一幅漫畫的啓示作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的啓示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一幅漫畫的啓示作文1
今天，我看見一幅環保漫畫：一個小男孩接了水跑遠了，身後是嘩嘩流着的自來水……牆則用惱怒的眼神瞪着小男孩遠去的背影。
這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時更值得思考；這個小男孩是沒有看見“節約用水”的.牌子呢？還是根本沒有理睬它？或是已經習以爲常了？在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流着，吃完飯後一大桌的菜剩着……地球資源早晚會有一天會枯竭的。
地球是無私的，也是渺小的，它在源源不斷地提供活資源的同時，也在日見衰竭。目前，科學家們仍未找適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類無法生存，最後只能自取滅亡 。
既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節約一滴水做起。
一幅漫畫的啓示作文2
在一本語文書上，我看見了這樣的一幅漫畫。給了我深刻的.啓示。
漫畫講的是，有一天放學，貝貝和優優揹着書包上學時，走着走着，就發現垃圾旁的垃圾臭氣熏天，於是，貝貝就走過去用雙手把垃圾捧起來放起垃圾桶裏，對旁邊的優優說：“優優，如果我們現在把這些垃圾清理乾淨，他們下次還會再搗亂的。”於是，優優就從書包裏把筆，和紙，膠水拿了出來，把紙放在地上，寫了起來，“文明一一隻差一步”，等貝貝撿了起來後，優優就把紙貼在垃圾桶上，貝貝看了後，就豎起大拇指對小優說：“你真棒！”然後，兩人高高興興地去上學了。
通過這幅漫畫，我明白了：“如果人們要是多向前走一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到了垃圾桶裏。所以，我希望大家爲了環境的美觀，不要隨地亂丟垃圾了。
一幅漫畫的啓示作文3
在語文書上有一個四幅圖的漫畫。
小夜和小沫在放學的路上，看到垃圾箱的周圍有許多垃圾，還有一個香蕉皮在盪鞦韆！他們皺着眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時候，小夜拿起了紙筆寫着什麼，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個大字。小沫想：也對，不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理啊！於是小沫向小夜豎起了大拇指。
我看了這隻有四幅圖的漫畫後我想道：垃圾箱的周圍的`垃圾爲什麼這麼多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進垃圾箱，大人爲什麼不能多走一步？
文明，大家都把這個詞忽視了，都說很難，其實並不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”
一幅漫畫的啓示作文4
每個人，得到的啓示的事情不同，有些人從一件小事中得到啓示;有些人從一句名言中得到啓示……而我，是從一幅漫畫中得到的啓示。
有一天，一個小女孩和一個小男孩在回家的路上看到了一個小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過去把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，又忽然看見小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機一動，就在垃圾桶上貼一個卡紙來告訴他們不要亂扔垃圾。當小女孩撿完垃圾時，小男孩寫完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼着“文明——只差一步”，於是向小男孩伸出了大拇指，又說：“對不起，我不應該罵你!”小男孩說：“沒有關係!”後來他們一起快快樂樂的.回家了。
這幅漫畫讓我知道了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應該把它扔進去!
一幅漫畫的啓示作文5
今天，我在家看裏一幅漫畫，並且對漫畫裏的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人爲力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環境將會受到巨大的`破壞。
我們還要保護環境，要保護環境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味着我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
一幅漫畫的啓示作文6
週末，我看了這樣一幅漫畫：一隻小狐狸的爸爸媽媽希望小狐狸的成績好， 就把他的時間安排得滿滿的，幾乎連一點時間也沒有，幾乎每天都做這點事：做 作業、補課、和做習題。雖然小狐狸的心中是不願意的，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過，只好勉強答應。
當我看見這幅漫畫時，心中不由自主地想：在現實生活中，有許許多多的人和漫畫中的小狐狸一樣的人，當你的父母提出你不想做的事情，即使你的心中有 100甚至1000個不想做，可你不希望父母擔心，只好勉強同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會書法課，一會奧數課，一會有作文課，讓你 整天都忙得不可開交。我們對父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也 是爲我們好，但是每天的.時間都安排地滿滿的我們會覺得很累。我們上了5天的學，終於到了週末可是一點多餘的時間也沒有經常是在家了，很少出去。
在此，我希望我的父母能讓我擁有一個快樂的童年！
一幅漫畫的啓示作文7
一幅漫畫的啓示在我的房間裏，掛着一幅《小鴨下水》的漫畫。
它可有意思了：上面印着鴨子家庭發生的故事。小鴨子看見班上的一位同學，學會了游泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。放學後一回到家就鬧着要學游泳。它的父母準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽揹着鴨寶寶，一手拿着游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在後面，一手撐着太陽傘，一手提着食品袋，也同樣累得大汗淋漓。我們獨生子女沒有兄弟姐妹爲伴，小時缺少與小夥伴一起遊戲；在家裏，爸媽的嬌慣，容易使我們易於形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動自覺性。看着這幅漫畫，再次引起了我的深思。
祖國的.未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能幹些什麼大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷裏哭！
一幅漫畫的啓示作文8
今天在語文書上看到了一幅漫畫，上面畫的是一棵樹苗，旁邊還有一把鏟子，一個人坐在樹下。一個園丁問他：你在幹什麼？那人回答：等着乘涼。這幅漫畫讓我情不自禁的笑了出來，我想這個人真笨。剛工種下的樹就想乘涼，不把樹苗弄壞纔怪呢！不過笑了幾聲後，我突然發現生活中也有不少這樣的人，比如說那些富二代與啃老族，前者比後者好一些，可他們不都是坐享其成嗎？享受的`不都是不費吹灰之力而得來的嗎？你見過哪個富二代上下班的？你見過哪個啃老族天天忙這忙那的，天天掙錢的呢？
我們身邊也有不少這樣的同學呢，在傢什麼都不幹，吃吃飯看看電視就是他們的生活，理所當然的想用父母辛苦換來的錢，還把一家人指揮的團團轉，一會兒叫家人幹這個，一會兒家人幹那個。
我平常雖然不會掙錢，但是總是幹一些生活中的家務活，幫忙倒垃圾掃地什麼的，偶爾還會幫着做飯，就這我媽還說我懶呢。
我們一定要成爲一個勤勞的人，不能做一個坐享其成的人。
一幅漫畫的啓示作文9
漫畫能讓我們會心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語文卷子上看到了一個讓我沉思的漫畫。有一個小孩可能懶牀起得晚了，邊跑邊說：又要遲到了！可見他遲到很多次了，後面的爺爺邊跑邊拿着書包說：喂！你的.書包！他媽媽也在後面大聲喊：你的帽子！可是這個男孩頭也不回的還在快速地往前跑着。
讀完後先是哈哈大笑：這個小孩真是的，起早點不好嗎？但是我又笑不起來了！這不就是在描寫那些賴牀拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想着再迷糊一會兒，不起起來。可是起來後才發現，真是迷糊5分鐘，起牀兩小時，就像這個漫畫上的小孩兒。一看錶，上學來不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在後面喊：帽子、跳繩、水杯。結果可想而知，遲到了，然後被罰站。
我要對自己和這個小孩說：時間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛病！
一幅漫畫的啓示作文10
今天，我在學校裏看了一幅漫畫，並且對漫畫裏的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人爲力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下，如果世界所有的'人都隨手亂扔垃圾的話，那麼地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環境，要保護環境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味着我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
一幅漫畫的啓示作文11
一天小明和小紅迎着朝陽去上學，在上學的路上他們發現有一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，有廢紙，有橘子皮，有發臭的蘋果核，還有被打碎的玻璃，垃圾桶的'“嘴”那還有一個香蕉皮。原本乾淨整潔的垃圾桶，竟被那些不文明的人弄成這樣，我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣，連忙把這個可憐的垃圾桶清理了一下，然後把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖，舒適的“家”。
小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下，他扭頭一望，發現小紅書包裏有一張紙，便抽出來寫宣傳標語。小紅把垃圾都放回“家”後，開心地笑了，小明這一陣也沒白忙活，他寫了一句宣傳標語：文明——只差一步，這句話讓小紅非常高興，因爲這樣那些不文明的人說不定會改掉這種習慣：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都會尊敬你。
文明只是一個很簡單的問題，可只要你做到了，那麼你就會爲城市增添光彩，爲自己增加道德思想。
一幅漫畫的啓示作文12
叮鈴鈴！下課了，小明和小麗走在回家的路上，突然聞到了一陣陣惡臭，小明小麗捂着鼻子，往前走，在一個垃圾桶旁邊看見了好幾樣垃圾，有果皮、紙屑、可樂瓶，還有一個香蕉皮一半在垃圾桶內，一半在垃圾桶外。
小麗要把垃圾扔入垃圾桶時，小明點了點自己的頭，想出了一個好辦法。他拿出一張紙和鉛筆，在紙上寫字，而小麗就把堆積如山的垃圾放入垃圾桶裏。
小明把這一行字貼在垃圾桶上，小麗慢慢讀着這一行大字：文明只差一步。小麗一邊笑一邊豎起大拇指，誇讚小明，你想的辦法真是棒啊！
在我們學校裏也有人亂扔垃圾，我們班有人把奶瓶像踢球一樣踢入垃圾桶，如果沒有踢不進垃圾桶，就會直到踢入爲止。有些人是像投籃一樣把垃圾投進去或者站在很遠的地方扔進垃圾桶，有時候垃圾就會掉在垃圾桶外。我想告訴他們：文明從小做起，讓我們一起共創美好的`未來吧！
一幅漫畫的啓示作文13
一幅漫畫給我留下了深刻的印象。
從前，有一個盲人，他從小就雙目失明，但在漆黑的夜晚，他總是拿着一根紅燭，有人嘲笑他：“你又看不見，點蠟燭又有什麼用呢？”盲人回答：“正是因爲我看不見所以我纔要讓別人能看得見呀！”或許夜晚和白天對於他來說沒有什麼分別，但在漆黑的夜晚，我們卻需要光，哪怕是一點點。
這位盲人他雖然雙目失明瞭，但他的心還是亮的。他用蠟燭點燃了道路，也點亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他並沒有被恐怖的'黑暗所吞噬，還點亮了別人的心。
所以，我想：一個盲人都能儘自己所能幫助他人，奉獻出一點愛我們有何嘗不可以呢？
我悟出了一個道理：無私奉獻，能體現出一個人的高尚品格，而我就要做這樣的人。
一幅漫畫的啓示作文14
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想着錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄着那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲。”我看了後覺得很有感觸。
畫中人的腦袋裏，肯定有一種心裏只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制着呆呆的'木頭腦袋，讓它去幹一些很可惡的事。
對比現在，有很多人的木頭腦袋裏被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得，正是因爲有那麼多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護環境，人人有責。
一幅漫畫的啓示作文15
今天我看了一幅漫畫，名叫《魚兒離不開水》，這幅漫畫的道理深刻，使我受益匪淺。
漫畫畫的是一個戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上，手中捧着一本書，書上的`封面寫着“百科”兩個字，他正聚精會神地看書。身上還夾着一根細長的魚杆，魚杆的線垂在身旁的井中，這個男孩兒的左下邊放着一個準備裝魚的水桶，男孩兒的右下邊寫着“書上說魚兒離不開水”九個字。
這幅漫畫真有意思！書上說的魚兒離不開水確實沒錯，但是有水不一定就有魚呀！這人真是個書呆子。看着這幅漫畫，我突然想到古代的一個人趙括。趙括這個人會兵法，對兵法很精通。皇上讓他去領兵打仗，趙括母親說，趙括只會紙上談兵，不會靈活運用，皇上不聽。結果趙括帶領的十多萬兵馬均被敵人殲滅了，只因趙括照搬兵書，不會變通而導致的。
這幅漫畫讓我明白了：我們讀書要和生活實際相結合，要學會靈活運用，不能死讀書。死讀書不如不讀書。
