誰的本領大作文（通用60篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的誰的本領大作文，希望能夠幫助到大家。

誰的本領大作文 篇1

一天上午，天氣晴朗。動物王國一年一度的本領比賽快要開始了，其中一個比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時候，小猴和小鹿爭吵起來他們都說自己的本領大。正巧比賽開始了，小猴說：“在比賽中一決高下吧！”

大象伯伯來公佈比賽規則了，規則是：誰能摘到河對岸上的果子，就算誰的本領大，而且勝利的人能得到一個小禮物。

可是大家都撅起嘴，小猴想：我能爬樹，可是腿短，不能過河，怎麼辦？小鹿想：我腿長能過河，但是我不會爬樹，怎麼辦？

這時，小猴靈機一動，想到了一個好辦法。小猴走過去對小鹿說：“小鹿，我有辦法了，我坐到你的背上，你揹着我過河，然後我爬到樹上去摘果子，這樣我們都有功勞了。”“好主意！”就這樣，小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了：原來大象伯伯說的'禮物就是齊心協力呀。

誰的本領大作文 篇2

一天，小鹿學會了游泳。小鹿見小猴從身旁跑過去，問：“小猴，你敢同我比游泳嗎？”小猴說：“我不敢跟你比游泳，但你敢跟我比爬樹嗎？”二人爭吵起來。

這時，在樹旁休息的大象，被他們的爭吵聲吵醒了。大象打着哈欠問：“你們吵什麼呀？”小猴連忙說：“我們在爭誰的本領大。”大象用手指指着河對岸的那棵果樹說：“你們誰能摘下對岸樹上的果子，就算誰的本領大。”

小猴想：我會爬樹，但是腿短，跨不到對岸怎麼辦？小鹿也在想：我能跨到對岸，但是我不會爬樹，這樣是摘不到果子的。

小猴靈機一動說：“我們合作吧，你可以跨到對岸，我可以爬樹。你讓我坐到你的.背上，跨到對岸，我再爬上樹，摘下果子不就行了？”說幹就幹，小鹿讓小猴坐到他的背上，跨到了對岸，小猴爬上樹，摘下了果子，他們吃完了果子，回到了河這邊。這讓他們知道了：一個人的能力有限，兩個人才會更強大。

誰的本領大作文 篇3

有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領大。

針說：“你這個粗人能有什麼用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”

“嬌小玲瓏有什麼用？要看真材實料纔有用。你瞧，我多健壯啊！”鐵棒反駁道。

正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑裏，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它。”說完就拿起鐵棒把車從坑裏撬了出來。

鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領大吧！”

針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的'看家本領。”在針的幫助下，刺很快就被弄出來了。

鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領也不小哇！”

誰的本領大作文 篇4

一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領大，請小猴子當裁判。

小猴子把它們帶到了三個地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治病？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地裏，田地裏的土硬梆梆的'。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最後，它們來到了木坊前，裏面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時，小猴子說：“你們的本領都很大！都能在各自的領域中發揮最大的作用！”

這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”，要取長補短，纔能有進步！

誰的本領大作文 篇5

一天，傑傑和花花遇到一起，都說自己的本領大。小猴傑傑說：“我可以爬樹、摘果子、盪鞦韆，你可以嗎？”“我會跑步、過河，你可以嗎？”小鹿花花問道。

他們的聲音越來越大，引來了大象伯伯，大象伯伯說：“你們別說啦，要不然你們比試比試？你們誰能摘到河對岸邊的果子，就算誰的本領大？”

傑傑和花花都抓耳撓腮，花花心想：我不會摘果子呀！傑傑心想：我不會游泳呀！這時，小猴子眼睛一亮，說：“我們合作吧！”小鹿一想，這也對呀，合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河，小猴用爬樹的本領爬上樹，把一棵樹的果子摘得只剩一點了。

小猴子傑傑和小鹿花花又蹦又跳，高高興興地回去了。小鹿對小猴說：你真聰明！”小猴說：“你也不錯！”大象伯伯說：“合作是最好的.決定！”

誰的本領大作文 篇6

夏天，小鹿和小猴比賽都得了第一名，它們爭論不休地說自己的本領大。

它們靈機一動地說：“要不我們比賽跑步吧！”大象這時走了過來說：“我來當裁判吧！”小猴說：“好呀。”大象東望望，西望望，然後它的.鼻子指着對岸的那棵蘋果樹，說：“誰能摘到對岸的果子，就誰的本領大。”

小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗，小鹿退後了一步。

小猴動腦子動了大半天，小鹿也動了大半天腦筋，都沒有想到辦法。小猴子終於想到了一個辦法，小猴子不好意思地說：“要不我們一起合作。”小鹿說：“好！”

於是，小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對面，小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上，最後它們終於摘到了蘋果，大象說：“你們的本領都大！”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

誰的本領大作文 篇7

本來是一個寧靜的午後，卻被一陣刺耳的爭吵聲打破了原來的寧靜。原來，森林本領大會馬上就要開始了，小猴和小鹿都昂着頭，挺着胸，趾高氣昂地說：“我的本領大！”吵得不可開交，那聲音大地都要把森林裏的葉子震掉了。

它們的.爭吵聲吵醒了正在午睡的大象伯伯，大象伯伯見聞，就走到小猴和小鹿的面前，用手叉着腰，挺直了背，鼻子指着河對岸的果樹，語重心長地說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”

小猴聽了，嚇得冒出了一滴汗，它想：我雖然能摘到樹上的果子，可是我過不了河呀！我萬一被淹死了怎麼辦？小鹿聽了，像抖篩子似的抖了抖身子，彷彿想着，我雖然可以過河，可是我摘不了果子呀！萬一我從樹上掉下來，摔得粉身碎骨可怎麼辦？

這時，小猴突然眼睛一亮，對小鹿說：“我們共同合作吧！”小鹿連忙說：“好啊！”於是，小猴跳到了小鹿的背上，扶着小猴過了河。到了河對岸，小猴又從小鹿的背上跳下來，像閃電似的爬上樹，雙手緊緊地握住樹枝，成功摘到了果子。大象見了，笑眯眯地說：“你們終於學會共同合作了！”

誰的本領大作文 篇8

在一個十字路口住着三兄弟，他們分別是紅燈、黃燈和綠燈，他們平時相處很和睦，疏導着這個十字路口的交通秩序，但是有一天這裏發生了交通混亂，這是怎麼回事呢？

原來那天，紅燈和綠燈吵架了，他們覺得自己本領大，誰也不服誰，紅燈驕傲地說：“我的本領大，你看，我一亮，馬路上的汽車和行人馬上就會停下來，十字路口很快就排起了長龍。”綠燈不服氣，“哼”了一聲說：“這有什麼了不起，看看我的本事，我一亮，汽車就全部飛快的向前跑去，來來往往，多壯觀。”

這時，一直在旁邊觀戰的黃燈小聲說：“別吵了，我們都是好兄弟，這樣子恐傷和氣。”但是紅燈和綠燈沒有聽黃燈的`勸告，反而越吵越兇，爭執不下。於是可怕的事情發生了……

紅燈和綠燈同時亮起來，這時，馬路上的車輛和行人不知道該聽誰的指揮了，所以到處都是汽車喇叭刺耳的催促聲，和行人的責罵聲，導致馬路上亂成一團。

就在馬路亂成一團糟的時候，黃燈嚴肅的對紅燈和綠燈說：“我們各自有各自的本領，而且都很重要，但是咱們要合作才能發揮作用。”聽完這番話，紅燈和綠燈恍然大悟，不好意思的地下了頭，改正了錯誤，混亂的交通又變得有序起來。

誰的本領大作文 篇9

從前，有一片大森林。森林裏住着一隻小豬，一隻小熊和一隻小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說自己的本領大。它們請來了大象當裁判員。大象說：“這次比賽是運木頭。誰先把木頭運到終點線，誰的`本領就最大。”

小猴說：“那還不容易？”小豬說：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的，我用嘴拱着走。”小熊說：“我力氣大，扛着木頭走。”小猴心想：我力氣沒有它們大，怎麼辦呢？這時，小猴看見旁邊有一條小溪，一直流向終點。它眼珠一轉，計上心來。只見小猴找來一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪裏。

大象一聲令下，比賽開始了。只見它們拱的拱，扛的扛，拉的拉。沒多久，小豬的嘴巴磨破了。它說：“我拱不動了，我退出比賽。”小熊扛着木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說：“我跑不動了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕鬆鬆就把木頭拉到了終點，它贏了比賽。

小猴的力氣沒有小熊和小豬大，但它肯動腦筋，所以它本領大。小朋友們，我們要向小猴學習！

誰的本領大作文 篇10

一天，小猴和小鹿碰到了一起，都說自己的本領的。小猴說：“我能爬到樹上摘果子，還能在樹上盪鞦韆，這些本領你能嗎？”小鹿說：“我能跨過小河，還有跑步跑得快，這些本領你能嗎？”

他倆越吵越激烈，最後把大象伯伯給引來了。大象伯伯說：“好啦，好啦，我要看看到底誰的本領大，你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大！”

小猴抓耳撓腮地想：這河又寬又大，怎麼過去呢？小鹿想：我能過河，但是樹這麼高，我不會爬樹呀！我的脖子再長，也無濟於事。”

這時，小猴眼睛一亮，對小鹿說：“我們合作一下，不比高低。”小鹿覺得這個主意不錯。於是，小鹿說：“那我們該怎麼合作呢？”小猴說：“我坐在你背上，你帶我游過去，然後我就用我爬樹的'本領去摘果子。”於是，小鹿就照着小猴說的去做。小猴摘到果子，把果子和大家一起分享。

大象伯伯意味深長地說：“你們各有各的本領，可只有合作才能取得成功！”

誰的本領大作文 篇11

一隻小猴和一隻梅花鹿在爭誰的本領大。小猴趾氣高揚地說：“我能爬到樹上去，你能嗎?”說着一下子用尾巴勾住樹枝，耀武揚威地衝梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱：“我腿長，能蹚過河，是游泳健將，你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤，不可開交。

這時，大象伯伯正好路過這兒，他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想，說：“你們誰先蹚過河，摘下對岸樹上的桃子送給我，誰的本領就最大。”

小猴和梅花鹿來到河邊，小猴想：摘桃子是我的`拿手活，可我不會游泳啊，要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想：我能蹚過河，可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?

他們你看看我，我看看你。小猴突然一拍腦袋：小鹿小鹿，你馱我過河，我來摘桃子，不就兩全其美了嗎?

“好好好，這個主意好。”梅花鹿舉雙手贊成。

小鹿馱小猴過了河，小猴也輕而易舉摘到了桃子。

大象說：“你們今天的表現很好，團結纔是力量大啊!”

誰的本領大作文 篇12

誰的本領大一天，猴子和梅花鹿在一起在爭論一件事情，這件事情就是，究竟誰的本領大。

猴子急着說：“我的本領大，再高的樹我也爬的上。”

梅花鹿也不甘示弱說道：“不對，我的本領大，因爲我會跳遠。”

猴子又問：“那你會爬樹嗎？”

梅花鹿緊接着說：“那你會跳遠嗎？”

猴子想出了一個辦法說道：“自己說的都沒有，我們一起去問問大象，他說誰的本領大就誰的本領大。”“好”。梅花鹿說道。

他們找到了大象，大象用鼻子指了指小河對岸的果樹說：“你們誰先摘到果子誰的`本領就大。”

猴子和梅花鹿聽完後在一起想辦法，猴子想，樹我到是會爬，但是怎麼過河呢？梅花鹿也在想，即使我跳過河了，那麼高的樹，我的脖子再長也夠不着啊。

他們想了好久，一同說道：“不如我們合作吧。”說着猴子就跳到梅花鹿背上，梅花鹿跳過了河，猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個果子，又騎着梅花鹿返回了對岸。把果子交給了大象，大象說：“你們看，這樣不是很好嗎？以後你們要記住，團結力量大！”說完，小猴和小鹿都低下了頭。

誰的本領大作文 篇13

冬天過去了，春天就要來了。

一天，風和太陽碰到了一起。太陽笑眯眯地對風兒說：“我們一起去郊遊吧！”

他們高高興興來到山坡上，看到花、草、樹木都枯萎着。

風對太陽說：“太陽哥哥，我知道您本領大，您讓他們都健康成長吧！”

太陽若有所思，對風說：“你的本領也不小啊！請帶上我溫暖的光芒，去喚醒他們吧！”

風帶着太陽的'光芒，吹醒了嫩芽，吹綠了小草，吹開了花朵，吹響了小河。

第三天，風和太陽又碰到了一起，風得意洋洋的對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判。”太陽和風去找蜜蜂當裁判，蜜蜂說：“對不起，我要採花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要採花粉沒時間。”他們一連問了好幾個小動物，他們都說有事，可是自己卻在這裏無事可做。

太陽和風慚愧的低下了頭，發誓不再比本領了，因爲他們知道了他們都有自己的本領，都有自己的優點， 也都有自己的缺點。

誰的本領大作文 篇14

很久以前，在一座城堡裏，國王的天花板上有電燈，桌子上有手電筒、蠟燭。電燈和手電筒在吵架，他們都說自己本領的本領大。

電燈說：“我的本領最大，只要我開着，就可照亮一個房間，這樣人們可以在我下面寫字、看電視、整理東西等，所以我的本領最大了。

手電筒不服氣地說：”憑什麼你的本領最大，我的本領才最大。因爲人們在路上迷路了，他們看天快黑了，就可以打開我，照亮前方。而你，卻只能待在天花板上。作業我的本領最大。“說完，他們又吵了起來。

這時，蠟燭醒來了，她看見電燈和手電筒在吵架，當她想去阻止他們的時候，忽然沒電了。蠟燭見周圍一片黑乎乎的，電燈說：”唉，沒電了，我就不能照亮一個房間了。“

手電筒被國王打開了，燈光照着照着就沒電了。國王說：”我還有一根蠟燭呢！“說完，他拿起打火機，點燃蠟燭，蠟燭頭上就亮了起來。電燈看了，想：原來蠟燭的本領才最大。蠟燭看穿了他們的.心思，溫和地說：”你們不要再表揚我了，其實，每個人都有自己的長處和短處，都要取長補短，也就是讓你們吸取別人的長處來補短處。“電燈和手電筒聽了，互相看了看對方，不好意思地笑了。

誰的本領大作文 篇15

一天，彩筆和鉛筆真論不休。

他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣衝衝地說：“我的本領大！”彩筆氣勢洶洶地說：“我的本領比你大，你只有黑色，你看我，有那麼多顏色，美麗極了！”

它們都很生氣，跑到校長那告狀。鉛筆說：“校長，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒有用處！”彩筆聽了很着急，說：“我的本領本身就比你大。”說完，他們又打起了架。校長說：“你們去闖江湖，誰的名聲大，誰就贏！”

於是，它們去闖江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以爲桃子熟了，便把桃子摘了下來，咬了一口，人們感到很酸吐了出來；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當上課用品，鉛筆在被人使用時，它會認真地寫好字。

幾年以後，彩筆和鉛筆回來了。校長髮現鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長大吃一驚。最後，校長對鉛筆說：“你的.本領是最大的！”

大家與校長告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說：“你的本領大！”

誰的本領大作文 篇16

一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說我們來比一比誰的本領大，毛毛說我的本領大，因爲我能爬樹，捉老鼠。黑黑說我的本領很大能打獵，能看家。它們各不相讓。

這時毛毛噌的一下爬上了沙發，黑黑前爪一躍爬上沙發。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發的背。黑黑想爬上沙發背，可是前爪就是夠不着。這時毛毛在上面揮手仿拂在說你上來呀！黑黑氣得直刨沙發就是上不去，在下面急得團團轉。黑黑很不服氣說你下來呀，你再和我比一場好的`。

毛毛一下來就被黑黑抓住，黑黑用腳踩着毛毛髮出喵喵叫仿拂在求饒。

誰的本領大作文 篇17

誰的本領大

一天，小猴和大象因誰得本領大而爭吵。

“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。

“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，捲起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

“我的鼻子能噴水。”

“我能翻跟頭。”

……

小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的本領大了。”

猴子和大象到了河邊，猴子發現自己不會游水，不能過河。正當小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我揹你過去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領大了嗎？”小猴和大象羞愧的.低下了頭不約而同的說：“我們知道了。”

從此，它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。

誰的本領大作文 篇18

夜深了，星星困得眨眼，文具盒裏嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!

鉛筆弟弟發話了，他說：“我的本領最大，每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說：“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。

鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領是最大的。”塗改帶姐姐爭先恐後地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我塗掉你寫的字了!”

這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的'缺點，發揚別人的優點。”

聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。

從此以後在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。

誰的本領大作文 篇19

春風習習，草原上碧綠碧綠的，那是春天的眉毛吧！

聽，從草原上傳來吵架聲，原來是小猴和小鹿在爭論，紛紛昂着頭，得意地說：我的本領大，我的本領大。在睡覺的大象被吵醒了，走過來說：你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。聽了大象的話，猴子嚇得冒了一身冷汗。

聰明的.小猴子又說：我們合作吧！小鹿瞪大了眼睛，點點頭同意了。

於是，小猴子跳到了小鹿的背上，抱着他的脖子，防止掉到水裏。到了對岸，小猴以風一般的速度，爬上了樹，摘了兩個果子，一個給小鹿一個給自己，開開心心地回到了對岸。

大象與它們興致勃勃地聊着，滿意地說：你們終於學會了配合。聽了大象的話，它們不由自主地抱在了一起！

誰的本領大作文 篇20

今天數字王國裏怎麼那麼熱鬧啊？原來是10和0在爭論誰的本領大。10說：“你在數字當中是最小的一個，樣子又像雞蛋，真想把你一口給吃了。”0不服氣地說：“哼，你不就是兩個最小的數字組成的。而且，你只在1至10裏面是老大，在100、1000這些數的眼裏，你就是小數了。”就這樣，他們爭爭吵吵，最後還打了起來。

這時，加號走過來，說：“你們只看到了別人的缺點，卻看不見自己的缺點，這能行嗎？”聽了加號的.話，他倆都低下頭，紅着臉，誰也沒出聲。

誰的本領大作文 篇21

第三天，風和太陽又遇見了。風感慨地說：“我回去仔細想了一下，其實我們本領都很大，各有長處，我們還是一起合作吧！”太陽點點頭，說：“同意同意，就讓我們一起合作，讓大自然充滿生機吧！”

於是，它們手牽手一起來到田野裏。它們看見地上有一羣羣的蒲公英，蒲公英在大地的.滋潤下，歡快的搖擺着身子。但它們不能把種子播種到更遠的地方。這時，風“呼呼”地吹着，把蒲公英吹向了遠方，蒲公英在遠方生根發芽了。太陽呢，用它溫暖的陽光照射在蒲公英的幼苗上，讓它們 壯成長。

太陽笑咪咪的對風說：“看來，我們聯合起來的本領最大！”

誰的本領大作文 篇22

第三天，風和太陽又碰到了一起。太陽對風說：“風先生，我昨天才懂，原來每個人都有自己的本領。到了冬天，我回發出強烈的光，讓人暖和。到了夏天，你會“呼呼”地吹起來。讓人感到涼爽。”風說：“對呀，每個人都有自己的.本領。”

這時，風看見田裏有位農民伯伯在鋤地，他頭上累得滿頭大汗。風就“呼呼地”吹起來，那位農民伯伯覺得涼快極了！在時太陽也看見一位農民伯伯汗流浹背的在那裏鋤地。太陽就發出強烈的光，想催他去衝個澡。農民伯伯熱的不行了，就跳到河裏去洗澡了。

從此，太陽和風就成了好朋友，一起用本領去幫助更多的人。

誰的本領大作文 篇23

第三天，風和太陽又碰到了一起，風得意洋洋地對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判。”太陽和風去找蜜蜂當裁判，蜜蜂說：“對不起，我要採花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要採花粉沒時間。”()他們一連問了好幾個小動物，他們都說有重要的事情要做，可是風和太陽兩個卻覺得在這裏無事可做。

太陽和風慚愧地低下了頭，發誓不再比本領了，因爲他們知道了：每個人都有自己的`本領，都有自己的優點， 也都有自己的缺點。人人都應該去做更有意義的事情。

誰的本領大作文 篇24

第三天，風和太陽再次相遇。太陽對風說：“我們一起幫助人們吧！”風說：“好啊，我們出發吧！”

春天，它們看到有一戶人家在曬被子，由於天氣不好，一直沒幹。太陽便發出強烈的光，把被子曬乾了。

夏天，人們都覺得很熱，風看見了就“呼呼”地吹了起來，人們覺得涼快多了。

秋天，風把已經枯萎的葉子吹下來，等春天長出新芽。

冬天，下了一層厚厚的雪，人們都覺得很冷，太陽看見了便發出強烈的光，雪融化了，人們覺得暖和多了。

就這樣，風和太陽一直在幫助人們，所以人們都一直在誇它們。

風和太陽終於明白了：各有各的長處，各有各的`本領。最後，它們成爲了好朋友。

誰的本領大作文 篇25

第三天，風和太陽又碰到了一起，風得意洋洋的對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判。”太陽和風去找蜜蜂當裁判，蜜蜂說：“對不起，我要採花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要採花粉沒時間。”他們一連問了好幾個小動物，他們都說有事，可是自己卻在這裏無事可做。

太陽和風慚愧的低下了頭，發誓不再比本領了，因爲他們知道了他們都有自己的本領，都有自己的優點， 也都有自己的'缺點。

誰的本領大作文 篇26

第二天，風和太陽碰到了一起。風和太陽知道了每個人都有自己的長處。於是他們各自用自己的本領共同去幫助人們。

風和太陽一起來到了院子裏，看到有一個可愛的小女孩在窗臺上自言自語的'說：“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有幹，晚上叫我怎麼睡覺呀！”風和太陽決定幫助小女孩，這時風呼呼地吹起來，太陽發出強烈的光，他們齊心協力地把東西吹乾了，小女孩很開心就說：“謝謝你們。”

接着他們去了很多地方，幫助了莊稼、花草樹木和人們，他們都非常感激風和太陽。從此風和太陽永遠都是好朋友。

誰的本領大作文 篇27

一天，小黃牛馱着一車沉甸甸的乾草，氣喘吁吁地走在馬路上。心裏想：“嘿嘿，沒有人比我的力氣大了！”

突然，一輛大卡車從它身邊過來，“嘀嘀、嘀嘀。”小黃牛擡頭一看，原來是一個“怪物”。它載着一袋袋大米，跑得很輕鬆。小黃牛愣住了，對它很敬佩，怯怯地說：“你叫什麼？”“怪物”得意揚揚地說：“我叫大卡車，是人類造的'。人類的本領可大了，他們造出很多機器、工具。一些不容易搬動的東西，他們都能夠解決。”聽了大卡車的話，小黃牛低下了頭。大卡車接着說：“對了，我要走了，你有什麼問題以後多向人類討教，下次再見。”

看着大卡車從身邊一掠而過，小黃牛心想：還是人類的本領大啊！

誰的本領大作文 篇28

第三天，風和太陽再次相遇，風對太陽說：“你的本領可真大。”太陽對風說：“你的本領也不小呀。”風又對太陽說：“我們不如用自己的本領幫別人。”太陽說：“好啊。”說完就分開了。

太陽看見一戶人家在晾衣服，它就發出強烈的`光，衣服不一會兒就曬乾了。風看見一個孩子拿着風箏很難過地坐在草地上。這時，風呼呼地吹了起來，那個孩子高興地喊：“起風了，可以放風箏了。”孩子高興地所風箏放了起來。

風和太陽又在同一個地方會面了。風和太陽說着自己剛剛做的事，它們感受到用自己的本領幫助別人，自己會更快樂。

誰的本領大作文 篇29

我們每個人都有兩隻小腳丫，它的用處可大了。可以走路、跑步、跳繩等。如果我們沒有小腳丫，那就只能坐在輪椅上了，看着別的小朋友到處追逐，痛快的玩耍了。

我的小腳丫有兩隻，分別是左腳和右腳。它們長的有點像軟軟的麪包，還像一個小土豆。它是肉色的，有點像雞蛋殼的顏色，仔細看，還有一點粉紅色。我的腳長的不小，穿36碼的鞋子了。我用手捏一捏我的小腳丫，感覺厚厚的，正面很硬基本上沒什麼肉，全是骨頭，背面則完全相反，全是肉。我觀察了一下我的小腳丫，發現我的前腳掌是凸出來的，足弓凹進去了一大半，腳後跟和腳踝也是凸出來的`。

我的腳趾很像我們身上的另一個部分，對！那就是手指。腳趾和手指一樣也是五個好兄弟，手指裏面中指最高，腳趾則是大拇指最長；手指長而細，腳趾短而粗。

我和同桌換過鞋，覺得他的鞋子好緊啊，腳趾都疼了。我趕緊換回自己的鞋子，覺得還是自己的鞋子穿的舒服。

原來，我的小腳丫有那麼多功能呀，我可一定要保護好它。

誰的本領大作文 篇30

啄木鳥，大象，老牛都有自己的能力，誰也不會認輸。

一次偶然的機會，一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那棵樹的病，哪怕他技術再好。”

牛先衝過去，用角抓蟲子，但是夠不着。

大象用鼻子吸，累得一隻蟲子都不吸。

啄木鳥說，看我的`！他用尖嘴把蟲子都吃了，樹好了。

第二天，他們又見面了。啄木鳥說：“你還敢跟我比？”

一次偶然的機會，一個牧童走到他面前，牛說：“誰能讓牧童坐在他身上，哪怕他技術再好。”

啄木鳥發出嗶嗶聲來吸引牧羊男孩的注意，但他根本沒有看它。

大象走過去，牧童嚇了一跳，跑開了。

母牛克里斯提尼叫了起來，牧童走過去騎着它回家了。

第三天，他們又見面了。大象說：“誰能舉起一棵樹，即使他有很高的技能。”

啄木鳥把尖尖的羊毛插進樹根，想把它拔起來，但是拔起來花了很長時間。

母牛把它的角伸進樹幹，試圖用它的角拔出樹，但它沒有。

大象走到樹邊，用鼻子把它捲起來，樹就拔了出來。

猴子來了，說：“人各有所長。這取決於如何使用它們。”

他們聽到這話感到羞愧。

誰的本領大作文 篇31

有一天，在一個美麗的草原裏，那裏有一條清澈的小溪，那裏發出了一陣爭吵聲，仔細聽聽，噢，它們在比誰的本領大。

小鴨說：“我最會游泳，你們都比不上我，我是最棒的'。”小狗爭辯說：“我跑得最快，你們都比不上我。”小貓說：“我的反應最快，每次遇到危險，我都會第一時間發現。”

就在它們爭論不休的時候，小馬村長來了，它說：“你們跟我來。”它讓三個小動物一起下水，小鴨遊地很快，小狗雖然會游泳，但是遊了一會兒就累得不行了，小貓不會游泳，一下水就諍扎着要上來。

小馬村長又帶着它們到寬闊的草地上，讓它們賽跑，一聲令下，小狗就如離玄之箭地飛奔出去，小鴨子在拼命地追趕，但是跑得很慢，小貓雖然跑得也很快，但是比不過小狗。

它們比完賽，突然出現了一隻老虎，小貓第一個飛快地離開，小狗也緊接着離開，小鴨子跑得最慢被老虎抓住了。

過一會兒，小馬村長出現了，原來，老虎是小馬村長出現了，原來，老虎是小馬村長扮演的。

原來，小馬村長是要告訴小動物們。每個人都有長處，但也有短處。沒有人是最棒的也沒有人是最差的。不要高估自己，也別小看別人。

誰的本領大作文 篇32

小黃牛吃力地走啊走，忽然“呼”地一聲，一個龐然大物，一掠而過。只見它方方的腦袋，長長的身子，四條腿圓圓的，更不可思議的是它身上載着滿滿的一車貨物，跑起來卻像一陣風似的`。小黃牛大吃一驚，邊急忙追了上去。跑着跑着，小黃牛累得四條腿軟的像棉花似的站也站不穩，也沒能趕上哪個怪物。

它望着遠去的怪物，一下子消失得無影無蹤，小黃牛愣住了，心想：裝着這麼重的貨物，還能跑哪麼快，我真是沒法跟它比呀！

過了不一會，哪怪物又迎面開來了。小黃牛連忙敬佩地問：“你是誰？裝哪麼的貨物還跑的哪麼快，你的本領可真大啊！”大卡車停了下來，親切地說：“我是大卡車，是人類創造了我。我類的本領可大了，他們發明了汽車、火車、輪船、飛機、火箭、宇宙飛船……人類可以創造奇蹟！”小黃牛聽了大卡車的話，恍然大悟，更加敬佩地說：“原來人類的本領纔是最大的呀！我真是井底之蛙，還自以爲事！”說完不好意思地低下了頭。

誰的本領大作文 篇33

今天森林裏參加比賽，森林裏的小動物都來參加比賽，其中有小猴，梅花鹿，大象……聰明又機靈的小猴爬上樹，把尾巴掛在樹枝上盪鞦韆，說：我能爬樹，我的本領最大！正在跳遠的`梅花鹿

聽到了小猴說的話，連忙說：我會跳遠，我的本領才最大！它們爭吵得面紅耳赤，都說自己本領大。小猴和梅花鹿就請大象來說誰的本領大，大象用鼻子指着小河對岸的果樹說：‘你們誰能摘到果子，就是誰的本領大，’這可難倒了小猴和梅花鹿。

這可怎麼辦，小猴心裏想梅花鹿會跳遠，揹着我跳過小河，摘下幾個果子，任務完成了，於是，小猴坐到梅花鹿的身上，然後梅花鹿就跳到了河對岸，然後小猴去摘果子，摘到果子，接着小猴和梅花鹿都開心笑了。我在以後的生活和學習中，可也用優點和別人的優點合起來，再互相幫助，難題就解決了。

誰的本領大作文 篇34

有一天，字典公公請標點符號自我介紹。

首先，句號出來了。句號說：“大家好，我是句號。別看我像個小球，但我在句子中的作用可以很大。我可以說我說完了一句話。”

然後逗號像蝌蚪一樣游到舞臺上說：“大家好，我是逗號。別看我像蝌蚪一樣大。我可以在句子中扮演重要角色。我說我一句話沒說完，需要停下來。”

然後，hello出來說：“大家好，我是hello小姐。看，我耳朵裏有一對耳環。不要像看耳朵一樣看着我。我可以在句子中扮演重要角色。我表示懷疑。”

最後我帶着感嘆號出來說：“你好，我叫感嘆號，我也有個名字叫感嘆號。雖然我長得像個棒球棍，打棒球，但我能在句子裏起到很大的`作用。我表達我的嘆息和喜怒哀樂。”

這是字典公公的一句話：“孩子，你的技術很棒，沒有句子什麼都做不了。”

誰的本領大作文 篇35

從前，森林裏住着一隻驕傲的金絲猴和一隻梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺着胸脯對金絲猴說：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指着自己說：“我不會跑步，不過你敢跟我比爬樹嗎？”說着他們就爭吵起來。

他們的爭吵聲吵醒了正在睡覺的`大象伯伯。大象伯伯問：“你們怎麼了？”小猴聽見大象伯伯說話，就走向前說：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算。”小鹿心想：我可以跳到河對岸，可是不能爬樹，要不我先跳過去吧。於是，小鹿就跳到了河對岸，可是來到樹下，只能眼巴巴的看着果子，

小鹿急得滿頭大汗。而小猴呢？還在原地團團轉。大象伯伯問他們：“你們誰能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱着小猴過了河，小猴爬上樹，終於摘到了果子。

看來合作比什麼力量都強呀！

誰的本領大作文 篇36

我的本領最大，我可以爲人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽了，不願意了：“我的本領最大，要不是我給樹治病，你能爲人們搬那麼好的木頭嗎！”老牛覺得自己最有用的，所以就留到最後說：“我的本領最大，要不是我來種糧食，人們哪有這麼大的.力氣！”三個人爭執不休，於是吵到了猴子法官那裏去評理。

猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期後，再在這裏集合。第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒幹好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那麼沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。

工作的第二天，它們就不幹了，提前來到了猴子法官那裏，猴子法官說道：“怎麼樣，幹不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，你們不要再吵了！”

三隻動物聽了，開心地笑了，它們以後再也不會吵架了。

誰的本領大作文 篇37

有一個農民，他養了一隻狗、一隻貓、一隻兔子、一匹馬。有一天狗和貓和兔子在爭吵誰的本領大。

兔子說：“我的本領大，我跑得快。”說着，兔子在園子裏連着跑了三圈。

貓說：“我的本領纔是最大的，老鼠每天都吃主人的食物，我把老鼠抓了又一個，我保護了主人的食物，所以我的本領纔是最大的。”

狗把貓推到一邊，說：“我的本領大！別說食物了。如果沒有我看家，主人家裏的東西都被偷了。”

三個動物因爲這個事情鬧得不可開交，不一會兒，還打起來了呢，狗突然抓起貓來，兔子用腳踢狗，馬看到了，連忙勸說：“你們別打了，你們各自有各自的本領，你們有長處也有短處，要學習別人的'長處。”

小兔、小狗、聽了，慚愧的低下了頭。

誰的本領大作文 篇38

誰的本領大

月黑風高的晚上，文具盒裏吵了起來，爲什麼呢？原來在爭誰的本領大呀！

直尺先跳了出來大聲說：我的本領最大，沒有誰能比得過，因爲小主人考試時都會用到我，別自以爲是！小橡皮可不是這麼想的，小橡皮急忙地說：我我我的本領比你大，你算個什麼？每次小主人寫錯字都會用到我。沒有我小主人哪能每次都考一百呢？小橡皮很不屑地說道。鉛筆一聽，急壞了，很生氣地說：難道我的功勞都要被你們奪走嗎？不行！鉛筆怒了，直尺我問你，沒有我你怎能畫直線呢，小橡皮沒有我你有什麼用處呢？鉛筆反擊道。

就這樣誰也不服誰，一直爭吵到凌晨。終於，把公正的.文具盒叔叔吵醒了，他說：你們大家怎麼了？直尺說：在爭奪誰的本領大呢！文具盒嘆了一口氣說：你們的本領都很大，假如你們不團結，主人就不會考那麼好的。文具們都低下頭，感到很丟臉。

這個童話故事告訴我們一個道理：只要互相團結，力量就是最大的。

誰的本領大作文 篇39

一天,小猴和小鹿遇到一起，小鹿說：“我的本領比你大。”小猴不服地說：“我的本領比你還大。”小鹿說：“你有什麼本領說來聽聽。”“我會爬樹，我可是全世界最棒的爬樹冠軍！”小猴回答道。他們吵吵鬧鬧，吵醒了正在呼呼大睡的'大象伯伯，大象伯伯說：“你們怎麼這麼吵？發生什麼事了？”小猴挺着胸說：“我們在比。”

大象伯伯指着河對岸的樹說：“你們誰能先摘到那棵樹上的果子，就算。”小鹿一蹦就蹦到了河對岸，可是果子太高了，小鹿不能跳那麼高，只好又回來了。

大象伯伯看見正在着急想辦法的小猴，着急地說：“你趕緊想辦法呀！”小猴終於想到了辦法，小猴說：“小鹿，你揹我過河，我爬到樹上摘果子。”小鹿覺得這個主意棒極了，就揹着小猴過河了。小猴摘到了果子，他們一起把果子送給了大象伯伯，大象伯伯說：“你們呀？”小猴和小鹿你看看我，我看看你都笑了。

誰的本領大作文 篇40

一個陽光明媚的早晨，梅花鹿麗麗和小猴明明約好到小河邊去捉迷藏。

它們玩着玩着，玩累了，看着河對面的大果子，口水嘩啦啦的流了出來。明明說：“我會爬樹，我摘果子給你吃。”麗麗說：“我會跳遠，還是我去摘吧。”它們爭吵得面紅耳赤！

這時，大象伯伯正要來河邊渴水，看到明明和麗麗吵得不可開交，連忙跑去說：“別吵啦，別吵啦，發生什麼事了？”麗麗生氣地說：“大象伯伯，你給我們評評理，我的本領大還是明明的大！”大象伯伯眼珠骨碌一轉，說：“看誰先摘到對岸的果子，誰的'本領就大。”

麗麗搖了搖頭，心裏想：我不會跳會，跳不過河會爬樹也沒用。它們互相對視了一下，明明不好意思地說：“麗麗，我們合作吧。”麗麗爽快地回答：“好，你坐在我背上，我揹你過去。”說着，明明跳上麗麗的背，麗麗輕鬆地跳過了小河，明明快速爬上了果樹，不一會兒，就摘了好多果子。

誰的本領大作文 篇41

鉛筆說：“那不容易！”說着，“薩沙武賈西奇”畫了起來，但紙姐姐的臉變得更髒了

橡皮擦對鉛筆說：“看我的！”說完，橡皮擦就飛快地擦起來，上下左右，不一會兒，紙妹的臉就乾淨了。

第二天，鉛筆和橡皮擦又見面了。橡皮擦驕傲地說：“鉛筆先生，你還敢和我比技術嗎？”

“你怎麼敢？”鉛筆說：“誰能把一個白姐姐變成一幅美麗的.圖畫，哪怕他的技術很棒。”

橡皮擦說：“這有什麼難的？”然後，橡皮擦又被擦掉了，但是白紙上什麼也沒留下。

這時，鉛筆又生鏽了。藍天，白雲，綠草，可愛的動物……一個美麗的畫面一眨眼就出現在我們面前。太美了！

橡皮擦看到了，驚喜地說：“鉛筆先生，你的本事不小啊！”

鉛筆說：“對，橡皮哥，我們都有自己的本事，誰也離不開誰！”

從那以後，鉛筆和橡皮成了好朋友。

誰的本領大作文 篇42

小猴子和小鹿在森林相遇了，突然，它們想起昨天吵架的事，接着又吵了起來，小猴手指着鼻子皺着眉頭，閉着眼睛說：“我的本領大。”小鹿踩着的腳不服氣地說：“我的本領大。”它們就這樣你一言，我一句地吵着。

吵着吵着，大象伯伯被他們引來了，問：“你們在吵什麼呀？”小猴子說：“我們在吵誰的本領大。”大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”

聽了大象伯伯的.話，小猴子撓着頭想：我可以爬上樹摘到果子，但是我不會游泳，怎麼辦呢？小鹿歪着頭想：我可以過河，但我不會爬樹怎麼辦呢？

於是，它們決定合作，小鹿揹着小猴子過了河，小猴子爬上了樹，摘到了果子，分給了小鹿一半，小鹿再揹着小猴回到了岸邊。

最後，大象伯伯說：“因爲你們團結，你們都是最棒的！”它們聽了大象伯伯的誇獎開心極了！

誰的本領大作文 篇43

從前，有一戶人家養了一條狗和一隻母雞。

狗和母雞一直生活的很和睦，可是有一天，他們兩個吵架了，吵的很兇，爲什麼呢？原來他們倆在爭論誰的本領大。最後，它們找主人來評理！主人說：“比一比，不就知道了。”正巧前面有一個小偷，狗忙說“我來！”狗一下子就咬住了小偷的褲腳，小偷連蹦帶跳的跑開了。“怎麼樣？”狗驕傲的'說。主人摸了摸狗的頭，說“狗真不錯，抓小偷呢”！該“輪到我了”，母雞說着咯咯咯的來到自己的窩裏生了一個蛋！主人高興的說：“雞也不錯，可以下單給我補身體！”

狗和母雞齊聲問：“誰的本領大呢？”主人微笑着說，你們的本領都很大，都有不同的用途。

狗和母雞你看看我，我看看你，都笑了起來，他們又成了好朋友！

誰的本領大作文 篇44

不知道怎麼回事，我的鉛筆盒裏鬧翻了天。

原來是鉛筆、橡皮、直尺和三角尺在爭論不休，讓我們來看看它們的故事吧！

鉛筆躺在桌上洋洋得意地說：“這幾天我爲小主人幹了很多事，抄寫家庭作業和課堂作業等等，我的'本領最大！”

橡皮不甘示弱地說：“就算你寫的字多，寫對的字多，可錯的字也不少。沒有我小主人的作業本上就一團糟，我的本領最大！”

話音剛落，直尺就大發雷霆，說：“你們這算什麼。上數學課的時候沒有我就不能劃直線了，我的本領才最大！”

聽了直尺的話，三角尺暴跳如雷。它說：“直尺就算你能連縣線，可你不能畫直角、銳角和鈍角。我的本領最大！”

正當它們吵得不可開交之時，字典爺爺笑開了花，它說：“孩子們，你們都有自己的特點和長處，所以你們不用吵了。”

聽了字典爺爺的話，它們都不好意思地低下了頭。

誰的本領大作文 篇45

有一隻猴子，它會爬樹，覺得自己本領最大。有一隻梅花鹿，它會跳遠，也覺得自己本領大。有一天，它們碰到一起，爭執起來，誰也不認輸。後來，它們決定請來大象伯伯來評理。

大象伯伯領着它們來到一條河邊，指着對岸的一棵果樹說：“你們誰先摘到那棵果樹上的果子，誰的本領就大。”

這可把猴子難住了，它渡不了河。可梅花鹿卻輕輕鬆鬆地過了河。哈哈，肯定是我先摘到果子的'，梅花鹿高興地想。可是，它遇到了困難：它夠不着果子。沒辦法，它只好跳回來。

此時猴子在還在岸邊摸着耳朵想辦法，看到梅花鹿回來了。猴子走到梅花鹿旁邊，說：“我有一個辦法，你先揹我去對岸，我再爬上樹摘下果子，好嗎？”梅花鹿覺得這是一個好辦法，於是，它們照着猴子說的方法去做，最終摘到了果子。

這次經歷讓它們明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。

誰的本領大作文 篇46

一天，小猴和小鹿在爭吵誰的本領大。小猴跺着腳指着自己說：“我的本領大。”小鹿不服氣地跺着腳說：“我的本領大。”

吵聲越來越大，引來了在旁邊喝水的大象哥哥。大象哥哥問小猴和小鹿：“你們怎麼了。”小猴和小鹿異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”

小猴和小鹿異口同聲地答應：“好的`。”可是小猴和小鹿發現一個大問題。小猴會爬樹但是不會遊又寬又大的河流。小鹿會游泳但不會爬又高又大的樹。

正在兩人不知所措時，小猴對小鹿說：“我們一起合作。”小鹿高興極了！小鹿揹着小猴趟過了河流。小猴飛快地爬到樹上，摘了好多果子。然後，小鹿又揹着小猴和摘的果子一起帶回來，放到大象哥哥的面前。它們知道了，合作就是力量。

誰的本領大作文 篇47

她剛睡着，文具盒裏面的居民就吵了起來.鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的.答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說.“你還好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得着寫嗎？”鉛筆說.“忘恩負義.”橡皮和卷筆刀異口同聲地說.“你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分.”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說.橡皮說：“你也能考滿分，我才能.”

字典伯伯說：“要不然我每人發一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分.”說着就把卷子發給他們.他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有卷好，寫不出字.而橡皮和卷筆刀都不能寫出字.所以他們都得了一個大鴨蛋.

這件事告訴我們，只有團結纔有力量，只有協作才能出成績.

誰的本領大作文 篇48

一天大象老師問大家：誰的本領大？”小猴說：我會爬樹，我的本領大！”梅花鹿說：我會跳遠，我的本領比你更大！”他們你一言，我一語，爭個不停！大象老師指着小河對岸的果樹說：你們誰能摘到果子，就算誰的本領大。”

梅花鹿輕輕鬆鬆趟過了河，來到果樹旁邊，可是連樹枝也夠不着；小猴跑到小河邊，看到河水又深又急，根本過不了河，急得直冒汗

大家請注意時間！”大象老師說，小猴靈機一動，有辦法了！叫到：梅花鹿！你揹我過河，我去摘果子！”梅花鹿會心的'點了點頭，把小猴送到了對面的果樹下，小猴急忙摘下了果子。

大象老師問：現在你們知道誰的本領大了吧？”他倆你看看我我看看你，一齊說：團結力量大！”是啊，尺有所短，寸有所長，團結力量大！”大象老師說到。

誰的本領大作文 篇49

從前，有一頭大象，一隻啄木鳥和一頭長頸鹿，它們是好朋友。

有一天它們想比一比誰的本領大，就找來牛大伯當裁判。走着走着，牛大伯把它們領到一條河邊，河邊放着許多木頭。牛大伯說：“誰能把這堆木頭運去呢？”大象三下五除二的就把木頭搬過去，長頸鹿和啄木鳥感到十分驚訝。又走了一段路，眼前有棵大樹，只見樹上都是蟲子，大樹爺爺的脈搏越來越弱了。“誰能救救我啊！”“來，我幫你大樹爺爺。”啄木鳥一下子就飛了上去，把蟲子都消滅了。“謝謝你了，孩子。”“啄木鳥本領大，而且還做了一件好事。大象和長頸鹿暗地裏不服氣：“憑什麼，不公平！”又往前走，看到了一顆桑樹，蠶姑娘說：“你們能不能摘蠶給我的孩子吃？”長頸鹿馬上就衝了過去，用嘴叼着桑葉，說：“給你”。“非常感謝。”

牛伯伯說：“你們都有各自的長處，應該相互學習，不應該鬧不愉快。”它們聽了牛大伯的.話，臉“刷”的紅了。

誰的本領大作文 篇50

一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說：“我會爬樹，你敢挑戰我嗎？”小鹿說：“你的本領我可不會，那你一定也不會我的本領吧。”說着他們就爭吵起來，都說自己的.本領大。

這時，大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說：“你們在吵什麼呢？”小鹿對大象說：“我們在吵。”大象說：“你們誰能摘到河對岸上的果子，就算！”

這時，小猴心想：我不會跨過寬寬的小河，但我會爬樹。”小鹿心想：我雖然會跳過小河，但不會爬樹。大象說開始比賽時，小鹿輕輕一跳，跳過了小河，但小猴還在水邊急得團團轉。

大象說：“你們想想辦法，能不能更快的摘到果子？”於是，小鹿又回到小猴身邊，小猴爬到小鹿的身上，成功過了河，摘到了果子。大象說：“你們現在知道了吧！團結力量大！我們每個人都有自己的本領，要正確看待別人。”

誰的本領大作文 篇51

一天夜裏，主人圓圓睡着了，這時，筆盒裏的鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆等文具跑出來，嘰嘰喳喳地開會，討論者“誰的本領大，主人喜歡誰？”

鉛筆搶先開口道：“我的本領大，如果沒有我，人們怎麼寫字？再說了，畫畫也需要我來勾畫呢！主人肯定喜歡我！”

鋼筆不服氣：“哼！你的本領我也做得到，再說，主人都上四年級了，經常用我寫作業，她不可能不喜歡我！”

橡皮和摩擦筆像事先說好了一樣，異口同聲地說：“如果沒有我們，用你們寫錯了，怎麼修改呢？所以主人一定更喜歡我！”

直尺也不甘示弱地說到：“……”它們嘰嘰喳喳地吵個不停，都說自己的本領大，因爲吵聲太大，把熟睡中圓圓給吵醒了，她知道了經過，對它們說：“你們的'本領都很大，沒有你們，生活、學習中很多事都無法完成，你們，我都喜歡！”

文具們羞愧地低下了頭……

誰的本領大作文 篇52

在一個小小的村莊中，有四種動物：猴子法官，牛大哥，啄木鳥，大象。猴子法官：聰明、機靈、斷案如神；啄木鳥：被森林裏的動物們稱作神醫，因爲它最會給大樹伯伯治病；大象：時時刻刻在搬木頭，爲人類蓋新房；牛：天天耕田，爲人民服務。它們各自都付出了辛勤的汗水。

可是有一天，它們不知爲什麼，發生了爭執，大象說：“我的本領最大，我力氣大，爲人類搬木頭，沒有我，人類還沒有新房住呢！”啄木鳥聽了，滿臉的不高興，說：“我纔是本領最大的呢，要不是我給大樹治病，颱風來的時候，你們早讓捲走了！”牛大哥覺得自己最厲害，說：“要不是我辛勤勞作，人們能有東西吃，長得那麼健壯嗎？”

三個人吵着吵着，讓路過這裏散步的猴子法官聽見了，三個人看見了，就像看見救星搬，爭先恐後的'向猴子法官訴說，猴子法官聽了，眼珠骨碌一，想出一個十全十美的辦法，讓它們交換工作，一個星期以後再在這裏匯合。三個人拍手稱讚。

誰的本領大作文 篇53

有一天，陽光燦爛，風和日麗。大象、黃牛、啄木鳥在爭論一個問題，是什麼問題呢？原來它們在爭論誰的本領大。

它們請來了小猴做公證人，小猴子說：“那誰先來呢？”大象連忙說：“我先來。它看見旁邊有一根又粗又大的木頭，輕而易舉地把木頭舉過頭頂大象驕傲地說：“你們看我的'本領有多大。”啄木鳥和黃牛不服氣。

第二個上場地是啄木鳥，它飛到一顆樹杆上，啄了一個洞，從樹杆裏捉出了一條又肥又大的，蟲子，說：“我可以給樹治病，這才叫真正的本領。”

第三個輪到黃牛了，黃牛帶着它們來到一塊稻田裏，農民伯伯把犁套在牛的脖子上，黃牛使勁往前拉。一會兒功夫，就把一塊稻田耕得又齊又平。黃牛說：“我是農民伯伯的好幫手，我的本領纔是最大的呢。”

現在該公正人小猴子說話了，小猴說：“你們各有個的長處，你們的本領都是最大的。”大象、黃牛、啄木鳥聽了小猴的話非常高興。

誰的本領大作文 篇54

森林裏，有一隻小猴子，它很會爬樹，有一隻梅花鹿，很會跳遠。它們都說自己的本領最大，於是，它們爭啊吵啊，最後決定由大象爺爺來評判到底誰的本領大。

大象爺爺指着小河對岸的果樹說：“你們誰能摘到果子，誰的本領就大。”梅花鹿輕輕一躍，就跳過了小河，來到果樹下，可果樹太高了，它怎麼也夠不着。而小猴子卻還在小河的這頭急得團團轉，後來它想到一個辦法，於是它對梅花鹿說：“你先過來揹我過河，我會爬樹，我們一起合作摘果子。”梅花鹿聽了，覺得也只有這樣了，於是它照着小猴子的話做了，小猴子過了河，哧溜哧溜的.上了果樹，摘到了果子。

大象爺爺看到了，高興的說：“每個人都有長處和短處，只有相互幫助，才能做成一件事情。”小猴子和梅花鹿聽了，羞愧的低下了頭，從此，它們成了形影不離的好朋友。

誰的本領大作文 篇55

很久很久以前有一片茂密的大森林,森林裏有許多小動物,其中喜鵲和兔子是最受歡迎的。

一天喜鵲和兔子碰到了一起,兔子驕傲地對喜鵲說：“夥計咱們走起路來都是跳,可你沒我跳的遠啊！”喜鵲不服氣地說：“我雖然沒你跳得遠，可我比你飛得高！”就這樣它們誰也不服誰。這時一隻狐狸走過來對它們說：“如果你們都不服氣就比一比誰的本領大。”於是喜鵲和兔子就到森林廣場上比，它們把所有的動物召過來看它們的比賽。

第一關是比跳遠結果是兔子勝利了。

第二關是比飛行結果喜鵲勝利了。

正當它們不知道第三關比什麼的時候龜長老來了，原來它看到這裏裏三層外三層不知道在做什麼就來了。

聽了兔子和喜鵲的.講述龜長老哈哈大笑起來，龜長老說：“你們是森林裏最受歡迎的動物，如果你們合起來不就反而更強大了嗎？如果你們分開就給別的動物超過你們的機會了。”

兔子和喜鵲聽後，慚愧地低了了頭。

誰的本領大作文 篇56

從前，有一隻螞蟻、蜻蜓和一條魚在爭論誰的本領大。

螞蟻最先發言，它的觸角不斷地晃動着，說：“我的本領最大，我是世界公認的大力士，能舉起比自己體重重得多的`東西。”話音剛落，它彎腰撿起地上的一塊麪包屑，一下子高舉過頭。它得意洋洋地看着小魚和蜻蜓。

小魚不服氣，嘴裏吐出一串泡泡，說：“哼，力氣大看有什麼了不起的！我可是世界公認的游泳冠軍呢，一下子可以從東遊到西。”說完，它立刻潛入小河裏，一眨眼，它就從河東遊到河西。蜻蜓驕傲地從它們的頭上飛過，不停地扇動着翅膀，說：“力氣大和遊得快有什麼用，我會在空中翻跟斗。我可是花樣飛行的高手！”說着說着，它在空中翻了一個漂亮的跟斗。它們誰也說不過誰，於是找了蜜蜂來評理。蜜蜂說：“你們各有各的本領，不能光看自己的長處，還要看到自己的短處。”

它們三個聽了，慚愧地低下了頭。

誰的本領大作文 篇57

一天，鉛筆和一塊橡皮還有一臺卷筆機在聊天。鉛筆首先發話：“我的本領可大了，我可以寫出一篇很好的文章。”橡皮不服氣了：“哼！你寫錯別字還不是我幫你擦掉的嗎？”卷筆機慢條斯理的說：“鉛筆，你的筆頭斷了，還不是我幫你削好才能寫字呀！”鉛筆又說：“那你能把橡皮削的能寫字嗎？”“那你筆頭斷了，不讓我削，還能寫出好文章嗎？”三位爭的不可開交……

於是，三位要比賽寫一篇文章，比賽開始了，鉛筆剛寫了幾個字，就寫錯了，只好劃掉，過了一會兒，鉛筆用力過度，筆頭斷了，鉛筆只好認輸。橡皮呢，它一個勁兒的在紙上擦來擦去，一個字也寫不出來，而卷機在紙上咬來咬去，不一會兒，就把紙咬的遍體鱗傷。三位這下才明白，有些事光靠一個人的'力量是辦不成的，只有靠大家一起努力，團結一致，相互合作，才能把事情做好。

誰的本領大作文 篇58

一天，小猴和梅花鹿碰到一起，小猴對梅花鹿說：“我的本領最大！”梅花鹿不服氣地說：“我的本領才大！”

他們吵着吵着，正在河邊喝水的大象哥哥說：“小猴、梅花鹿，你們怎麼了？”小猴說：“大象哥哥，您說誰的本領大？”大象哥哥說：“你們誰能先到對岸去摘幾個果子就算誰的本領大。”

聽了大象哥哥的`話，梅花鹿撒開四條腿，飛快地跑了過去，到了河邊，梅花鹿一跳就跳到了河對岸，可是他怎麼夠也夠不着果子。小猴也緊追不捨，他也跑到了河邊，他想：我不會游泳，怎麼辦呢？小猴急得抓耳撓腮。小猴對梅花鹿說：“我幫你摘果子，你帶我過河。”梅花鹿說：“好的。”梅花鹿跳到小猴那裏，把小猴帶到了河對岸。小猴“嗖、嗖、嗖”幾下就爬上了樹，摘下了果子。梅花鹿揹着小猴跳到了對岸，把果子給了大象哥哥。

大象哥哥說：“你們誰的本領大呀？”他們臉都紅了。

誰的本領大作文 篇59

一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對岸有一棵果樹，他們就吵了起來，都說自己的`本領大。

這時大象來了，問：“你們怎麼了？”小猴和小鹿問：“我們？”大象說：“要不這樣，你們誰能摘到河對岸的果子，就算！”

小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過這麼寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過河，但我摘不到果子。

小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時，小鹿靈機一動，想到了一個好主意，小鹿對小猴說：“要不你跳到我的背上，我跳過河，你再爬到樹上摘果子，不就好了麼？”小猴說：“對呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶着小猴跳過了河，小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃着美味的果子，心想：團結就是力量。

誰的本領大作文 篇60

陽光燦爛的.早晨，森林裏有幾個小夥伴都想比一比誰的本領大，它們請月亮婆婆當裁判。

小松鼠抖抖尾巴，驕傲地說：“我能用尾巴打掃衛生，誰能比得上？”

月亮婆婆聽了，笑着說：“吸塵器打掃衛生，又快又幹淨。”

小白鴿拍拍翅膀，嘟着嘴說：“我能送信，誰能比得上？”

月亮婆婆聽了，和藹地說：“E-mail電子郵件，網上寫信又快又方便，而且能送很多封呢！”

小青蛙昂起頭，不服氣地說：“我能在水下游泳還能在跳得這麼高，誰能比得上我！”

月亮婆婆聽了，仍然溫和地說：“水上飛機，不僅能在大海中航行，還能在空中飛行，而且它還可以撲滅森林中的大火呢！比你強多了！”

大家聽了，低下頭，異口同聲地對月亮婆婆說：“我們輸了，還是人類的本領大呀！”