做一個品德高尚的人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的做一個品德高尚的人作文，歡迎閱讀與收藏。
做一個品德高尚的人作文1
綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，關注人的不起眼的細節，不引人注意的“小事”。
其實做文明的`人並不難：見了同學、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候；同學間相互的幫助；親人見面時的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；爲他人的善意提醒；主動讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關係”掛在嘴邊…
文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只有十幾釐米的距離；有時候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；多一點點分享，對別人來說，就是一種溫暖。
播種行爲收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。
文明，是對一個城市最大的肯定。它不同於經濟、教育，它是一個城市最深流動的血液。每個城市都有一份屬於自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現代美的交融，展現了一份充滿重慶特色的力與美。
文明是一滴水，匯聚起來是一條大海；文明是一盞燈，融合起來就是太陽的熱情；我們是一朵雲，許多雲飄動纔有了天空的爽朗；文明是……
我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。讓我們積極行動起來，從點滴做起，這裏有“你我他”，萬衆一心，衆志成城，共創一個文明、和諧、美好的城市！
做一個品德高尚的人作文2
今天，我看到一幅漫畫，這幅漫畫使我思緒萬千。
漫畫是這樣的：有一天，小紅和小張走在放學回家的路上，突然聞到一股噁心的臭味。小紅和小張趕緊跑開，可臭味讓小紅和小張都很難受。小紅看了一下四周，看見一個垃圾桶旁全都是垃圾，就跑過去，將垃圾全都撿進垃圾桶。小紅撿完垃圾，心裏還是不高興，她和小張說：“要是還有人亂丟垃圾怎麼辦呀？”小張機靈一動，拿出一張紙和一支筆，在地上寫了起來。寫完後，他將宣傳語粘在垃圾桶上，小紅看了，豎起大拇指誇小張真聰明。之後，小紅和小張就高高興興地回家了。
看完這幅圖畫後，讓我想起了許多人不文明的事，比如：有些人有飯館裏，在地上隨地吐痰，嚴重影響人們的'食慾；有些人在地上隨地大小便，污染了空氣，破壞了環境；有些人隨意踩踏花草，破壞了景點，在出去遊玩的公物上隨意亂刻亂畫，還在地上亂丟果皮紙屑；還有一些在遊人們觀賞的湖泊上亂丟垃圾，給湖水裏的魚兒造成了多大的危害；有些人在公共場所吸菸，給大家的健康帶來了危害，甚至在車上抽菸，這是種多麼危險的行爲；還有人在海邊游泳，將廢棄物隨處亂扔，使得海底居民四處逃竄，因爲它們不喜歡骯髒的家。
是啊！有時只需一步，我們就可以把垃圾穩穩妥妥地扔進垃圾桶；有時只需要一份謙讓，就會減少一些爭吵；有時只需要一句“對不起”，就可以減少一些矛盾……
人人需要文明城市，城市需要人人文明。
做一個品德高尚的人作文3
在生活中，做一個懂禮儀文明的人，應該從我們身邊的點滴做起，這樣世界纔會充滿愛。
記得有一次，在公交車上，一位老奶奶獨自上了車，開車的司機叔叔發現她沒有把錢投進錢箱裏，然後叫住她說：“老奶奶，您忘記給車費了”，老奶奶這時才猛然想起來，渾身上下的摸錢，發現自己沒有帶錢，司機叔叔說，老奶奶，你沒有錢，就只能下車了。我看見老奶奶年事已高，而且行動也不方便，就站起來說：“我給她付錢”。拿完錢後，車上又沒有位置了，我就對老奶奶說：“老奶奶，我這裏有位置，您快坐吧”，老奶奶激動的說：“太謝謝你了，你不但爲我付了車錢，又讓位置給我坐，你真是一個好孩子”。車子開動了，我站着，老奶奶坐着，看見老奶奶高興的樣子，我心裏感到無比的自豪。
在校園裏，中午，我們班上有一位同學不小心被一個人給撞倒在地上，哭了，然後就說自己的腦袋疼，我帶他到了醫務室，醫務室的阿姨檢查了一下，給了一些藥，阿姨說：“吃了藥就沒事了”，於是，我們就一起回到了教室，可是，才過了一會，那位同學就突然哭了，全身發抖，抱着肚子直叫喚，我急忙跑到辦公室，把這件事情告訴了老師，老師與校長就把他送到了醫院，聽說，那位同學沒有什麼的問題，但是，還要在醫院觀察幾天，第二天，老師爲我們講了昨天發生那位同學身上的'事情，同時也表揚了我的樂於助人。
做一個懂禮儀文明的人，從小事做起，伸出你的手，伸出我的手，相互幫助，和諧相處，世界纔會充滿愛。
做一個品德高尚的人作文4
文明，文明是什麼，文明就是看到地上有垃圾，會隨手把垃圾撿起來放入垃圾桶;文明是見到師長的主動問號;文明是在公交車上給有需要的人讓座……
點點滴滴彷彿都是文明，我思考着它：我要做一個文明的人，讓文明伴我行!
有一天，我和媽媽去逛街，走着走着感到腳下好像有什麼東西，擡起腳一看，原來是一個小紙團，我將它撿起來放去垃圾桶裏，可以有誰知道地上還有多少紙團，如果讓我一個一個撿起來放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。
中國，中國是一個文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的敵方不到1平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個事例說明，文明藏在細節之中。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是文字，口頭說的文明。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，使我們健康成長的`臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。
同學們，讓我們一起來學做有素質的人，學做文明人!
做一個品德高尚的人作文5
在《舉止文明我帶頭》這個章節中，有一篇文章《沒有紅綠燈的小鎮》。主要講了在荷蘭，交通專家漢斯·豪德曼提出了一項‘‘共享空間’’的改革計劃。具體內容就是取消紅綠燈，人們在街道上通過眼神和手勢交流來達成默契，從而保證交通的正常運行。這一措施實施以來，交通事故反而下降，每一個人包括司機和行人都反倒更加謹慎小心，彼此也增加了相互理解。在做測試點小鎮，已有十幾個地點開始實行，都效果良好。
讀了這個故事，我不由想到了目前上海剛做出的黃燈要停的交通法規。違者要罰六分。看似嚴格的交通法規，這背後有許多無奈。每一個人要遵守交通法規，這是我們從幼兒園就要學習的事情，然而我們真正做好的又有多少呢?首先，我們要學會調整好自己的心態。競爭激烈的社會讓我們養成凡事要爭的習慣。在開車，在路上同樣如此，難倒每一個在路上的人都那麼忙嗎？真的都差那麼幾秒鐘，幾分鐘嗎？我想不是。讓，絕不是弱者。爭，也絕不是強者。缺少豁達、寬容的心態是罪惡的根源。治標要治本，需要改變的是整個社會的風氣。否則的話，再嚴格的交通法規也是圖勞的。其次，現在社會上發生的幾起惡性交通事故，都是由年輕人造成的。我想他們身凸現的問題是對生命的漠視。無論你富甲一方或權勢顯赫，你都沒有輕視、掠奪別人生命的`權利，哪怕對方的地位是如何的卑微。對生命的尊重，是一個人最起碼擁有的道德。當你連這點都做不到，你還是人嗎？你的父母在幹些啥？教育的失敗很可怕。
讓我們每個人都儘量做到最好，一時無法徹底改變，沒關係，慢慢來。讓我們每個人都從自己做起，從而慢慢影響、感染周圍的人，讓我們民族的每一個人都文明。
做一個品德高尚的人作文6
在學校，老師總是教育我們要講，懂禮貌。聽着，聽着，我的耳朵都長老繭了。老師總是說這些雞毛蒜皮的小事，我們都知道了。班上大部分同學都能做到，還有少部分同學經常。有的時候老師進班，發現有些同學的座位比較髒，就會有點不高興了。
老師經常說乾淨整潔的環境，能給人帶來好心情，一張小紙片真能影響人的心情，有那麼厲害嗎？不隨地扔垃圾，過路要看交通燈，打飯要排隊……每天在學校都能聽到各種規矩，老師年紀輕輕的，感覺像老奶奶一樣囉嗦。
可是，假期和爸爸媽媽去上海野生動物園玩了一下，我突然發現老師說得是多麼有道理啊！從小要養成好習慣，從小事做起，在哪裏都要守規矩真的很重要。國慶期間，我們一家三口來到上海野生動物園，一到動物園門口，哇塞人山人海，我的心情特別的激動。看了好多動物，還有海獅表演，我的本來覺得我會很高興，但是我卻有一點點傷感。
野生動物園內，不準隨意投食的標誌到處都是，但還是很多人視而不見，繼續“散發愛心”，將自己的食物與小動物。有一個人餵了一隻小麪包，鵜鶘卻無論如何嘗試各種方法都無法吞嚥下去，焦躁萬分。管理人員說很多動物的`腸胃都比較脆弱，這樣的舉動，可能會害死它們。
動物園許多動物館內，到處是遊客扔的塑料水瓶，獅子館裏至少有70個以上。有的遊客在老虎館內使勁拍打玻璃，特別危險。
到哪裏都要守規矩，要遵紀守法，老師反覆強調是正確的。我們小學生要從小事做起，從小做起，講文明，守紀律，做一個合格的公民。此外，我們還要幫助身邊的人，杜絕不文明現象，讓身邊的親朋好友明白遵紀守法的重要性，保護好我們的家園。
做一個品德高尚的人作文7
“文明”是個非常抽象的事物，但在我們身邊它幾乎無處不在。看！
公交車上，車輛的鳴笛聲蓋過了乘客聊天的聲音。人們在擁擠的車廂裏等待着下車。
“同志，到終點站還有多長時間呀？”一位頭髮花白的老爺爺問。“快了快了，還有一個多小時。”售票員漫不經心地說。“哦。”老爺爺低聲應了一句。環顧四周，他沒有看到一個空位。突然，一個急剎車。老爺爺沒站穩，無意中絆了一個乘客的腳。“你幹什麼啊！”那個衣着時髦的乘客白了他一眼，一點兒也不顧老爺爺的連聲道歉，目光朝窗外投去。“老爺爺，您坐這兒吧！”就在這時，一個十多歲的'小孩子起身對他說道。老爺爺便坐了下來。
過了一會兒，車上大多數人都下了車，只剩十幾個人坐在車上，還有一個易拉罐靜靜地躺在過道上。“咕嚕”，易拉罐在汽車拐彎時滾到了一個年輕小夥子的腳旁，而他並沒有把易拉罐扔到離自己僅幾步之遙的的垃圾桶，而他也是一腳踢開了易拉罐。易拉罐又到了另一位乘客的腳下，她也不管不顧，還是把易拉罐踢飛了。就這樣，他們在車上展開了一場“足球比賽”：只見 11 號球員把“球”傳給了 3 號球員， 3 號又把“球”傳給了 7 號， 7 號又把球傳給了 9 號······他們不停地把易拉罐傳來傳去，始終沒有人射門。正當比賽進入了“白熱化階段”時，一位中年婦女撿起了易拉罐，向垃圾桶走去，“球”進了！
那位中年人之所以能在公交車上給老爺爺讓座，那位中年婦女之所以能把易拉罐扔進垃圾桶，是因爲他們是文明人，做的是文明事。
讓我們積極行動起來，行文明事，做文明人！
做一個品德高尚的人作文8
如果我問，做人應該是做一個貪小便宜的人，還是做一個文明的人？
想必，大家的回答都是做一個文明的人。
但是，在現實生活中，人們又真的做到不貪小便宜，做一個文明的人了嗎？
今天，哥哥開車帶着我去加油站加油。加油站的人還真不少，哥哥開着車排在一輛黑色轎車的後面。過了一會兒，黑色轎車加完油，哥哥正準備發動汽車，突然，一位阿姨突然騎着摩托車猛一轉彎，橫插在哥哥的車和黑色轎車的中間。我不禁皺了皺眉頭，這個阿姨怎麼這樣！很快，那輛黑色轎車開走了。那個阿姨趕緊下車。哥哥生氣地說：“要加油可以在後面排隊，也不能這麼插隊吧！”說完，哥哥把車窗搖下去，說：“美女，不知道要排隊嗎？”那個阿姨扭過頭看了一眼，騎上車，也沒有加油，趕緊走了。
我陷入了沉思：有時候，佔些便宜又能給大家帶來什麼？雖然，佔便宜使人們在物質或金錢上得到了滿足，可這又算得了什麼？在滿足過後，我們又會不會受到良心上的`譴責？就拿這位阿姨來說，她本來不想排隊，想通過插隊來快速給自己加油，能佔些小便宜，可哥哥出面制止了那位阿姨。假如哥哥並沒有制止她，即使那位阿姨佔到便宜了，一時滿足了，可那位阿姨心裏會好受嗎？即使那位阿姨真的有急事，也可以給我們說一聲，那又有什麼不好呢？
拒絕做佔小便宜的事，做一個文明的人！
做一個品德高尚的人作文9
道德是一雙手，推開封鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空，孕育着無數純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。有人認爲，做一個道德的.人很難。而我卻認爲做一個道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細地想一想，你多爲他人着想，道德就會伴隨在你身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收穫，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行爲，那麼必能讓城市穿上一件乾淨整潔的衣裳。做爲人民播種者的我們應該和着時代的節拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。
記得有一次，我上了公共汽車，便找了一個位置坐了下來。這時，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經沒有了位置，我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了，我就得站一段好長的路程。說不定，別人還會說我搶他的風頭。要是不讓位，等下老奶奶摔倒了怎麼辦?我看了看胸前的紅領巾，想到自己是少先隊員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，便感激地說：“太謝謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說：“不用謝，”車上的人都向我投來讚許的目光。
我們應該做一個有道德的人，要從小做起，從身邊做起，讓我們小手牽大手，爲社會和諧出一份力。
做一個品德高尚的人作文10
老師同學們，你們在生活中，想一想：自己有沒有做一個懂禮儀的文明人了呢？是的，禮儀是我們必不可少的，它可以代表一個人的性格、品質。
每天清晨起牀後，在鏡子前微笑着對自己說：“早上好！新的一天又開始了。我要做一個文明人。”一句“請”或“你好”，都極有可能使人心情舒坦。一句簡簡單單的話，既能給人帶來好心情，也會讓人覺得你是一個有禮貌的人，一舉兩得，何不做一個文明人呢？
平時，我們都可能因爲別人罵你、打你而生氣反駁別人，如果人人都不罵、打，世界就會和睦起來。人見人打個招呼，不要把別人當空氣；不小心弄到別人了，說聲“對不起”或者說聲“抱歉”，別人就不會怪你，因爲你的誠心別人是知道的，你再說句抱歉的話，別人也許會和你成爲朋友，所以，做一個文明人是十分重要的。別人到你家來，開門時，要有禮貌的說“請”，如果對別人不管不問，也不招待別人，別人嘴上不說，心裏會覺得你沒有教養，既丟了你的面子，又丟了你家人的面子。如果你到別人家，不能吃別人的食物，更不能隨便碰別人的`東西，弄壞了別人會不喜歡你到他家做客，因爲你總會損壞別人的東西。如若別人硬要送你，你要說“謝謝”，很有誠意的說。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的，可寧人疑惑的是：爲什麼有些人總是做不到呢？
每天，保持良好的心態，不要腦子裏繞着那些髒話什麼的，別人會覺得這個人的品質好，人緣好，另外就是這人將來會有很多的朋友幫助他（她），因爲，他是一個懂禮儀的文明人！
既然做一個懂禮儀的文明人有這麼多好處，還能使你心情舒暢，爲什麼人人都不做一個有禮貌、懂禮儀的文明人呢？所以，我建議大家一定要做一個懂禮儀的文明人！
做一個品德高尚的人作文11
品德高尚的人，不管在何時何地都能做到尊老愛幼，先人後已;他們能見義勇爲，拾金不昧;他們敢於和環人環事作鬥爭，不貪圖小利，無私奉獻。
然而我覺得要做一個品德高尚的人，首先要做到的是遵紀守法。試想，如果一位同學連校紀班規都不能遵守，那他所謂的“品德高尚”又從何談起呢?我們的校規已經明確了不能抽菸酗酒，不能亂扔垃圾，不能拉幫結派，打架鬥毆等條例，但環顧校園，我們經常可見碎玻璃瓶，飲料盒，還能見到隨地亂扔的廢紙，偶爾在某個樓梯口，還會見到吸過的菸頭。這些可都是我們同學做的`啊，這樣的同學連最基本的行爲規範都不能做到，還談什麼高尚呢?老師經常對我們說，平時要努力學習，考試就能取得好的成績。但我們中的某些同學，平時不好好學，考試時總是抱着僥倖的心理，用作弊的方式來騙家長，騙老師，騙自己，這樣的同學完全可以說是不道德的人。
平時，我們總能在報紙上看到許多見義勇爲的感人事蹟，那些英雄們爲了他人的利益能在危難關頭挺身而出，甚至付出自己的生命也在所不惜。我們也能見到許多拾金不昧者的動人事蹟，他們的品德是多麼高尚。同學們，當我們把垃圾扔到地上的時候，當我們躲在某個角落吸菸的時候，當我們爲了所謂的哥們義氣，準備打架鬥毆的時候，想想這些英雄的行爲，我們不覺得可悲和可恥嗎?同學們，我們作爲海灣中學的一員，我們有責任，有義務把我們的校園建設得更文明，更美麗，因而我們應儘快地提高自己的道德水平。
明天，又是考驗我們的時刻，它不僅考驗我們半個學期所學知識有多少，同時也在考我們的道德水平有多高。
做一個品德高尚的人作文12
我覺得一個有品德的人必須具備的條件是：尊敬師長常問好，孝敬父母應做到;上車乘船要讓座，幫助病殘扶弱小;正直勇敢明是非，誠實守信人稱道......我覺得21世紀的少年應該具備這些品質。那下面我就給大家講一講我的事例。
三個學期第四屆校科技節中，四年級是以“各種各樣的話”爲主題，出一份小報進行評比。原本我想放棄這次比賽，因爲放學後我要參加越劇社的排練，每天拖着疲憊的身體很晚纔回家;星期天還要參加少兒合唱團的訓練，爲了備戰第六屆世界合唱比賽。課餘時間很有限，當得知我們班只有一位同學交時，我毅然決定爲了給班級爭光，一定要參加，最終熬了兩個晚上，終於完成了小報。意外的是我居然還得了一等獎，真是可喜可賀呀!爲班級爭得了榮譽。
在這個學期裏，我熱心幫助了一位同學。有一次迪迪給我媽媽寫了一封信，信封上寫的字即工整有漂亮，在我的印象中她的字很潦草。浴室我就想了一個兩全其美，提高她認真書寫的好辦法。我給他制定了在三個星期左右的計劃。這個計劃一共分3關，第一關在第一個星期四中午，顧晨迪自己拿一本自己認爲寫得最好的.作業給我看，寫得好就通關，獲得一個卡通文件夾;第二關在第二個星期四，我隨機拿一本作業檢查，這樣可以讓她把這一天的所有作業本都書寫得好，寫得好通關，獲得一把美工刀;第三關是第三個星期，我隨便哪一天，拿一本作業，進行抽查，這樣可以使她一個星期的作業都寫得很認真，寫得好通關，獎勵一樣零食。三個星期後，平時經常關注她，如果能一直保持做作業認真，書寫端正，可以推薦她出班級黑板報。現在顧辰迪已經順利通過了兩關。
從這兩件小事中，可以看出，我在努力做一個有品德的人。
做一個品德高尚的人作文13
倡議書做文明五中人親愛的同學、老師們：你們好。做爲一個初一新生，我在第一次執勤中充分感到了勞動的辛苦。當我們看到潔淨的校園一次又一次遭到垃圾的無情抹殺時，我充分感受到，愛護環境，做一個文明五中人勢在必行。我們去保護環境是小事，環境由我們的努力而便清潔則會成爲大事。校園有一句標語妙——舉手之勞，我們能作的事有很多。一個人伸伸手，校園少一個污點；全校同學老師伸伸手，校園內外白璧無瑕。如果我們都如此，校園還有必要有執勤生嗎？校園不會有一個好環境嗎？爲了使校園煥發新衣，行動是必不可少的。1不踐踏綠化帶，不採摘鮮花。
2不從泥濘的泥土上行走（保護教學區教室整潔）3不亂扔垃圾，不隨地吐痰。4少吃或別吃瓜子、荔枝、桃李等過香水果。5節約使用包裝袋、塑料袋等。短短的五條，說來不難，辦來更不難。衛生環境的整潔程度日異上升，每個人的自豪感怎不會隨之上升？說來容易，行動起來習慣有點阻礙。但只要心有力，困難則好像垃圾，手伸伸，便到垃圾桶了。
讓我們行動起來吧！當盛夏時節卻是楊柳斷枝，鮮花夭折；當飛揚的身姿留下的不僅僅是清風，還有一團團的污泥；當在沙塵暴的侵襲中，滿天都是垃圾；當在享受消暑小吃時，總有一兩隻蒼蠅圍繞；當一個又一個的`塑料袋佔滿垃圾桶時，又將有多少寶貴的原材料被耗費呢？讓我們行動起來吧！手拉手，爲了校園環境衛生而奉獻自己的力量；心連心，用團結的鐵拳砸碎一個個污染環境的屏障。讓我們的校園少一袋垃圾，多一朵鮮花；少一片淤泥，多一片淨土；少一份不滿，多一種快樂。
做一個品德高尚的人作文14
今天，我看了牛力畫的一幅漫畫。這幅漫畫的主要內容是一個人去了廁所，沒有沖廁所就想走，結果被廁所的門上的標誌用力的拉住了這個人的左耳，嚴厲地說：“衝了廁所再走！”
這幅漫畫諷刺了社會上的人不講衛生，沒有公德心。這個人的這種不良行爲，在日常生活中也是隨處可見。例如：在公園裏草坪上原本是乾乾淨淨的，卻被一些愛扔垃圾的'人搞得狼狽不堪。社會是大家的，它需要我們每個人去保護。
昨天，我看到了一則新聞報道，他報道了一個主題——嚴重的高空拋物。在廣州的某個小區，一個住在62樓的年輕人，經常從陽臺亂拋垃圾。在那個小區的“高空拋物欄”中，掛着的全是62樓的雜物。我目不轉睛地望着電視，看到了“高空拋物欄”中掛着的雜物眼花繚亂，不計其數，有爛皮革，有爛牙刷，有爛鐘錶，還有……難道我們真的需要高空拋物嗎？
因爲我們都是文明人，所以不能高空拋物。但隨地吐痰的例子卻比高空拋物的例子更多。記得有一次，我去超市買水果，看到了一個穿着西裝，提着公文包、衣冠楚楚的人，隨隨便便地在大街上吐了一口痰。這時，街上的人對他指指點點，而他卻不懂的一點兒羞愧之心。
生活在同一個社會中，應該有公德心，講衛生，做一個文明人。讀了這幅漫畫，我想到了：我們應該有公德心，講文明，講禮儀。
讓我們一起做一個文明人吧！
做一個品德高尚的人作文15
“文明”對我們每個小學生來說很重要。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事，這需要我們每個人的努力：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室裏要輕輕的，不能影響別的同學。
有一次早上上學，媽媽送我到學校門口，因爲堵車所以有些遲了，一下車媽媽拉着我要過馬路，我拉住媽媽說：我要做了文明的小學生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以後爸爸媽媽都像我學習，我心裏別提有多開心了，我的文明行爲帶動了我身邊的人，讓文明人人做起!
但是我平時看了很多新聞，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。文明實驗小學的.每個小學生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗，教室很乾淨，可是有時有的同學會想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
所以說，同學們讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓我們的祖國更加美麗吧!
做一個品德高尚的人作文16
文明，我想這個詞大家都不陌生，對於某些人來說，文明是一個老掉牙的詞語，但是正好相反，文明是一個即時尚又重要的美德。
文明其實並不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽講，這也是文明，不說髒話，着更是文明，文明是無處不在的，只看你發現了沒有。有了文明，會有人們的稱讚，有了文明，會有良好的習慣，有了文明，會有美好的未來，因爲有了文明，世界變的和諧，因爲有了文明，生活變得更加快樂。因爲有了文明，纔有了堅固的友誼，因爲有了文明，纔有了這世界突飛猛進的進步。文明可以換來這麼多好處，何樂而不爲呢？
有些人問：文明是什麼？文明是路上相遇時的招手微笑，是同學有難時的熱心幫助，是與人相處時的理解寬容，是見到師長時的問好，是不小心把對方弄傷時的一聲道歉，是自覺將垃圾分類並放入垃圾箱時的一個舉動，是看到有人隨地吐痰或亂丟垃圾時的主動制止或善意提醒，是遇到師長、同學，主動問好，是上下樓梯，人多擁擠，注意禮讓，是乘車時做到先下後上，主動讓座。……
生活中的我們，也許還有少部分的.人不講文明，希望大家都能做一個文明之人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比智慧、比一切的學問都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當一個文明之人。最後，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個社會，文明自我，和諧中國。
做一個品德高尚的人作文17
一天晚飯後，讀高二的女兒沒有像往常一樣等着看電視新聞，而是在她的小書房裏忙着枯貼公交預售票。我們仔細一問，才知道女兒今天放學回家時，在車站上等車等得無聊，就不停地玩弄手中的預售票。等到車來，預售票已經被玩得一分爲二了。她只能馬上換了一張新的預諮票投進了投幣箱，把那張損壞的票子u}回家修補。我們聽後，不禁鬆了一口氣。聯想起，經在報端看到的一些現象：有人乘車不投幣；有人赦憊把紙幣或預諮票一撕爲二作爲兩次投幣；有人用一角錢硬幣省充一元錢投幣等等。我們爲自己女兒的`這一舉動感到自豪。
同時，我也在自我反思：如果我碰到這樣的事會怎麼樣呢？也許，我會因爲怕麻煩而將一分爲二的預含票隨手投進投幣箱。不是嗎？有一次，我們全家一起逛街，走到十字路口時正好是紅燈，但沒有車輛經過，我和她父親想繼續往前走，是女兒牢牢地拉住了我們，並說：“現在是紅燈，不能走。”由此，我們深深地體會到：作爲“先知者”的父母，我們的教育使女兒的成長得到不斷的發展和成熟。另一方面，我們也從女兒反饋的言行中獲得了教益，得以修正自己的觀念，促進自我的完善。
迎APEC，做文明人，必須從我做起，從小事做起。如果我們每個公民在日常生活中都能做到自尊、自愛、自強、自律。那麼，我們上海人的整體文明素質就會更上一個臺階。
