實用的中學生的生活作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生的生活作文 篇1

雖然我還在上小學，但是每當我看到中學的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學，並且我理想中的中學生活是這樣子的

校園裏有碧綠的小草，粉紅的桃樹林，金黃的杏樹，還有一個清澈見底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；

池塘裏面還有許許多多的小魚，魚兒都在自由自在地游來游去，校園顯得更加生機勃勃。

校園裏，整整齊齊的教學樓格外顯眼，你們會發現每個教室的每張桌子上都放着一臺電腦，同學們上課的.時候都用電腦來聽課，完成作業。

教學樓旁邊還有很高很高的學生宿舍，上完課，同學們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。

如果你不想睡覺，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場上踢足球、跑步等。

校園裏的同學們都是樂於助人的，當一個同學受傷了，其他同學都會圍過來，一起送這個同學去醫院；

當一個同學遇到難題了，其他會的同學都會積極地跑過來教這個同學怎麼寫；

當一個同學忘記帶東西了，其他多帶了的同學就會搶着把東西借給這個同學

這就是我理想中的中學生活，這裏不僅有美麗的校園環境，還有健全的配套設施，更有樂於助人的同學們。

我希望有一天我能夠夢想成真。

中學生的生活作文 篇2

當我走進初中大門的時候，過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風輕輕地颳走。當我走進初中大門的時候，我又踏入了清晨的小山谷，那裏有太多的迷茫等着我去摸索。當我走進初中大門的時候，嬌豔的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。

當我走進初中大門的時候，生命已把我十四年的`光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因爲生命那壯闊的長河裏，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉着我踏上了人生的第二階梯。

當我走進初中大門的時候，眼球外的時間將更加遼闊，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸着學識的空氣。

或許，初中與以往是兩個不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等着我去適應，太多的疑難等着我去分解，太多的壓力等着我去承擔……也許在這繽紛的世界裏，我會失聲痛哭，但陽光總在風雨後，我相信自己會撥開烏雲見光明的!

今天我走了第一步，明天我就會踏出第二步。但要是我今天沒走穩了，明天說不定就會給莫明的風襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂着烈日，冒着風沙，茁壯成長。

當我走進初中大門的時候，我依舊會不屑那邪惡的魔鬼，成爲天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個學習關節，不棄任何一個機會，努力地向上攀登，直至到達我所期望的高峯和能望到山那邊全新的世界。

當我走進初中大門的時候，我已經漸漸成長……

中學生的生活作文 篇3

一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收穫還是挺多的。在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。

我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。說起這個來我印象特別深，因爲今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。寒假生活的結束，自己也必須儘快調整好心態去準備自己來年的.工作。一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙着貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裏的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裏的希望和打算，也會知道在過去一年裏這家人家裏發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫着讓大人接年了，因爲接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫着，跳着，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟着叫起來。

放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裏的運氣將是最好的，所以大家都爭着吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶着吃餃子的氣氛是最難忘的

中學生的生活作文 篇4

生活就如白開水，平淡之中見真情；幸福亦如白開水，純潔清爽暖人心。’’

到底什麼樣的生活纔是幸福的，我一直苦苦尋問。幸福是什麼，是難過時朋友的一句安慰；幸福是什麼，是失意時家人的一聲關心；幸福是什麼，是驚恐迷茫時的溫柔安撫；幸福是什麼，是孤獨無助時的舉手之勞。幸福是一個微笑，幸福是一個眼神，幸福是一個舉動。幸福就是生活，最平凡的生活纔是最幸福的，而我們往往在幸福中找幸福，這是何等的可悲。

我們一直在尋找幸福，卻不知道幸福一直在我們身邊。小時候覺得幸福就是有一個新的書包，而不知道背上媽媽親手做的布書包纔是我們最幸福的時候，因爲裏面裝着我們的夢想和母親沉甸甸的愛；青少年時覺得幸福就是到繁華的.大城市生活，而不知道我們一直在想辦法逃離的家鄉纔是最有人情味的，因爲她有父老鄉親的純樸簡單；中年時覺得幸福是過上令人羨慕的生活，而不知道平平淡淡的生活纔是最幸福的。好不容易活到老年，知道了什麼樣的生活纔是幸福的，生命卻走到了盡頭。我們一直在尋找幸福中生活，一直在遺憾中度過。

我們是時常抱怨生命的不公，抱怨我們沒有沉魚落雁的美貌；抱怨我們沒有超人的智商；抱怨我們沒有巨大的財富……在抱怨中，我們與幸福沒有了相遇的機會。想想我們平凡得再也平凡不過的生活，其實幸福一直存在。和孩子一起打鬧嬉戲，這時你是否覺得幸福；和愛人一起在枕邊談笑親熱，這時你是否覺得幸福；和父母一起回首過去，這時你是否覺得幸福。

是的，生命總是幸福的，不是苦惱太多，而是我們的視野不夠開闊；不是幸福太少，而是我們還不懂追求幸福；憂愁時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌；無論天上掉下來的是什麼，生命總是幸福的。

生活是自己選擇的，幸福也是自己選擇的。什麼樣的生活纔是幸福的，平平淡淡的幸福纔是幸福的，我們不需去追求轟轟烈烈的生活，簡簡單單的生活纔是我們一生的追求。

中學生的生活作文 篇5

時間過的真快呀!一眨眼間，寒假生活就即將結束了，回憶我的寒假生活，令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起，都覺得十分的開心和快樂!

一學期就結束了，快樂的假期來臨了，抱着興奮激動地心情待着寒假的到來。

終於在等待中假期開始了，一個月的長假幹些什麼好呢，把學習計劃做好的'同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅遊，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認爲這個寒假中最有趣的一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。

我們去滑雪的那天，天有點陰，但不是很冷。一大早就起牀坐車來到了蓮青山。靠近山時，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和夥伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶着興奮的心情去買票，領雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之後，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小夥伴們有的不會滑，往上滑時，由於沒用好勁，滑板帶着人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續用力往上爬。終於差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看着自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時，由於我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶着雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之後，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看着身邊的小夥伴，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩。真快，剛剛滑的起勁，就要不捨得離開了。

這就是我的寒假趣事，我覺得在寒假生活裏，雖然發生了很多事情，但是令我印象最爲深刻的卻只有滑雪這件事。因爲它不僅爲我帶來了衆多的趣味，而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!

中學生的生活作文 篇6

讀書閒暇，不忘拿起智慧的書籍，細細品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動的字裏行間，感悟着人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂，讓心靈隨着音樂一起盪漾，一起搖擺，一起舞動，一起靜默……閒散自然之中也是不錯的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細聞花香，一切都會讓人變得開朗，舒坦。

讀書就是爲了生活的樂趣。

一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀聖賢書”，但我卻不以爲然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，爲自己的心靈增加負擔。讀書的樂趣亦是生活的`樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而並不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。

我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。

生活的樂趣何止於此呢？只是有些細小的樂趣，你沒去體會，沒去理解。人覺得乏味便是因爲樂趣漸少。不過回過頭來想想，自己何時去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣？我想我們應該成爲主動者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。

現代教育競爭如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書裏，力圖讓他們往科目更高的方向前進，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。

所以，我們每個人都要問問自己，你的生活樂趣在哪裏呢？

中學生的生活作文 篇7

放寒假了。

日子一下就鬆快起來。連霧霾都那麼可愛。僅存的一點陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習，還要六點就起，可聽到上學的鬧鐘，一下子就開心了。

每天就悠悠閒閒的預習着數學英語；看着長篇大論的英語課文嘆息；聽着寒風在外面鬼哭狼嚎；做着數學題，想起威武可愛的河中石獸；揹着《陋室銘》，想着今天中午吃什麼飯；總結出了英語書的課文主要內容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……

經常也會想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎麼辦？要是遇到我的小學同學，我跟他們說什麼？萬一有一天有個人來接我把我帶走，我會怎麼樣？本，拉登會不會復活？沾滿蟲子的胡蘿蔔還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉麼？還是公的！

就是這樣悠悠閒閒的思念，帶着一種舊時光的回憶，翻着小學的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前，我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光，也不去在樓下玩一天的時光，而是去六年級。那一年，小升初的那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫着六二班，時時刻刻提醒着我們就要畢業。可想着想着，就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的.本性。

此時，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次小學校園裏的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶裏纏繞着，繞着，繞着那些纏綿的思念。寫着1982的浮雕在腦海裏閃着光，記得，最後一次看見，是科學品社畢業考試鈴聲響起之後的五分鐘之內。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最後身影，伴着淚水，流出我的眼睛。

一切都變得空虛了。

想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落着淚，手牽着手，重溫那段時光？還是僅僅在時間的流逝中，茫茫人海中，給對方一個冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對方，或是在利益薰心的世界裏，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年後，我們在人來人往的街道上，擦肩而過，感到莫名的溫暖和快樂？

Thebesttimeofthelifeisintheschool。

Goldtime。

明天，你好。

中學生的生活作文 篇8

徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養。三年曆練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業及不再富童真的同學關係，總悶得我幾欲窒息。面對過去及未來間的橋樑感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕着是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我願做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的'沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長。“如果你因爲錯過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不願遺失任何嫵媚風景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

現在的我，已是初三的“學長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化爲堅強，並且盡己微薄之力成爲黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己並推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“願大、志堅、心細、氣柔”爲槳，駛向更廣闊的汪洋。

中學生的生活作文 篇9

悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們三五成羣，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎麼一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學卻舉起了手“什麼事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。於是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久迴盪在教室裏?

微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸着同學們緊繃的心絃，生物老師帶着同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地讚美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。

我們在英語世界裏漫遊，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的'教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友?? 當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多同學對圖書館更是“情有獨鍾”。像海綿吸水般在圖書館裏汲取自己所需要的

知識，看！不少同學還爲週末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結一天下來學習的成果??

我說這裏是中學， 還不如說這是一所環境優美的樂園。這裏，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。