文具盒作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒作文1

在我的書包裏，靜靜地躺着一個與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開學時，哥哥送我的。雖然棱角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫面仍是那麼可愛。

它的上邊是一隻泡在鍋裏的老虎，頭上包着紗布，張着嘴呻吟着，還在鍋裏不停地撲打。在右下角寫着一行小字：虎哥，大冷天，進來泡泡！下面畫着一隻虎頭虎腦的小豬，手裏抱着一堆柴火，正往鍋裏添柴呢！

這可愛的家裏住着我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精緻。樓上住着紅黑中性筆兩兄弟，外加一對天藍色的.三角板大哥；樓下面住着一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身着一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來助人爲樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。

可愛的文具寶貝在學習上爲我立下了汗馬功勞。當我寫作業時，鋼筆急忙從位置上跑出來，讓我輕鬆自如地完成；當我修改作文時，紅色中性筆就跳下來，讓我把作文修改得更生動，更具體；當我作數學練習冊時，正在酣睡的鉛筆從夢中醒來，走到我面前，自豪地說：“小主人，現在該用我了吧！”有時，我寫錯了字，助人爲樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來，三下五除二擦掉了錯字；數學課上，文靜的直尺幫我畫出了標準的線段……

我的文具寶貝真是我學習上的好夥伴！

文具盒作文2

時間過的飛快，一轉眼，就到了二零三零年。

向一座高樓走去，我乘坐電梯，到了三樓，看見了一位老爺爺向我招手說：“你好，小朋友，歡迎你來到我的文具展覽室。”

我一走進展覽室大門口，就看到了一個粉紅色的文具盒，上面畫了一個火紅火紅的太陽，天上還畫了幾隻海鷗，我說：“這個文具盒實在是太漂亮了。”

文具盒上面有四個按鈕，有紅色、藍色、黃色、綠色。

博士說：“紅色的.按鈕是對的，藍色的按鈕是錯的。”博士說的話我都不信。博士說：“不信，那你就試試看。”我出了幾道題，第一道和第二道題都是藍色的，其它都是紅色的，我驚訝地說：“太神奇了。”

博士說：“黃色的按鈕是讓文具盒可以擴大，也可以縮小。”我突然一按，文具盒就擴大了好幾倍。我把語文書、數學書、英語書全放了進去，我一按，結果筆盒變小了，書也變小了。

我一進學校，到了教室，老師問我：“爲什麼沒有背書包來學校？”我拿出了文具盒，我把文具盒放在講桌上，按一下黃色按鈕，文具盒就變大了，書也變大了。

文具盒可以變形，如果一按就變圓形，再一按就變成了正方形，再一按就變長方形，太神奇了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，快起牀了！”啊！原來是一場夢啊！

不過，我相信，通過努力學習，我一定會發明出這種筆盒。

文具盒作文3

新學期開始了，我和久違的同學見了面，心裏別提有多高興了。正當我們談笑風生的時候，一個清脆悅耳的聲音傳了過來：“嗨！你們好！認識一下吧，我是你們的新朋友。”順着聲音望去，只見課桌上擺放着一種外觀漂亮、小巧玲瓏的新型文具盒。它長約30釐米，寬約10釐米，厚約3釐米，打開一看，裏面還有樓梯型的筆架，專用於放文具用。

表面看起來，這個文具盒與普通的文具盒沒什麼不同，可是仔細一看，你就會發現它的背面上有一個小小的屏幕和一些五顏六色的按鈕，你可別小看這些按鈕，它們能成爲你的好幫手，讓你愛不釋手。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，我趕緊坐下來，按下新型文具盒的“開／關”鍵，屏幕上就顯示出許許多多的課程和練習項目。第一節是語文，我點擊“語文”，新型文具盒就開始工作了，屏幕上顯現出《趵突泉》這一課的情景：在大泉裏，我看到了那清淺鮮潔的泉水，那麼純潔，那麼活潑，那麼鮮明，一年四季都那樣不知疲乏地冒着。在小泉裏，我又看到了另一種美，它們有的'像大魚吐水；有的像一朵攢得很整齊的珠花，雪白……我看到這麼美麗的風景，真不知道該用什麼詞語形容好。

“Hello！”一個親切的聲音帶挖走進了英語的世界，這是一節別開生面的英語課。咦？那不是淘氣可愛的恐龍Dino嗎？它揹着紅色的書包，一對小翅膀不時拍打幾下。對了，它將帶我們漫遊英語樂園呢！過，一路上我們的小夥伴Dino得考考你，看看你是否能用純正的英語發音進行流暢的對話呢！嘿，這樣學英文，一點也不累，我喜歡！

我愛新型文具盒！

文具盒作文4

現在的文具盒容易髒，還不好看，也不能裝貴重物品，可不好了！我想：要是可以把文具盒變成多功能的就好了！想着想着，我就進入了夢鄉。

我到了20xx年，那時候的文具盒，可不想現在的文具盒，那個文具盒還是多功能的呢，讓我來介紹一下吧！

文具盒的顏色可以隨意調節，腦子裏只要想什麼顏色，它就會變成什麼顏色；它的.大小也可以隨意調節，假如你的的書包很大，它就會變成一本書那麼大；假如你的書包小，它就會變成一個拳頭那麼小。你肯定會問，想要用文具盒的時候怎麼辦呢？不用着急，你只要說一聲：“變大。”文具盒就像一張疊起來的紙一樣長；想收起來，就說“縮小”，文具盒就又變回拳頭那麼大了。假如文具盒髒了，你就按一下綠色按鈕，文具盒就像剛買回來一樣乾淨了；假如今天下雨了，你又沒帶傘，怎麼辦呢？不怕，只要按一下黃色按鈕，文具盒就變成了一件雨衣，文具都在雨衣的兜裏；如果你幾天被某個人欺負了，又想找個東西發泄一下，你就按一下紅色的按鈕，文具盒就變成了你最恨的人，你對他打上兩拳，文具盒就變回原來的模樣了，你也不生氣了；如果你的書忘帶了，按一下粉色的按鈕，文具盒立刻長出兩對翅膀，你報給它書名，它就會立刻飛回家，以最快的速度把書拿回來。

忽然文具盒叮鈴鈴的響了起來，我想：“文具盒沒有這個功能啊？怎麼回事？”呀，是鬧鐘響了。我立刻從夢中醒來，原來是一個夢呀。不過，我相信，只要我現在努力學習，長大後，一定可以發明出一個比我夢裏面還要棒的文具盒。

文具盒作文5

我喜歡你——我的朋友，其貌不揚的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨鍾。

記得那一天，媽媽帶我去超市，琳琅滿目的文具盒令我眼花繚亂，經過我的千挑萬選，終於選到了我心愛的文具盒。

你瞧，它披着一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那麼大，堅硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫着一隻憨厚的熊貓，正在津津有味的`吃着竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我爲各國人民之間的友誼建立了長橋。怎麼樣，喜歡我嗎？”打開文具盒，你就能發現裏面是一個文具家族小天地，它們雖然性格各異，但是和睦相處。身披綵衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養神……

筆盒爲保護文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學習上的好幫手。

我用水筆寫下一篇篇優秀作文，我用鉛筆攻下一道道數學難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數學，我一不小心就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎麼把我給忘了？”

說着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯字便被趕到九霄雲外去了。

我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時光，晚上陪我進入甜蜜夢鄉。當我考試得到好成績，得意洋洋地時候，你彷彿警告我：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”當我考試成績不理想時，你彷彿安慰我：“勝不驕，敗不餒。”

我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它爲我的學習生活帶來了方便。

文具盒作文6

我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學放學都帶着它。

我的文具盒是用布料製成的，非常精緻。它是一個長方體，大約長10釐米，寬8釐米，高7釐米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印着一隻可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺着各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受着下午茶的美好時光。

我的文具盒不僅美麗，而且還很實用。它全心全意地爲我服務，不信你們看：第一層住着尺子爺爺，每當我畫畫時，尺子爺爺就拄着柺杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長又直的.線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住着積分卡妹妹，它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒裏，我要兌換禮物時，就拉開拉鍊，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習，也幫我節約了很多時間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？

文具盒作文7

我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經陪伴着我度過了四個春秋了。

我的文具盒約4釐米，長約20釐米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面，有一隻非常可愛的小豬豬，正在啃着一個圓圓的大西瓜。機靈聰明的小天使，在蔚藍的天空中不停地飛着，旁邊悠悠地飄浮着一朵潔白的雲彩，雲彩裏用英文母寫着：“我喜歡我的文具盒，它非常的漂亮!”。文具盒的背面，是一張課程表與一份乘法口訣表。

我的這個文具盒，與其它文具盒有一個與衆不同之處。我的文具盒是三層的。文具盒上面有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在裏面分別乖乖地躺着睡覺。背面還加了一層，我上學以來的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫都放在裏面。小豬、小狗、草莓、愛心桃……琳琅滿目，數不勝數。

在我的平常的'學習生活中，文具盒先生可爲我立下了不少的汗馬功勞。

在學校課堂上，我要寫作文時，聽話的鋼筆弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出來，供我使用。平日裏，我是一個大馬虎，老是愛寫錯別字，橡皮先生爲我服務任勞任怨，每當我寫錯字時，橡皮就慢悠悠走了出來。我是老師的辛勤小助手，經常幫助老師在別人的作業上勾勾畫畫，這時，急性子紅筆便匆匆忙忙地跑了出來。

我的文具盒就像一位辛勤工作員，每天時時刻刻地爲我服務。我喜歡我這個漂亮、聽話的文具盒。

文具盒作文8

今天我向大家介紹我的心愛之物——文具盒。

它是我上一年級的時候爸爸送給我的禮物，陪伴了我4個年級的“學習夥伴”。

我的文具盒它由鋼鐵做成，特別堅硬。它的`外表是一輛紅色的跑車形狀，帥氣極了！整個文具盒長15釐米，寬8釐米。打開文具盒你就會發現裏面像一個三層小洋房，我總是習慣把第一層用來裝我的尺子，第二層用來裝橡皮，第三層圓珠筆和鉛筆。

因爲文具盒外形是一輛汽車形狀，所以下課的時候我總想把它拿出來玩耍一番。記得有一次課間休息，有個同學從我桌邊跑過不小心蹭到了我的文具盒。“砰——”的一聲文具盒摔在地上，裏面的文具也都散落出來。當時我就氣憤地對着那位同學說：“你跑什麼跑，看把我的文具盒都摔地上了，壞了你給我賠呀！”那位同學愧疚地說：“對不起，我不是故意的。”我把文具盒從地上小心翼翼地撿起來，把文具重新放進去，仔細地檢查一遍，發現文具盒有個角摔凹進去了，看的我心疼極了。正準備對那位同學再指責一番，這時我彷彿聽到它對我說：“小主人別生氣，別人也不是故意的，我也不影響使用，你就原諒他吧！”我想了想確實那位同學也不是有意的，於是我就原諒了他。

還有一次有個同學來家裏做客，同學說：“我們來比賽寫字吧，看看誰寫的快，誰寫的快誰就贏”。我痛快地答應了。當我從文具盒裏拿出筆，準備大顯身手的時候，彷彿又聽見它在對我說：“小主人，我們不但要寫得快，還要把字寫好才行”。我想想也是這不也正是老師常常教導我們的嗎？於是便認認真真把字寫好了，雖然後來是我的同學贏了，但我一點也不後悔。

這就是我的文具盒，它是我的“學習夥伴”，也是我的“好朋友”。

文具盒作文9

文具盒是一個不可缺少的學習工具，無論是上課、考試，或者寫作業，我們都離不開它，七八年朝夕相處，文具盒也就自然而然成了我的好朋友。

在我上小學的第一天，媽媽給我買了一個多功能的文具盒，這個文具盒的外殼有點硬，而且我揹着裝有文具盒的書包走路的時候，還會發出叮叮噹噹的響聲，更讓我難爲情的是，爲此同學們還給我起了一個外號：“小叮鐺”，讓我煩惱了好長一段時間。所以我對這個文具盒有一點煩，直到那一天發生的一件事情，才讓我改變了對文具盒的看法。

那天早上，我揹着書包去上學。走了好長一段路，我卻沒有像往常一樣聽到叮叮噹噹的響聲，我覺得很奇怪，於是打開書包左找右找，就是找不到文具盒，“哎呀，不好！我的文具盒放家了，教室門的鑰匙還在文具盒裏面放着呢。”於是我三步並兩步，回家取了文具盒又匆忙地趕回了學校，在我踏進校門的一瞬間，預備鈴就響了。——還好！沒有耽誤大家上課。我心裏想：這都是文具盒的功勞呀！從此我就改變了對文具盒的看法，開始喜歡上它了，還親切地把它喚做“小叮噹”。

“小叮噹”的肚子裏面能放好多的東西，我常常把試卷疊成一個小正方形，塞進小叮噹的肚子裏面，還有電話手錶、爸爸給的'零用錢……幾乎我所有的東西，它都可以裝下，簡直就是我的百寶箱。

前幾天，我一個不小心，讓我的小叮噹掉到地上摔壞了，我心裏很難過，就把它帶回家替它“療傷”，我動用了502、透明膠帶等一大堆法寶，才讓它又恢復了生命。它明顯有一些破舊了，我不知道小叮噹的壽命還有多長，但我知道，我永遠都會喜歡它、珍惜它、愛護它。

小叮噹，如果你哪一天共榮下崗了，我定會把你珍藏在我的櫃子裏，你永遠是我的好朋友！

文具盒作文10

我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。

這個文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個花花姑娘，她們都披着長髮，一個花花姑娘穿着玫紅色的裙子，另一個花花姑娘穿着紫色的裙子，她們在花叢中翩翩起舞，美麗的花園後面有一個雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍着，四周還飛翔着可愛的小鳥，真是太美了。

這個文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側有一個薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠快樂！她的手指着身邊的乘法口訣好像在說，你會背嗎？這一層住着鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這裏別提有多開心了，因爲有美麗的薔薇姑娘陪着他們。

取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個字：做最棒的自己！對了，這一層住着鋼筆姐姐，因爲她特別喜歡山茶花。

拿起第二層就看到最後一層了，這裏住着尺子弟弟，這裏有一棵四葉草陪伴着他呢，同時這個四葉草也給我帶來了快樂，讓我擁有這麼一個漂亮的'文具盒。

我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個漂亮的樓房，每一層都住着文具小居民，他們生活在這個和諧的大家庭裏，開心地爲我服務。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包裏肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。

文具盒作文11

在曰常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮擦爲伴。這麼多的學習用具，自然要用一樣東西"約束"它們，聰明的人們於是便製造出了文具盒。

從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙畫，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標誌。

我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小傢伙——微型文具盒。它長12釐米，寬4.5釐米，厚2釐米，最多可客納一把小尺，三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細，但是它攜帶方便呀，而且小巧得可愛：枯紅色的塑料外殼，顯得格外光彩奪目。上面燙印着"熱愛和平"四個金色的美術字。對了，還印有一隻美麗的和平鴿，它展着雙翅飛向和平的'天地，給人以祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的裏面附有—層淡黃色的塑料泡沫，看起來淡雅素淨，摸起來柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內專門存放尺子的凹槽，套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個學習有計劃的人才配使用它。

我的這個文具盒十分堅固耐用。我用了一年了，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了。

每當我順利地完成作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程……

文具盒作文12

我有一個文具盒，是“六一”兒童節媽媽送給我的禮物。

我的文具盒是長方形的，它穿着一件黑色的外套，上面有一條彩虹，旁邊有一羣雲寶寶，它們張開了笑臉，好像在說:“今天的天氣真好啊！”雲寶寶有的在招手，有的在放氣球，旁邊還有兩個天使，一個穿着黃色的西裝，另一個穿着綠色的西裝，它們展開翅膀坐在一起盪鞦韆。

我的文具盒不僅外表漂亮，還是我學習的好幫手。文具盒裏面藏着很多文具，有樂於助人的鉛筆；有爲人正直的尺子；有小嘴巴的卷筆刀；有性格溫柔的橡皮，這些都是我學習用的工具，它們都熱情地爲我服務。鉛筆穿着黃色的襯衫，上面有一隻米老鼠和一隻穿白色襯衫的小貓，笑咪咪地坐着，當我要寫作業的時候，鉛筆就自告奮勇地跑到我手上，一筆一劃地把字寫端正。還有穿綠色衣服的`橡皮妹妹，她性格溫柔，知錯能改，當我寫錯別字的時候，橡皮妹妹迅速跑來說:“小主人，我來幫你消滅它”。橡皮妹妹在錯別字上扭動腰肢，跳起了舞蹈，錯別字就沒有了。卷筆刀穿着黃色的西裝，當我的鉛筆粗了，卷筆刀就張開了大嘴巴說:“我的牙齒很鋒利，讓我來削一削。”

文具盒裏的家庭成員互相幫助，共同爲我完成學習任務。我的文具盒總能爲我照顧好這些兄弟姐妹，是一位稱職的保管員。

文具盒作文13

我有一個漂亮的文具盒，那是我期中考試成績好，媽媽買來獎勵我的，我可喜歡它了。

我的文具盒是塑料製成的。它是粉紅色的，長17釐米，寬六釐米，高三釐米，是個長方體。當你看到它時，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案，圖案是我最喜歡的米奇和可愛的小貓，它們在嬉戲着，動作顯得非常頑皮。

拿起文具盒，打開盒蓋，便可以看見文具盒內部佈置得簡潔而實用，首先映入眼簾的是一週的課程表，它清楚地告訴我周幾的哪節課上什麼課，我就可以提前準備需要的書本和學具。還有兩隻自動鉛筆兄弟，你看它們正躺在那裏做着美好的夢。但是一旦我下達指令，它們會馬上出發的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生。你知道嗎，它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的.是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關係很好，從不爭爭搶搶的。別看我的文具盒內部成員平時靜靜的，可是到了關鍵時刻，它們還挺熱心的，我把文具盒打開，蘭水筆先生馬上出來幫我把作業寫得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會一馬當先鋪出一條條筆直的線路，讓我把線條畫得又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇幫我擦掉錯誤；當老師讓同桌互評作文時，紅水筆小姐毫不猶豫地衝出來，幫我批改作文，砍砍殺殺……

我喜歡我的文具盒，一刻也離不開它。

文具盒作文14

我有一個美麗、漂亮的文具盒，它叫“KITE”。你是我過生日的時候，COCO老師送給我的生日禮物。

它是車子形狀的，全身都是粉紅色的。上面有許許多多的小貓圖案，小貓有的抱着熊娃娃，有的'呆呆地坐着，有的在跳舞唱歌……

打開裏面，文具盒分爲兩層。第一層住着積分卡、粉色的尺子、書夾和鋼筆。第二層住着鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮妹妹和紙條姐姐。它們一家人和睦相處，總是爭先恐後的爲我服務。

有一次，我在家寫作業。一不小心寫錯了一個字，我沒當回事，繼續往下寫。橡皮妹妹看着着急了，跳到我面前，好像在說：“小主人，你別把我忘啦！”我看到後，趕緊拿起橡皮擦掉那個錯別字。擦完之後，我遇到了一道連線題，我怎麼連都連不直，這時尺子媽媽跑過來，對我說：“小主人，你爲什麼不讓我工作賺錢呢？”我聽完，趕快拿起尺子畫線，畫的可直了。

期中英語考試，我快速地寫完了整張試卷。我正想拿出彩筆塗色時，文具盒看着我說：“小主人，你快檢查一下，還記得你考得最低分嗎？”我聽後，連忙拿起鋼筆認真地檢查了一遍又一遍，發現了一些小錯誤，我趕快改正了。過了幾天，期中英語考試的成績公佈了，我是98.5分，全班第一名，全校第二名。我開心得不得了！

因爲我的文具盒，每天都幫助我，所以我考試從來沒有低過90分，而且還經常拿“三好學生”呢！

我很喜歡我的文具盒，它也很喜歡我！

文具盒作文15

我有一個文具盒，那是媽媽在我上一年級時送我的，至今還一直陪伴着我。

我的文具盒大約長20cm寬4cm，是個長方形的文具盒，文具盒的顏色是黃綠相間的。表面上坐着一隻白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一樣，它的鼻子很圓，嘴巴總是笑起來彎彎的.，嘴巴很像月亮，還帶着兩個小小的酒窩非常好看，小狗坐在那彷彿在說：“小主人，學習要加油呀！”

我的文具盒打開分爲兩層。上層住着剛正不阿的鋼筆，還有那籃色鉛筆先生，它們靜靜躺着，一點聲音也沒有，好像正做着甜蜜的夢呢，下層住着乾乾淨淨的橡皮先生和中性筆大臣，還有複寫筆皇帝，它們各有各的用途。

這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時，乾乾淨淨的橡皮跑了出來說：“小主人，只要有我，再多的錯別字都會被我一掃而光。”說完便在本子上跳起了優美的舞。“這條線怎麼畫不直了？”我埋怨道。直尺先生從文具盒裏跳了出來說：“小主人，你怎麼把我忘了？”說着便與鉛筆小合作，畫直了線。在我寫作業時鉛筆小姐突然病了，筆芯小姐高高興興地跳了出來說：“小主人，不要急。我可以治好鉛筆小姐的病。”果然鉛筆又如往常一樣的工作了。

我的文具盒，謝謝你陪我走在小學五年級，謝謝你天天陪伴着我。在接下來的日子裏希望你能陪我走完小學時光，我也會好好的愛護你，保護你。