有一種聲音在記憶深處作文15篇

推薦人：來源: 閱讀: 1.69W 次大中小

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的有一種聲音在記憶深處作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一種聲音在記憶深處作文1

在我的生活中，令我感動的事例有很多很多。有時是一種色彩，有時是一種聲音，有時是一種狀態，有時是一種場景……

一次，我去學校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來。吃完飯，我端着盤子向外走去。忽然，一班的某某同學的飯不小心灑到我身上了。我望着自己滿是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時，一班的班主任也是我們的語文老師王德珍老師走過來，看見我滿是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說：“來，把衣服脫下來。”我順從地脫了下來。她把我的.衣服拿起來，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最後，我在一個廁所裏找到了她。看着眼前的一幕，我瞠口結舌--王老師正在用她那佈滿青筋的、曾批改過無數次作業的手用力地搓着我的衣服。她頭上的銀絲已經數不清了，皺紋已經密密麻麻地佈滿在她的臉上。

我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時，一股暖流散佈到了我身體的每一個角落，那種感動至今還留在我的記憶深處。

有一種聲音在記憶深處作文2

對於十四歲的我來說，或許童年已經如“一江春水向東流”，永不復返，而在記憶深處，有一種聲音在迴盪童謠

還記得我們牙牙學語時聽到的一首首童謠嗎？

在這流行音樂時代，當我們再回過頭來聆聽這些童謠時，便會隨着這些耳熟能詳的旋律回憶起童年。喜歡《兩隻老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的`親切動人，也喜歡《讀書郎》的明亮輕快。

美好的童謠總會讓人回憶起金色的童年，無論何時，回首往事，浮現眼前的永遠是精彩！

“號外、號外，馬上就要期末考試了……”

“噓……”熱鬧的菜市場（我們班）突然安靜下來，接着便是一片死寂。

武林大會將至，各路英雄摩拳擦掌，準備一決高下，看看誰主沉浮。

不過……班裏的那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什麼！怕什麼！諸位有沒有聽說過一句俗語，考考考，老師的法寶；抄抄抄，我們的絕招。”各路英雄聽後，連連搖頭，還以爲什麼呢？原來是這麼個不現實的答案。大家立刻將其轟下場去。

另一位“雷神”見勢不妙，眉頭一皺，賦詩一首：“常與作業散步，沉醉不知歸路。換本練習冊，誤入難題深處。還做，還做，做得滿頭迷霧。”衆好漢聽後，連連稱好。莫非，這位仁兄是李清照的後人？

在這一片歡騰的Happy中，緊張的氣息，硝煙的味道已經煙消雲散。

童年如一本難理解的書，要慢慢閱讀；童年如一杯濃濃的咖啡，要細細品味。

金色的童年，歡樂的童年。

有一種聲音在記憶深處作文3

記憶就像一張濾網，會把模糊的、微小的事過濾掉，然而，有一種聲音，不會因爲時間的磨拭而變得模糊不清，只會愈發璀璨。那就是媽媽的呼喚！

本來晴空萬里，天空沒有一絲白雲，可轉眼就已烏雲密佈！這天氣可給我開了一個莫大的玩笑。今天是媽媽的生日，我想用我攢下來的錢給媽媽買一個禮物，跟媽媽說了聲出去玩，便衝出家門。我在精品店裏選了又選，總是找不到滿意的，頓時我看到一個漂亮的髮卡，素雅而不失端莊，便毫不猶豫的`買了下來。我開心地走在回家的路上，這時天突然下起了滂沱大雨，我急忙跑進一條小巷裏。過了很久，雨還是沒停，溼漉漉的衣服貼在我身上，街上已沒有多少行人，我焦急地想：媽媽會來接我嗎？這時，我突然聽見媽媽正在叫我的名字，我大聲呼喚着媽媽。媽媽氣喘吁吁地向我這邊跑來。我把髮卡放到媽媽的手上，笑眯眯地看着她，她看着我也笑了。在回家的路上，我和媽媽手拉手走着，有說有笑，溼漉漉的衣服貼在身上，也頓時感到溫暖。

經過這件事以後，每當我遇到困難時，媽媽焦急地呼喚聲便會在我的耳畔響起，那會讓我擁有堅持到底的勇氣。

要記住這篇文章哦：有一種聲音在記憶深處400字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

有一種聲音在記憶深處作文4

每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那個小男孩，那個聲音。

那天，我路過廁所的時候，發現裏面傳來轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一羣人圍觀，我懷着好奇心走進去，發現水龍頭沒了，自來水源源不斷地衝瀉下來，打在地上，地上躺着一個水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般衝擊着地面。

這是有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄溼了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”於是又撿起水龍頭，貓着腰去擰。水流太急了，又把水龍頭衝下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻後跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。

上課時，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經修好了――原來他去找了維修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的.小男孩，那句“我能行。”的話語。後來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當放棄時，我堅信：我能行。於是，我集中精神，用十二分的專注去做，終於完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷着“我能信”的信念，再試一次，最後獲得成功。

“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。

有一種聲音在記憶深處作文5

雨開始下了，毫無徵兆的。

細雨綿綿，你若不仔細欣賞，還覺得是哪個調皮的小鬼，倒下的水呢！剛開始下，天也隨之漸暗，灰濛濛的，像極天宮籠着的紗。雨輕輕地，落在屋檐上，沒過一會兒，聚積起來的雨，順着，向下落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盤”的脆響，令人不免得心曠神怡。

細雨的勢頭，是洗不淨萬物的。洗淨的，只有路旁已盛放的野花，襯紅花的小草。

慢慢地，雨勢漸大了些，可以看清了。眺望遠方，在雨這神奇畫家的描繪下，如一幅山水畫，勾勒的，是大自然最真實的樣子。

雨滑過樹葉，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中帶着清脆的樂曲，演繹着自然的樂章。雨過林梢，雨亦過臉頰。那絲絲綿綿的雨，載着微風，拂過我臉頰，冰冰涼，更多的是清新，似乎已經看到雨後的世界了。

這雨簾越來越密了。

傾盆大雨，來得有些措不及防。花兒都在雨打中，變得稀疏了，像極了“綠肥紅瘦”所描繪的`動人畫面，一片殘紅的地面。

都說“花隱逸者也”。但大雨過後的花，似乎都想着爭奇鬥豔。

大雨過後，地面上一個個小水坑，在陽光的照耀下，射出金色的光，整個人都舒坦了。深吸一口氣，滿是萬物的氣息。抖擻抖擻精神，花亦挺起胸膛。放眼眺望，被洗淨後的世界，多彩了。

風過林梢，又是一陣“沙沙——沙沙”。大樹隨着風，輕輕擺動，又是生機一片。

這雨與自然的協作曲，真美！

這種雨過林梢的脆，已在我記憶深處……

有一種聲音在記憶深處作文6

我彷彿聽到了那些聲音，那些曾觸動我心靈的聲音。——題記

每次一閉上眼睛，記憶中那些聲音在迴響，一遍又一遍。在多少個無眠的夜晚，溫暖了我的心靈。我想他們是美好的……

聆聽小河水聲

我喜歡坐在河岸邊聽小河的水聲，就那樣靜靜的，什麼也不做。小河的水聲是靜靜的，悠悠的，散着柔和的氣息。它沒有小溪水聲的歡快雀躍；也沒有長江的氣勢磅礴。她宛如一位優雅沉靜的.女子，款款向我走來，用她悠靜的氣息撫慰我心頭的不安與煩躁，告訴我怎樣做一個溫柔沉靜的女子。

聆聽窗外雨聲

我喜歡站在窗前聽雨。無論是深夜、初春抑或是嚴夏。深夜，我總是下雨之時，眺望遠方，思念着在外的父母。雨，在這時帶着淡淡的憂愁與思念。春日，聽雨絲絲縷縷落到大地上的聲音，遐想着，萬物復甦的場景。我的文章多出於那時。夏天的雨，是清脆的，輕輕地落在窗檐上、屋檐上、像一個淘氣的孩子一樣亂竄在路人的雨傘上，爲我趕走了夏日的悶熱。

聆聽老街人聲

“梅子，來玩一會吧！”“梅子，喝碗茶在去玩咯！”每當我走過老街，總能聽到這家老奶奶親切的叫喊聲。如若沒有急事時，我便會停下來，去她家坐一會，和碗茶，陪老奶奶聊會兒天。我喜歡那種溫暖的感覺，更愛那位和藹而親切的老奶奶。雖然老奶奶已逝去，但那一聲聲的呼喚，仍在我記憶深處。

閉上眼，那些聲音久久迴響在我的記憶深處。那些溫暖的、美好的聲音使我不能忘懷。

有一種聲音在記憶深處作文7

有一種聲音，在記憶深處

“哇——”她又哭了。

“妹子啊!你讓姐姐休息下唄!”我哀怨地大喊道，“妹子，真不愧你哥給你起的綽號叫‘落地響’啊!一放牀上就哭，一抱手上就笑!”

妹子出生了兩三個月，白白胖胖的，看着賊可愛了!我才把她從姑姑那兒抱來帶兩天。這正應證那句話：不作死就不會死。這就悲劇了。

無奈，我把妹子從牀上抱起來。她骨頭還很軟，不能直接勒着咯吱窩抱起來，得先用手託着腦袋，另一隻手託着腰，輕輕的平放在腿上，再換一隻手託着頭和背，另一隻手託着兩條腿，才能把她抱起來。

“哇——哇——”妹子啼哭不止。

我整個人就懵了，怎麼辦?怎麼辦?只能換個姿勢抱着妹子，騰出一隻手來給姑姑打電話。一邊等着電話，一邊拍着妹妹的背哄她。“嘟嘟”忙音，再撥過去，還是忙音。

我一拍腦袋，妹子是不是餓了?想起姑姑告訴我餵奶粉的時間，額，晚了半小時!“妹子，你別哭了，姐姐給你衝奶粉。”

我一隻手托住妹妹的身子，一邊防着她掉下來，一邊手忙腳亂的衝奶粉。

妹子喝了奶，終於安安靜靜的.睡着了。我悄悄的把她放在牀上，她一下驚醒了，又哭。我只得又抱起她，輕拍着哄她入睡。這一天下來，感覺手都不是自己的了。

如今妹子已經四歲了，她的聲聲啼哭將永遠留在我記憶深處，時時提醒我帶孩子的艱辛，常常記起父母的養育之恩。

有一種聲音在記憶深處作文8

雨聲是一首沾有竹香唱出的優美曲子，讓人心情舒暢；雨聲是波濤洶涌的海浪無情的拍打着江岸，讓人不禁膽顫；雨聲是一個小姑娘在盡情地唱這快樂的歌，讓人流連往返。雨聲，是一個在我記憶深處的聲音。

時光沖沖的滑過去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經歷呀，天空霧濛濛的，籠罩着整個大地，雨毫比留情的沾溼了人們的皮膚和衣服，似乎還變本加厲的，越下越大。從不遠處可以模糊的看到，一個穿着只能防止上身卻防治不了下身的淋溼的雨衣的學生。

那個學生在那時親眼看到了從他旁邊經過的學生們，一個個嬌滴滴的，還要家長送。她一直以爲，不經歷風雨，如何成長，不經歷挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已經沾溼了她的整條褲子，哪怕面前的大風如何龐大，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。

雨聲啊。我真誠的感謝你，若不是你那份磅礴的氣勢，我有怎能有意志來克服你的`重重困難呢。

雨聲啊，你是自然界中的神，無私地滋潤着那些幼苗，雨越大，那些幼苗們不怕淹死，只怕沒有那份堅強來吸收你的水分。

雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音，若沒有你，大地還不幹涸死。

雨聲啊，我永遠不會忘記你，

這種聲音有時清脆，有時磅礴。你已深深的印在我的腦海中。

有一種聲音在記憶深處作文9

“林子軒加油，林子軒，MVP！”

記憶中的呼喊總有一段說不出的澎湃，與道不盡的青春。

我熱愛籃球，愛其奔放，愛其狂熱。我心中最渴望在球場上聽到的聲音並不是籃球與網的摩擦，而是比賽時有人高呼你的名字，大喊“MVP”，這個聲音對於打球的人來說實在是美妙，而那次，我追尋到了這種聲音。

星期六，體育館，友誼賽。

我套上了球衣，“3”這個號碼熠熠生輝，似也在爲我加油鼓勁，同學們陸續坐上了觀衆席，場館內嘈雜一片。

哨聲響起，我方持球，隊友送球欲突進內線上籃，卻無奈於對方的纏繞式防守，見線外的我有出手投籃的機會，便把球傳給了我。我調整好了呼吸，接到了這個球，對方2名防守球員均離我一米之遠，想來防守。於是我便迎着他們2人投出三分。

球離手的'那刻，球上還燃灼着餘溫。球在空中旋轉，劃出了一道完美的拋物線，應聲入網。球與網接觸的同時，網似浪花般，要席捲對方的領地，將其吞噬，而與之相隨的，是對方的驚歎聲與我方歡呼聲。

“林子軒，加油！林子軒，MVP！”

同學們的歡呼聲讓我澎湃，鼓舞着我一步步前進。聲音鼓動着耳膜，粉碎着對方的防線，心臟在跳動，熱血在迸濺，一個瞬間，腎上腺素飆升，有了更進一步的動力。

我漫長不停息地奔跑，卻沒有感到一絲疲憊，腦海、耳畔邊都響着同學們的歡呼，爲此，我願無限奮鬥。

總有那麼一種聲音，值得你去拼搏，去努力。

我踏着匆匆的腳步，只爲採擷空中最美的彩霞。

有一種聲音在記憶深處作文10

在夏日的照射下，梧桐樹疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹則在依次剝退舊衣之後，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹還是常青樹，初夏的新葉一律是碧嫩的，彷彿會把汁液摘下來;活潑的新葉把太陽的光輝搖曳成五光十色的夢，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看着這盆梔子花，它馥郁的伴隨着夏天的氣息瀰漫開來，我的思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。

那是一個下雨的下午，我走在街上。耳邊傳來一陣陣二胡的聲響，那聲聲時而激昂時而高亢的'聲音把我吸引過去。我過去看了兩眼，那是一個雙手髒黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個碗，我頓時對他的印象就壞了起來。我厭惡的丟了十塊錢給他，便轉身就走了。剛走了沒幾步，他就叫住了我。我轉過身去，跟他說：怎麼，十塊錢還不夠啊，那要不要再給你幾塊!我面無表情的看着他。沒一會兒，他擡起頭說：我不是爲了要錢，我這雙手是拿怎麼，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說道。他嚴肅地說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。姑娘好好想想這句話吧。說完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開。

是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有這樣，你纔會成功。這句話和梔子花的花香伴隨着我的成長，梔子花開啊開，梔子花開呀開，這淡淡的青春，濃濃的愛。

有一種聲音在記憶深處作文11

在我的記憶深處，我的腦海裏總是有爸爸的聲音在我耳邊迴盪“孩子，彆着急，慢慢來……”

小時候，我特別喜歡畫畫，所以家裏的牆壁上、門框上都有我的“傑作”。但爸爸媽媽卻不那麼認爲，他們認爲我是在搞破壞。爲了讓家裏少一點我的傑作，他們便把我送進了美術培訓班。當時我非常的開心，心想：終於可以大展身手了。

在接下來的很長一段時間裏，我每天都在跟線段、圓、正方體……打交道，這也讓我產生了一些煩躁的情緒。每當我快堅持不住的時候，爸爸都會更我說：“孩子，彆着急，慢慢來！”於是，我的心情就慢慢地平復下來了。於是，我就變得更加用功，更加認真努力地畫好每一幅畫。因爲我相信，努力總是會有回報的。

終於，證明我實力的時候到了。同學們現場畫畫，老師打分，我非常激動、興奮。但是，不知怎麼地，畫着畫着，我的手有些忍不住地顫抖。導致我畫的線段歪七扭八的'。正在我着急的時候，我的記憶深處又回想起了爸爸的那句話：“孩子，彆着急，慢慢來！”於是我重拾信心。我的手竟然奇蹟般的穩定下來。畫好後，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑眯眯地交給我，打開一看，100分！我的心裏面美滋滋的，老開心了！

直到現在，不論是學習上，還是其它事情，當我堅持不下去的時候，我總會想到：“孩子，別急，慢慢來！”

有一種聲音在記憶深處作文12

回來吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久盪漾着外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田裏，觸動了我心靈深處的柔弦。

——題記

輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

小時候的外婆家，青磚碧瓦的後面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點了我的心房，那時的我，無憂無慮，神祕巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，嚮往着外面的.世界。每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中，時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現在田野的盡頭，傳來回來吃飯了，小余湯！

頓時，我意識到自由時光的縮減，心中總有些不願意，那時的我不理解外婆的苦心，執意的逃離。夕陽的影子，絢爛了整個天際，金粉下的卻是個小黑點，延伸在盡頭。

不知過了多久，內心莫名的無邊無際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來，怒氣中氤氳着柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的衣領，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂趣無窮，並未領悟外婆眼裏瀰漫淡淡的擔憂與無奈，夕陽下的我與外婆，成了一道獨特的風景線。

有一種聲音在記憶深處作文13

每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那個小男孩，那個聲音。

那天，我路過廁所的時候，發現裏面傳來轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一羣人圍觀，我懷着好奇心走進去，發現水龍頭沒了，自來水源源不斷地衝瀉下來，打在地上，地上躺着一個水龍頭。自來水像決堤的大壩、兇猛的瀑布一般衝擊着地面。

這時有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的`衣服弄溼了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是他的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”於是又撿起水龍頭，貓着腰去擰。水流太急了，又把水龍頭衝下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友又勸他離開，他又回了句：“我能行。”他站立片刻後跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。

上課時，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經修好了——原來他去找了維修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的話語。後來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當想要放棄時，我堅信：我能行。於是，我集中精神，用十二分的專注去做，終於完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，但仍不理想，懷着“我能行”的信念，再試一次，最後獲得成功。

“我能行。”那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，尤其是這樣。

有一種聲音在記憶深處作文14

聽雨的聲音，在相冊中留下，聽葉的聲音，在書頁中傳播。——題記

散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽光。靠在公園的樹下，撫着青草的葉片，聞着泥土的芳香，有着說不出的舒適感，捧着陳舊的相冊，慢慢回味着那些往事……

“聽，雨”

翻開相冊的前幾頁，計算着日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時，沒有上學的'苦惱，在那個溫馨的老屋裏，有媽媽，奶奶和我，每到中午，只要聽到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會像離弦的箭一般衝出房門，穿過高低不平的小路，再穿過草叢，便到了老屋前不遠處的古樹下，攀上那粗大的樹幹，躍上不高的木板，隨着風擺動，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。

在煮飯結束後，天空便下起了細雨，聽雨趕來的媽媽一把將我抱起，快門便在那時被按下，雨水從屋檐上滴落，發出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。

“聽，葉”

頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見已經流逝的情節———小時候，不知道葉有什麼結構，於是經常摘下樹上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩餘的部分，一張張葉片被藏下。經常把它們夾在書頁中，在書香中撫摸它們。

靜下心來，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹葉的脈搏在跳動，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。

這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發現，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。