我的特長作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的特長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的特長作文1

坐在琴凳上，戴上護甲，翻開琴譜，撥動琴絃，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。

我是一個長得挺可愛的女孩。頭髮又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。

剛開始上第一節古箏課時，我又興奮又擔心，興奮的是因爲終於可以彈古箏了，擔心的是因爲怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴絃上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴絃，說下次課別犯這個錯誤了。可是，第二次課時，我又犯了這個毛病，找不到琴絃，老師嚴厲地批評了我，我感到心裏很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導下糾正了這個找不錯琴絃的`錯誤。第三節課時，我彈的時候準確地找到了琴絃，老師表揚了我，我心裏甜滋滋的。經過努力，這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀，我挺自豪的。

又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏擡上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀衆，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴絃上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我衝我豎起了大拇指，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

這就是我，一個愛音樂的小姑娘。

我的特長作文2

我的特長是“神通手！”我會拼7、8個魔方。有一次，不對！是有兩次，第一次是我在學校魔方展示，有100多個校長和領導來參觀，我得意洋洋地拼着手裏的“風火輪，”我只用了2分鐘的時間把它拼完了。還有一次，還是學校裏魔方展示，這次有200多個校長和領導，我太興奮了。我拼得飛快，二階、三階、鏡面……我飛速地拼着，攝影師還給我拍攝了特寫，我還上大屏幕了呢！每天早上去上學，剛進到教學樓，就看到大屏幕上有我的照片，我是又激動又自豪。照片上的我正在認真地拼着三階魔方。啊！我太厲害了！

我不僅有靈活的大腦，還有健壯的體魄，我還有一個特長是跳繩。記得上次運動會，我是跳繩運動員。比賽開始了，我拼命着跳着。繩子在我的`周邊形成了一個圓兒，我就在裏面，像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來似的。1個、2個、3個……幫我數數的大哥哥小聲的自言自語道“唉呀媽呀，這個人跳繩也太厲害了。”比賽結束時，我完美的一個雙跳結尾，大哥哥更是大吃一驚。之後決出，我跳了165個，這個成績讓我很滿意。我雖然不是我們班第一，但是也排進前三名了。我們班第一個跳了178個，第二個跳了168個，我是第三名，只跟第二名差了3個。

其實，我是一個多才多藝的人，我還有很多特長，比如跳遠、跑步、象棋……

我的特長作文3

一頭烏黑的長髮，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會兒再揭曉。

你瞧，她正在練功房裏。她像一隻蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個前橋，再翻一個後橋，再一個筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一隻活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示範，別的'孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！

門外的家長也被她的舞姿吸引，也許是一個技巧，使得那些家長都用嚴肅的表情望着自己的孩子。她的媽媽也投來讚許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩。老師深吸一口氣說：“她已經會了倒立、前橋、後橋、雙飛燕，你們什麼時候才能會，你們先把側手翻練好。”這時她聽了高興起來，心裏好像在想：我最棒，最厲害！於是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個眼色，她立馬正經了起來。

有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那麼豔麗，跳得是那麼優美。下面的觀衆也讚不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝。”大家都聚精會神地欣賞着，沒有一個不想看這隻舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室裏宣佈上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會更好。

現在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。

我的特長作文4

古箏是中華民族古老的彈撥樂器。距今已有兩千五百年的歷史，因彈奏起來“錚錚”作響，因此稱爲“箏”。加上一個“古”字，是藉以說明它歷史久遠。

而古箏，就是我最擅長的樂器。第一次見到古箏時，是在電視上。看到大姐姐穿着華麗的旗袍坐在這龐大的樂器旁邊，手下傳來行雲流水般的琴聲時，我羨慕極了……

終於，在我上四年級的時候，我們學校來了一名音樂老師，她專修古箏，於是，我便跟隨老師學習起來。開始，我覺得很新鮮，曲子又簡單，我特別感興趣。不久我也擁有了一臺古箏，我學得更加賣力，經常一練就是兩三個小時，累的胳膊又酸又疼。後來，慢慢的，我練習的時間越來越少，興趣慢慢變淡，媽媽看透了我的心思，說：“如果想做一件事情，就應該堅持下去，把它做好，否則一事無成。”

媽媽的一席話讓我感到羞愧，我決定堅持下去。功夫不負有心人，終於，我有了很大的進步，也開始登臺演出，觀衆一次次的掌聲使我更加自信。

只要努力，就會有收穫。20xx年，我還登上了莒南縣春節聯歡晚會的'舞臺。一曲《雲之南》獲得了觀衆一陣陣雷鳴般的掌聲。

現在，我還在堅持。學習的曲目越來越多，難度也越來越大，手指摸出了厚厚的繭，但這並沒有阻止我前進的腳步，因爲我堅信：堅持就是勝利！

我的特長作文5

每個人都有自己的特長，有的善於唱歌，有的善於跳舞，有的善於畫畫，有的善於彈琴。而我的特長就是輪滑。

在我五歲的時候，媽媽帶我去公園玩，。當時有許多小朋友在廣場上滑輪滑，有的動作非常酷，像飛的一樣。從那時起，我喜歡上了輪滑。

幼兒園畢業的暑假裏，我開始了學輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動也不敢動。教練走過來說：“先練習站立，再練習走，先把基本功練好。”剛開始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的.姿勢站着，一不留神就會摔倒。我告訴媽媽，我不想學了。媽媽說：“做什麼事情都要有恆心，如果現在放棄，那麼你前兩天的辛苦就白費了”。於是我又繼續堅持學下去。

學輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開始滑的時候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩居第一，眼看就要到達終點，卻一不小心摔了一跤。我發現是我太心急了，重心不穩，所以摔了一跤。後來媽媽告訴我：“學輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學會了。”從那以後，我每天都認真練習，膽子也變大了，身體平衡變協調了。由開始的小蝸牛爬行，到後來的如履平地般滑來滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅持。

輪滑帶給我無限的樂趣，也讓體會到：只有堅持不懈，無所畏懼，才能成功。

我的特長作文6

大家知道我最崇拜的武打明星是誰嗎？——李小龍。以前看了一些有關於李小龍拍的電影，便漸漸迷戀上了武術。

07年的暑假，我們放兩個月的假，一個禮拜我就把暑假作業寫完了，然後後兩個月就在家“胡”了，所以爸爸媽媽準備把我報個補習班，唉，當小孩真辛苦，假期都不能休息。一天，我們一家出去玩，回來時正好經過夢園，我無意間看見了一家補習班，牆上掛了一些圖片：有補舞蹈，有補美術的，有補英語的……我看見了跆拳道，頭腦便浮現出那些身穿跆拳道服裝的`人，真是帥呆了！所以我對爸爸說：“爸爸我知道我該學什麼了？”爸爸迫不及待的問是什麼，我不假思索地說：“那就是——跆拳道。”我邊說邊指給爸爸看那個道館，爸爸看了看帶我們走進去了。剛走進去迎聲傳來那些人吼叫的聲音，我走過去看見他們正在踢腿，瞧他們踢得真認真，真有勁。這時教練走過來叫我也進來跟他們一起練，剛開始我十分靦腆，爸爸媽媽勸我好幾番我才脫下鞋走進去。這時候教練對我們說踢“後橫踢”，我傻眼了，我根本就不知道什麼是“後橫踢”就跟着他們後面“踢”。教練注意到我了便走過來跟我講解怎麼踢，教練邊說我邊踢，只要有一個細節不會或做錯了，教練都會細心的給我講解，漸漸的，我會踢了，教練教我下一個動作。

回家的路上我對爸爸說我就練跆拳道了，到家了我又練上了……

時間越過越久，我練跆拳道已經有一段時間了，我的級別也高了起來。

跆拳道不僅能夠防身還能鍛鍊身體，準定沒錯。

我的特長作文7

我爸爸會修理東西，我媽媽會做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個人都擅長繪畫。

我學習繪畫已經一年多了。在第一年，我學習水彩畫，現在我開始學習素描。

在學會畫畫之前，我每天都用空畫畫。看到我非常喜歡畫畫，我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子，你這麼喜歡畫畫，爲什麼不讓你媽媽給你報名上繪畫課呢？你認爲學費很貴嗎？”

聽完媽媽的話，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕損壞它們。然後我擡起頭對媽媽說:“我非常喜歡繪畫，我想報名參加繪畫課，但是我不知道怎麼告訴你。”

我媽媽坐在沙發上，拿起她的手機，聯繫了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信，並把錢交給了老師們。

上美術課的第一天，我拿着老師給我的繪畫工具坐了下來。因爲這是我第一次學習，班上全是我不認識的人，所以我有點緊張。

課後，老師給我們看了一幅畫，並說:“你將在這節課上畫這條裙子。你必須仔細觀察，然後才能移動筆畫。”我仔細地畫了又畫，但畫得不好。我旁邊的同學說，“讓我來幫你。”我認爲:這個班的老師和學生都很熱情。我太高興了。

慢慢地，我開始熟悉我的老師和同學。我的一個最好的`朋友每天和我坐在一起，今年應該被提升到四年級。

一年後，我的水彩畫已經很好了，一幅寶石畫獲得了一等獎。

學完西方水彩畫後，我會去學素描。素描課上的老師和同學也很熱情。在素描課上，我學會了做自己的事，學會了從一個物體畫到一個組合。

目前，我還在學習素描，相信我一定能學得更好。

我的特長作文8

“最近有點煩，有點煩”，唱着歌的我煩惱得怪自己沒特長。終於有一天，我漫步在我的愛好之林裏，找出了那棵最高的樹――特長。

一棵裝扮的帶有幸運星的似聖誕樹的參天大樹拔地而起，直衝雲霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬於我的那棵樹找到了——畫畫之樹。

當我拿起畫筆時，它拽着我，躍向白紙。

對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的'日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。

畫畫是從什麼時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知爲什麼就想把它畫下來，天天抱着玩偶吃飯，然後把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以後覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這麼喜歡，那送你去學吧。

就這樣，我開始正式的接觸畫畫。

因爲參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，同學總覺得少了點神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。

但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。並且一直堅持着。終於我的作品得到了獎狀的肯定，得到了同學、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬於我的樹。

雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細化它們，並張揚它們，因爲這特長是屬於我的。

我的特長作文9

我的愛好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。

我用了兩個夏天的時間才學會游泳的。一開始我根本學不會，上第一堂課我看着教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個同學一個接一個走階梯下水，我下了水，手扶着水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷啊！這時教練讓我們學習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過來。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這麼短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水裏，然後像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎麼還沒到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進了自己的.口裏，當我正要沉入水底的時候，一雙手緊緊地抱我離開水面，我眯着眼一看，是教練！但是，那裏的水已經嗆入鼻子，一股噁心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑着用鼓勵的話說道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習。一天天過去了，外公說：“功夫不負有心人！”我終於學會了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水裏翻跟斗呢！

因此，游泳成了我最喜歡的體育運動，我家樓下就有一個游泳池，每到夏天，我就盼望着泳池快點開，那樣我就可以跳下水，像魚兒一樣自由自在地在水面遊玩。6歲的時候，我學會蛙泳，7歲我學會自由泳，今年我要學會蝶泳。教練說：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的。”我想了想外公的那句話，堅定的給自己定下了目標，我要學會蝶泳！

游泳是一樣讓人愉快的運動，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來吧！

我的特長作文10

每個人都有自己的特長，我小時候就喜歡畫畫，繪畫對我產生了巨大的影響，不過影響我最大的還說那次學素描。

記得那是一個春光明媚的一天，我正在拿着一隻鉛筆在紙上天馬行空的畫着我的畫，我畫完之後拿起一看，滿意的笑了。“”兒子，兒子，爸爸給你報了一個素描課怎麼樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑着對我說。我一聽素描二字。，眼前一亮，笑着說上一定要上。

我準備好了紙和筆，二話不說，直接跑去的美術教室一進到美術教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的'目光又移到一位大姐姐身上，他正在照着一個人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說那就是我的美術老師。老師拿了一個畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續畫下去。還一邊嚴肅地說等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以爲畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓着我的手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，在畫中線漸漸的，一幅我自認爲完美的畫就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說真棒！

在那之後我不斷的去練習，不管時間多麼緊張，我也會抽出時間去練習。果然，付出是會有收穫的，不僅得到了媽媽的誇讚，而且還得到了繪畫第一名的好成績。

這就是我最喜愛的藝術，我最驕傲的特長。

我的特長作文11

我是一個男孩，但卻有一顆善良的心。我也有許多特長，比如打籃球、畫畫等等，但是在我衆多【特長】中，最顯眼的一個【特長】就是善良，我也不知怎麼的，一見到乞丐、流浪者就難受，總想爲他們做些什麼……

吳昊晨是個陽光帥氣的男孩，平時我們的關係很好，但不幸的是，我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了，造成了多處骨折。知道了這事，我和同學們去看他，老師告訴我們，吳昊晨的爸爸在他9歲時英年早逝，他的媽媽也不管他，他只能和奶奶住在一起。

我們聽說此事後，紛紛行動起來，送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當時，我身上沒有錢，把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當聽說吳昊晨因無人輔導而發愁時，我和幾個學習比較好的同學，組成一個臨時家教團爲他輔導功課，我負責語文，劉麗傑負責英語，楊虎成，張雪松負責數學，我們教他的時候，都是全身心的投入比自己學時還要認真

但也真正體會到了當老師的快樂。當我們走進他家時，深深的`震撼了，因爲屋子裏只有一些簡單的生活必需品，雜物雖多，但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛，這讓我們很難受。

今天，我們從吳昊晨的身上學到了什麼叫做堅強，並在心中暗暗決定以後要給吳昊晨多些關愛，把善良的【特長】發揚下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最後祝吳昊晨早日康復，讓他更陽光，更快樂，能早日回到我們這個充滿快樂、溫馨、關愛的大家庭中。我愛這個特殊的【特長】——善良。

我的特長作文12

我的特長有很多，騎自行車、打羽毛球、打乒乓球但最令我驕傲的是畫畫。

我從2歲時就開始畫畫了。當時我畫得並不怎樣，只能勉強看出畫的是什麼。等再長大了一點，到了5歲後，媽媽幫我報了百藝家園的畫畫課，我一直學到了現在。

我很愛畫畫，我畫的類型有很多：看到風景畫下來、看到好玩的遊戲畫下來、想到了奇怪的靈感也畫下來我畫過油畫、國畫、寫生、素描。現在，我還自己畫書。媽媽說家裏的畫堆得有小山那麼高了！（不是開玩笑，家裏的畫確實堆得很高！）

爲了證明我的繪畫水平，我主動向媽媽提出要考級，並且一次考到十級（我本來沒有級別，如果考好了便是十級。）！我在家裏反覆練習，用了很多紙。終於到了考級的那一天，考場里人山人海。我和大家進了考場，擺好工具，時間一到，我們就開畫起來。我一邊回想着每個東西的.位置一邊畫。不知不覺時間快結束了，而還有一條馬路沒塗色，看見其他人都交畫了，我很緊張，心裏很着急，我努力讓自己鎮定下來。別人都是在家裏勾好了線帶來，或沒畫完就交了。可我堅持到了最後，終於，我把整幅畫完成了。大約幾個月後，我收到了一個好消息：功夫不負有心人。我考取了十級加優秀！

每次外出旅遊時我都要帶上紙和筆畫畫。我的一個朋友桃桃，因爲我的原因也開始喜歡上了畫畫，雖然他才5歲，但畫的非常棒。

我非常喜歡畫畫，你呢？

我的特長作文13

我有三大“特長”，我每天都要使用它，這“特長”不是我們平時練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習慣。大家想聽聽嗎？不信，請瞧。

1、 瞎起鬨

說到瞎起鬨，那可是我的“最佳特長”之一。有一次，藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹，上面長着許多果子；第二件是一個9，用很多層繞着；第三件是卡通班服；第四件是上面畫着幾個彩色的'手，下面寫着讓我們一起togter。接着又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星，上面印着我們五（2）班的名字。我看到吳南潤舉起了手，我的心裏也像趙本山一樣激動地喊：“好好好好好!”

2、 偷懶

“偷懶”一直是我的代名詞。有一次，藍老師叫我們背課文和日

積月累，我把課文背掉了。該背日積月累了，我的眼睛看了一下日積月累，皺起了眉頭，心裏想：“怎麼這麼難背啊？又費時間，還是不被好一點。”於是，我就開始玩了起來。過了一會兒，媽媽說：“小藝，日積月累會背了嗎？我假裝說：“背了”媽媽拿起我的語文書，看到我沒背日積月累，就狠狠地批評了我一頓。

3、 連累別人

我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老師說下午1點鐘

回學校搞衛生，我走到爸爸面前，兩手叉腰，對爸爸說：“爸爸，下午1點鐘回學校搞衛生，而且，我要看你有沒有打掃乾淨，如果沒打掃乾淨，回家做100個俯臥撐。”爸爸聽了，火冒三丈，恨不得把我打的落花流水。正當爸爸要來打我的時候，我嚴格地說：如果你不去，回來做200個俯臥撐。”爸爸聽了，連忙“軟”下來說：“好，我去，我去！”

這就是我的三大“特長”，請大家不要向我學習這些壞習慣喲！

我的特長作文14

大家好，我的名字叫馬銳傑，是一個性格開朗的小男孩，現在是美術室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢？好吧，聽我一一道來吧。

有一天美術課，老師教我們畫雞。下課後，老師對我講：“馬銳傑，你畫的很好。你再交一幅平時比較好的`畫給我看一下。”

第二天，老師說：“馬銳傑，你中午來我辦公室一趟。”

午休時間，我來到辦公室。老師對我說：“馬銳傑，你願意進美術室學習嗎？”我點點頭，心裏很高興。就這樣，我加入了美術室。

我畫畫好，是因爲我畫得特別仔細，也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫，仔細塗抹每一筆顏料。

除了學校裏，我在家裏也經常畫畫。有的時候是老師佈置給我的作業，有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了，媽媽會心疼的說：“先睡覺吧，明天可以再畫。”我搖搖頭，說：“我一定要把作品完成。”

老師有的時候看見我的作品會誇獎我一番，但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說：“你這個人臉用肉色塗，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯。”於是，我拿回去改。再交給老師後，老師笑着說：

“這樣感覺就好多了。”

我知道了學畫畫只要我努力，就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事，更加珍惜自己的特長，好好努力，一定有發光的一天。

我的特長作文15

每個人都有自己的特長，每個特長都獨一無二，現在我要和大家介紹我的特長。

我的特長是寫毛筆字，有時在練習班上都是第一第二，但是在練習書法上便有一段艱難的過程。

在長時間練書法時，有着“酸甜苦辣”。先說酸，我每次站着寫字時，站久了都會覺得腳又酸又麻的，十分難受，只要動身，就會感到腳不能動了，手也不例外，手握久筆會出許多汗水，油油的`可不舒服了。

說到甜，我便會覺得十分開心，這是因爲甜是甜蜜蜜吧！每當我很認真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會笑眯眯的表揚我“你看看她寫的多好呀！”“你寫的不錯，繼續加油吧！”面對老師，同學以及家長的那帶笑容的臉和讚美，我的心情都會像喝了蜜一樣甜。

另外，第三個“苦”，平時練習十分艱苦，每天每日不斷的練習，總要把字觀察的很很很仔細，有時候我的筆劃有不會的，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。

第四個，是“辣”。我的辣，是心裏辣。我記得有一次書法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒有認真寫，在當天點評時，老師當衆說出了我的錯誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點，不要離的太遠了！”老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。

經過我的一段艱苦的練習，我終於成功了，也便成了我的特長，好了，這就是我的特長，是不是挺有趣，你有自己的特長嗎？