匆匆作文範文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的匆匆作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆作文範文1

當清晨的第一縷陽光還在沉睡，我們已走在上學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是依舊漆黑的天空。

當落日的餘暉已經向我們揮手作別，我們才走在放學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是夜幕降臨的天空。

日子就這樣從我們的手中溜走，你永遠也趕不上它的`速度，只有儘自己可能去減少相差的距離，因爲，一旦放棄，它就會棄你而去，越走越遠。

今天，走在那條再熟悉不過的放學路上，望着對面匆匆的同學們，看着前方匆匆的行人們，低下頭來，自己的腳步不知不覺也變得匆匆了。我一時不敢擡頭，卻猛然發現花壇裏的幾棵小樹和幾株不知名的植物，枯黃的葉子順着匆匆的風飄轉而下。一陣寒風襲來，地面上的枯葉又被捲起，旋轉、飛舞，似一隻只被摧殘過的蝴蝶，折斷了翅膀卻還努力飛起，可最終還是靜靜掉落在根旁，似乎還想與曾經供給過它營養的通道說幾句感激的話，似“枯藤老樹昏鴉”般淒涼；它又埋怨匆匆的時間帶走了它短暫的生命，如此之悲壯，只緣沒有把握這有限的時間。

擡起頭來，天色又黑了些，啊，時間又匆匆地流過了。忽然頭頂飛來個不明物，拿下一看，是一片枯葉。即使到了“歸根”，它仍瀟灑地跳着這最後一支舞，以清晰的紋理證明自己真實地存在過。

噢，原來時間的匆匆會在不經意間流逝，會在駐足中流逝，但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循，那是母親的白髮、父親的皺紋，還有我日漸豐富的內心……

朋友，珍惜時間吧，不要被歲月的匆匆帶走過多的日子，用心生活，沉着地走向未來吧！

匆匆作文範文2

時光總是那麼短暫，初中三年，就這麼匆匆的過去了，就像白駒過隙。

雖然現在已經初三，卻還在回憶着剛剛踏進校門，進入教室的時候，我還記得我在七年級教室裏遇見了你們全部。

剛剛踏進教室，看着在講臺上圍着報名的家長，幾個稀稀落落的同學做在座位上，我選了一個比較靠後的座位，因爲只有那個座位沒有書包……等家長給我報了名，就拿着住校的物品進入了寢室。

寢室裏有幾張鋪好的牀，我開始想象我的室友會是什麼樣子的。

隨後的幾天又些變化，幾個室友搬到了另一個寢室。

剛剛進入初一的我，靠着一點小小的優勢，在班上名列前茅。結交了幾個朋友，在一起打鬧說笑。

初一看着初三還有那麼遠。

初二的我，開始變得不聽話，開始滿口粗話，開始在意自己的.外表，開始有了一些奇怪的感覺。到了初二，班上人走了一些。但是我們還是毫不在意、

初二看着初三，好像更近了。

初三了，學業卻感覺不怎麼繁忙，因爲我們是差班。開始有技術學校來班上宣傳。初三下期，人走了好多，只剩下可憐的14個人，看着中考的一天天的逼近，我開始繁忙起來。爲了考上自己想考上的中學，漸漸的忙碌了起來。班主任一天天的催促，似乎想把我們這個班的學生都分走。在我眼裏看來，班主任就像惡魔一般，有一週裏，他想盡了一切辦法，先說服我們去那所技術學校。開始討厭了班主任。

面臨着中考的我們，先在開始努力了，我們要證明我們纔不是吊車尾。

就算班上只剩下這些人，我還是會永遠記得在七年級教室裏遇見你們全部人的名字。

匆匆作文範文3

“燕子去了，有再來的時候？楊柳枯了，有再青的時候？桃花謝了，有再開的時候。”這是朱自清的匆匆中百讀不厭的語句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪迴的生命，可我們的生命呢？

回首過去，我已虛度了十個春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過，而我一點也不知道珍惜，心想：時間還長着呢Ｉ我自從讀了匆匆這篇文章之後，我的想法變了：一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬：一個人如果能活到七十歲，他每天用八個小時，人生會留下四十六年，再算上吃飯、搞個人衛生的時間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時間。大家想一想，時間需要珍惜嗎？

在這裏，我可以果斷的.告訴大家：萬萬不能不珍惜！人生像一列單線行駛的列車，中途會經過許多大大小小的車站。但永遠不售返程車票。在這列生命列車中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向；做多做少的差別，決定了你人生的高度；做好做壞的結果，決定了你人生的質量。

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”匆匆中用了去而復返的燕子、枯而復青的楊柳和謝而復開的桃花告訴我們時光一去不復返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時間。

你熱愛生命嗎？那就請珍惜時間吧！因爲生命是時間的組成。時間給予人們太多，誰可拋棄時間？

匆匆作文範文4

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”朱自清的筆下，匆匆的全文就從此開始。

從題目中就可得知，作者字裏行間想表達的一個真理就是：時間對於一個人來說是寶貴的，生命對於一個人來說是短暫的，每個人都應該好好的利用生命中的每一分每一秒。

是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，是用任何東西都換不來的。俗話說得好“失落寸金容易找，失落光陰無處尋。”時間是無影無蹤的，當你忘記它不會因你而停止腳步，玩的盡興時，它已悄悄流逝；當你抓緊它時，它已消失得差不多了，你會後悔，想再回到那時，但已經來不及，因爲“光陰如同東流水，只能流去不能回。”而黃金卻不同，如果你不小心丟了，還可以找，沒了，還可以賺；但流失的光陰卻無處尋，無處買。

古往今來，一切事業有成的`人都是極其珍愛時間的，他們合理巧妙地利用時間，從不輕易放過分分秒秒，他們認爲：時間就是生命，荒廢時間等於荒廢生命。就說愛迪生吧!他廢寢忘食，利用自己短暫的一生髮明瞭許多加快社會發展，提高人們生活水平的東西，足足有1000多種。珍惜時間就是珍惜有限的生命。

而我對待時間也許就像文中說的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”雖然我平日裏學習不錯，似乎很會惜時，似乎……但和作者比起來，和這些偉人比起來，我浪費的歲月實在是太多了!

如果，我以前那些時間，能用來學習那該有多好啊!人生難得幾回搏!讓我們燃起學習的鬥志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成爲自我的“代表作”吧!

匆匆作文範文5

提起筆，才發現已經7月中旬了。時光從指間滑過、滑過，直到嵐裳完全脫落，化做縷縷的清煙，婆裟起舞，將世界逐漸湮沒，只剩下一地空域。一種繁華落盡，歸於塵土的落寞，在心中流淌，碎碎念。

窗外鶯歌燕舞，花兒別樣紅，好不熱鬧。夕陽已暮，天空還是那片天空，只是略顯蒼白了。

在歲月的面前，我總是驚慌失措，就像是一個穿梭於雨中的孩子，那樣的茫然與無助。今天在書中讀到這樣的'句子，“其實我們的一生不過是一個不斷購買和不斷銷售的過程。看起來我們購買和銷售的物品很多，但是一切物品歸根結底最終都可以合算爲‘佔有時光’，我們購買別人的時光，銷售自己的時光。我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時光。”是的，我們的一生就像是一把直尺，直尺上的每一寸都銘有我們的記憶。那麼，我又在我生命的直尺上留下了怎樣的印記呢？也許有些地方只是淺淺的一痕，只是表示時間的臨幸；也許有些地方，是重重的一筆，鑑證着曾經的輝煌與璀璨，只是，一切都不再重要了罷！

太深的留連便會成爲一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。逝者已泯，殘燭已盡，即便風雨滄桑了容顏，還有那永遠不變的笑臉。天空中雖然沒有沒有留下我們的印記，但我們已經飛過。縱然沒有藍天的深邃，總也還有白雲的飄逸。

匆匆作文範文6

我最喜歡朱自清的《匆匆》。這篇美文細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。這篇文章也使我受益匪淺，它使我知道了許許多多的道理，它使我終身受益。《匆匆》這篇文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。

時間是一去不復返的，它不會爲誰而停下前進的腳步，也不會因爲一些事而時光倒流。時間猶如鐘錶一般發出“滴答滴答”聲音，這種聲音經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間在一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。

有的人總是想，今天過去了還有明天，明天過去了還有後天，反正不着急，時間有的是。可是明日復明日，明日何其多啊！

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的'時間去了，就再也不會回來了啊……

你是否也有過和我一樣的感受？週末休息在家，多麼自由輕鬆，因爲沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，沒有悠閒地上網聊天了，有好多天沒有與朋友們一起出去玩了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而作業還紋絲沒動。

我們要合理支配時間利用時間，做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率。

時間過的飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，到了白髮蒼蒼的年紀又後悔萬分。若是如此，我們來這個世上還有什麼意義呢？所以，現在的我們務必要珍惜時間，在有限的時間內多做一些事情，每天過的充實一些，要讓生活充滿色彩！