我們一起走過作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們一起走過作文，歡迎閱讀與收藏。

我們一起走過作文1

這一刻有多少話想說，有多少夢沒做，有多少未知在等我，過往像璀璨的花火就算註定凋落，我們一起走過。

難以忘記拍畢業照時滿滿的回憶。那天我們哭着道別，帶着微笑傳達自己的心意。有你的祝福纔會更幸福，有你的陪伴苦也會變甜，有我們的照片作爲紀念。

桌子上有一張照片，看那張照片上，有一個笑得尤其燦爛的女孩，她的一隻鹹豬手比了個耶的手勢伸到了旁邊不知情的女孩頭上，而旁邊女孩的一隻手緊緊握着那個女孩的衣角，似乎有寫佔有和依賴的意思臉上還帶着快僵掉笑。那是我們的畢業照。嘿！中午吃什麼？我好餓哦～小陳同學對着小王同學撒嬌道，陳二這纔剛吃完早飯哎～你是豬噢！這麼能吃，你是不知道麼，你每天吃完你的飯就吃我的，我都吃不飽。小王抱怨道可可是我也吃不飽哎～給，拿去小王從百寶桌兜裏拿出一個麪包和一根火腿遞給小陳。小陳開心道我就知道你最好了，木啊～給了小王一個飛吻知道就好。小王一臉嫌棄快走吧，別在我這兒打擾我學習，真是的。小陳拿着俘獲來的戰利品帶着勝利者的笑容回到了自己的位子品嚐戰利品。一上午過去了，到了午飯時間。走老走啦小陳着急的.拉着小王跑出教室跑向食堂快點了，好餓，你快點。好了，好了，知道了。她們快跑到食堂，買飯吃。小王似乎發現了不一樣陳二，你今天怎麼買那麼多啊！一臉不可思議。小陳一臉委屈我不是怕你吃不飽麼，怎麼？你怕我吃不完啊！怎麼可小王一臉無奈好了，知道了，又要說個沒完了快點吃吧你。

小陳和小王走在路上嘿！你小心點不看路噢，摔了我可不扶你起來。小陳一臉無奈的看着被絆住的小王，傲嬌的小王說好了，知道了，囉嗦死了。小王捂着耳朵跑開小陳追着喊到我是在關心你哎，還不允許我關心你噢！你跑慢一點啦，小心點，我不追了你跑吧。聽到後小王逐漸慢下來哈哈哈！我就知道你會慢下來，哈哈哈哈小陳又加快速度追上去。嘿！抓到了。跑不掉了吧小王停止了掙扎好了，我投降你說說你就會耍些小聰明。晚上小王是查寢員總是去小陳的寢室找小陳的麻煩，你說說你牀上都是些啥啊？亂死了，還有誰讓你帶燈的，晚上不許用，讓我發現我就給你麼收了。還有你知道了，知道了，還說我嘮叨你還不是一樣。你嫌棄我啊你，我好了好了，閉嘴啦。來個抱抱你就快去別的寢室查吧，快走，拜拜還有晚安。睡前小陳和小王總是習慣性的擁抱道晚安晚安陳二。晚安王小韓。

這首歌再次唱起的時候，我們已經成熟把名字刻在天空中，做過塵埃裏的花朵時光中的琥珀，纔會更珍惜此刻。我想告訴你不用擔心我，渺小的我最在意你，即使分開你依然的在我心中，永不消失。

我們終將會在未來的某刻重逢，我想那刻並不遙遠，讓我們滿懷期待的等待它的到來

我們一起走過作文2

一根根竹子隨風搖擺，枯黃的竹葉上下飄飛，輕輕落在地上，像一張毛絨地毯，走在上面，沙沙沙，沙沙沙。這好象是這片竹林的訴說。

風拂竹葉，片片翻飛。如我的思緒，又一頁頁地翻起。

小時候，我常到外婆家去，而那片小竹林也成了我的樂園。或者獨往，或和小夥拌們一起。聽媽媽說，那片竹林也是她小時候的樂園，她們“噌噌”爬上竹竿頂端，從這根竹子盪到那根竹子上，還有的一手抓住一根竹竿在中間翻跟斗。我雖然很嚮往這樣卻總是做不到，即使如此，那片竹林還是給了我許多快樂。

我們在裏面挖壕溝打仗，看着高高的鳥窩羨慕一會兒，或是爬到那棵大樹上摘果子，紅紅的果子遲得我滿嘴發紫。快樂的時候，你是我的樂園，當我折出第一架紙飛機時，我興奮地跑來放飛，看着飛機在原地轉了幾個圈後跌到了地上，你好像被我逗笑了，那些竹子笑得前仰後合，於是，我也忘了剛纔的失落，也笑了。難過時，我也會來到你的身邊，這時你好像一個朋友敞開胸懷接納我，聽我訴說我的委屈。

夏天的午後，我還會和外婆搬兩個躺椅，外婆一邊扇扇子，一邊給我講故事，外婆的故事不是特別精彩，但那時的我總是百聽不厭。於是，伴隨着外婆輕柔的話語聲和頭頂上唧唧的鳥叫聲，我就酣然入睡了。

後來，我上了小學，不能常去外婆家。但我遇到困難時，就來到竹林盡頭的一棵老樹旁，爬上去，坐在樹杈上，這棵樹生長在邊緣，它下方的土不斷垮塌，它的'身子就不斷往下傾斜，直到最後，它已經橫了過來，但是，它沒有放棄，爲了不掉下去，它努力把根向更深處扎去，牢牢把土抓住。於是它就成了一棵不尋常的樹，一棵堅強的樹。於是我明白了遇到困難不能放棄，應勇敢地與困難作鬥爭，勝利最終會屬於我。

感謝你，竹林，是你給了我無窮的快樂。

感謝你，竹林，是你在我委屈時給我安慰。

感謝你，竹林，是你給了我啓迪，讓我克服了種種困難。

可是，當有一天，我再來到外婆家，想再次看看你，卻發現，偌大的竹林裏，只剩下幾根瘦弱的竹竿。風再起，那幾片枯黃的竹片，在風中旋轉、落地，顯出了無盡滄涼。童年的樂園，你在哪裏？後來我才得知，是環境日益惡化，竹子沒有了以前的生活環境，慢慢便枯死了。想着這一切，我的心中就無限悲涼。

很多人都知道，沒有父母就沒有自己，沒有親情友情愛情，世界將是一片孤獨與黑暗，可是我們還應該知道，沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有花草樹木就沒有美麗與快樂。當我們在生活中理所當然地享受着這一切時，我們不應該心懷感恩，不應該好好保護它們嗎？

那從前的竹林雖然沒了，它卻被我封存心中。風又起，心中的那片竹林又開始搖擺，沙沙沙。它會永遠和我在一起，走過。

我們一起走過作文3

小小的熒火蟲帶着燦爛的微光在星空下舞出點點花火，劃破黑暗，也劃破了我的腦海，喚起久違的往事片片。

吱咯，吱咯耳畔傳來了熟悉的聲音，可是外婆蹬着那深藍色的三輪車緩緩而來了？我急忙跑出門外，卻人空，心也空。

記憶裏

夏日的陽光烘烤着整個大地，我戴着草帽，坐在田垠上，泛動着雙眼，纖細的狗尾巴草纏繞在指間。外婆就在不遠處的田間耕作着。那便是我的童年。沒有父母的陪伴，沒有玩具的.擁簇，外婆是那時陪在我身邊唯一的親人。

外婆有幾間小屋，一個小院，院裏擺滿了草木。夏日的夜晚，外婆和我在院裏鋪一張竹蓆，坐臥席上仰望漫天的星空，星星碎碎，漫天星光，那般美麗，又那般夢幻。這時外婆便教我吟唱：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。夏日的熒火蟲翩翩起舞，我搖着蒲扇，赤腳跑着追撲，外婆不住的叮囑：小心些，小心些。每晚入睡時，外婆總時輕輕的拍打着我，爲我驅趕蚊蟲

過了農忙季節，小院的番薯也成熟了，外婆用鋤頭將一個個長勢喜人的番薯從泥中刨出洗淨。那時我最喜歡吃外婆考的番薯。燒飯時我便依偎着外婆在竈下的板凳上坐下，看着外婆點燃一根根枝木放在鍋下，火星點點溢出，磚砌的竈壁被烤的烏黑。外婆撥開一點炭灰，將兩三個番薯淺淺的埋入，不停地用鐵鉗去翻動，竈前飄出了悠悠的番薯香，待到熟時取出，外層已燒的略有焦黑，我小心翼翼地剝開，露出嫩黃的果肉，迫不及待的開始1食用。外婆笑吟吟的看着我，說：小饞蟲，別噎着。

韻華易逝，時間似一條長長的河，橫貫在我們中間。水流急促，帶走了夏夜漫天的星空，帶走了輕盈飛舞的螢火蟲，帶走了竈前飄出的番薯香，亦帶走了我深深愛着的外婆。我伸開手試圖去挽留，試圖去努力捕捉，然而那些沉澱的回憶與我卻始終隔了一個指尖的距離。一個指尖，便是一生的錯過，

深夜無聲，我聽見自己心底淺淺的嘆息。現下的我已不再是那個坐在田垠上等待的孩子，而外婆也已無聲地閉上了自己的眼睛，我從前住過的小院早已賣給了別人，成了別人的家。物是人非，欲語淚先。外婆是一個農民，她在地裏辛勤耕作了一輩子，死後亦成了土地的一部分。

四年過去了，外婆的面容在我的腦海裏已漸漸模糊，遺照上，她微笑的容顏卻不似當初那般。外婆的聲音也漸漸在哪耳畔顯得稍輕。歲月裏，一切都變了，唯一沉澱的是那份亙古不變的親情，是一生註定的珍藏，

親情似花，開在大片的歲月裏，那鮮明的色彩，縱使盛開千年，也不會徒然黯淡。宛如外婆的哎，纂刻在我的心底，縱使流年依舊，也不會默然忘懷。

我們一起走過作文4

冬風輕輕吹起，感到一陣刺骨的寒冷。松柏樹下，青松散落遍地，可卻沒有一根青松泛黃，筆直的松樹還是枝繁葉茂，可是卻少了那個爲我摘青松葉的人。

清，在以往的童年時代，我們一起走過，你還記得嗎？

你是否記得，同桌的我們筆直的坐在教室的書桌前微笑的看着遠處的松柏比誰更像松柏樹。

你是否記得，我們倆在春暖花開的季節裏，躺在松柏那綠色大傘裏分享着各自所知道的趣事。

你是否記得，考試的前一天，我心裏很緊張，總纏着你，希望能得到你的安慰。你什麼也沒說，只是給了我一個燦爛的笑容。那笑容賽過陽光，讓我的心靈得到了撫慰。考試成績出來後，不是非常理想，我十分難過，有股想哭的衝動，但是你從口袋裏拿出一枝松柏遞給我，溫柔的對我說：“不要氣餒，要繼續努力啊，就像這枝松柏即使在冬天也有着不低頭的精神……”

我知道，你一定不會忘記！因爲這曾是我們一起度過的'美好時光。

松柏樹一直挺立着，從沒有低過頭，清，這是你教會我的。

清，冬天了，我想起我曾經和你一起走過。嬉戲在松柏樹下，那曾經留有我們的許多歡笑。

松柏樹抖動着葉子爲我們鼓舞，因爲我們曾用心一起走過……

我們走過的是成長的道路，走過的是友誼的橋樑，走過的是坎坷的小路，如今，卻以走上了寬闊的大道。

天空中飄下了小雪，一片一片的雪花，落在臉頰上，落在嘴裏，無味、冰涼。

是你教導我學習松柏樹的精神，不畏挫折頑強抗敵。那一刻，我學會了從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

是你告訴我失敗了不要放棄，不求最好，只求更好。那一刻，我學會了堅強。

因爲有你，成長的路途中我才能得到更多的鮮花和掌聲，因爲我和你一起走過。

清，你知道嗎？那天你摔傷了，我連忙送你去醫務室，看着你血流不止，那一刻，我多麼想摔傷的人是我啊！我沒有辦法減輕你的傷痛，只有緊緊握住你的手，可看着你發白的臉色，我忍不住落下了眼淚，你擦去我的眼淚，將松柏枝遞到我的手上，低聲告訴我：“不哭，我們都要堅強啊”我連忙擦去了眼淚重重的點頭：“我們都要堅強”。

一根松柏葉落下，刺痛了我，那些美好的回憶也漸漸遠去，松柏搖曳着，發出“沙沙”的聲響……

在美好的童年時代，我們一起走過。成長的道路中因爲有了你而變的更加充實。

清，我們一起走過，我收穫，我喜悅。

我們一起走過作文5

坐在考場上，聽着秒針滴滴答答，時間慢慢溜走。這讓我想起那些逝去的時光，和那些好久不見的人。好久好久，沒和奶奶見面了，奶奶可陪我走過了童年啊!

壯士去國，故鄉的山水草木是永遠的牽掛;遊子離家，老宅的裊裊炊煙成了我夢魂的縈繞。揮之不去的，是奶奶手下的臘肉炒折耳根。那是我最愛吃的菜，我和奶奶一起坐在老宅的桂花樹下，貴陽的天，很舒服。天空中氤氳着溼潤的空氣，也瀰漫着桂花的清香。我和奶奶一邊擇折耳根一邊說話：“折耳根是清熱去火的，多吃點。”

還記得小時候，最愛看着奶奶做飯。記得那時是用大鍋炒菜，奶奶抱着木柴走在前面，我拿着兩根走在後面，還傻傻地樂着，心裏期待着那美味的折耳根。奶奶生起火，我在旁邊看着，看着火在爐膛中旺旺地燒着，看着奶奶在鍋中擦上油，看着奶奶把臘肉倒進去，來回翻炒，看着折耳根下鍋，一陣炊煙飄起，伴隨着香氣，映照着奶奶慈愛的笑容，籠住了我稚嫩的心靈。酥軟可口的折耳根，醇香的臘肉，放在舌尖上，不斷刺激着我年少的味蕾，看着我狼吞虎嚥的樣子。奶奶還不停往我的碗中夾菜，於是在我和奶奶一起走過的`童年中，留下了這道無法忘懷的回憶。

上了二年級，我便來到了北京上學。初春，我開學的季節，也是折耳根成熟的季節。我和奶奶視頻聊天，奶奶總會給我看那些翠綠的野菜，還唸叨着：“你啥時候回來啊，等你回來又過季了，不好吃了，給你留着啊……”我也只能強忍着眼淚，點點頭，然後趕緊躲回自己的屋子裏。

中考將近，學業重了起來，我已經很久沒回貴陽了。除夕的年夜飯是在北京的甲秀樓飯店吃的。菜單上琳琅滿目的菜中有一個臘肉炒魚腥草，滿懷期待的點了這道菜，嘗過一口後，卻全無當年的味道。失望之餘我才明白，奶奶充滿愛的臘肉炒折耳根是星級大廚模仿不來的。不知不覺中，鼻子一酸，嘴角鹹鹹的。想起那棵桂花樹奶奶愛的囑託;想起奶奶抱着柴火蹣跚卻有力的腳步;想起奶奶不停翻炒時臉頰上冒出的汗珠;想起奶奶給我夾菜時臉上的笑容，那不是我最愛的童年嗎?那不是我和奶奶一起走過的那段最珍貴的時光嗎?細細想來，竟是如此溫暖，如此美好，如此幸福……

初三，太長了。貴陽，太遠了。這長遠的旅途，孤獨又漫長。時間不會復返，童年不會再來。但我相信，而那與親情同行的日子，那條我們一起走過的路，那條路上的風景，永遠不會消散，我知道這條路還有很長，還會更長……

我們一起走過作文6

一直都沒忘記初中老師的一句話：“大家能坐在一起，就是緣分，中國千千萬萬個和你們同齡的人，爲什麼你們會坐在一起？”中考之後的我們，有的欣喜，有的低迷，但都對高一生活有了未知的嚮往。在３個月的漫長假期裏，放鬆之餘，我時常盼望這一天的來臨。

如願以償，我還是在我原來的中學裏就讀高中。一樣的校園，一樣的教室，一樣的老師。但是，不一樣的我們。在新班級裏，大多數人都來自外校，只有幾個是我所熟知的'。剛開學的時候，一張張陌生的臉，我至今還記得。那時，矜持這個詞彙似乎不只屬於女孩子。在教室裏，無論上課下課，都比較平靜，沒有什麼風波，直到一個月後的運動會，在吶喊與加油聲中，在歡呼與喜悅之中，使我們的心凝聚在一起。

還記得去年冬季，那場別開生面的籃球賽嗎？

男生們身穿火箭隊的隊服，露出兩隻胳膊，沒有誰畏懼寒冷，也沒有誰在強手面前退縮，始終在給我們展現他們的無畏和堅強。我們班剩下的同學則在一旁加油、吶喊，時不時搓搓手掌，雙眼卻未離開過球場……最後，我們以七連勝的戰績結束全部比賽。那天的晚自習基本是在抑制不住的喜悅中度過，至今難忘。

還記得上個月那節電腦課嗎？老師通知說在教室裏上自習課，我們沒有一人回教室。一些去打籃球，一些去操場踢足球，還有的則在花園旁邊坐着，１０分鐘過後，班主任突然出現在教學樓下，環視整個校園。我們聞風而動，有的躲在大樹後面，有的低着頭，有的則快步趕回教學樓……下課了，班主任站在講臺上，說了我們幾句，沒有過多批評，我們在下面低着頭，鬼笑。

記憶深處有太多高一生活的往事，有的我已經忘記，有的使我銘記。我忘記了蚊蚊與我曾讓我無比傷心的衝突，卻記住了我們在一起時的歡笑；我忘記了小Ｍ與我之間長達三個星期的陌生人生活，卻記住了在黃河岸邊的美好；我忘記了我遞給小錢的絕交信，卻記住了我們４年的同學友誼；我忘記了政治課上老師對我的嚴厲批評，卻記住了辦公室裏她對我的語重心長，和綻放笑容的嘴角。

往事就像一片片葉子，落在一起，落成一堆，我捨不得忽略掉哪一片，弄折哪一片，只想把它們都珍藏在腦海裏。很快，高二的學習生活即將來臨，我們會繼續努力，繼續學習。但是，高一這一學年的生活學習，會時常在某個安靜的夜晚被我不經意地想起。回憶，品味，那一起走過的旅程。當幸福的銅鈴車叮叮噹噹地駛過時，你們會是我最珍貴的禮物。

我們一起走過作文7

那一年，我六歲。

於院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然後頂着亂蓬蓬的發，匆匆上學去。迷迷糊糊在從家門到小區門口路上，任母親爲我束髮。母親這時，候總是陪着我，因爲我對束髮委實不很擅長。

母親持一把紅木梳，將發理順。一手按住發頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點一點，輕輕柔柔。髮尾愛打結，母親這時候總輕抓握住打結髮辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。

小孩子天性頑皮好動，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時候總笑罵着將我扳正。“還動！再動梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿溢着寵溺。

發理順了，我也規正走路了。母親於是開始爲我束髮。

先將一手放在發後，一提。另一手緊跟着後梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛調皮地跳幾跳，使本順直的發凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指並在一起，鬆握髮辮。上頭四指隨木梳到來波浪般起伏，接着又緊緊抓握，反覆大抵五六遍，然後麻利地綁上髮圈，平整、光滑的馬尾便完工。

這時候，我才終於真正醒過來。眼珠滴溜滴溜打轉，動眼不動頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的.小花狗。

清晨煦風拂耳，撩撥起額前碎髮。這是一天最爲享受的時刻：在滿是生機的小徑上，和母親一起行至小區門口。

路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步着的母女。母親也終於及不得女兒的高度。

這一年，我十三。

睜開惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。

母親並未束髮。長長的、靈動的發，隨母親翻鍋鏟的動作搖啊搖，不時有髮絲飄擋住母親。母親不得不騰出一隻手將發別開。

心下一動，便尋一把紅木梳。

“媽，我來幫你扎頭髮。”母親一頭染成深棕的發看上去有些違和，彷彿一梳，便會打破眼前看到的年輕與平衡。母親很聽話，坐了下來。

我輕輕柔將發理順，旋即便是一頓。深棕發下掩藏的，是紛紛花白的發。甚是刺眼。

收裏一緊：我的母親，何時變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的黑斑，竟都昭示着：我的母親，已漸呈老態。

梳得愈發小心仔細了。

提發、順發、綁發。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束髮的我。

再一次，漫步於我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發覺，總與我同行的那個人，竟老了。

我們一起走過作文8

我總是記得，我們之間曾經的點點滴滴，記得我們曾經一起走過的每一條小徑，記得我們曾經一起劃過的每一道幼稚的軌跡，記得我們曾經一起吼過的每一首歌曲，記得我們曾經一起看過的每一本課外書，記得我們曾一起收藏過的每一片落葉。

記得……我們曾一起走過，那條落滿黃葉的小徑，揹着書包，哼着不知名的歌曲，談論着現在最流行的明星。我們曾一起背過，那篇極爲饒口的課文，念着課本，談着很無趣的笑話，等待着下課鈴聲慢慢響起。我們曾一起幹過，那些捉弄人的惡作劇，拿着工具，躲在課桌下偷偷笑，期盼着看到他們發窘模樣。我們曾一起解過，那些超複雜的應用題，拿着鋼筆，費着可憐的.腦細胞，計算着一道道乘方練習題。可是，那些曾經已淡淡的逝去了，時間在我的記憶中慢慢的擦去一切，甚至不留下一點痕跡。

一起走過的點滴，都在時間的腳步下淡去。慢慢從我的記憶中化除，從我的心裏離去。儘管我很希望一直停留在那一刻，永遠有人在身旁做伴，一起走過漫漫人生路。再翻開那本被我忘在角落，沾滿灰塵的小學同學錄，只覺得，眼睛發酸。一種說不清、道不明的情感在紙頁上肆意流淌、宣泄。然後撥動我的心絃，讓淚水從心地漫漫蔓延開來。看着那幼稚的字體，做着搞怪動作的大頭貼。突然間，便覺得又回到那時候的幸福。那時侯，我們還不必擔起中學生的擔子，那時侯，我們還無憂無慮，什麼也不懂，好傻。卻傻的可愛，傻的天真。記憶最深刻的就是放學路上，我們決不會按時回家，總是儘可能的拖着，好希望時間走的慢一點，好不容易纔等到放學，解放了。誰會願意就這樣老老實實的回家，接着寫作業呢？於是，放學時走的那條路便成了我們放聲高歌的好去處，我不會唱歌，也不常關心時下娛樂，流行。只好默默無聞，當個乖寶寶，聽他們唱那些難聽之極的歌，本來還以爲是那些歌真的很難聽，後來聽過原版才知道，是他們跑調了，而且根本聽不出來，他們唱的和那歌星唱的是同一首歌。

再一次走那條小徑，卻一切都變了。身邊陪我的人變了，從曾經的摯友變成我的中學同學。路旁的風景變了，從曾經的落滿黃葉變成了嫩綠新葉。還有，我的心也變了，不再是那麼幼稚，變的成熟了許多，變的學會擔當責任了。曾經，我們一起走過黃葉小徑，現如今，曾經的一切都幻化成了回憶，他們不是逝去了，只是暫時儲存在我的腦海中，那將成爲我最珍貴的財富。我會記得，曾經，我們一起走過，似水年華！

我們一起走過作文9

曾經以爲世間衆生之間的關係不過是金錢利益。曾經把“事不關己高高掛起”當作人生信條，曾經把見義勇爲者稱作是沽名釣譽。

直到這次遠足，我才重新認識到人與人之間的那種互助的關係。

35公里，一開始，我們對這個距離是沒有概念的，以爲這並沒有多長。但到後來，走在路上，才發現，這段路程彷彿是沒有止境的，中午吃飯的時候，我和幾個朋友約定好，下午只走一小段路，再坐公交車回去。

回去的路上，我們一邊走，一邊等公交車。走走停停，走得很慢，直到我們遇到了扛着班旗的何依辰，我問她累不累，她笑了笑，說：“再累我也要走完”。聽到這句話，我心裏產生了深深的自責，“爲什麼要這麼畏懼困難？我也可以走下去啊！”熊京麗和何雯和我心有靈犀一般，說：“我們走回去吧！”我連連點頭。一開始，我們走得很快，但走了1個小時左右，我們有些走不動了。於是，我們手拉手，互相支撐着對方，一步一步朝前走。

那路像是無止境的，感覺永遠走不到頭。這時，一輛10路車在我們前面停下。我有些動搖，回頭對何依辰說：“我們坐車吧！”她沒有說話，不是朝前走，我頓時清醒了頭腦，“不是說要堅持走完的麼？”我還是堅持走了下來，後來，一輛10路車駛過，我們都沒有動搖。和我們一起的三個男生也十分擔當。武華章主動爲我們買水，把我們沒有喝完的水揹着。張俊公也主動幫我們揹包，周贇也不斷地鼓勵我們。其實，之前，我和這三個男生並不熟悉，但“患難見真情”，我發現這三個男生其實都挺好的。這一路，多虧有他們，否則我猜想，我是堅持不下來的。記得紀伯倫說過：“一起笑過的朋友可能會忘記，但一起哭過的朋友永遠都不會忘記。”是啊，這些與我“共患難”的朋友，我怎會忘記？

或許，我們沒有桃園結義，誓同生死的劉備、關羽、張飛那樣的豪情壯志；沒有狼牙五壯士的英勇。但我們的.友誼同樣也是牢不可摧的。

終於，我知道，“朋友”這個關係歸根到底就是一種互相幫助的關係，記得有一位名人說過：“憐憫的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。”慢慢人生路，有多少苦與苦，但我慶幸，我有這些朋友。

互助，如同黑夜中的一顆明星，困難中的一根柺杖，荒漠中的一眼甘泉，我深深地感悟到了這個簡單而又複雜的道理。

當我們一起走過，我才認識到了真正的友誼；當我們一起走過，我才能堅定的走下去；當我們一起走過，路便在我們腳下延伸。

我們一起走過作文10

春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁。不覺問已過這麼久

兒時，你是我的港灣；現在，你是我的依賴；未來，我是你的依靠。是啊，這些年我們一起走過。

兒時，從你腹中傳出的啼叫，使你激動滿懷。拉拉扯扯，終於把我送上了幼兒園。你終於有機會休息了，但我卻不想，讓你休息。

記得那一次的事情是這樣的，在那裝着蔚藍色軟墊的樓梯上有兩個小孩，他們在比跳樓梯，比誰從上往下跳得級數多，一個是我，另外一個是我的同學。啪的一聲。我摔倒了，大哭起來，叫喊着你的名字，在老師與同伴的包圍下，我等到了你。怎麼這麼不小心啊，又調皮了是不是。你帶着責怪的語氣說着我，一邊給老師打着招呼。最後，你把我帶走了。回到家中，你變了樣，你不斷詢問我的傷勢，生怕我傷了骨頭。記得你是這樣問得疼不疼啊，還動不動得了。我有點欺負你的樣子，便隨口回了名動不了了，你火急火燎的收拾着行裝，當你再次出現在我面前時，我動了動腳丫子，你才明白了，嘴裏還忘罵着傻瓜。那時你是港灣。

現在，我已比你高出許多，還會經常調侃你：你看，你看，你穿內增高的鞋子還沒我高。你反而不怪，總是辛慰地說道：這麼多營養給我你吃下怎麼可能不長高，你現在是大男人了啊！

我們之間也總有不愉快的`時候，畢竟人無完人嗎？我的成績似乎止步不前，你總是在我耳旁嘮叨，讓我認真學習，努力向上爬。我那次似乎心情不好，像根導火線似的，一點就着，我們倆吵了起來。爸爸原來想勸說來着的，卻被你威脅退走，你的性子剛烈，我的脾氣也有點不好，但畢竟還有點遺傳的老爸，我不想吵了，可你停不下來，終於，我像一座火山似的噴發了，但我輸了，或許這就是自由與依賴吧，我離不開你。現在你是依賴。

難得的週末時光，清涼的風佛過面頰，使人感到舒適，偶然間看到櫃子上的照片，不禁嘆到時間的魔力，時間對每個人都一樣，富人有，窮人也有，不管在怎樣的社會它都是公道的。

照片從左到右，依次是每年到金山寺的留影。或許在平時我看不到你的蒼老，但我卻在這時光定格機中清楚地看到你的青絲變成白，面頰佈滿皺紋，不禁讓我想着未來。

未來，我會照顧你，揹着你，那時的我不一定會成功，但一定不讓你受苦。那時你有依靠。

你是誰，你是我的媽媽

那些年你陪着我，我們一起走過春夏秋冬，風風雨雨，未來不管如何，我會陪着你，我們一起走過艱難困苦，悲傷寂寞。

我們一起走過作文11

又是一年畢業季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室後默回視，轉過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業後的快樂與悲傷。因爲我們在爲自己的新起點默默祝福。一段結束，便是最好的開始。

默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽着老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現在！”當時年幼無知的我們，哪裏會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話後都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我纔不稀罕呢！畢業時我肯定會頭也不回的走出這破教室的`！”現在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發現，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的很短，很短。

難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天台冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊着各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下後。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍裏，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監控來到天台與男生一起開“燈火晚會”在被老師發現後我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關係，因爲我們早已經把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！

難忘做錯題後數學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課後作業與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎麼能忘記，您們的恩情我們怎麼能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班裏被整個清空打掃乾淨，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不捨啊！

一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室裏歡笑；在宿舍裏聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因爲沒有哪個港口是永遠的停留！現在的分離是爲了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑着對母校說：“再見！”因爲有一天，我會重新回到這個曾經裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養育了我們，母親！

我們一起走過作文12

一次偶然，我回到了這裏，不經意間回想起曾經的那些快樂時光，我們一起走過的那個秋冬春夏，似乎又浮現在眼前……

剛和你成爲同桌時，正值秋季，想必我們都對彼此很不滿意吧，僅爲一點小事，三天一小吵，兩天一大鬧，互不相讓，經常賭氣好長時間不理對方。但總是被一向耐不住寂寞的你打破僵局。那時我就想，我們的相識真是一場惡作劇。漸漸地，我們發現，似乎只有在吵架鬥嘴時，我們才能從那些繁瑣的公式裏獲得短暫的樂趣。很快，在每天的脣槍舌劍中，我們一起送走了秋天。

可是，我們誰也沒有想到，迎接我們的卻是更爲沉重的學習任務。刺骨的寒風也逐漸吹散了我們身上的稚氣，我們一起在本子上寫下“冬天來了，春天還會遠嗎？”不知何時，我們變得如此感傷起來，在那種緊張的生活節奏下，我們不再吵架，似乎覺得那是一件很幼稚的事，已經不再適合我們這個年齡段了，我們開始將自己整天埋進書本里，爲期末考試做着最後的衝刺。

春天的姍姍來遲，似乎也預示着我們的同桌生涯將延續下去。丟掉那些牽絆了我們整個寒假的數字，我們也都重新打起精神，爲新學期的開始而奮鬥。每次成績發佈下來後，我們都嘲笑着對方的粗心，用另一種方式互相打氣，也就是在這種你追我趕的學習氛圍中，讓我們體會到了另一種快樂，出現在試卷上的，也不再是“還差一大截”的分數，而是“只差一點兒”或者夢寐以求的滿分。

不知不覺中，春天從我們的眼皮底下悄悄溜走了。時間的流逝讓我們越來越熟悉彼此，竟開始有點分神了。在課堂上也力不從心，上課開小差，講小話，做小動作，這些都成爲我們倆成績直線下滑的原因。老師似乎也注意到了這一點，便將我們調開，就這樣，我們的同桌生涯在這個來得太倉促的.夏天中結束了。

原本以爲我們仍可以將這種純真的友誼延續下去，就像我們的成績也可以恢復到以前一樣，但不知道爲什麼，再見面時，我們竟然形同陌路。一次次的擦肩而過，我原本想叫住你，話到嘴邊卻又咽了回去。偶爾幾次隻言片語的交談中，彼此也都冷着臉。我只能在漸漸老去的白晝中，自語道：“這個夏天，來得太倉促……”

耳邊傳來那首熟悉的《越長大越孤單》，在這淡淡流轉的憂傷中，我輕輕地對自己說：“我們一起走過的那個秋冬春夏，我們一起品嚐的那些苦辣酸甜，無論過程有多美好，都已成爲回憶，那麼，就讓我們把它永遠珍藏在心底吧。”

我們一起走過作文13

初中四年彈指即過，在此期間我認識了很多新朋友，共同度過了屬於我們獨一無二的美好時光。我和我的朋友們一起走過喧鬧的大街和小巷，一起走過橙藍相映的操場，感受那流淌在指尖的青蔥歲月。

H君是我在初中交的第一個朋友，因爲放學順道，我們經常結伴同行。我很高興有人能和我一起欣賞沿途風景，並耐心聽我滔滔不絕的言語。他是個大高個，一副大大咧咧的模樣，笑容總是掛在臉上。

那年期中考試的前一天，放學後老師又留我們全班總複習，出了校門已是一身疲憊，這時的天已經黑了，路上華燈初上。走上過街天橋，極目望去，只見樓房交錯，萬家燈火影影綽綽。俯身鳥瞰，橋下一排排亮着大燈的汽車，時而整齊肅立，時而川流不息，我們被燈影包裹着沉浸在一片燈的海洋裏。H君指着腳下如羣蟻排衙的`車輛說：“這些都是我們的子民，只要上了天橋，我們就高高在上了，我們就是世界之王！哈哈……”說完，他邁開大步往前走，邊走邊高聲唱起歌，雖然有點跑調，但那雄赳赳氣昂昂的樣子，着實感染了我，我忙跟上去也跟着他一起唱起來。我倆並排大踏步走過天橋，忘記了疲憊，忘記了煩惱，任由朔風把我們的歌聲傳向很遠很遠的地方。

後來我又結識了E君，她是一個美麗快活的女孩兒，丹鳳眼、駝峯鼻的她在人羣裏很好辨識。第一次見面是在勞技課上，我們邊做手工邊聊天，聊着聊着竟在該不該給老師畫漫畫的問題上產生了分歧。我停下手中的活，開啓嘴皮子炮彈的強大攻勢，她也不示弱，一出口就是妙語連珠，氣勢逼人，直到下課鈴響，我倆仍爭得面紅耳赤，不分高下。不打不相識，看似不愉快的開端竟撮合了最親密的朋友，從此我和E君結下了深厚的友誼。午休時，我與她或漫聊徹午，或倚在欄杆上望天，或繞着櫻花盛開的校園走上一圈又一圈。不知道多少次，是我在安慰她，或是她在開導我，還是分享生活中的點滴，亦或是如初見時一般喋喋不休地爭論。有了友人的陪伴，我的初中生活愉快而充實。

不論是與H君的回家路，還是與E君逛校園，行走的途中都灑下了我們的歡聲笑語，銘刻着屬於我們的記憶。我們就像行走在茫茫戈壁上的旅人，雖終將走向不同的方向，卻在此處同行。我們渴望長大，卻不捨得離開，便只好把心中那份美好的情誼化爲燈影和花瓣，留在我們一起走過的路上。

我們一起走過作文14

“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”易安悽婉的離愁別緒也鬱結在我的心裏，揮之不去。我想我永遠不會忘記，在我最純真的年華里，有一羣人曾陪我一同走過那段青蔥歲月。

——題記

回首往昔，那時的純真，是我們最美好回憶裏一道最絢爛的風景。每當翻開承載着綿綿情誼的同學錄，一頁頁滿是你們稚嫩筆跡裏流淌着的深深的祝福，我不禁想起那美好的過去，我想你們時，你們是否也會想起我？

歲月不待人，過去了的已然隨歲月流逝，可在這個世界上，總有些片刻的記憶定格心底的深處，即使世間的城堡都坍塌，但人性純潔的愛依然在，一顆純真的心依然在，最真摯的友誼依然在。

即將畢業的那個夏天，也是我們在一起走過的最後一個夏天，對我來說已經實現了簡單而純粹的“幸福”。那個季節充滿了歡笑，充滿了淚水，滿是我們一起的回憶。猶記得班長像松鼠尾巴一樣招搖舞動着的`馬尾，招來了多少羨慕又妒忌的眼光。還有學習委員的笑容，她每次笑起來眼角微微向上翹起，露出八顆潔白如玉的牙齒，就像卡通裏的仙女一般。還有我那可愛的同桌歡快地跳起兔子舞，潔白的裙襬隨風搖曳，如天際間浮動的白雲。也是那個夏天的某一天，我們唱着歌，跳着舞，我依然記得當時我們在操場跳着長繩、踢着毽子、唱着“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”的兒歌，那份無邪是我們最純真最簡單的幸福。我們每個人的臉上，都如同向日葵般用歡笑回饋着太陽，露出最真摯的笑容。在那一刻，我們成長中的青春也釋放出別樣的莊嚴與美麗，這天是我們期盼着又不願流逝的一天，那天，我們道出了自己的知心話，共同祝願着大家的美好未來。

我們揮手告別，背後是星空，是漫無邊際的地平線，我們將永遠守護着這一處風景，我們一起走過的日子，有過爭吵、流淚、歡樂。這才構成了我們夢幻般的童年。

我們已經分別快半年了，你們長高了嗎？你們是瘦了還是胖了？你們在初中過得好嗎？……我有太多太多問題想問你們，也許就在同一條道路上，我們的變化只會讓我們變成最熟悉的陌生人，默默地擦肩而過。我好想你們，寂寞的夜晚，夢中浮現的是我們一起走過的日子，我想，我們什麼時候才能回到從前呢？

逝去的儼然將畫成一個完美的句號，與你們一起走過的日子，是我們共同的幸福！未來正向我們敞開它的胸懷，讓我們放飛夢想，昂首向着那永恆的未來走去。

有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼着明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。昨天帶着回憶默默地逝去了，今天攜着希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍着光輝等待着我們。讓我們的明天更精彩紛呈！

我們一起走過作文15

很高興和你們在一個組裏走過小組建設的開始發展和結束。－題記。

調皮搗蛋，聰明機靈，穩重內斂，寡言少語，自愈清高煩人話多，這一個個精靈分子組成了我們的向日葵小班。

你們一定認爲我們大組長是穩重內斂的那一個。錯！他是最調皮搗蛋，上課話最多，下課飛出去最快的那一個。每每當老師要收作業，他總會找組裏的其他同學來幫助。……可怕的人類……最穩重內斂的當然是我們的小可愛嘍。長得特別特別可愛，但實際上他可是很腹黑的喲。他作爲一個英語組長，每每都會問我們英語會不會背。……在數學這一方面，他就是一個人工作業幫。就是不能抄……他不允許我們抄作業。還讓我們必須快點寫。我想更新軟件行嗎？

接下來呢就該我啦。我當然是聰明機靈，文采又好的大才子哦。不不不！這是我自己內心的瞎逼逼，他們的評價是這樣的。上課積極思考敏捷，下課活脫脫的女漢子比漢子還漢子，體委一聲吼，地球抖三抖。那聲音似平地驚雷般炸在我們耳邊。哦！……我有這麼不好嗎？算了，不管了，我們繼續。

所謂寡言少語的那一個。只針對上課回答問題哦。只要一下課，那人必然是堪比唐僧。那一次上數學課老師讓他上去畫圖，他一看誒呦老師圖畫錯了就刷刷地擦了，然後改了上去，老師直接把他攆攆下了講臺。讓他快走吧，還扣了我們組三分。老師在叫另一個同學的時候又斜了她一眼，她還莫名其妙。他告訴我們說，他認爲老師是讓他上去畫圖去了，但是老師圖畫錯了，所以他就改了。呵呵！對於這些只能說無奈呀！

接着往下說，就是我們組的另一位大神級別的人物喜怒無常，煩人話多隻要上生物課上有課，那鐵定是話匣子關不住。每當上語文，只要是劉冰來，那肯定是劉冰，我的女神。我又見到我的偶像了。此處省略1000字。每當他們吵吵鬧鬧的時候，我平地驚雷般的聲音就會響起。然後，寡言少語的那位班人話多的那位，還有調皮搗蛋的那位。那立馬就呆若木雞呀！再看上老鄭的.課又是一種狀態。一個一個全都死啦，死翹翹啦，但是靈魂沒了，肉體還在這是啥呀？死屍嗎？孩子不要這麼慫行不？你平時那精神勁兒又跑哪兒去啦？只剩我這麼一個活人，你們也捨得。

最後看我們組一位大佛級別的人。每當數學時間他都會讓我教他畫畫，然後你上數學課書本一片空白。每次小組合作他都不參與，靜靜的看着，彷彿他是一個局外人，永遠也參與不進來，超脫了凡塵。然後每次我們組都因爲他扣了分好多好多的。但是也無可奈何呀！現在好了，因爲不寫作業會被扣分的，然後就安穩了一點。

看我們組這性格多樣放在一起，雖然可能分數真的不高，上一個星期是負分。但是也是一件幸福的事。

“小組建設的路我們一起走過。”