【精選】續寫生日作文三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的續寫生日作文3篇，希望能夠幫助到大家。

續寫生日作文 篇1

下課了，有一些同學來到小紅和小明的座位上，大家一起討論自己怎樣過生日的。

小紅說：“我上個星期過了九歲的生日，媽媽給我買了個很大的生日蛋糕。”小紅說完後，小明接着說：“我也剛剛過了九歲的生日，生日那天是我們全家人一起過得！”

站在旁邊的李曉明也在聽小紅和小明是怎麼過生日的，聽完後默默地回到了自己的座位上。他在座位上想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。”

小明好像看出了李曉明的心思，對小紅說：“李曉明好像不太開心，我去問問他。”小紅說：“好啊！”只聽李曉明說：“真羨慕你們，有爸爸媽媽陪你們過生日，我快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。”說完，李曉明低下頭嘆氣。

小紅聽說後，和小明商量，決定給李曉明過生日。到了星期六下午，同學們佈置教室，掛上了彩色的氣球，把桌子擺成了心形。三點鐘，李曉明應邀來到教室，看見眼前的.一切，驚呆了。這時，小紅捧着一個生日蛋糕走進教室，同學們跟在小紅後面一起唱着生日歌。李曉明感動的哭了：“謝謝同學們！你們就是我的好朋友。”同學們讓李曉明許願，讓他吹蠟燭。

大家圍在一起吃蛋糕，開心極了。

續寫生日作文 篇2

下課了，同學們圍在小紅和小山的座位上談論自己過生日的情景，他們說的話被站在旁邊的李曉明聽到了，他悶悶不樂地回到自己的座位上，自言自語說道：“我的生日就在後天，可是爸爸媽媽還在外地工作……”說完便趴在桌子上抽泣起來。這句話被正在和同學們討論的小紅和小山聽到了，小紅對小山說：“不如我們來幫李曉明過生日吧。”小山點點頭。

心動不如行動，第二天，同學們都早早來到教室佈置環境，一位同學還特意約李曉明去操場上玩。同學們有的在吹氣球，將氣球擺成花兒的形狀貼在牆上；有的.在擺放零食，還在零食的包裝上貼上祝福的小卡片；還有的在黑板上畫了一個愛心，裏面寫着“祝李曉明生日快樂！”幾個大字。桌子上還擺放着同學們一起用零花錢買的大蛋糕。一切準備就緒，大家便關了燈躲起來。

過了一會兒，李曉明他們回來了，李曉明發現教室裏一片漆黑，一個人都沒有，不由得心生疑惑，剛一推門，突然，燈亮了，同學們從桌子下蹦了出來，一起說道：“李曉明祝你生日快樂！”一位同學帶頭唱起了《祝你生日快樂》歌，一些同學還到講臺上表演各自的才藝，慶祝曉明的生日。教室裏一下子沸騰了起來。

李曉明望着眼前的一切，激動地說：“謝謝大家，讓我度過了一次難忘的生日。”

續寫生日作文 篇3

下課了，同學們聚集在一起討論自己是怎麼過生日的。李曉明默默地坐到自己的座位上，自言自語地說：爸爸媽媽在外地，不能給我過生日。班長聽到了，決定給李曉明過生日。

李曉明的.生日快到了。早上趁李曉明還沒到，班長把同學們叫過來，說：李曉明的生日快到了，可是他的爸爸媽媽在外地打工，我們可以給他過個不一樣的生日。大家紛紛同意。繪畫高手王樂在黑板上畫畫；冰冰練習的爸爸媽媽，給李曉明寫一封信，然後吹一些氣球，其中一個氣球裏面放李曉明爸爸媽媽寫的信；大力士壯壯把桌子擺成圓形，在準備一個紙箱。班長說：你幫我，我幫你，很快就好啦。

大家躲到桌子下面，班長捧着大蛋糕躲在大箱子裏面。李曉明走進教室，大家跳了起來，大聲喊：李曉明，生日快樂！班長拿了一根針說：地板上有幾個氣球，你扎一個氣球，看看裏面有什麼？李曉明紮了一個氣球，看到裏面有一封信。原來是爸爸媽媽寫的信，李曉明看完信，李曉明感動得哭了。班長把蛋糕擺在他面前說：許個願吧！李小明默默地許願了，

李曉明感動地說：這是我過的最特別的生日。