因爲所以作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的因爲所以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因爲所以作文1
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。
“哎，你們快沒有雞蛋了吧？我這兒還存了百多個蛋，琴琴她們不吃蛋怎麼長的健康？”這是奶奶在電話裏和媽媽說的，其實前一陣子，纔拿了奶奶一百五十個蛋，“隔幾天，要你爸送過來吧。”果然，隔天下午，爺爺就把一百個白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛我們這些孫子了，讓我都“埋怨”她：自己的病還沒好，就把營養的東西給了我。是什麼力量驅使她這樣做？就是親情！就是這怎麼也斷不了的血緣關係！因爲親情，所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼，我要和張認絕交。”妹妹放學後就對我說，“再也不和她玩了。”“你這樣做不對哦，友情是寶貴的。”我在一旁勸她，“英國詩人培根說過‘友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。’“既然張認說她比你強，你就可以把她當做你的學習對手，又不會失去一份友誼，對不對？”妹妹似乎聽懂了，她的臉色由陰轉晴，“姐姐說得對，明天我就和她比，看誰上課舉手多！”我笑了，因爲友情，讓這兩個女孩子在我心中變得美麗。
一節語文課上，肖老師正在津津有味的講着課，有兩個女孩子報告老師自己肚子疼，肖老師讓她們去找周醫生，當她們回來告訴老師周醫生不在時，肖老師馬上從課文中走出來，嚴肅的`語氣變得那麼關切，臉上出現了一副好像是自己女兒生病的樣子：“噢，周醫生不在，那你們先忍着，下課後，到我辦公室去擦點清涼油，喝杯溫開水啊！”老師的話語不僅溫暖了那兩位女孩子，也溫暖了其他同學。是什麼讓肖老師這樣着急？就是師生情！就是這相處了六年的師生情！因爲師生情，讓肖老師在同學們心中變得更加美麗！
當然不只有這些情，也有社會上人與人之間的感情，生活中，就是因爲有這些情感，這個社會才變得如此美麗多姿！
因爲所以作文2
人生旅星星泛着金屬般的光，在藍得近乎於黑的天空中閃亮。我仰望着星空，心湖裏泛起了波瀾。此刻，我想起了你。回首走過的十五年，磕磕絆絆，卻沒有使我一蹶不振，而是更加堅強，更加勇敢。這一切，都是因爲你。
途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因爲命運幫你選擇了人生，你無法改變，卻也爲你準備了一個守護你的精靈，幫你渡過難關，它就是自己相信自己的信念。
當你站在起跑線上時你也就準備好了衝刺，當你站在山腳時你也就準備好了攀登，當你眺望大海時你也就準備好了奔騰。但很少有人可以去實現這個目標，因爲它太遙遠了，遙遠的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。有一句古話說：輸人先輸“陣”，這個“陣”的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。那何爲自信呢？簡單來說就是自己信任自己，相信自己。我們常爲自己定下一個目標，比如：我要超過這個名次多少名，要在今年拿到一個什麼樣的業績等等，這就是自信，是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處於失敗的境地。許多人只是因爲比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就，有些人也因爲忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇，我們要認知它的存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰不殆。開心於與“你”的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜於與“你”的朝夕相處，你讓我更喜歡現在的.自己；慶幸於有“你”的一路支持，你讓我感覺擁有了整個世界！
自信是一首昂揚而不誇張的旋律；自信是一段優雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時的一劑良藥，是沙漠裏的一抹綠色，一生中有它相伴，真好。
因爲所以作文3
在書的海洋裏，我的世界是美好的
——題記
捧一本好書，端一杯清茶，斜倚在陽臺的沙發上，午後金色的陽光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界裏的我，是如此的美好！從孩提起母親總是喜歡抱來一堆繪本，溫和的對我說：“婧怡，看書嘍看書嘍。”可是正在樂此不彼玩芭比娃娃的我，亦或正沉浸在動畫片中的我，總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書撒落一地。母親總是搖搖頭，嘆了口氣，默不作聲地將書一本本拾起，默默地走開。
上小學了，之前刁蠻的小公主終於得端坐在課桌前，跟老師呀呀學文。老師讀一句，我也讀一句。讀着讀着，眼前的文字竟像一個個可愛的精靈，走進我的眼中，我的口中，我的心中。哦，原來世間還有這麼美好的東西——書本。
隨着時間的推移，我漸漸長大，認識的字也越來越多，讀的文章也越來越長，越來越多。在老舍的《貓》裏，我感受到了小貓的可愛與淘氣，更感受到了大貓的克盡職守；在豐子愷先生的《白鵝》裏，我讀到了一隻高傲的派頭十足的鵝，是那麼可笑，又是那麼可愛；在林海音的`《竊讀記》裏，我看到了一個小女孩——英子，她對書的渴求，爲了讀書，她不惜走過一條條街，從人家腋下擠去，不惜飢腸轆轆。
後來媽媽給我請了一位家庭老師，她是一位愛書狂人，她引領着我走向了更廣闊的閱讀天地。《愛的教育》裏，讓我讀到了真善美；《孩子，你慢慢兒來》，讓我讀到了一位母親對兒子至真至純的深愛；成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，當初她的芽兒，灑遍了犧牲的血雨”；冰心的《繁星春水》裏，我讀到了奮鬥的美好；《朝花夕拾》裏，我讀到了魯迅童年的無奈；甚至，我迷上了唐詩，宋詞。在“慼慼慘慘悽悽切切中”，我讀到了李清照的寂寞，在《水調歌頭》中，我想到了“但願人長久，千里共嬋娟”的真諦！至真至美，就是兄弟情啊……
現在我最好的朋友便是書籍，在書的世界裏，我的世界是如此美好！
因爲所以作文4
她，就是我的妹妹——蘇何妍玥，今年7歲了，在我們家中就數她最古靈精怪、活潑可愛。在生活中，因爲有她，家裏就會有歡歌笑語；因爲有她，家裏也少不了脣槍舌戰。我倆每天在一起玩，一起樂，一起鬧，也一起挨爸媽的批評。生活就是那麼的開心快樂。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一咕嚕從牀上爬起來，穿好衣服，妹妹才揉着朦朧睡眼慢吞吞的坐起來：“哥哥！給我把衣服拿來！”儼然一個公主般的向我發號施令。我只想做自己的事情，就拒絕了她：“你的雙手呢？不會自己拿嗎？”妹妹掀開被子站起來，很生氣的樣子：“你是我哥哥，你就不知道照顧我啊，快去拿，不然我就告訴爸爸。”唉！沒辦法，誰叫我有這麼個任性的妹妹。
吃飯，是我們家一個很嚴肅的話題，我呢，因爲太胖，爸爸媽媽勒令我減肥，就從控制我的飲食開始，每天都限制了我的進食量。我妹妹就不同了，瘦小瘦小的.，爸爸媽媽每天都是壓迫式。哄她多吃，讓我控制。只要上餐桌，妹妹基本上就食慾不好，每餐吃不了半碗飯肯定會說吃飽了，吃不完了，爸媽也拿了沒辦法。唸叨她兩句：“吃飯像你哥哥就好了咯。”可每餐飯後不要半個小時，妹妹就會拿瓶牛奶，捎帶一包零食肆無忌憚的吃了起來。結果，會被爸媽狠批一頓。
妹妹雖然有缺點，但她也有很多優點，比如愛學習，愛看書等。爲此爸爸媽媽給她買了好多的課外書，每次只要她一拿起書本，就會聚精會神的看起來，她不主動停下來不看了，任何人都是不能打擾她的，這一點很受爸媽的表揚。
每天，我們在一起的時候，她喜歡動手打我追鬧，喜歡指揮我幹這幹那的，任性得過火的時候，我就不高興了，甚至有點討厭她，可只要一到週末她去奶奶家了，我又很牽掛她，吵着要媽媽接她回來，真是讓我又喜歡又討厭的妹妹。
假如我沒有她的陪伴，就會讓我的生活失去一份色彩，古靈精怪、活潑可愛的妹妹讓我的生活五彩繽紛，我愛我的妹妹！
因爲所以作文5
友誼是什麼？友誼是想起我們之間的點點滴滴就會不自覺地在那裏傻笑。友誼是什麼？友誼是捧着你的照片，不用看也能想象你的樣子。友誼是什麼？友誼是即使你身在外地，我也會在原地默默的爲你祈禱，等你回來。友誼是什麼？友誼是時常會在心底感嘆：因爲有你，所以幸福。
我和我最好的朋友是從小的鄰居，也是在一起長大的幼兒園同學。在以前的那個小衚衕裏，到處都充滿着我們快樂成長的足跡。有春天時的捏泥人；夏天時的噴水槍；秋天時的`做標本；冬天時的堆雪人。
我仍然記得，我們一到冬天就會找一個大雪堆，然後使勁的坐下去，坐出兩個座位。我們只要一有空就會在那裏看看雲彩，根據雲的形狀，編一些小故事。那時候的雲彩很漂亮，如同水墨畫一般的清新與美麗。
我仍然記得，她抓蜻蜓抓得很準。我們常常上草叢當中尋找那幼小的身影。一旦抓住，它就變成了我們暫時的“玩物”。
我仍然記得，那一次我們在我的家門口玩，她站起來，卻踩到了石頭，她的身子便開始晃，耍起了“醉拳”。這時，媽媽正好從家出來，看到了這情景。媽媽先是一愣，然後捂着肚子開始樂，我們兩個也忍不住，陪着媽媽一起笑。我們的笑臉，比陽光還要燦爛。
我仍然記得，我們每到春天就把去年收集的野花種子種到園子裏。可是這些種子似乎從來都沒有發過芽，可我們還是日復一日的播種，這可能早就成爲了一種習慣了吧。
曾經點點滴滴的回憶，化作春雨，滋潤着我那乾涸的心田；曾經點點滴滴的回憶，化作美夢，陪我度過一個個夜晚。
朋友，我想對你說：因爲有你，所以幸福！
因爲所以作文6
假若有一天世界都變了，不要忘記天空原來的顏色。
我曾想過，如果有一天我真的哭了，是不是代表我不再堅強，不再倔強？是不是就代表我在心中默默的許可，默默的認輸？所以，我不哭，我的淚，不曾流在臉上，我只想默默的讓它流進心底的最深處 。
我是午夜的木偶，學不會憂傷，看慣了是是非非，讀懂了孤獨與寂寞，我便成了一個純粹的木偶，不會哭，不會笑。
生平最討厭的兩件事，一是朋友的背叛，二是別人的冤枉。可是，我還是面對了背叛和冤枉。我不知該如何去面對，我無法選擇無所謂，只有默默地讓自己來承擔這或多或少的痛楚與辛酸。
我曾驕傲的認爲，只要我不醒來，世界就不會存在。是的，我有我的世界，你有你的天空。我把我的世界打開給你看，你卻未必走的進來；你把你的那片天揭開來給我欣賞，我卻無法解讀。雖然，我們擁有同一片天。
“天空，是屬於我們的，是屬於大家的。誰都不可以獨自去擁有它。”
面對你，我無語……
的確吧！天空是屬於大家的，屬於彼此的，就像是朋友吧！屬於大家，屬於彼此。我們唯一能做的，只不過是看着天空默默發呆，面對朋友盡情的`歡暢罷了。
不管彼此曾經有過多少誓言，最後你是選擇了“背叛”？我對着你漸漸遠去的身影發呆。我知道，你走了，你已不再屬於我的世界。擡頭望望天空，依舊是藍的，藍得透徹，藍的迷人。可，我的心卻冷的驚人。我不知道我的面色如何蒼白，只覺得絲絲涼氣慢慢的將我包裹，裹得嚴嚴實實的。我慢慢的把頭埋進自己的胸膛。告訴自己不許哭。
不會哭了，我真的累了，我的心，終究有一天會慢慢的枯竭……
我們都曾是午夜的木偶，最後的你，卻選擇飛走，只剩這個獨偶，從今往後，我就要自己守在這個世界裏了。我沒有哭，真的沒有哭。從你走後，我已不再哭。我知道，我該堅強的面對自己了。
走吧，走吧!別再回頭看，別再回頭看，別再回頭看我們曾經共同擁有的這個世界，也別再留戀。
放心，我很堅強的。
因爲所以作文7
不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。
初聞這個作文題目我就想：在乎？有什麼好在乎的啊？後來我就一直享有什麼是值得在乎的。然而在我想着這些的時候，我始終不能相處有什麼好在乎的，就在我準備放棄時，電視劇《古靈精探》的大結局中於SIR的一句話點醒了我，他說："不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”聽了他的話，我再聯繫到作文題目，我想到了已經去逝的'奶奶和外公、外婆，我想到了他們對我的好。在這些已經逝去的親人中我最在乎外婆，因爲在他去世那天，我和其他人站在她的牀前，他在我們說這最後一次話，他說他死後，哥哥姐姐們都會哭，就我不會哭。當時的我並沒有注意到這件事，還是事後媽媽他們開玩笑時拿這件事在說，我才注意到，然後我還仔仔細細的回想了一下，我發現外婆真的說了那句話。
其實，在外婆去世後，站在水晶棺前哭的孩子只有我一個，哥哥姐姐們都沒哭。想着當時的情況，我就覺得不樂意。明明是我一個人哭了，他們跟不就沒哭，我覺得外婆冤枉我，太壞了。我和媽媽因爲這件事還吵過幾次，媽媽總說外婆因爲那時我還小，以爲我不懂事就不會哭。因爲他去世了而哭泣。而我聽了這句話我總反駁說我都快10歲了，難道連外婆要死了都不知道啊。
經過幾次爭吵之後，我開始慢慢地接受了媽媽的理由。靜下來自己想想，就會發現原來我很少在外婆家，不像哥哥，外婆是住在他家的；也不像大姐姐，他家和外婆家靠的很近；也不像小姐姐，姨媽總是將她放在外婆那裏給外婆帶。我有奶奶，所以小時候幾乎都是奶奶在帶我，幾乎很少去外婆那，一般就算去了，也沒有在那過夜。慢慢的我轉變了觀念，我覺得是我不對，沒有常常陪伴在外婆生邊，所以現在我很在乎外婆，不允許別人說外婆的壞話。
雖然我陪伴在外婆身邊的時間不多，但是還是有屬於我們的共同回憶的，我想套用電視劇中的那句形容愛情的話來形容親情就是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”因爲對親情的在乎，所以纔會懂得感恩。
因爲所以作文8
莎士比亞說：“書，是全世界的營養品。”劉向也說：“書是良藥，善讀可以醫愚。”在母親的薰陶下，在老師的引導下，我從小就喜歡親近書籍，收穫了許多美好。
小時候，書籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買了大量的漫畫和連環畫。有時候，我放學回來，躲進書房，捧着一本書，看得也是津津有味。看着那些美麗的畫面，讀着那些有趣的故事，我時常情不自禁地哈哈大笑。小時候，我初步體會到讀書帶給我的身心愉悅。
三年級時，作文起步了。語文老師鼓勵我們要多看作文書。老媽也算是積極響應老師號召，給我買了厚厚的一沓作文書，都可以用“箱”作爲計數單位了。雖然作文書有點枯燥，但一想到可以提高寫作水平，我就堅持每天閱讀。每一篇作文，都教給我一個寫作方法；每一個好詞好句，都使我的詞彙量更加豐富；每一個小作者，都用他們獨特的方式給了我一個個寫作啓示……漸漸地，我覺得自己能用不同的.修辭手法來寫一句話了，懂得的道理也越來越多。
到了現在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書的方式來充實自己。於是，我開始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝，我常常讀得愛不釋手。有一件事說出來不怕你笑話——有一天，我正在讀《西遊記》，正讀到三打白骨精這個故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見我來，就一隻手抓着我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結果，爸媽都吃完了，我的飯還沒動，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書的海洋中，成了一個徹頭徹尾的“小書蟲”。日久天長，我開闊了視野，增長了見識。從中明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼纔是有價值的人生。
讀書，我能與古人對話，感受古人的智慧；讀書，我能陪作家一同喜怒哀樂、悲歡離合。我因爲親近書籍，所以收穫美好。
因爲所以作文9
凝固的空氣，悶得很，傾盆般的大雨隨之倒下，“噼裏啪啦”吵得人心煩意亂，隨手拿起昨夜未看完的《簡愛》，翻開。
也不知過了多久，雨漸漸小了。而書也看完了。伸了個懶腰，抓起雨傘，便衝進雨幕之中。“呼——”一陣風吹過，不由地縮了縮脖子，腦子裏滿是《簡愛》裏悽慘而又美好的故事。“譁！”汽車飛速前進着，濺起了不小的水花，被濺了一身髒水的我原本糟糕的心情更加煩躁了。我毫無目的地走着，越發心浮氣躁起來。
“我就說這兒的花最好看吧！”不知不覺中，來到了一座公園裏，耳畔響起了一道蒼老的聲音。回頭一看，一位頭髮花白的老奶奶推着輪椅，輪椅上坐着一位同樣年邁的爺爺，很顯然他們是一對夫妻。《簡愛》再次闖入我的腦海，這對老夫妻不正是現實版的簡愛和羅徹斯特嗎？老奶奶將大半的傘傾斜在老爺爺的頭上，自己卻淋溼了肩膀。老奶奶低着頭，老爺爺則擡着頭，對視着，眼神中滿滿都是濃濃的`愛意，彷彿此時此刻世界只有對方。老爺爺微笑着拍拍老奶奶的手：“有你真好。”老奶奶那滿是皺紋的臉頰竟泛起了絲絲紅暈，如初戀的少女般害羞了。
鬼使神差中我竟再也挪不動腳步，癡癡的看着他們。老爺爺的腳癱瘓了，意味着老奶奶得照顧他的一切生活起居！就如羅徹斯特，他又瞎又殘，連生活自理都做不到，但是簡愛卻接受了他，就如同老奶奶一般無怨無悔。因爲心中有愛，所以愛！簡愛深愛着羅徹斯特，所以願意嫁給他；老奶奶深愛着老爺爺，所以不嫌棄他。老奶奶笑了，如一朵菊花綻放。雨，已停了，花在雨珠的滋潤下愈發嬌嫩了，柳枝也吐出瞭如寶石般的嫩葉，春天已經來了！
世界不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。春天的氣息已悄然來臨，愛的雨天便是最好的證明。回去的路上，每一株草，每一束花，每一個人都是那麼賞心悅目，糟糕的心情在此刻愉悅起來，愛的魅力悄然瀰漫……
因爲所以作文10
張愛玲說過，因爲愛，所以懂得。
因爲自己的職業，所以選擇沉默。
有一天，關注汶川的報道，一些記者對遇難兒童的採訪，父親遇難了，母親痛不欲生，孩子的目光是呆滯的，甚至不清楚這樣的一場災難對於自己的人生有着什麼樣影響。或許記者們是真得想幫助這樣的一羣孩子，或許大家都願意伸出友愛的雙手救援這些不幸的人們。但是從創傷後的心理波動來說，請保持安靜，別讓他們再去回想那些可怕的經歷。因爲我們沒有這樣的怕過，痛過，驚嚇過，所以我們永遠不可能去感同身受。讓不幸的人再去回憶不幸，只能是取得在傷口上在撒鹽的結局。
和以往的救災不同的，這次出動了許多傑出的心理干預專家。一個人如果在短時間內接受重大創傷的話，他的心理就會產生巨大的波動，甚至一些消極，不良的情緒，分裂的心理人格就會應運而生。所以，我們這些沒有經歷過這樣傷痛的人，最好選擇的是不要不停去詢問他受難的細節，而是給他一個擁抱，一杯水，一個可以依靠放肆宣泄放肆哭泣的堅固肩膀。
見過全身上下插滿管道的人嗎?見過一個箭步如飛的人在轉眼見就要面臨截肢的瘋狂反映嗎?見過頭髮花白的老人面對兒女屍體時的崩潰嗎?見過廢墟中尋找孩子愛人親人的.雙手嗎?已經在流血，已經在化膿，卻還在不停的挖，不停的尋找。
如果愛，別問他要什麼，因爲他失去的正是我們現在所擁有的。
如果愛，別問他害不害怕，因爲他的恐懼是我們或許一輩子都無法體會的。
如果愛，別問他任何能引起他不幸經歷的話題，因爲我們沒有真切的經歷過生死，沒有經歷過劫難。
如果愛，你需要做的其實很簡單，可以捐助，可以領養，甚至可以義務作一名社工。
因爲所以作文11
如果問你們這世上誰最可愛？你會說我的老師，我的父母，我的朋友…..可我，會不假思索地說：“我的姥姥和姥爺！”
姥姥和姥爺已經是年過六旬的老人了。他們活了大半輩子，也爲我們操勞了大半輩子，我想：他們最大的心願就是希望我們能夠幸福、平安的生活着。
每一次做了好吃的，他們總會打電話讓我們回去吃。要是一時半會兒回不去就給我們留着，自己都不捨得吃。
家裏最喜歡過節的就應該是姥姥姥爺了。總是盼着兒女們都回家好好熱熱鬧鬧，再忙再累，只要看着兒女們樂呵，他們就會打心眼兒裏開心，打心眼兒裏高興！
他們老兩口有兩個孩子，一個是我的舅舅。另一個就是我的媽媽。當然，隨之又帶來了我和弟弟。
我知道，姥姥姥爺表面上說我和弟弟吵，其實對我和弟弟好着呢！ 每逢節日都會領我和弟弟去買一套新衣服。然後給我們做一大堆好吃的.，再看着我們倆傻乎乎的吃相幸福的笑……
還記得有一次，我無意地那麼一說，說出了自己最討厭吃的菜、魚、飯。事隔一段時間後，姥姥竟然一字不落的背了下來！ 當時，心猛地被敲了一下，說不清是酸是澀，只感覺有一股名爲“愛”的暖流拂過心頭，好暖好暖！
從那以後，我就更加地愛他們儘量剋制自己的脾氣，少惹他們生氣。畢竟他們爲我們付出的太多太多。而現在，我能回報給他們的卻太少太少！
姥姥和姥爺始終在爲我們奉獻着，不圖任何回報地奉獻着。每當一回家看到他們忙碌的身影時，心裏就不知道是什麼滋味。幫不上什麼忙，就只能在那裏呆坐着，感覺鼻頭一陣陣酸澀時就轉過身去，假裝一切都很快樂。
姥爺說弟弟是個小白眼狼，我想還是因爲他太小吧。終將有一天他會長大的，會明白的！現在就讓我代替他做的更多一點吧！報答那永遠報答不完的報答。
他們，因爲愛，所以奉獻；我們，因爲也愛，所以報答。
因爲所以作文12
生活是一首歌，因爲不同音調的和諧配合，組成了一首歡快動聽的歌。
——題記
學習篇
進入初中的“第一大戰”馬上就要到來了。這時，班長在講臺上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！咱們一定要爭取一個‘開門紅’。”“沒問題，我們會努力的。”全體同學異口同聲地回答。於是，課堂上，大家踊躍發言，積極參與；課後，也少了同學們的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本着“爲班爭光”、“班級榮譽屬大家”而奮發圖強。
終於，在處以年級第一學期的`超前考試中，咱們取得了令大家滿意的成績。同學們的臉上陽光燦爛，老師也欣慰地露出了笑臉！耶！我們打勝了進入初中的“第一大戰”
運動篇
一年一度的迎新接力賽已經到了。隨着槍聲一響，我班的運動員首先衝出起跑線，像離弦的箭一般，向前猛跑。那個同學跑到了第二棒的時候，迅速將手往上一挑，前面的同學馬上接住棒，向前衝。瞧！最關鍵的最後一棒是我班的跑步健將——小G，他一步步地向終點逼近。我們後援隊員也不甘示弱，“加油！小G加油！youare
very good!”歡呼聲波濤澎湃，一浪高於一浪。“oh!我們取得了小組賽的冠軍！”
於是，我們的教室裏又多了一張醒目的獎狀！
勞動篇
教室裏一片熱火朝天的景象，一次緊張的大掃除正在我們班進行。看！動作迅速的男同學們爬上桌子、椅子，有力地檫起窗戶、電燈、電扇。而文靜的女同學們則掃地、檫桌椅、整理工具。大家配合默契，做事效率高，沒多久，就大功告成。看着乾淨的地板，整齊的桌椅，明亮的窗戶，檢查老師嘖嘖稱讚，這時，掛在同學們臉上的汗水就是他們勞動的結晶！
就這樣，我們付出努力，我們收穫果實，我們共同進步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
——後記
因爲所以作文13
我有一個形影不離的朋友，我們興趣相同，志趣相當，做起事情來心有靈犀。在一起做過許多約定，那次的約定，令我至今難忘——
天空中下着傾盆大雨，好像在對我毫不留情的打擊。我望她去了着灰濛濛的天空，思考我和她的約定：公園見面。我不禁想：她到底去沒去公園等我?，如果我沒去，她去了，那不是違背諾言了嗎?!如果她去了，我沒去，那豈不是白費力氣!怎麼辦?是去還是不去?天氣這樣冷，她應該不會去了。可她向來是刻守諾言的。經過了一番激烈的思想鬥爭，由於對她放心不下，還是去看看吧!
我順手抓起一把雨傘，一路狂奔。遠遠眺望，看見一個瑟瑟發抖的人影.我心裏一驚:莫非是她。加快速度衝到她面前，見他已經變成了落湯雞。我趕緊把傘遮她頭上，默默的注視她，她發現雨沒有繼續落在她身上。轉身便見了我，空氣漸漸凝固，我們感受到彼此的呼吸。我沒了耐心，問她：“雨下着麼大，你還出來?萬一被雨淋病了怎麼辦?”面對我的問題，她神態自若。笑了笑說“你不是也來了，爲了我們的約定."她見我有些無視她的'作答，又嚴肅地說：”以後約定好的風雨無阻.“我點點頭，表示贊她的言辭。”你今天遲到了10分8秒，要爲此接受懲罰.“她有些陰險地說。我倍感無奈的望着她，用怨恨和憤怒的語氣說:"喂!我大腦記憶有限，不願聽一些毫無用處的噪音!再說，我來就不錯了，還提要求!本想再回擊一下，但看見她身上的雨水，只好就此作罷，問她:"我沒來的時間裏，爲什麼不走?”她說：“因爲信任我們之間的約定，所以我相信你一定會來。我的淚水霎時間奪眶而出。
那個約定，我不會忘。因爲它散發着信任的閃光。
因爲所以作文14
因爲親近自然，我讀懂了山川的詩意；因爲親近自然，我看到了花草樹的秀美；因爲親近自然，我知道了鳥語花香的美好……親近自然，走進自然，讓我們走向美好！
新的一天開始了，我走在上學路上，旁邊是家鄉的母親河。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”不錯河岸的風如祖國般的手，把山、水、樹和我輕輕地捧了起來，撫摸着整個精緻的小鎮。搖啊搖，搖出了一層霧。如面紗，從河岸升了起來，把河岸罩了個嚴嚴實實。可慈祥的祖母似的風一吹，霧也就散了。走在河岸上，帶着泥土味兒、花味兒，梧桐樹味兒的香味兒年撲鼻而來，好像春意盎然一樣。
走着走着，便走到了吊橋上。此時，霧已經散了，山像一個沉睡的巨人甦醒一樣。這兒是我的必經之路。走在吊橋上，看到鏽跡斑斑的鐵索，就想到了歷史的滄桑；看到掛在東邊的太陽，就想到了今天的希望；看到波光粼粼的湖水，就丟下了無盡的煩惱……任由風吹看我的衣服、我的'書包、我的手和我的髮際。走出吊橋，哇，這是哪兒？
這是一位農夫種下的花園。園裏蝴蝶、蜜蜂飛在萬紫千紅的花叢中。有雜樣兒，有叫出名字的，也有沒有的名字的，走近一看，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風一拂過，像風車一樣轉了起來。在花叢邊還有一棵桃樹，含苞欲放的花骨朵兒嬌豔欲滴。人們準會迫不及待桃花的盛開！另一邊是棵柳樹，細細的枝條已經見到新綠了，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”我想着詩，心中不禁高興。有時閒來無事，我就倚靠在這柳樹上，任由柳枝輕撫我的臉，我也不說話，它也不說話，就這樣無聲的交流。我說的東西，它懂；它表達的啓示，我也懂。在這兒，我愜意地小憩一會兒，也不用擔心，因爲柳樹會爲我拂着枝條的，這兒也是我回家的必經之路。
現在故地重遊，親近了它們，也親近了我八年童年生活，自然是如此的美好，它爲我的心灌溉了知識和感情，在我的心中留下了美好的印象。因爲親近，所以美好！
因爲所以作文15
摩天輪停下來了，多少個日日夜夜，換來的是中學更廣闊的學習天地，如今卻仍留戀已定格的春天。
我又一次的在校園裏走走……鮮花開放總是意味着新生的來到和一些學生的畢業。如今，我也成了畢業生。看着眼前這一絲絲綠意，彷彿是在迎接這即將來到的熱血沸騰般的青春。我既興奮也失落，眼前這一片地方竟與我共處了六年，
人們說人生最痛苦的非別離莫屬。以前的我從沒經歷過，似乎還覺得新鮮，此刻，心扉裏卻纏繞着一些模糊的記憶。教室講臺上的粉筆灰隨風而楊，黑板上寫着幾個大字—“再見，同學們。”那是老師寫的，那一筆一劃都是幾年來老師教育我們的艱辛的汗水，如今，我們畢業了，老師臉上露出欣慰的笑容……操場上好像並沒有因爲今天這個特殊的日子而靜下來，只不過，此時的喧鬧聲並沒有往日那麼大聲。就這樣，我在校園裏滯留了許久，直到鐘聲敲響—我畢業了。
就好像一片枯萎的'葉子脫離了枝椏，投入了土壤的懷抱，接着，又開始另一段生涯……面對着校園裏的一切，難免有些不能釋懷。看着昔日陪伴着我們的課桌，想到這六年來的學習生涯全是在那上面完成的，有點驚訝，卻又嘆惜它馬上會變成下一屆學生的。教室裏的一切都沒有變，只是我們將離開，然後去另一個地方重新開始。但是，我的最初起點終究是在這裏……
如今，又是這樣一個離別的季節。不過沒有我，是那些比我高一屆的學生們，他們相互送禮物，寫同學錄……爲的是記下相處幾年來的記憶。我理解他們，應爲我經歷過，所以懂得……
