精選跳繩小學作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的跳繩小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩小學作文 篇1

今天有兩節體育活動課，上午我們就在猜：會有什麼活動呢？這時周老師說：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。

我們班拿到大繩以後就開始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心裏想：“大繩扔得這麼快，要是不小心抽到我，會不會很疼呢？”於是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終於跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心裏不怎麼害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽到周老師和同學們都在稱讚我，心裏美滋滋的。第三輪就是同學們之間的比賽了，同學們都個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個，我只跳了22個。老師又給我了一次機會，這次我跳了51個。後來別人跳的時候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時候說：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開了！”有很多人都上了當。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個，我屈居第四。最後一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個，也算是一個不錯的`成績了。

其實輸贏並不重要，只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！

點評：文中心理描寫較生動，寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個的變化過程，看得出小作者很喜歡跳大繩！

跳繩小學作文 篇2

記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。

下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個個鬥志昂揚。他們都認真做着準備，等待着場上一決高下。

只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發出“呼呼”的`響聲，人羣中爆發出熱烈的掌聲，田東手裏的繩搖得更快了，他簡直像一隻小燕子在飛舞。可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。

最後，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

跳繩小學作文 篇3

星期五的下午，海山小學的操場上一片喧鬧，原來這裏正在進行班級跳繩比賽呢！在一分鐘之內，全班每個人跳繩數量的總和就是班級的總分數。

我們三（四）班的同學，摩拳擦掌，每個人手上拿着一根繩子，有的還在忙着試跳調整，好像時刻準備着投入到戰鬥中，誰也不甘示弱要爲班爭光。這時候，從廣播裏聽見老師說：“請三（4）班同學到操場上參加跳繩比賽。”同學們鎮定的拿着繩子來到場地上。只聽一聲清脆的哨響，我連忙雙手揮動起繩子，腳尖也跟着輕快地一下跟着一下跳了起來，同學們個個跳得飛快，只看見彩色的繩子劃過空中，像一隻只蝴蝶在飛舞。“吧嗒吧嗒”跳繩打地的`聲音，也特別得悅耳動聽。每個跳繩同學前面數數的人目不轉睛地盯着雙腳，生怕漏數一下。突然，我的腳被繩子絆了一下，我連忙調整好重新開始，繩子又快速地從我頭頂飛過。正當我腳沉重 得快邁不動時，結束的哨聲終於吹響了，這一分鐘過得真快啊！我跳了150下，真不錯！記得二年級的時候我只能跳80幾下呢。以後我要勤於練習，爭取跳得更多！

跳繩小學作文 篇4

跳繩啊，始終是我一個過不去的坎兒。

別人跳繩，想要挑戰快、多。而我呢，想挑戰一下“持久力”。

“老媽老媽，我的那雙運動鞋去哪兒了？”一天下午，我突然心血來潮，想要挑戰一下我的跳繩新紀錄；一次性跳400個。只見媽媽用狐疑的眼神望着我：“平時見你吵着不跳繩，今天是啥日子呀？”我如果是平時，我一聽這話，立馬把我媽聳回去。但今天，我也懶得說我媽了，只顧着找球鞋了。過了一會兒，一切準備完畢，我拿着跳繩，精神飽滿，眼神中閃着光芒，一種自信、勝利的光。

“各就位，預備，跳！”我仿照運動場上的運動員，開始拼命跳，不同於他們的`是：只有我一個人。我儘量使身體向前傾，然後讓自己跳得高一點。“呼哧、呼哧！”我喘着氣，“一、二、三、四……”我覺得心跳開始加速，越跳越快，撲通撲通。但我努力着，堅持着！

“一百九十九，二百！”我大概過了五分鐘，跳到二百多下了。我覺得我快要放棄了，因爲腳有點抽筋，有點痛。我靈機一動：那就一隻腳在前面，一隻腳在後面，減輕壓力。果然，我的腳就沒有那麼痛了，反道越跳越輕鬆了！“哎喲！”我突然一個踉蹌，差點兒摔倒了！好在，繩子“平安”過去了，不然，這幾百個就等於白費力氣了。我長舒一口氣，心想：嚇死本寶寶了！

不知又過了多久，我跳了六百個了！這不數不知道，一數嚇一跳。這中間我一下都沒有中斷！雖然，我的精神還在燃燒，但我的體力已經不支持了。沒辦法，我繼續奮力地跳着，手和胳膊都酸死了，汗水都流成了河，浸到了我的眼睛裏，眼睛都睜不開了！我感覺我越來越累了！終於，我停了繩子，大口大口地喘氣。我掐指一算，我跳了680個了！我不禁叫了起來：“我跳了680個，我破紀錄了！”我這一刻覺得自己特別了不起！創下了一個我的歷史新高度，我大聲歡呼，可能有點狼狽，又有點瘋狂，但這是屬於我的時刻。

跳繩這個過不去的坎兒，我跨過去了！而且，我變成了一位“持久力”超長選手了。

跳繩小學作文 篇5

12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。

比賽開始前，馬老師把衛生和紀律說了一下。比賽開始了，首先上場的是六年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是五年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的心砰砰的.跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才鬆了口氣。

我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，爲了不讓衣服挨着地，我乾脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我說了聲謝謝，我心裏美滋滋的……

今天雖然我沒有上場，但是我心裏很開心，因爲我幫助了老師快樂了自己。

跳繩小學作文 篇6

上星期六上午，我要去小新星參加戶外活動。

第二節一下課，我就迫不及待地狂奔到小新星教學樓的陽臺上，那裏可大了，還有幾十把銀色的椅子，張老師讓我們先坐到椅子上，觀看其他同學進行跳繩比賽。

第一集，由馬師哲代表藍隊pk紅隊的楊盛博。可馬師哲跳的太慢了，跳一下，停一下，真是帶槍卻忘裝子彈，可真是急死人啦！最後我們想出來一個壞主意，老師問的時候，我們異口同聲的說，他跳了128下。比賽結束了，藍盛博跳107下，馬師哲跳了128下，張老師公佈，馬師哲勝，這一局藍隊勝出1：0。

第二局，由李勝銳pk仔雨桐，只見李勝銳跳的飛快，實力明顯高出一籌，結果很快出來啦，我們藍隊又得一分。

第三局，“這一局由陳宇航來pk楊博涵。”聽到老師喊的'是我的名字時，我心裏大吃一驚，小心臟緊張的砰砰直跳，就在這時，張老師又說一句，大家先休息五分鐘，我趕緊趁下課時間有練習了一下，找找感覺。但上場後我只跳了一下就被絆倒了，因爲這浪費了兩秒鐘的間，再加上我的對手實力很強，最後結果我輸了，我跳了150下，而我的對手竟然一下子跳了了200下，太厲害了，我真的輸得心服口服。

這次的失利也讓我懂得了，人只有努力，纔有成功的可能，只要拼盡全力，即使最後沒成功也會有很大的收穫。陳宇航，你以後一定要加強練習，加油！