難忘的人作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的人作文，歡迎大家分享。

難忘的人作文1

在這個暑假，我來到一個作文學習班，認識了一位很特別的老師，他稱自己爲“清風”。

他帶着一副大眼鏡，小小的頭已經成爲了眼鏡的領地。他的頭像梨子，眼睛像櫻桃，頭髮像海浪，衣服像雨衣，鼻子像草莓，左臉上還有一顆痣。

清風不僅長相很有特點，性格上也很有特點。他通常跑如飛箭，走如蝸牛。聽我的`作文老師“荷塘”說，每天上班最後一個來的都是他。不僅如此，他還每天都要爲早點吃什麼而發愁。

清風不僅是我的老師，也是我的好朋友。爲什麼說是好朋友呢？因爲他幽默、搞笑、憨厚可愛、活潑……有一件事，時至今日想起我都會捧腹大笑。有一次我們正在上荷塘老師的課，他就突然過來說了句：“清風最帥。”我們聽了便反過來說：“清風天下最醜。”我們這麼一說清風也就不再“搗亂”了。

還有一次是拍賣會，是清風主持，他拿出拍賣品，竟然給拍賣品打了個廣告：“清風牌紙巾，清風專用紙巾，你值得擁有！”逗的我們哈哈大笑，還說自己要去做廣告呢！

這便是我生活中遇見的最難忘記的一個人——“清風”。

難忘的人作文2

一個舉動，一句話都有可能給你留下深刻的印象，有這麼一個人他的所作所爲就給我留下了深刻的.印象。

記得那是一個寒冷的冬天，週末的時候媽媽帶我去聊城玩。到了車上一看，車上的人可真多呀！我在”人海“裏被大人們擠來擠去，一位叔叔看見了，連忙給我讓座，並且親切地對我說：”小朋友當心，別摔着。“一路上我和那位叔叔有說有笑，汽車到站了，媽媽拿着很重的東西不能扶我下車，那位好心的叔叔又把我扶下了車，帶我到安全的地點。那位叔叔真是位好心人。

這件事雖然過去了很久了，但我永遠記得那位叔叔。

看到後仔細想想確實發生過這件事，我帶他去聊城，本來坐的車說是直達的結果中間倒了一次車，沒有座位，然後遇到了一位好心人，把座位讓給了他，看來他還真是細心觀察了呢。

難忘的人作文3

那次暑假我第一次坐飛機，那種無人陪伴的方式回外婆家發生的事情，至今我還覺得彷彿就發生在昨日。

在飛機上，我突然聽見有人在呼喚我。我很緊張，回過頭來，嚇了一大跳，原來是一位阿姨。阿姨親切地問我：“小朋友，你想喝什麼嗎？”

我心裏很害怕，因爲我想起了白雪公主中的劇情，因爲白雪公主就是吃了王后給的.食物才中毒的。我遲遲不敢回答，就在我猶豫地時候，那位阿姨已經給了我一瓶可樂，我只能連聲道謝。

直到我快要下飛機了，可手中的可樂一點兒都沒喝，我想了想還是下飛機再還給她吧！可我準備下飛機時仍然沒有看見那位阿姨，我終於打開了瓶蓋，突然我發現可樂瓶上貼有一張紙條，上面寫道：“小朋友，你放心的喝吧，看見你我就會想到我的小女兒，和你一樣大，一樣的喜歡看書，我猜你一樣也喜歡喝可樂吧！”

下飛機時我淚流滿面，這位阿姨真是一個讓我難忘的人。

難忘的人作文4

令我難忘的人有很多：老師、朋友、同學。但是最令我難忘的人是我的`同學，她姓劉，樂於助人，而且非常善良。

有一天下午放學了，校車在我們小區門口停下來，我和她一起下了車，以往她總是文文靜靜地自己一個人走回家，可是今天與平常不一樣，她走向了別的方向，我心想：她爲什麼要走向那一個方向？那個方向不通向她家門口啊，於是，我跟過去一看究竟，只看到了一堆凌亂的共享單車，仔細一看，好像有一個人在那。我走過去一看，是她！只見她用力地扶起一輛輛共享單車，沒過一會，她的背已經溼了，汗流浹背，滿頭大汗。這時我心想：她看起來力氣很小，其實很大嘛！她這種默默無聞地爲人們貢獻的精神值得我們學習。

第二天，放學回家的時候，她又朝另一個方向走去，我又跟了過去，看到了兩個男孩把一隻貓媽媽剛生出來沒多久的小貓丟進一個水桶裏，並笑着離開了，她及時趕過去把小貓撈起來，用自己的衣服把小貓身上的水擦乾，放回了貓媽媽的身邊，然後她就走回了家。

她就是令我最難忘的人，她默默貢獻、善良的精神值得我們每個人去學習，如果每個人都能像她那樣，我相信世界會更加美好。

難忘的人作文5

她有着一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑烏黑的的頭髮。她就是我們一至三年級的語文老師——miss袁。袁老師對我們寫字的要求特別高，只要我們寫字寫的不好看，袁老師就要讓那個同學重新把作業抄一遍，如果字還是不好看的話，就又要在抄一遍。如果是特別嚴重的話，就不止抄一遍那麼簡單了，還要被老師大罵一頓。有一次，我們班的某一個同學因爲寫字不好看，就被袁老師痛罵了一頓呢！

經過這件事情我們班的.大部分同學的字慢慢變好了，但是，有一些同學並不把這個事情當回事。有些同學就算被老師罵了也是屢教不改、當耳邊風。每當袁老師叫我們那寫字教材出來寫字的時候都會提醒我們全班一句話，就是：“橫平豎直，寫字要回鋒，不要塗快，一筆一筆慢慢的寫。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。

袁老師還有一雙像神一樣的眼睛，每回上課寫字的時候，袁老師都會帶着我們寫字，在寫的時候我們每一個人的一舉一動袁老師都知道。袁老師是一位嚴格的老師，所以，袁老師讓我非常難忘。

難忘的人作文6

在我印象中，令我最難忘的人，便是任老師。

任老師是我們的數學老師，他爲人很好，也是從任老師教我以後，我的數學成績纔有了好轉。

任老師的教育方法很獨特，他對我很關心。記得上課時，他講了練習冊，講到其中一道時，我發現做錯了，羞愧地舉起手，任老師故作不相信，叫起來：“哎呀，王藝霖你也做錯了啊？”我更加恐怖，於是把頭低了下去。任老師笑道：“你看，做錯了都不敢看我了吧？唉，沒關係，做錯了改正就行了！”我聽罷才緩緩地把頭擡了起來。

還有一次，也是任老師講題，有一個呢，我不會，然後想：老師一會兒講，我再問。當任老師講完了這一題時，問我們會不會，我好像恍然大悟一樣，不禁發出了“啊”的聲音，任老師聽了，故意“虛張聲勢”，說：“你看，某些同學會了之後還‘啊’的一聲呀！”於是大家看看我小聲地笑。

我經常去找任老師問問題，每一次，他都細心地給我解答；如果看到我還不懂時，就再給講一遍，直到我會了爲止。然後，他會說：明白了就好。

相比較而言，任老師還是比較幽默、詼諧的`。雖然是個男老師，但他的細心、大度、詼諧、幽默，卻永遠定格在我們心中。

難忘的人作文7

張老師是我們班的體育老師，長得胖胖的，憨憨的，笑起來像彌勒佛，一臉的慈祥，但是他對我們也很嚴厲。當我們上課不受紀律時，他往往皺着眉頭、瞪着眼，拿球或拍子假裝打我們，其實我們知道，他不會真打，因爲他是很愛護我們的，但我們隨後都會乖乖地聽話。

張老師的課很有趣，他上的'每一節課都都給我們帶來無盡的快樂！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩抓小魚的遊戲，他和班上的女生當漁網，班上的男生當小魚。遊戲開始了！我們男生到處跑來跑去儘量避開張老師織的大網，很多男生在張老師和女生織的大網中束手就擒，但我很機敏，儘量避開張老師，因爲他抓小魚的能力最強。最後，遊戲結束了。我死裏逃生，成了幾個爲數不多的倖存者之一，我別提有多高興啊！

因爲工作的安排，這學期張老師不再教我們體育課了，但我們永遠不會忘記他！

難忘的人作文8

說起難忘，就讓我想起了那位阿姨。

在一個寒冷的一月，寒風刺骨，雪花飄飄，街上的人都聳着肩、搓着手。我們要去拜訪舅舅，不得不在這樣的天氣下等車輛。終於，我們等到了車，可裏面卻擠滿了人。當時，我的身子在發抖，腿不由自主的'的抖動。旁邊座位上的阿姨見我如此可憐，起身說：“小朋友，來，做吧！”我當時愣了一下，完全忘了感謝阿姨，媽媽推了我一下說：“還不說聲謝謝。”我顫動着說了聲：“謝謝阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多麼的美麗，成了我一段美麗的回憶。

你一定會問，這樣一件小事，怎會使我難忘？就是因爲這樣一件小事，在我心中開闢了一道人生的路，讓我明白人要有愛心，及時幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣，那位阿姨、那件小事，成了我記憶中不可遺忘的一段甜美回憶。

難忘的人，不一定就要做一件驚天動地的大使，一件簡單的消失，也能揭示大道理，也能令人難忘。

難忘的人作文9

星期五的時候，我在路上走着，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來。

這時，不知誰說“這位小弟弟不要哭了！”我擦乾眼淚，面前站着一位大哥哥，他把我扶了起來，拿出書包裏的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然後把手帕系在我的腳，他的動作是那麼地慢那麼地輕，好像怕疼着我似的，我勉強地笑着說：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥擡起頭說：“不要謝！”

他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”

“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說。

我說：“再見了！”

看着大哥哥的'身影，越來越小，越來越遠，我的血似乎已經不再流，腳似乎也不再疼了，心裏默默地說：你做好事，會有好結果的。

難忘的人作文10

如今，社會在進步，科技在發展，人的思想和價值觀也在發生着改變。

我在電視卻看到了這樣一個人，他的事蹟深深地打動了我。

這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償地保護着古城。他五官端正，相貌英俊，還戴着一副眼鏡，我以爲他是哪所大學的學生，誰知，他因一隻眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶着一把尺子和一個DV，因而被人稱爲DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得並不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的.人，誰知他們把裂縫定爲裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因爲水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城牆上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。

這就是DV少年，一個不希望古蹟被破壞的人。

難忘的人作文11

在我的生活中，有許多人關心我，照顧我，其中最難忘的一個人就是她——我的媽媽。

不算高的個子，濃濃的眉毛，一雙清秀的眼睛，一頭金黃的頭髮，大大的耳朵，比櫻桃大的嘴，高高的鼻樑，還有點胖，這個人就是我的.媽媽。

媽媽最疼我了。有一次，天下着大雨，媽媽爲了讓我上學，冒着大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了，媽媽只好穿着雨衣送我。由於我們家的雨衣是單人的不能遮着我們兩人，爲了不讓雨淋到我，媽媽就把大部分雨衣給我披上，自己卻淋着。到了學校門口媽媽遞給我書包時，她的衣服全淋溼了，我感覺她的手好涼。這時，淚珠在我眼中滾動……

還有一次，學習測驗語數成績都沒達到理想，兩科都是85分，我很傷心，但是媽媽沒有因此斥責我，而是讓我把試卷拿出來，耐心的給我一題一題地講。那時，我聽的是那麼認真……

媽媽啊，您給予我生命並且精心照顧我，使我健康成長，長大了我一定要報答您?

這就是我最難忘的人——我的媽媽。

難忘的人作文12

她是我最難忘的一個人，雖然我只見過她一次，也無法叫出她的名字。

前年寒假，再快開學的前三天。我隨着爸爸媽媽來到天一城前的溜冰場，買了門票後，我就迫不及待的進入場地，學着教練的樣子，一點一點的滑着，在拐彎處，我一不小心滑到了，跌坐在冰地上，竟向前滑了幾米遠，直到撞上護欄才停下。我隱約聽見，周圍幾人的輕笑。

我剛想站起來，一個月麼十五、六歲的女孩兒，滑到我面前。她是那麼的漂亮，圓圓的臉，明眸皓齒，一頭長髮被髮帶束起，長長的劉海兒遮住了眉毛。多麼漂亮啊！她的聲音也如同也夜鶯歌兒一般，是清脆、婉轉的.。她伸出手——她的手是多麼白，多麼新嫩！她輕輕將我扶起來，關切的問到：沒事吧？我將收抽回，同時搖搖頭，示意她，我沒事。她看懂了，告訴我下次不要太着急，否則很容易摔傷。

後來，每次路過那裏，我都會向那兒張望，希望能找到她，對她說一句上次未說的“謝謝”。

雖然再也沒能見到她，但她的樣子，聲音我仍記憶猶新，她樂於助人的高貴品質也令我至今難忘。我彷彿看到了，看到她那美麗的臉龐上，綻放出一朵朵芬芳的花兒······

陌生的姐姐，你的音容笑貌，你的品質，都令我難忘。

難忘的人作文13

當我剛進許老師班的時候，老師就對我說：“王軍，你哥學習很好，你上六年級學習有點兒馬虎，我希望你的成績能夠提高上來！”我對老師說：“老師，其實我也非常想把學習提高！”老師親切的說：“你從此以後不要再跟你玩的同學再一起就行了。我說：“老師我會的。”

過了幾天，我忘了老師對我說的話，又和以前玩的人在一起了，被老師看到了，老師又用溫柔的聲音說：“王軍，控制一個人事非常困難的，你一個月不跟以前玩的人在一起，自然而然以前和你在一起調皮的人就不會再來找你了。

我回到家，想了老師對我說的話，我光用嘴說是不行的，要用實際行動做給老師看。我把事情說給媽媽聽，媽媽說，老師一次又一次地用關切的話語對我說，那你又想怎樣報答你的老師，我想我應該用成績來報答老師，給老師看她的話沒有白說，我要爲班級爭光，爲老師爭光，讓以前和我玩的人，調皮的'人讓他們知道學習有多麼重要，將來走上社會做有用的人。

許老師，您真是我的好老師，您不但教我知識，還教我做有用的人。我將永遠不會忘記你那親切的話語。

難忘的人作文14

在我心目中，我最難忘的人是我媽媽，她給我付出了多少心血呀！

每天早晨媽媽總是起的很早，先是洗臉、刷牙什麼的，有要做早飯，我起牀後，一切事物都準備好了，比如說：放英語磁帶、把該換的衣服放在我的牀頭邊等等，每天都是如此重複着。

有一次，我半夜裏感到很頭疼，發燒、口乾舌燥的很想倒杯水喝，可是我頭疼的越來越厲害，沒有辦法去，我就大聲的叫媽媽，媽媽聽到我叫她，急忙走到我的房間問我“怎麼了”，我說我感到很頭疼。媽媽摸着我滾燙的額頭說：“趕快量一下溫度吧！”，說着就馬上拿出了體溫表，給我量一下溫度，體溫很快就升到了39度了。“快點去醫院，耽擱了可不行”媽媽焦急的說。說完立刻背起我就往醫院方向跑。在漆黑的道路上，我俯在媽媽的背上，一陣暖流涌上我的心頭。汗水順着媽媽的臉頰往下淌，到了醫院我發現媽媽的衣服早已被汗水浸溼。醫生給我打了針、吃了一些藥，燒很快就退了。媽媽的`心總算平靜了下來！

我每天跟媽媽生活在一起，我最難忘的人就是媽媽，等我長大了一定會好好的報答媽媽對我的養育之恩！

難忘的人作文15

我有許多好朋友，其中最令我難忘的是我幼兒園認識的一個同學，名叫易耀程。

她長得十分可愛。一張圓圓的小臉蛋像蘋果似的。臉蛋上掛着兩條彎彎的眉毛，眉毛下一雙又黑又大的眼睛，像葡萄一樣，小巧玲瓏的鼻子下面是議長能說會道的嘴巴，笑起來就會露出兩排潔白的`牙齒，可愛極了。

它不但長得可愛，而且還是個愛看書的好孩子。有一次，我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時候，我看見她從抽屜裏拿起一本書看了起來。突然間，我們聽見教室裏傳來一陣哭聲，我們急忙跑進去，看見易耀程把頭埋在書本里哭了，我們安慰了一會兒，可是，我越是安慰她，她的肩膀抖得越厲害，過了一會兒她又興高采烈地笑了起來。原來她是被書裏的故事感動了，所以才哭了起來。

從那時起我們就給她起了一個外號叫書呆子，你們說她是不是一個書呆子呢？

他就是我最難忘的一個人，你們認識她了嗎？