實用的親情的作文彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的親情的作文7篇，希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1

12月6日星期六晴

曾經無知的我總是依偎在媽媽的懷抱裏撒嬌，那一刻，我覺得我便是天下最幸福，最開心，最快樂的孩子。臘月的寒風靜靜地吹着我流到腮邊的淚，一切顯得那麼荒涼，那麼沉重。父親拍拍我的肩膀，母親偷偷地抹着眼淚。我轉身離去，不敢回頭，他們就這樣離開了，去遠方爲了我的幸福生活而奮鬥了。就這樣走了，我沒有回頭，因爲我不想讓父母看到我的難過與傷心，風中留下靜靜哭泣的`我。爺爺喚我回家……

我回憶着這一切，如今的我正呆在姨媽家，一年前我離開了爺爺家，爲了什麼？因爲他們不喜歡我，他們只視外孫如手中寶，我努力地想要改變這一切，卻發覺一切只是空虛的，無用的。我來到了姨媽家住，他們就再也沒有來找過我，今天，我正在家裏寫作業，我聽到爺爺的聲音，我跳着跑出去，爺爺叫我去吃飯，我爽快的答應了，飯時我擦桌擺碗，飯後，我又認真地清洗盤子，但我發現，我們之間的距離愈來愈遠，這親情也只是支離破碎了。

親情的作文 篇2

冬天來了寒冷籠罩着世間，於朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒着熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時光漸漸的向後退……

隨着涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔的抱着我，親吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多麼幸福！”也許媽媽並不知道，其實我懂。

在我的吵鬧中，在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下，日子一天天過去了，不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。

每次摔跤後每次和小朋友吵架後，我便依偎在我的爸爸的懷裏那裏撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒次出門前，媽媽總是正正我的衣領，然後說上一句“小心點”，這樣以後就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量……

一切的一切都告訴我，在漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都希望逃避嚴厲的.風雨，而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。

一次考試我一落千丈，害怕看見老師，害怕面對同學，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損於智慧，受挫不過是一場輕微的後退，你要學會享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻，我釋然。一個晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細碎的腳步聲吵醒了，是我的爸爸，他輕輕推開我的房門，給我掖好被角，之後，我的爸爸竟用輕撫我的臉。

正是這幾十年來不曾承諾的親情，叩動了我的心扉，溫暖着我的靈魂。清晨，伴我出門的，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢的，是我的爸爸的一聲關照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛，我對他們是太深太深的感激。

幸福是觸手可及的快樂感覺，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經意間掠過髮梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。

我的爸爸媽媽，因爲有你們，所以有我，因爲有我，你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸福。

親情的作文 篇3

我家有“二寶”。不信？你瞧，一場大戲正在上演呢！

吃過午飯，樓下的表弟來我家玩。午後的休閒時光，外婆看着報紙，外公看着電視，媽媽玩着手機，我則在課桌上看小說。表弟拿着個變形金剛玩，過了一會兒就厭倦了。他走到外公跟前，對正在看戰爭片的外公說：“外公外公，我要看動畫頻道！”

外公嚴肅地板着臉，說：“不行，不行，外公要看的，要緊關頭不能給你看！”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過了一會兒，弟弟又吵了：“不要嘛，不要嘛，我不要看這個‘砰砰砰’打仗的，我不要看……”誰知外公只把弟弟的話當作耳邊風，敷衍地說了聲：“外公現在要看，正是最最精彩的.地方……”弟弟沒有辦法，只好默不作聲。

過了半晌，我發現弟弟悶聲不響的，不看電視、不玩玩具，只是坐在地上，仔細一看，只見弟弟嘟着嘴，臉上的兩道淚痕清晰可見，一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開心，一個人生着悶氣。

外公見弟弟哭了，一開始還不去理他，任他哭，後來在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說下，才很不情願地將電視轉到了動畫頻道，說：“好了，好了，小果（弟弟小名）不哭了，熊大熊二開始了！”弟弟這才破涕爲笑，坐在沙發上津津有味地看起了電視，一會兒手舞足蹈，一會兒哈哈大笑。

可這時外公卻開始吵吵嚷嚷起來：“我要看電視，我要看電影頻道！”還像個小孩似的撒起嬌來：“我就要看，我就要看，我不要看熊大熊二，我就要看，就要看……”弟弟照葫蘆畫瓢像外公一樣冷漠對待，看也不看外公一眼。

外公見自己撒嬌沒用，就往臉上灑了一把水，兩手揉着眼睛，帶着哭腔說：“我要看電視，我要看電視……”這下，連弟弟都被外公“哭”笑了：“好吧好吧！等這集放完了我就還給你！”

哈哈，你說，家中有這“二寶”，能不歡樂嗎？

親情的作文 篇4

情是微妙的，“人間處處有真情，真情時時暖人心。”親情是一首樂章，奏起樂音，宛轉悠揚，帶我進入愛的港灣。

田間現碌影

烈日炎炎，無情的烈火球在不停地蒸發着。遠望鄉間那一片金色的海洋，彷彿沒有了生機。我坐在田間的涼棚裏，喝着冰鎮的果汁。本來爸爸媽媽說天氣太熱，不要亂跑，叫我在家午休。我卻不喜歡家裏，家裏的熱氣如沸水般咆哮，我望了好久，終於找到了一個好地方。忽然兩個身影出現在了我的視線裏。我總覺得着兩人的背影好熟悉，便跟了上去。那兩人突然彎下腰，我如小偉一般跑到另一側，看清了他們的模樣，我頓時被定住了，那兩人竟然是我爸媽。爸爸媽媽叫我去午休，自己卻在這裏割稻子。豆大的汗珠從他們的額上留下來，一棵棵晶瑩的汗珠刺痛了我的眼睛，淚水悄然落下，我趕緊走過去，“爸爸媽媽，我已經長大了，幹活的時候可不能落下我。“

雪中露真情

雪花漫天飛舞，在路上的`雪有幾尺厚。我在門前堆了一個雪娃娃，爸爸媽媽無情地把雪娃娃打碎了，我生氣地罵了他們，又繼續去堆雪娃娃。夜晚，寒風如利劍一般在空氣中來回穿梭，我抱着頭無力地躺在凳子上，爸爸媽媽見狀，摸摸我的頭，便毫不猶豫地把我抱上摩托車。不料雪太厚了，車子根本動不了，爸爸便把我背在背上，媽媽用衣服緊緊地把我裹住，手裏還拿着一把傘躲在我的頭上。爸爸一步一步走着，忽然爸爸的頭上有幾顆閃亮的冰晶閃了我的眼。我試圖把它們清除，卻傳來爸爸的呻吟聲。我的眼睛溼潤了。

親情是微妙神聖的，親情如影隨形一直伴隨在我們身邊。

親情的作文 篇5

我愛水餃，是它那潔白的身軀、玲瓏的曲線，咬一口，那香而不膩的餡，美味的湯汁。家裏人都知道我愛吃水餃，這還有幾個故事呢！聽我慢慢道來......

聽爸爸說我很小的時候不愛吃飯，長得一副營養不良的.樣子，就像一個喝了毒奶粉的大頭孩子。一個偶然的機會，外婆給我餵了一些水餃，我竟一口吃了四個，從此，水餃便成了我的美味佳餚，解饞良方，再也擺脫不了它的美味誘惑。

漸漸到了上學的年齡，學習開始成爲我生活中最繁忙的事兒。冬天的早晨，我起來不喜歡喝燙燙的粥，又要急着去上學，只能亂咽幾口，便背上書包走了。每次在學校都是凍的手腳冰涼，沒心思上課。外婆看在眼裏急在心裏，趁我上學時包了水餃，凍在冰箱裏。隔天早上給我幾個熱氣騰騰的餃子下肚，使我渾身精力充沛再去上學。

好多個星期六的早晨，我剛從夢中醒來，居然看到陳奶奶和那些水餃迎接我。她總是看着我吃的飽飽的才依依不捨離開。陳奶奶住在離這裏很遠的地方，她暈車，每次總是早早的步行過來，看我吃完她親手做的水餃纔會安心的再走回家。

現在，水餃依然是我無法抵抗的誘惑。也許長大以後，我可能會遠走高飛，奶奶也會一天天的老去，再也吃不上她們親手給我包的水餃。可是不管我到哪裏，只要吃到水餃，眼前都會有奶奶慈祥的微笑，心裏都是滿滿愛的味道。

親情的作文 篇6

還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”起先並不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我彷彿看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以爲然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執的認爲這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的`火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成爲知己。在這次活動中我們更深刻的理解何爲親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

……

因爲親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”爲我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啓發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

《學會感恩》

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成爲我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們爲我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成爲相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘着行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝着正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們爲什麼不感恩“感恩”呢？

那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會感恩“感恩”！

親情的作文 篇7

今天，老師讓我們在本上寫了五個至親至愛的人，（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥）當我寫好後，老師讓我們用筆劃掉一個人，可我卻難以下筆，看着這五個稱呼我彷彿看見那濃濃的親情，看到了每個人頭上都戴着聖潔的光環，讓我劃掉哪一個都不情願，可這是遊戲規則，當我劃掉爺爺時，我的眼淚再也控制不住了，淚順着我的臉頰流了下來，雖說男兒有淚不輕彈，可我覺得非哭不可。因爲爺爺時摔了一跤，造成了骨折，可是每次我見到他時，總是對我很好，可我卻……我在想我劃去的何止是人，而是我的一切幸福呀！

隨着時間的推移，我劃的人越來越多，還剩下最後兩個人了，我拿筆的手抖了起來，我不想再畫了，可老師說：“這些人隨時都有可能離開你，可能是在細雨連綿的早晨，可能是在大雪紛飛的黃昏。”剩下的是“爸爸、媽媽”老師又說：“把剩下的`兩個人也劃去吧！”我再也受不了了，我閉着眼睛把剩下的兩個人也劃了……

現在我覺得心裏好空，好痛苦，從此以後，再也沒人陪你聊天，給你快樂了。

我覺得好像到了一個荒漠沒人和我說話，我感到十分孤獨和惆悵，內心是非恐懼，郵箱墜入了地獄，那裏有黑又冷。

我還覺得手中的筆變得千斤重，它像死神，時時刻刻準備無情的帶走他們，他們像一把刀，一把鋒利的刀，在一塊一塊的剜我心中的肉。

此時再看看這五個人的光環，在一點點的減弱，最後竟沒有了光芒，我的心徹底碎了……

通過這個遊戲我知道了：從現在開始，珍惜現在家人對你的愛吧！因爲也許有一天，當你失去時，你會後悔不已。