【精華】誇誇我的同學作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的誇誇我的同學作文3篇，希望能夠幫助到大家。

誇誇我的同學作文 篇1

所有的人都會有同學，有幼兒園同學，有小學同學，有中學同學，有大學同學。我才上小學。我也有非常多的同學，讓我來跟大家講一講我原來的同桌李某某吧！

李某某是我們升上三年級後加入四班這個家庭的。

李某某非常聰明，我只要有不明白的`問題，她就會教我。

我和他在一起的時候總覺得我是一個空箱子，一直都是他努力的把我裝滿。我有時很聰明，但我大多數時間都是非常笨的一個人。是他讓我明白了，我並不是沒有用。我只是不用功，只要我用功就可以成功。

她很樂觀，不管什麼時候她一直都是笑，就算是給我講一道題，他講了幾遍也是很有耐心，用我明白的方法給我講。

他很積極，數學老師有時留完作業，她很快就寫完了，寫完了就馬上去找老師判題。判完題有錯題他會先自己想，如果想不出來就問同學問老師，一定要弄明白這題，因爲它很樂觀，所以她愛笑，他笑起來真的非常可愛，他在語文老師講課時，要是他寫錯了他那懊悔的表情也很可愛。

誇誇我的同學作文 篇2

在我們班這個大家庭裏，有許多可誇的人，她們在各方面都有一定的優點。今天，我就來誇誇我的同桌班長——陳凱姍。

她有一頭烏黑光亮的長髮，一張瓜子臉，眉毛彎的.，像兩隻小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個子不高，大概1米2多一點。

我們的班長陳凱姍是個樂於助人的人，她幫過許多同學的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管裏。

記得有一次，午讀的時侯，她在圖書館看書。這時，老師拿着一大堆作業本走進來對我說：“梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來。”

聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候，我看到她來前臺還書了，我趕緊對她說：“終於找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽到陳凱姍說：“啊？那等一下，我再看一會就回去。”我急忙說：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時，她才依依不捨地放下手中的書，離開圖書館回去了。

陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學習。

這就是我可愛的同桌班長！

誇誇我的同學作文 篇3

我有一個同學，他叫小成，他有一頭烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，個子不高，鼻子下面有一張能說會道的小嘴，給人感覺很聰明。

他是個助人爲樂的人。有一次，他看見一個小朋友在跑步的時候摔倒了，就趕緊跑過去，把小朋友扶了起來，並把他背到醫務室去給醫生治療。

他不但助人爲樂，而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子，媽媽說:“成成，你可以給我一個桃子嗎？”他聽了之後，把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養這麼大，你一個桃子都捨不得給我吃？”他哭着對媽媽說:“我只想嘗一嘗，哪一個最甜，然後把最甜的給你吃。”媽媽說:“我不應該這樣說你的。”他說:“沒關係。”

他除了樂於助人、孝順長輩，還是個堅持不懈的人。有一天，我們玩貓和老鼠的遊戲，點到了小成作爲貓來抓我們，他抓呀抓，但是總是抓不到。我們說:“小成，你不放棄嗎？”他說:“不，我的.大腦裏沒有放棄這兩個字。”我在心裏爲他感到自豪！

小成真是個樂於助人、孝順長輩，堅持不懈的人啊!

老師點評:習作不僅描寫了同學的外貌，而且介紹了他助長爲樂，孝敬長輩的品質，寫的很有條理。