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一次有趣的遊戲作文15篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一次有趣的遊戲作文,歡迎大家分享。

一次有趣的遊戲作文15篇

一次有趣的遊戲作文1

“哈哈”教室裏充滿了我們的笑聲……今天我們玩了一個遊戲——“棒打烏龍”。這個遊戲太令人開心了,幾個同學臉上都笑開了花。

我當主持人時候,看到了正在看錶的王晨菲。我慢慢地拍了一下屠雯煜,對着王晨菲一錘打下去,嘴裏喊着:“棒打烏龍。”王晨菲嚇了一跳,說:“真是的,看一下時間都會被你打中。”到了王晨菲“打人”了,我兩隻眼睛睜得大大的,心想,她會選誰呢?只見她向我走了過來,卻拍了一下盧美軒的'肩膀,然後跳起來打了一下李老師的頭,李老師似乎正在發愣,沒明白是怎麼回事。我們都得意地大聲提醒:“李老師,到你了!”

輪到李老師“棒打烏龍”了,只見她邊走邊說“棒打烏龍”,“嘭”地一聲,玩具錘打到了盧美軒的頭上。盧美軒“呵呵呵”地笑了幾聲,走了好多圈,也沒找到人。最後,她向我這邊走了過來,拍了一下劉玥婷的肩膀,打到了王晨菲的頭上。王晨菲上場了,她左手拿着錘子,邊走邊說:“棒打烏龍”,出其不意地打到了我的頭上。“哈哈哈,到你打人了!”

我高興地說:“終於輪到我打你們了,這個遊戲真好玩呀!”大家聽了都哈哈大笑了起來。我心想:打誰好呢?我正想拍李老師的時候,卻拍到盧美軒,只好打到了李老師頭上,“嘭——”錘子發出的聲音可大了。

我們嘰嘰喳喳的聲音傳得很遠很遠,我擡頭看了看天上的月亮,好像月亮和星星們也在伴隨我們玩遊戲,那笑聲傳到了天宮裏。

一次有趣的遊戲作文2

叮呤呤……上課鈴響了,老師笑咪咪的走進教室,對我們說:“同學們,今天我們來玩一個遊戲好不好呀?這個遊戲的名字就叫做“天馬行空”,遊戲規則就是每個小組準備一張紙,發揮自己的想象力,當看到“遊樂場”這個詞的時候,你腦海裏浮現出什麼詞,大家就快速的把這個詞寫在紙上,看哪個小組寫的詞多。

隨着老師的口號,緊張又有趣的遊戲開始了!只見每個小組的同學,都在奮筆疾書,就連我們組寫字最好看的.馮亦銘同學寫的字都要“飛”了,終於……傳到我這裏了,我在紙上飛快的寫出“旋轉木馬”,遊樂場裏我最喜歡座旋轉木馬啦。寫完後我把紙傳給了下一個同學,就這樣一個傳一個……緊張又有趣,當我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時候,老師加入到我們組,只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學們豁然開朗,遊樂場還有好吃的薯片呀!我們立刻有了新的靈感。

我們又想了好多的詞:大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時,我們小組一個同學突然說:再寫我們要變成食物王國啦!這句話把大夥逗得哈哈大笑。

快樂的時光總是那麼短暫,開心的同時,我又有點小遺憾……如果時間能倒流的話,我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞彙。這個真是一個有趣的遊戲啊。

一次有趣的遊戲作文3

週末,天氣晴朗,可愛的小鳥在天空中唱着歌兒,那歌聲真好聽。

今天,終於迎來了一個悠閒的週末,好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什麼遊戲,嘰嘰喳喳的,猶如一羣歡樂的小鳥在歌唱。最後我們決定在家裏捉迷藏。

首先輪到小紅抓,我們各自藏起來,爲了不讓小紅抓到,我叫爸爸拿來草墊把我捆起來,豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了,不過爲了不被發現,我只好忍了,眼睛卻盯着小紅。小紅跑來跑去找不着,就在客廳裏大喊:“快出來,我找到你們了。”我呆了,心想:她怎麼那麼聰明啊,竟然能找到我!想到剛纔我那難受的樣子,真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說:“我在這裏,快幫我解開繩子。”小紅聽了,立刻幫我解開繩子,那些人都跑了出來,小紅看了看我哈哈大笑,原來她根本找不到我們,所以使了壞點子,讓我們上當呢!

哎,接下來就是我捉人了,這叫做自作自受。遊戲又開始了,剛開始我也找不着,就學着小紅那樣說:“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲,大概是受了一次教訓,現在不信這話了。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。突然,我想出了一個辦法……我在屋裏大聲喊:“家裏着火了,家裏着火了,快出來啊,要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來,急促地問:“火災在哪裏?哪裏?”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。

“哈哈哈……”大家笑了起來,笑聲在房子裏迴盪迴盪……

一次有趣的遊戲作文4

今天,我們班同學在老師的帶領下玩了一個遊戲,一個事關生死“訣別”的遊戲。

剛開始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開始了遊戲。燈突然暗淡下來,老師讓我們在一頁紙上寫下自己生命中最重要的'五個人,我猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、同學和外婆。這時,一首傷感的音樂響起,老師說道:“有一天,你帶着家人在海上玩耍,可船破了一個洞,必須從船上扔下一個人來保持平穩。”我聽完後眉頭緊皺,腦海裏浮現出一幅幅畫面,其中有爸爸辛苦時如雨般的汗水直流;有媽媽對我無微不至的關心;有弟弟對我的一次次暖心的問候;有同學對我學業失利時的安慰;有外婆對我慈祥的愛。我心裏好像壓了一塊石頭,難受極了。當我在抉擇時,老師再次開始講解,我只好把外婆劃去,因爲外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一樣了。

故事進入高潮,現在又開始了新一輪的抉擇,需要劃去剩下人中的三個,我現在也已經害怕極了,我心想:怎麼辦?怎麼辦?我不知道怎麼樣抉擇,他們對我來說都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學,只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。

最後一輪開始了,老師又讓我們劃去最後一個人,頓時我的淚珠在眼裏打轉,我別無他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂停下,遊戲結束,不少同學都伏案小聲哭泣起來,我也不例外。

這個殘忍的生死“訣別”遊戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個遊戲,但也讓我明白了人生總有離別,應珍惜身邊人。

一次有趣的遊戲作文5

一個安靜又祥和的下午,老師忽然和我們說:“今天,我們來玩一個遊戲,擊鼓傳花!”我一聽“遊戲”二字,雙眼都要跳出來了。

“我需要兩條紅領巾!”老師喊。同學們像老鼠搶食物似的,紛紛把紅領巾給老師。遊戲即將開始,老師把一條紅領巾矇住自己的.眼睛,一手插腰,一手拿着木棍敲打黑板。另一條紅領巾就當“花”。只聽咚咚兩聲,同學們手忙腳亂開始傳“花”。咚咚咚咚……停!“是誰呀?”老師一邊扭過頭,一邊問。“劉夢澤!”同學們大聲喊道。劉夢澤很不情願地看着老師,擺出一副可憐的表情,好像在說他沒有才藝。老師看着劉夢澤,說:“來吧,我知道你在學街舞,來跳一個。”劉夢澤無可奈何地去前面跳起了街舞。劉夢澤左搖右擺的,好似一條靈巧的小蛇。

表演結束,擊板聲再次響起。咚咚咚咚……停!老師扭過頭來,看見了一臉生無可戀的武熹。老師一臉陰笑着對武熹說:“武熹,我知道你在學拉丁舞,來吧。”武熹問:“我能演背詩嗎?”“不能。”老師果斷拒絕了,這正是我們想要看的。武熹一臉不情願地走上講臺,一本正經地跳起了妖嬈的拉丁舞。他一扭一扭地跳,好像還挺自豪。

這時候,宋宇軒在幹什麼?在劉夢澤跳街舞時,他五體投地,都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞時,他張牙舞爪地張開雙臂,像一條八爪魚似的。他太誇張了,不是嗎?也許只有我一個人覺得他太浮誇了。

遊戲結束了,同學們很依依不捨,我也是。這場遊戲有趣極了,讓我感覺到了前所未有的快樂和放鬆。但我不覺得這是擊鼓傳花,更像是“擊鼓傳巾”!

一次有趣的遊戲作文6

“加油,加油……”咦,這是哪裏傳來的聲音?原來是同學們在教室裏進行一場有趣的遊戲,她們正在進行什麼遊戲呢?你想去看看嗎?

原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩,準備加入。兩個人一組,計時一分鐘,跳得多的那個人獲勝。

比賽即將開始,我們先做準備活動,我們轉動手腳,接着是壓腿,腿要形成直角……比賽正式開始,我先出場,我試了一下繩子,繩子放到我的雙腳下手握着繩子。這時,我想:我能跳多少個呀?老師一聲令下:“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖着繩子,努力地跳,跳啊跳,我在心裏給自己加油打氣:“馬天雪,加油……”“最後十秒!”聽到這,我跳得更努力了,我跳了83個。跳完後,感覺快累死我了,我的心怦怦跳個不停。

輪到我的`對手了,看看我的對手,她戴着眼鏡,所以,她跳的時候眼鏡總是掉下來,她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷,而且看起來跳得很輕鬆。我覺得她跳得會比我多。最後公佈成績,她跳了100個,果然不出我所料,我輸了。雖然是個鍛鍊身體的小遊戲,我心裏還是有點兒難過。

今天這個遊戲,雖然很簡單,但是確是與衆不同的。它使我明白了平時要多運動,提高身體素質,同時做事不能光靠蠻力,要掌握技巧,這樣纔可以把事情做得更加完美。

一次有趣的遊戲作文7

星期六,我興高采烈地來到作文班,看到同學們陸續地上臺玩彈珠,今天將有一場夾彈珠比賽。我頓時精神百倍,教室裏一片歡呼雀躍。

老師大聲地喊:“遊戲規則是,用筷子從中間的紅色盒子裏夾彈珠放入自己的碗中,每人只能夾一次,一顆大珠表示3分,一顆小珠表示1分,如果夾掉了就重新夾,最後哪組分數多,哪組就是勝利!”老師話音剛落,有的同學開心得一蹦三尺高,有的很緊張,雙手合十,似乎在祈禱;有的表現出一副十分期待的樣子。

第一個上場的是蔡同學,他大搖大擺地走到桌前,看起來信心滿滿。他的對手是楊同學,他疾步如飛,拍拍胸脯。吳老師一聲令下:“開始!”蔡同學把筷子牢牢握在手中,迅速伸向盒子,夾起一顆大的彈珠,只聽“哐嘡”一聲,彈珠準準地落入自己的'碗裏。周圍響起了一片加油聲,他們都在爲自己的隊員加油。我把目光轉向楊同學,他像士兵拿着武器一樣,小心翼翼地用筷子夾到了一顆大彈珠,誰知彈珠像滑滑的泥鰍一樣,一不留神,“咚,咚,咚”地敲打着桌面。此時的楊同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉,我衝着他大聲喊:“別急,別急,再來一次。”他聽到了我的鼓勵,便與彈珠來了個“殊死搏鬥”,屏住呼吸,重新拾起筷子,彈珠像個乖寶寶一樣本本分分地被他“抱”到了“搖籃”裏。到下一個人了,對方一點也不緊張,顯得胸有成竹,還對我們組的人挑了一下眉。我長吁一口氣,彈珠似乎知道了我的想法,變得越來越老實了。真是皇天不負有心人,一顆、兩顆、三顆……順利地夾了14顆,但我們最終還是輸了。

有趣的夾彈珠遊戲,真正地考驗了我們的靈活性,我非常喜歡。

一次有趣的遊戲作文8

我記憶中一次有趣的遊戲是與我的童年夥伴們一起玩的老鷹抓小雞。

老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種遊戲,那時候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪裏一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個遊戲之時,充當小雞的夥伴有很多,排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的夥伴保護我們的難度。

經常我們在玩這個遊戲的時候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀衆。一聲“開始!”一起,頓時,穿上老鷹外服的夥伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃着,做出現實中真正的老鷹抓小雞的模樣,夥伴的`這副樣子,頓時就嚇壞了不少年紀小的夥伴們。

於是,這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來,待到充當老鷹的夥伴差點兒抓到我們的時候,保護着我們的那個年長的姐姐說話安慰了,“不要怕,跟在我身後,他就抓不着你們。”她的話很奏效,顯而易見的隊伍就不慌亂了。

遊戲一直在持續着,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然遊戲的時候姐姐保護我們保護得很好,但是,總有失誤的時候,即還是有夥伴不經意就被抓了去。抓走的夥伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧着我們遊玩的時候也就一點一點消失了。最後,反而激動起來,一直在爲我們這些還沒有被抓去的夥伴們加油鼓勵。

這是一次有趣的遊戲,在這次遊戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看着我們遊玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的遊戲給了我們一個美好的回憶,讓我們在今後回想起來的時候,臉上都會不由得一笑。

一次有趣的遊戲作文9

遊戲?什麼遊戲那麼好玩?哈,這個遊戲就是—“對着幹”

咦?爲什麼同學們不更着劉老師說的做?哈,這遊戲的規則就是:不能和老師說的做一樣,否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧:“向上看!”我連忙低頭,可某某同學還是被下課了;“仰頭!”我們就像犯了錯誤似的低下了頭;“低頭!”突然,一隻蚊蠅飛到了我的頭上,把我的目光引上去了,“真險!”我想道。

“好,開始正式比賽!”劉老師說。此時,教室裏鴉雀無聲,就連一根針掉到地上都聽的見,大家好像和我一樣緊張,心裏都是十五隻吊桶打水—七上八下。“向右!”我們都向左;“站立!”我連忙蹲下;“左手摸右耳!”我連忙用右手摸左耳;“右手摸左耳!”我慌了手腳,於是,我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了;我左思右想又右思左想,終於我明白了:平時我很少對着幹,這次我還不習慣哩。於是,我只好繼續看比賽了;此時,只有男、女個一個代表了,“現在不算,”

劉老師狡滑的.說:“上來!”他們邁出腳步時,我心裏更緊張了,“下去吧!”誰知,他們都下去了;我們“啊—”了一聲,她似乎意識到什麼,可爲時以晚,“全軍覆沒!”劉老師說。全班鬨堂大笑,真是一次有趣的遊戲啊!

有機會你也玩玩“對着幹”吧!

一次有趣的遊戲作文10

“哈哈哈哈……”同學們在教室裏幹什麼呢?原來在玩傳話遊戲呢,這個遊戲可不簡單,規則是這樣的:老師把一句話寫在紙條上,讓第一位同學看了,記住後,通過悄悄話的形式傳給第二位同學,但不能讓第三位同學聽到。接着三傳四,四傳五。傳完後,由最後一位同學大聲說出來聽到的話,然後和老師的話進行對比,一字不錯,就算勝利。

我看其他同學玩的時候,我真想安靜點兒,聽聽他們說些什麼,可是我一走近他們,他們就跑到另一邊去了,於是傳到我時,我也跑到一邊去說。這次老師寫的話:我今天早上吃了雞蛋炒麪。我小聲的傳給下一位同學,這樣一路傳下去,當傳到最後一位同學時,那位同學的表情很平淡,對老師說:“老師那句話是這樣的,我今天早上踩了草坪。”老師露出遺憾的表情,遊戲又進行到下一輪。

這次要傳的`話是:江上有大船經過。老師用手搭成小喇叭,悄悄地傳給第一位同學,我們看她面帶笑容,很有把握地樣子,傳給第二位同學,很快第二位同學也很輕鬆的樣子,傳到我了,我分明聽得很清楚,但還是有點猶豫,一副將信將疑的樣子,望向老師,老師鼓勵我將聽到的話說出來,我說:“街上有盜賊經過!”接着老師公佈原話,“哈哈……”整個教室都是我們的笑聲,我自己也笑了!

這個有趣的遊戲告訴我們,眼見爲實,耳聽爲虛,不要隨意傳話!

一次有趣的遊戲作文11

天氣漸漸放晴,只聽,微風徐徐撲面而來,頓時讓人神清氣爽,心曠神怡,我大步流星的走進金筆作文班教室,嘴裏露出了一絲微笑——今天有一別開生面、新穎別緻的遊戲,不錯,它叫做“小雞啄米”。

只見老師擺開場子,在講座上擺起兩個碩大的盆子,裏面裝滿了像小蟲子一般的乒乓球——這是小米;後面有兩個小碗——它們用來裝“米”。我們被分爲兩組,我被分到了“戰狼隊”,但對面組氣勢洶洶,人高馬壯,無一不摩拳擦掌、自信十足,使我心裏總忐忑不安、怏怏不悅。

遊戲開始了,我們爲了先來個下馬威,派出了高大魁梧徐林浩,對面也不甘示弱,派出了身手敏捷的劉宇飛。又聽老師一聲令下,頓時一片混亂,只見徐劉兩人叼起勺子,轉眼間,不約而同的勺起乒乓球,他們可真急啊,那乒乓球,如二個調皮的孩子,又陰陽交錯的跳了出來,搞得兩人手忙腳亂,我們看到這滑稽的情景。“撲哧”一聲哈哈大笑,劉宇飛好像領悟了訣竅,頓時茅塞頓開,豁然開朗,只見他眉頭一皺,小心翼翼舀起乒乓球,不慌不忙的,對面的碗漸漸盛了幾個球。

我們組的徐林浩,誰知道他出師不利,出現了一邊倒的.形式,對面的遙遙領先,使我驚慌失措:“哎呀,這劇情不是這樣的吧,我們這邊不至於這麼弱吧?”我們按捺不住此刻的心情,竟不顧一切去幹擾對方得分,但就算我們力挽狂瀾,但仍舊無力迴天,對面以十一比六的壓倒式成績贏了,我們也無可奈何,心灰意冷,只能怪自己沒能把握最佳時機。

小雞啄米,讓我明白,我們不能只靠力量取勝,我們還要用上智慧、技巧,才能完美過關。我們不能看事物的外觀,要能看事物的本質,不然,只能讓人大失所望……

一次有趣的遊戲作文12

如果說世界上有意思的遊戲有多少?那可就多着啦!比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒裏親子運動會上的“兩人三足跑”這個遊戲。

兩人三足的遊戲規則是,兩人站成一排,中間的兩隻腳系在一起向前跑,看哪組先到終點,哪組就取得了勝利。於是,遊戲開始了,我和爸爸繫好繩子,做起了準備運動,運動完後只聽主持人一吹口哨,我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去,後面的男劉子綦也不甘示弱,飛快地追了上來。我見了,連忙用手使勁握了一下爸爸的手,爸爸好像也看見,他們,立刻把我抱得更緊了,大步向前走去。這時我心想:“天啊,難道這是要帶我飛的'節奏嗎?難道我爸爸是超人?”我只想了一下就又回到了比賽的狀態,沒想到的是我們竟然都是第一名,於是我只好再比一次。

這次我和爸爸繫好繩子,練習了三次,當主持人喊預備的時候,我和爸爸胸有成竹地準備好開始向前跑。只聽主持人一吹口哨,我們飛快地跑了起來。幸運的是,男劉子綦的繩子中途掉了,正好我們也到達了終點。就這樣我和爸爸取得了第一名,最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當同學們在稱讚我的時候,我更是美滋滋的笑了。

通過這個遊戲我知道了,要團結、要相互加油,而且這個遊戲還鍛鍊了你的注意力。這真是一個有趣又有意義的遊戲啊!

一次有趣的遊戲作文13

今天作文課上,我們做了一個有趣的遊戲。

老師講清規則:每人寫一個筆畫,上去寫的時候蹦着,下來的時候跑回來,把筆給下一位同學……老師的話說到一半,突然冒出一個聲音:“啊?”

“怎麼寫啊?”顧震雨又拖腔拉調地問。

“你連字也不會寫啦?”老師一手插腰,一手拿着大扇子。老師講完規則,又把其他要求講清楚,還把同學分成兩組。

遊戲開始了,我們這組是第一個上場的`是韋一,這個傢伙還挺有用,雖然貪吃,但他還是爲我們開了好頭。向前蹦的時候,我不得不想起電視上長鼻猴跳的動作,我很緊張,兩腿直髮抖。輪到葛一了,她竟然跑過去,被仲老師說犯規了,她還沒靠到黑板,又蹦了回來,我既緊張,又氣急敗壞,心想:“哎——這回我們肯定輸!”

結果是我方輸,對方贏,仲老師卻捂着肚子在那裏哈哈大笑。“真是的,我都快氣死了,仲老師還在一邊哈哈大笑”我在隊上自言自語道。

第二輪寫的是個“你”字,韋一照樣爲我們開了好頭,陳家林跑到一半,心想:哎,不對。又回來重蹦上去,到我的時候,我也不知道是什麼筆畫了,就

胡亂點了個點,結果呢,那字“人”不像“人”,“鬼”不像“鬼”字看上去就是個“稻草堆”,可惜,我們又輸了。

雖然今天沒贏,但我還是覺得很開心。

一次有趣的遊戲作文14

星期六,我的鄰居陳子依家來了一位小客人,雖然我不知道她的名字,但我們依然玩得很開心,一次有趣的遊戲。

她剛到時,我把她們邀請到我家做客,坐了一會兒,“我們來玩捉迷藏的遊戲,好不好?”我興奮地說。她們聽後高興地跳起來,拍着手叫道:“好呀!好呀!我最喜歡玩了!”我也很高興,接着提議:“我們來划拳,石頭剪刀布,誰輸了,誰就先來捉。”她們滿口說好。我們開始划拳,“哈哈”是那位客人先來捉。

我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時在數“1、2、3……20”呀!到時間了,我緊張起來,陳子依躲在爸媽臥室的.牀後面,讓牀遮住她,我一動不動地躲在奶奶臥室裏的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛開始在找我們,她仔細地搜查,不放過任何角落。好一個躲貓貓的高手,只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方,“砰砰”聽到了槍聲。原來小客人找到了陳子依,把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻,我抓住你了,陳子依。”那位小客人開心地叫道。

小客人都把陳子依給逮到了,陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀!我肯定逃不過她的手掌心。客人又來到我躲的臥室裏,我的心怦怦直跳,我緊閉眼睛,屛住呼吸,把手合攏祈禱:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人願,她已發現我了。“哈哈,我也抓住你了,姐姐!”“唉!我怎麼也被捉住了?”我垂頭喪氣地說。

後來,我們輪流着做,整整一個下午我們都開心極了!

一次有趣的遊戲作文15

今天的作文班,我們的賀老師教我們玩了一個“小小偵探兵”的遊戲,有趣的遊戲作文。遊戲的規則是這樣的:首先選一個偵察兵到門外等候,然後選一個同學來做動作,而其餘的同學要學着做,偵察兵就要找出領頭做動作那位同學。遊戲開始了,首先賀老師選了吳智勇當偵察兵,吳智勇到外面後,我們就選了王卓林當領頭。吳智勇走進來了,只見他望望左邊又望望右邊,王卓林趁吳智勇沒注意的.時候迅速做了一個動作,其餘的同學見了也跟着做起來,吳智勇沒注意到,錯失了良機。過了一會兒,王卓林的動作也沒換,吳智勇這下可慌了,可是又過了一段時間,王卓林還是沒有換動作,所以只好換人了。

第二次的偵察兵是尹徵航,領頭的是曾金。尹徵航懷有自信地走上講臺,眼睛眨都不眨地盯着臺下,曾金突然之間猛力地拍打桌子,尹徵航的耳朵可厲害了,一下子就把曾金逮住了。其實是曾金太過沖動,拍打桌子太猛了,所以就被尹徵航抓到了。第三次是曾金當偵察兵,彭昕當領頭的。曾金的反應能力不怎麼好哦,當老師說只剩下最後一個動作,如果曾金再抓不到,那就算曾金輸了,曾金可慌了,他眼神一定,慢慢地張望四周,沒想到我的一個動作竟然會以爲是我,可是曾金猜錯了,只好不好意思地下臺來了。

接下來是彭昕抓張駿浩,彭昕一而再再而三地不敢肯定是張駿浩,如果按這樣下去,彭昕絕對猜不到是張駿浩,只是張駿浩地最後一個動作被抓住了。今天的遊戲大家玩的真開心!