【實用】陽光作文57篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的【實用】陽光作文，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

翻書的時候，一片銀杏葉悄然落下。

我彎腰，拾起，驚覺這是畢業時同桌送給我的，背面寫着：“珍重，朋友。”不知當時是否有溫暖的感覺，只是現在，心猛然間有沐浴在陽光下的溫情。

很長一段時間，我似乎已經忘了陽光的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因爲無緣，而是我們生活缺少陽光。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏身邊的一絲一毫陽光，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上給予人陽光的事情越來越少，可是，只要我們靜下新來想一想，你就會發現。其實陽光無時不在，無處不在。

讀書累了，父母爲我們削一個蘋果，是陽光的滋味；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的滋味……

人啊，每天被多少縷遊絲般的陽光撫慰着！或許，有時正是由於它們遊絲的形態而讓我們難以發覺，紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的'眼睛而無法感受陽光的滋味呢？

陽光是什麼？千人各有千種答。但，無論誰都無法對一個毫無感情的人詮釋陽光是什麼。因爲陽光是用真情。真心品味出來的。

陽光，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心澄澈而又明亮。

陽光，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心純淨而又舒暢。

陽光，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心安靜而又平和。

當這個世上已無陽光的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。然而人生中陽光的普照終歸比白雪的封凍更具有魔力，陽光總會沐浴到人生的每一個角落……

人生宛若一個絢麗的舞臺，陽光總會成爲其中的主打歌：人生宛若一條鬥折的道路，陽光總會照射到每一個彎角。學會用心體會，讓心靈承載這足以回味醫生的陽光滋味……

陽光作文 篇2

觸摸陽光，並在心裏爲其留有一席之地。——題記

生活中會有黑暗，生活中會有陰霾，生活中也可能看不見黎明的來到，但只要你心中懷揣着愛，就一定能留住陽光，留住光明。

連續的幾個雨天，都讓人心情煩悶無比。今天好不容易天氣放晴了，我終於可以出來逛逛了。但是，突然一道晴天霹靂把我累的外焦裏嫩的：今天不準出去！好好在家呆着！我纔不會因爲媽媽的一句話，就把自己“圈禁”在家裏呢！我摔門而去，都不帶看一眼的！

鬱悶的我走着走着來到了公園，公園裏清新的空氣把我鬱悶的情結都化解了。我歡喜地踱步到花叢中，低頭便看到吐露着芳華的花兒們。無數朵小花撒在草叢中，將這平凡的草叢點綴得不再平凡。我兜了一圈，來到池塘邊，忽然感到一陣微風拂面，當中不僅有泥土夾雜着的青草味，還有，呵，溫暖的陽光的'味道。

順着池塘走，就聽到一羣小孩子在玩耍嬉戲的聲音，聞聲而去，果然，他們玩得可高興了！就當我在看他們玩的高興時，目光被一個坐在滑滑梯旁邊的女孩子吸引了。我心下疑惑：其他小朋友都玩得高興，爲什麼她不去呢？想到這裏，我躡手躡腳地繞到滑滑梯旁邊後面，想嚇她來着。我故意腳步聲走得很輕，可她仍然敏銳地捕捉到我的腳步聲：“你好！”我怔了一下，突然就沒了興致，後彎腰看她好象在畫着什麼，畫着，畫着，我也不知道的一坨什麼東西。

“你好！”我出於禮貌的回答。又沉默了好久，我提起腳步剛想走——“請問，今天的陽光明媚嗎？”她這樣問道。

我被她愚蠢的問題怔住了，愣了會兒，道：“嗯，今天的陽光很好，很充足！”

“那，那你能告訴我，陽光是什麼樣子的麼？”她睜着大大的眼睛，去無神的望向我這邊。她！？難道！？我用手在她眼前晃了晃，沒反應。原來，她是個盲人。我的心底泛起了滴滴點點同情心，望向天空：“陽光很溫暖，能，能帶給人們光明和快樂，可是，可是人們去留不住它們。”我眼裏的光漸漸暗了下去。我轉而又望向她，她卻突然伸出手，“你看，我留住它了喲！”我驚訝的望着她，又微笑道：“是的，它們在你的手上。”

“真的嗎？我雖然看不見它們，但是，我觸摸得到它們，感覺得到它們，能把它們留在心裏面。”小女孩滿臉幸福，將手捂在胸口。“大姐姐，你知道嗎？我從小就看不見，所以從沒看見過藍藍的天空，青青的小草和美麗的小花朵們，”這時，她突然舉起她手中的畫，“你看！這是小花朵。”她自信的笑容像陽光般照耀着我，剛開始我不知道的一坨黑東西，在這時是多麼的美麗！我的眼眶不知何時溫潤了些，我又吸了吸鼻子，道：“你知道嗎？只要你想，陽光永遠都會陪伴着你，留在你的心中，爲你照亮陰霾，永遠，永遠……”

“真的嗎？”她欣喜道。

“嗯，真的。”我點了點頭。

看着她的笑容，我不知爲何也很快樂。這也是“陽光”吧！

還在黑暗與陰霾中徘徊的人吶，伸出你們的手，陽光便會給予你們迴應，爲你照亮前方縹緲黑暗的道路，把心裏騰出一席之地，讓陽光入駐進心裏，留點陽光給自己。

陽光作文 篇3

第二天，兒子把那副畫和那封信一起交給了老師，老師慢慢地欣賞着那令人陶醉的畫：在海天之間，陽光像頑皮的小孩，像五線譜，像風吹楊柳……“真是太美了！”，她的嘴還不由自主地說出了一句話——陽光真的很活潑。她又拿起那封信，認真地品味了起來，“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子們的一顆童心。”當他看了兒子的爸爸說的這句話，心裏很不是滋味，臉上浮出了對兒子的歉意。上課了，老師把那副畫掛在了黑板上，同學們大吃一驚：“啊！”有的同學激動得站了起來，“那是誰畫的呀！”有的同學瞪大眼，嘴中還念着：“太美啦，太美啦。”有的同學翹起小嘴歪着頭，好像陷入了深深的沉思……老師微笑着輕切地問：“同學們，你們說這陽光是什麼樣子呀？”“陽光很明媚，”“陽光很燦爛，”“陽光很美麗”，“陽光好活潑呀，陽光好活潑……”同學們七嘴八舌地議論了起來。老師不但沒有反對，反而豎起了大拇指，用讚許的目光看着這些聰明的孩子，不停地點頭。是啊！世界是千變萬化的`，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子們的一顆童心。下課了，老師蹲下身子，輕輕撫摸着兒子的頭，溫和地說：“孩子，上次是老師不對，‘陽光很活潑’這句子造得太好了，對不起！”小男孩用炯炯有神的大眼睛望着老師，別提多高興了。

在放學的路上，兒子看到那明媚的陽光，此時，他覺得陽光更加活潑了……

陽光作文 篇4

只是走到陽臺透口氣，不想，找到一片陽光。

已經連續下了好幾天的雨了，天空突然放晴，還真稀罕。

陽光猶如姑娘的頭髮，散發特殊的清香；陽光猶如飄散的金粉，讓萬物都擁有金色的點綴；陽光猶如一個天使，柔和，無形，卻又觸手可及。陽光似乎在治癒萬千生靈。

我找來一張小桌，一張小椅，在陽光的溫暖下學習。我似乎喜歡上了這種安靜，那是一種獨一無二的安靜。不是一點聲音也沒有，我耳邊是樹葉的沙沙聲，是鳥兒的鳴囀，是院裏的孩子歡笑的聲音這種安靜和陽光特別搭調。

在這個算不上繁華的城市裏，我找到了一片屬於我的'天地。我的眼前是高度剛剛好的樓房，它沒有高聳入雲，沒有低矮。我的眼前是亮度剛剛好的天空，在陽光的呵護下它是瓦藍的，雲如絲絨一般，總之在陽光下，一切都剛剛好。

這情景，不禁讓我想起一些描寫鄉村風光的小詩，小故事這裏雖不是村莊，卻有村莊般的閒適。《小海蒂》一書中的海蒂，肯定也享受過這樣的陽光吧。

我的日記寫完了，陽光又縮回到雲層裏去了。

陽光作文 篇5

長大後，我似乎找到了我愛陽光的理由，因爲它讓我感到溫暖，因爲他它讓我感覺到世界的光明，因爲它照在我身上是我感覺到渾身舒服。

我喜歡溫暖的陽光，照着自己身上時，感到無比的溫暖，無比的舒服，不知道你們有沒有試過，讓陽光照着時心情會沒理由的'變好。

冬天裏的僅有的陽光，讓我不得不沉浸在美好裏，多麼稀罕的幾束陽光，多麼溫暖人心。

夏天裏的陽光更多，我也更愛。有人會說，夏天的陽光太刺眼了，被照着不好受，可我就喜歡被照着。我就是個怪人吧，也許不是，只是各有所愛。在別人眼裏，夏天的陽光太刺眼，天氣又太熱，照着並不是多麼溫暖，多麼舒服。可我就是喜歡這刺眼的陽光，特別喜歡眼睛沐浴在陽光裏，無論多熱，多刺眼，也會讓我覺得好舒服，好享受。

晴天才會有陽光，所以我討厭雨天。下雨有什麼好的，弄得鞋子溼了，髒了，在路上行走有很麻煩，更重要的是，沒有我期待的陽光，那能溫暖我心的陽光。

我很慶幸自己自己喜歡陽光，因爲陽光確實值得我喜歡，能時刻沐浴在陽光裏，那纔是享受，管陽光有多刺眼，照久了有多熱。

好好享受陽光，纔不枉此生。

陽光作文 篇6

我曾經看過這樣一篇文章，小時候“我”是懵懂的。當我看到媽媽在地裏種小麥時，我會在成熟的季節收穫很多小麥。我從媽媽的樣子學來，把糖果埋在土裏。過了幾天，我去看自己的“勞動果實”，才發現糖果樹並沒有長出來，反而引來了很多螞蟻，努力了一陣子。

然而我是這麼認爲的：“不勞無獲”。作者失去了一塊糖，卻獲得了童年的純真，獲得了一個看似可愛的道理，糖果樹不能在土裏生長。凡事有因有果。種下一顆種子，收穫的糧食會更多；播種一份善良，你會收穫更多的善良；同樣，如果你努力工作，你將收穫快樂的明天。但是，這需要一個過程，春天需要艱苦的耕作，夏天需要澆水和施肥，秋天需要除草和病蟲害防治，秋天需要艱苦的收割。不管哪一個做得不好，都不會收到滿意的效果。是人們的'汗水在哺育着茁壯的幼苗。

當你投下一枚春風，你將收穫一個明媚的春天；當你給別人一滴水，你會得到一個清澈甜美的春天；當你留下一片紅葉時，你會收穫滿山的楓林。這就是緣分，學會付出，就會有收穫。

所以，當別人身處逆境時，請用你的一米陽光溫暖他們的世界。請相信你會獲得更多燦爛的光。

播種無私，收穫陽光。

陽光作文 篇7

我是太陽的孩子。我的任務就是，去到宇宙的每個角落，把母親的愛和溫暖帶到那裏。

我開始了旅行。來到另外一個星球，那裏有一種生物，他們是羣體生活，大家在一起互相幫助，生活得其樂融融。後在我知道了那個星球叫地球，那種生物叫人類。

早晨，我來到一個孩子家，那個孩子還在甜甜的睡着。於是，我用我的光照着她，叫醒她，他就慢慢的張開眼睛，用小手揉揉雙眼，看了看窗外。她去吃了媽媽給做的'早飯，背起一個小小的花書包。媽媽催促她說：“二丫子，快去上學，別遲到了。”

我跟着她一路去了學校。在學校裏有許多和她一樣的小朋友。在認真的上課，在歡快的做遊戲。到了晚上，地球轉過去了，我就離開了那些小朋友，明天再來看他們。

第二天，我想再去看看他們。可烏雲卻說，陽光，你已經累了，就休息一下再出來吧。不容我爭辯什麼，就把我擋在外面，說，該下雨了。

我每一天都希望去到一個個新的地方，用溫暖伴隨着宇宙萬物。這就是我的工作，我的生活，我的全部。

陽光作文 篇8

三月，本應是細雨綿綿的季節，可耀眼的陽光依然伴我左右……

正午的陽光灑滿房間，透出一片片金黃的光暈，窗外瑩綠的樹葉隨着微風搖曳，紅色的樓房隱藏在樹後，別有一番風味……

這樣的`陽光，是如此的熟悉，到底，在哪裏看過呢？

一年多前吧…刺眼的陽光下，墨綠的軍裝中，一張張被汗水浸溼的年輕的面孔抿緊薄脣，在烈日下奔跑，一滴滴晶瑩的汗珠打在紅色的塑膠跑道上，化作蒸汽，飄散在空中……在這以前，60張年輕的面孔，互不相識，互不相知，但在這一天，這一刻，60條不同的人生路，在此，有了交集……他們一起揮汗如雨，一起歡笑一起悲傷，一起奮鬥一起輝煌，三年，他們將攜手度過，一起昂首拼搏，這，就是屬於他們的二班，屬於未來的二班，宛若陽光般燦爛的二班，我很慶幸，我來到了這裏，我更慶幸，我融入了這裏……

一年的時間悠悠走過，二班經歷過了風霜，走過了坎坷，越來越團結，越來越強大，也越來越溫馨，越來越令人依戀……

媽媽說，叫醒我的時候我笑得很燦爛，窗外的陽光穿過窗櫺，灑滿房間，這是一個如夢幻般的回憶，我想我一定會永久珍藏……

陽光作文 篇9

窗邊的那一抹陽光，留戀無數次，會心一笑，千種風情不言而喻。

人說，咖啡加糖，抿一口是甜的;人說，天藍銀幕上點綴的棉花糖，是甜的;我說，來自心底的那一束陽光，是甜的。

有人捧着玻璃瓶，小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中，折射出七彩的華麗，她像個不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心，盡情的沐浴在暖陽下，她將擁有無數摯友;有人蜷縮在陰暗的角落，無私的將那輪暖陽，送給別人欣賞，她的.靈魂將比陽光更加炙熱暖人，耀眼無比。

而我，什麼都沒有做，只是靜靜的望着那抹陽光，淡淡一笑，何必追執那些所謂的形式呢?只需要明白，陽光是給予者，我是享受者，陽光暖人，我被它溫暖，便足夠了。

攸說，兒時她自己也用一個小玻璃瓶收集過陽光，也被這樣溫暖過。我想，所謂把陽光收集起來，編織成我們年少時那個最絢麗的夢，其實就是對善良的憧憬。

喜歡那個嘻哈的笑臉，喜歡把自己吹成陽光奔放，不曉得，已經迷失了最初的童真，浮於表面，不像這麼做，人情世故卻決定了我必須如此。

收集陽光，編織那一份童真，時光飛逝，唯一可以保存的，就是那一抹陽光。

陽光作文 篇10

在我們地球上的13億人各有各的不一樣，因爲每個人心中都有一個陽光滋潤着那幼小的心，讓那顆幼小的心靈不受到任何傷害，我明白有許多人心中的太陽是自我的.爸爸媽媽，我，和他們一樣。

我門剛出生的時候，如果不是爸爸媽媽養我們，我們能夠生存下來嗎，如果不是爸爸媽媽，我們能識字嗎，能再學校裏嗎?所以我們這一生中最重要的是自我的爸媽們。

那是一個可怕地夜晚，那天夜裏我正在家裏看動畫片，不一會，動畫影院演完了，下面播出節目是咒樂園，我還以爲是動畫片哪，結果開始了，看了一會，原先是鬼片，開始還不可怕，一會出現了一個可怕的畫面，把我嚇的一下跑到被窩。我立刻給爸爸打電話讓爸爸回來，爸爸回來了，在大門口敲門，我還以爲是鬼，我連動都不敢動，一會爸爸給我打電話說：開門。我才明白是爸爸回來了，我去開門。爸爸說：我聽到你給我打電話我急忙回來了，我還以爲你出了什麼事，把我嚇了一身汗。我說我在看鬼片，在被窩裏一動不敢動。

這樣，我才明白爸爸，媽媽那麼愛我。

陽光作文 篇11

星期天的上午，我來到家門前的草地上，金色的陽光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽光，讓我想起了那個小小的故事。有個小女孩的'奶奶病了，奶奶整天躺在牀上，非常渴望溫暖的陽光。

小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個盒子，跑到外面，將盒子打開，對着陽光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子，再迅速把盒子關上，跑回屋裏。她對奶奶說：“奶奶，看，我把陽光給你帶來了”。說着便打開盒子。奇怪，裏面什麼也沒有，只是被太陽曬得熱乎乎的。看着看着，小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑着說：“孩子，別傷心了，奶奶已經把陽光收起來了”。我們生活在陽光下，成長在陽光下，陽光對於我們來說是最普通不過的，所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶着小女孩的笑臉的、珍貴的陽光!

讓我們帶着盒子，去收集陽光吧!因爲我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上，草地上閃着金光。

一陣風吹過，小草好像在招手，又好像在點頭，鼓勵我們收集陽光，送給那些最需要的人。

陽光作文 篇12

我喜歡陽光。

金色的陽光，像新生兒稚嫩的小手，輕柔地撫摸着我的肌膚，不冷不熱，不幹不燥的，剛剛好。

早晨的陽光就像老師的愛。蔚藍的天空，潔白的雲朵，暖暖的微風，早晨的陽光喜悅溫柔地來到花兒的身邊，給她溫暖，給她信心，給她鼓勵，讓她茁壯成長。校園裏，課堂上，老師一個關愛的眼神，一句及時的叮囑，一個加油的.手勢，一個會心的微笑，都給我力量，給我勇氣……

午後的陽光就像朋友的愛。透過樹隙灑在地上，點點剪影斑駁，若隱若現。一時興起，調皮又帶點豪爽地潑在行人的身上，看似火辣，實則真誠，展現了它爽朗不羈的個性。就像我那些無話不談、狂笑時能笑破天的朋友們，爭吵時絕不謙讓，高興時絕不隱藏，苦惱時陪伴左右。午後的陽光，總是自顧自地綻放光芒。

家人的愛是傍晚的陽光，是霞光。絢爛無比，柔情萬種，溫情四溢。奶奶做了一件新棉襖，媽媽精心準備了一桌晚飯，爸爸拖長聲調在衚衕口喚我回家吃飯……我愛這溫情的霞光。

陽光有多少種，愛就有多少種。

陽光作文 篇13

陽光，性格多變。

瞧吧，冬天的陽光像位嬌弱的姑娘。它有時艱難透過雲的重圍，翻一座座高山，停息在房前的小路上，有時卻縮在屋裏，不肯露面。冬天便毫無生機地過去了。

然而春天的陽光宛如一個具有頑強生命力的嬰兒。在春天清晨，帶來溫暖。它將葉子上的霜抹去，化爲一絲絲記意；它將小草從土中換醒，留下一片片生機；它將小樹照地綠油油，帶來一陣陣鳥鳴。被陽光射到的.地，所有的生命像趕集兒似地，都探出頭來。春天便生機勃勃地度過。

看吧，夏天的陽光猶如一匹飢餓的狼。它快速翻過一幢又幢樓房，貪婪地躺在每個角落。只見它咄咄逼人，邁着輕盈的步子跨過我的腳尖，雙腿猶如針刺般的疼痛。我急忙躲到了家裏，陽光爬上我家的“樓梯”，接着又滾到別處去了。花草奄奄一息，夏天便默默無聞地走過。

然而秋天的陽光似溫順的小羊羔。它辛勤地將那柔和的光發射向稻田，蔬菜水果猶如接受到了命令，個個擺出收穫的樣子，陽光踏着輕盈的步調，繞過高山，繞過水麪，將它那最後一縷陽光刻在世界上。

陽光，象徵着生命與希望……

陽光作文 篇14

早自習是數學，清晨的陽光真耀眼，照在寫滿公式的黑板上，周圍的一切模糊得像夢中的情景一樣。數學老師利利索索地在黑板上算着一道數學題，寫完了得數，同學們在講臺下嘀嘀咕咕的，緊接着，一個同學大聲說：“老師，您寫錯了。”

數學老師急忙改正了過來，盯了一會兒那道題，她緩緩摘下眼鏡，臉上嚴肅的表情變得溫和，眉頭舒展開來，給我們講她的故事，她說她年紀大了，眼神不好使了，有的時候經常把“5”看成“3”，說到這裏她露出了感到神奇的表情。她又說，其實到了她這個年紀，本應告老還鄉的.，可家長們都希望她能繼續教下去。我在心裏感嘆：真是“蠟炬成灰淚始幹”啊！

數學老師講完故事後，又接着講題，她本來講到第13題，該講第14題了，可徑直講去了18題——第13題和第17題的答案是一樣的，數學老師誤以爲自己講到了第17題。可這一次，班裏鴉雀無聲，沒人忍心打斷數學老師講題。有種說不出的感覺涌入我的心頭，老師認真地講，我們靜靜地聽。陽光照在我們這些祖國的花朵上。頂着溫暖的陽光，我微微揚起了嘴角，我知道，又會有一位負責任的老師和一羣善解人意的同學陪我走過接下來的三年青春。

我把這件事放進了我“幸福的籃子”裏。

陽光作文 篇15

看過《何以笙簫默》的人應該有注意到這個細節，何以琛在跟趙默笙度蜜月時送她一串項鍊，刻了“sunshine”的字眼。在何以琛看來，趙默笙就像是他的小太陽，在那段昏暗孤寂的歲月像一束陽光照亮了他的生活，也照進了他的心裏。多好，我們每個人都希望會遇到這樣一個人，或遲或早，像一束陽光照耀我們的'生活，讓過往的難過與失落一掃而光。如果他還沒有來，我們還可以再等等，再努力一點，變成更好的自己，如果現在你身邊的那個他或者她正是你所期盼的那樣，那麼恭喜你，並且，要好好珍惜。

陽光，多麼溫暖美好的字眼。你看，陽光出來了，烏雲就會消散，晴天總會讓人心情舒暢。我喜歡大晴天，也喜歡在陽光下自由奔跑。

擇一個午後，靜坐窗前，品一杯咖啡或是奶茶，再捧一卷書籍，時而望向窗外，看過往人煙，時而回望書刊，觀人生百態，品人生百味，享一時歲月靜好。

喜歡陽光，喜歡大晴天，喜歡自由自在的生活，更喜歡如陽光般溫暖美好的人生。也希望那個如陽光般溫暖我的歲月的人能在不經意間悄然出現，揮揮手跟過往告別。或遲或早，你來就好。

陽光作文 篇16

陽光，對於春、夏、秋這三個季節來說，不是非常重要。可是，對於寒冷的冬天來說就不能那麼說了。冬天是很少見到明媚的陽光，每次，在冬天只要有太陽出現，在大街上、公園、涼亭裏……都會擠滿了人羣。這使我覺得冬天的陽光好像是在你傷心時，有人安慰你，是你感到快樂。我也經歷過這樣的事情，大家快來聽一聽吧！

一次，媽媽和媽媽帶我去濟南遊玩。可是在遊玩濟南公園時，媽媽見我對公園的景色看的入神，就出去等我了。我看完後見媽媽和爸爸不見了，心裏很着急，決定去找他們，不想走錯了路，走出了公園。我絕望地哭了。這時聽到有人喊我，我回頭一看，是位擺攤修車的大伯。我走過去說明了一切，他慈祥地笑了，說：“你的親人一定會來找你的.，你在這兒等會吧！”過了一會兒，我看到兩位民警叔叔，大伯帶我走上去，大伯對民警叔叔嘀咕了幾句，民警叔叔說：“你放心吧！”半小時後，我找到了家人。媽媽激動地對民警連聲說着：“謝謝！1謝謝！”民警叔叔微笑着走了。望着遠去的背影我深情地說了聲：“叔叔，謝謝您！”我想這種樂於助人的品德比那冬天的陽光更要可貴。

陽光作文 篇17

每一個人都有自己的一片天，也有一個太陽，太陽給你溫暖，給你力量。讓我們一起迎接這片燦爛的陽光。迎接陽光，一定要敞開心扉。

敞開心扉，讓陽光照射進去，燃燒你的心，燃盡冰封。

友誼之樹需要陽光，否則它必然稱不上是一棵完整的樹。真正的友誼，健康的.友誼，是兩個人共同努力的結果。哪怕是一些良言，雖然不好聽，但你卻要敞開心扉去接受它。這樣你纔會活得更充實，更快樂。

學習也要敞開心扉。老師說的一些重要的話要去記住它，並運用它們。當然，這遠遠還不夠，你要敞開你的心扉，迎接陽光，讓陽光給你力量。鼓起勇氣，要學會問，向老師，向同學請教，這樣，只是才能夠很快地被你消化，並且掌握得更多，更好。

生活，要敞開心扉。一些事情的發生是改變不了的，所以要敞開心扉勇敢、坦然地去接受事實。遇到困難，不會一昧地選擇逃避，像烏龜一樣，遇到麻煩，只會把腦袋縮進殼裏。你要敞開心扉，迎接陽光，讓陽光帶給你溫暖，帶給你光明，帶給你力量。要相信陽光無時無刻都一直在。

敞開心扉，讓陽光灑滿心房，感受着快樂，感受着溫馨，感受着一切……

陽光作文 篇18

溫暖只是太陽所帶來的光芒嗎？不，溫暖還是父母對你的關愛，朋友對你的幫助，恩師對你的.悉心教導。可還有誰能想到一本好書也是溫暖心靈的陽光呢？

一本好書，能讓我們知道古往今來。一本好書，能讓我們明白人生哲理。一本好書，能讓我們提高素養。一本好書能讓我們懂得感恩……

記得以前我十分不喜歡讀書，就算讀，也不好好讀，常常走馬觀花，一目十行。因爲課外知識不太廣泛，所以考試成績很差。我想盡量改變自己，卻發現我還是和以前一模一樣，想改變都改變不了，毫無方向，就像自己在霧中，分不清東西南北。這時，我想起了那些被我遺棄的好書，我趕緊把它們拿起來仔細品讀，認真思考。在考試時，認真做題，一絲不苟，成績飛昇，瞬間從以前的B減飆升到A，這時，我感到這片大霧已被驅散，太陽出來爲我照明瞭前方的道路，爲我指引了方向。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，有許多人讚美好書，鼓勵人們讀好書。好書不僅能讓人在成長的階梯越走越高，更是能在光明的道路上越走越遠。

好書永遠是照亮道路的陽光！

陽光作文 篇19

看到了這一幕，內心深處，不管風雨如何吹打，陽關——卻永遠是溫暖的。

那是一年夏天，即將小學畢業的一天，內心如波濤翻滾，萬千思緒涌上心頭——我們畢業了！

六年中一幕幕浮現在腦海中，彷彿還是昨天的事。我不捨得老師，不捨得同學，失去了，才知道珍惜。此時的他們，都忙着照畢業照，我也不例外，我來到老師身旁，要求與老師合影，老師快樂地答應了。我們比着剪刀手，在鏡頭中留下最美的`一道風景。照完後，老師叫我去辦公室，我答應了。來到辦公室，老師在抽屜裏左翻右翻，終於翻出一支英雄鋼筆，他笑着對我說：“楊瑋瑾，今天忘了給同學們買禮物，這是我經常用的，就給你了。”我謝過老師，出了辦公室，才走沒幾步，我就發現我把相機落在辦公室了，我飛奔回去，因爲太急，忘了喊報告，直接衝進辦公室，眼前的一幕讓我吃驚：老師正用衛生紙擦拭着眼裏不斷涌出的淚水！

我選擇：出了辦公室，心中瞬間劃過一道陽光，我強烈地意識到：不管老師以往如何打罵我們，心中卻是愛着我們的。

放學後，我纔來到辦公室，取走了相機，看着照片上的我們，我露出了會心的微笑。

那一天，陽光永遠溫暖在我心中。

陽光作文 篇20

冬天雖冷，但她卻給我們小朋友帶來了許多的期盼、夢想和快樂。

剛剛遠去的冬天更加是這樣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般仙境的降臨，我所有的夢想竟然在一夜間實現了。雪花飛舞，萬物都穿上了潔白的盛裝，這聖潔的小精靈似乎還趕走了前段時間讓人害怕的霧霾，使人覺得呼吸的空氣也格外清新了。

於是，我也早早的衝出家門，加入到小夥伴嬉戲的隊伍。有的.人在堆雪人，有的人在打雪仗，有的人在滑雪……大家都盡情地跑啊、跳啊、叫啊、快活極了！也顧不了潮溼的鞋子、紅腫的小手。

突然，我發現遠處有一羣大人也在玩雪，看起來好像還熱火朝天地，我就好奇地走過去看個究竟，走了沒有幾步，我就恍然大悟了，原來他們在掃雪。瞧，他們根本沒有歡聲笑語，更沒有嬉戲吵鬧，只是默默地低着頭，專注地忙手裏的活，有的手拿鐵鍬、有的手拿掃把、有的拿竹竿打樹上的積雪，一派繁忙。而在他們身後的馬路上，雪白的厚“棉被”已經揭開，路出了原來那黝黑的皮膚，讓人踩在上面輕鬆又安全。

陽光作文 篇21

今天，我一覺睡到大天亮，拉開窗簾，往窗外望去，哇!我都不敢看太陽了，只覺得到處都在閃光，空中，屋頂上，牆壁上，都白亮亮的，陽光真猛啊!今天我要和媽媽一起坐上公交車去蕭山玩。好不容易等到車來，我因爲人小，像條“小泥鰍”似的一下就竄到車上，還坐到了一個座位，心裏真高興。

這時上來了一位老奶奶，大概六七十歲，頭髮都已經白了，背有點駝，走路也有點顫顫巍巍的。車上人很多，老奶奶就站在我旁邊，我心裏猶豫着該不該給老奶奶讓座。我偷偷地瞄了老奶奶一眼，被老奶奶看到了，她慈愛的笑了笑。我臉一下就有點紅了，再看看周圍的年輕人，一個個都一聲不響，不在意老奶奶。我掀開窗簾，看了一眼窗外，耀眼的陽光刺得我睜不開眼睛。我再也坐不住了，站起來請老奶奶坐下。老奶奶拉着我的小手一個勁地對我說：“謝謝!真是個懂事的.好孩子。”大家也都誇我是個好學生，我開心極了。

聽到這些話，我又向窗外一望，金色的陽光讓我覺得有一股熱乎乎的暖流，多麼舒服美好。

陽光作文 篇22

世界因你而明亮，大地因你而生機勃勃，我美好而溫暖的朋友，你雖時有時無，卻永忠實奉獻。

陰雲霸佔天空，雨纏纏綿綿，要停止卻又意猶未盡，你卻突然從陰雲中出現，向潮溼而陰冷的空氣中，射入一絲明亮而溫暖的陽光。

哪怕是那昏暗的房屋，燈已熄滅，但你卻透過薄薄的.窗簾，隱隱地照進來，給屋子增添了一點明亮而昏暗的光。

但陽光，你既孕育生命也埋葬生命，地球因你而朝氣蓬勃，動物因你的暴曬死亡，青草的味道，血液的芳香，既是天使又是死神的陽光。

金色的陽光，灰色的陽光，愛與恨相互交織，世界因你而和諧美好，卻又因你而充滿悲傷。

蹤跡難尋卻又無所不在，你不像空氣那樣低調，也不像火苗那樣張揚，你像愛神丘比特一樣，製造人間的悲歡。

世界萬物都離不開你，白天出現，黑天消失，製造人間的生機。

你帶給人絕望，卻又能帶給人希望，讓人們在黑暗中看到一絲希望，一絲光明，永遠隨着太陽從海天相接處升起，又從那裏緩緩落下。

時而出現，時而消失，卻永不與地球分離。山無棱，江水爲之竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與世分離。

陽光作文 篇23

這個星期六的下午，溫和的陽光從房間那一格一格的紗窗裏鑽進來，讓人溫暖無比，一點都感覺不到冬天的寒冷。我坐在椅子上，捧着席慕容的《追尋夢土》，從第一頁開始慢慢地品味着。這本書是描寫作者思念家鄉的，她祖籍內蒙古，那裏有着藍天白雲、青青綠草，還有成羣的牛羊。可她卻從沒見過自己的故鄉，所以她很傷心。

特別是有一篇，她說她小時候會說蒙古話，也會唱蒙古兒歌，但長大後便漸漸忘記了。我頓時覺得好親近啊！因爲她和我一樣。小時候我會說長興話，長興的'叔叔、阿姨都誇我可愛、聰明。但自從回到杭州生活後，家裏、學校里根本沒有機會用長興話來交談，日久天長，我漸漸只會說普通話了。雖然我能聽懂長興話，卻已經不會說了。我和席慕容一樣，沒有辦法體會故鄉那種神奇、美妙的語言了。

太陽的光漸漸變成晚霞，書中的逗號漸漸變成句號。我輕輕合上書，放回書櫃。但是，我的心早已飛回了故鄉的小屋。作者那些藏在平凡句子裏的感情，雖然不強烈，卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒回的故鄉，多年沒住的小屋……那些小時候的美好時光，如星星般美好的片段，早已在我心靈深處，被珍藏起來！

陽光作文 篇24

從窗口照射到我的牀上，把我從睡夢中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會兒，可是急促的時間不得不讓我起牀，更何況，我還有一大堆作業，沒辦法，我只能起牀。

做作業時，暖暖的陽光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……

我時不時地感受着陽光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心裏，並且把我的.心照得透亮透亮。

陽光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！

春天，陽光把小鳥從南方召回；夏天，陽光把樹木照得碧綠碧綠；秋天，陽光似乎把農田裏的農作物曬熟了；冬天，陽光把溫暖送給了大地。

陽光的溫暖，是你用心才能體會到的。

陽光，無私地位人類奉獻，人們以爲這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過，還一停不停地破壞大自然，他們認爲這根本就影響不了日月星辰，甚至沒想過。如果有一天，陽光沒了，月亮什麼都沒了，到那個時候後悔已經晚了！所以，人們一定要好好珍惜時間，好好感受陽光的溫暖！

現在，我就生活在充滿陽光的世界中。閉着眼，但同時吧心靈之眼打開了，感受到了陽光的溫暖……

陽光作文 篇25

每天早晨一睜開眼，陽光就照在我身上，笑哈哈地看着我，我又立刻把被子拉到頭上繼續做我的美夢。睡了一會兒，起牀了，陽光越來越耀眼，好像它生氣了，一定要把我照醒不可。

往窗外一看，一棵高大的香樟樹，一片片的葉子遮住了陽光，我想，這會兒可能會陰涼點。誰知，沒幾分鐘，陽光要照進來了，誰也想不出來，陽光從哪裏溜進來的。我站在陽臺上做操，看見陽光又照在玻璃窗上，嗯？怎麼有個長方形，想了一會兒，我才知道，陽光是位數學家，它精心測量，那麼它哪來的尺子？原來，他對窗戶說：“兄弟，借我把尺，好嗎？”

打開衣櫃，陽光又跑進衣櫃裏，陽光也愛美，它也要把自己打扮的`漂漂亮亮的，到其他地方去玩啊！有時，它還會幫我挑衣服，它喜歡哪件就照在哪件上，真是有趣！我走進洗手間，陽光就照到鏡子上，像一顆大鑽石放在我的眼睛，我把眼睛睜大了，它又抖一抖，真是太刺眼了。

早晨，最讓我感動的是，奶奶會早早地叫我，那聲音像陽光一樣溫暖的心靈，還有奶奶爲我熱的牛奶、粥。

陽光，是調皮的，也是溫暖人心的。奶奶的愛，也是陽光。

陽光作文 篇26

光春地金黃色的光啊！

前萬朵小花和小草，被萬屢陽光照射着，似乎光就是一位巨大的母親一樣，每天辛辛勞甜給孩子們哺養養分，那些孩子是誰呢？這就是小花跟小草，陽光下的小花和小草性命力極強由於它們有一位背義務的母疏！

光被撒入小溪裏，小魚們活蹦治跳得跟光媽媽擊着召喚。本來，生涯在雪窖冰天時的小溪姐姐，它那本來被炭凍功的僵直的腰肢，當初小溪姐姐的腰肢變得更添柔軟了，那多虧了光媽媽的.輔助！柳樹妹妹也領芽了，它一邊在大風中梳頭，一邊在和風中舞蹈，舞姿婀娜多姿。

小花“偵查卒”探沒了它那叮咚小的腦袋桃花姐姐的花瓣上惡像有十多少根精粗的乳條，上點撒着黃色的花粉十面飄臭。香氣撲鼻，松樹哥哥的腰還是那樣挺立，松枝仍是那樣綠油油的。

洋地爺爺也不例外經由光媽媽的編織，土地爺爺穿上了綠色的新衣，土地爺爺啼着含出了一個小酒窩。

春天的陽光實美呀！不僅它的色彩美，它的口靈也美呀！我們要對春天的陽光表現感激！是它，爾們才幹種植食糧，才讓這些小花小草活下去，光是萬物的母親，春天的陽光真美呀！

陽光作文 篇27

陽光與我們相伴，無處不在，不論春夏秋冬，永遠無時無刻地照耀着我們，“滋潤”着我們。

清晨有着日出，那陽光永遠是那麼美好，那麼短暫......微微弱弱的陽光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺。踏出房門，望着望着天空中的陽光，我總會不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的時光。

早晨往往是最好的，校園裏的學生，迎着早晨新生的陽光，那股學習的`奮鬥精神便被激了出來，那朗朗的讀書聲誰聽了也會心情舒暢，我想陽光也是如此吧！早晨，就連陽光也是快樂的。滋潤着世間萬物，花兒以美麗地笑臉回報陽光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報陽光；孩子們便以歡樂的笑聲來回報陽光。

而中午的陽光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽光散發出來，看着人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開交。你看，這中午的陽光可真是像小孩子一樣愛搞惡作劇呀！

夕陽西下，陽光也逐漸消失了，可我們卻捨不得離去，陽光爲我們做了許許多多，它永遠爲他人着想。

陽光，永遠陪在我們身邊。

陽光作文 篇28

母愛，如一棵棵大樹，讓我們在蔭影中嬉戲；母愛，如一絲絲細水，讓我們在乾渴中解渴；母愛，如一座座火爐，讓我們在寒冷中溫暖。而我認爲，母愛正如那一縷縷陽光，讓我們在快樂中成長。

記得那是一個炎熱的夏天，鳥兒在樹葉中棲息着，蝴蝶也在尋找成蔭的地方。潺潺的小溪緩慢的流着。今天，我和媽媽一起出門，媽媽要幫我學會騎自行車。

首先，媽媽先給我演示了一遍，我目不轉睛地看着。我認爲這是一件很簡單的事，所以我自信地說：“媽媽，讓我來吧。”我輕鬆的跨上車座，剛想開始騎，結果摔了一跤，唉，我現在真是後悔，我那時真是太聰明瞭!媽媽安慰我說：“不要着急，學車可不是一件簡單的.事，就像學習，要一步一步的來。你看，摔了一跤，吃虧了吧！不過也好，吃一塹長一智嘛！”聽完媽媽的話後，我小心翼翼的跨上車座，開始慢慢地學起來。不一會兒，我就能自主的騎短距離了。媽媽高興極了，連忙給我喝水、擦汗。第二天，我又練了一會兒。在我不斷努力的堅持下，我終於會騎車了。我跑過去對媽媽說了一聲“謝謝媽媽”！

是啊，母愛正如一縷縷陽光，照耀着我們，讓我們真正在快樂中成長!

陽光作文 篇29

陽光，及其和暖地、及其燦爛地灑向大地。

正是十二月，嚴肅的寒冬。我站在操場上，看操場的另一邊，有陽光將那裏照亮。城區一中的操場並不大，但不知爲什麼，在那時，自己卻有渺小的感覺。

陽光彷彿有一種神奇的力量。每天會見到，每天會說起，每天會感悟。但是，從來沒有厭煩的感覺，沒有俗氣的感覺。那是因爲每天和每天的太陽都會不一樣。

今天的天空，有薄薄的雲層，彷彿美麗莫測的少女，披着淡淡的白紗。偶爾，會有飛機從空中飛過，留下一道同樣美好的長長的痕跡。陽光從湛藍的天空射下來，在地上投下影子，很美，很好。輕輕的風拂過面頰，搖擺着無葉的樹枝，爲靜默的`世界賦予動感。白色的、年邁的、嚴肅的冬天，此刻在陽光下顯出年輕的活力。讓人感覺：有陽光的日子真好！

有時，太陽也會不在我們身邊，但是，我們心中有太陽。心中的太陽也能發出陽光。在沒有太陽的日子，給自己燦爛的笑容吧，帶給自己自信、勇氣和力量；在沒有太陽的日子，給他人友善的笑容吧，帶給他人溫暖、關愛和感動。

小小的太陽也許只能發出小小的光芒，但無數個小太陽將發出巨大的光亮，沒有阻擋，射向世界的每一個角落，每一個黑暗的地方。

陽光作文 篇30

結束了《被時光掩埋的祕密》已是凌晨01:12，窗外清冷的月光射進我的牀頭，好像世界很美麗，確實美呢，月光就像宋翊，看似溫文儒雅，實則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏祕密的！但是，如果是我，我一定要收藏陽光！在春天和夏天的早晨和午後，我要打開大大大大的'收納袋，開始收藏陽光，到了秋天和冬天，我就釋放陽光，即使是陰霾天氣，我們也能曝着陽光曬曬心情，看世界一片晴好！任時光匆匆……

Helen說：“蘇蔓，多麼幸運的女子，絲毫不知道自己錯過了一個那麼愛她的人；多麼不幸的女子。永遠都不知道世界上曾有一個人那麼愛過她。但我始終相信蘇蔓是幸福的，她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結局，卻又在我的意料之外，因爲私心裏是希望她和那個她錯過了的人在一起的。愛情只是一條線，被時光掩埋的祕密也慢慢的會成爲公開。也許就在我們在笑嘻嘻的說“我的生活沒有祕密”時，某段時光中的你已經被某個人深埋在時光的記憶中……

記憶和陽光一樣雖不可定格，但我們可以收藏。就像收藏陽光一樣，爲的是在我們無法逃避陰霾時，我們可以擁抱陽光！

陽光作文 篇31

陽光照射大地，普照世間萬物。而她，就是一縷陽光，溫暖了我的一片心田。

在很小的時候就認識了，確確實實，是一起玩泥巴、滾車胎的人，雖然記不清太多的往事。

但記得她那時候是我最好的玩伴，也說過要永遠不分離，後來小學住宿舍早早的'學會了獨立。爸媽在遠方，只有週五的晚車回爺爺家才覺得舒心，那時候就急着寫完作業，之後去找你。那個夏天，一起騎自行車，一起吃冰棍。

後來爸媽接我去和她們在一起了，還沒來得及告別。

轉眼間三年過去，那個暑假，回到爺爺家。確實沒敢找你，畢竟過去好久，也沒有太熟了，還是奶奶拉着我去和你說話，記得你那時候是一頭長髮。還好我們的關係還不錯，在那一個月裏，幾乎天天來找我，我們在一起的日子真開心快樂。

快開學就這樣又走了，又沒來得及告別，你一定很傷心吧。

今年寒假回去，可惜我還是不敢去找你，終於還是在要走的最後一天，奶奶拉着我去你家，我們並不陌生。後來一起放煙花，在那個小村莊裏，在那個夜晚，滿臉笑容的我們，傷心的往事也煙消雲散。

很期待這個夏天，因爲在這個夏天和她有個約定。

她就是那陽光吧，我們一起成長，一起快樂，在過去的黑暗中，就是她溫暖了我。

陽光作文 篇32

充滿陽光的校園裏，老師用他們辛勤的汗水，澆灌着我們學習的沃土。朗朗的讀書聲和童年的歡笑聲，充盈着陽光校園的每個角落。

看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團結一心的同學們啊，不怕風吹雨打，不畏嚴寒，克服一個個困難！

校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇擁着多姿多彩的七彩石，每一個石頭都在爭先恐後地向同學們炫耀着自己的光彩。小溪的上方，靜臥着啓明橋、初陽橋和晨曦橋，它們形態各異，有的彎如彩虹，有的.平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚兒在水裏玩着鬼抓人的遊戲，水底的七彩石，成了魚兒們玩耍時的道具。溪水清澈見底，水面上倒映着景物的影子，有時一兩隻小鳥站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機！

加油，射門，球進了！操場上傳來了啦啦隊的歡呼聲。是誰？原來是操場上有同學們在踢足球比賽呢！瞧，兩隊的前鋒你一腳我一腳，可誰都沒有勾到球，反而讓藍隊的守門員給搶到了，他把球傳給了藍隊的前鋒，只見他右腳一個空中抽射，唰的一聲，球進了。藍隊的隊員都歡呼雀躍了起來，觀衆區也傳來了一陣陣喝彩聲。

陽光校園——生機勃勃的樂園，我們共成長！

陽光作文 篇33

今天，我和同學們到操場上去擁抱陽光。

我在操場上看着金燦燦的陽光，陽光就把她那溫暖的光源放出來照在我身上。

陽光在跑道上與我們賽跑；在體育器材的地方跟我們一起運動；還在樹葉上一邊喝茶一邊與朋友閒聊。我躺在地上，享受了一次特別的陽光浴。

我站起來，發現圍牆那有個藍色的“毛毛蟲”，走近一看，原來周俊宇趴在那兒，像在讓陽光給他按摩。這時竺敬棟手擺出拿話筒姿勢，伸到周俊宇面前問了好多問題。愛趕熱鬧的陽光也湊了上去，豎起耳朵聽。

陽光非常調皮，上午在楊語琳和葛梓楊的`桌上跳舞，下午又在童心的椅背上畫畫，又過了會兒到牟平安的桌上唱歌，就是不到我的桌上“玩耍”。看，它又到項銘軒桌上變魔術，把一縷縷陽光變成了一根根“麪條”。

陽光的脾氣也很不穩定。高興的時候，它很溫暖的撫摸着你；生氣的時候，它火辣辣的照着你。犯困時它就不夠溫暖反而有一絲絲涼意；它睡覺時你就感覺不到它的一點溫度。

陽光就像孩子一樣，白天喜歡出來玩，晚上便回家睡覺去了！

陽光作文 篇34

在成都，冬天的陽光是很珍貴的。前些天，天空陰沉沉，使我的心情也很沉悶，今天太陽出來了，我的心情一下舒暢多了。坐在教室裏，陽光穿透玻璃照在我們身上，使我們感到一絲絲溫暖，我們都盼望在這樣的好天氣裏，能去曬一曬太陽，那該多好。這時何老師像看穿了我們的心思，宣佈道：“我們今天去操場曬太陽。”話音剛落，我們全班一片歡呼雀躍聲。

我們興高采烈的來到操場，冬日的陽光撒滿校園，學校的花草樹木和我們都被溫暖的金色陽光籠罩着，甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹，在冬日陽光的照耀下也閃爍着金燦燦的光芒，真是美極了，原來冬天也可以這麼美！我們在操場上，有的'同學躺在草地上，閉上眼睛懶洋洋地享受着陽光的沐浴；有的同學悠閒地坐在草地上看書；何老師在溫暖的陽光下漫步；我和同學在操場上追逐嬉戲........

冬日的陽光不僅給我們帶來了溫暖；還給我們帶來了歡樂；讓我們覺得陰霾的冬日不再漫長，讓我們在冬日也看了生機和希望，我愛冬日的陽光！

陽光作文 篇35

我倚靠在病牀上，聽着窗外雨敲打在玻璃上發出的惹人煩躁的聲響。

病房裏沒有顏色，我靜靜凝視着架子上的吊瓶，眼珠子隨着液體的滑落而轉動。

“咳咳咳……”我頭疼的厲害，渾身發熱，身體已經麻木的似乎不屬於自己，母親已經在椅子上累的睡去。

寧靜地枕上聽雨，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。此刻的`世界是灰白色的。

不知過了多久，黑夜裏浮現了一絲光亮，我睜開雙眼，溫暖的陽光灑進我的眼眶，蒼白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲動，尤其是窗臺前那束可愛的陽光，像金色的小精靈般誘惑着我，它所散發的氣息，是生物無法抗拒的。

懷揣着滿心的歡喜，我掀開了被子，悄悄地下了牀，迫不及待地走向那迷人的陽光。鳥兒的啼叫告訴我，窗外定是好景緻，坐在窗臺上往下望，果然一片生意盎然。那五彩繽紛的花壇，在雨後更美了，在陽光的洗禮下，飄蕩着誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。

我的心無比舒坦，這是種無詞可擬的幸福，似乎是因爲自己更加堅強，似乎是因爲那份溫暖。

大自然賦予我們了最珍貴的禮物，我們依賴着這些，感悟着這些，但是千萬不要，傷害了讓我們有微笑的自然。

陽光作文 篇36

冬日的早晨，是那麼的寒冷。窗外的世界，白茫茫的一片。路旁的樹木，一眨眼間變換上了銀裝。

推開門，一股暖流迎面而來，似乎嗅到了太陽的味道，擡起頭，陽光爭先恐後地撒在我臉上身上，然後漫過我的腳，投到地下。

伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實地感受到它：帶着微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的'質感。

我乾脆坐在地上，閉上眼睛，享受着陽光的溫暖，輕哼起小時外婆教我的兒歌，帶着家鄉的口音。

我彷彿又回到了那個庭院，那個我最熟悉也最陌生的院子，櫻桃樹下，我和外婆玩着跳皮筋，外婆的身體已顯得有些笨拙，玩累了，便坐在外婆的懷裏，聽外婆講着太陽的故事。

可突然有呢麼一天，外婆走了，離開了這個世界，也拋棄了我。我發了瘋似地找她，終於，我累了，我也明白了，外婆或許是到太陽上去了。至此，每當想外婆時，便擡起頭，嗅一嗅陽光的味道，伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋裏，張開雙臂，緊緊地擁抱太陽。

陽光作文 篇37

寒冷帶着一絲疲憊向我們招手，南風成羣結隊地包圍着燕子，悄悄地帶來了春天。

春天，春雨，春花，春樹，泉水讓每個人着迷。但給我印象最深的是春天的天空和哺育萬物的春雨。

擡頭一看，天空很亮，天空像一雙天鵝絨。風，風中飄着羽毛般的白雲，海中飄着白帆；過了一會兒，風吹得越來越淺。爲什麼微風動不了這個看似很輕的棉花糖？它們還掛在天上；偶爾有幾隻燕子在天空中飛過，特別豐盛。

春雨更醉人。它不像夏雨，卻有着來的'粗獷，去的豪放之美。沒有秋雨那麼美，秋雨又大又小又亂。春雨有自己獨特的美。雨薄如牛毛。大了就像面紗一樣密。到了數小時，就像空氣中盪漾的水晶弦。飄飄，朦朧，輕薄，給人視覺和觸覺上的享受。這就是春雨獨有的溫柔之美。

春天的陽光讓人舒服溫暖。能讓人覺得親切。所謂“暖風晴天”，可能就是春天的溫暖天氣和清爽的春風吧！

有了這些條件，植物才能自由生長！樹芽拼命向上鑽，伸出小腦袋，享受春天的陽光和微風。花草又把春天的各個角落都畫了一遍，讓春天的美變得完美。紅色、黃色、白色、紫色、藍色。各種各樣的花是春天的一大景觀。

河水剛剛融化，流水潺潺，各種魚類帶着春天的生機和歡樂，向遠方流去。

陽光作文 篇38

週末，去龍井喝茶。

喝茶處山清水秀，涼風習習，一路綠蔭如濃。茶樓不大，建在半山腰，上去的時候要通過一條羊腸小道，細碎的石子路乾淨而幽靜。茶樓其實是人家的家裏，有一個小小的院落，幾張小桌子散落在院子裏給喝茶者備着。茶，是自己種的龍井茶；水，是從山上流下來的山泉。恍惚間我有種身在世外桃源的感覺，飄逸、清淨，整個人彷彿被天然氧吧從內而外淨化了一次。

招待我們的是一個耳朵殘疾的小夥子，講話有些口吃，說話時需要湊近才能交流。但在整個招待過程中，我聽到了他開心地大笑，開心地介紹，開心地跑進跑出。耳朵的殘疾絲毫沒有影響他的開心。也許是他的開心感染了我，我的目光一直追尋着他。是什麼讓他如此快樂？一點都不在乎別人異樣的目光？讓我們在這個下午時刻感受到他帶給我們的陽光。

環顧四周，我們生來健全，卻心靈沒有健全。抱怨生活，抱怨工作，抱怨我們已經擁有的一切，走人了心靈死衚衕的.人大有人在，心靈缺少陽光。比比那個殘疾小夥子的陽光笑容，我感到我們是心靈的殘疾人。

還有什麼比心靈擁有陽光更讓人欣慰的了？心靈的陽光是能照亮一輩子的天空的。

陽光作文 篇39

我喜歡陽光，但是我不喜歡夏季裏隨處可見的陽光，大概正是因爲缺少纔會覺得更需要珍惜的緣故，我格外的喜歡秋季裏難得的一抹陽光。

這幾天的成都，總是被陰冷冷的'天氣包裹着，將舒服的陽光和好心情都統統擋在之外，陰冷的天氣環境讓人做起事來也覺得無精打采的。昨天下午我坐在教室裏面上課，本來外面還是霧濛濛的天，不知怎的就灑下來了一束陽光，我正好靠窗坐着，所以那束陽光好巧不巧的正好落在我的身上，讓我瞬間從涼意十足的教室中感受到了一陣溫暖，整個人都被這束陽光曬的很舒服。

這一抹陽光不同於夏季裏折磨人的刺眼陽光，在我眼中在秋天陰雨的天氣下，它是我心中的稀罕物。就好比是在一個陰冷的監獄中，遇到了一抹陽光，那種感覺彷彿是在傳遞希望和力量。它是秋季裏送給人們的珍貴禮物。

一整堂課下來，陽光都灑在我的身上，就好像被溫暖所包裹着，很有安全感，下了課之後，我趴在課桌上，閉上眼睛，感受着它的溫柔。不知何時，這抹陽光就悄悄的挪走了，只在我的手臂上和臉上留有它的餘溫。

那個下午，那抹灑在我身上的舒服陽光，讓我不會忘記它帶給我的別樣感受和溫暖。

陽光作文 篇40

冬日，是寒冷的，可冬日裏的那一米陽光，卻是溫暖的。

有一次，我和同學一起出去玩。剛要回家時，看見一個老爺爺，皮膚黝黑，眼睛已經凹陷下去，瘦的簡直就像個骨架子。那天很冷，他卻只披着一件破舊的`綠色軍大衣。

他攔住了兩個姐姐。我隱約聽到他對她們說什麼被兒子趕出來了，一天沒吃飯了之類的話，我和同學就在不遠處聽着，也看着。

“這個人不會是在騙人吧”我悄悄對同學說。

“誰知道，現在騙子那麼多”同學嫌惡的說。

可那兩位姐姐不但沒走還一人拿出了一小盒蛋/糕和20元錢放在了老爺爺手裏，還給老爺爺出主意去公安局報警。當時我就完全呆住了，無法想象會是這樣的結果。我突然感覺她們就像天使一樣，照亮着我們內心的黑暗與不堪。那一刻，我真爲自己之前的想法感到後悔和羞愧。

是啊，我們早就被這個世界的冷漠矇蔽了雙眼，早就失去了人與人之間最初的信任，卻不曾發現這個世界還有真情可言。願我們都能在經歷世事以後還保留着那善良的初心，願我們都能做一米冬日裏的陽光，將溫暖撒到世界的每一個角落。

陽光作文 篇41

總記得，在家鄉的一個地方，長着大片大片的向日葵，它們總就是望着天空中那最亮的地方，日復一日，一向都望着那裏，不曾改變過。

最後有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視着向日葵說：“你笨不笨啊！太陽有什麼好看的？不就就是一個會發光的大餅子嗎？千年萬年都就是一個樣，又不就是變形金剛，會變來變去的！學學我吧，多看看四周，大自然就是多麼美妙啊！”

向日葵笑了笑，說：“太陽能夠說就是我們的'生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再說，太陽的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象徵嗎？每當太陽照在我身上，我都會感受到它的溫暖，此時對我來說，這就就是幸福！”

直到向日葵即將枯萎的時候，它依舊堅定的望着太陽，直至它生命的最後一刻，都只就是望着那裏而已。

最後，向日葵要倒下了，它對那株以前笑過它的小草說：”既然我認定了要望着太陽，我就只會望着那裏而已，不會望着其他地方，當太陽用它的熱情溫暖我的時候，我就就是最幸福的。“

小草似懂非懂的點點頭，然後，向日葵就倒下了。

陽光作文 篇42

清晨，我漸漸醒來，穿好衣褲，靜靜地站在窗前。一陣涼風吹進我的房間，我窗臺上的花兒在風精靈的陪伴下翩翩起舞，放在桌子上的圓珠筆也跟着打起了滾。

雨精靈在空中飛舞，用涼涼的小雨點打在我的雙手上，溼潤的泥土，“沙沙”的雨聲，一起構成一道別有風趣的美景。遠遠望去，路上的行人都打着五顏六色的雨傘，想一個個蘑菇，有些人還披着雨衣。

我喜歡一個人披着雨衣站在花壇邊，和雨精靈、木精靈一起玩耍，我非常相信它們會來，如果它們還在的話。

在越來越工業化的'今天，污染日益嚴重。強調保護環境的字眼大家看了很多，也聽了很多。可一部分人不聽勸阻，繼續破壞環境，使精靈們十分悲哀，怎麼樣才能喚醒人們保護大自然的環境呢？

人，總是不能滿足，爲了自己想得到的事物可以不擇手段。而真正的災難來臨時，他們又像溫室裏的花朵，無論多麼華麗的外表都抵擋不住。

只有人們心中那片陽光才能阻止這一切，如果人們還是不好好反省，污染的暴風雨來臨時，仍然會被摧毀……

陽光作文 篇43

我，一個小男孩子，我心中有一縷最燦爛的陽光，一起來聽聽這個故事吧!

一天，我放學回家了，一回家，我狂風似扔下書包，喜滋滋地打開了電視，坐上沙發美美地看電視。哇，電視的.人物真不賴，恐龍甩着大尾巴，把灰太狼打上了天，他笑的半死，哈哈......“哇!好看好看。”我樂極了，在沙發上蹦來跳去，滑稽極了。

媽媽忽然“飛”到我的面前，笑眯眯地說：“安迪，吃飯啦!”說着就要去關電視，“如果你敢關，我就......”我氣得向媽媽指指點點，怒視着媽媽這個“大壞蛋”，半天說不出話，滿臉通紅，嘴張得無法用語言說有多大，可以同時塞下三個蘋果。媽媽一驚，搖了搖頭，電視沒關，就走了。

我望着媽媽，突然清醒過來，不，電視電腦不重要，母愛比海還深，母親比生命重要的多。我看着媽媽的後背影，心裏像吞下一包鋼針，兩行熱淚流了下來，我剛纔不該那樣，我追悔莫及，對不起，媽媽!您是我心中的第一縷陽光。我心裏恨着自己千不該，萬不該說出這番話......

陽光作文 篇44

週末，我們德州晚報的小記者一起去開發區新修建的福利院看望那裏的孤兒，一路上我都在猜測着各種場景，我長這麼大還是第一次去孤兒院。

載着我們的.華晨駕校的大客車駛進了孤兒院的大門，我既興奮又緊張，心情特別複雜，因爲我不知道該怎樣和這些孩子相處。

這裏的環境特別好，好像我小時候上的幼兒園一樣溫馨。在我們剛剛推門而入的時候，突然有一種回家的感覺，緊張的心情放鬆了，因爲那些孩子雖然大部分有殘疾，但是他們的臉上個個都充滿了幸福的氣息，讓我感覺特別親近。

我把帶來的棒棒糖、餅乾一一分發給他們，他們都客氣地說“謝謝”，還報以友好的微笑，一會兒我們就熟悉起來，大家一起做遊戲，我還給他們唱了一首歌《左手右手》，他們看到我們表演節目也興奮起來，給我們演唱了好幾首歌，還邊唱邊跳，看得我們有點入迷了！

短暫的相聚，讓我學會了很多，從這些孩子身上我學會了堅強，無論遇到什麼困難，都要樂觀地面對生活，因爲我們的生活中處處充滿了陽光。

陽光作文 篇45

每一個人，在成長道路上，總會經歷風雨，不要因爲摔倒了而不敢爬起來，不要因爲失敗了不敢面對，不要遇到了困難後刻意去躲避。是的，人生道路中，不會一帆風順，但是隻要心存陽光，就會看到希望，看到未來，看到明天。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，人生的困難與憂愁，要勇敢的面對，，每個人都是一塊寶，用自信努力堅持鑲邊纔會更加奪目耀眼。人生就好比一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑，爲什麼有的`人工作生活不順唉聲嘆氣，因爲在他那陰暗的心房裏已經容不下一絲陽光，太陽落下了可以升起，花兒謝了還可以開放，失敗了還可以勇敢地站起來，勇敢地面對，心存陽光，守候在燈塔，在迷霧中看透，陽光總在風雨後。

以前，我總是膽小怕事，遇到什麼事不敢面對，遇到困難總是求助別人，有一段時間，我考試考砸了，爸爸媽媽數落了我好一陣子，我哭，我傷心，後來，我想見了，失敗並不可怕，可怕的是不敢面對。

同學們，我們是祖國的希望，讓我們的生活充滿陽光，迎接明天的太陽。

陽光作文 篇46

那可以算是我記憶中最累的一天了。所有的科任老師全部停課，我們連續上了一上午的數學課，一分鐘都不曾休息。耳邊迴響的是數字，眼前看到的是加減乘除。好不容易，到了下課時間。終於可以吃飯了，從早上餓到中午的我默默地想着。這時，老師大聲喊道：“同學們，距離吃飯時間還有十分鐘，我們要珍惜每一分每一秒。來，我們一起把教室打掃一下吧。”

同學們就像是被萬能膠粘在椅子上了似的，一動不動。老師見此情況，怒斥一句：“誰不打掃，中午不許吃飯!”話音剛落，教室裏馬上響起了窸窸窣窣走動的`聲音。挪桌子，搬椅子，同學們陸陸續續開始打掃了。短短的十分鐘，好像是過了一個年頭一樣漫長。我好餓，好睏，我想吃飯，我想睡覺。唉，算了，還是趕快擦地吧。我拿着抹布，擦擦桌子，擦擦椅子，蹲下來把地板擦亮。剛想偷偷在椅子上休息一會兒，老師來檢查了。我立刻精神抖擻繼續擦擦擦。

終於，勞動工作圓滿完成，我拿着飯盒走出教室。剛走出教學樓，陽光灑滿操場，連球門都閃着金光。我伸出手，一縷陽光落在我的掌心，心情也一下子明媚起來。

陽光作文 篇47

放學了，同學們都在歡聲笑語中度過。

操場上，最搶眼的就是籃球場上那幾個小夥子在打比賽。看着激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個身穿藍色衣服的小夥子個子很高，他在內線打前鋒，他那一個個進球真讓人眼花繚亂。還有個和他同一隊的不高不矮的`小夥子，他在外線打後衛，不要看他個子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個一個進球，毫不費力地拿下了分數。對方已經筋疲力盡，而他們卻還充滿力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心裏也癢癢。

接着我們走進合唱團，那裏有天籟之音。你聽聽，一陣陣高音多麼響亮啊！一聲聲低音，是那麼低沉。推進大門，看見合唱團的同學排隊排得那麼整齊，站着站着那麼有精氣神。他們合唱的是《蟲兒飛》，這首歌他們唱得是那麼生動、那麼好聽。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂的天地中紛飛着。

我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過神來，走進了教學樓。有許多同學在走廊上玩耍，你會覺得缺少寧靜，可你走進教室就會發現也有同學在看書，有的同學在一起看一本書，有的同學在一個人自己看着書。大家都沉浸在書的世界裏。

夕陽西下，漸漸地，校園安靜下來了，一日的青春在陽光中度過了。

陽光作文 篇48

陽光時時刻刻都在照耀，爲我們帶來光明。

春天，陽光和諧而溫暖，它照着春天的生靈和植物。讓桃花、梨花、杏花開放，讓樹木、小草花兒發芽。它照醒了冬眠的'青蛙、熊、蛇等動物，它們也出來享受溫暖的陽光。人們在這時出來遊山玩水，陽光給人們以溫暖、信心。

夏天，陽光非常炎熱。它照耀着動物，動物們也不怕熱，個個比平常更活躍。陽光照着生靈，連細菌也來搗亂。陽光把西瓜、橙子、橘子、桃子……都照熟了。陽光照着人們，把人們熱得汗流浹背。

秋天，陽光又突然溫和了。它猶如一隻巨大的眼睛，看着玉米、小麥、韭菜、向日葵等各種各樣的莊稼成熟了。農民忙碌着，太陽照耀着。把它最後能爲莊稼輸送的一點營養送給它們。陽光漸漸地弱了，讓人們覺得秋天特別涼爽。

冬天，陽光非常弱小，只見它擺着做架子，卻一點溫度也沒有。可它依舊釋放着光和熱，人們躲在家裏，都盼望着陽光早點好起來。陽光越來越弱，經常不露面。但一旦冬天過去，春天就來了。

陽光無限的給植物營養，給人們希望以安慰。我愛陽光。

陽光作文 篇49

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”只有努力，才能獲得彩虹，我就親身體驗過。

去年暑假，我懷着幾分忐忑來到游泳館，只見教練笑着對我招了招手，我便屁顛屁顛的`跑了過去。

“哇，救救救命！”老師把我逼到了深水區，而我腳又掂不到底，手又不小心一鬆，“撲通”掉水裏了，上又上不去，下又下不來，我要怎麼辦呢？該不會我今天就要歸西天了？不行，這可不行，我還沒有活夠呢。終於教練反應過來了，把我拉了上去。

回到姑姑家，我打了一通電話給媽媽，我哭着說：“媽媽，我不學游泳了，今天剛下水就被教練拉到深水區，差點淹死，還喝了好幾口水，肚子喝飽了。”“不行，你不學會，就不許回家。”

終於，經過我多次的水中掙扎，終於學會了蛙泳，在水中“行動”自如。回到東臺，在自由自在游泳時，很多教練都說：“這孩子的蛙泳遊的真不錯，再早兩年就能進游泳隊了！”

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”如今我站在游泳池前，就會回想起去年暑假在水中掙扎的情景，我相信只要努力，沒有什麼事做不到。

評語：題目新穎，敘寫具體，感受真切！

陽光作文 篇50

當一束陽光照進一個漆黑的世界，你會感受到希望與神聖，這是陽光的光明與溫暖將會充盈整個世界。陽光，隨處可見，它就像是親人對我麼的愛，一直普照在身邊。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這一字一句都表達了死去親人的愛和祭奠。清明時節的天空都會飄起濛濛細雨，正像親人的眼淚，這是一個特殊的日子，人們都會去殯儀館或小山丘上燒紙，送鮮花，以不同的形式祭奠死去的親人，以表達對他們的愛與思念。

踏着泥濘的路，我來到了姥姥的墳前，把那雪白的輕輕地放在了她的墓前。這是眼淚不由自主的充盈了眼眶，想起姥姥的身影……

雨下大了，雨點連成了線。滋潤着姥姥墓旁正含苞欲放的迎春花。迎春花的.枝蔓向着太陽，像是在感受愛和溫暖。姥姥對我的愛像春日裏那柔和而又溫暖的陽光。一直伴隨着我成長。

當一束陽光照進我的房間時，我敞開雙臂，去感受陽光的溫與暖感受它普照大地時的博愛。當你種下一粒種子，你會收穫一片果實；當你種下一棵樹苗，你會收穫一棵大樹；當你敞開雙臂，感受陽光，你會感到它的愛與偉岸。感受陽光的普照，讓愛在我身邊圍繞。

陽光作文 篇51

人們常說：“冬日的陽光，是溫暖的”。我聽說這句話，但怎麼也不明白：冬天不是很冷嗎？怎麼會是溫暖呢？爲了瞭解清楚這個奇妙的話，2003年春節，我打算和媽媽、爸爸到南嶽去一趟，感受一下冬日陽光。

那天早上7點鐘，我推開大門和爸、媽一起下樓，轉眼一看，天氣驟然變冷，風直往臉上刮，如刀割似的，我們來到了汽車站，坐上了一輛中巴車，直奔南嶽，我們在車上坐了一個多小時，纔到達南嶽。剛到，天便下起雪來。

我、爸爸、媽媽一起來到了五嶽中的衡山，只見它像一座高大的巨人一樣屹立着。高高的山峯突起，潔白的雪花飛舞，我望着衡山，情不自禁的跑了起來。

不久，我已經爬到了半山腰了。此時的雪已有二三寸厚了，我爬得垂頭喪氣，正準備放棄，只見媽媽走了過來扶起我說：“我們一起慢點爬”。此時此刻，我彷彿感受到了冬日陽光的溫暖。是啊！這是一種愛，靠着這種愛，我攀上了祝融峯，望着山底下一的'一切，似乎我是最偉大的，小樹顫動着，雪花飄飛着，彷彿在爲的勝利而喝彩呢。

啊！冬日的陽光，它照耀着我的心。

陽光作文 篇52

從前，田野裏住着田鼠一家。夏天快要過去了，它們開始收藏堅果、稻穀和其他食物，準備過冬。只有一隻田鼠例外，他的名字叫做弗洛伊德。

“弗洛伊德，你怎麼不幹活呀?”其他田鼠問道。

“我有活幹呀!”弗洛伊德回答。

“那麼你收藏了什麼東西呢?”

“我收藏陽光，還有顏色和單詞。”

“什麼?”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以爲這是一個笑話，笑了起來。

弗洛伊德沒有理會，繼續工作。

冬季來了，天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德，跑去問他:“弗洛伊德，你打算怎麼過冬呢?你收藏的東西呢?”

“你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說。

田鼠們有點奇怪，但還是閉上了眼睛。

弗洛伊德拿出了第一件收藏品，說:“這是我收藏的陽光。”

昏暗的洞穴頓時變得晴朗，田鼠們感到很溫暖。

它們又問:“還有顏色呢?”

弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻穀，說得那麼生動，田鼠們彷彿真的'看到了夏季田野的美麗景象。

它們又問:“那麼，你的那些單詞呢?”

弗洛伊德於是講了一個動人的故事，田鼠們聽得入了迷。

最後，它們變得興高采烈，歡呼雀躍:“弗洛伊德，你真是一個詩人!”

陽光作文 篇53

只有週末的早上，我才能感受到她——清晨的第一縷陽光。那麼的柔，可說實話，那時，真的還想再睡個回籠覺。可一想到還有好多事要做，唉——真是無趣。要安排好多的事，寫好多的作業，寫完後，又感覺異常的無聊。

不過我想馬上到週五、週六的晚上，因爲小健會來找我，去打羽毛球。那是纔是我釋放自己的時候，把一切的不愉快都忘掉。那時的我是最快樂的。可是連續幾個周，小健都沒有再來找我，於是我就去找他，可他不在家，我等了好長的時間，最終放棄了。於是，我就往家返，再回來的路上，遇到了幾個我的好哥們，大家都一樣，閒來無聊，約出來玩，沒想到碰到了他們。我顯得異常的高興，我們就一起……

接連至今，我們每個週五，週六晚上都會約出來玩，本來是怨小健的，可跟他們在一塊，又覺得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽光，感受到陽光，我們在一塊總有說不完的'話，聊不完的事，我想今後在我的記憶裏，不會有陰暗，只會有陽光。

最後我想讓週末還在寂寞、無聊的“童鞋”一起加入我們，把不爽的事都忘掉，讓我們用真心感受陽光！

陽光作文 篇54

陽光通過青磚綠瓦，斑駁的牆。那一刻，微亮，綻開。——題記

我坐着天井邊的藤椅上，獨自一人享有着恬靜的下午，剎那間仰頭，輕柔、溫和、妙曼。

一抹薄紗般隱約可見的光源，在青布窗簾開啓的一霎，瀉下，映在嫩白的牀單上。我站在斑駁的窗櫺前，嗅到了陽光的味兒。

舊舊的.瓦塊，窄窄的巷兒，那飄滿古香的小鎮，悠悠長長。

天明伊時，冰冷，暗淡，蟬蟲伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的嬌吟着。

微亮的天邊，太陽光伴隨着朝霞緩緩的升高，一點，一點。太陽，在那一刻，一寸，一寸，釋放出來着清光；一絲，一絲，趕走了灰暗。隨後，車軲轆壓着石子路的脆響聲，沸水燒開時的氣鳴聲，大家伸懶腰的悉索聲，都慢慢清楚起來。伴着陽光，吵醒了睡熟的小鎮。一剎時，吆喝聲便也急雨般撲面而來。陽光，淺淺的放射性它的動能，懶散卻又爲小鎮產生了新的一天的活力。

時至今日，我一直在那片陽光中倘佯。立在巷口，好像有略微琴聲，風鈴聲，及其流水聲。他們若有若無，似類似遙，僅有細細聽，才發覺他們互相和着柔柔的聲調。

陽光作文 篇55

暖和的陽光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽着耳邊的風輕輕拂過；我閉上了眼睛，讓陽光撒遍全身，洗去身上的污點。躺在草坪上，感受着陽光，勾起了我的遐想。陽光帶給了我們幸福和快樂。陽光是媽媽，我們在媽媽那溫暖的懷抱裏像一株株嬌嫩的小草幸福地成長，快樂地玩耍。有時陽光是吝嗇的。你看那些失學兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影裏，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀就擔負起家庭重擔出去打工，還有的沒有了父母，天天靠撿垃圾過着流浪的生活。同學們，你們有沒有關心過他們，你有沒有理解過他們的心情。

望着眼前自己曾經讀書的學校壯麗美觀，望着同學們高檔、昂貴的.學習用品，五花八門的零食，而貧困山區的孩子住的是什麼，用的是什麼，吃的是什麼？但他們像小草一樣堅強地生活着。想想自己實在太幸福了。同學們，我們每個人能不能都少吃一些零食，少買一樣玩具，少買一件衣服獻給讓那些孤兒、失學兒童和貧困山區的孩子，使他們都生長在溫暖的陽光中，幸福、快樂地生活。

陽光作文 篇56

春天來了，明媚的陽光，蔚藍的天空，輕柔的微風在向孩子們發出盛情的邀請。

四月二日，成都市泡桐樹小學的同學們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”爲題的春遊活動在這裏舉行，同學們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。

早上，同學們來到學校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園裏，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的.花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學們來到一片空地前，老師說：“今天就在這裏吃東西、自由活動。”一聲下令，大家便鋪上桌布和報紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。

來到詩歌大道旁，同學們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。

吃完東西，同學們原路返回，離開了浣花溪公園。

陽光作文 篇57

緊緊地握住陽光，生活就會更好，更充實！

日子的蹤跡看不着，摸不到；來無影，去無蹤。陽光升起來，彷彿正在跟月亮賽跑。太陽跑得飛快，一下子就跑到了“終點”，而月亮也跟着太陽窮追不捨，也快速得跑到了“終點”。

早上剛醒來，才五點多，天已經亮了，可是太陽還沒出來。只有許多的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫，在這涼爽的時刻盡情歡樂。月亮還沒跑完全程，太陽就又追了上來。紅紅的太陽向東邊升起，緩緩的，慢悠悠的。過了一會兒，太陽升高了，發出強烈的光，一下子就照亮了大地。如果能把太陽抓住，不讓它動，定在這兒，慢慢地享受，不受限制，不受時間的.約束。沒有煩惱，沒有憂慮，該多好！

現在的人們，都在時間的變化中忙碌，日出而作，日落而息。不妨停下來，慢慢地享受，就會感到太陽似乎被你所控制了。時間突然變地緩慢了，太陽又彷彿停止了運轉。緩慢的時間裏可以享受點別人得不到的樂趣。會感覺到人間的一切是多麼美好，令人讚歎不已！

用手緊緊握住陽光，生活會更美好，更充實，會有想不到的樂趣！