【精華】文明小學作文錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的文明小學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明小學作文 篇1

今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷髮生，這些後果都是人類大量與過度開發而造成的。我們要保護環境，使地球煥然一新。

在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，淨化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪裏買的.呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店裏買的。”我聽了之後，立刻跑回家裏，對媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那麼小，知道什麼種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個人都有責任，不論年齡大小，都要爲社會爲國家盡一份力量。他們聽我講完之後，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然後在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反覆兩次，樹苗就種好了。

看着種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以後要多種樹，阻止自然災害的發生，不要過度開發，保護大自然的生態平衡，讓每一箇中國人過上美好的日子。

文明小學作文 篇2

今年鄭州的天氣格外反常，最高氣溫竟達到了40多攝氏度，太陽像一團大火球炙烤着大地，人們坐在空調間還是汗流浹背。我熱得喘不過氣來，邊走邊不停地咒罵這毒辣辣的太陽，恨不得長一雙翅膀飛到南極的冰山上。

極端的天氣，也在炙烤着在太陽底下對文明者的考驗，《都市頻道》每年都在這個暑季找文明騎士。活動規則：連續10個路口不闖紅燈，不逆行，不在斑馬線上停車。在記者跟蹤拍攝的第三天有一位騎電動車的女子帶着自己三四歲的孩子，進入了我的.視線。當她第一個紅綠燈路口時就早早減速我，看到這一個鏡頭時心中暗暗佩服。在酷暑難耐高溫天氣時，她後座上的女兒已經在這毒日下曬的有些中暑了。在經過第六個路口時當紅燈亮起時她紋絲不動任無情的炙烤耐心等待。

第七個路口第八個，當第十個路口通過時我爆發出激動的歡呼聲，太偉大了，太偉大了。這位媽媽就是孩子的母親，當記者攔截下送給她一輛電動車並隨機採訪這位文明媽媽時她只說了一句話。作爲一名交通參與者爲自身安全考慮這是一件不起眼的小事。採訪過後，我心中肅然起敬。

看着母女倆的身影消失在人羣當中，我不禁感嘆。真令我欽佩，我想不管事誰。只要熱愛我們的家園就應該創建文明，從我做起。文明城市的主人需要大家共同努力創建。

文明小學作文 篇3

遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統美德，我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱，可是同學們就在我們的校園中還存在着許多不文明的現象：亂吐髒字，不注重儀表；見到老師視而不見；在課桌上亂寫亂畫，把墩布上的髒水甩到牆上上，放學路上不排隊針對這些現象，學校舉行了很多活動，說文明話，做文明事，爭當文明小公民就是其中的'一個活動。舉行開幕儀式開展隊會等等。

在同學們和老師們領導們的合作努力下，我們的校園發生了大的變化。同學們見到垃圾彎腰撿起來，不亂丟垃圾，見到老師立正敬隊禮，每一次涮墩布的時候把登錄提起來，見到有同學在桌子上亂寫亂畫，同學們會立即制止，每天都佩戴紅領巾在不小心踩到撞到對方之後會馬上說對不起，對方也會馬上說沒關係。看同學們改進以後校園是多麼美好啊。我相信只要全體同學都講文明講禮貌，校園就會更加美好。

我在此發出呼籲，全體同學都說文明話，做文明事，爭當文明小公民，讓校園處處開遍文明之花，全校都會生活在友好寬容溫馨的學習氣氛中。

文明小學作文 篇4

在我們生活的大千世界裏，美德數不勝數，而在這些美德中最家喻戶曉的要數文明瞭。

文明是一種美德，是人與人之間友善的橋樑，是和諧社會的.基石。文明隨處可見，它可能是一句溫暖的問候、上車安靜的排隊、公共場合不大聲喧譁、見到老師問好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹木等等，而有的人有時因憤怒也會將文明丟在一旁。我看過這樣的一則新聞，一位三輪車司機闖紅燈，被一名輔警攔住後那個司機可能是火了，就抄起柺棍對輔警指手畫腳，辱罵不停。這位司機就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。

可喜的是，隨着社會的進步，生活中這樣不文明現象越來越少，文明越來越被人們所認可，無意中碰到別人，一句暖心的“對不起”，就可化干戈爲玉帛，見到老師熱情而真誠的問候“老師好”，頓時使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯的衝動，阻止不文明的行爲，遵守公共秩序。

文明小學作文 篇5

上個星期五下午放學後，同學們都在校門口等候班車，沒過多久，班車就來了。同學們一看到班車就爭先恐後地跑向車門。由於是星期五，初中、高中生都放學了，班車會很緊。一個同學怕趕不上班車，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級的學生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車。

我一上車就聽到了學生們大聲吵鬧的聲音，我看到班車上到處是垃圾，坐在後排的幾個初中男生還用髒髒話吵架。車開起來了，他們越吵越兇，越吵越大聲，幾分鐘後竟然打起來了。售票阿姨見了連忙過去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關你什麼事，給老子滾掉”。他們真是太目中無人了。售票阿姨好歹也算是他們的長輩，他們怎麼能這樣說呢，真是太傷人自尊了。

又過了幾分鐘，在一個車站上，上來了一位駝背的`老奶奶，還揹着個背篼。她一上車，車就開就起來了。由於車速很快，在一個轉彎處，司機來了個急剎車，這位老太太摔倒在地。車上人都看見了，可就是沒人去扶他，也沒人給她讓座位。

看到這一系列不文明的現象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。

我們作爲一名小學生，在過馬路時要注意安全，不能乘座非法營運的車輛；上下公交車應該有秩序地排隊，在公交車內不應亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導的“公交文明，你我同行”真的落到實處。

文明是物質與精神進步的標誌，它與野蠻落後、粗俗相對。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。

文明小學作文 篇6

在我居住的小區和學習的學校路口，有着兩個公交車站。每次經過那裏時，我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌於上下班的大人們在那裏等車。

可我也看到了一些我並不願意看到的現象，很多小朋友和大人們可能等車等得比較久，就在公交站那裏吃零食，吃完的零食袋子隨手一扔。有的閒得無聊，就在那塗塗畫畫。還 有 上公交時的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當我經過看到這些景象，我的心不由爲之一顫，我們倡導的文明之花，你去哪裏了呢？

爲此，我叫上了我的好夥伴們，每每週末或一有時間，我們都去做小小交通志願者。

我帶着我的小團隊們去改善我們的公交環境，歲月留給公交站的破舊我們尚沒有能力去改變，但我們可以給予公交站乾淨的環境，掃掉垃圾零食袋，擦掉那些塗塗抹抹的印記，還 自己購置一些裝飾品，去裝扮我們的公交站，讓大家在等公交車的時候還 有一種溫馨的'感覺。

另外針對上車互不謙讓、擁擠的情況，我們積極做海報進行宣傳，提倡尊老愛幼，遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動讓座位，積極跟等車的大人和孩子們倡導公交知識。並在那做小小指揮員，引導大家。

當然其間也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至會用過激的言語來刺激傷害我們，認爲我們多管閒事。但我們的團隊並不爲之氣餒，因爲更多的人支持着我們。在公交站等車的人們看到我們這樣做，大部分都爲我們點贊，並積極配合我們的行動，自覺地改變他們的舉止言行。

在行動中，我們團隊讓自身去感化大人，讓自身去教育同齡人，在我們的努力下，公交站的環境越來越好，公交禮儀越來越文明。

我們的身軀雖小，我們的行動力雖不強，我們的貢獻雖有限，但文明，一直在前進，我們的隊伍在壯大，公交站的人們都在進步，他們的文明之舉也在前進。

這些我們努力的成果代表過去，我知道：文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯繫在一起，所以我們的團隊會越來越廣，人數會壯大，感染力會變強，範圍會開闊。

我想：在鑄造文明的路上，我們在不斷前進，前進，前進……

文明小學作文 篇7

學校正在開展“文明湖北”讀書活動。通過閱讀，我明白了文明的含義、文明的重要意義。既然文明這麼重要，何不趁雙休，攜文明一道回家呢？

一大早，爸爸就出去倒垃圾去了，可他很快就回來了。我很奇怪，走出家門一看，原來爸爸只是把垃圾放在門口了。“爸爸，要講文明！”我生氣地說。“反正環衛工人會來掃的。”爸爸不耐煩地說。“文明是一個人的基本道德，要把垃圾扔在垃圾箱裏，這是幼兒園小朋友都知道的事，你這樣做還會給環衛工人增添很大的負擔！”聽了我的話，爸爸不好意思地去把垃圾扔到垃圾箱了。

中午，外婆和小表妹來我家了。外婆一到我家就開始抱怨起來了：“他X的，走路不長眼……”原來，外婆在來的路上和一個行人撞了一下，因爲那個行人走得太快了，所以才撞到的`。“外婆，那個人雖然有錯，走路不看過往的行人，那您也不該說粗話呀！小表妹還很小，正是學習能力很強的時候，她又不會明辨是非，不知道什麼該學什麼不該學。作爲大人，應該做個榜樣，難道你想讓小表妹也滿口粗話？”外婆聽了我的話，紅着臉，笑嘻嘻地讓小表妹不要學她，小表妹也笑了。

下午我和小表妹去了公園，小表妹看見公園中開了些花，粉粉的煞是好看，她忙伸手去採。我輕輕抓住了她的手，對她說：“花是讓人看的，它很漂亮，對不對？把它採下來，它就要死了，它就不漂亮了，而且其他小朋友也看不到了，小表妹不是小氣的小孩，對不對？”“嗯！”小表妹連忙縮回了手。

晚上，我們一家四口其樂融融地逛街，忽然，傳出了很不和諧的聲音：“咳――吐。”原來是媽媽在吐痰。“媽媽，痰要用紙巾包起來，小小一口痰，細菌可是千千萬呢！”我嚴肅地說。“沒事兒，只是一口痰而已。”媽媽無所謂地說。“如今，我們的國家越來越強盛，我們的一言一行應與之相匹配，講文明應從一點一滴的小事做起。”聽了我的話，媽媽露出了堅定的眼神。

忙碌的一天結束了，但我知道，文明已與我的家人結緣，文明的種子已播下……

文明小學作文 篇8

如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。它的主要作用有：不是追求個人道德完善，而是維護公衆利益，公共秩序。

一個社會的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會影響國家的`聲譽。

公共文明是社會意識的一種體現，而文明禮儀就是建立在每一個人的道德素養水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會怎麼想呢？他會擁有好的公共文明嗎？不會！每一個人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。

我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言上的巨人，行動中的矮人嗎？”

同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。

文明小學作文 篇9

在生活中,我們經常看見有人亂丟垃圾,有人上前撿垃圾,而這就決定了文明與不文明.生活中就有這麼一個例子：

一個陽光明媚的早晨,李澤陽和白瑤雪一同上學.正在這時,前方出現了一個垃圾桶,垃圾桶前方還堆着一些垃圾：果皮、紙,應有盡有,真像個垃圾場.“澤陽,你看,前面有好多垃圾.”瑤雪指着垃圾堆說道,“要不,我們過去看看.”“好.”澤陽說着望了一眼垃圾堆.

兩人走上前,一股臭氣撲鼻而來.“澤陽,這兒怎麼這麼髒?明明垃圾桶就在旁邊,他們怎麼這麼不講文明?”瑤雪皺着眉頭埋怨道.算了,反正這事被我們看到了,我就算做好事幫幫他們吧!瑤雪想着便用手捧起一把果皮和紙放進垃圾桶.

站在一旁的`澤陽望望瑤雪,又望望垃圾桶,眉頭微微皺起,陷入了深思：如果我們不告訴他們要講文明,恐怕他們永遠都不會將垃圾投入垃圾桶,這可怎麼辦呢?

這時瑤雪向後看去,發現澤陽站在原地.“澤陽,快來幫忙.”可是澤陽卻紋絲不動.

突然,澤陽一拍腦袋瓜想出了好點子.“瑤雪,你撿垃圾,我寫張標語告訴他們要講文明好嗎?”

“就這麼辦了!”瑤雪轉過身去繼續幹她的“工作”,而澤陽也拿起筆在紙上寫了6個大字：文明——只差一步,並將它貼在了垃圾桶上.

過了一會兒,垃圾被清除了.望着乾乾淨淨的垃圾桶和上面的大字,瑤雪不禁豎起大拇指對向了澤陽：“澤陽,幹得好!”澤陽的臉嗖地紅了,他不好意思地說道：“你乾的也不錯!”

文明,無處不在,有時離我們只有一步之遠,唯有我們不怕麻煩去走這麼一步,文明之神纔會降臨到我們的身邊.爲了文明,爲了我們的環境,不要怕麻煩,去走這麼一步吧!這樣,世界纔會變得更美好!