有關運動會小學生作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運動會小學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動會小學生作文 篇1

在這春光明媚的四月，學校有一項重大的活動——田徑運動會，運動會有跑步、投壘球、投實心球和立定跳遠的項目，我參加了立定跳遠這個項目。

在運動會第一天，大哥哥大姐姐們跑了步，就該立定跳遠比賽了，我和顏思雨、司澤鑫一起到了檢錄處檢錄，我們的心都像只小兔子一樣，“砰砰砰”地跳着。剛剛到決賽場地裏邊，我們這才發現自己立定跳遠的能力不怎麼樣好，我們自己用一會會時間自己又訓練了一下，很快，就到我了，因爲長時間不鍛鍊，我手都有一些發軟了，最後甚至連跳遠的力氣都快沒有了。我想起薛老師曾經說過：“二四班在老師眼裏是最棒的，學習好，身體好，什麼方面我們班都是最好的！”想到這些鼓勵的'話，我纔有了勇氣準備跳遠，我雙手向前擺，腳頓時充滿了力氣，我使出了全身的力氣，用力一跳，我差一點就要摔到地上去了，啊！真是嚇死我了。參加立定跳遠的人都要跳三次，取最好的成績。第一次的成績跳得最好，但是連第六名都沒有得上，我跳得不理想，我失望極了，垂頭喪氣地離開了比賽現場。

在回班的路上，我在心裏不停地想着“下次我會更努力的，我一定可以得上前三名，這樣就可以爲二年級四班掙多多的光。”

運動會小學生作文 篇2

星期三這天，天氣變化多端，忽雨忽晴。我一大早就起來了，心裏很興奮，因爲這兩天是我們天長小學和金都小學、時代小學三校要舉行“遠動會”比賽，所以我感到非常激動。

來到學校，等同學們全都到齊後，何老師就馬上帶我們集合去校門口的大汽車上準備出發，到了那邊，我們下了車進入大操場，啊! 場地真雄偉，真壯觀呀！大操場中間是主席臺，兩旁是座位，下面中間是一塊綠色的草坪,旁邊是紅色的跑道。

老師安排我們按小組的座位坐下，然後又帶我們練練出場式，做好準備。何老師很辛苦，忙的她臉上是通紅通紅的，熱心的家長們也忙着照顧我們，給我們送水送棒冰送雨披。

過了一會兒，出場式開始了，我的心也飛騰起來，等輪到我們時，我們二(2)班同學們就像四十四位小精靈很有精神的站在主席臺前面，我與郭淑怡、吳晨悅和金穎是在前面跳舞，王梓舉班牌，其它同學們喊口號，主席臺的老師們給我們熱烈的掌聲。

出場式結束了，比賽項目開始了，首先是廣播體操比賽，同學們的臉上都帶着微笑做的很認真，我心裏暗暗祈禱爲我們班加油, 廣播體操結束後，同學們回到了自己的位子看比賽，結下來是女子60米跑步，我們班的趙凱璐是“短跑健將”。她像一隻靈巧的'小燕子快速的追了上去，給我們班得了60米跑步第二名，金旭文也像勇猛的小老虎爲我們班100米跑步得了第三名，陳嘉楊也不錯男子跑步也得了第四名，第一天的比賽結束了。

第二天的比賽更精彩“接力賽”。比賽開始了，老師的一聲吶喊，起跑的同學像離弦的箭一樣，往前飛奔。把棒交給自己的隊友。我們的隊友也如猛虎下山，手裏緊握接力棒，飛一般衝向自己的隊友，把棒交給第三位同學。第四位、第五位......由於我們的齊心合力，最後我們班得了小組第一名，同學們歡蹦亂跳，開心極了!

啊！運動會在熱烈的氣氛中結束了！20xx的這次運動會是多麼有意義、快樂呀! 我鄭重宣佈：“這次運動會圓滿成功”。

運動會小學生作文 篇3

盼星星，盼月亮，開運動會的日子終於來臨了，同學們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的春季運動會。

我們高段年級比賽的項目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠、壘球、實心球與20乘50接力。

來看看男子與女子800米賽跑吧！

男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個同學參加，看，他們個個昂首挺胸、精神抖擻。“啪！”發令搶響了，運動員們都奮力向前衝，我們班的歐陽*同學也不甘示弱，一鼓作氣地向前衝，突然，他腳下生風，一下子甩開其他隊員，跑到了第一。最後一圈，由於體力不支，加上腳在跳高時扭傷了，帶傷跑，所以跑到了後面，但他還是奮力向前衝，最終獲得了第二名。

女子800米的賽跑也快要開始了。“各——就——各——位——啪！”只見運動員們各個都大顯身手，速度飛快無比，我們的心都提到了嗓子眼兒，邊**同學每跑一步，同學們緊懸的心也跟着跳動一下。終於，在跑了大約100米左右後，她終於以超人般的速度超過了所有運動員，取得了名列榜首的`好成績。她勝利了，勝利的女神保佑了她！“耶！”同學們齊聲高喊。

我覺得，歐陽同學的那種奮力拼搏的精神非常可貴，他明知自己的腳受了傷，還堅持跑了800米！是什麼精神驅使他這樣做呢？——是強烈的集體觀念！你想一想：如果他沒有強烈的集體觀念，他能去拼搏嗎？雖然他沒得到第一，得了第二名，但他得的這個地二名，比第一名更好，更有意義。還有，邊**也是，雖然參加了好多項，但並沒抱怨，奮力去拼，爲班爭光，這不也是有很強的集體觀念嗎？我想：我們也應該具有很強的集體觀念，全班同學團結一致、互相幫助、互相友愛，爭取在小學畢業拿第一！

六年的小學生活是難忘的，但這最後一屆春季運動會卻像樹根一樣，深深地紮在我的腦海裏，使我怎麼也忘不了。

運動會小學生作文 篇4

我剛剛講述的，是今天運動會最後一個項目“繞障礙跑”。

隨着一聲哨響，五六年級繞障礙跑開頭的人越過了起跑線。我們班開頭的同學是張彬彬，她，也是我們班的體育建材之一。一聲哨響，張彬彬“飛”一般向前衝，靈活的繞過障礙領先其他班級好大一截路。可是越往後跑，六（1）班漸漸趕了上來，慢慢的......離我們越來越近......越來越近......超過了我們。坐在一旁的啦啦隊着急了，更加大聲的.喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回來，又超過了六（1）班的女生。還有3個人。廖慧珊把接力棒傳給了鍾豪。他的對手是吳小濤，鍾豪在繞障礙時超過了吳小濤一點，可在最後衝刺時距離又拉開了。我們與六（1）班的距離雖然在慢慢的縮短，但是畢竟省的人已經不多了，想要趕回來，已經不是什麼容易的事。這個項目比完了，冬季運動會也進入了尾聲，不久，老師就讓我們搬凳子回教室了。

集體項目有三個，其中兩個我們是第一名，繞障礙跑是第二名。回到教室，老師也提起了這項比賽：“雖然我們的獎狀上寫的是第二名，但實際上我們是第一名，他們班上有一個女生犯了規，是從障礙上跨過去的應扣除五秒。”

我們的精神上得到了安慰，高高興興的回家去了。

這次運動會，我們班總體來說是不錯的，雖然在“繞障礙跑”上出現了一點小錯誤，但是卻給我留下了永遠忘不掉的記憶。有一位同學的稿子寫的真好“六二班，你永遠是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一隻展翅飛翔的雛鷹，迎着朝陽展開你的翅膀，總有一天，六二班會像老鷹一樣，展翅高飛。

運動會小學生作文 篇5

有幸我成爲運動員之一，這個星期的星期五，我將發揮自己的'力量。

運動會場上，許許多多的運動員比賽着：200米、60米、80米、壘球、跳遠……我的項目是壘球和跳遠。

壘球規則是：扔三次球；不能超線，不能扔歪才記分數。由於緊張，我扔了一次偏球，兩次扔進，但不夠遠，沒進決賽，這使我有點沮喪，但我希望在跳遠方面能進決賽。

跳遠不能踩線，我奔跑過來，在白色踏板上踩了一下，叢生一躍跳進沙坑裏。2米18，我纔開始認爲是個不錯的成績，可聽別人說，＜4＞班有人跳2米96，我要加油了。

雖然都沒進決賽，但我還是挺高興的，重在參與！

運動會小學生作文 篇6

這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間爲順序，介紹了運動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠，男女混合接力......這些項目，讓我們切實感受到了同學們的參與熱情。感情在結尾處得到了昇華。

文章以奧林匹克運動會爲題材，寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民衆的運動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。

文章採用小標題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運動會的特點，突出地表現了運動會的精彩。文章的語言生動形象，細節描寫傳神逼真，結尾別致有趣，是一篇成功的習作。

這篇敘事的文章小作者把運動會寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點寫了1500米長跑，對人物的神態、動作描寫細膩生動，遣詞造句準確傳神。

文章短小精幹，開門見山引出了運動會這一主題，之後層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了誇張、比喻等修辭手法，不錯。

這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想爲班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心絃。

這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸爲讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的'激烈和扣人心絃，極度推薦!

文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”

運動會小學生作文 篇7

今天，我們學校舉行了一年一度的運動會。

第一個項目是50米跑。參加的人有：吳欣宇、肖佳琪、黃欣如、姚昂澤、楊啓超、孫興業。吳欣宇得了第三名，肖佳琪得了第二名，黃欣如得了第四名，姚昂澤得了第二名，楊啓超得了第五名。你們真棒！

輪到跑400米了，大家又緊張又興奮。陳佳蕾像飛一般地速度向我們跑來，她遙遙領先，“加油！加油！陳佳蕾好樣的！”我們大聲叫道。最後陳佳蕾得了第一名。

跳遠了，一個個運動員們像一隻只小青蛙，跳來跳去。我們班的房才博跳得真遠，他得了第一名呢！房才博平時肯定非常刻苦地練習，纔會取得優異的好成績。

下午，我們學校有50米跑的決賽和50米迎面接力賽。

“嘭……”一聲巨響。“姚昂澤、楊啓超，加油呀！”姚昂澤爭分奪秒地跑着，楊啓超咬牙堅持跑完了50米。“太好了，太好了，姚昂澤得了第一名！”有的同學喊道。我也非常開心。又是“嘭……”的一聲巨響。啊！原來是肖佳琪、黃欣如和吳欣宇呀！黃欣如遙遙領先。“吳欣宇，超啊！耶！”吳欣宇從後面往前跑。又一個喜訊從遠處傳來“黃欣如得了第一名！”

在運動會的`閉幕式時，宣佈了集體獎項，我們獲得了精神文明運動隊獎。

我不會忘記這次激烈的比賽，希望下屆運動會，可以取得更優異的好成績。

運動會小學生作文 篇8

你準覺得逗吧，運動會還有“袖珍”的？昨天晚上，我們班就在只有三十多平方米的教室裏舉辦了一場別開生面的.運動會。

晚上７點正，溫老師笑容滿面地宣佈：“六ｅ班‘袖珍’運動會現在開始！”教室裏頓時掌聲如雷。第一個項目是２００釐米的短跑。２００釐米？跨兩步就行了，還用得着跑嗎？不過，你千萬別小看這２００釐米喲，因爲比賽規則規定：參賽者的雙腳必須用繩子捆住，跑時腳底還不能離開地面。有難度了吧？你看，選手們像水蛇般扭動着身子，像蝸牛般移着雙腳，個個面紅耳赤，直喘粗氣。“加油！加油！”旁邊的同學又是笑又是喊，教室裏歡聲雷動。突然“啪”的一聲，最前面的趙城江同學失去重心，摔了個仰八叉，眼看到手的冠軍卻跑掉了。

接下來是推“鉛球”比賽。說是“鉛球”，其實是一隻氣球。這可苦了那些渾身是勁的男同學了。你瞧，“大力士”宋麒手抓氣球，使勁一推，氣球忽地往上躥，然後又慢悠悠地飄了回來，真像是一個愛捉弄人的調皮鬼。倒是心靈手巧的女同學注意推球角度，用力得當，氣球一個比一個推得遠。最後，當然是女同學包攬了冠亞軍。

投“標槍”同樣有意思。桌子上那一枚枚小牙籤，就是我們的“標槍”了。投“標槍”時，肩膀和手臂均不能動，只能用手指捏着，靠手腕用勁。因爲這“標槍”實在太“袖珍”了，選手們每投一次，裁判都得瞪圓雙眼瞧着嘍！

這樣的“袖珍”運動會，你想不想玩一玩呢？

運動會小學生作文 篇9

星期五是學校一年一度的運動會，大家都覺得是惠文小學的生日，但是我卻與衆不同，我認爲運動會除了是惠文小學的生日外，也代表我們學生長大囉！今年因爲五年級分班，所以我和不同的師長、不同的同學一起度過這次的運動會，所以心情既快樂又緊張。

校慶這天，我剛踏入惠文小學時便看到一個大型氣球拱門矗立的'站在兒，讓人覺得好壯觀！走進校園，五彩繽紛的帳棚搭在操場邊，綵帶迎風飛舞，把校園點綴得熱熱鬧鬧的。回到教室，每位同學都朝氣十足，濃濃的比賽氣息告訴着我們：爲了這次的比賽，再辛苦也是值得的。

一開始，我們一同把椅子搬到休息區，大家都氣喘吁吁、上氣不接下氣，但是全班仍保持着三項標準配備---精神、紀律和榮譽。我們在集合場時，聽到臺上長官爲我們加油打氣，大家個個摩拳擦掌，準備大顯身手。想起我們之前非常努力的練習，不管是大隊接力也好，趣味競賽也好，大家爲的就是在運動會這天贏得好成績。

令人膽戰心驚的時刻到了，終於要跑大隊接力了。“預備---”呼吸在空氣中凝結，突然，我耳門邊爆開了一聲巨響，無情的劃破了萬里長空，第一棒已經衝出來了，心跳快馬加鞭了起來。過不久，終於換我跑了我希望我是一匹黑馬，棒子終於落在我手中，我馬上駕着我的十一號跑車，油門踩到底，一路狂飆，眼看對手只差我一步，努力往前衝，可是還是沒追到，沒關係，我將要把這個重擔交給下一棒，看在我們接棒快速，他終於超越了第二名。我直到傳完了棒子，才經覺豆大的汗珠攻佔了我的身體，不過看着後面選手賣力的向前跑，雖然仍差第一名有段距離，但我不禁輕輕一笑，因爲我知道，他們很努力了。今年的運動會的大隊接力活動，讓我印象深刻。

這一次的運動會就在大家的努力及加油聲中畫下了完美的休 止 符。而今天的大隊接力我們是第三組的第二名，我看別班都很在意名次，但我卻認爲是否有得名，只要你盡力了，都值得鼓勵。大隊接力是一項很好的的運動項目，它把我們的心緊緊的綁在一起，明年，我們一定要邁向成功大道！加油！