鞦韆的作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的鞦韆的作文，歡迎閱讀與收藏。

鞦韆的作文1

盪鞦韆，憶童年，那一刻，紅了眼。

藍天白雲，晴空萬里，陽光透過玻璃灑在我的臉龐。心中便由發出一個念頭，出門玩耍。

來到附近的小廣場，直奔鞦韆生拍被誰搶了似的。坐在鞦韆上，腳一蹬，使自己逃離地面，腿在空中一曲一伸，把自己蕩的越來越高，迎着風，往後降，那一刻，好刺激，鞦韆緩緩停下，最終停穩，自己突如其來的嘆息，整片廣場只有我一個，即便是太陽當空照，花兒對我笑，還是有點“冷”。

坐着，坐着，目光呆滯了，望着遠方，憶起童年。

那時的我，貪玩。鞦韆總是會被我霸佔的'東西。奶奶每吃過晚飯後帶我當鞦韆。我矮，需要她抱上去；我腳觸不到地，需要她推我我才能飛上天。我享受這，很溫暖不是嗎？

風微微吹起，動了我的頭髮，亂了我的心緒。我蕩的很高，幾乎要把鐵鏈蕩成平行，把自己都嚇了一跳，停下時，拍拍自己的胸脯，安慰一下自己。“奶奶，那個姐姐蕩的好高啊，我也要。”“是呀，但你不可以。”那一刻我心酸了，我奶奶在我蕩高的時候，就會“責備”我。心中流露出莫名的失望。

祖孫倆來到我旁邊的那個鞦韆，奶奶抱起孫子，待他坐好後“奶奶，推我，飛的高高的啊！”他大喊，奶奶用手推着他的背，他蕩了起來“奶奶，還要高。”奶奶再推，很高，對於一個毛孩子來說，他怕了，奶奶立馬讓他 停了下來，沒過多久，他們便離開了。

我還在蕩着，只是沒之前那麼冷與孤獨了，我帶着她—奶奶，我的奶奶！雖老，心不老。那一刻很幸福，露出

笑容，很燦爛，很陽光。

我離開秋千很久了，風的微微撥弄，鞦韆蕩了，盪出了那一刻的幸福。

鞦韆的作文2

昨天下午出去胡亂逛了一圈，竟轉來轉去到了老體育館。

習慣性的偷偷摸摸地從側面進去，直接看到了熟悉的兩個鞦韆。其中一個鞦韆上坐着一位長髮少女，藍色的碎花長裙因鞦韆的來回擺動而隨風飄揚着。

我的眼睛有一些模糊了，耳畔聽見一個聲音：“你看，我的腳能夠到樹枝！”

我跑過去，坐在了右邊的那個鞦韆上——還是和以前一模一樣。隨着腳的一伸一縮，鞦韆前後蕩了起來，越來越高，越來越高……風在耳邊“呼呼”的吹，書包一下一下地拍擊着我的背……樹影婆娑，陽光透過縫隙一點一點、斑斑斕斕的。慢慢閉上眼睛，好像回到了過去……

我和她莫名其妙的被體育老師們“選中”，去練習打羽毛球了。

那段日子真的很……“艱辛”，大冬天的還下着雪，室內沒有暖氣，但是練習的人哪個不是頭髮滴汗？壓韌帶的.時候趴在地板上，不一會每人面前都有了一灘水，衣服也是溼漉漉的。

所以，就這樣每天每天，不停地練習、練習。對那個教練也心生畏懼了。因爲在正式開始練習之前，你若是被他抓到，他肯定會將你捉去檢查，不過關就得罰。

所以，我和她若是早去，就偷偷地從側門走，賴在鞦韆上不肯走——教練是不會朝鞦韆這邊看一眼的。

所以，久而久之的，我們對這兩個鞦韆有了感情，當成了自己的好朋友。

她膽子大，我能看到她幾乎是盪到最頂端，我急得叫她下來，她卻對我喊道：“我能碰到樹枝，你也來！”

睜開雙眼，慢慢停了下來。回憶到這邊就夠了。

鞦韆停了下來。有些寂寞地輕輕晃動着。

不過還是很開心，終於知道睹物思人是什麼樣的感覺了。

鞦韆的作文3

時間，總是走得飛快，也就閉眼睜眼的速度，已經開學第三週了。

記得，這幾天，總是喜歡拉着幾個女生，到學校的小公園盪鞦韆去。看到鞦韆上沒人，興奮地都快跳起來，但看着人多，我們只好把這快樂憋在心裏，不敢表露出來——殊不知，各自的臉上卻早已笑開了花。

靜靜地坐在鞦韆上，香樟淡淡幽幽的葉香令我心醉；牽着朋友暖暖的手，聽着她絮絮叨叨地講她感興趣的一切，偶爾也會評論幾句——我們不顧形象地笑嚷，直到看到周圍異樣的目光，才收斂起自己的瘋狂，悄悄吐吐舌頭，彼此相視一笑。

——當然，更多時候則是“搶”不到座位的。

這時候，我們就只能眼巴巴地看着他人在鞦韆上嬉笑玩鬧，心裏好是羨慕——好不容易

看她們走了，急忙跑過去，誰知她們又不緊不慢地走了過來，還拉了兩個女伴——看見有人要來，我們一下子坐到鞦韆上，警惕地看着眼前的`學姐。她們看到我們，先是愣了愣，我原以爲她們會說我們的，緊張地閉上了眼睛——但想象中的聲音卻遲遲未到——我慢慢睜開眼，看見最中間的姐姐笑了笑，她居然說：“行，就讓給你們玩吧。”我們呆住了，但突然就明白了發生了什麼，“感動萬分、欣喜若狂”恐怕已經無法形容我們當時的心情了，我們只是笑着——不知道怎麼用言語表達，就只好把所有的心情都聚集在這笑容裏了。

——鞦韆，承載着我們濃濃的友誼，它每蕩一次，我們的笑聲就多出一份；它每蕩一次，花園就多出我們的一陣笑聲。於是，這小小的花園裏，總有笑聲在迴盪；於是，這小小的花園裏，總是那樣溫暖陽光。

鞦韆的作文4

今天我喜歡上了盪鞦韆。

事情是這樣的：昨天我和琪琪認識了一個新朋友，我們叫她希希。希希昨天帶了一個鞦韆，所以我們蕩了一會兒鞦韆。當時希希蕩的最高，琪琪第二，我都蕩不起來呢！可是今天，我試着自己把自己蕩起來了。第一次時，我沒蕩起來，失敗了；第二次我還是沒有蕩起來，又失敗了；第三次也前兩次一樣失敗了。最後我想放棄了，可是我又想：失敗是成功之母。再說了，別人可以做到的事，只要我努力我也一定能夠做到！

所以我有勇敢的.開始了新的一次，讓我意想不到的是，這次我成功了！我真是又開心又激動，於是我對琪琪和希希說：我可以自己把自己蕩起來了，不信你們看！說着，我就蕩起來了。

後來，我們覺得總這樣盪來盪去，有點無聊，所以我們想在盪鞦韆時讓自己蕩的高高的，並用腳夠前面的鐵網。可是總是差一點點，所以我們想休息一會兒。這是琪琪說：我們背對背坐在鞦韆上吧！我說：好呀！接着我們就蕩了起來。最後我玩兒上癮了，媽媽叫我回家時，我說：再玩兒一會兒！因爲媽媽不同意，所以我只好回家了。

你們知道爲什麼我喜歡上了鞦韆嗎？因爲我在盪鞦韆的時候，我可以聽見風在對我說：讓我來把你吹的更高一點吧！聽見風對我說話時的喜悅簡直無法用語言來表達。

鞦韆的作文5

我的老家在河曲，就是緊挨着黃河邊上的。爺爺跟我講，隔河對岸就是陝西和內蒙古，老家就座落在素有“雞鳴三省”的巡鎮，這更給我的思緒增添了無窮的想象。爸爸媽媽平時工作很忙，只有每年放暑假時，我們全家纔回到老家和爺爺奶奶團聚幾天。 爺爺奶奶住在一間很舊的小平房裏，每年夏天院子裏會種些黃瓜、西紅柿、蘿蔔呀什麼的，院子裏一派生機。院裏還養了一隻漂亮的小黃狗，它對所有的人都特別友好，尾巴總是搖來搖去的。我依稀記得在奶奶家的大院子裏有一棵很粗很粗的海紅果樹，它的年齡大概比我還大了吧！我只知道，在媽媽生我的時候，這棵樹已經很粗了。 以前，每年秋天，樹上便會結出一大串一大串、鮮紅鮮紅的海紅果來。海紅果的個頭也就比我的大拇指頭大點吧，，圓圓的，紅紅的，那種嫩嫩的紅呀，是讓人看了都“口水飛流三千尺”呀，更別說我這個小饞貓了，哭着鬧着要爺爺給我摘海紅果。年邁的爺爺很疼我，就拖着不硬朗的身子，手裏舉着一根長棍，費力地爲我打海紅果。回想起那時，我可真不懂事，讓爺爺給我打下來還不算，還得給我冰凍了，因爲冰凍了的海紅果就越新鮮，涼涼的，甜中帶酸，酸中帶甜，那種好吃的`感受，恐怕沒有人在它的誘惑下不流口水的。

在海紅果樹上有一根碗口粗的樹幹，很結實，爺爺看我也沒個玩具玩，就拿根麻繩，把繩兒兩頭拴在那樹幹上面，下面墊個木板兒放上。瞧！一個簡易的鞦韆就做好了。淘氣的我是很喜歡玩這個的，坐着蕩，站着蕩，甚至倒着蕩，真好玩。爺爺怕我摔下來，只要我一盪鞦韆，他就站在旁邊看着，用手護着，生怕我掉下來。所以，童年裏給我留下印象最深的就是爺爺爲我做的鞦韆了。

鞦韆的作文6

15歲的我們，青春飛揚。創造着一切，也在享受着一切，一點一滴都是那樣讓人心動。我們用年輕的心感受着周圍，生活也在不經意間感動着我們。

剛走進初一下半學期的時候，記得班主任說過：“我們的初中生活已過去1/6了。”而現在，我們只剩下不到1/6的時間，而那句話彷彿是昨天聽到的，那樣熟悉。

走進初三，走進15歲，一切彷彿都在自然而然中進行着，沒有人注意到，其實都快要結束了。

時間，它飛快的`走着，讓人抓不住任何尾巴。它悄悄路過時，好像在癡笑着我們這羣無憂無慮的15歲，這一羣爛漫的青春。我們沒有能力去改變它的任何行動，我們的活力被他一點一滴耗盡，“珍惜”這東西也正因爲它才變得格外動人。

我們什麼都有，唯一沒有的便是時間。

我們什麼都沒有，唯一有的還是時間。

初三是最後拼搏，這誰都知道。永不言敗，這是青春的宣言。只要無悔的付出了，結果就一定是好的。學習不是一種壓力，而是一種動力，是青春翻滾的動力，是生命前進的動力。失去了它，放棄了它，等於放棄了人生。

15歲只有一次，初三隻有一次，想做什麼都要抓緊。

當一切快要結束的時候，淚水也封不住那一個出口，蕩過的鞦韆沒有任何證據，當在心中，誰都知道，我們擁有過。

鞦韆的作文7

這是一架高達十米用鐵鏈做成的高空鞦韆，矗立在山頂，我興奮地坐上去，戴緊安全帶，抓緊鐵鏈，眺望遠方，內蒙古的草原風光一覽無餘地展現在我的面前，淺綠色的草覆蓋在這片廣闊的土地上，山坡緩緩起伏，如同草原牧歌起伏的旋律。

遠處墨綠的山彷彿與湛藍的天交融在一起，藍天飄着朵朵白淨的雲，如同甜美的棉花糖，又如潔白的羔羊。身子隨着鞦韆一回一送，感受着風清涼的擁抱，心如雲捲雲舒一般自由。回首艱難的攀登，這一刻的享受分外愜意。

我與母親走了幾公里的山路，三小時的爬行，在烏壓壓的人羣中緩慢地移動，漸漸透支的體力，慢慢傾斜的山坡，冷酷毒辣的烈日，都無法阻擋我們爬上山的願望。隊伍中有一羣來自東北的大媽，一手扶着膝蓋，一手叉着腰，一邊喘着氣一邊唱着90年代的老歌，時而用粗獷的東北話大吼：“加油”，時而又熱情地伸出厚實的'雙手，拉同伴一把，就這樣互相扶持，互相鼓勵，我們爬上了山頂。

坐在山頂鞦韆上，眺望遠方，我思索着，做事也是如此，起點在山腳，夢想在山頂，你若追求夢想，一路必會遇到磨難，直到你達到山頂，眺望遠方，才發覺所有困難和磨難，都是旅途這幅美麗的畫卷中必不可少的組成。

鞦韆上的眺望，洗滌了我的內心，爲我注滿向前奔跑的能量。

鞦韆的作文8

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。我漫步在門前長長的小樹林裏，一個人享受着那午後的靜謐。

我一邊哼着小曲，忽然眼前被一個場景所觸動：一個扎兩個羊角辮的小女孩正在盪鞦韆。小女孩也就七八歲吧，她那皮膚紅潤得像這五月裏的玫瑰，再加上那一襲雪白的連衣裙，更顯得楚楚動人。她不停地用腳蹬着地，每當鞦韆高高飛起時，她總是樂呵呵地笑。她豐滿紅潤的臉龐現出兩個小酒窩，活像兩朵盛開的`牡丹，紅豔動人。

我嘴角微微翹起，看着她天真活潑的樣子，不禁想起十幾年前在鄉下與鞦韆度過的快樂童年。鞦韆在奶奶家門口的兩根電線杆之間。那一根普通的麻繩和一塊木板便是我童年的天堂。

晴朗的夏夜，晶瑩的星星在無際的天上閃爍着動人的光芒；蟈蟈兒、蟋蟀和沒有睡覺的青蛙，在草從中、池塘邊輕輕唱着抒情的小夜曲。奶奶一邊給我搖鞦韆，手裏不停地搖着大蒲扇，嘴裏還給我講牛郎織女天河相會的故事。這時候的鞦韆像是個搖籃，在輕輕地搖動，讓我展開了無邊的遐想。

或是在似錦的春天，前面是大片大片的金黃的油菜花，惹得蝴蝶、蜜蜂直在我身邊轉悠。鄰家小哥哥用力將我向空中推去。在那一瞬間，我快樂地尖叫起來，身旁的流雲似乎觸手可及。我突然有一種像鳥兒飛翔一樣的感覺，風輕輕地掠過我笑得紅彤彤的臉頰，整個天空都回蕩着我爛漫的笑聲。這時候的鞦韆宛如我的遊樂場，給予我無盡的歡樂。

又是一串女孩銀鈴般的笑聲，我回過神來，望着這雙無邪的水靈般的大眼睛，心中不由得感慨。時光飛逝，光陰似箭，我已不可能是那可愛的小女孩了。讓這一切都存在記憶最美好的那一部分，珍惜現在所擁有的一切，爲將來創造更爲輝煌的美好！

鞦韆的作文9

外祖家的鞦韆，隱約着自然的氣息，承載着歡聲笑語。這鞦韆小巧玲瓏，是細心的爲我和妹妹嬉戲而一點一點支起的。對於我們小孩來說，鞦韆不僅爲我們帶來了快樂，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

夏夜，蟬鳴、蛙聲不斷，如一首田園協奏曲，節奏活潑、輕快。彷彿說好了似的，悄然在我們的心湖上奏響。我與妹妹吃得肚皮圓鼓鼓的，便心滿意足地上了樓，兩人爭先恐後地搶鞦韆。勝者先來，失敗的那一方只能眼巴巴地看着嘍。不過，作爲，總應讓着點妹妹。所以，每回我勝出，都與她一同盪鞦韆。我倆緊挨着，分別握着兩邊的'繩，帶着幾分倦意，蕩啊——蕩。清風徐徐，細雨綢綢，我與妹妹聆聽着蟲鳴，凝望着，談論着這美妙的夜，月之清輝灑在我倆的臉上，彷彿鍍上了一層白霜。妹妹的辮子隨風搖曳，時不時地甩在我臉上，她笑了，笑得和這夜一樣美。我們享受着這一切。天空彷彿不再那麼遙遠，我幻想着，竟情不自禁地伸手去捉天上的星。

這小小的鞦韆，撐起了我們美麗的想象，讓我們童稚的心靈緊緊挨在一起，少了一份猜忌，多了一份寬容。

因而有這一個鞦韆，我們的童年充滿了溫馨與美妙，煩惱都拋到了九霄雲外，它架起了一座的橋樑，讓我們姐妹之間更加親切，沒有隔閡。

漫漫人生路，難免會有陰暗的死角，我們的心中就更應有一個鞦韆，蕩去煩惱，收穫一片豁然，讓世間的美好、歡樂一一灑進心房。

鞦韆的作文10

位於我們家的最裏間，也是我們家的主房哦！

打開房們，向左邊看去，位於正中的是我那張寬1·5米長2米的牀，白色底，上面飄着五顏六色的花朵和花瓣的牀單，盪鞦韆作文。簡單而讓人有一種幸福的感覺。牀旁有一張正方體牀頭櫃，裏面有兩個抽屜，一個是深藍色的，一個是橘黃色的。櫃上放着一盞白色的檯燈，一個藍白相間的鬧鐘，還有眼藥水和萬年曆。還放着一本《20xx年金牛座每日運程》，每天晚上我都會看看明天的.運勢如何。牀的另一邊放着一個深藍色的布書袋，裏面放着我喜愛的漫畫書。

牀的左邊有一個由五扇門排成的木壁櫃，裏面放着衣服、帽子、圍巾等。

在牀的正前方是我的寫字檯。我的寫字檯是白色的，很大，上面有一排格子，氛圍3格，從左起第一格放着媽媽去年聖誕節送我的禮物和小時侯的照片；第二格放了些常用的飾品；第三格放着一個盒子。一排格子上面是個一樣長的書架，裏面放了許多書，有些是以前度過的，但最喜歡的是服裝雜誌！

寫字檯旁是一個很高的長方體櫃子，最上面一格是深藍色的，打開來，裏面放着自己買的CD和VCD，都是我喜歡的。下面一格放着試卷什麼的。

寫字檯下放着我的書包，足有十個。沒一個我都很喜歡，所以我不捨得丟掉。

寫字檯左邊進去是廁所，右邊是由6扇玻璃門組成的活動門。走出去便是陽臺，可以看到海灣大橋。

這就是我的小天地！

鞦韆的作文11

童年是什麼?有人說它是酷暑中的一陣涼風：讓人快樂，卻又短暫。也有人說它是繁星：數也數不清。而我說它是一支歌——《童年》。每當聽到這熟悉的旋律，就會想起那次在姥姥家盪鞦韆的事。

五歲的時候，我回到了姥姥家，姥姥家後院有一片樹林，我時常和姐姐去林子裏玩。說是林子，其實也不過是一個小土坡，土坡上種了些白楊樹和槐樹，白楊樹像一排排正在站崗的軍人，而槐樹就是一個個含羞的姑娘了。

有一次，我在下坡的時候摔倒了，把膝蓋摔的是“血肉模糊”，好不容易回了家，姥爺馬上給我洗傷口，還叮囑我：不能再去林子裏玩了，要不傷口會雪上加霜的。可是，我畢竟是男孩子，天生好動，哪能整天坐在牀上?我天天叫着姥爺抱我出去玩，但他不同意，最後，姥爺被我說的心軟了，於是就抱着我去了林子裏，他在兩棵槐樹間做了一個鞦韆，然後把我放上去自己玩

我一邊蕩着一邊閉上眼睛，模糊的感覺：自己變成了一隻小鳥，在藍天白雲下自由自在的飛翔。從此，我迷戀上了鞦韆，每天一早就讓姥爺抱我去盪鞦韆，傷好以後，我的迷度還是不差，不管別處有什麼好東西，都放在玩完鞦韆後。

那是一個“烏雲滿天”的早上，我和往常一樣，拿了個包子邊吃邊就去盪鞦韆了，才玩了一會，天上就下起了小雨，可我呢?還在鞦韆上“夢遊”裏!突然，我一使勁，鞦韆來了個“閃電飛龍”，我嗖的一下飛進了泥坑……

我哭着回到了家，姥爺很奇怪，當把事情的前因後果說給他聽的時候，他卻哈哈大笑，馬上給我洗衣服去了……

這就是我的童年，一個迷於鞦韆的呆呆的.我。可是，時間不等那!轉眼已經過去了好多年，但盪鞦韆的事，我依然清晰地記着，那個的快樂時光。朋友們，你是否也還記得你那快樂的童年?

鞦韆的作文12

一陣陣風向我吹來，一陣陣風就像風寶寶圍着我轉圈圈，我左摸一下，右摸一下，一陣陣風圍着我的手轉圈圈，我覺得風寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個鞦韆嗎，那我就能夠更好玩了，這一陣風就可能吹得很高了。

我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。鞦韆有很多不同樣的顏色，有藍色、黑色、紅色、橙色、綠色，這些鞦韆是五環的形狀，但是鞦韆是連成五環形的。

然後我們分地方坐了，喜貝指着弟弟和木蘭說："弟弟和木蘭去第一排坐吧，他們最小。"我高興地說："好啊，太好了!"她又說："我們三個都坐上面去吧。"她話音一落，我們就跑去坐。她一邊跑一邊說："你們爲什麼不等我?"我們坐在鞦韆上笑了。

我們開始盪鞦韆了，我叫一、二的.時候第一排同學都把腳放在地上，第二排把手扶住欄杆，我數三，他們一推，鞦韆就搖了，越搖越快，越搖越高了。我們休息的時候，我們和她們說："把弟弟和木蘭推很高很高，看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說："我們就這樣子嚇一嚇他們吧。"然後我們就推兩下，他們還說好玩，我不信，我還推五下，他們叫到："放我們下來吧!"我笑着說："我不會放你下來的!"

今天真快樂呀!這一天對我來說是一件美好的事情!

鞦韆的作文13

昨天，我在我們院子裏的輔導班上完英語課後，和三個同班同學在院子裏的健身器材邊玩盪鞦韆。玩了一會，覺得無聊，四人合計了一下，以鞦韆爲基礎，創建了一種新玩法，名字叫：“死亡鞦韆”。

具體玩法是：兩個人分別坐在兩個鞦韆上搖盪，另外兩個人站在鞦韆的旁邊，等鞦韆盪到高潮時，在鞦韆間竄來竄去，如果哪個人被鞦韆碰到，便視爲失敗。

遊戲開始了，坐在鞦韆上的兩個人，抓緊繩索開始蕩了起來，我站在左邊的鞦韆旁，貓着腰等待時機的出現。機會終於來了，我心裏默唸三個數：3、2、1跑……我一鼓勁，就跑了過去。該過第二個鞦韆了，心想：第一個鞦韆我輕而易舉地闖過了，第二個應該沒問題。我搓了搓雙手，身體前傾，腳成弓字步隨着鞦韆的節奏，點着頭數數，看鞦韆返回時，迅速跑了過去，就在這時，情況發生了：不只是我的問題還是鞦韆上那位同學的問題，在我經過時，他正好蕩了過來，一腳把我踹到前面的泥水坑裏，害得我整個身子倒插在泥潭裏，等我把頭費力地拔出來，晃晃悠悠地走到大家面前時，他們居然哈哈大笑起來，沒有一個同情我，還有一個笑的在地上打滾。我連忙走到小石桌邊坐下來觀看的一個女生前，跟她借了一面鏡子，仔細一看，差點沒噴出血來。我的臉上、頭髮上到處是泥，褲子和鞋子就別提了。

我頹廢地回到家，更悲催了。爸爸見到此情景，追的.我到處跑，身後傳來爸爸憤怒地責罵聲：“你個兔崽子，我給你洗衣服容易嗎？怎就不懂得尊重別人的勞動！”我邊跑邊在想着剛纔跟同學們玩的事呢，還發出“咯咯咯”地笑聲。

一覺醒來，想想昨天的事還開心不止呢。同學們，你們有過這樣的經歷嗎？說來一起分享分享！

鞦韆的作文14

第一次來到鞦韆旁時，我只有兩三歲，比這小小的兒童鞦韆也高不了多少。爸爸拉着我的手，想把我抱上鞦韆，我卻“哇”的一聲哭了起來。小小的'我，未曾見過鞦韆，總覺的它那麼可怕，萬一，它“吃”了我或把我“拋”下來該怎麼辦呢？我哭得越發傷心了。爸爸輕聲哄着我，自己先上去蕩了幾下給我看。我睜大眼睛看着，好奇終於戰勝了恐懼，小心翼翼地上去了。

隨着年齡的增長，我便經常拉着爸爸，歡快地跑去盪鞦韆了。爸爸輕輕搖晃着鞦韆，鞦韆便慢慢飛了起來。我坐在鞦韆上，彷彿變成了童話裏的仙女，幸福地翱翔在天空中。我愛上了鞦韆。從此，盪鞦韆成了我最喜愛的娛樂活動。

上高年級時，雖然鞦韆依然是我的最愛，但盪鞦韆的方式已經改變了，不再是單純地溫柔地晃悠，而是追求刺激的方式。站上兒童小秋千的一側，抱住中間的鐵柱，先把鞦韆蕩起，再逐漸蕩高。在最低點站起，最高點蹲下，起起落落中秋千升高，我的心也隨着鞦韆飛起，越飛越高。我忘情地蕩着，差點把鞦韆盪到和地面平行，全然不顧周圍人驚異的目光和議論聲:“呀，都這麼高了！”“萬一掉下來了呢？真膽大！”也有相識的同學說：“真是個瘋丫頭！”我不管這些，越發歡快地蕩着，蕩着……

鞦韆留給了我太多的回憶。兒童小秋千對於我來說已經太小了，我知道，昔日在鞦韆旁的美好時光，也已經一去不復返了。每當我坐上鞦韆，越飛越高時，回憶便會從腦海中飛出，浮現在眼前，然後隨着風兒飛着，越飛越遠……

鞦韆的作文15

我在鄉下呆的並不久，但就這短短的時光卻照亮了我整個童年。

說實話我是城裏出生的，因城裏修路，母親只好把我送到了鄉下，我們的'院子後頭是一排果樹，每到秋天果實就紅彤彤、圓滾滾的，可愛極了。

我在鄉下過的第一個生日，爺爺送了我一件特別的禮物——果樹下的鞦韆，它可能是我童年第一個玩具吧!它真的漂亮極了，爺爺用紫藤花的藤掛在果樹上，下面吊一塊木板，這就是鞦韆。

我每天都坐在上面，抓着藤，爺爺在後面一推，鞦韆就像鳥兒一樣向天上衝去，玩累了就躺在鞦韆上聽爺爺講故事，長大一點，我就會坐在鞦韆上看繪本，鳥兒落在鞦韆上嘰嘰喳喳叫個不停，傍晚我躺在鞦韆上看落日，聽風的聲音，那些日子真的很快樂!

正是三月，櫻花瓣落在我的白裙子上，櫻花凋謝的時候，城裏的路修好了，母親把我接回去上幼兒園，那裏也有秋千，但沒有一種熟悉感了，週末，幼兒園放假了，我央求母親帶我去鄉下，可母親就是不同意。

直到很多年以後的一個秋天，母親終於帶我去鄉下了，那日，秋葉打在車窗上，我回到了一個我既熟悉又陌生的鄉下，我直奔院子，可哪還有什麼院子，到處都是高樓大廈，果樹被伐了，我心愛的鞦韆呢?

當鞦韆的藤打在水泥地上時，別了，我的童年……