貼鼻子作文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼鼻子作文1

本週星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什麼？老師沒有告訴我們。只是說做一個很特別的遊戲。我們都在想到到底是什麼呢？

到了寫的時候，老師終於把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規則是這樣的：貼的'時候先把眼睛蒙上。然後在原地轉三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

我看見別人上去貼時，我認真地觀察這個笑臉。別人貼的時候，一會兒貼到眉毛上，一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗着急，同學們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔心我也會貼錯。他貼來貼去，他覺得鼻子是這裏啦，然後鬆開了手。他把圍巾掀開一看，發現鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學們都在哈哈大笑。

輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什麼也看不到，手裏拿着鼻子面對笑臉直笑，笑着笑着，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手裏，又讓我轉三圈，我有一點暈，快要站不住，等了一會兒，穩住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時，我就聽到同學們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動一下，同學們不笑了，然後我鬆開手。掀開圍巾，看到還差一點點就貼完整了。

這個遊戲鍛鍊了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個遊戲就太好了。

貼鼻子作文2

記得那一次，老師和我們同學玩貼鼻子的遊戲，我們玩得很開心。

那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒畫了，大家都覺得好奇。我問老師：“老師，這是要幹嘛？”老師回答說：“我們來玩貼鼻子的遊戲吧，只要把鼻子貼在正確的`位置就算贏。”老師拿了一塊磁鐵當鼻子，問：“誰想上來試一試？”這時，只見同學們把手舉得高高的，都爭先恐後地叫着：“我來，我要玩……”我非常幸運，老師叫了我。老師用一塊布矇住了我的眼睛，還轉了幾圈。這時我的眼裏變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學面前出了醜，我馬上站了起來，拿着磁鐵摸索着走上了講臺。我聽到有同學說：“左一點。”又有的同學說：“右一點。”我一會向左走兩步，一會向右走兩步。啊！終於摸到了黑板，於是，我壯着膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來一看，鼻子貼到了眼睛上，同學們和老師都捧腹大笑，說：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑說：“真有趣，真搞笑，這個遊戲太好玩了！”

同學們也輪流上來貼鼻子，但沒有一個成功。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個個笑得都前俯後仰了，有的還滾在地板上了。

那一次我們玩得非常開心。

貼鼻子作文3

在我的記憶長河裏，有許許多多進行愉快的事，最讓我感到非常愉快的是，在一個國家星期天裏，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的遊戲。

那天，午飯後，每個人都沒事做，所以我建議我們一起玩粘鼻子的遊戲，大家都同意了。

比賽開始後，我妹妹什麼第一畫了一個小頭，耳，鼻等在黑板上有，就是沒了鼻子。首先是要堅持哥哥，姐姐，裏掏出一塊手帕捂住了哥哥的眼睛，然後把弟弟了幾圈，只能往前走。大概哥哥轉移被它暫時失明，竟走到牆的一側。我們鬨堂大笑，他的弟弟聽到笑聲，知道自己的.方向錯了。所以，他摸索着他的弟弟牆壁，朝黑板慢慢地，終於，他的哥哥發現黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手縮了回去。他猶豫了片刻，終於以爲是在地方張貼。只要堅持完，大家會笑。弟弟趕緊把手絹送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子貼在眼睛上。

接着現在輪到我了，我的心像有一隻非常頑皮的小兔子他們蹲在一個裏面都是一樣，怦怦直跳。姐姐像矇住哥哥的眼睛也是一樣學生矇住我的眼睛。頓時，我的眼前發展一片完全漆黑，什麼也看不見。我只好不斷摸索着向前走，走了那麼幾步就碰到了傳統黑板。我不管三七二十一，就把保護鼻子貼了上去。貼完後，我連忙揭開手帕，看到中國自己貼對了，高興得一蹦三尺。遊戲在我們的歡笑聲中繼續教育進行……

貼鼻子的遊戲，真讓人難以感到非常高興、難忘！

貼鼻子作文4

今天語文課，老師在黑板上貼了一張紙，上面畫着一個小丑。它的頭禿禿的，兩旁長着藍髮，就像兩朵藍色的雲，頭上還戴着一頂時髦的黑帽子，活像地中海，十分滑稽可愛。唯一美中不足是它沒有鼻子。它正可憐巴巴的看着我們，好像在說：“誰來幫我貼上鼻子呀？”

“同學們，今天我們來玩一個遊戲，名字叫貼鼻子。規則是：一位同學上臺，用眼罩把眼睛矇住，轉幾圈，然後再把鼻子貼到小丑的臉上，誰貼的.準獲勝。”老師宣佈了遊戲規則。

遊戲開始了，教室裏一下熱鬧起來，同學們爭先恐後地把手舉得高高的。嘴裏不住的喊：“我，我，我！”第一個上場的是倪恩傑，只見他戴上眼罩，眼前頓時漆黑一片。接着，老師扶着他轉圈。之後，他搖搖晃晃地向黑板走去他東摸西摸，舉棋不定，猶豫不決，最終拿起小丑的鼻子往上一貼。教室裏一下子歡呼一片，“太厲害了。”原來，鼻子正好貼在了正中央。倪恩傑開心極了，一蹦一跳地回到了座位上。

接着老師請了周家逸，老師先用眼罩把他的眼睛嚴嚴實實地矇住，再扶着他左三圈，右三圈地轉起了圈。然後，他搖搖擺擺地走到黑板前，彷彿一不留神就會摔倒似的，最後，隨便把鼻子往上一貼，教室裏頓時鬨堂大笑。原來，周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上，大家笑得前仰後合。

教室裏成了歡樂的海洋，笑聲一直傳到了窗外……

貼鼻子作文5

“往左、往右……”，教室裏一片喧鬧，走近一瞧，原來是五（3）班同學在玩一個非常有趣的遊戲——貼鼻子，讓我們去看看吧！

遊戲規則：先選兩個同學上來合作，一個人蒙着眼睛，另一個來指揮蒙着眼睛的那個人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個夠的懲罰，有趣的貼鼻子作文。遊戲開始了，做遊戲的有：6組合作——xxx和xxxxx，xxx和xxx，彭典範和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和xxx合作的這一次，讓我來給你仔細地講一講這件事情有趣的經過吧！一開始，我面帶微笑，而xxx很緊張，同學們一個個又高興又激動，欣喜若狂的，活像心裏吃了蜜似的`，臉上有說不出的開心與興奮。

我和xxx決定——她來矇眼睛去貼鼻子，而我就來指揮她的步伐。我們商量好以後，心裏開始有一點兒小緊張，但不過和麪部表情還是信心實足，得意洋洋。老師一聲令下，遊戲開始了，xxx耳朵豎起來，在喧鬧的聲音中仔細聽我指揮。步伐小心萬分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。頓時，教室裏鴉雀無聲，這可把xxx嚇壞了，臉紅成了一個又圓又紅的小蘋果。可當拿去眼罩的那一秒鐘，xxx驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。

其實，我們有一個小祕決：喧鬧的全是男生的聲音，裏面只有一個女生的聲音。那就是我的聲音，當然仔細聽就能聽得清清楚楚，妙吧？這就是貼鼻子的遊戲，好玩嗎？

貼鼻子作文6

“對，直接往前走。”“不對，應該是左邊，左邊。”“右邊，右邊。”一陣嘈雜聲打破了校園的寧靜。透過窗戶看，一羣同學正圍着黑板不知做什麼呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做貼鼻子游戲。黑板上畫了幾個小動物的頭像，都缺少了鼻子。可是現在雖被貼上鼻子，卻是慘不忍睹。有的貼到頭上了；有的貼到下巴上；有的貼到眼睛上。引得同學們鬨堂大笑。

大象老師面帶笑容，說道：“下一輪，小猴子，大熊貓，小白兔，請做好準備。”小猴子抓耳撓腮，似乎遇到什麼難題。小白兔的耳朵豎的.高高的準備耳聽八方。只有大熊貓神閒氣定，胸有成竹。很快它們的眼睛被黑布遮住。大象老師發出命令：“現在開始轉圈。”“一圈，兩圈，三圈。”三圈過後，小動物們都有點暈頭轉向。

小猴子張開雙手摸索着向大家走去。“錯了，錯了，黑板在你後邊。”小猴子東搖西晃，慢悠悠地轉身。有人調侃道：“嘿，小猴，你不是自詡方向感超強嗎？”小白兔則豎着那雷達似的雙耳聽着同學的議論。“你看，小白兔就好多了，方向沒錯，好像偏了，應該向左移動。”“不對，應該向右邊走。”小白兔聽着截然相反的說法，搖擺不定，不知所措。暗暗的低笑傳入小白兔耳中，它明白了，原來有同學在誤導它。不管了，三下五去二，小白兔橫下心選了一個方向走去。“快看，快看。”同學們一陣驚呼聲。只見大熊貓轉完三圈後，略微停頓一下，絲毫不受同學們的影響，筆直向黑板走去。來到黑板前，它毫不猶豫將鼻子貼在黑板上。果然，大熊貓不負衆望，不偏不倚。

結果很快出來了。小猴子將鼻子貼到眉毛上了，小白兔則把鼻子貼到小動物臉外邊了。“叮，叮。”上課時間到了，大家戀戀不捨地回到自己的座位。短暫的精彩的十分鐘讓人回味無窮。

貼鼻子作文7

“往上，往上，再往上”，教室裏的同學們在叫喊着，這種叫喊聲像一羣小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉身一看，原來是我們班的一個同學貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊着……

忽然，老師說：“下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手裏拿着鼻子貼紙，接着讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉完之後就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動腳步伸手到處去摸，終於摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來時才發現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學們聽完笑得合不攏嘴！

讓我印象最深刻的`是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣?好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然後暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最後才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑着感覺把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學們已經笑得眼淚都快流出來了。

這次遊戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關係，我下次再努力。我覺得這個遊戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文8

今天下午第三節課，楊老師滿臉笑容地走進教室，展開手裏的畫說：“同學們，今天我們做一個貼鼻子的遊戲。畫上的'小姑娘多麼漂亮呀，可就是缺了個鼻子。現在請大家來當美容師，給她貼個鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。

遊戲開始了。只見前面幾個小組的同學，蒙着眼睛，拿着鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。

輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時，我眼前一片漆黑。我摸索着來到畫前，一會兒摸到東，一會兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學們笑個不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時我想，還有誰能貼對呢？

接着，蕭瑩同學給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最後將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都爲這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。

遊戲結束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海裏。

貼鼻子作文9

星期天上午，我們小桔燈作文班裏玩了一個遊戲叫：貼鼻子。

貼鼻子的規則是：老師在黑板上畫了一個小丑可單單沒有鼻子，用一條布矇住一個同學的眼，然後轉三圈，再把鼻子貼到黑板上。遊戲開始了，同學們都舉着手，表示都要參加，第一個玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然後樊祥坤轉上三圈，最後，他把鼻子貼到黑板上，因爲樊祥坤貼的不是很準確，所以大家有的故意說往左或往右，有的說加油。那時候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯了。結果他真的貼錯了。真可惜啊！

又一位同學上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的'同學在下面亂指揮，有的同學說向上，而又的同學卻說向下，有的同學說向右，卻有同學故意說向左，弄的貼鼻子的同學都不知所措了。這時整個教室都是歡聲笑語。

貼鼻子的遊戲中我印象最深的是喬競貼的時候，我看見他貼時，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會兒向左貼貼，一會兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊塗了，最後他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺着很好笑，我自己貼的還不錯，有好多人也在蒙我，我也沒輕易的相信，可好玩了，我有一個辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那裏。

遊戲結束了，在遊戲過程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見，那生活是多麼艱難啊！

貼鼻子作文10

下午第一節課時，老師笑眯眯地對我們說：“同學們，今天我們玩貼鼻子游戲。”只見老師在黑板上寥寥幾筆，就畫出了一個女孩子的頭像。只見小女孩有着蘋果似的臉蛋，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛極了。可是她看上去卻高興不起來，原來是小女孩沒有鼻子。

老師宣佈遊戲規則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉三圈，右轉三圈，在倒數數到一時，必須貼上鼻子。只聽老師一聲令下，遊戲開始了。嚴明珠同學被蒙上眼睛，左轉三圈，右轉三圈。然後，她跌跌撞撞地走上講臺，當聽到同學們喊道向下，她向下來了一點，猛地一貼。頓時，全班笑得前仰後合。同學們笑得眼淚都流出來了。嚴明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來，她貼到了下巴上了。然後是吳焱同學，老師用同樣的方法把他送到了講臺上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因爲，他貼了個正中央，我們都爲他高興。輪到我的時候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我彷彿進入了一個黑乎乎的世界。時間到了，我一貼，聽到的`笑聲比嚴明珠的還猛烈。我一看，頓時不好意思了，原來我貼到了外面。遊戲繼續進行着，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……噹噹噹，下課鈴聲響了，遊戲也就結束了。呀，今天的遊戲真是太有趣了，以後一定要常玩這個遊戲。

貼鼻子作文11

今天，成老師跟我們玩了一個遊戲，叫做“貼鼻子”。

第一個被請到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時，我覺得周圍一片漆黑。成老師又把我轉了三圈，搞得我頭暈轉向。接着，我充滿了自信，走向了黑板。

結果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪裏纔好呢？別的同學有的大叫：“往左，往左！”有的同學喊着：“往右，往右！”同學們叫來叫去，我都不知道往哪兒貼纔好了。我又想：算了，我先貼了再說吧！於是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時炸開了鍋，笑聲便從同學們的口中發了出來。成老師把大牌子一拿開，我發現原來我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。

後來，又有一位同學上來貼鼻子。成老師用大牌子矇住了同學的眼鏡，又把那位同學轉了三圈，然後把鼻子交到那位同學的手上。有的同學叫着：“加油！加油！”有的同學叫着“減油！減油！”還有的同學叫着：“漏油！漏油！”那位同學走到黑板前，正準備貼．有的同學故意想讓那位同學出錯，一直叫着：＂左邊！左邊！＂……一看，再往左，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽“啪”的一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的.外面。成老師說：“這鼻子都貼到西伯利亞去了。”聽到這句話，同學們全都幸災樂禍地笑了起來。那位同學看見自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。

貼鼻子游戲結束了，我們卻還沉浸在那歡樂的遊戲中。

我想：這次貼鼻子的遊戲可真有趣，我真想在班裏再玩一次啊！

貼鼻子作文12

今天廖老師拿出了一個紅色的小圓紙片說要給我們變魔術，問我們信不信，我們都半信半疑的，廖老師到底會不會呢？

老師在黑板上畫了一個大圓球，又在上面畫了兩個“雞蛋”，最後添了幾筆，畫出了一個哆拉A夢，但沒有鼻子。於是讓我們把小圓紙片當成“鼻子”給它貼上去。噢！原來老師是讓我們玩貼鼻子游戲呀。

遊戲規則是這樣的：要上場的人首先試貼鼻子一下，接着用紅領巾蒙上眼睛，再轉三圈，讓後摸黑板，把“鼻子”貼上去。最後扯下紅領巾，看看自己貼的對不對。

我試貼的時候心都快從嗓子眼裏蹦出去了，緊張的心怦怦直跳，眼睛被蒙上時就覺得眼前一片紅色，什麼都看不到。轉了三圈後我覺的頭暈轉向，分不清東南 西北。當貼的時候我摸着黑板，找着粉筆的印子，我覺得就是那裏，於是就貼了上去，可是在我扯下紅領巾時，發現根本不挨邊，連臉的輪廓都沒進！廖老師貼的時 候我們連大氣都不敢喘，就怕他貼準了地方。我們看到廖老師摸到了黑板的邊框。突然，他開始往下摸，哎呀！那有粉筆！原來廖老師把粉筆放在下面做記號，他真 狡猾！李道鵬見狀趕緊把粉筆移了位，我就把它們全部拿在手裏。廖老師在找時，我說：“誰要是出聲就吃粉筆！”李道鵬和覺加浩一聽，都不約而同地閉上了嘴 巴。廖老師最後把鼻子貼在了眼睛上面。

貼鼻子真好玩！但是如果我們真的.沒有了鼻子，那可怎麼辦呀！

評語：經過修改，寫出了“我”貼鼻子時的頭暈轉向，以及老師的“狡猾”！人物的動作以及“我”的心理十分生動！

貼鼻子作文13

上課了，鄭老師帶着一個娃娃頭走進教室，說：“今天我們玩貼鼻子的遊戲。”“耶！”同學們高興得手舞足蹈，教室裏頓時熱鬧非凡。鄭老師首先講了遊戲規則：先請一位同學上臺，把他的.眼睛用圍巾矇住，再把他領到黑板前，讓他轉三圈，最後讓他貼鼻子。

鄭老師第一個請了黃家偉，讓他把眼睛矇住，又把他領到黑板前，轉三圈，就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸，西摸摸，不知所措，在“臉”上這兒放放，那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們人多嘴雜，有的說往上，有的說向下，還有的說就在這個位置，黃家偉猶豫了一會，還是把鼻子往下移了點兒，現在總算對了。於是，他把圍巾拿掉一看，心裏不知有多興奮，就擦掉了一身冷汗。

這時，周凱軒自告奮勇地舉起了手，說“我也要試試。”於是，鄭老師就讓他來貼鼻子了。只見他矇住眼睛後，小心翼翼地走到了黑板前，他快速地轉了三圈，這時只見他頭暈目眩，顯得手足無措，在黑板上摸了摸，就確定了位置。這時，同學們連喊帶比劃，告訴他應該怎麼放。於是，他相信了那些“害人蟲”，把娃娃變成了“二郞神”，教室裏發出一陣鬨堂大笑，有的捧腹大笑，有的開懷大笑，有的歡呼雀躍，有的笑得前俯後仰。他揭開圍巾一看，啊！原來他把鼻子貼到眼睛上去了。

這可真是一個快樂的遊戲呀！

貼鼻子作文14

“哈哈哈……哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣笑聲，這可是我們在玩貼鼻子的遊戲呢！

這節是作文課。上課鈴一響，陸老師就邁着歡快的步子走向講臺，宣佈道：“我們今天來做個遊戲好不好？”“好！”我們歡呼雀躍，那聲音真是震耳欲聾。陸老師在小黑板上畫了一個可愛的小女孩，她梳着兩條羊角辮，一雙大而明亮的眼睛美麗極了，但美中不足的是，沒有那可愛的小鼻子。原來今天我們的任務就是來爲她貼鼻子的。陸老師拿來一塊毛巾，說：“爲她貼鼻子的同學，先用毛巾矇住眼睛，再原地轉兩圈，最後再上去貼。”

遊戲開始了！我們都舉起了手，老師首先叫了陸姝含，她戴着一副眼鏡，老師一定想：她近視眼，一定貼不好。她兩圈轉好後，已經摸不着方向了。她這試試，那試試，最後在我們“一、二、三”的聲音中她把鼻子貼了下去。她解開毛巾一看，鼻子怎麼貼到右嘴角邊了？她不好意思地走回了座位。第二個是李思睿，他平時很馬虎，一定也貼不好，果然，他把鼻子貼到了下巴上，這時，下面的同學有的笑得前仰後合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最後一個是班長陸映含，老師讓我來幫她出主意，怎樣才能不出洋相呢？我在她耳邊悄悄耳語了幾句，她會意地點點頭。蒙上眼睛，原地轉兩圈，沒等同學們數“一、二、三“就果斷地貼上了鼻子。位置不偏不倚，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

最後，老師讓我介紹方法。其實很簡單，只要先觀察好貼鼻子的'位置，再在旁邊找一個課觸摸的點，用手量好距離，這樣就萬無一失了。

啊！多好玩的遊戲呀！看來，在做遊戲的時候，也要動腦筋哦！

貼鼻子作文15

“我來，我來！”只見幾個同學把手舉得高高的，大聲地喊道。你猜：他們在幹什麼呢？原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的遊戲啊！

規則是這樣的：參賽者先用紅領巾矇住雙眼，在起點處原地轉五圈，再拿着紙鼻子走向前方，爲米老鼠貼鼻子。同學們按捺不住心中的激動，都嚷嚷着趕快開始遊戲。

第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領巾蒙在眼睛上，轉了五圈後就出發了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走，一邊往後走，暈暈乎乎的。同學們見了，哭笑不得，有的從椅子上直接“掉”了下來，在地上不停地打滾，還有的捂着肚子，笑得前仰後合……她聽見同學們的笑聲，開始有點手足無措了。這時，林老師伸出了援助之手，經過小小的提示後，她繼續往前走。好不容易走到圖像前，芷若同學又左摸摸，右移移，“1、2、3！”聽到老師的叫聲，她才貼了上去，這麼一貼，又惹得大家鬨堂大笑，原來，她把鼻子貼在了米奇的鞋子上！

終於輪到我了，我慢吞吞地走到講臺上，心中忐忑不已：我會貼哪兒呢？我會成功嗎？一排問號出現在我的.腦海中。原地轉了五圈後，我便走上前去，用手比劃了比劃，發現自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。於是，我“啪”地一貼，頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了：是我貼對了嗎？摘下紅領巾後，看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對了，我高興極了！

歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄，教室已成了我們快樂的天堂！