我的拿手好戲游泳作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的拿手好戲游泳作文，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲游泳作文1

每個人都有自己的特長，比如足球、籃球、魔方、畫畫……我最拿手的便是游泳。

夏日裏，烈日炎炎，游泳總是能降溫，我每次都坐在岸上羨慕的`看着村子裏的小夥伴們在河裏戲水，終於我決定讓爺爺教我游泳。

爺爺可是個高手，我一個爺爺說想游泳，爺爺立刻精神抖擻，瞥了報紙，開始講述他的傳奇故事，我聽的十分入迷，爺爺說：“他堅信我也可以成爲一個高手。”爺爺上年紀了，沒法下水，於是呀，爺爺在岸上叫我，那天，爺爺說我們要接觸水，爺爺一大早上帶我到河邊，他自己穿着背心，帶着口哨和帽子，我裸着身子，便下了水，突然間我被爺爺一把推下水，我啥都沒準備好，我這時離岸上有點距離，我自己划着雙手，蹬着腿，可算是到岸上了。我回家後發現我那泳姿如同一個“癩蛤蟆”一般，幾日裏爺爺去廠子裏幹活，我便盯着水裏的“癩蛤蟆”，他那綠色的小爪子如同槳一般滑動，雙腿一蹬一收一蹬一收，看着看着有感覺了，撲通一聲跳下水，遊着遊着回了，那一刻別提我多高興了，那笑聲就差把大山整崩塌了。後來我越遊越起勁，夏天裏大家在河裏頭比賽，我都沒下過第三呢！回城上學後，我有參與了訓練隊，教練也沒有細細指導，輕描淡寫的說明動作，我反覆練習，我堅信有一日我會學會全部的泳姿。現在的我泳姿四項樣樣具備，遊起來也是出神入化。

游泳是一種娛樂方式，也是一種存活技能，游泳如同我的老師，告訴我“處處留心皆學問”，只要不斷探究，觀察，定會得到應有的回報。

我的拿手好戲游泳作文2

每個人都有自己擅長的拿手好戲，有人喜歡在舞臺上一展歌喉，有人喜歡在賽場上努力拼搏，還有的人喜歡在劇場裏婆娑起舞。而我的拿手好戲則是如一隻魚兒在手中暢遊——游泳。

我自從二年級聽到“游泳”這個詞時就對它產生了濃厚的興趣，我便讓媽媽給我報名了興趣班。第一次上游泳課的我有點緊張，導致練習時嗆了幾口水。可是這並沒有消除我對游泳的熱愛，我依舊堅持練習。

令我記憶猶新的還是去年比賽，隨着裁判的一聲哨響，我便鑽入了水中。一旁的兩位選手速度竟快的不可思議。我費了好大勁才勉強跟在她們後面。她們都是游泳隊的專業選手，而我實則是花樣游泳隊的，算是業餘選手，能參加已經是挑戰自我了。但我不斷催促自己加快速度，因爲我心中那個突破自己的信念一直鼓舞着我。終於到了最後一圈的激烈對決了！我迅速擺動雙臂，左右均勻換氣，而雙腿也在盡力蹬着。眼見我離他們越來越近，勝利在望！雖然對方開始體力不支，但看得出他絲毫沒有鬆懈，也在拼盡全力加速。我顧不上已經麻木的雙腿，仍舊奮力遊着。只剩二十米了！一定要超過她！一個堅定的聲音在我心中不斷喊着。超過了！隨着裁判員手中秒錶的'第一次摁下，我光榮的成爲了第一名！

這便是我的拿手好戲，不過我知道我還要更刻苦的練習，讓我的技術得到更好的磨鍊！

我的拿手好戲游泳作文3

要說我的拿手好戲，那就是游泳了，我可是從一年級就開始練了。

我小時候水性很好，便很喜歡玩水，所以就對游泳產生了興趣。於是從一年級開始練，慢慢的能在深水區遊的又快又好，還不會沉，有時還會趁着暑假辦一張游泳卡，去游泳館裏練。

有一次我和同學一起在游泳館玩，能玩的已經玩遍了，於是我和同學提議：“要不我們來比賽游泳深水區50米，看誰快！”“我游泳可厲害了，你輸了可不要哭鼻子哦！”“我游泳的功力也不是蓋的。還沒比，怎麼知道誰會輸呢！”

“預備，開始！”我們一起衝出了起跑線，兩個人都開始了快速的蛙泳，我一開始就猛一蹬腿游出去一米，然後悠閒地先把腿一收，往後用力一蹬就用出去老遠，然後再用手在水面上一劃換個氣的功夫，又前進了一小段，在水上漂一會兒便游到了全程的1/5，輕輕鬆鬆的'過了同學，這下我穩贏了，我開心的想着。果真，我第一局贏了。

第二局我放鬆警惕，沒有剛纔遊得那麼好了，在快到終點時，眼看同學速度越來越快，快要追上我了，我便一心想由快點不停地重複，收踢劃，三個動作。漂，早已被我省略，然而做動作的速度更快，並沒有讓我增加速度，反而踢腿過猛，增加了攻擊力，因此被同學追上輸掉了比賽。

看來我的拿手好戲還是需要鍛鍊啊，下次就算面對再弱的對手，我也不能放鬆警惕了，不然我的拿手好戲估計就要“變質”嘍！

我的拿手好戲游泳作文4

自從三年級的那年暑假我學會了游泳，游泳就成了我最喜愛的運動，現在游泳成了我的拿手好戲。

整個暑假，我每天都要去游泳，在水裏，教練教的游泳技能我運用得嫺熟自如，得心應手，我就像一尾快活的魚兒，自由自在地在水裏嬉戲，玩耍，時而收，時而翻，時而蹬，時而夾，花樣百出，讓人眼花繚亂，贏得看的人一陣陣喝彩聲。每當這時，我覺得自己就像在舞臺上表演一般，我的內心輕鬆又快樂。

記得暑假的一天，我和老媽來到游泳館進行PK。“預備～，開始！”隨着老媽一聲令下，我一馬當先，奮力遊了起來。可薑還是老的辣，媽媽很快追上並超過了我。我不甘示弱，拼命划水，身旁、身後激起了很大的浪花。不料，我嗆了一口水，差點連眼淚、鼻涕都流出來了。但一想到比賽，我拼命忍住，奮力向前追趕，一會兒“蛙泳”，一會兒“蝶泳” ，一會兒又“自由泳”，把所有的招數都用出來了，但離開老媽還是有一段距離，只能望其項背。最後我狗急跳牆了，開始手腳並用，拼了命地往前遊，近了，更近了，我信心倍增，張開雙臂更加賣力地往前划水，就像開足了馬力的.小船，風馳電掣般的地往前衝。沒過多久，我超過了媽媽。最終，我勝利了！那時，我的心裏樂開了花。媽媽抱着我向我豎起了大拇指：“你真棒！未來的游泳健將！”

游泳給我帶來了自信，帶來了成功的喜悅，我越來越喜歡游泳，慢慢地，游泳成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲游泳作文5

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是游泳。

當我看見游泳池裏有人在游泳時，我就想起了小時候和表哥、弟弟學游泳的情景。教練教我們的是蛙泳，他先教憋氣，他說憋氣是學游泳的基礎。後來他教我們蛙泳游出去的姿勢，我們反覆的練習，我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣，換氣是你游出一段距離後，把頭一擡，大大吸氣。我們和其他同學都開始練習。最後我艱辛的學會了游泳。就這樣反覆練習的日子終於過去了。

第二天，我們一起去游泳池，當我看見有許多人在游泳，心想：苦練多久的拿手好戲，終於練成了，終於可以用上了。我們和同學們遊了許久，最後有一位同學說：“大家，我們來一場游泳比賽吧？”我們和同學們都興奮的說：“好啊！”

比賽要開始了，媽媽鼓勵地說：“加油吧！”這時，我的心裏更加決定要上去比賽了。“開始。”伴隨着教師的聲音，我長舒了一口氣。我們同時跳進了水，這水冰涼涼的讓我有了激情，我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣，雙腳蹦直，把腳擡起來，然後雙腳盡力的`往外翻，最後雙腳再蹬，形成一個月牙形。使勁地向終點游過去。最後我終於贏得了第一名，同學們都說：“哦！你好厲害啊！”我受到了同學們的表揚，柳樹也伸展着柔軟的枝條隨風飄蕩，像在表揚我，桃花也張開了粉紅色的笑臉。天上的雲朵像一個個綵球，彷彿是一縷勝利之光照向我。

我的拿手好戲是游泳，它不僅給我抹去了夏日的炎熱，還讓我享受了成功。

我的拿手好戲游泳作文6

人們常說“三百六十行，行行出狀元，刷子李刷牆技藝高超，刷牆如踩着鼓點，悠然自得；泥人張捏泥人，個個都栩栩如生；貝多芬彈樂曲，能讓人陶醉，而我的拿手好戲則是游泳。

記得剛開始，我連水都不不敢碰，到後來慢慢習慣，不知不覺，四年過去了，我的水平越來越好，速度也提升了不少。

到了比賽那天，我興奮地來到了比賽現場，現場人山人海，每個人都在討論比賽時的感受，我不由得興奮起來。當我去更衣室時，裏面更是聊得熱火朝天，我換好泳衣，還有五組纔到我那組。我悠閒地坐在準備凳上，我問我的對手：“你最快是幾秒？”他們都說是四十幾秒，這讓我信心十足，但我還是有點小擔心，我怕他們會隱藏實力。

到我了，我走到跳水的臺，脫下毛巾，站了上去，隨着裁判一聲哨響比賽開始了。我用力一踏，“撲通”一聲，進了水。起初，我沒用全力，想試探他們的實力，立馬有人超越了我，我看到後，腳在水面快速地打着，手有條不紊地划着，可那人如同一隻捕食的劍魚，飛速向前衝去，我緊張了起來，心想着：終於遇到旗鼓相當的對手了。快到岸邊了小他好像有點兒着急了，手腳開始不協調，我抓住這個空檔，用力地劃手和快速地打腳，就像全身的細胞都在運動，手快速地划着，像在空中飛舞的龍一般，衝向雲霄；腳快速地打着，像狩獵的`獅子雙腿用力地蹬着，奮力向前衝去。最後我先碰到了池壁，我以38秒67的成績險勝他39秒的成績。計時間的裁判驚訝地看着我倆，原來其它人還在遊，場上的掌聲不斷，我也和他握了握手，他告訴我：“很高頭能和你認識”“我也是。”

這就是我的拿手好戲游泳，你呢？

我的拿手好戲游泳作文7

我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。每當我站在游泳池邊時，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之後就像歡快的`小魚一樣開心地游來游去。游泳現在看起來異常簡單，但初學時的艱難景象卻歷歷在目。

初學的時候，我只要一離開划水板就只能在水裏撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住划水板不放。過了一段時間，老師要求我脫離划水板雙手劃。我不斷練習，可還是會嗆水。我向其他同學學習姿勢和動作，問老師遊好的要領，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點，能夠獨立遊了。正應證了那名話“世上無難事，只有肯登攀！”

又過了一段時間，其他同學慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師說過多打腿就會浮起來，那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎？在經過反覆的失敗、嘗試之後，我終於成功地學會了自由泳，趕上了其他同學。

經過一年多的學習，我學會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應手。現在，每當我看見那些遊幾下就會嗆手的孩子們時，都不禁啞然失笑。那曾經令我吃了不少苦頭的坎，已經不復存在。現在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭鬥。

我愛游泳，我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我帶來歡樂，給我帶來勞累學習一天的解脫。

我的拿手好戲游泳作文8

媽媽說“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那麼喜歡水，要不然你去學游泳?”好啊!”我欣然答應。媽媽覺得我一個人學會太孤單，就找了媽媽同學家的妹妹一起去學。

時間好快，現在我已經遊大班了，一個班有十多個學生，老師每次排隊遊大圈的時候都會把遊好的最好的幾個同學放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因爲這樣我變的更加自信，遊的更起勁了，遊的也越來越好了。

記得我遊小班的時候，我和妹妹一起學仰泳，老師：“你們倆比一下誰遊的快吧!”妹妹仰泳已經學好幾節課了，可我才學二節課。比賽開始了，我剛開始遊的還可以，泳出了一條筆直優美的`浪線，哈哈，可妹妹遊的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚，正當我要哈哈大笑的時候，突然感覺自己的身體一下變的重了起來，越來越吃力，天吶，原來是妹妹遊着遊着，游到了我的身上，不堪重負我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍着難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那麼委屈，真是悲催，嗚嗚。

十節課很快結束了，我畢業了，我學會了兩個泳姿，仰泳和蛙泳，老師說我已經很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業，還要繼續學。

現在我們都在深水遊大圈，來回就是四十米呢，每堂課都要遊三十圈，每次我都是第一個到達終點的，所以每次上課很多同學都羨慕地說，欣欣你怎麼遊的那麼好啊!?呵呵，真開心，

可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，纔是我制勝的真正祕訣吧。

我的拿手好戲游泳作文9

大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了!

在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情願，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終於把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動後，我情不情願的跳下了水，一個字:冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人-教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿着游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由於旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，後來直到我的鼻子快流鼻血了纔起來!但那次我突然發現我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那麼孤單!

我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較爲輕鬆一些，然後手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的'動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下換一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!

後來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!

我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲!

我的拿手好戲游泳作文10

說起我的拿手好戲，便非游泳莫屬了。

記得我剛開始學游泳的時候，我都不敢下水，只敢坐在岸邊，用腳輕輕地划着水。

上了幾節課之後，游泳培訓班的老師讓我們下去，我有點不敢，但老師的命令我更不敢反抗，我只好閉着眼睛，捏着鼻子從岸邊輕輕滑了下去。

我怕會嗆水，一下水就立馬把頭伸了出來，那是一個很淺的水池，直到我脖子的'一半，我見不會出事，也漸漸地大膽起來。

等我學會了基礎的動作之後，便能在水池裏游來游去了，其實這感覺還挺不錯的，並非像我想的那麼恐怖。

後來我便不再怕水，甚至有些期待下水了。

但是，那一次關於游泳的經歷，卻讓我記憶猶新。

那天我正和朋友在游泳比賽，專用的泳道游泳，那是一個很深的水池，有一米八幾。

我爲了逞能，和朋友們比賽，看誰能先到對面。我正郵政突然被撞了一下，嗆了口水，想站起來咳嗽一會兒，但是我卻發現自己正在泳池中央，水又那麼深，我慌了神嗆了好幾口水，突然看到一個人影，便一下子抓住了。

原來那個是我朋友。我跟他解釋清楚原因之後便走了。在回去的路上，想到剛剛的事情，心裏一陣後怕，真不敢想象，如果我朋友沒有游過來，現在會是什麼樣。

自那以後我便更加刻苦的練習游泳不斷提高我的泳技。這一次的教訓也讓我明白，不要因爲小一點小事而驕傲自大，要去挑戰、突破，不論是游泳還是生活。