友愛如水作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的友愛如水作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

友愛如水作文1

和諧是什麼？和諧是和睦相處；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是……

從小就聽說了一“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學習了“衆人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經歷了一件小事後，我更深刻地理解了團結就是力量。

那是一個夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以爲螞蟻會淹死，可並不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風的.吹動下，螞蟻團在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前飄得很輕鬆。終於，它們抵達了對岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。

你不覺得螞蟻的壯舉給我們創造了一個偉大的詞語嗎？它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？假如沒有這份團結，所有螞蟻將喪命於此。

螞蟻都如此這般團結，我們學生就更應該團結友愛、互相幫助、不離不棄。團結友愛，就是做件事情，大家一起來幫忙：有人受傷了，大家都來關心他；兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解；學習中大家一起進步……可事實中並不完全是這樣的：同學之間以大欺小：一不小心把哪位碰了，那位就要“打擊報復”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎麼樣；一下課或放學就橫衝直撞；調皮的同學經常惹事生非互相打架，害得家長老往學校跑，不僅耽誤家長的工作時間，還影響了其他同學學習……好像吃不得一點點虧。這樣社會還能和諧嗎？我們學習還能安心嗎？所以大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個好朋友，何樂而不爲呢？

團結互助可以使弱者變成強者：在學校裏，老師提出了一個建議，優生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績，還可以使自己溫故而知新。

團結友愛可以使大家精誠合作：辦小報時一個人辦不好，經常是幾個同學合作，你擅長畫畫，我擅長寫作，他擅長找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。

我們每個人都應該發自內心的，試着改變自己的不良習性，爲創建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大。

友愛如水作文2

友愛會發現這世界真美好，處處充滿愛，處處是陽光！友愛就像一顆顆海底的珍珠，永遠藏在我心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

那是我讀三年級的事，我永遠忘不了那一天——10月8日。國慶節剛剛結束，我們又回到了美麗的校園裏。清晨的空氣讓人心曠神怡，醉人的花香讓人流連忘返。我很早來到學校，呼吸着清新的空氣，流連在迷人的鮮花裏。我心情很興奮，因爲又可以見到我的好朋友了。一個星期沒見，真有些想念她，還有好多的國慶的見聞要與她分享呢。

她是誰？她就是我的好朋友曉君。曉君是我從幼兒園到現在的好朋友，我們無話不談。咦，那個穿了一條粉紅裙子的不就是曉君嗎？“曉君，曉君。”我大喊着，並飛快地跑了過去。在差不多跑到她身邊的時候，突然我的腳下被什麼東西碰了一下，我就摔倒在地，在摔倒的過程中，我本能的拉住了什麼東西，只聽見“嘶”的一聲響。在我擡起頭的一剎那，我看見曉君的粉紅色的裙子爛了……

過後幾天，曉君都沒理睬我，雖然我已經道歉了。但我也可以理解，因爲這條裙子是曉君的寶貝，那是她媽媽買給她的.最後的一條裙子，然後不久，曉君媽媽就永遠的離開了她……我想，我都已經道歉了，而且又不是故意的，就不能大方些原諒我嗎？這樣想着，我也有些情緒了。星期天，我故意約了幾個同學在曉君家門口的空地上玩遊戲，而且聲音特響亮。因爲我知道曉君這時候肯定在家裏看書，以前這時候我也來她家，和她一起看書的，但今天……我邊跑邊喊，嗓子都快啞了。不知怎的，我的腳被誰碰了一下，我又摔倒了，膝蓋剛好碰到那塊突起的水泥板上，鮮血直流，我大聲哭了起來……也不知怎的，我被同學扶進屋裏，感覺傷口冰涼冰涼，不那麼痛了。乾眼淚，正看見曉靜爲藥呢。我的眼淚又馬上涌出來了……“還很疼嗎？”曉君擔心的問。我連忙搖搖頭，正好看見椅子上那條已經縫好的粉紅色的裙子……

我們又成了好朋友，而且比以前更好。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園，我們身邊充滿愛，讓我們每一個同學在愛的環境中茁壯成長。

友愛如水作文3

有人說，友愛如茶，沁人心脾，令人難忘；有人說，友愛如酒，歷久彌香，令人嚮往。我認爲，友愛如水，清澈甘甜，令人回味無窮……

我深刻的記得，在小升初的時候，看着那些陌生的面孔，我的性格比較內向，所以不敢和我的同學打招呼，我想，也許我這個初中生活註定要一個人了吧！上課了，這一節是同學們做喜歡的體育課，我看到一些同學，在一起嬉戲，在一起玩耍，而我身邊卻沒有一個朋友，一股孤單之意油然而生。我坐在教室裏，看着乾乾淨淨的黑板懷疑人生，突然一聲：嗨！來玩啊，坐在教室裏幹什麼。憑我的`記憶力，我想起了我的好朋友——張國興，沒等我說過來話，就拉着我的手，直奔操場上，邊跑邊說：我們一起玩，快走等會下課了。聽着這句話似乎有一股輕柔的水劃過手掌，直至指尖，我的心裏所有的孤單之意，煙消雲散，取而代之的是開心與激動。

友愛如水，我重拾信心！

上次小考中，我自以爲可以考的很好的一門功課，最後卻沒有考好，甚至格都沒有及。看着班裏前所未有過的好成績，我突然對自己失去了信心，我想爲什麼明明努力了，這次考試也明明那麼容易，爲什麼偏偏沒有考好？是不是因爲我太蠢了，下次考試應該也考不好了吧。

時間一點一點的過去，好不容易熬到了放學，我的身後突然有人拍了一下我的肩膀，我轉過頭，看了看，他是我的好朋友，他大聲的說：只是一次小考，下次努力就好了！我心裏想：失敗乃成功之母，一起加油就好了！他讓我的被涼水潑過的心，又重燃起來。

友愛如水，我感到了幸福！

不知道什麼時候的一天放學，看到雨久久未停，我獨自靠着牆根底下，一點一點向家走，那時候風很大，所以雨淋到了我的褲腿上，過了一會，看到我的朋友也在拿着傘回家，我揮了揮手，他沒有看到我，我一開始想大喊一聲，可這個時候人很多，都是爸爸媽媽接着孩子回家，我的性格很內向所以沒有勇氣喊，他過馬路的時候看到我，在牆根下站着，便跑了過來，爲我打起傘，還說：我這裏還有一把傘，不建議你就先拿着，等明天早上再還我，說完，他就急匆匆的向家跑，頓時覺得一股暖流流遍全身，心裏也隨之感受到了濃濃的幸福。不虧是我最好的朋友！

小草破土而出，要感謝大地，是大地給了它生命，小鳥展翅高飛，要感謝母親，是母親給了它一對翅膀；今天的我不再孤單，重拾信心，十分幸福，要感謝張國興，是張國興給了我如水般的友愛！

友愛如水作文4

我想每個人都有最最最感激的人吧！我也不例外！我也有幾個讓我感激的人有：爸爸，媽媽，還有哥哥，姐姐等等。但是，我最感激的人還得數我最好的好朋友——徐諾莫屬了。

在我的記憶力，我有很多事情要感激她，但是有一件事我一輩子也不會忘記，我還記得那一天是期末考試的前一天，數學老師千叮嚀萬囑咐，一定要帶尺子，我記得清清楚楚。那一天我回到家把尺子放到我的課桌上。準備第二天的考試。第二天，我到學校的時候，人來的不是很多，就是有幾個同學和我的好朋友徐諾，她手裏拿着一把非常漂亮的尺子，顏色是黑的，上面還有粉紅色的圓點，尺子上面還掛着一個五彩斑斕的小熊。聽說這個小熊在太陽下一照，還可以發射七彩陽光呢！我非常羨慕，甚至有時還會嫉妒。這時，徐諾還用驕傲地語氣說：“漂亮吧！這可是我爸爸從外地帶過來的，這裏可是買不到的！”後來我回到自己位置上試圖想把自己的.尺子也拿出來，因爲我的尺子也很好看可是我翻了翻書包，翻了翻抽屜，可是怎麼也找不到我的尺子。後來，我纔想起來我的尺子放在我的課桌上了。我的心裏忐忑不安，面容又一些尷尬非常不自然後來徐諾看到了急急忙忙走過來有關心地語氣說：“怎麼了，是不是沒有帶尺子。”我吞吞吐吐地說：“恩。”我還來不及插嘴，可是，只聽見“啪”的一聲她把自己那把非常好看的尺子掰斷了給我說：“徐諾，你~你的尺子!"她想知道我說：“不要緊，不就是一把尺子嘛，尺子沒有了還可以買，但是，友誼沒有了就買不到了！但是我從她的表情中可以看出，她還是有一點兒，捨不得的。可是從她把尺子給我的那一霎那她找我眼中的形象立刻變的高大起來，我真是感謝老天爺賜給我一個這麼好的朋友。數學考試開始了，當我寫到用尺子的那個題目的時候，我笑着看了她一眼，她也笑着看了我一眼。從此以後這把斷尺就一直放在我的鉛筆畫裏，當我每次看到它時就會想起我的好朋友徐諾，這把斷尺也算我們友誼的見證吧！

直到現在我還記得這件事，所以我還是要深深的感激徐諾給我的這把斷尺，這真是友愛如水啊！