收穫的作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的收穫的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫的作文1

收穫是什麼？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收穫的是那香脆可口的果子；我收穫的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。

在這一學期中，我收穫了許多許多，像那飽滿的果實，香甜可口，同時也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以後，摘下它那富有智慧的果子，充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收穫了那深厚的、真摯的友誼。結交了許多的知心朋友，當我難過時，她們來安慰我；快樂時，與我共同分享。她們就像冬日裏溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天裏的花兒，讓我盡情採摘。她們讓我收穫，收穫那純真的友誼……

收穫，每一個人都可以擁有，每一次收穫，都是滿懷着興奮的`心情，去尋找，找到那棵爲自己而結的果樹，爲自己而綻放的花兒；爲自己而成熟的高粱；爲自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬於自己的收穫！

收穫的作文2

等外婆洗乾淨後，我仔細一看，從體育老師那裏拿回來的校服不僅破了一個洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。

第二天（星期二）早上，我帶着這件不合身的校服，沮喪地來到學校。一到校，我就叫上好朋友――王詩怡陪我一起去體育老師辦公室，說明這件校服不是我的。但由於老師辦公室再也沒有其他校服，我只好拿着這件校服無可奈何地回了教室。一路上，我有點無精打采，悶悶不樂。王詩怡看我難過的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧。”這樣的安慰，這樣的同學友情，頓時溫暖了我這幾天來失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩怡的好意，與她交換了校服。

回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽也被感動了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收穫了同學之間如此珍貴的友誼，應該好好珍惜啊！”

時間過得真快呀！一轉眼，這個學期就要結束了。但是我收穫不少呀。

首先，在課堂上學到了豐富多彩的語言知識，比如：成語、好詞句、道理呀。數學的計算方法、應用題的解題方法呀。還有音樂、體育、美術等課程的基本知識呀。

另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的.課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學知識。

還有，老師帶領我們開展很多有益活動，比如：“我能行”的活動，我們還在學校的運動會上取得了跑步年級第一，廣播體操年級第二的好成績呢。

總之，這個學期，我爲我的收穫開心、快樂!

收穫的作文3

上個星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡單講了一下怎麼樣寫行楷字，並給我們每人發了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。

今天上課時，丁老師看完了我們練的筆劃後，告訴大家，除了一個同學有的筆劃有點像行楷，大部分同學筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個毛病，而且都出現在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鍾寫法。哎呀！我都把附鉤認認真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫，幾個橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的.中間，這樣幾個橫筆就緊了。

丁老師接着詳細講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領，我認真地聽着。接着，大家開始練筆劃。有了上次的教訓，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會兒3頁紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。

練行楷讓我懂得了，教訓也是一筆財富，它會讓你更快地明白老師講的道理。

收穫的作文4

記得我在上小學一年級的時候， 就迷上了畫畫 。從那以後，我幾乎把每天的課餘時間都用來畫畫，並且練成了一番好畫藝，也成了班上有名的小畫家。

轉眼間過了一年，上二年級時學校舉辦了“小學生個人才藝展演”大賽。其中就有繪畫。由於我班有許多熱愛繪畫的'同學，而名額只有兩個，班主任張老師就讓同學們每人畫一幅畫然後來評選，我覺得我自己的畫技還不錯，就報了名，沒想到竟然選到了。我和魯蕊去參加我真是又驚又喜，連忙練習畫畫。

終於，到了比賽時間，我拿好畫筆，整裝待發 進入了畫室，信心的畫着我的作品 “田園”。過了不久，我的作品順利完成，我就離開了畫室 。星期一升旗時，校長宣佈了比賽結果，可是沒練到我的名字，我心情十分沮喪。這時張老師走過來，摸着我的腦袋說“劉珈辛，別難過了，你要記住一分耕耘一分收穫，只要你努力了就能行”。

張老師的話鼓勵了我，從此我更加努力，終於在第四屆小學生個人才藝展演中榮獲三等獎。同學們你們一定要記住一分耕耘一分收穫這句話，只要努力就有回報。

收穫的作文5

用心體會，你會時時刻刻地發現，你身邊有許多人或事，他們不僅令人回想，而且令人欣賞，於是在心底留下了很深的印象。

用心去對待生活中的每個人或每件事，有可笑的，有可悲的，有惱怒的，等等，對於生活中對你冷的人也不要放棄，偶爾他們心中有許多苦處。

讓這顆心成爲你飛翔的翅膀，飛向屬於你理想的天空，飛啊飛，飛得好遠好遠，把自己用夢想摘下的所有的種子，爲它澆灌直到生根發芽，將所有的一切收回，這一切也許就是收穫。

從小到大，我沒感知過什麼，但我深深地瞭解到，不管做什麼事，有始有終，有因有果，所以有付出就有收穫，這一切都來自於成長，隨着人類的.不斷髮展，我也漸漸地在改變中長大。

我便發現，眼前的一切花草樹都來自於自然現象以及自然規律的自然發展，都是固定不變的，不需可疑可慮，只要我們用愛去呵護它們，它們就不會枯萎。

用心積累這座愛的堡塔，纔會實現夢的願望，所謂一些人類，目前改變現狀的只有自己，沒有別人，力量是打開知識之門的一扇窗，如果你覺得做到，你會覺自己活得很有意義。

人生在世何其短？爲何不珍惜呢，認真觀察事物吧，它有許多的含義，讓你記得讓你做，又美麗又值得去欣賞，-心向着它，它會面向微笑，向你擺手，回憶很美，但做到了會更美。

這就是所謂的付出就會有收穫，回憶很美，但做到了會更美。

收穫的作文6

人們常說：“一分耕耘一份收穫。”今天，在學習上我已經有了很大的收穫！

在一二年級的時候我英語學的很不好，每一次英語考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語考了六十多分，有史以來最低一次，我看見滿試卷都是紅叉叉時，心裏就七上八下的，像有一隻小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會說我的！

放學時，正好媽媽來接我，很慶幸媽媽一路上都沒有問我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問我：“英語考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說完，等待着媽媽暴風雨般的批評。但讓我意外的是，媽媽竟然聽了沒有生氣，只是語重心長地說：“學習是學給你自己的，而不是學給我的。”說完媽媽就回房間了，留下還沒有回過神來的我。看着媽媽的落寞的背影，我心裏五味雜陳，難過極了！

接下來的'日子裏，我就把媽媽的這句話一直記在心裏，督促鼓勵着自己。通過堅持不懈，努力學習英語，當三年級英語第一次考試的時候，我做夢都沒想到我考了九十五分！我拿着英語試卷，激動地跟媽媽說：“媽媽，這次英語我考了九十五分！”媽媽高興地說：“不錯，不錯，這就是你堅持不懈，努力的結果！媽媽爲你驕傲！以後繼續加油吧！”

我懂了原來只要堅持不懈，努力去學，就一定會有好的收穫！

收穫的作文7

含淚播種，一定含笑收穫！

——題記

播種一次行動，收穫一種習慣！播種一次習慣，收穫一種性格！播種一次性格，收穫一種未來……俗話說：“付出就有收穫。”從前的我對於這句話並不敢苟同。因爲我總感覺自己付出了那麼多，卻從來沒有得到過任何的回報。可是經歷了風風雨雨之後，我才明白了這句話是一個真理，付出就會有收穫，也許它現在還沒有到你的身旁，可你要相信，它早晚會來的`！

來到這所學校之後，我恍然之間明白了學習的重要性，我開始行動了！我每天都按時完成作業，做好了課前預習，課後複習的工作，上課認真聽講，下課思考問題……漸漸地，這也就成了習慣。我的成績也在多次名落孫山之後，得到了大大的提升。

自從自覺學習這個習慣養成了之後，我發現我改變了，我好像又多了一份責任心，和一份細心。小事我總是可以發現並且處理好。原本我以爲我的責任心與細心並沒有什麼用，可它們卻使我在校，在年級，在班級的工作中變得越來越出色！所以從此，我也養成了細膩認真的性格！

我細膩認真的性格已經使我成爲了榜樣。可是我依然有不足之處，我依然在努力的改變自己，提升自己，讓自己變得更加優秀。我也堅信我的這一性格，能讓我收穫一個更加美好的未來！

每一次人生當中的播種，都會給你帶來意想不到的收穫。多付出，多播種。你將迎來更加燦爛的明天！

收穫的作文8

一天傍晚，我專心致志地完成美術作業時，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤裏，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，爲什麼宣紙吸水性能這麼好呢？

於是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料裏，宣紙又變成了一張彩色紙。爲了弄清這一現象，我便打開電腦，上網查閱資料……“找到了！找到了……”我內心很是喜悅。根據電腦上說這原來叫毛細現象。水是能沿着有縫隙或有小孔的材料爬升的。

我高興地來到父母的房裏，告訴了他們我的意外收穫。他們聽了誇我是個愛動腦筋的好孩子。

回到我的.寫字檯前，看着那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點點滴滴就會有新的發現，知識不僅在課堂裏可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會有意外的收穫；好學就會不斷拓寬知識。怪不得老師經常說生活中的知識取之不盡的呢！“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”

這一瞬間，我懂得了很多。我懷着這樣的收穫順利地完成了美術作業。

收穫的作文9

春姑娘又要走了，將要迎來的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧靜。

今天中午，我靠在窗臺上，看着窗外的風景，一縷陽光射在我的身上，讓我覺得好溫暖，好愜意，伴隨着一縷微風，我的心情也非常地愉快，我看着窗外的路上，沒有一個行人在散步，讓我覺得格外的寧靜，。

窗外這樣格外的寧靜，讓我清楚的停到了時間的流逝，時間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不捨下半點人情。一分一秒就這樣過去了，而我又做了些什麼呢？怎麼能讓時間這樣白白的流失呢？我以前難道就是這樣浪費時間的嗎？我以前就是這樣或用類似的方式來打發、消耗時間的嗎？我頓時覺得自己好慚愧，我太傻了，人的'生命只有這麼一次，在這麼短暫的生命裏，能有多少時間可以拿來給我消磨、浪費的呢？不行，我不能在這麼下去了！我一定要好好的利用這些時間來做一些有意義的事！

沒想到這格外的寧靜讓我有了意外的收穫，也讓我懂得了這樣一個人生中重要的道理，有些人可能永遠也領悟不到，同學們，人的生命只有這麼一次，不能讓它白白的浪費，用這些時間來做些有意義的事纔是真理，同學們、夥伴們，昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會消逝。請聽我一句話，好好利用那些屬於你自己一個人的時間吧！

收穫的作文10

十二月十九日早上，我興沖沖地坐着汽車從諸暨趕回來，因爲下午我要去參加杭州網小記者年會了！年會剛開始，九蓮小學的同學就給大家獻上了一場精彩的動漫表演——給大會開了一個好頭。

接着幾位嘉賓進行了精彩的演講，不過這只是一個小序幕，更精彩的還在後面呢！百名二星升三星的小記者名單公佈啦！人羣頓時沸騰起來，我注視着大屏幕，努力尋找着我的名字，終於找到了，還發現了我們班的周銘浩同學也在其中。在場的其他小同學也象我一樣睜大雙眼，仔細搜索着，有的興奮，有的期待，有的稍有些失落……更激動人心的.時刻到了——西博車展攝影比賽的獲獎名單公佈了！

我的一組攝影作品竟然得了二等獎！榮獲了考究的榮譽證書和漂亮的名牌鋼筆，真是太讓人難忘了。我們學校的蘇豔老師因爲這一塊活動輔導得好，榮獲了“優秀輔導員”的稱號。我爲我們學校的同學和老師感到驕傲。在大會上這樣的頒獎演講表演還很多，我說也說不完。“杭網小記者，童眼看世界”，我會跟隨小記者網，多多參加社會活動，快樂成長。

收穫的作文11

時間過的真快，五年級上學期又將要結束，馬上又要進入緊張的複習階段，又要迎接一個期末考試。

本學期我的收穫真不少。瞭解了讀書的好處，知道了《鯨》和《松鼠》的生活習性報灰塵的重要性，遨遊了歷史悠久的.漢字王國，體會到了父母不同方式的“愛”，敬佩《狼牙山五壯士》頂天立地的精神，對侵略者毀滅圓明園的罪惡而感到憤怒，更走近毛澤東主席，瞭解了偉大領袖的博大情懷。

在八個單元中，我印象最深的課文是《最後一分鐘》和《落花生》。我在讀《最後一分鐘》時，心中充滿了激情，想了很多我國的屈辱史，既憤怒侵略者的野蠻又惋惜我國失去了很多有價值的珍寶和許多值得我們學習的英雄。在學習《落花生》這往篇課文時，我對一句話有深深的體會：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”讓我對做人有了更好的學習。

在學習課文的同時，我還學習了課文中出現的各種寫作手法，能運用語言描寫，動作描寫等各種來描寫人物，還有場面描寫以及說明文……

這麼多的收穫，只要我靜下心來認真複習，相信我在期末考試中定能考出好成績！

收穫的作文12

前幾天，我和爸爸去看外婆。在回來的路上，我看見藍藍的天空中飄着幾朵白雲，燦爛的陽光下有一臺臺紅紅的收割機，它們在金黃的波浪裏唱着動聽的歌聲。我問爸爸：“它們在幹嗎？”爸爸說：“它們在收割稻穀，我們吃的米飯都是從這裏來的。”我又問：“我們吃的米飯怎麼是株一株的？”爸爸說：“它們要加工過才能變成我們現在吃的米飯，首先春天農民伯伯把它們種下去，還要澆水，施肥，拔草，捉蟲……，一到秋天它們長高了。你瞧，它們低着頭像一個個害羞的`小姑娘。然後，把它們割掉，接着把它們打下來變成一粒粒的稻穀。再曬乾後，運到工廠裏去把它的皮去掉，就變成了我們現在吃的米飯了。”說着，爸爸從田晨給我拔來一株稻穀，我拿着它興高采烈的回家了。

到了家晨，我摘下一粒開始細細地掰了起來，還沒剝到十粒，我的手指就剝紅了。我說：“爸爸真難剝呀！”“是呀！以後你要愛惜糧食。”爸爸笑着說道。聽了爸爸的說，我忽然想起了一首古詩《憫農》鋤禾 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

晚上，吃飯時我把飯粒吃得乾乾淨淨，一粒也不掉。因爲我已經知道誰知和平盤中餐，粒粒皆辛苦的含意了。

小朋友們，你們知道節約糧食了嗎？希望你們也能愛惜糧食。

收穫的作文13

夕陽西下，太陽把自己的餘輝毫不保留的向面潑灑，剎時間，波光粼粼的大海活躍了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠處，隱隱約約出現了漁舟片片，好像一顆顆跳動着的音符，又彷彿一張張漂動着的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁們正駕舟歸來！

船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐裏的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁使勁搖着槳兒，甩着櫓兒，向岸邊駛去，原來如鏡的水面這時水聲徹響，劃破天空，穿透雲層，直插雲霄！只見浪花飛濺，一朵挨着一朵，一浪高過一浪，它濺溼了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁們高唱《收穫之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚。你看，一筐筐閃着金光的鱸魚，一籃籃泛着銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑着，慶祝這大豐收。

夜幕慢慢的.降臨了，一塊塊黑雲向空中聚攏來。漁舟陸續泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收穫的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠去了，一切又恢復平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多麼美好的圖畫啊！

收穫的作文14

我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

老師派了一些同學一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來以後，打算把這些青菜賣掉。一進綜合實踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地裏去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄鬆一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來。我們把拔出來的青菜堆放在一起。老師拿來了一把菜刀和一個非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，並把老的葉子揀掉。其他同學把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進袋子裏拿去喂鴕鳥。我負責把去了根的青菜放進麻袋裏。青菜的大小不一，有大的，也有小的。有的同學拿起一個非常小的青菜說：“這像李陽。”又有同學拿起一棵非常大的'青菜說：“這個像李超。”“這個像徐鈺輝。”“這像黃志晨。”同學們說說笑笑。我們這次理菜真快，個個青菜都已經加工過放進麻袋裏了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來買青菜了。

這是我第一次體驗了收獲的快樂，心裏美滋滋的。

收穫的作文15

20xx年的暑假，我意外收到了一個消息；去香港比賽五天。我開心極了，爸爸媽媽也同意了。

再訓練的那幾天中，我認真訓練，每天回家都冒了一身汗。雖然每天都要去訓練，很苦，很累，但我堅持要每天去認真訓練，終於我等到了比賽那天。

車子來接我們了!我抑制住心中的激動，跟大家上了車。車子緩緩地開動了，我跟媽媽揮了揮手，便和我的朋友玩了起來。不知不覺，我們到了香港比賽場館。

來到比賽場上，我雖然緊張，但是我還是不讓緊張的樣子表現出來。沉着冷靜，把我的最好狀態表現出來，因爲我相信我是最棒的。果然，我得了一個第一。

比賽完了我回到家。過了幾天，我來到武術館，教練把我叫進去，我一看，馬上楞住了，竟是一位記者坐在那裏，要採訪我。我告訴了記者；“我的`了金牌，團體銀牌。”

自從回到家後，我一直想着幾個問題；我上了報紙沒有?是哪個報紙?直到我一天上了武術課纔得到了答案。教練說我上了東江時報，一定要去看看。我一想：我家定了東江時報。便問教練是哪一天的。

回到家，我告訴了媽媽，她便把報紙找給了我看，我細細看了報紙，心裏有種形容不出的喜悅。

經過這次比賽，我終於體會到了，一份耕耘，一份收穫的意思了!