三袋麥子作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三袋麥子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三袋麥子作文1
新的一年來到了，土地爺爺又給小豬、小牛和小猴各送了一口袋麥子。
三個小夥伴非常高興，他們想：這是一份珍貴的禮物，我們一定要發揮各自的特長，好好利用它。
小猴是個種地的好把式，他把一半麥子種進地裏，每天辛勤勞動，澆水施肥，終於收穫了許許多多的麥子。
小牛使出看家的本領，他把小猴收穫的麥子存放在糧倉裏，精心保管，還經常把麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽，防止發黴和蟲蛀。
小豬廚藝高超，他開了一家食品店，時常從小牛的糧倉裏運來麥子，加工成白麪饅頭和烙餅等可口的點心，與小牛、小猴一起分享，並送給其他的'小動物們，換取了更多的食物和生活用品。
過了一年，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。看到他們三個分工合作，日子過得紅紅火火，土地爺爺高興地說：”你們相互取長補短，共同配合，讓三袋麥子變成了無數的麥子，真了不起！“
三袋麥子作文2
小豬看見小猴收穫這麼多麥子，很羨慕，想向小猴學習。於是他就向小猴借了一袋麥子作爲種子，準備種下地。可是，看到小猴每天辛勤地在地裏勞動，小豬就感覺這樣太辛苦。“算了，這樣太辛苦，吃了算了，反正也是朋友，明年再向他要。”小豬這樣想着，就又把麥子吃了。
小牛看到小猴那麼辛勤地勞動，很受啓發，也像小猴那樣幹了起來——把剩下的麥子種下了地。第二年小牛也收穫了足夠自己吃的麥子。
小猴把一些麥子又種下了地，一些麥子留着自己吃，其他的麥子拿去賣掉，用賣麥子的錢買了一些磚頭給自己蓋了一套新房子。
第二年小豬又沒吃的`了，就向小牛、小猴借麥子，可是沒人借給他。小豬隻好去挖野菜來填飽自己的肚子了。
三袋麥子作文3
有一天，小豬、小牛和小猴在森林裏偶遇，小豬問：“小猴，你的麥子怎麼會有那麼多？有沒有什麼祕訣？”小猴說：“有啊，凡事要開動腦筋，不能像“你們”一樣600字作文全部吃完或死守糧食。要把麥子種到地裏，才能得到更多的麥子。”聽完這話，小牛立馬提議：“我們一起種麥子吧，人多力量大嘛。”“好啊”小猴和小豬異口同聲的說。
於是它們三人開始分工，小豬力氣大適合刨地；小牛很勤勞，耕地他最拿手；小猴靈活又聰明定時澆水和施肥的任務非他莫屬。
第二年，土地爺爺又來了，小豬和小牛急忙向土地爺爺彙報，小牛說：“土地爺爺，我們家裏的'糧食已經多到放不下了。”土地爺爺聽到這個消息後很驚訝，在問清楚事情的來龍去脈之後，變出了一輛萬能拖拉機，作爲對他們辛勤勞動的獎勵，並請來森林裏的小動物向小猴他們學習，要以他們爲榜樣。三個小夥伴開心的笑了。
三袋麥子作文4
第二年，土地爺爺只給小豬、小猴一人一口袋麥子。小豬也變聰明瞭，它把麥子種下了地，在烈日炎炎下，小豬起早貪黑，它鋤草、施肥、澆水、捉蟲從不喊苦喊累，連枝頭的小鳥都爲小豬唱起了讚歌，而小猴卻得意地說：“反正我有一囤麥子，不用再辛辛苦苦的'種了。”不知不覺中家裏的麥子越來越少。
第三年，土地爺爺來到小豬家，小豬說：“土地爺爺我變聰明瞭，”說着就拿出香噴噴的麪包給土地爺爺吃，而土地爺爺來到小猴家看見它垂頭喪氣的坐在地上，正嗚嗚地哭，原來小猴已經兩天沒有吃東西了，土地爺爺惋惜地說：“世上沒有一勞永逸的事！”說完就走了。
三袋麥子作文5
第二年春天，土地爺爺又送給小豬，小牛和小猴各一袋麥子。這一次小豬吸取了去年的教訓，雖然嘴很饞，但它還是吃其它的'雜糧，把一袋麥子都種進了田裏。
小牛因爲有雜糧和草料，並且還有去年剩下的半袋麥子，於是他把這次土地公公送的一袋麥子全種下了地。
小猴去年受到了土地爺爺的表揚，今年它不但沒有驕傲，反而種的更多了。
一年以後土地爺爺把小豬，小牛，小猴叫到了一塊，問送給它們的麥子怎麼樣了，它們三個異口同聲的說：“都種進了地裏，並且取得了很大的收穫。”土地爺爺非常高興的說：”你們都是好孩子，很勤勞，很能幹。”
三袋麥子作文6
第二年，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。
土地爺爺來到小豬家，小豬說：“感謝您前年送給我的那袋麥子。”我現在還想着那個味兒，要是多給我一袋麥子，就好了，我會做成各種各樣的食品讓大家吃，土地爺爺笑了笑。
告別了小豬，土地爺爺來到了小牛家。小牛給土地爺爺說：“您前年送給我的那袋麥子，已經吃完了。”
最後，土地爺爺來到了小猴家。說起前年的那袋麥子，小猴拉着土地爺爺的手，悄悄的`說“請跟我來”
土地爺爺跟着小猴來到了一片麥田，小猴說：“我把種出來的麥子，又種下了地。”土地爺爺您帶一些麥子回家吧，土地爺爺，笑着說：“你真聰明、真能幹。”
三袋麥子作文7
小猴獲得了大豐收，但他不忘自己的朋友們。他興沖沖地分別給憨厚的小豬，節儉的小牛、善良的小鳥送去了滿滿一袋麥子。
小豬看着金燦燦的麥子，高興得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成許多最愛吃的白麪饅頭和烙餅，放進冰箱慢慢享用。”他迫不及待地把麥子磨成麪粉，做成各種美食。
小牛捧起飽滿的麥粒，心想：去年的麥子還沒吃完呢，今年我得更佳省着點吃。從這以後，有陽光的.日子總能看見小牛搬麥子的身影。
小鳥圍着麥子歡快地拍打着翅膀，她銜着一顆飽滿的麥粒，心想：這是多好的麥子呀，足夠我吃上一年了！可是，災區的人民一定更需要它們。想到這裏，她請來所有的兄弟姐妹，銜起麥粒成羣結隊地向災區飛去。
眼前，彷彿出現了一片片滾滾的麥浪……
三袋麥子作文8
後來，土地爺爺又送了小猴、小豬、小牛一袋黃豆。
小豬說：“雖然上次吃得很飽，但是後來沒有吃的啦，這回我要學小猴，把黃豆種下地。”
小牛說：“上次一直吃乾糧和雜糧，這回我要學小豬，把這些食物吃得精光光。”
小猴說：“上次我種下了地，但是我中間沒有東西吃，這回我要吃一半、種一半。”
一年以後，土地爺爺又來拜訪小牛、小猴和小豬。
他這次先來到小猴家，他問：“我以前給你的'那袋黃豆呢？”小猴說:“我種下了地一半，自己吃了一半”。土地爺爺說：“你比以前更能幹，更聰明。”
他又來到小豬家，只見小豬和小牛正在吃飯。土地爺爺說：“我以前給你的那袋黃豆呢？” 小牛和小豬說：“我們正吃着呢，你也來吃點吧。”土地爺爺說：“謝謝。”
總之，他們過上了幸福的日子。
三袋麥子作文9
今天，我讀的書叫《三袋麥子》。故事主要講了小牛、小豬、小猴分別得到土地爺爺的一份禮物——一口袋麥子。小牛省着吃，小豬是做了許多好吃的。只有小猴把一口袋麥子種下地，第二年收到了一大囤麥子，並送一口袋給土地爺爺。這個故事告訴我們：只有勞動，纔能有吃不完的糧食。()從今以後，我再也不會濫用父母的錢了。每當我用錢的時候，我都會想到它是父母用血和汗換來的。我要向小牛學習，養成存錢積累的好習慣。要有計劃地、合理地使用錢。每到月底，我都要去銀行存一點“緊急預備金”，剩餘的'用來買課外書，繼續從書中吸取更多的精神食糧，從而懂得更多的道理。
三袋麥子作文10
土地爺爺看完情況後，又給每一個小動物發了一袋麥子。
小豬想：小猴子豐收了很多，而且又受到土地爺爺的'表揚，我也種下吧。於是它把所有的麥子全種下了地。
小牛想：小豬的做法不對，如果不是上等麥子，小豬就太浪費了。於是小牛一半種下了地，一半留着吃了。
小猴仔細看了看，看出今年發的麥子不是好麥種，種了也長不出來，小猴就吃了。
一年以後，土地爺爺先到小猴家，土地爺爺故意問：“小猴，你怎麼不種了呢？”“土地爺爺我看出來了，今年不是好麥種。”小猴說。土地爺爺又來到小牛家，小牛很感謝土地爺爺。土地爺爺又來到小豬家，小豬餓極了，土地爺爺知道後，和藹地說：“遇到困難要善於動腦子，不要懶，要多思考，做任何事情之前都要想清楚了再去做。現在你知道明年再發麥子怎麼做了吧？”小豬謙虛地說：“明年我一定照您說的做。”
三袋麥子作文11
一天，土地爺爺又來到了動物村，小牛、小豬和小猴熱情的接待了他。小牛好奇地問：“土地爺爺，您找我們有什麼事嗎？”土地爺爺笑眯眯地說：“一年一度的動物運動會快要舉行了，希望“你們”能積極參加。”經過一番商量以後，他們決定讓強壯的小牛參加舉槓鈴比賽。
很快比賽的日子到了，小豬和小猴一大早做了很多香噴噴的`烙餅，讓小牛吃的飽飽的。輪到小牛出場了，只見他雙手緊握槓鈴，一下子就舉到了肩膀上，但是槓鈴實在太重了，小牛的雙臂開始微微發抖。小豬和小猴在一旁使勁地爲他吶喊加油，恨不得把自己的力氣分給小牛。小牛咬緊牙關使出了吃奶的力氣，終於把槓鈴舉過了頭頂。小牛勝利了，獲得了第一名！
小豬和小猴高興地歡呼着，土地爺爺慈祥地撫摸着小牛的頭說：“好孩子，你真棒！”三個小夥伴拿着獎品——一口袋麥子，開心地回了家。
三袋麥子作文12
小猴收了滿滿一囤麥子，傳到了小豬和小牛的耳朵裏。它們倆心想以後再也不貪吃了。正在這裏，小猴來了，它送給小豬和小牛各一袋麥子。小豬和小牛感激地說：“謝謝你”。小猴說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢”！
小牛和小豬商量着說：“小牛你把你的麥子保存起來，冬天送給小猴吃，我把我的.麥子種下地咱們分着吃”。小牛說：“嗯”。
於是，小豬把麥子種下了地，而小牛把麥子保存了起來，小豬的麥子長熟後，就把麥子送給了小猴。
這時，冬天邁着輕輕的腳步來了。小牛把麥子送給了小猴，小猴想小豬一定想吃麥子，就送給了小豬，小豬以爲小牛想吃就送給了小牛。小牛睡醒了一看，那袋麥子怎麼又回來了？土地爺爺知道了說：“你們都長大了，懂事了”。
三袋麥子作文13
讀了《三袋麥子》這片課文，土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子，小豬當時就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播種，結果是第二年土地爺爺再找到他們時，小豬早就吃光了，小牛還剩了半袋，小猴卻有了一屯子的麥子。這使我想到，土地爺爺就像我們的'老師，麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的，但是大家每次考試的成績是不一樣的，有的好，有的差。有的小朋友怕，貪玩，上課不認真聽講，所以就像小豬一樣，沒有知識，成績很差。有的小朋友雖然也在學習，也很用功，但是死記硬背，沒有真正理解，所以就像小牛一樣，成績很一般。有的小朋友上課很認真，很用功，有良好的學習習慣，能真正理解書本內容，所以就像小猴一樣，發現了麥子除了吃還可以用來播種。
通過《三袋麥子》，我希望我們小朋友都想小猴一樣那樣優秀。
三袋麥子作文14
小猴看着滿屋子的麥粒，想起來小豬和小牛，便給他們打電話：“喂，是小豬嗎?”“是，我是小豬。”“你快來我家。”“幹什麼呀?”“拿麥子啊!”小豬驚訝的說：“難道你去年沒吃麥子?”小猴開心的說：“哈哈，猜錯了。”“那答案是什麼呀?”“你來了就會知道的!”同樣接到電話的.小牛也帶着?(問號)來了。
他們倆來到了小猴家，看到麥囤裏堆的滿滿，嘴巴張大的都合不攏了!“小猴……你確定這是你的?”“當然了!”“自己種的呀!”小猴得意的說。小牛和小豬一同開心的說：“我們也要跟你學習，明年種出更多的麥子!
三袋麥子作文15
一年以後，土地爺爺又來拜訪小豬，小牛和小猴。
他先來到小豬家，小豬說：“前年因爲我貪吃結果餓肚子了。後來我吸取教訓，像小猴學習，收穫了滿滿兩袋麥子。”土地爺爺聽了點點頭。
告別了小豬，土地爺爺再次來到小牛家，小牛立刻跑到廚房，端來一碗熱騰騰的面，開心的說：“快嚐嚐味道如何？後來我把剩下的麥子全種地下，收穫了很多麥子，開了一家小牛麪館。現在生意可好了。”土地爺爺聽了說：“你真有經商頭腦啊。”
最後來到小猴家，看到小猴不在家，就走到了後門，看見小猴田裏忙着收麥子。小猴看到了土地爺爺，高興的拉着他的手說：“土地爺爺我把一部分麥子送給了貧困山區的小動物們，另一部分開了一家KFC。”土地爺爺聽後高興的說：“你真是一個助人爲樂又有愛心的'好孩子。”
最後，土地爺爺把大家召集在一起說：“我給大家三代麥子就是希望你們懂得一分耕耘一份收穫。能從長遠角度考慮問題，才能收穫更多的麥子。”
