我想成爲一名教師作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我想成爲一名教師作文，歡迎大家分享。

我想成爲一名教師作文1

理想是人生的一條，只有沿着着條前進，前進，再前進，才能得到理想中的自己;理想是人生中的燈塔，它能驅開迷茫的黑霧，朝着更亮的方向;理想是一把利劍，它能披荊斬棘，爲我遮風擋雨。

我的.理想是成爲一名教師。以後，將我長大了，老了，每天可以聽到孩子們銀鈴般爽朗的笑聲，變得像陽光一樣燦爛。想着孩子們綻放的像花兒一樣的笑容，便會使我忘掉煩惱。

在奮鬥的上必定會遇到挫折，所以我要有一顆樂觀的心，凡事都要往好處想。當然最重要的是，一定要學好知識才能當教師，不是嗎?不僅如此，成爲一名教師還要有威信，沒有威信。怎麼能管好一個班級?除了威信，還要有一顆寬容的心，青春期的孩子都有一些叛逆，所以闖一些禍也是不能免的。畢竟，這也不能怪他們，不過要他們及時改正。但是，學生們太調皮，教師們有點小脾氣，也是正常的。但是，無論如何，都不能學生，一切要以學生的安全與學習爲中心。

雖然，現在我還是個學生，但是不久後，我也會長大，我正朝着目標前進。

我想成爲一名教師作文2

我們每個人心中都有自己的理想。有些人想成爲一名醫生。有些人想成爲一名會計。有些人想成爲一名導遊，然而，我想成爲一名教師。我想成爲的老師不需要非常優秀，但只要按照我自己的意願。

因爲我很想體驗一下：爲什麼語文老師只教了我一年的語文，但對我的影響卻如此之深？甚至讓我爲她給我的目標好好學習中文，並堅持不懈地追求她給我的目標。我也想體驗爲什麼老師總是如此無私和偉大。所有這些和所有的問題像我自己的孩子一樣衝向我，讓我真的想成爲一名老師，回答我心中的問題。

事實上，我想成爲一名教師不僅因爲這一系列的問題，還因爲我在一個非常差的班級裏一次又一次地絕望。是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重拾信心，努力學習。因此，我非常想成爲一名教師，並盡我所能鼓勵一些在差的班級努力學習的學生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅強、勇敢和堅持，就像八年級的.語文老師教我的那樣。

因爲這些持續的原因，我想成爲一名教師。因此，在今年的第三年，我會爭分奪秒地學習，爲我的理想而奮鬥。

我想成爲一名教師作文3

在我們每個人的心中都有自己的理想，有的想成爲一名醫生；有的想成爲一名會記；有的想成爲一名導遊，……然而我想我想成爲一名教師。

我想成爲的這位教師，不需要是非常優秀的，只需要是按自己的意願。因爲我很想體驗一下:爲什麼語文老師只教了我們一年的語文，對我的影響性是如此的深，甚至是讓我爲了他給我的目標而努力學好語文，對他給我的目標執着的追求。我也很想體驗，一下爲什麼老師永遠是那麼無私、那麼偉大？把自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切，一切的.疑問向我衝來。，讓我真的很想長爲一名教師，回答我心中的疑問。

其實，我想成爲一名教師。不但是因爲這一串的疑問，更是因爲我在很差的班級裏，一次又一次的絕望，是五年級的語文老師一次又一次的幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成爲一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班裏好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要向五年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

我想成爲一名教師，就是因爲這些源源不斷的原因。所以，我在五年級的這一年裏，我要爭分奪秒的爭取時間來學習，要爲我的理想而努力奮鬥。

我想成爲一名教師作文4

老師，這是一個多麼神聖的職業啊，它能教給學生很多知識，也能教會學生人生的真諦。因此，我想成爲一名教師。

在課堂上，如果我發現我的學生在玩把戲或說一些小事，我不會生氣。我會問全班同學。學生和家長努力工作賺錢供我們上學。因此，我們必須在課堂上認真聽講，努力學習，用優異的成績回報父母。其實，我說這句話主要是警告我的同學。如果他不聽，他還是會做出一些小舉動，我會當衆點名讓他記住他不能再這樣做了。

在課間的十分鐘裏，我會和我的學生一起玩，這樣我就可以成爲他們的朋友。

當我發現我的一個學生心情不好的'時候，我會主動給他兩塊糖吃，然後給他講一些有趣的笑話。這樣，他的情緒自然好轉了。

如果我想成爲一名老師，我必須從現在開始努力學習。只有這樣，我才能成爲一名名副其實的好老師，在我的成長過程中深受學生的喜愛。

我想成爲一名教師作文5

每個人都有自己的童年，都會有一個不同的夢想，有的想當威武的軍人，保衛祖國;有的想當知識淵博的科學家，探究奧祕。但是，我的夢想是當一名教書育人的老師。

在我小時候的記憶裏，幼兒園的老師就像我們的媽媽，管着我們吃、喝、玩、樂，讓我們每個人都健健康康、快快樂樂地成長。

等我上了小學，來到這個新的環境裏，是老師教給我們知識，教導我們如何做人、如何做事，給我們傳播那些更加廣闊的知識。但我們坐在明亮的.教室聽講時，是老師孜孜不倦地把知識傳授給我們。當我們不小心犯了錯誤的時候，是老師耐心地批評教育，指引我們做一個正直、善良的人。使我們在成長的道路上汲取營養，少走彎路。

老師啊老師，您是辛勤的園丁，像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，照亮了別人。

我要刻苦學習，將來也做一名光榮的人民教師。

我想成爲一名教師作文6

在我心中，每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞着我。那個爲題就是；長大以後我想成爲什麼？如果讓我回答，那我就會毫不猶豫的回答道；我長大以後要成爲一名語文老師！

我想當一名語文老師是因爲我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受是什麼？並且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因；每一代的`作者爲什麼寫教師，都有一些教師就像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁.......

這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己，卻成全了他人。

我就是帶着這些種種理想長大後當上一名語文教師！

其實，這些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不會嘗試，每一名教師都是這樣，毀滅了自己，成全了他人。不管語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師，就會盡到他們應該盡到的義務！

俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講；只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

所以，這就是我長大以後想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧！？

我想成爲一名教師作文7

我現在是一位平凡的四年級小學生，我長大想成爲一名優秀的老師。

如果我是一名老師，我會把我的.學生教得每次考試都是名列前茅;如果我是一名老師，我會給我的學生布置很少的作業，讓他們天天開心，天天輕鬆。

如果我是一名老師，我不會對他們的要求特別高，可以讓他們帶好吃的、玩具;可以讓他們隨便玩什麼遊戲，滿足他們的的要求。

如果我是一名老師，他們的作業沒有完成，上課遲到等，我不會說他們，甚至不會批評他們，我會讓他們上學永遠輕鬆。

如果我有多餘的課，我就會帶他們在操場上玩“一、二、三、四”、“摸手指”等等，讓他們永遠快樂。

如果我是一名老師，我的學生問我什麼題，我都會回答他們。

如果我是一名這樣的優秀的老師，那我就應該現在好好學習。

我想成爲一名教師作文8

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，爲社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了我這個理想，我要多學知識將我學的`傳授給那裏的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因爲我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不只是一個美好的夢。