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精選寫運動會的作文彙編6篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫運動會的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選寫運動會的作文彙編6篇

寫運動會的作文 篇1

今天,我早早的來到了學校。目的就是爲了看學校是怎樣辦運動會的。我進了學校,看見操場上人聲鼎沸,我想:哇!沒想到他們來得比我還早。

走到操場後,我看見教學樓與辦公樓之間有一行大字:李渡中心小學十七屆,秋季田徑運動會。經過漫長的等待,終於,一聲震撼人心的聲音傳了出來——李渡中心小學第十七屆運動會正式開始!第一項:升國旗,奏國歌!與此同時,奏樂隊也響起了伴奏。起來不願做奴隸的人們一聲聲莊嚴的歌聲飄進我的耳際。國旗下的三位小升旗手神色嚴肅,雙手緊緊拉着線,一下,再一下。只見國旗緩緩升起,我們的心也慢慢的升了起來。開始比賽了,運動員各就各位做着賽前運動。長跑運動員彎着身子,臉上露出自信的神色。

預備——長跑運動員的腰彎的更深了。開始!長跑運動員,聽見這個聲音後,用盡自己全身的.力氣,飛快的跑了起來。我扯着嗓子大聲,爲我們班的運動員加油。同學也不甘示弱,亦是爲自己班的運動員賣力的大喊加油。我們班的運動員越跑越快,遠遠的超過了其他運動員,終於以十三秒的成績奪得第一名。接着我們班的幾位運動員都得了不錯的成績。最後我統計了一下,分數我們班是全年級第一名,分數還超越了六年級的一個班。當我把這個消息告訴同學們時,同學們每個都歡呼雀躍,興奮不已。

我下定決心,一定要好好鍛鍊身體,參加下一屆運動會。

寫運動會的作文 篇2

星期四,育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人羣擁擠,班主任帶領着我們進入館內找好位置。我向四周望去,館內星羅棋佈的人們等待着運動會的開幕,運動員個個躍躍欲試,想爲班級、學校爭光。

比賽開始了,首先是田徑比賽,“砰——!”清脆的發令槍一響,跑道上六位男運動員足下生風,你追我趕,就像出膛的子彈似的,“噌”地直射而出,儘管一個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱,奮力追趕。

跳高比賽開始了,我們班有李方正、王民兩位男同學參加。第一輪,“矮個子”王民輕易地跳了過去,“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風,起跳——似一隻雄鷹騰起,他來了個“剪刀腳”漂亮地站着落“地”,後邊有個小胖子,只見他跑過去時全身一抖一抖的.,到起跳時,他一躍來了個“泰山壓頂”將橫杆壓了下去。

雖說橫杆不足一米高,但還是有不少人被淘汰。第二輪,橫杆升高了幾寸,王民鎮靜了片刻,然後開始助跑。近了,更近了,那條醒目的起跳線就在腳下了,他不慌不忙,右腳一蹬地,輕輕一躍,哎呦!真可惜,右腳跨過了橫杆,可左腳一彎卻把橫杆碰掉了。望着被碰掉的橫杆,他只好苦笑了一下。下一個李方正,他用力一躍,恰似展翅飛翔的海燕,輕盈的“飛”過橫杆,又穩穩地落在墊子上,他又迅速地轉過身來,死死地盯住那微微顫動的橫杆,好像要目光把它穩住、盯住似的。

橫杆越升越高,跳高運動員越升越少,可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄託在李方正身上,

一輪又一輪他終於贏得了第一,好笑的是隻剩下他一人了,他還問裁判老師:“咦,人呢?”裁判好氣又好笑:“只剩你一人了,你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一羣人帶着喜訊奔向班主任,想把消息第一時間告訴老師和同學,讓大家一起高興高興!

寫運動會的作文 篇3

期待已久的運動會終於來到了,在這個秋高氣爽的季節裏,英華小學迎來了運動會。

今天我們全體學生穿着潔白的校服,佩戴紅領巾,整齊的出現在操場上。每個人都懷着激動的心情迎來運動會。

運動會開始了,400百米的運動員已經奔跑在操場上。他們矯健的步子,輕飛如燕,小偉在賽道,我們全體爲他加油。小偉好像還很有底氣,一下子跑完了400米。我們全班爲他加油,爲他喝彩。50米比賽終於來了我站到了跑道上,只聽一聲槍響。我便向前跑去,耳邊響起了一陣鼓勵的`聲音:“加油!快點跑!”我跑步沒有那麼快,豆豆的速度還可以,我比她慢半步。跑完之後,我聽到廣播又放了小同學們的比賽成績,我聽到了我們班人的名字,班上又一陣雀躍,最後我們班得了年級第一。

在這成比賽中我雖然沒有得獎,但我努力了,我們都爲班級爭光了,我很高興。

寫運動會的作文 篇4

早上我一睜開眼睛就去洗臉刷牙,因爲今天要開運動會了,姥姥 照常把我送到了學校,學校這時候正要吃飯呀。我趕緊取出了我的飯盒吃飯,吃完飯老師說運動會馬上就要開始了。我們聽了很高興,這時候老師讓每個同學拿一本課外書,我隨便挑了一本書就去站隊了。老師看了看我們都齊了就把隊伍領到了操場,操場邊已經擺着好多好多凳子,老師把我們安排到座位上。過了一會,運動會開始了,首先進行升國旗儀式,接着六年級的大哥哥大姐姐們舉着彩旗在操場上走了一圈,隨後,五年級大哥哥大姐姐們的表演,他們表演完了就該、四年級的大哥哥大姐姐們表演了,表演表演終於到了我們一年級表演的時候了,我們都在喊 參加表演的運動員,他們都穿着漂亮的衣服,頭上都扎的是兩個小編,漂亮極了,他們表演完又該是一年級騎自行車上場的了,一年級自行車中有我們班的王嘉偉,他騎的自行車騎的可好了,我們都爲他加油,他聽到了我們的`歡呼聲騎的更好了。

騎自行車對完了基本就沒有隊了,這時候我聽見校長說要比賽60米的跑步,只見我們班60米跑步的人都出來了,在他們跑的時候我們都爲他們喊加油!加油!直到他們跑完爲止,他們跑完了就該高年級的了,比如二年級、四年級和五年級的同學們,比賽完了校長說上午的運動會到此結束,於是我們班的老師把我們帶回了教室吃飯和睡覺,下午,運動會接着舉行,下午的項目有100米和跳遠,他們比賽的時候我們還是象上午哪樣給他們喊加油!加油!比賽結束後,老師把我們帶回了班抄作業,抄完作業也就倒了放學的時間,這一天過的好開心呀!

寫運動會的作文 篇5

今天,鳥兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對,沒錯,今天我們全校將舉辦一次春季田徑運動會。

隨着太陽公公不作美的陽光直射到綠茵場上時,開幕式拉開了帷幕,一個個班級用自己的整齊隊伍入場了。輪到我們班了!只見我們班同學一個個手持充氣棒,戴着黃色冰球帽,井然有序地進入了自己的位置。隨着楊校長的一聲令下,比賽開始了。

壘球場在“水泥山”後,老師辦公室前的一片空地上舉行。我感到那裏時,已經人山人海,我好不容易纔擠出了一個位置。我伸出了頭,此時,正是我們班的陳名富在投壘。只見陳名富一隻手拎着壘球,使出全身力氣把壘球投了出來。壘球在空中劃出了一道漂亮的曲線,所有的啦啦隊都在吶喊,我們的`心都提到了嗓子眼上。隨着壘球落地,我的世界一片空白……

“27米6,陳名富的成績是27米6。”隨着裁判老師的宣佈,全場都沸騰了,整個賽場都在燃燒,所有人都在爲他慶祝,歡呼。隨後,高旭——我們班的壘球絕手也進行了比賽,可恨的是離陳名富的27米6只差0。3米。結束了比賽,我們又來到了跳高的現場。

跳高現場離壘球現場只有十米遠,可依然人起雲涌,一點兒也不比壘球現場的人少。我們班上的李倩與唐星爾參加了比賽,她們的任務是要跳過高度不一的欄杆,並且欄杆不能掉,要是掉了,就算失敗,同樣的高度,失敗三次就要被淘汰。經過一輪輪激烈的角逐,唐星爾遺憾地被淘汰了,最後,只剩下李倩與四班、五班的共三名同學。李倩鼓足勇氣,雙眼全神貫注地盯着跳臺,然後雙腳用力往前跑,在空中進行了一個高難度地翻跟頭,然後全場歡呼,李倩跳了過去。

隨後,我還觀看了50米跑,200米跑,我們班的同學都取得了不錯的成績。

比賽還在進行,我期待着……

寫運動會的作文 篇6

“誰想參加運動會。”六年來我的腦海裏一直閃現着這一句話,也是這一句話間接的開啓了我的運動生涯,讓我在賽道上輝煌,飛舞,如彩蝶般色彩盡現,光芒四射。

一年級的我們聽到開運動會是多麼歡樂,但歡樂過後與我們撞了個滿懷的是恐懼,因爲老師說一年級的也有項目也要選運動員,看着大哥哥大姐姐在運動場上——操場上苦練的身影都讓我們望而生畏,更不要說我們自己親身試驗了。剛剛還亂亂的'熱烈的氣氛瞬間冷了下來。

在幾輪推辭過後運動員最終被老師強制式的定了下來。沒有我,在那時可是一個天大的好消息。

轉眼間,運動會到了。

“怎麼回事小朱怎麼還不來,還有不到十分鐘運動員就入場了。”老師焦急的的嘀咕着,我的心也被揪了起來,焦急地向門口望去。這時老師出去接了一個電話……

三分鐘後老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運動員身體不適,剛剛請假了。”話音剛剛落,我們幾個候選人員被老師叫到一邊,經過簡單的測試,我加入了運動員的隊伍。( )

我的表現也沒讓老師失望,兩個項目我一個第一,一個第二。後來的運動會也總是有我。

在賽道上我漸漸成長起來;一年級的恐慌;二年級的小心翼翼;三年級的自信;四年級的坦然;五年級的熟練;六年級的老生常談。就這樣我在賽場上一步一步走向成熟走向堅強。

在四年級我迎來了我運動生涯的第一個里程碑也是我運動生涯的第一個受挫點。

在四年級這個讓我又愛又恨的學期裏我獲得了晉級鎮運會的權利。每天在運動場上苦練:長跑,短跑,跳高……可謂每天都是十項全能啊。不過我都咬牙堅持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最後一輪淘汰隊員時我被淘汰了。沮喪,傷心涌上心頭,我認爲我之前的努力都白費了。

我告訴小朱,她讓我換位思考,站在老師的角度上想一想。經過一個無眠的夜晚我終於釋然,更加努力爭取在五年級時參加。黃天不負有心人,我有機會在五年級時參加了。最後一次淘汰隊員時我的心跳加速,在念最後一個隊員的名字時我的心被揪了起來,不是我,釋然,接下來我會全力備賽。

在運動場上我揮汗如雨,有心酸,又失敗也有無奈但也不失放鬆與開心。

運動帶給我沮喪,也帶給我辛苦,但更多得是歡樂與幸福。