精選小學感恩的作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學感恩的作文 篇1

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因爲這天是教師節。

老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘着祖國的未來，用知識的雨露澆灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素雲老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啓蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她(年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因爲剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，並幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

後來，鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，並且很快地買來了美味可口的.飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋溼了，誰也不知道說什麼好，只知道眼裏含着淚水。鄧老師卻笑着說：吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓着。等我們吃完飯，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！

今天，在這裏，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜您們！

小學感恩的作文 篇2

老師給我們一人一塊麪，讓我們做餅乾，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐着想，邊想還做着，我做了一個圓形的餅乾，結果一點都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的`了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啓發。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啓發。突然，我腦子裏迸出個念頭：把餅乾做成火山狀怎麼樣？

又好做又有祝福的。好做，是因爲在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關係，因爲山本來就不平整；我如法炮製了幾個，交給老師放進烤箱……

最後，我拿我做的餅乾交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養育之恩，媽媽嚐了一口後說：嗯，做得不錯！

小學感恩的作文 篇3

都說世界上最偉大的人就是媽媽，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。

我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由於爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是媽媽一個人做。看到媽媽每天忙碌的樣子，我很感動。

對於媽媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監督我的學習。看到她每天一絲不苟、不厭其煩的樣子，我很感動。

媽媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑裏跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。

媽媽還是一個樂觀、愛美麗的`人。說她愛美，我家衣櫃裏多數都是她的衣服，梳妝檯上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因爲她偶爾有空也會聽聽音樂、玩玩遊戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。

今天就是媽媽節，我寫下自己內心的感動，作爲媽媽節的禮物送給媽媽。讓我們永遠感恩媽媽，祝福媽媽！

小學感恩的作文 篇4

有人說，老師是山中最清涼的山泉，用甘露澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是辛勤的園丁，用知識澆灌着我們。

我還有一年就要畢業了，從幼兒園到小學已經有不少的老師教過我，可是，讓我永遠不會忘記您——我的班主任李老師。

當我剛從四十一小轉到實驗小學時，是您幫助我適應了新的環境，記得在實驗小學第一次英語考試時，我因爲英語不好只拿了86分，而班裏大多數同學都在90分以上，當時我有些氣餒了，是您的鼓勵讓我有了信心，使我在那個學期的期末考試中得了100分，從而讓我喜歡上了英語。

老師，您不但教會了我們知識，而且還告訴了我們什麼事該做什麼事不該做。記得在四年級的時候，我和班裏兩個同學中午沒有在午託部吃飯，一起來到了我家，而且下午上課時還遲到了，起初，我認爲是回自己家，沒有關係，事後您嚴厲的批評了我，我才意識到事情的`嚴重性，作爲一名學生一定要遵守學校的各項規章制度。

老師，您就像埋在地下的樹根使樹枝產生果實卻並不要求什麼報酬。

小學感恩的作文 篇5

尊敬的張老師：

您好！

誰發明了個人考覈制度？誰帶傷爲我們上課？誰把一羣“小猴子”培育成了一個個知書達理的人？就是你，張老師！

在你接手並開始執行個人考覈制度時，第一次被扣五分的人是我。還在操場罰跑了一圈。但就因爲那次的鞭策，使我有了現在的成績。

在四年級，我幸運地當上了副班長，我站在講臺上，那喜悅的心情至今都記憶猶新---那天，我感覺到了你對我的信任，我也看出了我的進步。

但有一天，我辜負了你的重望。那是第一節課下課，我一時衝動，舉起雙手，在課桌上敲敲打打，那聲音如同過春節人們放鞭炮，以至於連上課鈴都沒聽見，所以，我又被扣了50分，並且，留了半節課。現在想想，那是應該的，班長的責任是帶頭，但我卻在玩，我那時不配做班長。但因爲那件事的挫折，現在我做班長做得一絲不苟，這也讓我明白了，成功是離不開挫折的。

張老師，我由衷地感謝您爲我們付出這麼多。你辛辛苦苦地準備課件，你花費心機地幫助我們學習，你忍着病痛來上課，感謝您，張老師！記得在四年級的一天，你是拄着兩根柺杖一瘸一拐地走上講臺。你因爲扭斷了腳，請了一個星期假，還做了手術。但是，你僅僅請了一個星期，第二個星期，你腳上纏着繃帶，打着石膏，拿着柺杖，帶着疼痛來上課。看着你那現在還沒康復的腳，我心裏也難受，爲我們費盡心思了的`張老師，扭到了腳，我們沒保護好他，我們應該感到慚愧。

誰能想出個人考覈制度？誰能用心良苦只爲教育我們？誰會帶着傷痛上課？除了你，張老師，還有誰？真心地感謝您，張老師。我爲我是您的學生而感到榮幸。

此致

敬禮！

你的學生：xxxx

20xx年xx月xx日

小學感恩的作文 篇6

“感恩的心……”愛是感恩，人世間有大愛，有小愛。大愛大到國家，到那些抗震救災，爲國家爲人民做出貢獻的人；小愛小到小家，小到父母之愛，兒女之愛。我的感恩我的愛卻多是給了我的母親。

母親生下我們，養育我們，誰能說自己沒有母親？我特別感謝我的母親。在我呱呱落地後的`十幾年來，母親幾乎天天都見到我。母親幾乎是一人把我拉扯大的，我父親常年在外打工，這幾年才病退回到家裏。媽媽就天天下班回家，洗碗，洗衣服，拖地，還要教導我這個不爭氣的兒子。

曾經，我的媽媽是個漂亮有善良的飯店老闆娘，可是，自打我懷上了我以後，媽媽的肚子一天比一天打，只能在家了。而飯館少了我媽媽，也沒有了。好幾次，媽媽有機會能重建飯館，但因爲我要學習，媽媽放棄了……

媽媽從當年美麗的“一枝花”，到現在的人老枯黃，都是因爲我，我的出生影響了媽媽的一生。

感恩，是說不清的東西，它既有形，亦無形。它無形，因爲它是愛，愛是無以言表的；它有形，因爲它是愛，愛就在你的一言一行裏。

常懷感恩之心，讓愛播撒人間。