那束光作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的那束光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那束光作文1

回望過去，在短短十來年的求學生涯中，我遇到過無數優秀的教師，他們教會了我許多知識，但教會我爲人處世的是您，我的班主任蔣老師，爲我帶來光的那個人。

上個學期，我們即將迎來重要的生地會考，但那時我的狀態並不是很好，陷在上學期的失敗中不能自拔，對學習失去了信心，媽媽整天批評我的無所作爲，我覺得媽媽從不看重我的努力，只注重結果，這讓我更加自暴自棄。那段時間，我們之間除了爭吵，就是冷戰。

在一個陽光明媚的下午，班務處理時蔣老師把我叫到辦公室，剛開始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來是否犯了什麼錯。辦公室靜謐的`環境讓我聽到自己沉重的心跳聲，窗外的陽光透過玻璃窗，我感覺到微微的熱意，後背出了一層薄汗。

感覺過了許久，蔣老師纔開口同我說話，“靜靜，最近你的狀態不好，能和老師說說原因嗎？”

我有些忐忑不安，我不敢說出自己對學習喪失了信心，不敢說出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯着衣角。

“靜靜，你在老師心裏一直是個認真、懂事、上進、有潛力的孩子，平時你應該要敞開心扉，學習上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因爲老師和家長都是最關心你的人……”

溫柔的話語如春風拂面，這一刻，我心中的萬般委屈終於傾瀉而出，僞裝了好久的堅強終於崩潰，彷彿在黑暗的世界中找到了一抹陽光，溫暖明亮，驅散了內心的陰暗與寒冷。

老師後來還和我說了很多很多，像個朋友，亦像個最親近的家人，她站在我的角度替我分析學習與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。

如今，我只想將自己對蔣老師的感恩寫進文字裏，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽光，照亮了我前行的路！

那束光作文2

清風撩起額梢的碎髮，捲起些許莫名的喜悅和激動……

大家慢慢地說笑着走向游泳館。一踏進游泳館，一股暖氣迎面襲來，透過玻璃窗，看着正在比賽的高中部學生，心中再也按捺不住，一個個躍躍欲試。

拉開衣櫃，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之後拿着泳帽準備往外衝，可看見老師堵在門口――高中部的比賽還沒結束，不許進！於是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待着。

陽光透過窗子，照射進來，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動的心。時間悄無聲息的，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……

“集合！！！”猛地聽到教練的一聲獅子吼，快睡着的我又發了立刻發了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場漫長的等待，無聊之際，我坐在池邊休息。“譁！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰場了。”

岸上不知何時多了些幼兒園的小弟弟，一個個帶着浮板，輕聲地嬉鬧着。是否也在躍躍欲試？聽着岸上的“加油！”聲，想着上場時老師信任與肯定的目光，懷揣着同學們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。

“砰！”那是比賽開始的槍聲，蹬牆，吸氣，向前俯衝，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地撥動着淘氣的池水，雙腿帶動着腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合着。正在我洋洋得意時，腳卻毫無徵兆地抽了筋，一陣疼痛襲來，顧不上那麼多，我繼續奮力往前遊，疼痛來的'愈加猛烈，手腳再也不聽使喚，但我不願放棄。

遙遙領先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩。看到被超越那麼多，我有點泄氣了。“我要第一”，沉默在沙礫的信心，探出頭來呼喊着。頓時我全身熱血翻涌，腳似乎也聽到了那充滿力量的聲音，再執拗的和手再次配合起來，爆發出驚人的力量，向終點衝去。

高舉起第二名的證書，我喜極而泣！

那束光作文3

再明的月也描摹不出她的輪廓。

“今天晚自習補課，晚點回來。”還沒等電話那頭應答，我便只留下一串忙音，轉而去了同學家玩。

想起回家，已是晚上十點多了。秋風蕭瑟，我心裏陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子裏，連影子都黯淡下來。應該睡了吧？心裏這樣想，猛一擡頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。

狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個身子都探出來，一手抵着窗戶，另一隻手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動，來回張望，再也沒有比這個動作更滑稽了，我偷偷瞥着，又忍不住笑出聲來。笑過之後不知爲何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。

每日放學的時候，她也是擠在人羣中，被似火的驕陽烘烤着亦然，被刺骨的風雪敲打着亦然。她的身軀始終那麼矮小，可她總是踮着腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的`身影，一旦發現我，她便會踮着腳從人羣中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。

她揹着光，在窗前，我心中一酸，帶着愧疚對着那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發現了一縷光一般興奮，揮動着手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。

她轉過身下樓。我心中竟也那麼酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學家了？我多少有些忐忑。

她走了過來，爲我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學得怎麼樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語包圍着我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。

愧疚，感動。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。

那束光作文4

進入初中後，學習更緊張了。每晚下了自習，路上已沒有多少行人。由於剛搬了新家，人生地不熟，有好幾次我差點迷路，很晚纔到家。原本在外地打工的你便回來工作，專門負責每晚接我。今天剛出校門，看見你在燈下朝我揮手，可我竟騎着車飛奔而過，只爲剛和同學鬧了矛盾，很有些煩！“今天還吃什麼？我剛做了……”你跟上來。“隨便。”我冷冷地回了一句。“冷嗎？”“嗯。”每天都是這幾句公式化的寒喧！這麼多來年，你長期在外，別說幫我排憂解難，就是親暱的話又說過幾句？

我咬咬牙，猛踏着車，進了無燈區。幾條小路的路口隱隱出現在那兒。記得你曾說過，這幾條小路都能到家。我貓下腰，一頭扎進了我們平日不曾走過的一個小巷。你的摩托車聲漸漸變小，光也慢慢融入黑夜。我吐了一口氣，有一種擺脫包袱的輕鬆。

空曠的小路上，迎着夜風獨行，我漸漸平靜下來。一段時間後，記憶中的那排農舍並未出現。我詫異了，向前加快了腳步。還是沒有！夜黑沉沉的，我趕緊拐向另一邊，終於看見了房子！可竟是那麼陌生！不遠處傳來陣陣狗吠，如泣如訴。我慌忙折回，在小路上彎來轉去……完了，迷路了！我只好停下來，站在原地，捏緊車把。簌簌的'風聲就在耳邊，我冷得有些發抖，心緊縮成了一團……“爸——”我絕望地喊了一聲，聲音被淹沒。“兒子……”遠遠的我聽到一聲微弱卻又焦急的呼喚。

是父親！我驚喜地順着聲音尋去。“你去哪了？我一眨眼就不見了你。”

我羞愧地沒有回答，只是說：“爸爸，我們回去吧。”

心底的鬱結早已散盡。一路上，我們依然很少說話。你默默地在我身後，用那盞柔和的摩托車燈一直照亮着我……

那束光作文5

有人說，當你到達人生最黑暗的階段，那麼你會遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長的路上，當我們暮然回首，發現原來那一個個足跡，都在訴說我們的艱難阻險，卻又爲我們翻唱那時最初的誓言與決心……

當你拼命學習，你是否想過，你是爲了什麼？當你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當初決定走到這裏，又是誰給予你力量……當坎珂，與初心相遇，當黑暗，與誓言重逢，你的心裏，是否有一束光，它永遠溫暖你的心靈，你的記憶裏是否有一瞬間永遠地停留在你的腦海裏……是的，在我的心裏，我的記憶裏總會有一個人，總有那麼一束光，給我成長的'道路上留下深深的印記，時刻溫暖我的心靈……

記得上小學五年級的時候，我們的語文老師——時尚又和藹，他是一位工作認真，盡職盡職的好老師，開學後某一天的一節課上，我分心了，以至於作業本上的紅叉叉像是羣魔亂舞。下課時，我便被老師請去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說，你上課爲什麼沒認真聽？我吱吱嗚嗚，不知從何說起，老師便開始給我講道理了，不過當時的我就認爲老師在念經，可是現在回想起來的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久迴盪在我的腦海裏。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠才能找到屬於自己的風景，然而過程卻要比常人更努力，更加堅持，老師給了我光，給了我希望，如果說人生是一個完美的句號，那麼我們是不是應該感謝那些爲我們停留的逗號，頓號……

老師就是以這樣等站的停留，爲我們的人生譜寫沿途最美的風景，成爲記憶中最溫暖人心的那束光。

那束光作文6

要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠，也要抓住那束叫做未來的光。——致正在努力的自己

每個人都有獨屬於自己的未來。有的人迷失在生活中，看不到自己的未來，也滿不在乎；有的人滿懷期待，奔赴他憧憬之中的未來。故事的開始，是在夏天和秋天交界處的一天，在陽光的'照耀下我走進了那間充滿未來的教室，那是第一次見面，您站在灑滿陽光的講臺上，滔滔不絕的說着，那時的您連發梢都在發着光。

教室裏都是一張張陌生的臉，我只好呆呆地坐在座位上，悄悄地擡起頭看了您一眼，不由得想：“這老師說話好溫柔，看着也好溫柔，以後應該很溫柔吧。”但事實卻是，您嚴格踐行着“嚴師出高徒”的話，溫柔又不乏嚴厲。教室的走廊上，時不時就會傳來“咚”“咚”的聲音，那是您在懲罰做錯事的同學，從一開始的經常聽到到現在的偶爾聽到，您讓我們做出了自己都沒發現的改變；每次的語文測驗都有古詩文默寫，一開始的我經常寫錯字或者默不出來，而您讓我們錯了的就罰抄，漸漸地，我錯的越來越少，也讓我對待每門科目的錯題更加認真了。

除了敬佩之外，我對您還有一種感謝！開學的那段時間，我很迷茫，看不到未來的路，也不知道該做什麼。是您多次找我談話，有時是嚴厲的批評，更多時候是知心的聊天，您會問我未來想要有怎樣的生活，應該要怎麼去創造，“成爲花瓶很可恥，但是成爲一個充滿內涵的花瓶不可恥”，您對我的談話點醒了我，讓我去暢想並規劃着未來。教室裏，同學們的朗朗書聲縈繞在耳邊，陽光透過窗戶灑在我身上，不偏不倚，那就是未來，屬於我自己的未來。

生於俗世，每個人都不免平凡，可貴的是在平凡中創造不凡，閃耀出偉大的光芒。而您，便是那束在平凡中叫做未來的光，我要牢牢抓住您。

那束光作文7

記憶中總有那麼一束光，照進我心，驅散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。

月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無月？何處無竹柏？但少閒人知吾兩人者耳。”似乎是賞月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閒，卻又透出豁達的'胸懷。當我再一次擡頭看月，我又會發問：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒。”得到的答案總是：因爲他天性樂觀。

江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開闊，透出赤壁古戰場的雄渾力量。曾經意氣風發的周郎、戰敗赤壁的曹操都早已淹沒在歷史的長河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復回。曾經金戈鐵馬，現在只剩下他觀賞古蹟，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月。”其中盡顯着豪放。我曾思考過，他筆下的江水爲何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個答案：他天性豪放。

雲聚風起，雲，黑如濃墨；風，寒冷悽清。他曳着竹杖走過。雨驟起，他沒有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐着手杖，迎着風雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實現的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠澆不滅他對生活的希望，他傲立於雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”每當我從雨中匆匆走過，總會思考他爲何不懼風雨，總會得到一個答案：因爲他天性豁達。

每當我遇到困難，我總會問自己：爲何不做像他那般樂觀、豪放、豁達的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風風雨雨？

他是一束光，照耀我心。

那束光作文8

記憶的盡頭，便是古箏。

那時年幼懵懂，聽到遠處傳來一陣悅耳的音符，心絃似被撥動，便循聲而去，原來是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺上，竟看呆了。那個女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽光灑在她額前的幾縷碎髮上，閃着明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩意與溫情的畫面中，久久不能平靜。於是，古箏，自然而然地進入了我的生活……

從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。

閒暇之時，輕輕掀開紫沙罩，端坐箏前。輕擡手腕，我與古箏進行着靈魂深處的交流。我聆聽着，那聲音時而明淨如清林，時而幽深似大海，時而寬闊如天空，時而寧靜似月光。我聆聽着，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恆的決心；它告訴我對自己要有一絲不苟的嚴格……古箏更像一老師，如光一般，教會我爲人處世的準則。

還記得那次考試失利，我的耳畔是父母的'訓斥，同學的嘲笑，我把自己關在房間裏，雙臂環膝，任憑淚水縱橫。一擡頭，我看見了它，古箏。我深吸一口氣，翻開曲譜，將自己心裏的煩悶融進古箏的旋律，忘情地演繹着古箏的本色。恍惚間，心底的斷垣殘壁中照進了一束光，塵世的喧囂與悲苦彷彿被盪滌，只留下愈發堅定的信念，熠熠生輝。擦乾淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不願這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會造就一個更好的我。想到這裏，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積鬱，照亮我前進的方向。

當我站在時光的齒輪上遙望，我看見，過去的日子裏，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來的日子裏，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。

我看見，記憶中的那束光，正閃爍着屬於自己的光。

那束光作文9

現在我已經是一名初中生了，小學時候的記憶，有些只剩下一個模糊的輪廓，有些已隨着記憶的長河被沖刷得乾乾淨淨，只有極少數還似乎如昨日剛剛發生的事，記憶猶新。其中有一件事讓我印象深刻，它是我學習生涯中級重要的一束光，給了我信心，照亮了我前行的道路。

那是一節自習課，當天陰雲密佈，大雨滂沱，雨點落在教室門口的桂花樹上，發出沙沙的響聲。我們坐在教室裏百無聊賴：有的在偷偷傳紙條；有的.在課桌下面津津有味地看老師不允許帶的漫畫書；有的在確認語文老師在埋頭批試卷沒有注意自己後，低下頭與鄰桌竊竊私語……突然，從講臺上傳來一聲雷鳴般的轟響：“同學們，安靜！”

我們被震住了，如驚弓之鳥般猛地轉頭望向講臺，只見一個高大魁梧的身影----語文老師如大山般巍然屹立在講臺上。我們一個個丈二和尚摸不着頭腦，緊接着語文老師拿出了一疊剛批好的試卷，從容不迫地發了下來：“同學們，先自己反思一下這張試卷中出現的問題。”我望向自己的試卷，只見一個鮮紅的“80”映入眼簾，還配合着一個個如催命符般的叉叉，我的心情低落到了谷底。窗外天空中又聚了幾片烏雲，雨如傾盆般嘩嘩落了下來，桂花樹上的葉子又被呼號的狂風捲下了許多。這時，下課鈴響了。

語文老師拿着課本走出了教室，同學們三五成羣的聚集在一起，討論自己的成績。而我卻將試卷胡亂地塞進桌洞，自己埋頭裝作找東西，生怕別人問起我的成績。我的一個同學似乎發現我有些異樣，於是走了過來，我把頭埋得更低了。這時，我聽到了讓我受益終生的一句話：“不要緊的，你要相信你自己，只要努力，你的目標終會實現！”

他的話好像一束光，頓時照亮了我心中的黑暗，我把這句話作爲我的座右銘，時刻提醒自己：堅持努力，充滿自信，永不放棄。

那束光作文10

“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛……”哇！這首歌是我最喜歡的歌，這什麼店呀？進去看看。店名是“上島奶茶”，好奇怪的名字，我走了進去……

我覺得這店很神祕，也很新奇。我一坐下來，就有一個帶着面具的小姐姐走了過來，我的媽呀！這有點嚇人啊！但我一個十一歲的青少年可不能害怕，嗯！我微笑的看着她，她跟我說：“你好！我們是上島奶茶，請問您有什麼需要？”她微笑的看着我，她露出的眼睛是湛藍湛藍的，讓人看着都會陶醉。我跟她說：“給我來一杯珍珠奶茶和兩個馬卡龍。”

“好的，您稍等，這就去準備。”

等一等，爲什麼要說“您”？我可比她小啊！我媽媽說過，比自己大的才用您吧！不管那麼多了，寫最讓我腦瓜疼的數學作業吧！

不一會兒，奶茶和吃的送了上來。以我這個吃貨怎能停住嘴呢！我把作業放在一邊，就開吃了！對於我來說，生命的順序應該是這樣的：1、身體的健康；2、吃飽；3、纔是作業。哈哈！

我正吃得津津有味，沒注意一雙眼睛正看着我的作業。

我的身體突然感受到了觸碰，我嚇了一跳，轉頭一看，原來是那位很有禮貌的服務員姐姐。她看到我的反應，連忙說對不起。我衝她擺了擺手，說了沒關係。我心想：她一直說對不起，我還要嚇一大跳呢！

我問她怎麼了？她說：“您好，這位顧客，我看見卷子錯了一題。”哦？我有點驚奇，服務員還有這種操作？她連忙解釋起來：“你看，這一題3：5可以寫成分數，然後……”哇！我的死腦瓜居然開竅了，神奇了。她笑了一下，就走去了前臺。

過了30分鐘，我的'卷子都完成了。我去前臺結賬，發現她對顧客都很有禮貌，顧客走了，都會微笑的說：“歡迎您下次光臨！”到我的時候，我朝她微微一笑，表達我的謝意。

“共47.5元。”我把錢給她，她說5毛就不用了。我說：“姐姐沒事，這是你應得的。”

我跟她並不認識，但她的一舉一動給我的印象都是十分美好的。

服務員姐姐，你就是奶茶店最亮的那束光。

那束光作文11

時光飛逝，轉眼間六年的小學生活已經結束。還記得在我五年級時，因爲父母的關係不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心裏很難過，上課總是心不在焉的，成績直線下降。連同學們玩耍的歡笑聲，我都覺得很刺耳。我覺得我的世界是黑暗的，沒有一束光，直到她的出現——我的班主任老師！

我爲了避免捲入父母之間的風暴，就不想太早回去，所以我每天放學都在學校裏不願意回家。我最喜歡安安靜靜的一個人坐在教室裏，呆呆地看着那盆無精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發現了我，坐在了我的旁邊，親切地問我：“我注意你很久了，怎麼啦？願意跟我講講嗎？”我強忍住將要涌出來的淚水，向老師說明了我的情況。老師聽完後，沉默了一會兒，開導我說：“你沒辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛裏冒出了些許光芒。老師繼續說：“如果你的條件比別人差，就應該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環境影響不了你的，你應該要有恆心，堅持你的夢想，做更好的自己……你是一捆好乾柴，但更重要的是你要懂得怎麼去燃燒自己……”老師的教導句句像一束束光，照進我黑暗的世界。聽完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最後老師微笑着站起來，拍拍我的肩膀說：“快回家吧！父母的意見不一致纔會吵，但是他們肯定都愛你，讓他們看到你的'努力，你的進步肯定會很高興，心情好可能就不會吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，擡起頭看見夕陽比先前更亮了，透過窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機勃勃，好像又有了生命一樣！

從那以後，我不忘老師對我的教導，發奮學習，成績逐漸提高，生活又變得豐富起來，一年後我如願的進入我理想的中學，也沒有再聽到父母的吵架聲。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”不正是對老師您的真實寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識，並指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進更多人的心裏！

那束光作文12

最近心緒頗不寧靜，想找人安慰。

於是沉浸於歷史長河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。

一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不爲五斗米折腰”的腰板。你後悔嗎？你笑笑不說話，轉過身，揹負雙手，凝視東籬下，傲然迎風，開得燦爛的菊花。“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”對菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。

誰能不吃苦，誰不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學會平常心，淡然處世。

“一門三進士”，何等榮耀，何等風光。才華橫溢的你卻生不逢時。“烏臺詩案”讓你受難，從此流落天涯。命運的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉廣東、赴海南，離權利中心愈來愈遠的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個蘇子瞻，文壇多了個蘇東坡。“揀盡寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的慷慨豪邁中煙消雲散。

人生之路並非一帆風順，誰都會跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對生活，纔是正確的態度。

幼時的你以諸葛臥龍自喻，詩詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。爲了追求自己的.“道”，你“格竹”至瘋魔，成爲一時笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場，卻也成就了你。龍場的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內心的安寧，繼續追尋自己的大道。“知行合一”一出，開啓了聲勢浩大的陽明學潮流。

面對他人嘲笑，誰能堅持自己的追求？“鍥而不捨，金石可鏤。”你是那道光，使我懂得堅持堅守，才能衝破烏雲，沐浴陽光。

歷史中的一束束光，於洶涌的長河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，

我釋然了。

那束光作文13

清晨，陽光普照再大地上，撫摸着他的孩子。陽光照射着朵朵向日葵，向日葵並不顯得孤獨，向着陽光，不停地努力快樂的成長。

在一個晴空萬里的早上，我快樂的推着自行車和爸爸去練習。我滿心歡喜的看着這漂亮的自行車，心裏不禁想：如果我學會自行車，那一定很好。

爸爸扶着自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時隨地都會從地自行車上掉下去，心裏害怕極了。爸爸說：“不用怕，我扶着你，你只要往前騎就行了。”

我慢悠悠的往前騎着自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強的野馬，手上出了好多汗。爸爸一鬆手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時摔了個人仰馬翻。

我並不氣餒，和爸爸一次又一次練習，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶溼潤了，兇惡惡的盯着那自行車，心裏非常難過。風颳起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的'不停的叫喚；花也隨着風，不停的反覆擺動着，都像在嘲笑我似的。

爸爸撫摸着我的頭，鼓勵我道：“不能放棄呀，每個人都不可能一學就會，都會遇到挫折，彆氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復了信心，太陽的光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，說：“來，我們繼續。”在不斷的練習下，我最終還是學會了自行車。

爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長的道路，是我生命中璀璨的光。

《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠行客。”的確，人生稍縱即逝，那我們更應該珍惜，生命中那一束重要的光。

那束光作文14

此刻，我按下時間控制器，時間來到了五百年後。

地球上的建築物高入雲端，地面上不再車水馬龍，也沒有密集的人類。行人都踩着噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態的動物和植物。微風吹過草地，帶來一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨着風扭動着腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃着地上的青草。林子裏，是一片又一片綠叢，太陽光從樹葉裏擠出一兩滴來滴在了厚厚的樹葉中。那束光，多麼暖和。沙漠裏，暴曬的陽光烤在沙子上，沙子像從烤箱裏拿出來似的。黃色的海洋中，只有幾隻孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠裏的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽的光芒，是生命的光芒。看，那束光有着生機的綠色。

高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾隻犛牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛的小云啊，在那兒嬉戲。山峯上的雪厚厚的`。看啊，那兒有戶人家。炊煙中帶着飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹，向遠處伸展開來，葉子好像不懼怕那萬丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。

山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風吹過，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來，向左向右，來回跳躍，飛翔，最後，還是輕輕落在了花瓣叢裏，它無畏、勇敢，綻放，最後還是落在泥土裏，等待養分被吸收，再次成爲樹的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結果。

而現在，地面上不再有人類的無情破壞，只有熱愛自然的人與熱愛自然的生命，科技最終將無法將人與自然分開。現在在天空中的人們有高級的科技技術，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！

光，那束光，是人與自然和諧相處的見證。

那束光作文15

我就站在街頭，一家超市前面，每天晚上七點，我就會點亮自己，爲大家照明。沒錯，我是一盞路燈。每天，我細數着從我身邊經過的人，一個又一個都是那麼得匆忙，可那麼多人路過，竟沒有一個人擡起頭來看看我。我並不覺得無聊，因爲有時在我身邊會發生一些驚險而溫暖的事……

那是一個陰雨天，烏雲密佈，人們心中也是陰沉沉的地。人們一如既往地從我身邊來來回回的走過。但在人羣中，一位拄着柺杖，步履蹣跚的老人十分顯眼，他身邊沒有人陪同。突然，老人暈倒在地上，衆人馬上停下腳步圍了上來，互相議論着：“這是誰啊？他怎麼了？”“不知道啊？”“哎呀，這是心臟病吧。”……遠處的街角，兩名護士有說有笑的地向這邊走來，發現人們圍成一圈便飛快地跑了過來，她們擠到前面跪在老人身邊查看他的情況。另一個護士起身冷靜地衝人羣說道：“老人的`家屬在哪？有人聯繫家屬了嗎？有人打急救電話了嗎？”無人應答，她急忙掏出手機撥打了急救電話。老人身邊的護士明白老人的情況不妙，爲他做着相應的急救措施。此時才六點半。

經過長時間搶救老人終於有了氣息，他的手不住的抖動着，似乎要拿起什麼。時間一分一秒地過去了，在如此緊張的空氣中，人們沒有了時間觀念，只知道現在天色已晚。又過了一會兒，老人清醒了些，他睜開雙眼，喘着粗氣，嘀咕着一些不成句的話：“沒事兒……我……超市……鹽……老伴兒……”

六點五十五分，救護車吼叫着飛馳而來，醫生把老人擡上了車。人們放心地紛紛離開了，護士們再一次地淹沒在人海里，不知去向……

我心中燃起了一團火焰，一團溫暖的火……瞬間，燈亮了，點亮了窄街；瞬間，點亮了人們的心。就像那兩名護士一樣，溫暖了小街……溫暖了心……