家長會後作文合集15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的家長會後作文，歡迎大家分享。
家長會後作文1
自從這次家長會之後，我發現了自己的許多不足之處，在這段時間裏，我在改變着自己，使自己更加優秀。
我在這次家長會之後，更加努力了。在這次家長會中，有許多同學受到了多次表揚，而我的名字在表揚欄中屈指可數。我在想，我是不是在那些方面做的不夠好？我知道，我該更加努力了。在學習上，我通過期中考試深切體會到了在政治和地理方面的不足。在這段時間，我在上這兩門課之前，都會精心去預習，去熟悉內容，去解決自己有能力解決的問題。做課後作業時我會嚴格按照格式來做，並且不會向以前一樣只答一個大概，而是具體的答出來。上課時，每一個問題，我都會比以前更努力的去思考，去領悟，回答問題也比以前更加積極。在英語背書時，我也比以前努力，以前背書，雖然都完成了任務，但總是很懶散，而現在，我會以自己最快的速度去背，並且把必背的背完了，我還會去背其他內容。我相信我的努力一定會迎來收穫！
相比以前，我在學習這一方面更有激情了。在這次家長會以前的期中考試中，我的總分是505分，佔全班第四，與第三名差一分，與第二名差二分。媽媽在看到這次成績後說：你呀！地理41分，政治42分，有一門考到45分以上，不就會更上一層樓了嘛？聽了媽媽這句話，我到不覺得可惜，反而學習念頭又增加了，渴望學習的火焰由旺盛了。在地理課上我沒有像以前一樣感到枯燥，乏味，反而覺得地理生動了起來。那一條條等高線，那一個個地理概念，那一種種地理學習方法，彷彿都活了一樣，在我腦海中奔跑。政治課不覺得嚴肅了，取而代之的是一種輕鬆之感，在輕鬆之中學政治也是事半功倍，知識點記的更具體，牢靠，預習方法也記的.一清二楚，每一個標題都會早早預習。我學習的激情一定會使我把每一門學科都學得更好。
我比原本就很自信的自己更自信了！自信？爲什麼自信？因爲我在這次家長會以後更努力，對學習更有激情！確實，在更努力，更有激情的同時，我也感受到收穫的甜頭，自信也直線上升，我從以前的覺得地理有點難懂，到現在覺得地理是門只要努力學就很簡單的感覺，使自信心上升。我從以前覺得政治太嚴肅，到現在覺得政治輕鬆。讓我更加相信自信會給自己的勝利奠定基礎。
在這次家長會之後，我變了不少。我在向更好的方向改變，這些改變也會使我一生受用不盡。
家長會後作文2
今天下午參加了兒子的家長會，看到兒子的卷子後，順便把錯題抄了下來，還有班主任曹老師講關於孩子的品質問題不容忽視，回到家，針對這兩方面，我和兒子又做了一次深刻的交流。
首先看語文，失分最多的是在最後的課外閱讀題上，我和兒子共同查看失分原因，第一小題，填出空缺的標點符號，錯一個（應填冒號），錯誤原因還是沒徹底讀懂原文意思，還要牢記冒號的用法。第二小題，就是劃出第三自然段的中心句，兒子卻劃成全文的中心句，當他看到這道題被扣分時，還以爲老師改錯了呢，我讓他一字一句的讀題，他才恍然大悟，原來還是自己讀題太馬虎。還有一道空題，當我說道他漏題時，兒子還說不可能，最後在事實面前不得不低頭，纔回想起漏做的原因：本來這道題他覺着有點難度，想趕快把作文寫完再來思考，沒想到竟把它忘了……還是我檢查不細心，我以後一定改正。
再說英語吧，就是做後的排序題出錯了，錯一句，後面也跟着錯。“英語也得增加課外閱讀量吧，讀得多了，自然而然話都知道怎麼說了。”“媽媽，知道了，以後我要多讀英語短文，多動腦思考。”兒子回答道。
數學這次做的比較細心、認真，沒出錯，表揚一個！繼續保持哦！“沒問題”兒子爽快地答道。
“孩子的學習固然重要，品質也不容忽視！”曹老師總結完了這次考試情況，把這個問題作爲重點來談。
曹老師說，班級裏經常會有一些文具呀，孩子的零花錢呀等不翼而飛的'現象，還有孩子們之間會經常發生一些小矛盾，“拉幫接派”時有發生，這些雖然看起來不算什麼大事，但卻玷污了孩子幼小的心靈。
老師在校耐心地說教，我們作家長的也不能等閒視之，家長們，行動起來吧，爲了我們的孩子，希望我們多與孩子溝通、交流，多陪孩子看一些思想道德方面的書籍，相信書能淨化孩子的心靈，書會帶給孩子無窮的樂趣！
我把我的想法告訴兒子，問他有什麼感受。
兒子說：“媽媽，我以後要學會寬容別人，不和同學斤斤計較，不和同學隨便打罵，作一個文明的小學生。”
“加油，兒子，希望你能做一個合格的三好學生哦！”
家長會後作文3
期中考試後，學校開了第一次家長會。我的母親參加了這個會。
這次期中考試，我的成績雖然不錯，也進入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由於這個原因，儘管我知道自己在家長會上可能被表彰，但是，還是懷着一種忐忑不安的心情，急切地盼望着母親歸來，好從她的表情或言行中，看出這次家長會對我會有一種什麼樣的結果。
母親回來了，從她的表情中似乎看不出什麼來。她帶回一本《家長學校讀本》，交給父親，讓父親看，並讓父親把其中重點的東西鉤出來。父親仔細地看了這個讀本後，什麼也沒說，默默地走進自己的書房，在電腦上開始了工作。
第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學校〈家長學校讀本〉有感》，要念給我和母親聽。“犬女就讀育才，邇來數月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，着下，我完全了父親這篇文章的含義。
原來，父親讀完《家長學校讀本》後，針對以前自己在家裏的.情況，深有感觸，便寫下了這篇讀後感。在這篇讀後感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時，也對自己不正確的做法勇敢地進行了自我批評。“觀餘伉儷之爲犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績者，循是書而索其情，無不中的”。這是父親讀完《家長學校讀本》後發出的由衷感慨。所以，他認爲：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長良境，餘伉儷之責也，重矣。”
父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點氣的父親開始學會隱忍了。我如果在習題中犯了他所說的低級錯誤，他也不再對我大呼小叫了，而是輕言細語地耐心地給我講解，或者給我啓發；母親有時態度稍差一點，他不再象以前那樣與母親針尖對麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來，我們這個本來就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀後感中所說的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此餘伉儷讀是書而相勉之語也。”
看來，我真得感謝學校召開的這次家長會，它改變了我的父母，爲我的家庭營造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛我的父母，更愛我的家庭了。因此我想，我也的變變了。
家長會後作文4
星期五下午，我們班開家長會了。
家長會是從4點30分開始的，當時我們已經放學了，老師不讓我們在教室裏聽，我們只好在操場上玩兒。大概六點左右，我們看見少數家長陸續出來了，心想應該開完了吧，便上樓去找自己的家長。沒想到進了教室，大多數家長都沒走，他（她）們分成兩撥，一撥圍着語文老師（班主任），一撥圍着數學老師，急切地詢問着自己孩子的成績和課堂表現情況，我們也擠了進去，聽了老師對我們的評價，老師說的其他話我都記不得了，只記得兩句最令我感動的話：“我們不會放棄任何一個學生，每一個孩子優秀的。”“孩子需要的是父母的鼓勵。”
回到家後，媽媽提出要看我的作文，我很奇怪，問她爲什麼，媽媽說：“老師說你的字寫的太小了，我看看你本子上怎麼寫的。”我心裏“咯噔”一下，因爲我的字的確不太好，不方不正，還有些潦草。我不情願地遞上了作文本，然後看着媽媽的表情從安詳到面無表情。“很爛吧？”媽媽合上作文本時，我假裝不在乎地低低的說道。
從媽媽的表情看，我就知道她對我很不滿意。但我還是有一點點期望，期待能從媽媽口中聽到“還可以，再認真一點，肯定會更好。”結果令我失望了。
“唉，字怎麼這麼潦草，我上小學時的字，橫平豎直，一筆一劃，你才上六年級字就這麼潦草，上初中怎麼辦哪。”媽媽直搖頭。
的確，媽媽的字很漂亮，她以前總說我的'字一定要超過她，可現在，按媽媽的話就是：“以前你的字挺漂亮的，我也沒注意，沒想到，一不留心，寫成這樣了。”
“佳佳，你知道嗎？考文軒卷面要求很高的，字要是像你那樣，考的再好也不讓你上……”
媽媽的語氣很溫和，沒有不耐煩，卻清晰地感受到焦急和惋惜，好像我真的因爲卷面扣分沒有考上文軒一樣。
我有些反感媽媽此時說話的語氣，只好忍住氣問：“那我該怎麼辦？”
“加強練字呀，對了，你們老師說了，六年級是你們小學最後拼搏的一年，除了學好眼下知識，多複習以前的，擴大知識面，加強書寫，還要多閱讀歷史方面的書，多瞭解歷史知識，聽見沒？”
“噢。”我沒精打采地回答道。
“好了，現在主要抓你書寫，沒事了，回你房間吧。”
我回到房間，重重地關上門，“哐！”重重的關門聲，像把鐵錘一般狠命地錘在我的心上，把我那顆脆弱的心靈錘的七零八碎。我翻開我的作文本，望着上面那潦草的字跡，突然覺得很鬱悶，望着它久久沒有出聲。
家長會後作文5
夜晚，靜靜地躺在牀上望着窗外，一羣小星星們不停地眨着眼睛，我和它們一樣睡不着，不由的想起了下午的家長會……
今天下午召開了開學以來第一次家長會，我們都很好奇，不知老師會怎樣開這個家長會。上午老師讓我們每人寫了最想對父母說的話，我寫了很多很多，我相信媽媽聽完後一定會很感動。
大約一點半左右家長們陸陸續續進了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見金石的媽媽來了，一會劉思穎的媽媽也來了，又過了一會董充的家長也來了……“咦？我的家長怎麼還沒來呢？”剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對媽媽揮揮手說：“一定注意聽啊！”媽媽笑了。
在開家長會這段時間裏，我們住宿生在三樓會議室寫作業。我的心七上八下的，一點也不安靜。寫着寫着就想：老師會說什麼呢？會不會告我的狀呢？……我越想就越寫不下去，乾脆拿起課外書看了起來，但根本看不進去，一會兒看看窗外，一會兒看看錶……應該快結束了吧！
好長的家長會啊！大約開了兩個鐘頭，終於開完了！我的媽媽聽得非常認真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽了您寫給媽媽的'話很感動，媽媽平時對您那麼嚴格，而您還是那麼愛媽媽。”這時我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時對我太嚴格，總是批評多於鼓勵，講題時也沒耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績而忽略了我的感受。
記得那次奧數比賽，因爲有些題太難了，我沒考好只考了50分，回家後媽媽看到卷子問都不問我爲什麼沒考好，就訓斥上了：“您怎麼考的，想什麼呢？您太讓我失望……”而這次媽媽沒說我還這麼理解我，太讓我驚訝了。媽媽接着說：“以後我不會隨便發脾氣了，一定會跟您多溝通，對您多一點鼓勵，多一點耐心。以前媽媽有不對的地方您原諒媽媽吧！”聽了這番話，我心想：我不會是在做夢吧！老師到底對媽媽施了什麼魔法呢？頓時感覺世界如此美好……
媽媽接着說：“以後對媽媽有什麼意見一定和媽媽說，如果我錯了我一定會改的，您也一樣啊！來讓我們一起努力，共同進步吧！”聽完媽媽的話，就感覺一股暖流涌向眼眶，不覺得流下眼淚，我知道媽媽對我嚴格其實也是爲我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽話，從而變得更可愛。就像媽媽說的：讓我們一起努力，進步吧！
想着想着，我慚慚地進入了甜美的夢鄉“呼嚕嚕……”
家長會後作文6
沒想到家長們到的這麼齊，只有兩位家長未到，一個因在外出差，一個孩子沒有通知到；沒想到家長們到的這麼準時，幾乎全體準點到達教室；沒想到會議持續了近一個半小時；沒想到家長們給我的感覺是那麼親切，我就像在與家人嘮家常一樣；沒想到每位家長對於孩子和我們的班級那麼關心；沒想到家長對老師的工作是那麼體諒……
太多的意外，讓我語無倫次地侃了那麼久，讓我深切感受到了家長們對我極大的尊重，我也才明白，爲什麼我們班的孩子都很有禮貌、很有修養，就是這些優秀的家長影響的。聊得是很投機，可是我們班的孩子就遭殃了，我忽視了他們的感覺，他們在隔壁教室靜靜地寫作業，應該早就餓了吧？李老師太粗心了，本打算30—40分鐘結束的，沒想到看到老朋友們就拉不住了。
通過交流，千慧爸爸提出現在的共讀書目孩子不太喜歡，我想這不僅是千慧自己的感覺，應該是一部分孩子共同的感覺，但春雨爸爸說只要讓孩子大致瞭解即可，我也是這麼認爲，既然實驗教材安排了，作爲一箇中國人瞭解一些歷史也是應該的，而且讓孩子掌握一些歷史典故，對於積累寫作素材和今後的歷史學習應該都有好處。我想建議還不太喜歡這本書的孩子就當成是讀故事，記住自己感興趣的事件和人物即可。
不過，我以後會盡量與孩子們共讀大家都喜歡的書，共讀是爲了產生共鳴的話題好與大家交流，所以共讀的書目最好要堅持讀，然後再重點閱讀自己喜歡的類型，因爲每個人的興趣點是不一樣的，就像千慧在讀書筆記中說的`“沒有兩片葉子是相同的。”那麼，就讓我們都來做一片與衆不同的葉子吧！
我相信在60幾位甚至更多家長的幫助下，我的工作會達到另一番境界的，我的學生們也會得到更好的關愛，取得更大的進步。就讓我們一起努力，使每個孩子養成更多良好的學習習慣吧（堅持閱讀、認真寫字、持續日記、按時作業、仔細審題、學會檢查、及時改錯、積極思考、大膽發言、敢於嘗試、加強鍛鍊……）！
再次感謝到會的家長，謝謝你們對我的遷就，對我的支持，謝謝！
家長會後作文7
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業，心裏忐忑不安地等待着媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終於回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕鬆地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接着李慕堯開始介紹學習經驗：要認真上好每堂課，養成課前預習、課中認真聽講、課後及時複習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博羣媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養良好的習慣，培養學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家裏常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然後，數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的'孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然後王老師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的筆記，我心裏很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催着。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以後，我要做到以下方面：
（1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然後我還要繼續堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。
（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然後我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。
（3）數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通；最後以後上課要認真聽講，跟着老師的思路思考學習，積極發言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時複習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優、全面發展的好學生！
家長會後作文8
街道上，落葉隨風飄蕩，那黃色的落葉被風一吹，便離開大樹的懷抱，在空中盤旋而下，最後落到地上。我與媽媽走在街上，我擡頭看看前面含有怒氣的媽媽，我的心裏就像竄進一隻兔子一樣，上下亂蹦，心亂如麻。
進了家門，只聽“嘭”一聲門被關上的聲音，把我嚇了一跳，我一見，知道情況不妙，便反被動爲主動，到媽媽面前改了稱呼說：“夫人，小丫頭，知，知錯了，只求夫人您別再生氣了，彆氣壞了身體，氣壞了身體可不划算”，我的聲音變得越來越小，只見我家“夫人”冷哼一聲說道：“還擔心把本夫人氣壞了，你還好意思說，你自己看看你的成績單，真是丟人，你再看看你的英語成績，真不好意思說什麼，別人個個英語都考得挺好的，怎麼到你就不行了呢？”我一聽立馬低下頭回說道：“回，回夫人的話，小丫頭的英語一向不好，但是，但是小丫頭我會努力的，不會再讓您失望的，求夫人原諒小丫頭吧！”說着我的眼裏便已經閃出了淚花。
“老夫人”從她的房屋裏走出來，拿起我的成績單，看了看分數說道：“你也別再罵小丫頭了，她也比以前進步了不少，你也不去看看那小子的成績。”
“小子”便是我的'弟弟。夫人聽了立馬把“小子”從他的房屋揪了出來，問到：“小子，本夫人問你，你考試多少分？”“小子”聽了連忙抱住“夫人”撒嬌，可想而知，男孩子撒嬌是什麼樣子的。之前只要“小子”沒有考好就用這招，“夫人”好像不吃這一套了，便推開“小子”臉色嚴肅的說道：“別給本夫人來着一套，本夫人不吃這一套了，快如實招來，考了多少分？”“小子”見此情形便說了出來，“夫人”一聽臉色變得很難看，便開口說道：“好呀，兩個都考得不好，哼，聽好了：從現在開始，不許出去玩，尤其是‘小子’你。還有，就是把你們倆每天的俸祿減半，看你們倆的表現再決定什麼時候可以出去玩。”
說完“夫人”便出了門，我的心回到了肚子裏，拍拍胸口說道“還好，還好。”我走到“老夫人”面前身體向前彎說道：“謝老夫人的好話，”只見“老夫人”擺了擺手，我便退下。
事情過後，我回想了一下，當時幸好另一個更有威嚴的主沒有回來，要不我一定被一頓打。唉，誰讓我當初沒努力呢！
家長會後作文9
如果以四季對應考試，春天是考試前老師的總動員；夏天則是動員後考場的鈴聲；秋天是鈴聲過後的巨大努力；冬天便是努力過後無情的家長會。
這次月考，因爲貪玩而耽誤了學習，所以沒考好。我很擔心這次家長會，老師會告訴父母。但家長會始終會來，我只好配合“工作”。
在食堂寫作業一上午，我的心一直怦怦地跳着，像是要發生什麼大事。作業寫完後，鈴響了，我做好了充足的心理準備，準備迎接劈頭蓋臉的“教育”。我攥緊手，一步步跨上樓悌，來到教室外，我輕聲爲自已做錯事嘆了口氣。眼睛瞟向教室內，老師還在講着她的教育方案。咦，那是誰？坐在我的位置上，身穿茶綠色裙子，扎着高高的.馬尾辮，大大眼睛，兩個甜甜的小酒窩……那不是我媽媽嗎？我有點激動又有點擔心。媽媽會不會聽到老師的批評而傷心呢？正在我思考之時，老師便組織家長在教室外等候。
收拾好東西，走出教室，只見媽媽微笑地朝我揮手，我這才舒了一口氣。我也微笑着跑了過去，一把抱住我很久很久未見的母親。
“在學校過得怎樣？”
“嗯，還好。”我和母親一同走出校門。
“你爸在問去哪吃飯呢？”媽媽小聲嘀咕着。
“啊……？”我凝惑地望着媽媽。
“上車，等下見着你爸就知道了。”
平時很短的路，今天覺得開了很久纔到醫院。父親已下班了，在一樓等着我們。父親板着臉，雙手叉在口袋，來回走着。看到我們，父親走過了過來。望着父親嚴肅的表情，內心猛地一震。
在去餐廳的路上，父親詢問了我考試情況，有沒有總結、反思。我害怕父親，最害怕他嚴肅的語氣和失望的眼神。我一直不敢作聲。父親沉默了許久，緩緩地說道:“倩倩，你現在是大孩子了，爸媽都很忙，陪你的時間不多，你要學會自己照顧好自己，一次兩次考試沒考好，沒有什麼大不了的，最主要學會找原因，對症下藥，查漏補缺，堅持這樣做，步步爲營，知識學紮實，纔會學以致用……”
雖然我一直沉默不語，但臉上已經像被火燒一樣辣辣地痛。心裏暗下決心，要牢記父親的十二字方針:目標、學習、高效、認真、自律、堅持。是的，我一定要管理好自己，合理安排時間，提高學習效率……加油，相信自己，一定可以的！
家長會後作文10
“啊啊啊啊啊完啦！我媽看完我爸開完會發來的消息之後好生氣的樣子啊！老師是不是在家長會上批我了啊！我完了完了你明兒記得給我收屍。QAQ”
放在一邊的手機一亮，一條條信息躍動屏幕，隔着屏幕都能感受到她的着急和絕望。
“？”我放下手中的筆，回了三個問號給她。
“我往房間一縮就給您發消息了。我這是冒死送信。您可千萬別忘了我……來年記得給我燒《五。三》和奶茶……”
“咔嚓！”我按掉了手機，往桌上一扔，將臉埋進數學卷子裏。
回想起我這一天的舉動：上課講話了嗎？好像講了。作業交了嗎？這個交了。上課做筆記了嗎？化學課好像沒有……
打了個激靈，這一天似乎還犯了不少錯……前天好像也有……一股不祥的預感順着脊樑爬上來，涼涼的。
“我覺着吧……我也涼了，咱一起快樂地去世吧。”我顫抖地打字，點擊發送，長吁一口氣。
鑰匙敲擊的聲音清脆的響起。我趕忙把手機往書架上一扔，一溜煙跑去開門，換上一副狗腿子的`笑容：“晚上好母親大人！你開完會回來啦？辛不辛苦啊？喝杯水嗎？坐，坐，先休息會兒啊！”
母親順勢在沙發上坐下了，臉上沒有什麼表情。我心中咯噔一下，看來大局不妙。我試探着上下打量，小心翼翼地開口問道：“老師今晚說什麼了嗎？怎麼看上去這麼沉重？”
母親看了我一眼，眼中的情緒我看不透。她靜靜地喝水，空氣中瀰漫着安靜而詭譎的因子。——我的心快要蹦出來了。
“你們現在學習太有壓力了。”良久，她說，“你們老師今天又說了一大堆中考的注意事項……你要好好加油啊……唉，一想到這個我就心情沉重……”
“那老師沒有批評人什麼的嗎？”我急忙追問。
“沒有啊？”母親狐疑的看着我，“這麼緊張？犯什麼事了？”
“不不不不可能的啦！”我訕笑着，摸着腦袋閃身進了房間，行雲流水地關門落鎖，一氣呵成，從書架上取下手機，哀怨的發了條信息——
“再造謠嚇人把你腦袋都拍傻！家長會哪裏有那麼可怕的！差點就自己都暴露了啊！”
家長會後作文11
從小學到初中，我和衆多學生一樣，都經歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什麼不好的事說給爸爸聽；有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總會有老師點到我的名字表揚我。惟獨六年級第二學期的家長會，卻……
“星期六早晨8點鐘，請家長們準時到達學校召開家長會。”老師宣佈着。我也不覺得怎麼緊張。因爲，那幾次模擬考試我都考得挺不錯，老師還當着全班的面表揚我呢。我才希望老師講多點關於我的事，保證讓那些家長羨慕不已。星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點得意，這下媽媽就“享福”了，表揚肯定多得不得了。想到這，我安穩地又睡去了。
10點鐘不到，媽媽就回來了。我趕緊跑上前問情況。媽媽說：“老師沒點你的名字，也沒說你什麼。”“啊？”我的嘴巴張成了“O”型。“這個老師，怎麼這麼沒記性？連我都忘了？即使不表揚，名字也得點一點吧？當着全班家長的面，不點名，怎麼行呢？……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這麼好，爲班級爭了光，你連表揚都沒有，叫人怎麼去考好？媽媽輕描淡寫地說：“別生老師的氣，怪你自己沒本事，引不起老師的注意。連你常說的李可娟也受到了表揚。你不是老說她比你差一點嗎，她都有表揚你卻沒有，你說你是不是騙我？”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰對他尊敬？還有語文老師，前幾天還表揚着我，到今天她卻不理我？從沒見過這麼討厭的老師！我跑到牀上“嗚嗚嗚”地哭起來。“討厭的老師，讓我在媽媽面前丟了架子！”我狠命地擂着牀。
媽媽走來了，她對我說：“知道氣了？那你就應該努力點，亮出你的真本事給老師看啊？！”我扭過頭說：“我次次考試都考這樣的分數，都是數一數二的，最多第三名，爲什麼老師不表揚我呢？在同學面前就表揚得翻天覆地，在家長會最重要的時刻他卻不理不睬！”媽媽安慰我：“你的.成績好了，老師再不表揚也會知道的。振作起來啊，還有幾次模擬考，把你的對手章麗莉、葉筱筱‘擠’走！”
聽了媽媽的話，我還有什麼說的呢？我抹乾淚痕，拿起書本就投進去學習。後幾次考試，我果然“戰勝”了她們兩個，也終於引起老師的注意，成爲老師的“寵兒”。那次家長會，讓我懂了許多，許多，……
家長會後作文12
今天星期四，這一天對於別人來說應該是一件很好的事，因爲星期四放學早，而且再過一天就是大禮拜了。可是這“黑色的星期四”——讓我心情非常不安，馬上就要開家長會了，不知道老師會對媽媽說些什麼？這次我沒有考好心裏真是害怕極了。
放學了，我沒有在學校逗留直接奔回了家。媽媽，匆忙地回家，換了件衣服就出門了。從媽媽出門的那一刻起，我就着急了起來-----老師會在媽媽面前說我學習不好的事嗎？還是把我考得最差的英語試卷給媽媽看呢？我心裏七上八下急得像熱鍋上的螞蟻。還好我數學作業學完了，所以我一時悶得慌，就打開電視，想解解悶。
時間慢慢的流失着半小時、一小時、兩小時……電視雖然開着，可我根本看不進去。我一會兒站起一會兒坐下，一會兒左走走、一會兒右走走怎麼也靜不下來，只好關掉電視。我想“完了，考得那麼差，老師一定會很嚴厲的批評我。等媽媽回來後，就該老媽來審判我了、搞不好還要吃一頓“棍子燒肉”呢！”
想着想着，聽到一陣熟悉的腳步聲。然後咚咚咚幾聲，我的心一驚，慢慢地打開門。是媽媽回來了，我忐忑不安地說：“媽……媽媽……家長會……開完了嗎？我……是不是被批評了呀！”媽媽大聲說：“你說呢？不批評還表揚不成嗎？”媽媽說完，擡起了右手。我閉上眼睛以爲媽媽要打我。媽媽卻沒有打我，而是摸着我的.頭語重心長的說：“英語老師說這次的英語試卷比較難，但一定要天天堅持讀半小時才能熟能生巧；語文也說了每天的作業量並不多，八點之前就應該做完了。這樣你就有時間多看閱讀和報聽寫了；數學老師也說你的成績不穩定，做題很粗心、以後每天的作業要嚴格按老師的要求去完成。其實你最大的缺點就是懶惰、做事沒有恆心。”
我一個勁地點頭，想着媽媽說的每一句話，我清楚的認識到在學習上我有很多要改進的地方。我以後每天要堅持讀半小時英語，在八點鐘之前寫完作業，還要多看閱讀多報聽寫，特別是做每一道題都要認真思考仔細檢查。要以這次的成績做一個新的起點。愛因斯坦說過，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。
作者：鋼城十九小五一班胡晨宇
家長會後作文13
伴隨着初升的太陽，我邁進學校的大門。心中複雜得很，不知道該如何面對這將要發生的一切。
該來的終歸要來，在一場細雨過後，家長會如期的召開了。
那個上午就那麼平靜的過去了，雖說我表面上看起來那麼平靜，但我的心中卻沒有看起來的那麼平靜。回想起這次考試，儘管不知道自己的成績，但直覺告訴我這次考得並不理想，而這也與我在假期裏玩遊戲、看小說，沒有好好的預習有關。唉，也許現在風平浪靜，但過一會可能就要“山雨欲來風滿樓”了，也不知道，老爸會不會把我有時候因爲看電視、看小說、玩遊戲而沒有認真完成作業的事告訴老師?那我豈不是要和我心愛的遊戲、小說說再見了?
想到這，我的心頓時感到惴惴不安，真想立刻衝出教室，阻止老爸向老師打小報告。可是現在我什麼也做不了，只能請求各路神仙和上帝的保佑了。
“劉光明。”突然間聽到老師叫我的名字，纔想起自己正在教室內上課呢。真是該死，竟然忘了我還在上課，心思全在家長會上，竟然走神了。也多虧了同桌的偷偷提示，才讓我有驚無險的矇混過關，而就這樣懷着忐忑的心理度過了在學校的時光。
放學了，我並沒有像往常一樣着急着回家，而是“不緊不慢”地收拾起了書包，將近六點三十分，我才背起書包走出學校大門，心裏盤算着到底該如何提起這個令人“傷心”的話題。
走在回家的路上，路上的'行人十分稀少。夕陽西下，影子被拉得很長，很長。而從家到學校原本只需要二十幾分鐘的時間，只一次卻讓我用了足足三十幾分鍾纔回到了家。
“爸，媽，我回來了。”
“今天怎麼會來的這麼晚?”從廚房中傳出媽媽的聲音。
“今天老師下課晚，佔用了一些時間，再加上我收拾書包收拾的慢了一些，所以回來的就晚了。”在不得已的情況下，我只好對媽媽撒野一個謊。
“爸，今天在家長會上，老師都說了些什麼?”我試探性的開口道。
“說是說了不少，大體也就是說什麼孩子升入初四了，這一年尤其重要，讓我們這些做家長的多關心關心孩子，關心孩子的學習，多督促孩子，少讓孩子玩手機和計算機，但具體的我也沒聽清楚。對了，你姐今天打電話來了，說是讓我把計算機給停了，所以開完家長會我就把計算機給停了，你都初四了，不能再……”
終究是福不是禍，是禍躲不過啊。既然電腦暫時玩不成了，現在就不去想別的了，專心學習吧，不讓自己與自己心目中理想的學校失之交臂，不讓自己在未來因現在的所作所爲而後悔。
家長會後作文14
這不，前幾天王老師把咱四個叫到辦公室開了個“祕密會議”，原來是想讓咱們當小嘉賓。不過這可讓我既欣喜若狂又苦惱，喜的是我又能當小嘉賓了，惱的是要寫預習的重要性，於是我回家後就開始奮筆疾書咯！
那天中午同學們剛走，我們四個小嘉賓就開始忙得不可開交。“整理桌面，檢查地面，發單子，自己分配。”王老師吩咐道。我們四個你看看我，我看看你，每個同學負責一個大組做起了工作。配合默契的我們分工明確，不一會兒，整個教室一塵不染，乾淨整潔，我索性一屁股坐在地上。“好，既然都做好了，那你們就在後門排練，我來檢查。”王老師提醒道，“另外，我還想加一個環節，就是家長提問，到時候你們誰來說這句話，自己準備喲。”一聽這話，教室裏剎那間充滿了火藥味，同學們爭先恐後，我也不甘示弱，自告奮勇，最終我以簡潔明瞭的語言戰勝了彭思怡。
下午兩點鐘，家長會準時開始。王老師和李老師根據學習情況與家長進行溝通後，就輪到我們小嘉賓“閃亮登場”了。我回頭看了一眼王裕霖，提醒她做好準備，王老師話音未落，我們四個便大步流星地走上講臺。待彭思怡默數三下之後，我們四個一齊恭恭敬敬地向家長們鞠躬，還問侯了一聲“大家好”。稍做停頓之後，我翻開稿子，面帶微笑，落落大方地站在臺上，向家長們介紹預習的`重要性。此時，所有家長的目光都聚焦到我身上來了，我也隨之緊張起來，心跳驟然加快，像揣了一隻兔子似的，久久不能平靜。我的臉漲得通紅，快得跟機關槍似的，掃描着在座的家長。後來當蔣欣延講述時，我還不時地翻開稿子，看看提問環節我的臺詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現錯誤，小聲地念叨着：“可能，由於……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問環節，頭也不回地匆匆下臺了，老師趕緊提醒，令在場的人忍俊不禁，也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當我提問後，在場的家長沉默無語，一片寂靜。見在場的家長無一提問，我們只好匆匆結束。臺下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。
這真是一次令人難忘的家長會呀！
家長會後作文15
星期五下午開家長會的時間，我們全體在報告廳裏看電影，可我的心思一點兒都沒在電影上，心裏一直想着：朱老師在教室裏給爸爸媽媽們“告狀”，一會兒還不知道等待我的是什麼？要知道這次考試，我考的連自己都不滿意，何況我那個吹毛求疵的媽！
帶着這樣的心情，我終於等到了家長會結束。我從後門小心翼翼的探出腦袋，望向四組第一排——我的座位，只見媽媽若無其事的收拾着東西，並沒有一絲怒意。我心中有些忐忑：難道這是暴風前的平靜……我邊想邊飛快的衝向媽媽，拉住她的衣服，張口就疑惑地問：“老師沒留你？” “沒有啊，你犯什麼錯了？”媽媽邊幫同桌收拾抽屜邊微笑的問。“沒有，沒——有！”我連連擺手，“那咱們趕緊回家吧！呵呵！”我乾笑道。
回家的路上，我也不敢像平時那樣興奮地嘰嘰喳喳。坐在車上，不斷地偷偷瞥一眼媽媽。媽媽察覺到了，板着臉了問：“怎麼了？現在害怕了！”我見媽媽開口了，長長的舒了一口氣：“媽媽，分數出來的時候，您已經批評過我了，我知道錯了。”媽媽看我一臉的緊張，“噗嗤”一下笑出來了。原來媽媽是假裝的呀！這下我一直提着的心終於放下來了。媽媽瞥了一眼我後，語重心長地書：“成績下來的時候，媽媽已經幫你分析了失分原因。你現在說說看你的問題是什麼？”我趕緊回答：“基礎掌握不牢靠，閱讀理解失分太多！”媽媽見我回到的.這麼快，眼裏有一絲欣慰：“不錯，還記得。說明最近咱們的計劃有用。今天家長會上，朱老師針對閱讀理解弱項的問題，提出瞭解決辦法。我覺得對你很適合。你想不想知道怎麼辦呢？”
爲了讓媽媽看到我改正的決心，我雀躍地回答：“那當然想呀！”媽媽有點好笑的說：“不要假裝高興。朱老師的方法是想你這樣讀書讀得多的孩子，閱讀理解失分多，主要是精讀差！，知道什麼是精讀嗎？”“精讀？精讀就是要做批註，劃好詞佳句嘛！”我脫口而出。“既然知道，那自己想想你平時是怎麼做的呢？”媽媽耐心的說。
我坐着想了想，突然想起自己那本畫的成段成段的好詞好句的閱讀書，想到自己讀過的書裏那些不認識的字，還有很多幫助我理解書的配文。哎呀，原來我是這樣做的，怪不得我不能像白欣可一樣，因爲小白對待任何事情都很認真，尤其是讀書。想到這裏，我擡頭堅定地對媽媽說：“媽媽，我知道我的問題了。保證我做過很多了，這次我想請您看我以後的表現。”
媽媽聽了我的話，微微一笑，回答道：“好的！媽媽相信你一定會做的很好！加油！”
