小學小學生優秀作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文 篇1

有一天，兩個小同學：一位是小鳳，一位是小虎，從垃圾堆旁邊經過的時侯。

發現：行人們經過這個垃圾堆旁的時候或是扔垃圾的'時候，都不管垃圾是扔進了還是沒有扔進，都裝作若無其事的樣子。

這時，小男孩說：“我們分工各幹，小剛來把垃圾捧垃圾桶裏，小鳳問道：“你寫的是什麼”小虎寫了一張廣告語是用來警告人們不要亂扔垃圾，‘文明——只差一步。”

小虎答道：“文明——只差一步”小鳳連連誇獎小虎，小虎也會心的微笑了一下。

文明只是一個簡單的是與非的問題，看似簡單，做起來卻很難，把掉在地上的垃圾撿起來就會獲得文明實踐的勇氣和力量。

小學小學生優秀作文 篇2

我可愛的奶奶已經七旬，個子不高，黑色的頭髮裏夾着白色的銀絲，無情的歲月在我的奶奶的臉頰、額頭上留下了一道道痕跡，一雙眼睛透着慈祥的光芒，讓人看着和藹可親，我的奶奶受苦受累大半生，卻有一顆善良樂觀的'心，奶奶非常愛我，也愛我們一家人。

我常常聽我的奶奶講奶奶的過去，我的奶奶42歲的時候，爺爺不幸去世了。家裏很貧困，奶奶一個人拖着年幼的爸爸、二爹、大爸哥仨。在生活走投無路，交通不便的那個時候，不遠千里，從四川來到鄂爾多斯，“投奔”爸爸的二伯，也就是我的二爺爺。在二爺爺的幫助下，自己吃苦受累，拼盡全力做生意，把爸爸弟兄三人拉扯大，日子雖然很苦，但奶奶從不讓自己的孩子受苦，長年累月卻把自己的身體累垮了。

現在生活富裕了，可我的奶奶的身體不是很好，前段時間，我的奶奶肚子疼，去醫院檢查，是“膽結石”，得開刀做手術，我一聽“開刀”二字，心如刀絞，眼淚不停地在眼眶裏直打轉，怕我的奶奶看到我哭，心疼我，咬牙控制自己的眼淚，可最後眼淚還是突出了眼眶，飛流直下。我的奶奶看到我哭了，反而安慰我。週六、週日兩天，我都陪在我的奶奶的身邊，看着我的奶奶蒼白的臉，我好心疼。

我可愛的奶奶很堅強。做完手術後，我的奶奶堅持自己上廁所，我看到我的奶奶在皺眉頭，就知道刀口一定很痛，過去扶着我的奶奶，我的奶奶摸了摸我頭，說我懂事了。

想到我的奶奶平時對我們無微不至的關懷，奶奶的一生都是爲了我們這一家人，我們應該好好孝順我的奶奶，讓奶奶享受天倫之樂！

我更希望我的奶奶身體健康，長命百歲。

小學小學生優秀作文 篇3

今天的體育課我非常高興，尤其是比賽跑步那一瞬間。我們先複習了跑步時的姿勢—雙手擺臂，接着我們進行了跑步競賽，老師是爲了看看我們剛剛有沒有認真學習跑步的姿勢。

楊老師把隊伍分好，我們在第二組，派頭是孫，只聽見“滴滴”一聲，哨音響了，孫搶先一步跑了起來，一眨眼，孫就跑到了姜奕涵那裏，擊掌，姜奕涵也快速地跑起來，哇！我們組遙遙領先其他組，我好高興呀！輪到我的'時候，我心裏特別緊張，但是爲了我們組能取得第一名，我鼓起勇氣跑了起來，我按照楊老師教我們的跑步姿勢，越跑越快，很快就和劉藝華擊掌。

經過我們組全體同學的堅持和努力，最終我們小組取得了第一名，我和孫都非常高興，希望下次我們還能還能得第一名。

小學小學生優秀作文 篇4

老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什麼呢？神祕莫測！難道這個“禮物”只是個虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識？難道是各種各樣的書本？可是，老師什麼也沒帶呀！而且，她爲什麼要送咱們呢？那就拭目以待吧！

老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神祕！我想，老師的葫蘆裏賣的什麼藥呢？現在，開始舉行“舉班矚目”的倒計時：“543210！”“發射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這麼小氣！所謂的禮物竟是一張白紙！不，這是“無字天書”？這是達芬奇的'畫紙？……

現在，老師終於揭去了神祕的面紗，告訴我們：“這個禮物是需要你們用雙手變成的！”我爲難了，做什麼好呢？突然，我靈機一動，我可以做個小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當我正準備開工時，同桌向我請教，因爲她認爲我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學，我們倆都做出了小紙盒。

接着，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插着小紅旗的扁舟。小舟很精緻，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國的標誌！

這份神祕的禮物真是神祕透了！不過在神祕的同時，這讓我懂得了：禮物不在於貴，而在於珍貴！只有親手製作的禮物才珍貴！

小學小學生優秀作文 篇5