船上收網的樂趣作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的船上收網的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

船上收網的樂趣作文1

“10月1日到7日可是黃金週啊！不如我們去溫州的海上抓魚吧。”媽媽提議道。“不錯！是個好建議。”我插上一句。“就這麼決定了。”媽媽下了最後的決定。

於是10月2日，小姨、姐姐，我和媽媽幫助，還有媽媽的一些朋友一共18個人，坐着一輛大巴車浩浩蕩蕩地出發去溫州樂清了。在那個冒着毛毛細雨的下午，我們坐上了一艘輪船，聽船伕說，每隔一個多小時就拉一次網。“拉網的時候一定要記得叫我們哦！”那位船伕話還沒說完，姐姐就興奮地說道，她是第一次碰到這種事情，感覺很新鮮。

“收網啦！收網啦！”只聽船伕對我們大喊，漫長的一個小時終於被我熬過去了！我懷着期待的心情走向船頭。姐姐早就在那兒等着了，“哇！可真多啊！”姐姐自言自語寫事作文開頭。“什麼很多呀？讓我猜猜……嗯，螃蟹？小魚還是蝦米寫事作文開頭？”我邊走邊想着，“別想了，是垃圾很多！”姐姐這句話讓我很失望，但我也看見了幾隻小螃蟹小學一年級，我把它們裝到牛奶盒子裏，觀察它們的'一舉一動，幾隻螃蟹直向我揮舞着它們的大鉗，像是對我發出不滿，有幾隻螃蟹一動不動，也許是在等待最佳時機逃跑吧。

因爲海上風浪太大了，我們不得不返回，在回來的路上，船伕又拉了一網，這次的收穫比較大，我們手忙腳亂地抓着小小的螃蟹、黃魚、還有活蹦亂跳的硬殼蝦，其中有兩隻螃蟹正在打架，幾條小魚在我們手裏努力掙扎着想逃回大海，有兩條魚我覺得非常漂亮，一條是斑點的，一條是條紋的，我們把它們養在瓶子裏，可惜路上就沒氣了。

“開飯咯！開飯咯！”船上的阿姨端着一盆海鮮從廚房走出來，仔細一看，盆子裏的這些海鮮都是我們剛剛捕撈上來的，嘗着自己的勞動果實時，心裏總覺得美滋滋的。

船上收網的樂趣作文2

“10月1日到7日可是黃金週啊！不如我們去溫州的海上抓魚吧。”媽媽提議道。“不錯！是個好建議。”我插上一句。“就這麼決定了。”媽媽下了最後的決定。

於是10月2日，小姨、姐姐，我和媽媽，還有媽媽的一些朋友一共18個人，坐着一輛大巴車浩浩蕩蕩地出發去溫州樂清了。在那個冒着毛毛細雨的下午，我們坐上了一艘輪船，聽船伕說，每隔一個多小時就拉一次網。“拉網的時候一定要記得叫我們哦！”那位船伕話還沒說完，姐姐就興奮地說道，她是第一次碰到這種事情，感覺很新鮮。

“收網啦！收網啦！”只聽船伕對我們大喊，漫長的一個小時終於被我熬過去了！我懷着期待的心情走向船頭。姐姐早就在那兒等着了，“哇！可真多啊！”姐姐自言自語。“什麼很多呀？讓我猜猜……嗯，螃蟹？小魚還是蝦米？”我邊走邊想着，“別想了，是垃圾很多！”姐姐這句話讓我很失望，但我也看見了幾隻小螃蟹，我把它們裝到牛奶盒子裏，觀察它們的一舉一動，幾隻螃蟹直向我揮舞着它們的大鉗，像是對我發出不滿，有幾隻螃蟹一動不動，也許是在等待最佳時機逃跑吧。

因爲海上風浪太大了，我們不得不返回，在回來的路上，船伕又拉了一網，這次的'收穫比較大，我們手忙腳亂地抓着大大小小的螃蟹、黃魚、還有活蹦亂跳的硬殼蝦，其中有兩隻螃蟹正在打架，幾條小魚在我們手裏努力掙扎着想逃回大海，有兩條魚我覺得非常漂亮，一條是斑點的，一條是條紋的，我們把它們養在瓶子裏，可惜路上就沒氣了。

“開飯咯！開飯咯！”船上的阿姨端着一盆海鮮從廚房走出來，仔細一看，盆子裏的這些海鮮都是我們剛剛捕撈上來的，嘗着自己的勞動果實時，心裏總覺得美滋滋的。