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實用的快樂的六一的作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的快樂的六一的作文4篇,歡迎大家分享。

實用的快樂的六一的作文4篇

快樂的六一的作文 篇1

今天是“六一”國際兒童節,爲了慶祝這個美好的日子,學校決定於今天上午舉辦一場盛大的文娛匯演,我有幸參加了這次演出。

我早早地來到學校,換好演出服,等待着老師爲我化妝。臨近九點,每位小演員都已化好妝。平時熟悉的面孔都換了新顏,我的心裏有一種說不出的激動和興奮。

九點,主持人宣佈文藝匯演開始。第一個節目:詩朗誦《快樂的節日》,一年級一班演出。只見,一(1)班的小同學在一陣熱烈的掌聲中,邁着整齊的步伐走上了舞臺,他們穿着嶄新的、鮮豔的服裝,大方而自信。“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴着悠揚的樂曲迴盪在整個校園上空,我的心也隨之高高飛起,跳躍……

很快將輪到我們班的節目。我和同學來到舞臺邊,等待着。主持人宣佈:下一個節目,舞蹈《春花》,由三年級二班表演。輕快而優美的'前奏響起來,我們迅速在舞臺上擺好造型。當前奏結束,我們拿着五顏六色的小傘,隨音樂翩翩起舞,時而疾,時而緩;時而動,時而靜。我感覺自己像一隻美麗的蝴蝶,流連在花叢中;又像一隻輕盈的鴿子,飛翔在高空……當最後一個樂點結束,觀衆依舊沉浸在剛纔的舞蹈中,忘記了鼓掌,好半天才回過神來,爆發出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺,班主任張老師豎起大拇指,連聲誇獎:“孩子們,你們跳得真好,真好!”

節目一個接一個有序地進行着,掌聲不斷迴響在舞臺周圍……我們享受了一次視覺盛宴,度過了一個難忘而快樂的“六一”。

快樂的六一的作文 篇2

星期五,晴空萬里、陽光燦爛。我們的學校舉辦了一個活動——六一跳蚤市場。

同學們踊躍參加,來來往往,我也不列外,匆匆忙忙的跑到了擺攤的位置。可我是小警察有規定時間,我輕輕地把東西擺在了上面,有的擺文具,有的擺書,真是無所不有、樣樣齊全。我去了一家攤位,我跟收銀員說:“這本書多少錢”他說:“三元”我把三元給了他。他又說:“交一元五角的稅吧!”我把錢交到了稅物箱。我回到了我的攤位,我發現我的.東西已經賣光了。我大聲一喊:“我的東西賣完了。”我穿上了小警服,後來,我去買了兩本書和一支筆共計五元五角的稅。看來我對書很有興趣。

這說明看書的人在增加。

初中作文

快樂的六一的作文 篇3

六一節快到了,我們幼兒園舉辦了迎六一表演活動。

有表演武術操的、有跳舞的、還有珠心算呢,我參加了珠心算的表演,還得了二等獎呢!還有中班小朋友表演的時裝秀真是太好玩了,他們穿着各種不同的.衣服,還有一個小朋友穿着用棕葉做的褲子,花紙糊的背心,真是有趣極了,不但好看,還廢物利用呢!

最後,表演在我們大班的畢業詩中結束了,想到快要離開了,心裏還真有點難過,但想到,到一年級可以學到更多的知識,又很開心!

今年的“六一”還真快樂喲!

快樂的六一的作文 篇4

六·一到了,我特別高興,因爲今天是我們的`節日。早上,我高高興興地去上學。到了學校,我看見今天同學們穿得特別漂亮!

過了一會兒,我們去校園的操場上觀看歌詠比賽。其中我喜歡的節目有:唱歌、跳舞、朗誦……

後來,我們班唱了兩首歌,它們分別是《左手右手》、《中國少年先鋒隊隊歌》。我們唱得很響亮。