拾金不昧作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拾金不昧作文1

星期五的早上，李芳唱着小曲走在上學的路上。突然，她看見一棵小樹旁邊有一樣發亮的東西。李芳走近一看，原來是一塊名貴的手錶。她想：失主一定很着急，我一定要找到它的`失主。於是，李芳一邊找一邊問。她看見一位老伯伯，就走過去問：“這是你丟的嗎？”老伯伯說：“這不是我丟的。”她又看見一位阿姨就又走過去問：“這是你丟的嗎？”阿姨說：“這不是我的。”李芳問了許多人，這塊手錶都不是他們的。當李芳決定放棄時，又看見有一位大叔在找一樣東西，找得滿頭大汗，就走過去問：“這是你丟的嗎？”大叔看到後，開心地說：“是的，這是我的手錶。”李芳把手錶還給了他。

大叔表揚她真是個拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文2

星期天上午，媽媽帶着小紅逛超市。她們買了很多東西，有蘋果、香蕉、茄子……小紅在超市門口對媽媽說：“謝謝媽媽給我買了最愛吃的香蕉。”媽媽說：“孩子，你喜歡就行。”她們剛走不遠，有一位老爺爺喊到：“等等，你們的錢包掉了！”媽媽說：“咱們等一會兒吧，也許那位老爺爺是在喊咱們。”老爺爺終於追了上來說：“小朋友，這是你媽媽的錢包嗎？如果是的.話就還給她。”媽媽馬上打開了購物袋，果然是自己的錢包。小紅說：“謝謝老爺爺幫我們找回了丟失的錢包。”老爺爺回答：“不用謝，不用謝，這都是應該做的。俗話說的好幫助別人，快樂自己。”我們應該向老爺爺學習這種拾金不昧的精神。

拾金不昧作文3

在我的記憶中，小丹是我最敬佩的人。

他很貪吃，但是他也是個拾金不昧的'人。

記得有一次，小丹拿着小賣部買的零食興高采烈的來到學校。突然，他發現在校園不遠處有一團黑乎乎的東西。他充滿了好奇，於是，他用腳踢了一下，沒想到，從裏面滾出了一個鼓鼓的錢包。他急忙從地上撿起錢包。來到一棵茂盛的樹下，然後，他東看看，西看看。發現周圍沒有一個人。便坐在樹下打開錢包一看。啊，他驚呆，裏面有好幾條銀行卡和好些零錢。這對他來說是多麼大的誘惑啊。但是，他並沒有這麼做。而是把錢交給了警察處理。

這就是我敬佩他的原因。

拾金不昧作文4

一個星期天的上午，小紅和媽媽去逛超市，她們買了一大袋水果和青菜。小紅說：“媽媽謝謝你給我買了我最喜歡吃的香蕉！”媽媽說：“不用謝，你愛吃就好！”小紅和媽媽走在半路上，一位老爺爺追了上來！老爺爺一邊追一邊喊：“你的.錢包掉了！”小紅對媽媽說：“媽媽，我好像聽見有人在喊我們！”媽媽說：“那我們等一等吧！”小紅說：“好！”等到老爺爺來了的時候，老爺爺氣喘吁吁的說：“你們的錢包掉了！”媽媽趕緊找了一下錢包，果然沒沒有找到，小紅開心拿回了錢包，小紅說：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺說：“不用謝，這是我應該做的！”我們應該向老爺爺學習拾金不昧的精神！

拾金不昧作文5

星期五的下午，小明放學了！他揹着心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

突然，他看到地上有張五元錢，他瞪着圓溜溜的.大眼睛，嘴巴張得大大的，"呀！這是誰掉的錢呢？”他撿起錢，心想我該怎麼辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。於是，他拿着錢找到警察。"叔叔，我撿到五元錢，我把它交給您，"小明說。

警察叔叔接過了錢，他笑着對小明說："好的，謝謝你！你真是一個拾金不昧的好孩子，我們大家都應該向你學習。"

小明興高采烈地回家，心裏美滋滋的。

拾金不昧作文6

下午到了，學校放學了，小磊從校園裏出來。

小磊走到馬路邊，他無意中看到地上有個東西，他仔細一瞧，驚訝地發現地上有五元錢！他向四周一看，別說人了連車都沒有，這是誰掉的呢？他就想我把這五元錢怎麼辦？花兒好像在說：“把錢交給警察叔叔。”於是，他把錢撿起來，走到前面的派出所，交給了裏面的警察叔叔，警察叔叔表揚了小磊。

我們要學習小磊這種拾金不昧的.精神，不以善小而不爲。

拾金不昧作文7

一天，小紅揀到了一百元人民幣。

當時，小紅的旁邊正是她的.好朋友小明，小紅二話不說拿起錢就往玩具精品店跑，還對小明說：“我要買芭比娃娃，點卡，還有對戰卡。”

小明裝作同意，便跟她走了，在宣鬧的人羣裏，小明拿走了一百元人民幣，旁邊一位好心的大哥哥知道整件事情的進過，便跟小明一起告訴校長聽了。

星期一，那位好心的大哥哥和小明在國旗下當衆表揚，小紅則被當衆批評。

我們要做個拾金不昧的好孩子！

拾金不昧作文8

有一天，小紅撿了一百塊錢。

當時小紅就在她的好朋友小明旁邊。小紅沒說拿起錢就往玩具精品店跑。他還對小明說：“我想買芭比娃娃，一些卡片，還有戰鬥卡。”

小明假裝同意，然後和她一起走了。在喧鬧的人羣中，小明拿走了一百塊錢，旁邊一個善良的大哥知道整件事的經過，就和小明一起告訴了校長。

週一，善良的.大哥和小明在國旗下當衆被表揚，小紅當衆被批評。

我們要做一個不虧的好孩子！

拾金不昧作文9

星期六的下午，小美和媽媽在商店買東西。他們買了一大包食物，還給小美買了她最愛吃的香蕉。小美開心的`對媽媽說：“謝謝媽媽給我買了香蕉。”小美和媽媽正走在回家的路上，可是媽媽原本放在袋子裏的錢包掉了出去。被一位老爺爺撿到了。老爺爺一邊跑一邊喊到：“等一等，你的錢包掉了。”小美很疑惑問媽媽：“那位爺爺在叫我們嗎？”媽媽說：“那我們等一等，好像有什麼事。”老爺爺追了上來對小美說：“這是你們的錢包嗎？小美回答：“對這是我們的錢包。”媽媽打開袋子一看，原來錢包半路上掉了出去。小美抱着失而復得的錢包對老爺爺說：“謝謝你老爺爺。”老爺爺說：“沒關係，這是我應該做的。”

拾金不昧作文10

星期天的上午，小紅和媽媽去逛超市。她們買了很多水果和蔬菜。小紅跟媽媽高興的說：“謝謝媽媽給我買了我最喜歡的香蕉。”媽媽說：“你喜歡就好！”媽媽和小紅正在回家的路上。走了半道，聽見了一些聲音，媽媽跟小紅說：“好像有人在喊我們。”小紅說：“好像是的。”媽媽說：“那我們等一等吧，也許有什麼事情！”後面有一位滿頭大汗的'老爺爺邊追邊喊：“快等等！你們的錢掉了！”小紅媽媽看了看袋子裏說：“錢包真丟了！”小紅拿着失而復得的錢包跟老爺爺說：“謝謝您，幫我們找回了錢包！”老爺爺說：“不用謝，俗話說平時肯幫人，急時有人幫。”我們一定要向老爺爺這樣拾金不昧。

拾金不昧作文11

“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，是和諧社會的一道美麗風景線。

一天下午，我從老師的辦公室出來，走在回教室的路上，不經意間發現路旁的草叢裏居然有一張十元的人民幣！我撿起那張紙幣，心想：“有了這十元錢，我不就正好可以買一本夢寐以求的.漫畫書了嗎？”但是，我轉念一想，也許這錢是某個同學購買學習資料的，他這會兒該有多着急啊！我應該怎麼辦呢？

此時，我的腦海中彷彿有兩個小人在爭吵。一個小人說：“反正是你撿的錢，它就是你的了。”另一個小人說：“不行！不是你的錢，你就不能拿。你怎麼不爲丟錢的同學想一想呢？”

是啊，爸爸媽媽教育過我，不是自己的東西不能拿！老師也說過，讓我們做拾金不昧的好學生！

拾金不昧作文12

一個晴朗的'早晨，玲玲在小區裏散步。當她走過一幢房子的樓下時，一陣大風吹過，一塊手帕從二樓落下來。玲玲想：這是誰家的手帕呀？丟失手帕的人一定很着急，我得馬上把它送回去，於是，玲玲跑上二樓，把手帕還給了主人。得到了別人的表揚，玲玲心裏高興極了。

拾金不昧作文13

星期天的上午，媽媽帶着小紅到超市裏買東西。她們買了很多水果和蔬菜，有甜甜的草莓，還有軟軟的香蕉。小紅對媽媽說：“謝謝媽媽給我買了最愛吃的.香蕉！”她們開開心心地拿着購物袋走在回家的路上。這時，聽到有人在後面喊：“等一下，等一下，你們的錢包掉了！”小紅說：“媽媽，好像有人在喊我們！”她們回過頭，發現自己的錢包掉了。便停下了腳步，這時，滿頭大汗的老爺爺也追了上來，並將錢包還給了她們。媽媽對老爺爺說：“要不是有您這樣拾金不昧的人幫我們撿起了錢包，就真的丟了！”老爺爺說：“不用謝，俗話說的話，予人玫瑰，手有餘香。”我們要學習老爺爺這種拾金不昧的精神。

拾金不昧作文14

拾金不昧饒維錚 星期天下午，我陪媽媽去散步，正走着，突然，前面一個花花綠綠的東西，我用腳輕輕一踢，居然是一張20元的'人民幣，我們看了看四周，沒有人在找東西。

20元，夠我吃一頓肯得基了，想到這，我口水快流下來了，可再一想：“這錢不是我的，我不能要。掉了錢的那個人一定非常着急，我應該把它還給掉了錢的那個人。”我們繼續在原地地等，沒有看見一個人來找東西。眼看天越來越黑了，我突然有了一個好想法，我把它捐給希望工程，讓貧困山區的孩子能買更多的文具，這樣子就是失主知道了也一定會高興的。

媽媽一聽，立即表揚了我：“錚錚，你真聰明！” 於是，我和媽媽走到超市希望工程捐款箱前，把這20元錢放進了捐款箱。

拾金不昧作文15

盛夏的一天，烈日炎炎。樂樂熱的滿頭大汗，在放學回家的路上，他一邊走路，一邊哼着小曲，還時不時地東張西望。

他走到一個花圃的'拐角處，驚訝地發現了地上有一張五元錢紙幣。他環顧四周，一個人也沒有，他等了一會兒，還是沒人來。樂樂心想：“如果這五元錢給我，我就可以買一瓶汽水和一根冰棒，可以消暑解渴。但是，老師教導過我們，撿到錢要還給失主或者交給警察叔叔，不能據爲己有。”

他看見前面不遠處的十字路口正有一位警察叔叔正在指揮交通。他飛奔過去，把撿到的五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚他：“你真是個拾金不昧的好孩子呀！”

樂樂高高興興地回家了。