實用的藝術的作文彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的藝術的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術的作文 篇1

我小的時候，非常喜歡玩土，可總是玩不出名堂。前兩天，我和媽媽在電腦上看了一段視頻，讓我目瞪口呆，這就是今天作文的主題---沙土中的藝術。

畫面播放起來：在一間小黑屋中，一位漂亮的大姐姐點起一根很長的蠟燭，然後她走向一個玻璃臺子，臺子上鋪着一層厚厚的沙土，她先把沙土分成兩堆，然後在大的一堆上用手指一劃，手心一蒙，竟做出一個人形來，她又拿了一些土，往人形的`臉上一灑，那人便有了眼睛鼻子嘴什麼的，她又在旁邊畫了一所房子，房子旁邊畫了一條小路，剛纔那個人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點一些花呀草呀什麼的，一幅畫就做好了。我以爲演出到此結束，可她沒有，她毫不猶豫地掩埋了剛纔的畫，又開始重新作畫。就這樣，無數的人、景出現在她的手下，每一幅作品都像真的一樣，美麗極了！蠟燭快燃燒完時，她的表演才結束。

原來沙土中也有藝術，藝術無處不在，只要我們留心觀察，用心去做，處處都可以創造出美。

藝術的作文 篇2

在我自己身上也有自己的藝術細胞，但大多數人都不認可。因爲我的藝術說出來你可能不信。我的藝術才能，大多數人可能不會。我的才能是口技。那麼有人不知道什麼是口技。就讓我來告訴你吧!

口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫.公雞叫.豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的'聲音。於是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最後別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對，那句話也使我堅強起來。

經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的讚賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，於是我聽了爸爸的話。往後我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心裏。我的細胞漸漸也要沉沒。

口技我學的好，這也是一個特長.一門藝術。它會流淌在我的心中。

藝術的作文 篇3

禮拜三是學校的藝術節，我報名的是硬筆書法。我們班級參加的同學有何芊瑤、黃漫熙、林昊霆還有陳達、王菲洋，當然還有我--徐司淇。我們共同在一(5)班比賽，老師給了我們一張白紙，上面的古詩題目是《何滿子》和《江上漁者》，我認真的開始抄，寫到一半時我感覺手有點酸，趕緊把手甩一甩繼續寫字，寫完了一張我又接着寫第二張。不知不覺時間過去了，我兩張都寫完了，交給了老師一張。老師看了一眼說：恩，你寫的不錯，要好好努力啊!我點了點頭，就回去了自己的班級，剩下的.時間就在班級裏看書看動畫片，今天的一天真棒，加油!

藝術的作文 篇4

古往今來，手乃人們傳達感情的方式之一。詩經中有云：“執子之手，與子偕老。”這是愛情，且一直爲人們所津津樂道。

於是說，牽手是一門藝術！

所以，就算在幾十年前，很多人依然把牽手看做定情的一種方式：電影院裏，小夥子摸黑握緊自己心儀女子的手，若女子不收手，便算是答應小夥子了！

這是我經常在電視裏看到的許多老人們敘述的一種場景。但是，僅僅幾十年，這個延續了幾千年的觀念被打破了！

現在在街上，隨處可見到男男女女牽着手到處溜達，至於他們是不是情侶，不好說，這隻有他們知道。

當然，我並不想排斥這種現象，因爲社會在進步，我不喜歡做頑固分子。就像雖然不喜歡，但我還是慢慢接受了陳美那種扭盆式拉小提琴的方式。大衆是頑皮的孩子，沒人可以擺平他們，於是，我便也隨了着潮流，接受了這種牽手藝術的'轉變。

當然，轉變歸轉變，但畢竟不是消失。這是我接受牽手藝術轉變的前提。即使是這個年代，牽手，已慢慢跨越了男女，消失了其作爲愛情藝術存在的特權，卻還依然有着其特有的藝術性，併發揮着一些難以取代的美好影響。

前幾日，朋友不知什麼原因，心情很是不好，竟然跑去灌下幾瓶啤酒，回到學校時，臉已是紅似烈火。我問，你沒事吧？他笑了，沒事，只是心情很不爽而已。我說，你是不是喝酒了？他說，恩。於是，我把他拉到廁所，要他洗了洗臉。但依然是火紅不減。上課鈴聲響了，他卻猛然號啕大哭起來。他有些踉蹌，我便緊緊牽住他的手，說，你到底怎麼了？他沒說什麼，只是緊緊握着我的手。我拍了拍他的肩膀，開始聽他訴說的他難過。終於，幾分鐘後，他好些了。我笑着說，你不覺得我這樣牽着你的手怪怪的嗎？他也笑了，又沒人以爲我們是GAY，再說，大家都知道你的心思。我不說話了，只是笑，他也不說話了，也只是笑，臉上的火紅退下了好多。於是，我牽着他走出了廁所。突然，他拍了拍我的肩膀，說，謝謝！

那一刻，我才明白，原來，開心那麼簡單，只要你牽住他（她）的手。

前段時間，我和表弟上街買東西，老媽叮囑我，出門一定要照顧好表弟。我說，知道了。便出了門。

走在大街上，車來車往的，我和表弟穿梭在人羣中。我們來到一個斑馬線前。表弟沒有牽着我的手，我知道，被一隻大手牽住的感覺很不好，所以，一路上，我都走在表弟後面，注意着他的安全，而沒有牽着他。我們走在斑馬線上，突然，不遠處傳來一陣刺耳的剎車聲。表弟像一隻小貓一樣，緊緊攥住了我的食指。頓時間，我心頭一陣暖流，我知道，我牽着的，是表弟對我的信任！他相信，在他有危險上時，哥哥總是能擋在他前面。於是，我牽緊表弟的手，走過了斑馬線。

終於，我明白，即使是在轉變，牽手的藝術依然散發着一種難以抗拒的魅力。

所以——

請牽住每一個對你重要的人。

也請銘記每次牽手，因爲，每次牽住的，或是親情、或是友情、或是愛情，都有可能是你一生中最重要的一份感情。

最後，請相信牽手的藝術！

藝術的作文 篇5

大家一定都知道一幅畫，一張美麗的相片，一個雕塑都是藝術品。但就在上個星期日，我用了一個全新的材料、全新的思維、全新的方式，創造出了一個全新的藝術品，想知道事情的來龍去脈嗎？那就往下看吧！

那天，在作文活動課上，老師給我們每人發了一塊餅乾，讓我們做成一個圖形，有的同學用剪刀剪，有的同學用尺子切，還有的用手掰，而我的製作方式與他們的截然不同，我是用牙齒啃。

製作開始了，我望着餅乾出神：究竟做什麼圖形好呢？突然，我靈光一閃：不如我做一件短袖衣服吧！於是，我拿起餅乾，輕輕的在中間咬了一口，衣服的衣領就做好了。

突然，我看見坐在我前面的李桐遙也是用這種方法，她一隻手拿着餅乾，放到嘴裏，一連啃了好幾口，餅乾立即成了一輪彎月，她完成了。

都有同學做好了，看來我的加把勁了，我又在餅乾的左下方和右下方分別咬了一口，形成了衣服的主體和袖子，我的作品成了！我悄悄的笑了。我一看，別的.同學都在聚精會神的“雕刻”着細節。我暗想：我也要像他們一樣，把衣服啃得更完美。於是，我把那些參差不齊的凸出來的小東西都舔了一番，以防連着其他不該掉的也下來了，哈哈，一件完美的牙齒上的藝術品完成了！

做一件事，不必墨守成規，要標新立異，用不同的角度看待一件事情，就會有不同的收穫。

藝術的作文 篇6

今天我們學校舉行藝術節活動，我們班同學都參加了。藝術節上有很多活動，畫畫，軟筆書法，陶藝剪紙，硬筆書法等等。我參加了硬筆書法，老師給了我們一首詩《鹿柴》，我很仔細地寫了四次，前面幾次都寫不好但是第四次終於寫好了。我們班有12個女生還集體參加了一個節目，集體舞蹈可好看了。

今天實在是太好玩了。