原來如此作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的原來如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

原來如此作文1

八月的驕陽是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來如此。

忙裏偷閒，我和爸媽來到了這古色古香的小鎮，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮人們的身上完美詮釋。

湛藍的天空中悠悠地飄着幾朵白雲；塘邊樹木的倒影映在澄碧的池水裏；岸邊，三兩個洗衣服的婦人閒扯家長裏短……一個快節奏的時代裏，這樣一座慢生活的小鎮，顯得那樣格格不入。

踩着石階向前走，越來越多的小鎮人讓我大開眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮人的輕鬆舒適。

一聲清脆響亮的'民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來了嘹亮的歌聲，船伕站在船頭上，撐着小船兒，用自己的方式，向人們展示着他的獨特。

心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮的愜意抹去。

第二天清晨，踏着晨露，我又看到了一個不一樣的小鎮。老人們躺在院子裏的竹椅上，聽着收音機裏的京劇；年輕人也早早地爬起來，各做各的一份事去；早點攤飄來陣陣令人陶醉的味道。這是多麼美好的早晨，我在這個早上聞到了小鎮濃濃的煙火氣息！

回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說不出的滋味涌上心頭。原來，不是所有的事物都如此快節奏，也不是隻有快節奏才能讓生活更美好！或許靜下心來，體會慢節奏的生活，就可以和美好不期而遇。

原來，生活可以如此美好。

原來如此作文2

生活中總有很多知識，等着我們去發現。而我就有一個不明白的事——爲什麼魷魚受到傷害會變白呢?

一開始，我在玩電腦時，看見有人拍視頻，說自己是在趕海。手裏拿着剪刀，走着走着看到一隻魷魚，便拿剪刀前去剪，結果沒想到，魷魚竟然由黑變白了。“這太不可思議了。”拍視頻的人驚歎道。

這時魷魚噴出了好多墨汁，爲了證實是不是所有魷魚被剪刀剪後都會變成白色的呢?他又找了五隻大小不同的魷魚，一個一個把它們剪開，令人驚奇的事情發生了，它們都被變成白色的了。在這時視頻作者說：“它們受到驚嚇或者傷害都會變白，是怎麼回事呢?請雙擊666，期待下期視頻揭曉謎底。

我等不及了，急於去找到答案，所以去問爺爺，爺爺說;“那我怎麼會知道!問你爸爸，他可能知道其中的道理。”我又來問爸爸:“爸爸，爲什麼魷魚在受驚嚇或者受到傷害時會變成白色的呢?”爸爸想了想說;“我只知道魷魚會噴墨汁，但不知道它會變白，唉?你從哪看到的?”我把視頻拿給爸爸看，爸爸來了句“不知道，你自己想想辦法吧!”

我失望的返回房間，想來想去，我猜測：會不會，是因爲在水裏是透明的東西就很難看見，爲了保護自己;也可能是因爲魷魚表面皮膚被破壞後，大面積壞死，導致自己變白呢?不過這些也就是我的'猜測，不一定是真的。

終於，我想到了可以用百度啊!

經過查找資料才得知;原來魷魚受傷後神經壞死，立刻就會變白。煮熟後變成透明的原因是因爲死的魷魚，時間一長，就鹼化了，所以煮出來後是透明的。食用可要注意啊!

原來，生活處處有學問，世界時時有文章。只要我們學會關注身邊的世界，世界總呈現給我們別樣的驚喜。

原來如此作文3

我的人生豐富多彩，但同時也有許多難題，它們如滔滔江水滾滾而來，又緩緩流去，可謂是數不勝數。

在學物理的前一個星期，當我翻開借來的物理課本時，看到物理課本上那各種各樣的名稱，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來。這麼難的東西，怎麼學呀。我腦子裏出現了未知的符號。次聲波和超聲波人耳真的聽不到嗎，這個問題我很不解。因我曾看過一部電影，裏面的'蝙蝠可是會發出聲音的。這到底是怎麼一回事呢。

我冥思苦想，就是想不出個所以然來，便去求助爺爺。可爺爺哪是懂得半點物理的樣子，他還裝模做樣地擺了擺頭，得意洋洋地說；‘這有什麼。’但當我問出那個問題時，他瞬間蔫了，結結巴巴地說；‘額，這個，那個。’我暗自笑他，過了一會，我不耐煩了，便想離開。他卻依舊不死心，說我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。

隨後我又去找鄰居阿姨說明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋，說；‘電影中的蝙蝠本就是聽不到聲音的，但製片人爲了增加效果，就用道具製作了聲音，聽起來很像聲波，但其實不是。所以人是聽不到超聲波的，就像你們的物理課本上說的一樣，高於20xxHZ，所以是聽不到聲音的喲。’我點了點頭，卻沒有完全聽懂，我不禁又對物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家後，我又在手機上搜索，搜到答案後，又結合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子裏的問號已偷偷溜走了。

‘啊，原來如此。’我如夢初醒，就這樣，物理事件告一段落。我忽然覺得物理也沒有那麼難，反而很有趣，我對它生出幾點喜歡來。幾個星期後，當我學到物理時，我漸漸地喜歡上了它，當初的那點厭惡感已消失地無影無蹤了。我摸摸發下來的新物理課本，心思又飄到了遠處。

啊，原來如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣。看來生活中有許多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來，但總有一天會被解開。

原來如此作文4

“糟了！東西被媽媽發現了，怎麼辦？”今天中午，我從補習班上課回家後，發現自己的房間異常乾淨，書桌被收拾的一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的'花瓶。由於爸爸媽媽都是老師，不准我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈送禮物的事也就更別提了，於是我把禮物小心翼翼地藏了起來，可是，“躲得了初一，躲不過十五。”最終還是被媽媽的“火眼金晴”給發現了。

此時，我的心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個不停，腦海中想象着接下來會發生的事：媽媽會不會像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢？還是會``````“ABC吃飯！”媽媽的話打斷了我的思緒 ，我收回了自己的思緒 。“反正我會保護這些禮物的！”我在心裏對自己說。

我忐忑不安地來到了飯桌前，爸爸已經在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼着，媽媽也來了獨自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的氣氛讓我感到窒息，媽媽終於發話了，但話語與以前的風格大有不同。媽媽望着我笑了笑說：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯的嘛！”我無言以對，爸爸趕忙拿我開玩笑說：“在哪兒？拿來我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎麼辦，只覺得臉發燙，這時，爸爸語重心長地對我說：“其實，交朋友也沒有什麼了不起的，但重在交什麼樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑着向我點點頭，我不明白爸爸媽媽爲什麼會如此理解我，可是我的心裏還是很感激地，眼淚流了出來。我不明白曾幾何時，自己這樣地多愁善感 ，但我明白這是幸福的淚。

幸福原來如此！

後記：事後我才明白，原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物，而那件事也是他們聯合起來演的一場戲，用來教育我的。

原來如此作文5

一棵槐花樹下，一張藤椅，幾張宣紙，一老一小，在沁人心脾的香氣中，握着毛筆，讓墨水劃過紙面，在花香中滲入一絲墨汁的奇香。

金風的氣息在空氣中微微潤溼，那門前的槐花樹隨風帶走一絲香，落下幾瓣花瓣，鳥兒在天空中留下淡淡的痕跡，便張開翅，高傲地飛走了……

一位老人緩緩拿起筆，在硯臺細細颳去墨。一切準備好，提筆，揮墨，一系列的動作一氣呵成。柔軟微硬的`紙面上寫下了幾個秀氣大方的字，那紙還留着未乾墨汁的香，墨香與紙香纏繞一起，形成了一幅幅字畫。我趴在桌邊，如口渴的人吮吸書法的要點。迫不及待，我興奮又小心地拿起毛筆，微微顫抖的手寫下彎曲而小的字。爺爺的大手握住了我緊張的小手：“來，我教你。”在大手的把持下，小手不再發抖，筆下的字也越加秀氣，練了一張又一張，太陽由東去了西，山的那邊一片紅橙，陽光最後映照在湖邊的蘆葦上，黃昏的天空飛過了一羣大雁，爲這黃昏增添了無限神祕色彩。

時間已去，心中那絲不耐煩開始旺起來。我無心一筆一畫地去寫完每一筆，我掙脫爺爺的手，自己獨自練習。我並不像老人家那麼沉得住氣，以爲自己的書法可以達到揮筆大寫了。我也學爺爺大揮一橫，但卻不是如爺爺那一般堅定有力，而是軟趴趴的一條曲線。我不服氣，又練了幾張紙，但都不成樣子，我愈發着急。此時，爺爺端來一杯茶，我牛飲了一口，苦澀霎時在口中瀰漫，爺爺慢悠悠道：“喝茶要品，牛飲只會苦澀，你試試輕抿一口。”我依言做了，輕輕抿了一小口，細細品味它，果然，不一會兒，一種清甜的茶葉香覆蓋了原先的苦澀。爺爺在一旁道：“做事也如品茶，不能過於着急，要有耐心，去細細品味它。”

爺爺的那句話，我悟出了一個道理：做事不能過於着急，要有耐心，細細體會。我想到了自己也曾因性急而錯過了成功。我重新拿起筆，靜下心來，認認真真地完成那幅字畫。太陽，落山了。

當你靜下心來，一切都是那麼美好。一老一小，一支毛筆，幾張紙，原來如此。

原來如此作文6

接球！小菜一碟，你還要努力呀！在操場上，我和好朋友雨晴玩得大汗淋漓，悄悄告訴你們，我和雨晴在打乒乓球。

咦？球呢？你把球打到哪裏去了？雨晴一臉懵懂地詢問我。啊！你沒接到球？我更是不解，剛纔只顧大力揮拍，沒注意到雨晴手上的動作，雨晴瞪着大眼睛說：對呀，你的球是向左邊的，我站在右邊，等我想接球的時候已經來不及了。快看看在地上哪裏？我迅速的彎下腰開始尋找。當我正在尋找的時候，不經意間踩在一個球體上，只聽見清脆的一聲啪，我頓時一驚，不敢相信的看看腳下，天啊！真是那顆球。我竟然把球踩癟了一塊兒，急忙地說：雨晴，快來！怎麼了？雨晴聞聲過來，然後也是一頓沉思。我的腦海中不斷出現懊悔，本來今天的球桌就是和低年級同學軟磨硬泡才借來的，只能玩半個小時，這纔不到10分鐘。

有了！雨晴突然想到了什麼，你快去給我倒杯熱水來，快去！我一臉迷茫的`，此時還不知道他葫蘆裏什麼藥，只能拔腿想教室跑去。3分鐘後，我端着一杯熱水，小心翼翼地遞給了雨晴，只見雨晴嚴肅中露着狡詐說：看好了，我給你變個魔術，見證奇蹟的時刻到了！我還沒反應過來，她就將那個球輕輕地放在熱水中，她伸出手指，迅速將球按到被子底部，如此幾次，指尖微微發紅，砰！乒乓球突然一響，從杯底浮了上來，雨晴將球拿了出來，此時的乒乓球如鳳凰涅槃，哇我不禁大叫，抓着雨晴的胳膊一頓問怎麼做到的，雨晴沒有回答，只是催促我們快些開始打球。

後面的時間裏，雖然我和雨晴玩得很開心，但是我內心裏始終對剛纔的一幕不解。晚上放學，我急忙回到家裏，打開電腦去查找其中的原理，看了資料才恍然大悟：原來，乒乓球等空心物體在被擠壓後，放入熱水中，因爲內外壓力不同，會促使球內氣壓向外界擴散，從而推動球面，恢復原樣。

我不禁感慨，感慨雨晴的博學，更感慨原來生活中處處有學問，只要你有一個求知的心，善於發現的眼睛，關注身邊的事情，一定會有所發現。

原來如此作文7

“親情是木蘭替父的故事，親情是孟母三遷的佳話，親情是阿柄二泉映月的旋律。”我從來不曾留意過身邊的親情，以至於我完全忽略親情，可那天之後我明白了親情之偉大。

有一天晚上，我正在認真的寫作業，一刻也不敢耽誤。因爲老師佈置的作業實在太多了。當我正認真思考一道題時，媽媽卻已不知何時地走進了我的房間。正當我準備下筆時，媽媽卻一把將我拉回現實——“孩子，先喝點牛奶，馬上再寫。”我本來已經整理好的思緒，卻被媽媽這“話外之音”給打亂了，我極其煩躁地對媽媽吼道：“你以爲我和你一樣，有很多時間可以浪費，每天晚上就知道玩手機，現在還打擾我寫作業，請你出去！”媽媽似乎被我這突如其來的聲音給嚇住了，灰溜溜地走了。我當時並沒有體會到媽媽的良苦用心和對我無私的包容，卻還在一味地埋怨母親打亂了我的思路。

第二天到了學校，我纔想起來自己昨晚因爲和媽媽慪氣，居然少做了一份作業。怎麼辦？當老師知道我沒按時完成作業時，氣呼呼地給爸爸打了電話，在電話的那頭，我聽到老師嚴厲地聲音，“她最近學習有點鬆懈，回家要好好教育教育。”

晚上我回到家時，爸爸和媽媽早已到家了。我剛準備進門，就聽到媽媽和爸爸的對話：“你就不要過多的責備孩子，是我昨晚打擾她寫作業，估計纔會忘記的。”媽媽不是應該要生氣的嗎？正當我不思其解之時，媽媽看到已經站在門口的我。媽媽喊我，我纔回過神來，走進家門，我問媽媽：“您爲什麼不生氣？”“一個人犯錯不要緊，重要的是要勇於改正。”聽到媽媽這樣說，內心激動不已。嗯，我明白了，這就是我們常說的'知錯就改和母親的寬容。啊，原來如此，原來這就是親情。

親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤着心靈的乾涸；親情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩一般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨。

原來如此作文8

原來如此！

這一節是語文課，倪老師匆匆走上講臺，說了一件於複習碰不上邊的事情：“請大家來背《二泉映月》的第五自然段，開頭是‘聽着，聽着……’誰先來？”這下，我可慌了，《二泉映月》不知是啥年代的“老文章”了，叫我怎麼去背呀！倪老師看我們那緊張的樣子就知道我們被難住了。這時，班長已經在私底下竊竊私語了，沒猜錯，倪老師先叫了他。可是，他只從嘴裏擠出那麼一句話。倪老師看樣子是並不滿足這樣的回答，似乎非要從我們這羣背課文左耳朵進，右耳朵出你的人中，找到一個“優秀生”才肯罷休。不好，倪老師的眼神轉向了我們組。我暗中想到：老天保佑，千萬不要讓倪老師叫我。或許我的`懇求老天聽見了。他把這顆“致命彈”射向了我同桌，我同桌尷尬地站了起來，像個害羞的小姑娘，頃刻間，臉都漲紅了，比頂級的紅富士蘋果還要紅。過了半天，他才幫班長添上了那麼一句話。

“下面我要叫個女同學！”倪老師微笑着說，我看着微笑沒什麼好意。唉，倪老師又把叫中我的可能性增加了兩倍，這下我可玩完了！不過，天如人願，我成功地從倪老師的手指縫中溜了出去，她叫了金旦華，這回金旦華可有好果子吃嘍！接着被叫起來的是蘇潤傑，他也只延續了一下前面的同學，補充了幾句。

“這一次經歷，同學們一定深有感觸，那麼我們就把它用筆記錄下來。”倪老師這才公佈了她抽查舊課文的真正原因，背倪老師矇在鼓裏這麼久的同學們這才恍然大悟，原來倪老師做的準備工作都是爲了讓我們寫好作文。

聽着同學們“沙沙”的寫字聲，我突然明白了：生活是作文的源泉，只有生活多彩，寫出的作文才精彩。我們都領會了倪老師的心。

原來如此作文9

家中曾經買過一盆養尊處優的蘭花，開得正盛，可是終究還是因爲照管不善，漸漸地枯萎了。但是實在捨不得扔掉，便被擱在陽臺上。

不久前，我在陽臺上澆水，一不小心撞翻了那盆枯萎的蘭花，當我心疼地把它扶起來時，猛地有幾絲新綠闖入眼簾，急忙撥開那早巳枯萎的花葉--可惜，不是蘭花。卻是幾根纖細的小草顫巍巍地傲立在那，那瘦弱的身板，真是叫人心生憐憫。

我將它捧到媽媽面前，詢問它的來歷。媽媽說：“這種草的種子隨風飄散，落到哪兒都能生根發芽，即便是落在石縫也能生長。”

我不禁感嘆道：“這也太幸運了吧！就叫它幸運草吧！要是我有它的一半幸運就好了！”

媽媽詭祕地朝我看了看說：“你不幸運嗎？！”我將信將疑，從此便對它格外關注，甚至對媽媽那詭祕的.一笑越發好奇。

幾天後，它的葉子開始泛黃，似乎在昭示着它生命的終結。唉，幸運草的幸運也要到頭了！

或許，是因爲我前幾天不經意的提醒，媽媽又買了一盆芳香四溢的蘭花擺在了老地方。而那盆長着草的，仍被丟棄在花後一角，就任它自生自滅。

花開花落，驀然發現，角落裏一片綠意盎然。花期未見，本以爲早巳殞命的小草竟然再一次絕境重生。它愈發地青翠，似乎信手一摸，便會染上滿手的新綠。那瓣瓣緊挨的葉子，從葉間簇擁到莖口，由淺入深地推開一片青綠，似乎在展示着它那旺盛的生命力與豐潤的內涵。那一圈圈的鵝黃色，似乎象徵着它從前那悲慘的命運，可如今卻被它傲化成生命的裝飾，象徵着它嶄新的生命。它固然沒有蘭花的芬芳，沒有它那倍受矚目的綻放。可他卻有一顆平凡而不妥協的心，一顆在絕境中生存的決心。

啊！原來是這樣！幸運草其實並不幸運，它的幸運是靠它所特有的鬥爭與堅韌換來。我們不也一樣嗎？

我才知道先前媽媽那詭祕的一笑，原來背後還有這些故事。

哦，原來如此！

原來如此作文10

林子依是村裏遠近聞名的“富豪”，談起他，村裏是無人不知，無人不曉啊！他既不做生意，不炒股票，也不下田勞動，可他是靠什麼致富的呢？原來，他的“致富祕訣”就是“靠山吃山”。

這不，一天清晨，林子依掄着一把大斧頭，嘴角叼着一根香菸，穿着華麗的.T恤衫、牛仔褲和一雙名貴的皮鞋。只見他快速地走到深林裏，不一會兒，他就瞄準一棵大樹，鎖定了目標，一邊掄着斧頭走過去，一邊自言自語道：“這木頭裏一定有蟲。”只見他用力地砍下去，“砰”的一聲巨響，這時大樹有氣無力地對林子依哀求道：“求求你放過我吧！”那聲音彷彿是從一個即將去世的病人口裏說出來的，然而林子依“渾然不理”，心裏一直想着花錢的快樂，依舊使出吃奶的勁兒向大樹砍去，一下、兩下、三下……這時，一隻啄木鳥路過這裏看到了這一幕，憤怒地向林子依喊道：“你的腦袋裏纔有蟲呢！”接着不緊不慢地飛到林子依的肩膀上，用力地啄着林子依的腦袋，林子依怒氣沖天地對啄木鳥喊道：“你憑什麼說我腦袋裏有蟲？”

“那你憑什麼說這棵樹有蟲？”

林子依被問的啞口無言。接着啄木鳥又說：“如果人人都像你這樣濫砍濫伐，這個世界將不再有樹，如果不再有樹，那麼這個地球……”沒等啄木鳥說完，林子依就羞愧地低下了頭。

從此以後，林子依再也不砍樹了，他自知之前砍了那麼多樹很不應該，非常後悔，所以現在他便改行做了護林員，每天他都跟樹木在一起，精心照料着他們，而啄木鳥在一旁看着高興地點了點頭。不久，他便和林子依成爲了好朋友。

因爲保護環境，人人有責。所以我希望有關部門能早日將破壞環境的人繩之以法，教他們保護環境。讓我們齊手建造美麗的地球吧！

原來如此作文11

“今天的古詩背完了嗎？快點！”耳邊傳來媽媽的催促聲，“沒有”，我的聲音中不禁夾雜着一絲煩躁，平時和藹可親的媽媽在背古詩這件事上好像變了一個人，毫不退讓。

“你爲什麼總要逼我做一些我不樂意乾的事，這東西背了又有什麼用啊！背背背，天天就知道讓我背。”我向媽媽低吼，心中怒火更甚。“快點背。”媽媽語氣平靜，卻透着不可拒絕的嚴厲。

窗外蟲鳴響亮，心中越發急躁。我的眼睛死死盯着手中的古詩詞，涼風吹來，也消散不了心中的悶熱。我努力地記憶手中的詩詞，我想向媽媽證明，我纔不用提前準備，她所有的擔心、逼迫都是多餘的。嘴脣開始乾澀，嘴巴開始發酸，一直倔強的我忍不住回頭看了一眼媽媽，想讓媽媽給我倒杯水。可視線就盯在媽媽身上離不開了：媽媽手中也拿着一張和我一樣的古詩詞，她也在背書。媽媽默唸着古詩，一遍又一遍，像個虔誠學習的學生。我挪動着乾澀的嘴脣，媽媽看到了，立刻跑過去倒了一杯溫水給我，拍了拍我的肩：“知道你累，不想背，這樣子我陪你一起背，這樣心裏總平衡了吧！不逼迫自己一把，哪裏來日後的收穫呢！”媽媽的.聲音有點沙啞，我把水杯遞給媽媽，示意她也喝一點。媽媽可以坐在客廳中刷刷抖音，看看電視的，她何苦陪我？我對自己先前頂撞媽媽的態度隱隱有了後悔。她何苦呢？她不就是想我以後在這一方面花的時間少點嗎？不就是想我以後在語文上少扣點分，在中考取個好成績不留遺憾嗎？

低頭繼續，心中卻默默對自己說了一聲加油！

擡頭望去，又見滿天星辰，啊，原來如此，心中又有不一樣的情懷，那叫：理解。我回頭向母親微微一笑，涼風吹來，吹散了心中的悶熱。再看那絲嚴苛的背後，是母親對我的期望，是母親那如此深沉的愛。

原來如此作文12

幼時起，心中嚮往的就是那生活如詩般的江南，那裏有身穿旗袍，說着吳儂軟語的女子，也有着小橋流水，炊煙裊裊的江南人家，更喜愛的，是江南獨有的溫婉與秀麗。

但黃土高原呢？也許你會誇它雄壯，但那裏除了有如火的烈陽，一望無際的黃土，是否再也沒有可描繪的了，“荒涼”、“粗獷”在我心中就是它的代名詞。就連古詩對它也都是淒寒，蒼茫。有何美麗？

坐在車中，窗外的景物如放電影般一一閃過，千篇一律的土堆，單調，無趣。我託着腮，內心毫無波瀾地眺望遠方。突然，車停了，停在了溝壑前。走下車，不滿地向前察看，腳還忿忿不平地踢着石子，來到溝前，伸頭一望，卻差點被驚到，大呼：萬丈深淵。我至今還記得那種感覺，心跳驟停，眼中充滿了驚訝與害怕，擡頭望去，遠處，一道又一道，比比皆是……突然間，對面傳來了一陣高呼，我眯起眼，那是在收高粱的農民，特殊的地理環境使得他們與遠處的交流只可高呼。火紅的高粱一排又一排，強風吹過，如同一團團烈火，燃燒的土地，炙烤着天空。一道銀光閃過，便如跳躍時的墜落，落出了一道完美的弧，手握鐮刀的農民向我們高呼。心房似乎被震碎，瞳孔也在放大，在陽光下，他們黝黑的皮膚中透出了紅，豆大的汗珠劃過了佈滿灰塵、泥土的臉龐，道道皺紋就如同那溝壑，深刻又震撼，在高土的映襯下，他們是那樣渺小，如一隻只螻蟻，弓着背，在田間勞作。但同時，他們也是這片大地上最虔誠的信徒，在用赤心去祈禱，他們的血液中流過的，是土地的`恩賜，是在燃燒的高粱，在沉睡的南瓜，在高歌的牛羊……。重新擡頭遠眺，高原、黃土、農民、溝壑，它們重新刻畫了一方土地，偉大，奇麗……

煙雨迷濛的江南平原是美的，烈陽如火的黃土高原亦是美的，它們組成了風格各異卻同樣精彩的風景，重新眺望，不禁感慨：世界因豐富多元而更美麗！

原來如此作文13

幸福是什麼？這個問題我曾多次思考，然而百思不得其解。我也曾多次詢問不同的人，他們有的說，幸福是滿足；有的說，幸福是擁有；還有的說，幸福很複雜，無法言喻。我想，幸福真的很複雜嗎？其實，幸福可以很簡單。

我看見那些小孩子生活得無憂無慮，我覺得他們可以擁有天真爛漫好幸福；那些成年人可以按自己的方式生活，我覺得他們可以擁有熱情個性好幸福；那些滿頭銀髮的老人可以安享晚年，我覺得他們可以擁有健康快樂好幸福……而我呢，卻不能擁有這些，我覺得幸福離我好遠，直到有一天……

因爲學校要幫我們辦醫療保險，要交藍底照片，但我沒有，於是我走進一家照相館去照相。那天，照相館生意很好，有很多人在排隊等候。我便坐在一張長凳子上靜靜等待，看別人照相。我看到一個九口之家拍了很多張相，第一張是他們的全家福，照相時他們每個人都笑得很甜，我突然覺得他們好美，比任何一個名模都好看。他們一家人好溫馨，好幸福啊！我好羨慕。後來他們又分別照了許多相，其中有位老人是坐在輪椅上的.，他笑得那麼慈祥，平靜，但他卻穿一身黑，顯得有些沉重。後來他們走後，我才聽說，那位老人其實是來照遺像的，他年輕時吃了很多苦，但他總是告訴別人他很幸福，因爲他有一個美滿的家，因爲他可以活着，因爲他……。聽到這個家庭的事情，我覺得他們一家人真知足，真幸福。突然，我覺得其實我也很幸福，我可以吃好穿好，我可以上學，原來幸福可以如此簡單。我坐在鏡頭前，盡力微笑，希望很笑出我的幸福感受，這一刻我覺得我也很美。

幸福是什麼？沒有特定的含義，要有一種平和的心態去面對。有時，拿自己和別人比，你就會發現原來你也擁有許多幸福，幸福的獲得也是如此簡單。既然這樣，我們就一起張開雙臂去擁抱幸福吧！

原來如此作文14

寒假前，老師給我們佈置寒假作業，要求我們在假期裏製作一本繪本，我先是一愣，然後又覺得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說，開學後還要評獎，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。

放假的第一天，我的好奇心已經在驅使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地衝到書桌前，拿出一本美術本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節。

我先掏出鉛筆，開始在紙上畫主人公：鴨子。我本以爲這麼容易的事情難不倒我這麼高智商的人，可我卻大錯特錯了。我畫了半天，連一隻鴨子的輪廓都畫不出來，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫動物的書，找到了“鴨子”的一欄，照着畫了起來。咦，這是什麼東西？我對我畫的東西提出了質疑，我擦，我擦，我把畫紙擦了個一乾二淨，提筆再來，還不像，再擦，重畫，再……經過N次的失敗，畫紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易纔畫出來個還算有點像樣的鴨子。後面的過程我也不細講了，只要你去問一問我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認得出來的動物就知道了。但有一點可以肯定，這本繪本有我很多的`心血，我也盡力了。開學評獎了，正如我所料，因爲我繪畫功底太差、故事編得太爛而無緣任何獎項。我多少有些鬱悶。

等獲獎作品展覽時，我去觀賞了一下其他“大師”的繪本。看着看着，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫的嗎？比商店裏賣的都好上千倍，可以說是做工精緻、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個詞的意思。原來如此，差距還挺大呀！

是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請教，向比我好的人學習。

原來如此作文15

午後。極靜謐。

房間那扇粉色兒的窗簾兒緊緊地閉合着，任由一種昏暗壓抑纏繞着我。我癱坐在牀邊，眼前總浮現出與媽媽面紅耳赤爭得不分上下的畫面。不由眉頭微皺，心頭狠狠一揪，也許是我錯了。

我起身去慢慢拉開那窗簾。霎時，一抹抹和煦的陽光爭先恐後地鑽了進來，房間忽地一下便敞亮了。望着那點點塵埃在光線中翩翩起舞，我不由輕呼了一口氣。

我貪婪地向窗外探出腦袋，企圖得到更多的溫暖充溢心間，可一眼瞥見了花壇一隅媽媽那瘦小的.背影。好像一顆皺褶的核桃。我眼眶不由模糊了，轉身走出房間，徑直朝花壇奔去。

只見媽媽手持一把小鐵鍬，在絢麗的花壇里正低頭撫弄着什麼。“媽媽！”我哽了哽喉頭，終於喊了出來。她緩緩轉過頭來，我正撞上了她那雙溫柔的眼眸，心中一塊重石落了下來。我一個箭步走向她，“媽媽，你在幹什麼呀？”我斗膽好奇地問道。“鋤草呢。”她淡淡地答道，隨即又埋下了頭。

看媽媽握着那小鐵鍬，一插，一轉，一提，手用力拔，那小野草便乖乖束手就降了。盯着好一會兒，不覺野草已成小山堆了。“真厲害呢，我也要試試。”

我一個箭步跨進了花壇，信手拔起幾棵野草，得意洋洋朝地上一甩。“這樣可不行。”媽媽硬生生地打斷了我。“爲什麼？”我不解。

“鋤草得除根，否則野草還會生衍，與花兒們爭奪營養的。”媽媽耐心地道明。啊，原來如此。

聽了這話，我不由慚愧地低下了頭，靜默片刻。“媽媽，對不起！”我緩緩擡起頭，吐出這句道歉。媽媽猛地擡起頭，溫和地道：“知道錯就好了，下次可不能這樣。”

相視而笑。

躲藏在我心中那一棵棵憂患的野草，頓時被這莞兒一笑剷除得無影無蹤。“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”

啊，原來如此。