長大後我就成了你作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的長大後我就成了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

長大後我就成了你作文1

“小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時侯我以爲你很神奇，說上一句話也驚天動地……”每當聽到這首宋祖英的《張大後我就成了你》，我都情不自禁地想起您―餘老師。

記得那是四年級的時候，學校給我們歡樂老師。我期盼着能來個漂亮又有經驗的女老師。不曾想，您來了。當時您十分年輕，只有二十七歲，戴着副眼鏡。看到您的第一眼，我有些失望，竟是個年輕的男老師。透過您的自我介紹，我們才明白您已經教了十多年書了。

您剛教我們時並不簡單。那時我們班的成績是年級段倒數第一，而且班風也不是很好，紀律是出了名的差。爲了提高我們的語文成績，您做了不少的努力。記得第一節語文課上，您聲情並茂的朗誦吸引了我們全班，爲了調動我們的用心性，您還爲我們找來了許多趙州橋的資料，併爲我們召開了“新聞發佈會”，模擬記者和村民，互問互答課文資料。在您不懈的.努力下，我們的語文成績水漲船高般提高：在全國比賽獲獎的同學多了，把名字印成鉛字的同學也多了。個性是在上次期終考試裏，我們班還取得了第二名的好成績，這凝聚了您多少的汗水啊！

若干年後，我也會成爲譯名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。

“長大後我就成了你，才明白那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自我。”餘老師，我會沿着您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識撒下去……

長大後我就成了你作文2

海洋能讀懂雲朵的意思，因爲它是雲朵的歸宿，當雲朵變成了雨點，匯聚成河流，匯入海洋，這時，它們便思念着，思念着那雲端上的過去，溪流迫切的流入大海，而浪潮卻渴望重新回到故土！這，是一場宿命，長大之後，我就成了你，繼續肩負着我們的使命。

假如，你是一朵雪花，在冬日的暖陽裏無拘無束的紛飛，那時，我是多麼羨慕着你啊！因爲你的自由，你的優雅，你的純潔，我甚至想要快快長大，長大之後，我就可以變成你了！卻不知，當我真正的成爲了你之後，你卻老了！你的身體遠遠不如從前那般強壯，你的姿態遠遠不如從前那般輕盈，你也不象從前一般活潑好動了！我明白，我必須保護好、照顧好你，這是我的'任務，也是我的使命！於是，我開始了蛻變，我開始變得強壯，身姿開始變得輕盈，漸漸地，變成了你。但這些不足以吸引我，因爲我明白，我真真正正應該去愛護和關心，不應該只是這些虛無的外表。

假如，你是一棵大樹，在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉，我是依然的羨慕着你，因爲你的高大、強健和溫柔，我依然希望長大後成爲你！卻不知，你在成長之路上的艱辛。每一個夏日，你爲我擋住烈日，每一個寒冬，你脫下衣服爲我避寒。我只知道你的光鮮，絲毫不知在那背後的困難與痛苦。後來，我又成了你，繼續履行着我們共同的職責，而你也不得不老去！

我明白，我們之間總是會有幾十年的“時間差”。但是，也是你用行動教會我如何揹負起自己的使命。你也明白，長大後的我不一定美麗，不一定會富有，但我一定會善良，會友好，會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因爲是你啊！長大後我就成了你！

長大後我就成了你作文3

“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”

一汪清泉載幾葉扁舟，一片天空託幾隻小鳥，一塊土地孕育一片綠色芬芳，一顆心靈創造了無數夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心裏，紮了根，開了花……

清泉依然，扁舟已不在——那希望放飛了；天空依然，鳥兒已不在——那希望放飛了；大地依然，綠色已更替——那希望放飛了；心靈依然，夢想也依然——那希望放飛了！

那是一年級的時候，在現實中雖已遙不可及，但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細雕刻了下來：您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢，然後右手輕輕握住我的手和筆，左手微微將我的額頭擡高，使我身體坐直。，每次，我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的'觸感，背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧！

六年來，是您一直呵護着我們，關注着我們，又鍛鍊着我們。於是我們快樂地生長着，在校園的臂彎裏，在您的懷抱中。

我一直以爲這種快樂生活可以永恆下去，但那隻持續到小學畢業。

畢業時，我默嘆着靜靜地站在校園中間，覺得那些以前都看爛掉了的人和景，突然間都變得那麼彌足珍貴起來。這個校園，似乎是一個小小的世界，上演着一個個劇本，而我們每個人都是一個演員。恍惚間，您從背後拍了拍我，使我猛然驚醒。您慢慢地說着，聲音輕得像一根羽毛：“只有分別纔有下次美好的相見，你只有走出了這個校門，才能走向更廣闊的天地。”老師一邊說一邊帶着我向前走，終於到了校大門口。“就在這裏說再見吧，前面的路需要你自己去選擇。”我轉身看着老師的身影的漸漸縮小，然後堅定地邁出了校門。

於是，又是一星希望在這裏冉冉升起。

長大後我就成了你作文4

如果，我們一輩子都是孩子，這份純真就可以永遠保持下去。如果，在世界的另一邊沒有長大的影子，那麼就沒有孤獨。如果，在生命的盡頭，還可以以兒時的笑容面對，那麼就沒有仇恨。可如果就是如果，不可能的如果。

長大的憂困，只有長大的人才知道，無論怎樣說給沒長大的人，他還是不可能會懂。

小時候，一心想長大。長大後，一心回憶童年，兩個永遠都不可能在一個節拍上的人，做着不同的夢，做着純真與憂愁的夢。

我還沒長大，可是我正慢慢學着長大，學着去面對長大的煩惱。好似看了一部穿越劇，穿越劇的開始，還在睡覺。最後做了各自想成爲的人我們越長大就越孤獨。人生，就像走一段有許多分叉路口的路。每個分叉路口都會失去一個朋友，走到這條路的盡頭，就沒有了朋友，有的只是那雙飽經風霜的眼睛。

長大這個詞真的很令人痛苦，痛苦的不是沒錢、沒車、沒房。痛苦的是自己還不知道自己已經遠離了自己，我不知道，自己長大後會成爲誰，會是富有的還是貧窮的，會是有名的'還是無聞的，世事難測，風雲變幻，包袱的沉重只有自己知道，心靈的包袱更是不可說，能力越大所要承擔的責任也就越大，笑顏越多背後所承受的痛苦也就越多。長大後也許就是這個樣子吧！

長大後，我可能會在講臺上辛勤的講課，也許會做着辛苦的搬運工，可能會遨遊在天空，也許我長大以後就成了你……一切的幻想，都還只是幻想……

綠葉在一片片落下，我們正一天天長大。

長大後我就成了你作文5

成長之路，長路漫漫，沒有目標，沒有前進的動力是走不快的，你只是浪費時間。

我成長路上最艱難的時候，你出現了，你家境貧寒，天賦平平，但是你憑藉着你的勤奮、堅強、堅持不懈，刻苦、努力、善良，大大地增強了自身的實力，也結交了很多生死之交，你也完全了爲母親復仇的心願，最終你突破了極限，成神而去，你就是霍雨浩，一個“怪物”。我認識你之後，我發現我已被你影響到了，在我考試失敗，我困難的時候，我總會想到你，我就會繼續努力，因爲我發誓，我一定要成爲像你一樣強大的人。

記得有一次，體育課，老師要測試1200米，我長跑不行，所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關，我站在起跑線上，等待老師的'哨音，老師哨音一響，我衝了出去，像一支離開弦的箭，我衝在了第一個，我一直努力地跑，因爲我要學習你的堅強，我沒有停，我不斷地大口喘着氣，不斷快速跑着，我好像感覺自己彷彿進入到了一個神奇的狀態，我看快要到終點了，我想到你，我頓時有了信心，飛也似的向終點衝去，當我越過終點老師那吃驚的眼神，我高興地跳了起來，是的，我拿了滿分。你給了我信心，你也教會了我許多。

我知道，我要成爲你還有很長的路要走，但是我知道，下一個霍雨浩就是我，我要成爲“手握日月摘星辰，世間無我這般人”一樣的人。

長大後我就成了你作文6

有這樣一首歌小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以爲你很神氣，說上一句也驚天動地。長大後，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大後我知道，我長大後就成了你一名敬業的人民教師。

小時候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣子教導自己的學生；小時侯，你用幽默的語言來傳授知識給自已的學生；小時候，你帶着恪守着自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師教師。

長大後我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自己所學的知識毫無保留地傳授給自已的'學生。長大後我成了你，我會合理安排時間，讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大後我成了你，我會教學生做人的道理，教會學生要會寬容，和同學發生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大後我成了你，我會利用放長假的時間，向自己的學生推薦幾本好書並讓學生自己選擇合適自己的書，豐富學生的課外知識。長大後我成了你，我會盡可能的少佈置作業，但要保證質量，作業雖小但要做到少而精。長大後我成了你我會教會學生要珍惜時間，不能虛度流年。長大後我成了你，我會教學生不能驕傲自滿。長大後我成了你，我長大後我就成了你一民敬業的教師，教會學生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我現在還沒長大，但只要我努力，就一定會成爲你教師。現在讓我們唱着那首《長大後我就成了你》爲我們心目中的你奮鬥吧！

長大後我就成了你作文7

你，沒有驚羨的盛裝，也沒有過高的職業；但是你在自我的崗位上默默奉獻着，把你的知識毫不保留的傳授給了你喜愛的孩子們，你就是校園裏辛勤的勞動者，細細地照顧着我們，你就是老師。

傍晚時候，涼風習習，別人或許正在悠閒地聽着小曲，慢慢入睡；或許正對着電腦高興地球狀遊戲；或許別人正對着電視前欣賞着搞笑的足球賽；而你卻在燈燭一絲不苟地批改着我們白天的作業而加班。到了深夜，人們都已漸漸的睡去進入到甜蜜的夢中去。可曾想到你，你正對明天的知識備課，也是爲了我們有更完美的明天，你今日纔會這麼辛苦。

有很多人認爲當老師這個職業是很辛苦的，但是你即使覺得再辛苦，只要看到孩子們一點點的進步，你也許會感到欣慰；可有的教師不這麼認爲，他認爲當老師這是一個不划算的工作，而且每個人的工資也不是很多，但也有教師認爲教好學生是老師本身的職責。只要用心去教學生，學生也會用他自我的分數來回報你的，有些不愛學習的人，看見教書這麼用心的，我相信，他心裏也愧對老師對他的栽培而無臉應對自我的父母，在老師看來能把自我所學的知識全都傳授給他的'學生，他也是再幸福但是的了。

尊敬的老師，你爲了讓我們有優異的成績，你不辭操勞，甘心花費自我的精心和寶貴是時間，甚至不惜你寶貴的生命，這難道還不讓我們對於你肅然起敬嗎？在你的影響下我十分嚮往老師這個職業，但更向往你能把你所學的知識全教給我們的崇高精神。

長大後，我必須要成爲你，成爲一個辛勤的勞動者，細細地照顧着我的學生們，當然我也會把我所學的知識毫不保留地傳授給孩子們，讓這個崇高的精神一代又一代傳下去，讓別人明白：再苦的事業，只有盡了自我的全力，做了力所能及的事，再辛苦也是值得的。

長大後我就成了你作文8

“小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候《長大後我就成了你》，我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。

記得那是我剛進一年級的時候，當時的我連握筆都不會，是您手把手一筆一劃教會了我怎麼握筆寫字。後來，從聲母韻母到組詞造句，從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進。於是，您慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。

有着十多年教學經驗的`您對我們嚴中有愛，對教學一絲不苟。您每天都是笑容滿面地跟我們講話，當然，您批評起我們來也是不留情面的。對於作業，您容不得我們有半點馬虎。在質量上，您不許我們有錯別字；在書寫上，您要求我們字跡工整，卷面整潔。

爲了提高我們全班的語文成績，您付出了太多太多。爲了調動我們的學習興趣，您爲我們找來了許多課外資料；爲了活躍課堂氣氛，您爲我們組織了課堂辯論；爲了讓我們考試取得好成績，您爲我們挑燈夜戰批改練習和試卷……在您不懈的努力下，我們班的語文成績得到了突飛猛進般提高，班裏把名字印成鉛字的同學也越來越多，上學期我們班還光榮地被評爲了昆明市小學優秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊！

以後我長大了，就想成爲一名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。那時的我將更明白：站在講臺舉起的是別人，奉獻的是自我。李老師，我一定會沿着您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識傳播下去！

長大後我就成了你作文9

“長大以後我就成爲了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”

下午放學，有時候會掃地到很晚，但到我關燈時，卻發現隔壁辦公室依然燈火通明，溫暖的黃色燈光籠罩着您，您一隻手支撐着額頭，一隻手拿着紅筆不斷的勾畫着，那手上因長期拿握粉筆而產生的裂痕清晰可見。

沒有課文中獻給老師的美麗的紫丁花，沒有那麼多的讚美，老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎並不覺得累，您更多的覺得這是一種幸福吧！您見證着那麼多孩子在您的陪伴下健康快樂的成長，那麼優秀，那樣綻放自己耀眼的光芒，想必您也不會覺得辛苦了！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您是廣闊的天空，擁抱像迷路時小鳥的'我們；您是跳躍的火種，溫暖我們寒冷的心靈；您是甘甜的泉水，滋潤着路旁如我們的小花小草；您是大海中的導航燈，孤零零的，卻微笑着爲我們指出一條智慧之路。

像水汲着火，像夜伴着明，在忘記和銘記交織着的人生旅途中，我們一路同行。

後記：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看。

安徽合肥蜀山區合肥市第五十中學初一:趙曉迪

長大後我就成了你作文10

我喜歡白色，白的一切我都喜歡。

看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴裏吐出來。蠶寶寶儘量把自己包起來，包起來裹成白白的繭子。可有人卻說，這是“作繭自縛”。不，我說，這是它最神聖完美的時刻。

蠶，自從從蠶卵裏出來，就在桑葉上爬，默默無聞但又堅定不移地履行着大自然賦予它的使命。儘管它那麼瘦小，無力，儘管它那麼醜陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛，但是，它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自己外表的美醜，而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。

蠶用絲包住自己，儘量的，儘量的讓人們見識自己的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時，創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

我曾好奇地把玩這潔白緻密的“藝術品”，爲着它的神奇而讚歎。終於，我小心翼翼地剪開了它，才發現“藝術品”最神祕的寶藏，這令我驚訝無比，那是蠶的新生命——蛹。原來蠶並未逝去，它在進行神聖的轉化，這是生命的孕育與新生。

此刻，我終於明白“消失並不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

白燭，在爲人們照明時，落下滴滴眼淚，是在爲自己短暫的生命而傷心哭泣嗎？不，它是在爲能給人類帶來光明而流的'幸福的眼淚。

粉筆，它像一位無私的知識者，它不斷消磨着自己的身軀，傳誦着無盡的文明開化。

看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自己全身心血全留給我們。隨着歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭髮，老師卻無怨無悔，培養出教授、科學家、工程師……

我喜歡白色，這白色正如老師一般神聖不可侵犯。所以，在我幼小的心靈裏就播下了一顆種子——長大後，我將爲成爲您，老師。

長大後我就成了你作文11

有這樣一首歌：“小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你；才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱着。

因爲我生長在一個教師之家。爺爺奶奶是教師，爲教育事業奉獻了他們的一生；外婆也是一位剛退休的教師，媽媽也是一位年輕優秀的教師。在他們的薰陶下，我打心眼裏喜歡老師。

老師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始，老師教我們識字，教我們做人的道理，是老師帶領我們遨遊知識的海洋……

老師是辛勤的園丁。爲了培育祖國的'花朵她操碎了心。白天，她在辦公室批改作業，在教室裏給我們上課；晚上，還得鑽研教材，認真地備課。當同學們犯錯誤時，她會耐心地教育；當同學們成功時，她會不停地誇獎；當同學們受到委屈時，她又像一位慈祥的母親送來安慰。

老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，吐盡了細絲，犧牲了自己。您真偉大呀！

長大後我要成爲你，好好學習，做21世紀的接班人。我會像您一樣繼續帶着小鳥自由飛翔在知識的天空。

“……長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”又迴盪在我耳旁。

長大後我就成了你作文12

曾經聽過一首歌，唱進了許多人的心裏。現在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對老師的感激又深了幾許。

因爲老師，我有了長大後當一名老師的理想。我想要向歌詞裏寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一併扛在肩上，一併用來奉獻自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長大後也要這麼做。

長大後我就成了你，老師，你的奉獻，總有人記在了心上，也當做了榜樣，也總有人會將其作爲這一生奮鬥的目標，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師，我已將您對我們的付出，當做了我行動的榜樣，等我慢慢長大，長大後我就成了你，成了一名成就學生未來的老師，一名默默無聞奉獻着的老師。

還記得小時候，我的老師到我們家來做家訪，老師和家長聊完之後，又跟我進行了一次談心，當老師問到我長大後想要做什麼時，我脫口而出，“我要當老師。”那時的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過老師還是沒有打破我想要成爲一名老師的願望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。

如今，我已經長大了許多，但我的夢想卻未曾改變，我還是想要當一名老師，像教我長大成人的老師一樣，去栽培祖國的`花朵，去澆灌祖國的樹木，去改變這個世界。長大後我就成了你，我敬愛的老師，您教會我的真理，我還會教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。

長大後我就成了你作文13

“當我還是個孩子的時候，我覺得你很漂亮，帶領着一羣鳥兒飛來飛去。當我還是個孩子的時候，我認爲你很了不起。說到…每當我聽到宋祖英的“張大之後我就是你”，我就會情不自禁地想起你，於小姐。

記得在四年級的時候，學校給了我們快樂的老師。我期待一個美麗和經驗豐富的女教師。我不這麼認爲。你在這裏。那時，你很年輕，只有27歲，戴着一副眼鏡。你第一眼看到我的時候，我很失望我是一個年輕的.男老師。通過你的自我介紹，我們可以瞭解到你已經教了十多年書了。

當你第一次教我們的時候，這並不容易。當時，我們班的成績是最後一名，而且班級作風不是很好，紀律是出了名的不好。爲了提高我們的語文成績，你們付出了很多努力。我記得在第一節語文課上，你雄辯的背誦吸引了全班同學。爲了調動我們的積極性，您還爲我們找到了大量關於趙祖橋的資料，併爲我們召開了“新聞發佈會”，模擬記者和村民互相詢問和回答對方的文字資料。在你們的不懈努力下，我們的語文成績不斷提高，在全國比賽中獲獎的學生越來越多，把名字打印出來的學生也越來越多。在最後一次期末考試中，我們班也取得了第二好的成績，這凝聚了你們的汗水!

幾年後，我將成爲一個像你一樣的老師。我要在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。

“等我長大了，我就是你，我明白了，這個平臺是爲了別人，也是爲了我自己。”於小姐，我將沿着你的足跡，唱這首歌，傳播知識

長大後我就成了你作文14

我從小到大最敬佩的人是醫生，醫生是白衣天使，醫生是寬容，細心，爲人民服務的象徵。長大後我將成爲醫生。

有一次，我姥姥生病了，我去醫院看姥姥，正好看到一位叔叔帶着一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，紮了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔着急了說：“你們這是什麼醫生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫生阿姨聽了，心裏更急了，連忙對那位叔叔說：“這位先生，實在對不起，我們會盡力爲孩子的.。”終於，醫生阿姨說完那句話後，終於扎到了小弟弟的血管裏。小弟弟送了一口氣，醫生阿姨鬆了一口氣，那位叔叔鬆了一口氣，我和圍觀的人也都鬆了一口氣。突爸爸您不應該說護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說：“爸爸您不應該說醫生阿姨，剛纔醫生阿姨給我扎針的時候，我還看到醫生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫生阿姨心裏比您還着急呢!”

孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫生阿姨說：“實在對不起，護士小姐，我剛剛也是太着急了，只想着孩子了，太對不起了，請您原諒。”醫生阿姨笑着對那位叔叔說：“沒有關係，孩子沒事就好，我能理解您當時的心情，就當然可以原諒您，孩子沒事就好。

那位叔叔聽後羞愧地笑了，小弟弟也笑了。

小弟弟又說：“醫生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲：醫生是最令人敬佩的白衣天使了!

所以長大後我將成爲你——白衣天使。

長大後我就成了你作文15

“愛是恆久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計較人家的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息。”

十年之後，我成了你，睿智，聰慧。十年之後，在一個樸實而美麗的地方，將再次孕育出一位平凡而樸實的老師。我是一名老師，我會孜孜不倦地來教導學生，假若學生有不懂的地方，我會爲他們一一解答。假若有學生厭煩了我，我會耐心地回答他，會讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的教學方法，我會告訴他們教學相長的這個道理，謝謝他讓我得到反思機會。

十年之後，我成了你，仁慈、友善。十年之後，我成了一名仁慈而友善的老師。我會綿善地對待學生。假若有一天，我的學生問我：“怎樣才能當好一名老師？”

我會對他們說：“不刨根問底的話，老師得擁有三個條件，他纔有能力當上這無比高尚的職位。第一個條件就是，他必須擁有廣闊的胸懷，能寬容他的學生。第二個條件是他必須有他應有的才華和道德品質，’要成才，先做人’，在這方面老師應以身作則。老師要教孩子的並不多，才華並不是最重要的。我會對他肯定地說，讀十幾年的書，培養人的品德才是最重要的。許多人看重才華。然而我卻不以爲然，更看重品德。第三個條件是，老師要無條件地相信學生，凡事包容，凡事相信，這樣你的學生纔會對你信服。”

我的'耳邊一直迴盪着你說過的這一句話：人的生命是有限的，只有將有限的生命投入到無限的奉獻當中，這樣人生纔有價值。