團結的作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的團結的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結的作文1

在一個班級裏，擁有了團結的心，纔是必勝的。因此，我不怎麼喜歡我們這個班級。爲什麼呢？因爲我們班的每一個人，都沒有那種團結的心理。每個人都自私自利，打架的.打架，吵架的吵架，讓我厭煩。

但是有一個人，讓我改變了這種觀念。

那一天，我正和朋友們在教室裏聊天。玩耍，突然，一個身影，吸引住了我。那不是班長大人嗎？在哪裏幹什麼呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長大人蹲在那裏幹什麼？好像是在撿班級裏的小紙屑。我微微一愣。在這時一個女生，走了過去：“班長……”她笑了笑：“沒關係，我們班那麼久都沒有流動紅旗了，我這個做班長的也有責任。”那個女生聽了她的話，跑了出去。

過了一會兒，又帶了一羣人回來，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長撿紙屑。原本到處髒兮兮的地板，一下子變的十分乾淨。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開始學會了團結！

在大家的共同努力下，流動紅旗終於是在我們班了，有付出就有收穫。團結就是力量，我們班的，也開始變成一個團結的班級了。

團結的作文2

俗話說：“遠親不如近鄰”、“鄰里好，賽元寶”。鄰里相爭往往是進一步“狹路相逢”，退一步“海闊天空”。

在上個禮拜，我回到家時，聽到大人們說：隔壁村中有兩戶原本是很要好的鄰居，爲了一件造房子修圍牆的事情發生了爭執，還發生了人命案件。事情大致是這樣的：老王家造房子修圍牆時，鄰居老李說：你砌到我的地皮上了。老王說：沒有，這是我自己的地皮。於是兩人就這樣爭執起來。後來轉變爲兩人互相對罵，最後兩人居然扭打在一起，老王被老李按倒在地上。老王的兒子看到了：自己的父親被按在地上，不分青紅皁白，拿起工地上的木棍，朝老李的後腦勺打下去，使得老李當場死亡。之後警察來到了現場，把老王父子倆帶上了警車……這位年紀輕輕的小夥子，本來是應該有法制觀念的，勸架成了幫兇，導致兩家家破人亡。這真是一個不該發生的案件。

根據國家法律規定：第二百九十二條第二扶：鬥毆，致人重傷、死亡的要定罪處罰。我想：老王的兒子應該會在牢中落下悔恨的淚水。

在這案件中，使我懂得了：鄰里之間要互相多一點寬容，不要因爲一個小小的的`利益而斤斤計較，以“讓”字去調解鄰里關係。對鄰里少一點抱怨，少一點指責，多一點謙讓，多一點讚揚，多一點熱忱關懷。

良好的鄰里關係對人們的生活、工作、學習等各方面都大有益處，讓我們根據現代社會生活的要求，建立良好、新型的鄰里關係，共創美好的家園。

團結的作文3

最近，我們班的男生拉幫結派，聯合起來欺負我們的女生。

“啊，嗚嗚”有傳來了一陣哭聲。原來是我們班的一個女生被十幾個男生包圍在一起，正受着折磨，女生想逃跑，但是有被男生追回來了。再看看那可憐的`女生，雙手抱着蓬亂的頭髮，身體緊緊縮成一團，臉上還掛着淚珠。

這些可惡的男生，我一定要好好教訓你們一頓，爲那些受過委屈的女生“報仇血恨”可是有一想：那一次，我單生一人去找男生理論，可話還沒有說完，就給“反彈”回來了，沒想到男生不講理，軟的不行那就來硬的了，那就是自我防禦……（自己怎麼防禦？）

在此，我希望女生不僅要和睦相處，而且應該反抗男生，女生其實不是弱者，那爲什麼要受男生的氣呢？我們現在也應該學習男生這方面團結的精神；只要一有女生有危險，就應八方支援，保護她。這樣的話，男生就不會那麼狂妄自大，欺負女同學了。

女生團結起來吧！不要在受男生的欺負了，讓男生知道女生並不是那麼好欺負的，只有和平相處。也許女生是沒有膽量；也許是沒有勇氣，但是我們如果團結起來，那就一定行的！

團結的作文4

團結就是力量，有一句歌詞是：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”一個人的力量總比不上集體的力量，而我在九寨溝通過了一株植物體會到了團結的力量原來如此強大。

星期六，我們再次來到了風景如畫的九寨溝。終於在我們的長途跋涉下我們來到了九寨溝的風水寶地——珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布巍峨雄偉、波濤洶涌、滔滔不絕。瀑布濺出的水花在陽光的反射下呈現出彩虹的色彩。浪花像一隻只兇猛地野獸不受巨石的阻擋猛虎下山一般的`衝下去真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來形容。

可就在這樣湍急的水流下，在這高高的石頭邊。一株植物蓬勃發展不受任何的阻礙。一片片葉子是一個威嚴的士兵，枝幹是一堵堵堅硬的城牆還有根做堅固的地基。“士兵”們堅強的抵禦洪水，努力保護自己的美好家園。我小心翼翼的摘了一片樹葉向水中拋去，葉子在水中翻來覆去被鯊魚一般的浪花吞噬了。我看了不禁嚇了一跳。

團結就是力量大家團結才能成功，想靠自己一舉奪冠，幾乎不可能

團結的作文5

有兩句話一句是：三個臭皮匠頂個諸葛亮。還有一句是：一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃，三個和尚沒水吃。有人會問了，人多就是力量，但爲什麼三個和尚卻沒水吃了呢？那是因爲他們不團結。所以，團結就是力量。

在學習上，團結讓我們戰勝困難；在賽場上，團結讓我們贏得榮譽；在集體生活中，團結讓我們更開心。

在我們一年一次的拔河比賽上，我們班纔有六十五個人，而我們的對手三班有七十三個人。我們都覺得這次會輸，比賽時，我們衝着一個目標—贏而努力奮鬥，而他們卻有的說話，有的鬧完，只有幾十個人在努力拉繩子。我們雖然人少，但是齊心協力。最後，還是我們獲得了冠軍。

大家在一起，爲了一個共同的目標齊心協力做事，互相配合，取長補短，滾筒完成一項任務，這纔是團結。

小小的.一隻螞蟻，卻有很大的力量。我記得有一篇文章上說：在一個小湖邊有一個草叢，草叢裏有一羣螞蟻。但是，突然有一天，那個草叢突然起了火，把螞蟻所在的草叢圍了起來。本來以爲那些螞蟻會被燒死，而，令人震驚的事情發生了。螞蟻們抱成一團，滾向了有水的那邊。外面幾層的螞蟻漸漸燒焦，都掉了下來。裏面的螞蟻卻成功的逃了出來。這突出了螞蟻齊心協力，設計爲人的偉大精神。

小螞蟻都能做到這樣，我們也要齊心協力，團結一致，爲了一個學習目標共同努力奮鬥。

團結的作文6

在一個生機勃勃的森林裏，住着一個農婦。她養着一隻小狗，兩隻小雞。小狗叫樂樂，一隻小雞叫歡歡，另一隻叫可可。它們是三個非常要好的朋友。

有一天，小狗樂樂和小雞可可。歡歡一起到清澈見底的小溪邊玩兒，"嘻嘻哈哈"的笑聲盪漾在森林的上空。

當它們正玩得高興的時候，一隻飢餓的狼恰好從這兒路過。大灰狼的眼睛滴溜溜地轉着，貪婪地說："哈哈，終於可以享受一頓美餐了！"說罷，就躲到了小溪附近的一叢草堆裏。突然，大灰狼趁大家不注意，撲上去一口咬住了可可的翅膀。樂樂。歡歡看見了，很生氣，就決定幫可可出口氣。於是，樂樂咬住大灰狼毛茸茸的'尾巴，歡歡使出全身的力去啄大灰狼的脖子。可大灰狼還是不肯善罷甘休。

在一旁受了傷的可可見了，急得不知所措。突然，可可看見草叢旁有堆沙子，便急中生智，想到了一個好辦法。於是，可可強忍着疼痛來到了沙堆旁，抓起一把沙就朝大灰狼扔去。細小的沙粒飄進了大灰狼的眼睛，大灰狼只有落荒而逃。

“太好了！打敗大灰狼啦！哈哈。”一陣陣歡樂的笑聲又一次盪漾在森林的上空。

是的，不論遇到多大的困難，只要團結一心，就能戰勝困難。打敗敵人，獲得成功。

團結的作文7

上初中後，“拔河有趣”的想法逐漸被“團結起來爲集體爭光”的思想取而代之。那時，我只想和大家一起努力，爭取在全年級榮獲第一名，得到光彩耀眼的獎旗。“拔河”，成了“團結就是力量”這一真理的通俗而又形象的例證! 隨着年齡的增長和知識的積累，我對拔河又有了新的認識。 上學期，學校舉行冬季拔河比賽，我在一旁註意觀察:一根長長的繩子，中間繫着條紅綢子，每邊幾個同學幾乎成對稱姿勢，身體一律向後傾斜，都使勁地往自己這邊拉。

此時，我忽然想到這樣一個問題:爲了取得比賽的'勝利，比賽的一方固然要團結拼搏，齊心協力，然而，比賽的雙方之間是否也要“團結” 呢?不，他們是在激烈的競爭!爲了取得勝利，他們各自都在千方百計地發揮自己的優勢，從而壓倒對方，戰勝對方。試想，不通過雙方力量、意志和技巧的較量，沒有這樣激烈的競爭，優勝者又從何產生? 我們即將面臨着的高考不正是千萬人在學習上的“拔河”競爭嗎?現在大家坐在一個教室裏學習，彼此之間互相幫助，團結友愛。

但是，數月之後，當我們都坐在考場上的時候，我們彼此之間又是高考競爭的對手了。這種競爭正是21世紀現代化建設所需要的。不通過這樣的比賽或這樣的競爭，怎樣讓祖國挑選? 難道優秀的運動員可以不經過“比賽”產生，而是由別人“推薦”的嗎? 千里馬雖可爲伯樂所識，然而，拔尖的千里馬還是在賽馬場上的奔馳中，在刀光劍影的戰場建設的優秀人才只有在競爭中才能更多地涌現。

團結的作文8

在學校的那棵大榕樹下，我看到了有許多小洞洞，我走過一看，原來是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。

一天，我經過螞蟻洞時，我便彎下身子，輕輕地捉一隻螞蟻來觀察。我看到螞蟻的身子上看三隻手和三隻腳，它的身子比頭還小，螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的觸角非常小，如果不仔細看，就連螞蟻的觸角也看不見了。我發現了螞蟻有一個最大的優點，那就是團結的力量很大。

我看着一本書，裏面寫着螞蟻可以扛着比這們重十倍的麪包渣。我看着就納悶了，螞蟻怎麼能扛得起比它們重十倍的麪包渣呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是想不出有什麼好的主意。我百思不得其解，只好自己去找相關的資料來看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起，比它們重十倍的麪包渣是否正確的證據是不容易的.事，於是我急急忙忙地跑去問媽媽這本活字典,媽媽說：“你想知道真正的答案就自己去做實驗，這樣印象纔會更深刻。”我聽了媽媽說的這句話，就拿起麪包渣，撥了一點兒出來，放在螞蟻的洞前面，不一會兒，一隻螞蟻從洞裏爬出來了，它有觸用聞了聞是什麼東西？哦，原來是麪包渣。看到麪包渣看到麪包渣又爬了進去，一分鐘不到，一大堆螞蟻排好一列隊伍有序地走出來。它們在麪包渣下有的推、有的在拉、還有的還在咬。不久，它們把麪包渣扛起來了，我看了大吃一驚，真厲害，你可別小看這些螞蟻，它的本領還大着呢！

通過這次觀察，我知道了我們也要團結起來，堅持就是勝利！

團結的作文9

在一個院子裏，住着一隻小貓、一隻白鵝和一隻母雞。

有一天晚上，一隻老鼠跑進了農家裏，把農家裏弄得天翻地覆的，隔天早上，小貓發現了，趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。

小貓生氣的說：“昨天晚上一隻老鼠偷偷的跑進家裏，把我的晚飯偷偷的吃掉了，氣死我了！”

白鵝滿臉憤怒的說：“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便，真是臭死我了！”

雞母無可奈何了它說：“昨天晚上，老鼠跑來嚇我的雞雛們，雞雛們嚇得四處逃散，今早才找回我的小雞雛們呢！嘿！這可怎麼辦好”

它們異口同聲地說：“我們該怎麼辦啊！”

它們左思右想，聰明的母雞終於想出了辦法！

母雞高興的說：“我們來合作吧！就組成一個保安組，小貓你是“偵探”，你是那麼的勇猛，只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當哨兵，若有什麼動靜，我就會大聲啼叫。白鵝你是保安，你每天巡視着我們的家園，凡有生客進來，你就引吭大叫，把壞人趕走。”

到了晚上，母雞突然大聲吆喝：“快來啊！快來啊！有黑客潛入我們的家中”。

白鵝和小貓聽到馬上前來支援，一個在前，一個在後，兩人前後包抄，貓聞到了老鼠的`味道，悄悄的對母雞說：“它就藏在你的雞窩旁。”

白鵝偷偷地走到雞窩後面，大聲地叫，嚇得老鼠逃出來，母雞張開嘴巴，伸長脖子，脖子都豎起來了，嚇得四處逃串，這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇，完全迷失了方向，最後跑進了小貓的懷抱。

從此，它們過上幸福地生活。

團結的作文10

在茫茫宇宙中，有一個美麗壯觀的星球，上面居住着一個國家一中國。在這個大家庭裏，各民族像兄弟姐妹一樣團結和睦。

每當我聽到：56個民族，56枝花，56個兄弟姊妹是一家。這首歌的時候，我不禁想起團結的56個民族。其中，漢族人口最多，其55個民族人數均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關心，互相幫助，可以說在我們的生活學習中，民族之花處處開放吧！

我們的學校一葉枝中心完小，都是些來自不同地方的'學生。無論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等；儘管宗教信仰，風俗習慣，語言文字不同，但他們在這個學校裏，快樂的學習，愉快生活，沒有歧視，沒有偏見，你看我們五年級（1）班40位同學和陸相處，一起學習、一起玩耍、一起運動，其樂融融。學校的老師對各民族的學生也一視同仁，學校也特別重視民族團結的培養，同時也會開展一些關於民族團結的活動，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應該維護民族團結，大家同在藍天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護民族團結，讓民族之花在神州大地上處處盛開。

團結的作文11

古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風格令遊客流連忘返，令人驚訝的是這裏從未修築過一道城牆。據說原因有二點，一是因爲古代麗江有位首領姓“木”，如果修築城牆，就是“口”中加“木”變爲“困”，所以他下令不準修城牆。二是因爲麗江城的人民向來是團結一致，不曾有過動亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對“團”和“困”浮想聯翩。

團——團結

人們常說：團結就是力量。課改風暴席捲校園的每一個角落，我們班也在其中。課改後的課堂，團結被看的更重要了，要看小組領導怎樣，只要看看他手下的組員團結不團結就萬事ok了，不信，你看！

“我發現我怎麼就調動不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長當的太差勁了。”這是我們第四組的領導人物——孫守娟，經常抱怨的話。

隨之而來的'答句是：

“你如果自己都放棄了，我們還團結什麼，我們可是在您老人家的領導之下多次被評爲先進小組的，沒你我們怎麼能行。”

“不對，能評上先進小組，這裏面有我們整組同學的汗水，他自己怎麼能佔完呢，如果沒有我們的參與，哪裏會取得這麼好的成績。”

“不過，我也認爲你功不可沒，至少你讓我們團結協作的意識增強了。”

聽着同學們的議論，我們的組長當的還不錯了，但我怎麼覺得我們不如其他組團結。怪誰呀！……

團結的作文12

團結就是力量，合作就是橋樑。合作時彼此應該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽說今天要玩兒關於合作的遊戲，我很期待。

這個遊戲叫做“賽豆”，老師拿來了道具，筷子和橡皮，原來是要加橡皮。遊戲規則：找三組同學來比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個組夾得多，就是最後的贏家。如果掉在地上，就要重新開始。

比賽開始了，老師找來了六個同學，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開始！”。我們就開始夾豆子，我心裏很緊張，我們兩個拿着筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點兒力，夾起來了！我們小心翼翼的走着，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們並沒有灰心，我們重複着剛纔的動作小心地夾了過去，成功了！我們心中充滿了快樂，我們一次比一次熟練，一次比一次動作快，我們最後夾了六個，我們兩個和韓洋平局，然後老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最後我們獲勝了。

比賽結束了，這真的是一場驚心動魄的比賽。我心中充滿留戀。

我深知，這個第一名不僅代表了榮譽，還有着友誼的.象徵和團結合作。在平時的日子裏，總會遇到困難，所以我們應該團結互助。

團結的作文13

星期天下午，我在家裏無所事事。我來到院子裏，忽然，我的眼睛一亮，地上有一羣螞蟻。於是，我蹲在地下，好好觀察了這羣螞蟻。

只見螞蟻排着整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的麪包屑。我拿起一杯水，“譁”的一聲把水倒在了幾隻螞蟻的'身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾隻螞蟻站在一片樹葉上，划着“槳”慢慢地向那兩隻螞蟻靠近。終於，它們把那兩隻螞蟻救上了“船”，它們又划着“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以爲它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。

我想在做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終於想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手裏，悄悄地跟着螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎麼做?螞蟻們都把麪包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子擡起來，我彷彿聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子擡過去了。它們又把食物背在背上，排着隊有秩序的進了洞。

我想：我們人類，爲什麼連一隻小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學之間，也能像螞蟻一樣團結友愛，遇到困難共同想辦法克服，那麼，我們的生活會更快樂!

團結的作文14

老家的“朋友” “汪汪——” 每隔幾天，我就會給老家打電話，除了問候爺爺奶奶，就是聽“黑子”的叫聲。 “黑子”是爺爺的養的狗，一身毛黑得透亮，一雙特別有精神。爺爺管它叫“黑子”。 去年暑假回老家初見到黑子時，我還真有點害怕：個子都到我的`上身了一條狗，一見你，就往你身上撲，誰不害怕。不過，爺爺後來笑着說：看來你跟黑子還有緣。以往要是一個生人，黑子就會撲過去咬，那天見你，只是一個勁地跟你親熱。 也是，沒有一會兒，我就黑子混熟了，成了形影不離的好朋友，我走到哪，黑子跟到哪。 黑子會幹好多事情。比如說拿東西：只要爺爺一站在家門口，黑子就會進屋給爺爺叨來菸袋、小凳子、水壺。可神奇了！ 更讓我神奇的是，它竟然還會游泳！那天我陪爺爺到地裏幹活，走到池塘邊，風一吹，把我的帽子吹起水塘中間。我還沒想出怎麼辦，只見黑子一下子跳進水裏，游到帽子邊，用嘴把他叨了上來。 聽爺爺講，黑子還救過他的命。農村打稻穀，要有人在稻穀場那看着，防止有小偷偷。那夜爺爺在外面看着稻穀場，半夜裏，心臟病突發，躺在地

上不能動彈。黑子看見了，飛快跑回家，把叔叔他們叫起來。叔叔也說，那夜多虧了黑子。 八月底，快開學了，那天，爸爸開車回老農接我。我哭着跟黑子依依不捨地告別，黑子也似乎感覺到什麼，只是一個勁地用頭蹭着我的身子，半天不離開?? 快放假了，我又可以回老家去會會我的“朋友”黑子了。

團結的作文15

早上，一隻潔白無暇的小白兔和一隻聰明伶俐的小猴兒進行了一場摘果子比賽。

他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令：比賽開始！他們一聽到槍聲，撒腿就跑。來到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來到蘋果樹下，使勁一跳，不僅沒摘到蘋果，還摔了個四腳朝天。於是，他東張西望，突然，他發現了一把長柄傘，想用它把蘋果打下來，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋果，蘋果仍然沒有掉下來。這時，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個好辦法，對小兔說：“你把傘打開，讓我坐進去，然後把我拖過河，我會爬樹，可以摘下蘋果給你。”小兔聽了，一拍腦袋，眉開眼笑地說：“對呀！”

於是，他讓小猴坐進傘裏，並且奮力把他拖過河，到了河岸邊，來到蘋果樹下，小猴爬上樹，摘下十個蘋果。他倆每人五個。然後又回到了起點。

大象伯伯問他們懂了什麼，他們倆就齊聲說：“大象伯伯，原來每個人都有自己的優點和缺點，我們一定取人之長，補己之短。”大象伯伯聽了，誇他們講得好，於是，他送給他們每人一份精美的`禮物作爲獎勵。