隨想的作文(15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的隨想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨想的作文1

“熱啊！”我不禁發出這樣一個無精打采的感嘆。可不是，只要是地球人，無一不會說這不是遺臭萬年的一天！這天，可真熱啊！

太陽就像是一個精神振奮的賽跑運動員，早早地從地平線上跳了起來，把自己畢生全部地光輝灑向大地。看那栽在一旁地植物們一個個都向着太陽生機勃勃，石頭也一個個油逛逛地，在太陽地照耀下顯得更加光彩奪目。

它們是死地，而人是活地，人可受不了。可是看那得意洋洋地石頭，一閃一閃地，照地人眼睛裏出現它的`黑影，那是它的“心”，一顆“黑心”！因爲，它也在嘲笑我們是雞蛋碰石頭——自不量力，居然和太陽比賽。可是我顆不服氣，在樓上遠遠地注視着它矯健的身影。但是，誰有想和太陽比賽呢？還不如在某個地方，安心地睡覺。

現在，我看着天上金燦燦地太陽，伸了伸懶腰“啊---啊---啊~~~”不禁打了一個呵欠。真想睡覺。可是身上冒汗，怎麼也睡不着。

照例，打開電腦，想看看什麼。對了，同學！同學，好久沒有和同學聯繫了，看看她們過地怎麼樣，順便也敘敘舊，畢竟我們已經畢業了，見面的機會也很少了。“嘟嘟——”QQ上居然也會有人找我，居然也會有人找我聊天，仔細一看，害我空歡喜一場。咋樣呢？還不是劉映杉，寫的什麼什麼“下午去騎自行車”“啊！！好耶好耶！”我欣喜若狂，急地牙癢癢，真想一下子下去和她比賽比賽，但一想到，我好久都沒有騎自行車了，又怕出洋相，當了一次縮頭烏龜，沒有回她的話。

“嘟嘟～～～～”是“乖寶寶幼兒園，不知道是誰又上線了，我去看看哦。，居然是言言，呼呼！不知道她又會搞些什麼名堂。劉居然對她說了我們去騎車的事。結果，結果老狼很生氣，後果很嚴重！她她，居然詛咒我和劉映杉被車子撞死。嗚～～～好毒哦！氣死我了，我就不死，就不死。氣死你，哼！

仔細一看，太陽並沒有陰，它熊熊的火焰，居然還沒有滅啊！！“好熱啊”。在家裏，居然還能聽見街上的抱怨聲，可是，這天，的確是很熱。

隨想的作文2

荷塘裏沒了往日紅蓮妖嬈的身影，圓圓的荷葉已經香消玉損。殘破的身姿在微風中細細擺動、水面上朦朦朧朧的薄紗來回浮動，水中的倒影交錯，恍若仙境─荷塘細雨

空中的雨點最終還是打在了屋瓦上，滴滴答答，在這寧靜的夜裏敲出動人心絃的樂曲。天地間只剩下這美麗的音樂，好不令人陶醉！青蛙停止了鳴叫，花兒開始舞動，柳樹打着節拍。自然偉大的音樂會啊！雨，纔是主角！─鄉村夜雨

早晨溼漉漉的空氣，溼漉漉的泊油路，溼漉漉的房子，車子…原來昨夜已經下過雨。雨啊雨，你來的靜悄悄，走的`靜悄悄，卻留下了這大城市裏難的短暫寧靜。似如你帶來的清新，似如你帶來的乾淨，似如你帶來的詩意…原來，雨後的早晨，這麼美…雨後清晨

伴着風的怒吼，雷的咆哮，你來到了人間。似王者般的霸氣。似太陽般的耀眼，，似閃電般的迅猛。豆大的雨點，一顆，兩顆…越來越多，越來越密集，越來越瘋狂！雨啊，你咆哮吧，怒吼吧，宣泄你心中的不滿，抒發你心中的熱情！讓暴風雨來得更猛烈些吧！！！

一連下了十幾天的秋雨，還不知疲倦的繼續下着。溫柔的向我們述說着一個個溫暖纏綿卻又悲傷地愛情故事，似乎故事的主角就是她，她不停地悲傷着，不停地難過着，不停地難過着。聽吧，安靜的聽，聽聽那秋天的故事。—綿綿秋雨

又開始下雨了。玻璃窗留下了眼淚，是啊，他和雨那不被祝福的愛情，是誰也無法改變的。每當雨點落下，玻璃的眼淚也隨之落下。這樣的愛情，只能遠遠的守望着。雨啊雨，你不知道我對你的愛慕，不管是生氣的你，撒嬌的你，害羞的，每一個你都讓我愛不釋手，儘管你溼了我的眼眶，我卻還想再靠近你一步。—玻璃窗和雨的愛情。

隨想的作文3

我的牀靠在窗邊，喜歡通過窗來享受夜，喜歡讓靈感在黑夜中馳騁。

窗外是黑夜，窗內卻燈光明亮。一窗之隔，隔開了兩個不同的世界。夜，就像一個舞臺，拉下了黑色的帷幕。在背後奇蹟的上演着新的明天。世界，靜悄悄的。只聽見風在彈弦，搞得劉海在跳舞。月亮就像美麗的皇冠，裝飾着星光閃閃的黑髮。那是夜的長髮，烏黑髮亮，很美麗。

藉着室內的燈光，探出我的腦袋，喜歡在這個時候傻笑。不是因爲吃到了好吃的東西，不是因爲考了個好成績，也不是因爲一個意外的驚喜，而是空中好像有種幸福的滋味。不想去找它的來源，找到最後還是夜。

黑夜也有它的美麗。想象着織女會牛郎，小熊和大熊在天上漫步，神廚把勺子丟在了天邊，我就好高興，這個世界竟是如此的奇妙。真想到銀河上看看，把自己化爲一隻喜鵲，爲戀人搭橋。

緊緊地依偎在牆上，品味着夜的味道，幸福的味道。窗外的蟲鳴很動聽，那是大自然的'樂曲。勝過《莫扎特交響曲》 , 勝過我愛聽的一切 , 這就叫原生態 . 晚上的空氣也很新鮮 , 黑色中瀰漫着一種神祕感 .

回想着一天的奔波 , 回想着開心、痛苦的事 , 反省自己 , 是人生的步伐更堅定。想到了白天的我 , 在英語課上遐想，在數學課上睡覺，在語文課上畫畫 …… 我到底有沒有把一件事做好過？哦，有！最後一節課時一小時的生物實驗，我很用心的做了。沒辦法，老師的眼神就有很強的 “ 殺傷力 ” ，可謂 “ 功力深厚 ” 啊！每天上午第四節課賀下午第四節課時，我的肚子就開始玩 “ 農民起義 ” ，可是，那註定是失敗的。此時腦袋也不住的向後轉，多想鍾就掛在眼臉旁。好不容易等到了下課，便 “ 飛 ” 進食堂。呵，我的一天還真美好。

夜，重溫了我的美好時光。品味夜的隨想，品位夜的獨特，品味夜的神祕，我漸漸的陶醉了。耳邊迴響着姐妹們的呢喃，我也想插上一句，於是就和周公環遊世界了 ……

隨想的作文4

漫步於熟悉的街道，兩邊風景依舊，仍是記憶中的模樣。一陣風拂過，掠過面頰，涼涼的，還有一縷鑽入衣袖，彷彿直達內心深處。不禁擡頭仰望，天藍藍的，雲以蝸牛般的速度移動。又看到一片落葉，打着飄兒，似不捨大樹的懷抱，緩緩地邁着步子在我眼中不斷放大。悠悠然的，不緊不慢。

到眼前了，我一伸手，抓住了它。它有點粗糙，冰涼的感覺從指尖蔓延。低頭看去，仍是說不清的脈絡，想說，卻又不知從何開始。恍惚間，思緒萬千。

它，似友。邁着輕快又略顯急促的步伐，你曾經與我一同漫步於校道。這排樹依舊挺立，那遠方是一羣小孩，歡聲笑語的，似一片嫩葉，未被風塵所沾染，探出頭來，迎對世界。我似乎忘記了記憶中你的模樣，卻終身不忘這份情誼。都說童年是情感中最爲真摯的時光，我想是的。我們仍是故時模樣。一同回家，在分開的'橋樑旁久久徘徊。我想我們永不會忘記那一包合夥買的好麗友，一人一半。我們還一同冒險，摘過瓜，拾過果，下過荷花地，在那暮色的光輝下，兩道影子，曾誓，此情永生不忘。

它，似師。步伐很慢，似在留戀與不捨。彷彿一聲聲沉重的教誨，在耳中縈繞，跨過了時間的河流，不斷重現。您教我處事爲人的道理，授我捕漁之技，領我在那那廣闊的知識海洋遨遊。也曾批評過，爲我的頑劣；也曾苦惱過，爲我的無知；也曾欣慰過，爲我的行動；也曾開懷笑過，爲我們的美好。想念當初您將手放在我頭上的感覺，很好，那是一種慈師的關懷。風吹，葉落，時光悠悠而去。

它，似陌人。步調平緩，悠然自得。人生如葉，不會有相似的脈絡。三毛曾說過：人生相逢何必相識，相識又何必相逢。她要作一片沙漠中的綠葉，在北非，與丈夫荷西共享長河落日圓的美景，體驗異域風情。化一片綠葉，夾於書間，流傳於世，引人深思。葉的生命悠悠，誰又能真做一葉呢？

又是一陣風吹過，葉片從手中滑落，以優美的姿勢旋落於地。天湛藍，雲柔白，時光悠悠……

隨想的作文5

我學會玩一種叫《冒險島Onlie》的遊戲，這個遊戲非常不錯，有時裏面的人會叫你去完成幾次“跳跳任務”——超過重重障礙，得到你想要的東西，玩的時候，我想到了許多。

第一次接到“跳跳任務”是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過一路上各種錯綜複雜的電流，我突然想到，這彷彿就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長着呢！走着走着，來了一些青蛇，爲了勝利衝過去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續走吧，過了好長一段時間，啊我終於找到了寶箱，遊戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。

又一次接到任務，是在森林中，要到最高處採集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行着，唷！來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而“犧牲”了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛纔的我……過了好久，我終於經過努力，爬到了頂峯。可是，我卻只採集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。爲了這夢寐以求的'十朵花，我只好繼續努力，經過跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終於成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久――“讀書要像玩遊戲那樣執著那該有多好啊！”

是啊，讀書要像玩遊戲那樣執著那該有多好啊！在課堂上老師不可能把知識講得面面俱到，有時候也要我們自己去摸索，一點一點積累才行。在學習上，我們也要像玩遊戲一樣有股“鑽”勁，這樣遊戲也不會成了許多家長們的“天敵”。學習不僅要不怕困難，而且要認真刻苦。相信有一天，所有的同學能像拿到寶箱的那個遊戲角色，露出美麗的笑容。

隨想的作文6

今天，我打開電腦想玩奧比島這個遊戲。嘀嘀，奇怪怎麼打不開這個遊戲呢？哦，原來上級要命令我去荷花湖的千年神龜那邊拿到能救人一命的糖蓮子。

我來到荷花湖，咦，怎麼不見千年神龜呢？不久我才發現湖上只有一座千年神龜的石尊。我點擊了它還是沒反應。我有點納悶，會不會另有玄機。

當我用水球試打它一下，啊！一道道金光刺得我都掙不開眼睛。過了一會兒，金光消失了，神龜爺爺出現了要讓我去採金蘋果給它纔會把糖果蓮子給我。沒辦法也只好這麼辦了，我只好去“金秀山”那邊採十年一遇的金蘋果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸運了——十年一遇的金蘋果給我碰上，我真是不幸的萬幸哦。可是樹爺爺要讓我逗它開心纔會把金蘋果給我。這可把我難住了，唉，現有我真有點泄氣了，早知道這樣難我就不會玩個遊戲了。可是媽媽的教悔聲還在我的耳邊迴響着。“孩子無論遇到什麼困難都不要泄氣都要有信心和耐心才能把事情做好”。於是我又鼓起勇氣往前走，最後我終於把任務完成了。電腦裏的人物露出了欣慰的笑容，電腦前的我也甜甜地笑了起來。

通過這次遊戲我也明白了一道理，其實玩遊戲和學習都是一樣，在學習上有時也會遇到種種困難的，當我遇到困難時也想放棄，。可是，一想到在邊遠山區的小朋友有些都不能讀書而傷心呢。我現在不但能讀書而且還能上網玩遊戲能有這好的機會我應該好好把握，我要更加努力學習的。我在學習上遇到的`困難我會當它們是我的絆腳石，只要我努力戰勝它們就行了。這就是我玩遊戲的隨想曲。

隨想的作文7

今年是我在學校度過的第五個六一兒童節，在我以往的節日裏，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏着媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在母校過的.第五個兒童節，明年我就要離開這所小學了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，珍惜這屬於我們的第五個節日!

這一天上午，我坐在電腦面前，有些不知所措，真的不知道該幹什麼。過了一會兒，我忽然想聽一些很“白癡”的歌曲，比如：《櫻桃小丸子》主題曲，《多啦A夢》主題曲，日本童謠《裏秋》.......聽完這些又“白癡”又可愛的歌曲，真的好象覺得又回到了小的時侯，那撲在媽媽懷裏的時候，那親吻爸爸的時候，那與姐姐打打鬧鬧的時候......無聊間，想想往事，其實也是挺美好的，特別是在今天這樣特殊的日子裏。記得去年的今天，我和姐姐正在街上逛，很無聊的逛，手裏沒有任何東西，就只是手牽着手，在路邊一直走，好象走了一兩個小時吧，才停了下來。現在想想，真是別有一番情趣!

其實，“兒童節”只是一個形式，只不過是一個讓整天忙碌在工作之中的爸爸媽媽陪陪你的日子，只不過是一個讓你停下手中的筆的一個理由，只不過是一個可以讓你痛痛快快玩一天的一個藉口。說實話，如果你真的想過“兒童節”，每天都可以過，每天都是你的“兒童節”，然而，命運不允許，因爲它知道，只有讓你懂得離開，才能讓你懂得相聚，只有讓你知道繼續，才能讓你知道放下，只有讓你體會過辛辛苦苦，才能讓你體會到快快樂樂，只有……

時間流逝得很快很快，而在這流逝的時間中，你要做些什麼，只有你自己知道，好好想想吧!

隨想的作文8

有時，媽媽總會輕輕地捊一摞頭髮看看，嘆息道：“白髮又多嘍。”再把目光移向我：“來，幫媽媽數一數有多少根白頭髮，但哪裏數的清哦。”聽完媽媽的話，我總還算乖巧的呆在媽媽身後，細細地數着，順便拔幾根下來。

看着那些許的白髮在媽媽密密麻麻的黑髮間織着，縱橫交錯，畫出銀白的弧線。我很好奇，爲什麼呢？媽媽爲什麼好端端的要數數自己有多少根白頭髮呢？是想看看歲月可在自己身上的痕跡還是在懷念自己年輕時那一頭散發着青春氣息的黑濃秀髮？

我走神了。

時光倒轉，彷彿又回到了小學前了。還記得那時，我坐在靠窗的位置，坐在我前面的是我要好的朋友，她是位溫柔的女生。她有着一頭及腰黑亮的頭髮一一那是很多女生都羨慕的。她的頭髮就像密密的絲簾，叫人好想隨手輕輕揭開，去尋找深藏於其後的神祕佳境。而事實，我也這麼做了。我用手撩起她一把髮絲纏在指尖上，有些稍微頑皮的，從我指尖溜走了。我也不介意，細細地欣賞着指尖餘存的髮絲。

陽光灑了進來，窗臺宛若鍍了層金，洋洋灑灑，攀緣在了我的指尖上。我順着指尖望去，那纏繞在我指尖的髮絲在陽光下散發着金澤，像一匹柔亮的黑布綢。伴隨着溫暖的陽光，一陣清風闖了進來，如清涼的吻，親吻着每一絲溫潤的空氣，親吻着那一頭黑絲，那一頭黑絲頓時像輕舞飛揚的精靈，在無垠的空間散漫翩然，再悄然而墜……

哦，或許媽媽年輕時，也有着這麼一頭漂亮的頭髮。我暗想着。

姐姐每每回家，都會狠狠地揉揉我的頭髮說：“我記得你以前小時候頭髮金黃金黃的，黃毛小丫頭，老愛跟在我身後，現在長大了呢！”

我摸摸自己的.頭髮，是的小時候金黃的頭髮已不在，如今的髮色是我成長路程中的一點變化。而媽媽熬白的青絲，源於一顆愛我的心。

隨想的作文9

生命，如果跟時代的崇高的責任聯繫在一起，你就會感到它永垂不朽。

——題記

我愛看書！特別愛看巴金的《日》！

《日》這篇散文詩寫於上世紀四十年代初，也就是抗日戰爭最艱苦的年代，廣大人民正處於水深火熱之中，整個世界都被黑暗籠罩着，渴望自由，渴望光明，渴望希望，中國大地的一股抗日勢力正蓄勢待發！

文章以飛蛾撲火，夸父追日兩個人們最熟悉的故事爲象徵，寫出了作者對光和熱的讚美，對探索者的`讚美，對漫漫長夜和嚴寒的憎惡，同時更表現了巴老爲追求光和熱而不惜自己的生命的崇高的品質。

多麼了不起的一個人！多麼了不起的一羣人！他們爲了中華民族的獨立和生存，毫不猶豫地拿起武器，走上戰場，不惜自己的生命。生命，生命一直是人生中最寶貴的財富。我困惑，他們怎麼可以拋棄生命呢？

英雄終於在戰場上倒下了，新的英雄又繼續奔赴戰場。“砍頭不要緊，只要主義真。”同樣是人，他們可以拋頭顱，灑熱血，而別人卻可以瀟灑地選擇榮華富貴、醉生夢死。同樣是人，同樣有血有肉，難道他們真的就不怕死嗎？真的就可以坦然面對嗎？不！有人說，死只有在文學作品中才是美的。那說明死亡對每個人來說都是可怕的，也許只有他們更清楚地知道國家的安危比自己的生命更重要，他們的心裏時刻裝着國家和人民。

死，有輕於鴻毛，有重於泰山。生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。有人說，只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪生怕死的選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇後者。

巴老走了，一個時代結束了。這個被稱爲“中國知識分子的良心”的老人，終於也遠離我們而去。我們懷念他，我們爲那個時代感嘆，我不知道我們需要怎樣的懷念。很慚愧，我才疏學淺、孤陋寡聞，無法真正理解他的博大與精深！

我只知道，透過他樸素的文字，我領悟到更多的生命的價值！

感謝巴老！感謝他爲我們留下寶貴的精神財富！

隨想的作文10

即使現在我只是高中生，沒有真正邁入社會，但是，卻真真切切的懂得了人的殘酷，無情，虛僞，敷衍，自私……

每個人都討厭別人對自己虛僞，敷衍，可是，每個人都在慢慢的變得虛僞，敷衍。明明很相信朋友，很相信笑容，很相信承諾，很相信永遠，但，我不知道自己從什麼時候開始，就慢慢的變了，變得不去輕易相信。真的不敢相信，初二時的我，還是那個對一切都相信的人，只是經過一點點的時間，曾經那個我，永遠的沒了……

我開始爲自己戴上面具，我不會像以前那樣，開心的時候，我不會去笑；傷心的時候，我不會去哭；被再一次欺騙時，不會表現出難過；被誤會的時候，不會大喊大叫去證明自己的清白；被誣陷時，不會死死瞪着那個人……

我完全變了，開心時，只會在只有家人的時候，纔會開懷大笑，在其他地方，都是無表情；傷心時，不會讓任何人看出；被欺騙時，誤會時，誣陷時，即使心裏很痛，我依舊會一笑而過。清者自清，濁者自濁。這是我對自己唯一可以欺騙的理由了。

我覺得以前的自己，很好笑，很傻，也很珍貴，很真實。傻傻的相信永遠，傻傻的被別人騙，還繼續對別人好，傻傻的繼續以心相對……但是，那時候的自己，活的很開心，沒壓力。現在，雖然自己學會了保護自己，但也學會了虛僞，學會了不好的，現在的`自己，活的很累……

真的好想回到以前，只不過，回不去……

有些時候，時間走了，人就變了，人就散了，感情就淡了，所有的都在時間的洗禮下，變了……

現在，至少，在家，還是以前的自己，沒有僞裝，沒有淡定，沒有任何讓自己很累的情感，就滿足了。

加油吧，以後的路還很長！

隨想的作文11

一粒種子，被風帶到了懸崖峭壁之中，在冰冷的石縫間，它孤獨的躺着。微風不關心它，陽光不青睞它，就連雨水也沒有絲毫眷顧它的意思。但這粒種子是頑強的。爲了生存，爲了得到足夠多的光和熱，它把根深深的扎進石縫中，就是爲了汲取那一點點的水分。

直到有一天，它居然發芽了，那一抹嬌豔欲滴的翠綠，使得周圍的大片灰色顯得那麼黯淡無光。爲了生存它努力將自己的枝葉伸着，展着。當第一縷陽光吻着它時，它無比開心，快樂的在懸崖上招手。這時，它覺的.這個世界並沒有將它遺忘……

如此渺小而又倔犟的生命，爲了有朝一日能夠吐出新綠，狂風吹不倒它，暴雨嚇不到它。它不畏於那種惡惡劣的環境，從不放棄生的希望，最終，它成功了，它征服了大自然，它活下來了！對於這樣渺小而又偉大的生命敬佩之情油然而生。

倚窗而坐，思緒萬千。

生命是美麗的，但是卻又很脆弱，有的人根本就不在乎生命。那些輕生的人早早就爲自己的一生畫上了句號，難道就是因爲生活上的不如意嗎？難道就不能像那粒種子一樣堅強一點嗎？生命只有一次。海子，多麼有才的一個人。但是當他臥入鐵軌的那一刻，我們只能深深的嘆息。壓力，每個人都有，只要我們能克服一下，困難終究會過去。何必想不開，何必讓自己的生命之花早早的凋謝呢？

但是，有的人卻讓短暫的生命變得永恆，讓脆弱的生命變得堅強。霍金是一個奇蹟。身患絕症的他毅然的活着，繼續爲人類社會做着貢獻。在他面前的死神也畏懼了，畏懼他對生命的虔誠，畏懼他對生命的熱愛，畏懼他對生命的感恩。看吧，脆弱的生命也能顯示出如此強大的力量。

生命是一個奇蹟，我們都應該敬畏，生命只有一次，我們都應該珍惜。讓我們爲每一個生命而喝彩，用行動來譜寫出更輝煌，更美麗的生命讚歌！

隨想的作文12

看到沒，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，當風兒纏綿的吹來，葉兒隨風搖曳，瞬間風生水起，風情萬種，像美人，舞動着，顯得那麼嫵媚，那麼妖嬈，那麼柔情！垂柳倒映再湖中，如同柳含煙般朦朧，這一刻真的可以和江南的秀景相媲美了。我們這裏也是那麼的愜意，舒暢……楊柳岸曉風殘月的感覺其實也能感覺到了……

我漫步再這小湖邊上，看到鳥兒盤旋再湖的上空，時而用翅膀擊打湖面，激起層層波浪，平靜瞬間被劃破，蕩起漣漪，時而高空劃過，不留下一絲痕跡。消失的無影無蹤...... 我停下來靜靜感受着風兒的撫摸，聽着遊客們的歡聲笑語，看着他們一個個臉上帶着喜悅，還有男女情侶再漫步中手牽着手，顯得那麼甜蜜幸福，偶爾也來張自拍，秀他們的恩愛，，，替他們幸福，祝有情人終成眷屬……在看看岸邊那一對老人，老伴兒各自攙扶着，步履蹣跚，漫步在這斜陽中，原來最浪漫的事就是和老伴兒一起慢慢變老，多麼的讓人羨慕，最美不過夕陽紅啊！溫情又從容……最偉大的愛也許就是這樣了，老了也不離不棄，彼此相守，彼此陪伴……彼此還這麼守護着......

我坐在湖邊凝視着，感慨着，好喜歡垂柳的.輕柔，喜歡它他們的含情脈脈，喜歡他們的個性，自在瀟灑。我總是渴望着自己跟它們一樣，是個瀟灑的女子，也總想跟他們一樣有一份本該屬於自己的柔情。

看着這些柳枝，其實他們正搖曳着風情，搖曳着歲月，在湖邊在風中，在我的心間，舒展着，明媚着，散發着無限的魅力！

我燦爛着，把最美的心情，最美的記憶就留在了此地……也許這就是我本該想要的生活，當一切包袱放下的這一刻，我依舊洋溢着我最美的笑容……坦然的面對着一切……生活就是這樣，只要你快樂，它就給你快樂......

隨想的作文13

說實話，我並不是特別喜歡雨。

自古以來，雨作爲文人筆下抒發性情的“愛寵”，至於今日卻無特別之情感。

對於我而言，雨並不是沒有情感，只是不只爲何，對雨產生了淡淡的牴觸感。只是因爲雨，會使人心煩意亂？

窗外，只是零落的雨點，絲絲灑灑的飄落在地面上。沒有任何感情，只是一種自然現象。卻有這說不出的空虛與寂寞，又試那雨一樣，不知爲何出現，又孤獨的消逝了。

雨，你的心情又是否和我相似呢？

雨，淅淅瀝瀝，如天羅地網般，撲灑於萬物之間，不斷的來回穿梭，編制。一連串的雨滴濺落在窗上，落到了桌上，也闖進了我心靈的世界。

空虛無限制的在房間裏膨脹，心裏的雨水也越積越多。實着透不過氣，想到外面的世界走走。

身體行走與天地之間，但心靈卻依舊被雨水所麻木。不太清楚自己存在的意義，無法搜尋能給心靈一個停靠的港灣。心的依屬又在哪呢？一連串的問題，似乎有點沉重，但卻又無法釋懷。我會不會想這雨一樣，無法明確自己的意義就匆匆消逝了。

也許是上天有意安排的。我與它在那裏相遇了，沒有什麼華立的登場，卻深深感染我的心。花。

雨水滴落在她的身上，淬鍊着她嬌小的枝葉，她無法反抗，卻不低頭，她託這花朵，仰望的天空，只因爲它向太陽有邁進了一步。雨水滋潤它的枝葉，使它有了奮鬥的動力，心中的`太陽，是那前進的目標。她生活在這裏，裝點這世界。雨，在那刻有了他自己的意義，將天地交織，賦予萬物之滋潤。

心中的雨水漸漸的褪去，是因爲你嗎？我雖然不能成爲第一，但是卻是生活中不可或缺的點綴，沒有我們的存在，第一還會是第一嗎？他還會那麼耀眼嗎？是雨讓我明白，生活需要我們。裝點着世界，生活在萬物之間。

隨想的作文14

我躺在牀上，漫無邊際地想着一些東西……

漸漸地我的思緒飄回遠古時代……

孟母爲了給孟子一個好的環境，竟搬家三次，最後纔在書塾旁安定了下來。

孟母給予孟子的，不僅是一個好的地方，更是一個好的家庭環境，這一切幾乎改變了孟子的命運！可見一個好的家庭環境是多麼重要！

――風輕輕吹過，於是，我的思緒隨風飄回現代……

洪戰輝，洪戰輝，他是誰？

有人回答說：“他是一個平凡而又偉大的人！”

沒錯！他爲了年邁的父親和撿來的“妹妹”，拼命地打工賺錢，終於撐起了一個支離破碎的家！可見組成一個家的困難！難道還會有人不去珍惜家庭嗎？家其實是一件珍寶，有了它纔會有人的存在！

想着想着，不禁想起了鳥兒……

鳥媽媽總會在小鳥們出生前築好巢，不讓小鳥們承受風吹雨打。這個巢，對小鳥們來說，是個安全而又溫馨的家園。

“安全而又溫馨的家園……”我默唸着。腦海中出現了這樣一幕：

姑姑正慈愛地撫摸着躺在搖籃裏的`她的女兒――彤的額頭，彤還不到一歲。隔着玻璃窗，我看到房間裏的姑姑正用充滿愛的眼神注視着彤，房間裏的情景就好像是一幅溫馨的畫面，猶如陽光柔和地灑在這個房間裏一樣，溫暖了每個見到這幅畫面的人的心。也許，對彤來說，躺在母親的懷裏是最溫暖最安全的。即使天塌下來，母親依然會撐出一片藍天，給予她溫暖吧！

想着想着，我靜靜地睡了，渾然不知在半夜裏母親來爲她十幾歲的女兒蓋被子……

醒來時，發覺枕巾有淚的痕跡，也許是被“家“這個溫暖的字眼感動了吧。