七巧板作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的七巧板作文，歡迎大家分享。

七巧板作文1

今天的數學課上，我們學習七巧板。

昨天老師佈置家庭作業，回家做一套七巧板，然後帶到學校裏上課要拼。今天上課，我就非常激動，有些人還沒有準備好的時候，我就已經拼好了一個正方形，我吶喊一聲：“老師！我拼好一個！”老師讓我走上講臺，把拼好的.圖形放到展示臺上，展示給大家看。最後老師還說：“請回。”

賈星辰也拼好了一個，但他不敢告訴老師。

七巧板作文2

今天我表現得特別好，媽媽送了我一套七巧板，我非常開心。七巧板是由五個三角形和一個正方形、一個平行四邊形組成的，它是木頭做的，五顏六色的`很漂亮。我和媽媽一起拼圖，我拼了一個可愛的小女孩。

後來媽媽讓我照着數學練習冊上的圖形拼，又拼了長方形和大三角形，拼到平行四邊形時，我被難倒了。我絞盡腦汁最後終於拼成了。七巧板真好玩啊！

七巧板作文3

今天寫完作業我拿出我的七巧板玩。我用七巧板拼出一隻鵝，媽媽走過來看見了說：“你拼的`不像，你可以看看圖紙上是怎麼拼的。”聽了媽媽的話我拿出圖紙照着上面拼了起來。

我拼了許多東西有山羊、小雞、駱駝、鴕鳥、燈、箭頭、碗、刀等等一些東西。七巧板真好玩，我玩的開心極了。

七巧板作文4

今天，我用七巧板擺了一些東西。存儲器：一方面可以收集閃電，停電時可以將電能釋放出來；第二個作用可以收集雨水，並能夠自動淨化。變形機：我擺的是魚的形狀，嘴巴一張開，可以出現一個探測器；還可以變身成一架飛船。

我還能用七巧板擺出飛機等物品，可是媽媽說有些東西很抽象。

七巧板作文5

今天在椒江舉行七巧板比賽。

胡老師帶着我、趙洋溢、方堃、李欣陽、葉懿偉出發了。

比賽的主題是公園一角。大概有二十多組參加，有六年級的、五年級的，也有四年級 、三年級的，我們是最小的。

我們先找到自己的畫紙，然後拿出帶來的'七巧板、鉛筆、蠟筆、顏料，準備好。

開始了，時間在一分一秒地過去，我一筆一筆地勾畫。接下來用蠟筆塗色，我小心翼翼，怕不小心塗了出去，那就前功盡棄了，最後是刷顏料。整個過程我十分緊張，但最終我們還是成功了。

這次七巧板大賽，不但鍛鍊了我的動手能力，還讓我大開眼界。

保佑這張畫得一等獎。

七巧板作文6

七巧板是個智力玩具，它是中國唐朝時發明的。它可以拼各種圖形：動物、人、植物、人造物、數字、字母、漢字等。它是由七塊不同的.圖形組成的，有兩個大三角形，一箇中三角形，兩個小三角形，一個平行四邊形，一個正方形。

老師要教我們做七巧板，老師給我們發了一張紙，讓我們裁成正方形，邊折邊畫上鉛筆印，再順着鉛筆印剪下來，七巧板就做好了。

老師在黑板上畫了小兔子的圖形，我們按照這個樣子拼好了小兔子。

七巧板可真好玩呀！

七巧板作文7

哈哈！我用七巧板拼出了一頭強壯的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用兩個三角形做它的角，那角朝天，這可是它的進攻武器。再用正方形做它的頭，又肥又大，多麼有趣啊！

我又分別用三個三角形做它的身子，它的.身體真健壯，一定是幹活的能手。最後我用平行四邊形做它長長的尾巴，這尾巴猶如甩來甩去，可以轟蚊子，撓癢癢……

瞧！我拼的牛怎麼樣？我要把它送給農民爺爺喲！

七巧板作文8

今天下午有地方課，老師讓我們帶的`工具是七巧板。上課了，王老師教我們拼了兩個大三角形，兩個中三角形，兩個小三角形；兩個大正方形，兩個中正方形，兩個小正方形；還有兩個大菱形，兩個中菱形，兩個小菱形。沒有拼七巧板圖上的圖形。

今天的地方課真好玩！

七巧板作文9

今天媽媽給我做了個七巧板，是用廢棄的`的藥盒做的。

媽媽先畫了一個正方形，然後把它分割成2個大三角行，一個正方形，一個平行四邊形，三個小三角形。剛好7快，所以叫七巧板。我把媽媽給我做的七巧板帶到學校讓方老師看，方老師伸出大拇指說：‘好’。

七巧板作文10

今天晚上聽我拼了一會兒七巧板，我覺得七巧板非常的.巧妙，能拼出很多漂亮的圖案。

除了我找照片的那些還拼了小羊、小牛、狐狸、小房子、三角形、正方形、長方形、1、2、3、4、C、上······我要好好努力，因爲至少有32種東西，爭取明年我把這32種東西都拼出來，加油！

七巧板作文11

七巧板是一個多麼熟悉的名字啊！ 它是多麼的神奇多變。

一天，老師給我們發下來一副七巧板，我帶回家後就把它拿出來仔細地瞧着；它有七鐘不同的.形狀組成，有半圓形·梯形·三角形·圓形······等等，還有幾張圖紙和幾本書；我按着圖紙去拼，沒多大會兒在我的書桌上就出現了一隻蜻蜓；看着這隻蜻蜓我有點興奮了，接下來這七兄弟不斷地在我的手中變身，一會兒又出現了2個小朋友手拉手的在散步，七巧板真是個好東西，我越來越喜歡它了。

七巧板作文12

今天，我又去老師家學習。一走進門，我就看到桌子上面放着七塊不同顏色的塑料板，有五塊大小不一的三角板，有一塊正方形板，還有一塊平行四邊形板，心想：“今天是不是又要讓我玩什麼遊戲了呢？”老師看到我以後就叫我坐下，說：“你玩過七巧板嗎？”我回答道：“沒有玩過。”老師知道我不會玩七巧板，就顯得非常高興說：“那我們今天就來玩七巧板吧！”“好！好！”我越發顯得異常興奮。

接着，老師拿出一張紙，紙上畫着一條金魚，對我說：“那就請你先用七巧板來拼出這條金魚吧！”我大聲說：“好！”我開始動手用七巧板拼金魚了。很快我的高興勁就消失了，因爲不管我怎麼用七巧板拼，就是拼不出那條金魚來。我皺緊了眉頭，開動起腦筋來。我又想了一會兒，呀，有了，我就拿起兩塊大三角形拼成金魚的頭，再用正方形和兩塊小三角形拼成一個梯形當金魚的身子。我想怎麼用中三角形和那塊平行四邊形拼出金魚的尾巴來呢？我絞盡腦汁拼命思考。“哦，想出來了！”我興奮得大聲叫了起來。我迅速用剩下的那塊中三角形和平行四邊形拼成了金魚的尾巴。老師看到我拼出了金魚高興得連聲稱讚，說我會動腦筋，真聰明。

然後，老師又拿出一張紙給我，叫我繼續用七巧板拼圖案。我仔細看着那張紙，看到紙上有狐狸、長頸鹿、兔子等動物的圖案。我看到這些圖案比剛纔拼的金魚圖案更加生動可愛，特別是那隻兔子竟然像人一樣豎立起來，好像在向我鞠躬致敬。於是，我決定先拼兔子。我仔細端詳那隻兔子，心裏在想怎麼用七巧板來拼出它呀？噢，有了！我隨手拿起一塊平行四邊形放在上面作兔子的耳朵，再拿一塊正方形放在耳朵下面作兔子的頭。我一塊又一塊地放了起來，很快就把七塊七巧板都放好了。拼倒是拼好了，可是我仔細跟圖案對照，發現不像。我只得重新拼過。第二次，拼好以後我看到拼出來的`圖案與畫着的圖案很像，我就安心了。

後來老師對我說：“現在，你自己用七巧板來拼英語的二十六個字母，好嗎？”“好呀！”我想現在更加難了，因爲連圖案都沒有了，要靠自己想出來了，這可以更加發揮自己的想像力。於是，我更加用心地拼了起來。很快，我就陶醉在用七巧板拼英語的二十六個字母中了……

七巧板作文13

一年級的.下學期，賀老師讓我們都買了一套學習玩具七巧板。它是由三角形 ﹑正方形﹑平形四邊形組成，它的顏色有紅、黃、綠、紫、桔、咖啡色，它是由七塊組成，所以叫七巧板。

它必須把七塊擺成正方形才能裝到盒子裏，它的作用拼圖形，它能拼小貓、人、飛機、……它能創造新思維，開發智力。我一定會愛護它。

七巧板作文14

七巧板是一種神奇的小玩具，是中國古人偉大智慧的結晶，外國人把七巧板叫做東方魔板。七巧板是由五個三角形，一個正方形和一個平行四邊形組成。七巧板的顏色各不相同，和彩虹一樣是由七種不同的.顏色組成非常漂亮。

它不僅能讓我們變得更加聰明，而且能夠教我們如何搭配顏色。所以我向同學們推薦這個小玩具。

七巧板作文15

這學期我們學習了七巧板，我國的七巧板是一種很好玩的益智玩具。它千變萬化，有時可以拼成老鷹，有時可以拼成漁船，有時可以拼成小鹿，還可以拼成生日蛋糕哦！我拿兩副七巧板拿出一個大三角形做小朋友的身體，一塊小三角形，一塊中三角形分別做小朋友的腿，一塊菱形做小朋友的頭，一個快樂的小朋友就拼出來啦！我再拿出一塊大三角形做小朋友的.頭，正方形做身體，兩個小三角形、兩個菱形拼出了一個跑步的小朋友，他們正在奔跑着放風箏呢。瞧，一幅“放風箏的小朋友”的七巧板畫就展現在你眼前啦！

七巧板真好玩，大家都來拼一拼，玩一玩吧！