【必備】初中的作文（49篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的初中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

春天，陽光明媚，融化了冬天的寒冷，一切的冷漠都轉爲溫暖，嚴肅化爲和藹，凍僵了的臉也開始如花兒復甦，綻放微笑。

出門右轉，總能看到三三兩兩的人在陽光下沐浴，沉浸在春的喜悅裏。而他和她吸引了我的眼球。那是一對母子，母親三十來歲，面容有些憔悴，眼神略帶疲憊，頭頂一撮白髮，觸動了我心的，還有那輪椅上的孩子…

男孩可能生了什麼病，有些癡呆的樣子。表情木納，動作怪異，傻乎乎的`。她們幾乎每天都出來轉，母親也一直陪伴在左右，一直堅持推着輪椅，讓兒子感受到陽光的溫暖、生活的美好。兒子憨乎乎的臉上也總會浮現出快樂的微笑，彷彿是明白了母親的良苦用心，明白了母親給他的愛，明白了母親的無私和無休止的付出。母親看到兒子高興，蒼白的臉上露出真誠的微笑。她常常俯下身子，和兒子說着什麼，就是這無比普通的畫面，卻定格在了我的腦海中。

那一瞬間，我彷彿也被感染了，嘴角漾起淺淺的笑…可心底卻掠過一絲絲的慚愧，因爲飯菜偶爾的不如意而生氣，因爲小小的玩具丟失而惱恨，總爲了微不足道的小麻煩而不高興……我似乎從未讀懂過母愛的內涵。眼前的那位母親如此隱忍，如此堅強。母愛是偉大的，在困境中猶能笑對人生。

微笑，其實很簡單；微笑，其實不簡單！

初中的作文 篇2

第一眼見曾老師的時候，是七年級，我對他的第一印象就是：呆板、嚴肅、兇，一定經常拿學生出氣。我想：他要是教我們的話，我一定會被他批死的，想想也是，我是一個粗心大意的學生，他是一個呆板嚴肅的老師，不過還好，我在七（2）班，他教九（1）班——拉寶馬的班級。

可是，好景不長，上八年級後，他竟然是我的語文老師，哦，太倒黴了，鍾滿宜，記住，少犯錯誤，否則，挨‘批’的日子就不遠了。我暗暗地對自己說。可是，慢慢的，我發現他也沒我想象的那麼呆板、那麼嚴肅，至於兇嘛，有點吧，想想也對，那個老師不兇呢？

上他的第一節課時，由於過度緊張，我根本跟不上他的思路，所以一節課都處於半聽半呆的狀態。忽然，從他嘴裏蹦出幾個字鍾滿宜，你來回答一下，新聞的六要素是什麼？新聞，我哪學過呀！六要素，對了，記敘文不是有六要素嗎？管他呢，先回答了再說於是我提心吊膽道：時間、地點、人物......他好像對這個回答還比較滿意，對我笑了一下，說道：回答正確，請坐。我這才直到原來新聞的六要素也是記敘文的'六要素，頓時如釋重負唉，這回可真是瞎貓撞上了死耗子，不過，他好像也沒有我想象的那麼差。

在後面的課中，我緩過神來聽課，發現他講的課蠻有趣的，水平也挺高，而且，管理課堂也有較好的的能力，也是，如果沒能力，怎麼管得好以前的九（1）呢？他們早該出來興風作浪了。

還記得上交第一次作業後，我被老師請進了辦公室，他比較不高興地說：鍾滿宜是吧？你過來。我點點頭，慢慢的挪過去，他繼續發話：看看你的作業。順勢把我的作業遞給我，我看了看，心裏犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作業，況且又沒做錯，怎麼會被‘請’過來？他看了看我，發話了：你做得很好，但有一個問題，字挨的太近了，萬一考試時這樣，是很容易扣分的，以後要多練練字，知道嗎？我懵了一下，點點頭嗯。，在回教室之前，我仔細觀察了一下他，第一次，他長得並不帥氣，可以說中等偏下，而且臉上也有過敏後留下的紀念，但卻透出一種親切，我納悶了以前怎麼就不覺得呢？

還是，用以後的時間慢慢去了解他吧......

初中的作文 篇3

我的好好友有好多，其中，我最親密的好友是吳聯好。他長着一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上有時會戴着可愛的眼鏡。

他的優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小好友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小好友，用安慰的`語氣說："小好友，你以後要小心，以後不要跑得太快了，要注意安全。”他看小好友不哭了，就又和我一起去學習老師那裏了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎麼了，你以爲算老幾啊！”這時吳聯好來了，我就大聲喊：“聯好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛纔的事情，(.)就對那個人說：“同學，你先撞我好友的，你應該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的！你也應該向這位同學道歉。”之後，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。

他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之後媽媽知道了，我捱了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎麼啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪

你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的！”我聽了，點點頭說：“謝謝你！”

他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂爲止。

這就是我的好友，在我困難時給予我幫助，好友在我傷心時給我安慰，好友在我煩惱時聽我傾訴……

初中的作文 篇4

冬天漫長，冷風吹了很久。在這個貧瘠的季節裏，它增加了許多孤獨和悲傷。

第二天早上，天微怔怔地透出點光。我睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，聞到了薛瑞的香氣，好像我有預感。於是心情大好，趕緊洗漱完畢，迫不及待的出門。偷偷進門，把頭緊緊靠在一起。用一隻眼睛，透過光看外面的世界。是白色的，就像我不知道爲什麼。於是我再也忍不住激動，用力推開門。“呼”的一聲，雪花隨風一起飄向我。我立刻張開雙臂，奔向期待已久的冰雪世界。望着期待已久的冰雪。看碎片；肩上的雪花，我想，這是我今年第一次和冬天親切的問候。

站在雪地裏，雪已經鋪滿了你的`雙腳。輕輕走兩步，“咯吱咯吱”的聲音就會在腳下奏出悅耳的音符。蹲下，忍不住撿起一片雪花，靜靜的感受着它們滑過手指的涼涼感覺。我推開手掌，彷彿有陣陣暖流流過我的內心，那是感動，是愛，是迷戀。

仔細回想，你是否經常有一種如雪花般平靜的心態？即使飛遍天空，也要輕盈落地；即使生命耗盡，也要悄悄地過去。生活中有多少愛，有多少恨，有多少悲傷？失敗與挫折，成功與歡笑。如果我們可以像雪花一樣，我們應該有一個平靜的頭腦，而不是浮躁和謙遜。即使你平靜地生活，在短暫的生命中，它仍然可以用舞蹈來描述生命的歷程。是讓人知道它的顏色，它的姿態，它的表情，它的理想，它的執着。

新的挑戰馬上就要來了，所以我覺得我應該保持雪花一樣的心態，積極的嘲笑困難和挫折。我相信有一天，這樣美麗的風景會屬於我；這樣的喜悅在這個冬天依然存在。

初中的作文 篇5

每個人的一生之中，總有有那麼幾件事或某些人會使你觸動，刻骨銘心的那種。

理想其實一直存在心間，只是缺少了直面的勇氣，或者說是與現實的嚴重衝突，未經別人的否定便死在自己的心間，模模糊糊，一直如此！理想是什麼？是什麼？是一種最高的滿足境界？是起跑的終點？是一種比較之後得到別人最認可的'境況？還是什麼？理想是自我慾望最終滿足的境況。

難怪這麼多年一直沒有理想，至少沒有感覺到它的存在，是因爲清心寡慾無腦的快樂着，沒有什麼坎坷可以留在心間，一直很滿足，理想也就輕而易舉的實現了，一直未發覺。這就是我的理想，平凡不失快樂，一城白頭！只是太接近現實，也太容易實現，所以被高貴“理想”們所不允許，這麼渺小的理想絕對不允許存在！作爲一個00年代的人，這就是不上進！

最近的一些事情，蒼白的解釋，理由，那是什麼？浮雲都不如！愈來愈發覺，理想明瞭很多了，忘卻忘記不了的，做內心的自己，做內心裏面的那個自己，勇敢的從那個堅實的心靈監獄釋放出自己。

刻骨銘心的痛，痛快淋漓，鮮血流盡，滄桑消瘦，人非人，活着也死了，這些經歷，沒有雄心壯志怎麼抵得了如此？終於死了。這樣就可以活內心裏幼小的另一個自己！每天都是真我在呼吸，再也不會受到傷害的“我”。

邁着輕快的腳步，走上理想的路，一條存在於自己世界中的路，再也沒有任何人與事可以阻擋，因爲，這裏只有自己！

走吧，走吧，就這樣走下去！直到血肉消融殆盡，滿頭白髮化塵埃……

初中的作文 篇6

我家種了一棵櫻桃樹，它長着碧綠的葉子，煞是可愛。

有一天我放學回來，驚奇地發現櫻桃樹上掛了幾串小果實，它們穿着青色的衣服，看起來很羞澀。爸爸告訴我，櫻桃樹結果了，再過一段時間，櫻桃就會成熟，到時候我就能吃上美味的櫻桃了。

我舔舔嘴角，彷彿已經嚐到了櫻桃的甘甜。夜裏我做了一個美麗的夢，夢見小櫻桃變成熟了，它們擡着紅紅的小臉，對着我笑呢……

第二天我興奮地跳下牀，跑去看櫻桃。櫻桃寶寶們依然穿着青色的衣服，看起來比昨天還要小呢。我觀察了一會兒，什麼也沒有發生，只好悻悻然回去了。

第三天、第四天……一天天過去了，小櫻桃還是青澀的，我等得有些着急了。於是我不再去想什麼成不成熟的了。但是每當放學回家，我都忍不住去看。

什麼時候櫻桃纔會長大呢？我不知幾次問過爸爸了。可爸爸總告訴我過一段時間會長大的。下雨時，聽着雨點在窗外嗒嗒嗒的聲音，我就擔心，櫻桃還那麼小，雨點會不會把它們弄傷了？它們萬一長不大了呢？心思隨着櫻桃而飄去。當太陽像火球一樣炙烤大地時，我又起了一絲憂慮，擔心櫻桃會被太陽烤乾。

日復一日，時間慢慢地過去，小櫻桃也在慢慢地成長，肚子漸漸鼓起來了。白天晴空萬里，夜裏羣星璀璨，我無憂無慮地過着生活，漸漸把小櫻桃遺忘了。直到有一天，爸爸興奮地告訴我：“櫻桃成熟了！”我欣喜若狂，急忙放下手中的東西，飛奔到櫻桃樹旁。幾顆晶瑩剔透的櫻桃掛在樹上，它們挺着小肚子，擡着紅臉蛋，宛如一顆顆紅色的珍珠，在綠葉的襯托下，顯得格外可愛。我的`心砰砰直跳，激動極了：“櫻桃成熟了！櫻桃成熟了！”

雖然櫻桃果實並沒有我想象中的那麼甜，但是我的心裏充滿了甜，那甜味久久存在我心裏。

初中的作文 篇7

都說父愛如山，母愛似水。

我卻認爲母愛是無微不至的，讓人感到溫暖，而父愛是深沉的，是不易讓人發現的。忘不了，那炎炎夏日中的父愛。

那年盛夏，驕陽似火，讓人感到十分炎熱，您推來一輛新型的自行車，讓我試着騎。我以前只騎過四個輪子的小車，看着這兩個輪子的新車，我不禁膽怯了。您一邊用溫和的語氣對我說：“不要怕，有爸爸在呢”，一邊用您那粗糙的大手握着我的小手。就這樣，我打着顫坐上了坐墊，手緊緊抓着方向盤。不知是因爲緊張還是這驕陽，我們父女兩都汗流浹背。

我勉強歪歪斜斜地騎了一段路程，突然，我發現小道上有一顆小石子正擋在路中央，我驚慌失措，腦子裏頓時一片空白，就這樣，自行車向爸爸那邊傾斜了，我“啊、啊”地大叫着，緊緊地閉上了眼睛。突然，一隻大手拉住了我——是您。但自行車卻砸在了您的腳上，您皺了皺眉，沒有說一個疼字。

晚上，我睡覺時，聽見窗外蟬不停地叫着，而我的房間裏也很悶熱，您怕開空調時間長了我會着涼，便用那把大蒲扇爲我扇風。徐徐的風輕撫着我的心，我很快進入了夢鄉，您看着熟睡的我，幫我蓋好毛毯，輕輕關上房門。

哦!原來這就是父愛，如果我是自由自在的小鳥，您便是那廣闊的'天空;如果我是那頑皮活潑的小魚，您就是那深沉的大海。

那年春，除卻花開不是真;那年夏，除卻蟬鳴不是真;那年秋，除卻撫琴不是真;那年冬，除卻寒落不是真。父親，感謝您在我成長的道路中對我的陪伴，以及對我默默的守護。原來這就是父愛。

初中的作文 篇8

“關愛”是兩個平凡的字，但它的意義卻能無限擴張。每當遇到困難的時候，總希望別人給予你關愛，但是你也要關愛別人。在生活中，關愛就在你身邊。也許是老師的一句諍言和鼓勵，但卻能給學生帶來不懈的動力。

關愛是沙漠中的一泓清泉，關愛是夜空中的一曲歌謠，關愛是烈日下的一片濃陰，關愛是黑暗中的一縷陽光，關愛是乾旱後的一場甘霖，關愛是寒冷中的一盆炭火。人間因有它而美好，世界因有它而和諧。

有多少人爲了關愛加人而犧牲了自己的.時間和利益。而有些人卻只想着被別人關愛，從未想過去關愛別人。沒有“我爲人人，何來人人爲我？”

記得有一次，在乘公交車時，我前排的一位大姐姐旁邊站着一位白髮蒼蒼的老爺爺。我本想站起來讓老爺爺來坐，可前面那位大姐姐卻先我一步。站起來對老爺爺尊敬地說：“老爺爺，您來坐吧。”老爺爺不肯，經過再三推讓，老爺爺只好笑着坐下了。

還有一次，一位盲人老奶奶拄着柺杖，準備過馬路。一位大哥哥見狀，跑過去問老奶奶：“老奶奶，您要過馬路？”老奶奶說：“是啊。”大哥哥看到老奶奶年事已高，又雙目失明，便扶着老奶奶過了馬路。我清楚地看見，那位老奶奶笑着對那位大哥哥說：“謝謝你，小夥子！”

還有那次，放學了，正下着傾盆大雨。幸好早上看天色不好，帶上了傘，現在派上用場了。可我的同桌汪陽沒帶傘，我便跟他一起走把他送回了家，因爲這次，使我和汪陽的同學情又密切了許多。

關愛對你來說是件微不足道的小事，可對於被你關愛的人來說，卻是一件大事。所以大家在生活中要互相關心、互相愛護、互相幫助。因爲只有這樣，我們的社會纔會更加和諧，祖國的明天才會更加美好！

初中的作文 篇9

春風送暖，大地萬物復甦啦，楊梅樹姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的睜開了水汪汪的的大眼睛，打量着，這個美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節後，就是楊梅豐收的日子，。家鄉的楊梅酸甜可口，這讓我愛不釋手，楊梅樹喜歡生長在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會紅了，我們都會去摘楊梅，奶奶說，。家鄉的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉的紅楊梅紅裏透光，像穿上了紅豔豔的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點一點，是一顆顆紅寶石點綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國人家鄉國人認爲“紅爲吉祥”，自然是對楊梅寵愛有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來卻別有一番風味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的.美味了，當然我也不例外，有幾次我也會受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴裏，使人感到細膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的汁水溢出來，順着喉嚨嚥下去，甜裏有酸的感覺真讓人回味無窮。

楊梅最大的作用就是浸酒喝，因爲這樣的酒喝了，既能治風溼病，又能消暑。聽到這裏感覺楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無法忘懷……

不錯吧，看到這裏你是不是被我們家鄉的楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來我們家鄉吧，來嚐嚐我們湖南的特產楊梅我一定雙手歡迎你們。

你們還可能會說，當時的不成熟，可你們不成熟犯下的錯爲什麼要孩子去承擔;無論孩子歸誰生活，是男人，必將不放棄對孩子的責任，必將以孩子的幸福和健康成長作爲處理離婚事務的最高準則。學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影。但這一次，面對陌生的女孩，他心疼了，心痛了？

初中的作文 篇10

又是一個靜靜的冬夜，在被窩裏的我迷迷糊糊的，不知不覺就以進入了夢鄉。慢慢的彷彿靈魂脫離了身體，輕飄飄的。打望四周，在不知不覺中我到了一個碼頭。商人們在碼頭邊談論，今天一袋紅寶石成交價格。我從鵝卵石階梯走下，想着童話也能點綴平靜生活。

看見了小鞋匠在酒館外張望什麼，朗姆酒該是被誰偷喝了。恍惚間，我看見了安徒生。發現了小祕密，他習慣清嗓後開始在劇院唱歌。只是連歌聲都只淪爲配角。安靜離開那種生活，拿起羽毛筆又想寫點什麼。精靈路過房間角落，說羅斯基裏達夜晚歸航了。他檢票經歷風暴和島嶼，大海的人魚在陪伴着我。打火匣在暗涌中被老船長點燃，照亮了靈魂深處的漩渦。

我想他需要在這場童話中，找哪隻天鵝。讀不懂的人都在蹉跎過着，忙碌的生活。聽哪些提線木偶在字裏行間交談着什麼。它們怎懂得那些，人心的悱惻。一個女孩寂寞守候一個城堡，不想知道騎士的傳說。於是他在遊記中記載，記載十九世紀留下的記號。我願意買下她手中的火柴，等冬夜的時候悄悄的劃亮。

光芒中錫兵答應陪他沿途尋找，尋找孩子丟失街邊的微笑。我想我們需要在這場童話中，客串個角色。看不出的`人都在燈塔下面，竭斯底裏的。他筆下的這本新書，明天會流浪到哪家出版社？閤眼丹麥的冬天，就快要過去了。掌聲後，我想我們也各有所得。

一晚，就這樣過去了。剛剛醒來，冥想了一陣。有人說你冥想的時候可以看到意識深處的東西，你會明白你“現實的生活”就是在做夢，在這個夢中你迷失了自己，你應該醒來了，做個真真的自己。讓自己醒着才能喜悅自在。

初中的作文 篇11

縷縷陽光參差的落在的身上，被奪目、柔和的陽光喊醒。擁着微風走在故鄉的小路上，一片蓬勃生機一覽無遺，繼續前行，眼底下是密密匝匝的竹海，雜亂無章中帶着緊閉。

穿過竹林眼下恍然大悟，如眼是一條清亮、不大不小的江河，河面上透着薄霧，給人一種飄飄欲仙的覺得好像在天堂。一會兒，水裏幾尾游魚飄然而過。頗有《小石潭記》中的詩意，讓人回味無窮。自然榮幸還會看到一魚，躍然而起，半空中翻騰着流線的身體，彷彿在挑逗你一樣，似與遊者相樂。

再度波濤滾滾，河流不慌不緩，似與我並肩前行，又好像是相逢好多年的好朋友，煦煦恰好，說着默然的志同道合。不經意間太陽光以掠過天上月兒再次任職，用她那與衆不同的'光靜靜地等候照片土地資源，心裏這些不悅、遲疑猛然也小說集的無影無蹤。

仲夏的夜是清靜不出來的，像小孩打打鬧鬧、童真瀟灑。林中蟬聲持續，小河邊蛙聲不絕。靜謐的河靜靜的奔向遠方來到。皎潔的月光勻稱地撒在河面上，波光粼粼。再次林間閒庭穿行，極具行到水窮處坐看雲起時悠閒自在風采，我也想是這般舒適安逸，可是理想化很豐腴，現實很骨感。終究是不可以完成的。太累了，又立即躺在這蚊子遍及又填滿自然界氣場的大地面上。衝着全球空幻理想，在不經意間中睡來到

巴山夜雨時疑無路，柳暗花明又一村午刻早上，略微太陽根據參差不齊的竹子葉空隙間峯巒雄偉的映襯了我的身子。慢慢站立起來拍一拍衣服褲子，揉揉睡眼惺忪的眼睛。吸氣着分外清新的空氣，聆聽着鳥兒歡欣不凡的歌聲，淋浴着沁人心脾的晨風。沉醉在自然界的溫柔中不能自已。

初中的作文 篇12

“日月如梭，光陰似箭。”天氣漸漸轉冷，外婆正在織着一件毛衣，雙手輕快的舞弄着，十分熟練。

懷着興奮的心情，走近了外婆，心高采烈地對外婆說：“外婆，毛衣織好了嗎?”她帶着沙啞的聲音，親切地說：“等不及了?快好了，快好了。”外婆似乎感受到我迫不及待想穿這一件新衣服，便加快了速度，左手拿着線，右手拿着針，左一針，右一針，更快地織起來。

這一晚，我在外婆輕微的織毛衣的聲音中進入了夢鄉。第二天，天還沒有亮，外面還一片漆黑。外婆就跑到我的房間裏，拍拍我的肩膀，說：“青青，毛衣織好了，你穿一下看看合適不合適?”我從被窩中爬起來，把毛衣穿在身上，可衣服太小，有點氣沖沖地說：“外婆，您看看這毛衣也太小了一點了吧!我怎麼穿啊?’’

外婆滿臉歉意地說：“，你身體長得真快，沒事，我再織一下就行了!”

我又進入了夢鄉。又一天的晚上，外婆又來叫我了，說：“外婆把衣服加長了，你再穿穿。”我打了一個哈欠，伸了一個懶腰，慢吞吞的把衣服穿了上去，“啊”我驚訝道：“這衣服的'袖子怎麼這樣短。”外婆似乎十分悲哀，低着頭又回去織了起來。

看，外婆弓着腰，織了一夜的毛衣，彷彿十分勞累，遠看外婆的身影比以往老了幾歲。

過了一會兒，外婆有點失落的樣子，走了過來：“，外婆老了，力不從心了。給，你的毛衣。”我穿上毛衣，雖然還有一些不稱心如意，但是我誇獎外婆說：“這衣服穿起來真舒服。”外婆聽了，露出了笑容。

讓心靈去感謝吧!感謝家人對你的愛，也讓人間多一些樂!

初中的作文 篇13

冬天漫長，冷風吹了很久。在這個貧瘠的季節裏，它增加了許多孤獨和悲傷。

第二天早上，天微怔怔地透出點光。我睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，聞到了薛瑞的香氣，好像我有預感。於是心情大好，趕緊洗漱完畢，迫不及待的出門。偷偷進門，把頭緊緊靠在一起。用一隻眼睛，透過光看外面的世界。是白色的，就像我不知道爲什麼。於是我再也忍不住激動，用力推開門。“呼”的一聲，雪花隨風一起飄向我。我立刻張開雙臂，奔向期待已久的冰雪世界。望着期待已久的冰雪。看碎片；肩上的雪花，我想，這是我今年第一次和冬天親切的問候。

站在雪地裏，雪已經鋪滿了你的雙腳。輕輕走兩步，“咯吱咯吱”的聲音就會在腳下奏出悅耳的音符。蹲下，忍不住撿起一片雪花，靜靜的感受着它們滑過手指的涼涼感覺。我推開手掌，彷彿有陣陣暖流流過我的內心，那是感動，是愛，是迷戀。

仔細回想，你是否經常有一種如雪花般平靜的心態？即使飛遍天空，也要輕盈落地；即使生命耗盡，也要悄悄地過去。生活中有多少愛，多少恨，多少悲傷？失敗與挫折，成功與歡笑。如果我們可以像雪花一樣，我們應該有一個平靜的頭腦，而不是浮躁和謙遜。即使你平靜地生活，在短暫的生命中，它仍然可以用舞蹈來描述生命的歷程。是讓人知道它的顏色，它的姿態，它的表情，它的理想，它的.執着。

新的挑戰馬上就要來了，所以我覺得我應該保持雪花一樣的心態，積極的嘲笑困難和挫折。我相信有一天，這樣美麗的風景會屬於我；這樣的喜悅在這個冬天依然存在。

初中的作文 篇14

七月底，早已是盛夏，空氣裏瀰漫着燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

乾淨的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露着。太陽肆虐的炙烤着大地，空氣裏瀰漫着悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裏享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裏有着能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶着涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裏乘着涼，或下着玄機四伏的象棋、或談論着自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，爲何無人願意去享受它的'擁抱呢?呵…這羣懦弱的傢伙。

或許夏天本來就是個神祕的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找着些什麼，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神祕。偶爾突來的暴雨，沖刷着大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人羣，人們貪婪的享受着雨後難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裏的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……

陽光，依舊暖暖的照耀着我們，她笑着，開心的看着懂得享受她的人們。

陽光，我想讓你更燦爛!

初中的作文 篇15

尊重這個早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈，給我指路。

班中，有一個坐在角落中的人，翻着一本看多很多遍的書，那就是我。偷偷窺着同學們的歡樂，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重，但也只能如曇花一現，在讓人超越後，所有歸於平時，還是默默無聞。

我抱怨過，憤怒過。爲什麼我有如此的遭遇，我想了解。今天，尊重這兩個字回答了我，彷彿如“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我知曉了這所有大多數緣由都在我，因我而這樣。

我想要改變，想要尊重，但第一我應尊重自己。知道自己非常難又非常簡單，我必須知道道自己應該做啥，不要違揹我們的心。回想起，我曾因小事而計較，我有的慚愧。我曾與同桌計較一些文具，目前想起，我那時的價值也會只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。

尊重他人同樣要緊。無生活來便高高在上，無生活來如天才。大家確實應尊重那些表現比你好的人，他們付出了。但同時大家更應想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。

外國曾有理髮師給流浪漢做髮型，使大多數人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的'改變，每人都努力過，都應得到尊重。

而尊重並不多麼偉大，它就在點滴之間。同學困難時，我上前去給予力所能及的幫忙，與同學有爭執時，謙讓一下。同樣的我在這之後得到了回報，得到了相應的尊重。

不一樣的視角，不一樣的世界。停留於原地只能自哀自怨，而退後一步卻是海闊天空。尊重是純淨的，是不拘於我們的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。

初中的作文 篇16

相識十年的我們，已不知何時變得那般生疏。即使兩家隔得只是幾步路的距離，而我們之間卻彷彿隔着走也走不完的距離。還記得四歲生日那天，家中異常的喜慶。方形的桌子上擺放着一個大大的蛋糕。媽媽在廚房炒着我和弟弟最愛吃的菜，爸爸在蛋糕上插上了四根蠟燭。忽然，一促緊急的門鈴聲響了起來，貪婪地望着生日蛋糕的弟弟頭也不擡的說了句：“一定是阿瀚來了，快去開門。”興高采烈的`我連蹦帶跳地跑去開了門。“祝你和小石頭生日快樂！”說完，他從口袋中掏出了一個玩具遞給了一旁的弟弟，然後將一隻水藍色的圓珠筆放到我手中。阿瀚有些靦腆的撓了撓頭，低聲說了句：“不知道你喜歡什麼就買了這個。”忽然，弟弟插嘴疑惑的問了一句：“這隻筆你不是已經有一隻了嗎？”

“對不起啊，我不知道。”“沒事沒事，我很喜歡。”在一片歡聲笑語中，我們不知不覺地長大了，轉眼間已高過老師他們。漸漸明白男女有別的我們像約定好了一樣，再也沒有一起玩鬧過了。一個去往學校的早晨，我低着頭，慢慢地走向車站。忽然，一輛單車呼嘯而過，擡頭一看，是一個熟悉而又陌生的身影。我動了動嘴脣，想說些什麼，那道身影卻消失在了人海中。過了幾天，弟弟無意間提起明天是阿瀚生日。我回想起我們之間越來越遠的距離，苦澀的笑了笑。第二天放學回家時，又看見了那道熟悉的身影。忽然，一隻廉價而又珍貴的水藍色圓珠筆浮現在我的腦海中。“阿瀚！”我叫住了他，“生日快樂！”“謝謝！”望着他越來越遠的背影，我開心地笑了。

我彷彿感覺到我們之間長長的距離一下子縮短了許多，我堅信，我們之間的距離會越來越近，直至消失。

初中的作文 篇17

在現代人人身上似乎都加了一個快速器，似乎沒有時間享受生活，體驗生活。

在中國古時候，人們可以花兩三個小時的時間去完成一道美食八寶粥，先找好八種所需要的材料，洗、切、拌、揉、捏，每一步都不急不躁，隨後下鍋，放進有年齡歲月的一口鍋中，小火慢燉，天鍋內是一道美食將要誕生的歡呼晃鍋，外菸霧繚繞帶有一絲絲的清淡香而夏柔經，人們追求的是速度。“快餐，漢堡，速食店”一條街上有好幾家。我所懷念的是，阿泰家的那縷煙不是店中的加熱箱，期待的是開箱後的美食，而不是兩三分鐘就可送入我手中的速食。

生活太快了，甚至已經浸入閱讀影視。

我們不再習慣泡一杯茶，坐在窗邊，翻閱着書，紙質書都被電子書取代，它的確更便捷、快捷，但是看完一本書的那種成就感，以及翻閱紙質書的觸感也正在快速的離我們遠去。幾個小時的電影，有些人只看幾分鐘，那真的有意義嗎？魯迅先生說過“時間就像海綿，擠擠總會有的”難道當代人真的已經沒有時間到了這種地步了嗎？我們應該深思，靜下來，慢下來，深思。

從前書信很慢，一生只夠愛一個人現在居高不下的離婚率讓孩子失去了一個完美幸福的家，閃婚好像成了時尚，不考慮後果，頭腦一熱便做了一個關於一生的決定，那孩子呢？他並未做錯什麼，卻要爲你們選擇的失誤，後悔來承擔責任，難道你們就沒有一點點的`愧疚感？但凡當初認真考慮，也不會傷害到一個無辜的生命。

我們爲何不能放慢速度來享受生活，早晨爲自己做份早餐了份牛奶，接受陽光的沐浴，享受做飯的樂趣，生活中的美好。

我們不必爲了早點到達目的地而加快速度，沿途的風景也很美。

初中的作文 篇18

人的一生，是有限的可是親情是無限的，我的母親，她是一位開店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說我幫您送吧？她嚴肅的回答你是將來的大學生，你怎麼可以做這些重活，媽媽說了這句話，我心裏感到很艱鉅、我一定不會讓媽媽失望！

在一次小測裏我的成績不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說了，這次小測必須簽名不然的話要請家長，可我不敢給媽媽籤，媽媽肯定會對我很失望，再說我以爲老師是嚇唬我們的所以我還是沒簽，直到第二天，結果老師真的吧家長請來了我感覺很丟臉媽媽聽過老師的回話之後，回到家和我說你怎麼可以這樣我那麼辛苦換來的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經封閉了的水池裏一滴一滴的流下來，媽媽最後說道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望。

經過媽媽絮絮叨叨的談論後，我心血來潮馬上到樓上去複習功課，結果下次小測我考得了前幾名媽媽說，只有這個學習的精神你就一定會考到你理想的成績的。經過這件事我發現親情，是一生不可缺少的'一件東西，如果你有意去傷害它，它就會趁你傷害它時好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一隻機智聰明德精靈他會幫你指引方向，讓你在需要它的時候不顧一切的跑出來，若是你不開心時他會想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風，在你高興時他誰爲你喝彩，親情就是你一生的希望！

初中的作文 篇19

總是很懷念冬天，懷念冬天聽過的歌，冬天做過的事，冬天看過或沒有看過的雪。我愛冬天，愛它紛紛揚揚的大雪，愛它潔白無瑕的鋪滿大地的白雪，愛它柔情而又剛烈的氣氛。

南方並不常見大雪，只是偶然天冷地讓人直哆嗦時破天荒下場雪，可是卻不比北方那樣轟轟烈烈。

我向往北方的大雪，很嚮往很嚮往。那時候，雪花鋪滿了柳絮，鋪滿了祖國北方的山河，高處常青的樹木也換上了潔白無瑕的新衣，城市的燈光閃耀着，人們的生活反反覆覆，在這個白色的世界裏，一切似乎更美了，大雪帶來了新的生氣。農村家家戶戶點亮的燭火燃燒着，總會有呼着熱氣的小朋友在家門外堆雪人打雪仗。

白色的世界裏，人們似乎忘記了一切煩惱吧。

人們常勵志“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”冬天的梅花，是什麼樣呢？我沒有見過，但我想，它一定美極了，不起眼的梅花點綴着白色，顯地起眼起來了。它是冬天的初雪送給人們的禮物。那樣平凡卻又那樣不平凡。

“梅花香自苦寒來……”我們何嘗不是梅花呢？而大雪便是那“磨練梅花”的事物。所以相信大雪總會過去，梅花總會在一個夜晚悄然開放。只有經歷風雨纔有機會等到彩虹，就如“物競天擇，適者生存。”現在的世道考驗的不是人心，而是能力，生存的`能力。步入社會，隨時隨地就可能被沖刷掉。

冬天，是我向往的季節，但有時卻又覺得害怕不已，冬天一過，新的一年來臨，任何事物似乎都變成了新的。嶄新的。但昂首挺胸，總會有種聲音告訴我“不要怕，該來的都在路上，遲早會面對。"

就這樣，年年月月，冬天始終治癒着我……

初中的作文 篇20

人生就像一張潔白的紙，那麼，我們就是手握着各種顏色的畫師，勾勒着我們自己的人生。

人生也是一條看不見摸不着盡頭的路，一生中，我們會不停的向前跋涉，這條路上充滿了坎坷，充滿了危險和挑戰，只有自己能夠體會到。

人生還像一杯美酒，那麼，我們自然就是一位品位師。一生中，我們努力創造着自己的美酒，酒裏充滿着酸、甜、苦、辣，但相信自己最後一定能品到酒中的濃郁和芳香。

人生或許還是一片土地，在我們一生中，不斷的辛勤勞動，最終，收穫着豐富的糧食和從中的喜悅。

人生更是一本難懂得書，我們就是一位讀書着，一生中，我們不停地如飢似渴地讀着人生這本書，可以在寒苦之中得到深刻的哲理，也可以從中學會去勇於面對自己的人生。

人生是短暫的，就在這轉眼間已經度過了十幾年的歲月。時光不能倒流，生活總在繼續，這十幾年間在大地上有着微不足道，但人的一生有多少個十幾年呢？不要到自己生命結束是還沒有完成一幅自己滿意的畫卷；不要讓自己品嚐不到甜蜜的美酒，感受不到豐收的喜悅；更不要來不及讀完和讀懂自己人生的一本書。

認識的質量有高低之分，每個人都希望自己的`人生能夠完美，但是最終還是會與別人有差距，有那麼多不同。有的人怪上天不公平，卻沒有把所有的責任攬到自己身上。每個人的人生都是靠自己的雙手創造出來的，沒有誰是不公平的。

如果你能認真的畫好自己人生畫卷上的每一筆，走好每一路，釀好美一杯酒，種好每一寸土地，讀懂每一條話，相信自己的人生一定無怨無悔，讓自己人生得到了滿意的微笑，畫上了圓滿的句號。

初中的作文 篇21

“起牀！起牀！”這煩人的鬧鐘響個不停，刺耳的嚎叫聲讓我被迫從夢中醒來，半眯着眼睛的我憋着一肚子怒氣，準備大砸一通。突然，一陣清香縈繞在了我的鼻尖，“呀！這是啥？”我一下子就來了精神，從牀上瞬移到了桌邊。

媽媽從廚房裏端出一碗白粥放到桌上，碗底和桌面碰撞發出清脆的響聲。“饞貓，”媽媽笑着說，“聞着香味就跑下樓來了，快吃吧，還熱乎着呢！”只見那粥在略微清涼的環境中，冒着一股熱氣，白色的水霧向上，向上，使那粥在燈光下格外可愛、溫暖。潔白的米粒兒黏在一起，彷彿是手足兄弟，在湯水中又是那麼晶瑩，散發着光芒。拿出勺子輕輕一攪，濃稠的白粥彷彿在拉扯着勺子，不讓你發現它的“祕密”，可誰知另一邊，“祕密”卻雀躍着露出粥面——幾點肉沫和蔥花在潔白似雪的碗中格外突出，向我招着手，激起我的食慾。

那誘人的色澤和不斷送入鼻中的芳香，使我拿起了帶有分量的勺子，肉沫連同白粥一起被送進了嘴中，那溼潤溫暖的粥十分黏稠，帶着蔥香的微鹹瞬間在嘴中瀰漫開來，肉沫也無需咀嚼，鮮嫩的它便隨着白粥一同滑進肚中，那一刻彷彿是有一團火，不小心鑽進了胃裏，使得整個人都暖融融了，彷彿要融化在了粥的.世界。

“好吃嗎？”媽媽期待地看着我。“嗯！”我如小雞啄米一般連連點頭。“那就多吃點。”媽媽說着，一邊摸了摸我的頭，那一刻，身邊的空氣似乎都不再充滿寒意，溫馨的氣氛將我緊緊包圍着。一口又一口，在美味的驅使下，一碗白粥便被我吞進了肚，最後，我還是沒忍住，將碗壁舔的乾乾淨淨，不願放過每一滴粥。

這碗粥吃下去，暖和、舒坦，更有溫馨的滋味，常令我回味。

初中的作文 篇22

窗外下着雨，風吹落一片黃葉，輕悠悠地蕩起一片柔軟的漣漪。

“你快點！要來不及了！”“你這次去要好好比賽啊”媽媽的話又一次被我打斷，她那在家中穿行的身影有一剎那的停頓。“來的”“快點！別人都到了！”我在門口踱步。”我說不會遲就不會遲，你來收拾東西好了！”媽媽柔潤的眸子中迸發出怒火，怒焰起了又起，最終還是被窗邊愈厚的雲層掩住，”走吧。

媽媽提着行李，陪我一路走到集合點一輛大巴停駐在一棵滿身華彩的梧桐下。“幫我

放那就好。”我吐出一句話，便如歸羣雁鳥般投入車間。小小的一面車窗玻璃隔着兩方天地一方是秋風浸透了的冷瑟；一方是秋風吹不走的少年的歡躍。

我坐於窗口，偶然瞥見母親的身影她略顯單薄的身軀此刻被我的行李壓彎了腰，她攬攬額前碎，順至鬢後，小心翼翼地將我的行李放進車箱。

我從未見過媽媽如此專注的神情。她的.長裙拖在地上，任髮絲被秋風吹亂，任生沙描摹她的眉宇、鼻間。風更大，媽媽放好行李，如釋重負般地站起來，風從她的裙襬吹起，媽媽皺眉，捂住口鼻咳了好一陣，那雙總是沉滿思緒的眼睛泛起波瀾。她的肩脊在狂風中輕顫，像一片，即將飄零的葉子。

我無言凝滯窗外，眼角竟早已溼潤。媽媽似乎注意到了我，向我用力揮揮手，綻放出一個夏花般燦爛的笑容。雨漸淅瀝瀝落下，沿着媽媽的面龐流下，濺起一朵晶瑩的水花。我示意她快走，她仍佇立着，用那雙柔軟的眼睛望着我。

雨更大，但絲毫沖刷不卻她那滿懷摯熱的深情，那殷切的期盼。雨水糢糊了車窗，我眼中蓄着滾燙的溫情，像那雨水一般一滴一滴落下，落至心間。

窗外，下着雨。

雨水冷徹，言語未至。心卻早已熱了。

初中的作文 篇23

時間就像沙漏裏的細沙，總是在不經意間流逝，而人生，就像一條望不到盡頭的路，或許很漫長，也或許很短暫，當你一步一個腳印走過來時，驀然回首，那一個個腳印變得模糊，或是更清晰了。

在這個新時代裏，“舊”對應的便是“新”，兩個字的方向不同，所代表的意義也截然相反，但大部分的人選擇了後者，因爲在他們看來，新，代表着改變；新，代表着追求。當然，不可否認的是，“新”的確讓人眼前一亮，它自有它的'魅力，就連科技發展也離不開創新，每一次的改善與進步，都和“新”有一定的聯繫。“新”靠着所謂的實力，一直名列前茅。

既然“新”受到很多人的追捧，那麼“舊”就黯然失色了嗎？在很多評價裏，談到“舊”，便能看到“過時”“傳統”“封建”“死板”等詞語，在一些人們眼裏，“舊”應該被“新”所替代，但如果換一種角度來看，“舊”並不是一無是處的，它也可以代表過去，或是一種滿滿的回憶。人的一生有很多經歷，可以試着把它比喻成一個整體，比喻成一個簡單的大抽屜，酸甜苦辣以及喜怒哀樂全都被收集起來，悄悄地藏在這裏，年復一年，日復一日，受到漫長時間的洗禮，它們“老”了，它們“舊”了，可是，當你打開這個“抽屜”時，你會發現，“抽屜”裏已經裝滿了很多東西，或許堆在一起顯得有些雜亂，但若是花一點心思去整理，便會收穫一些意想不到的東西，甚至變的很寶貴，讓你很想去珍惜，雖然舊了，甚至還蒙上了一層薄薄的灰塵，可一旦拂去，它依然很有價值，在你的心裏，依舊還有個位置。

時間就像海綿裏的水，而“舊”便是這水裏的另一番滋味，需要我們去細細地品味，它等待着，立在人生路上的起點仰望着——你的驀然回首。

初中的作文 篇24

火鍋—重慶人的生命啊。火鍋的火辣正詮釋了重慶人耿直的性格，豪邁的氣派。

在冬天，點起一爐旺火，打破這死氣沉沉的空氣。暖熱替代了寒冷。再放上一口裝着紅湯的大鍋，紅紅火火的，看起來就舒服。然後一股具有極大沖擊力的'辣香味流入鼻翼，“爽啊”。熱氣沸騰起來，在空間中跳躍。漸漸地，岩漿般的熱水似乎就要噴涌而出。接下來，就是令你應接不暇的菜餚：毛肚，藕，黃喉，鮮鴨腸，andsoon。每個人碗裏都放着醋啊，蒜啊，香油啊……吃的那是大汗淋漓，再來一箱老山城啤酒，痛飲而盡，眼睛都不眨一下，肚子無底洞一般。再甩掉束縛着身體的笨重大棉衣，在在一個寒風凜凜的冬天，關着膀子和兄弟夥們划拳，扯開嗓子“兄弟好”，“四季財”，“五魁首”地吼。特別是喝得二麻二麻的時候，更是霸道了，個個都像打虎的武松。兩個平時鬥氣鬥成鬥雞眼的人這一下全都釋懷了。

火鍋起源於清末民初，重慶碼頭和街邊下力人吃的廉價實惠的街頭大衆飲食攤上的“水八塊”。水八塊全是牛的下雜（毛肚、肝腰和牛血旺），生切成薄片擺在幾個菜品不同的碟子裏，食攤泥爐上砂鍋裏煮起麻辣牛油的滷汁，食者自備酒，自選一格，站在攤前，拈起碟裏的生片，且燙且吃。吃後按空碟子計價。價格低廉，經濟實惠，吃得方便熱烙，所以受到碼頭力夫、販夫走卒和城市貧民的歡迎。現在，也何嘗不是。形形色色的人都聚集在火鍋店裏。火鍋店可謂是遍佈在重慶的每一個角落，倘若你沒吃過火鍋，那你就徹底ｏｕｔ了。

多希望有那麼一天，出遠門，當別人知道我是重慶人的時候，像問汪曾祺那樣“哦，你們那裏出火鍋啊”。

對了，吃火鍋容易上火，備着一瓶王老吉涼茶吧。

初中的作文 篇25

在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。

那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶着好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田裏，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田裏的溼土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體後，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水裏就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎麼收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，於是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土裏，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒後，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。

不只是插秧應該直着插，當人生的路時，也應該直着走。儘管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠誇不過那個坎。要想成功，只有克服路上的`艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇於拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成爲一個成功的強者!

初中的作文 篇26

什麼叫獵人？

他居住在遙遠的森林，他手中舉着老舊的長矛，他從小生活在動物之中，他會毫不留情的剝下動物的皮毛，在夜晚來臨時在篝火邊慶祝這一天的勝利。

他手託獵鷹，身背軟弓行走在着片寬闊密集的森林。獵狗與狼的目光一樣，兇狠、殘忍，在月圓之夜長嘯天空。

他是一個嗜血的人，擁有茂密的森林和堅韌的大山。他們擁有自己的木屋，夜晚在星空下與野獸同眠。

當又一日的晨光照射大地，他就牽起獵狗去山林遊蕩，在寂靜喧鬧的林中發出兩聲吼叫，便驚起了大片的野鳥，足夠解決溫飽。

他是大山的子民恪守着獵人的信條。他生活在山間沒有任何煩惱。對着星空高歌，對着溪水暢笑，當一個獵人是多麼的好啊。

他對着遼遠的黑夜上那永遠閃爍的明星敘說着自己的一生——一人一狼一世間，一弓一箭一年華；一朝一暮一轉眼，一生一世一散仙。

很多年後，人們的足跡蔓延到了這片山林，人們看到一間木屋獨自佇立在樹林之中。溪水常年從屋邊流過，夜晚的星空美到晃眼，林邊時不時傳來狼的長嘯，像是在懷念幾十年前的'冬天。

那是一間獵人的小屋，牆上還掛着老舊不堪的長矛，四周全是年輪密集的老樹，濃密的樹枝遮掩住了不多的光陰。

這是一座古老的深山，山外是山，林中圍林。這裏曾經住着一位老獵人，他在這裏灑下他自己的歲月。無盡的林邊，參天的古樹不會遮掩這一所小小的房屋，因爲這裏居住着一位老獵人。

一人一狼一世間，一方天地一散仙，一山一林一瞬間，一生一死一神仙。

初中的作文 篇27

謹以此文，獻給曾經的九年三班，獻給，每一朵燦爛的微笑……

那一年，有一羣老師叫奉獻，有一羣孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恆。

那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫着。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的複習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有物理老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操場上，校園裏，九三班的'爽朗笑聲響徹雲霄。那年，班裏個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視爲“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果後來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正着，罰你站了一節課;那年，三班學習從來都是倒數第一，但快樂永遠是正數第一……，那年，太多，值得記憶。

那一年，奢望着時間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業照裏。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶裏，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恆……

初中的作文 篇28

心事，是一個哈哈大笑的惡魔，也是讓你難過的根源。你越想它，它就扎得越深。每個人都有心事，我也有。

我的心事極爲奇怪，不僅白天出現，當我晚上睡覺了，我心想：這下你跑不出來了吧！可誰知，它卻趁我熟睡之際，又跑出來爲非作歹，害我整夜難眠。

我清晰地記得，那是四年級下冊期末考試，我比他高出整整十分，他眼紅了……

他爲了與我競爭，跟我一起報名了秋季興趣班，我並不知道，從這時起，“心魔”的種子已經在我心裏發芽了。上完秋季班的第一堂興趣班，秋風“呼呼”地吹，“心魔”也越長越大。終於，我的心事魔結了果：萬一周俊輝比我厲害了，怎麼辦？萬一周俊輝把我打敗了，我媽會怎麼看我？周俊輝又會怎麼看我？我越想越難受。

第一堂課的作文，我得了94分，他，只有90分，可得到媽媽讚美的'，卻是他。我心中憤憤不平：爲什麼？爲什麼？因爲他是新手上路，還是因爲我是久經沙場的老手，還是因爲媽媽偏心？我無從得知，但我心裏卻有滿滿的不服氣。“心魔”已經變成了參天大樹。

我的好朋友，是他；我的對手，也是他。因爲這個心事，我和周俊輝各執一方，我暗地裏和他較勁，我戰勝他，我驕傲，我輸了，我不服……

我的心事永遠都不可能化爲烏有。我在和心事戰鬥的同時，我也在悲嘆：三年級時我們天真浪漫，可爲何現在多了羨慕的搗蛋，心事的騷擾，不知什麼時候可以重溫那個無憂無慮的童年。

放開手，心事變得無影無蹤，可這是暫時的，我不知道什麼時候心魔會捲土重來……

《尋龍訣》中曾講：“人，要往前看。”永遠放開那隻惡魔的手，自已的心事，其實是那隻“友誼”的小船的缺口……

我要縫補那顆被心事搞得支離破碎的心……

初中的作文 篇29

“師傅，不好意思！我不小心睡着了！能方便讓我在這下車嗎？”一位大媽站起向司機那走去。透過鏡子，我看見司機叔叔一臉冷漠，頭也不擡，目視前方：“不行！”

我不由替這位大媽着急起來。

二十分鐘前，我與朋友在公交車站邊等車邊嬉鬧，打發無聊的等車時光。這位大媽看着我們，友善地揮手提醒道：“孩子小心點，馬路上車多！”我向她點點頭，以示感謝和友好。

這會兒，大媽更是着急了些。我也急得坐立不安起來。似乎老天爺在幫她，此時公交車竟然安穩地停了下來！我本以爲司機叔叔要爲她開門，再一看原來是因爲紅燈停了下來。大媽再次抓住這個機會問：“師傅，您看這現在正好是紅燈，您就讓我下去吧！”司機叔叔仍然很冷漠地說：“不行！”

我不禁覺得這位司機太不近人情了。剛纔我們上了車坐在前排，車上的人也很少，很安靜。同我們一起上車的這位大媽坐在愛心專座，靠在窗邊一會就睡着了，想必生活也不容易，太累了吧。誰知她會不小心錯過站呢……

大媽見司機毫不鬆口，便收回腳，尷尬地說：“好吧！那師傅下一站停一下！我就當走回家散散步吧！”我以爲我聽錯了。因爲我也曾坐過站，請求司機開門。這使我想起了我的那次經歷——當時那位司機開了門，而現在這位司機叔叔沒有開門！他做到了守法守規，既保護了乘客的安全，也保障了交通的順暢。同時，這位大媽也沒有自私自利，沒有任性撒潑，沒有氣急敗壞。

她樂觀坦然，給了司機一個良好的`駕車環境，同時也給我一個提醒——交通法規，時時在，請我們遵守它！

初中的作文 篇30

都說“十五的月亮十六圓”。而今年的農曆八月十六，月圓，人卻不圓——那天，哥哥坐着飛機，飛往大洋彼岸。

那個晚上，我下樓看月亮。月色朦朧，月亮周圍浮着幾縷清雲，在周圍暈開。一陣輕風拂過，吹散了雲層，月亮現了出來。月光灑遍了大地，到處都被銀輝籠罩着，顯得靜謐而溫柔。

“月亮多麼圓吶”，我輕聲嘆息道“可惜……”我沒有再想下去，而是被月亮上夢境一般的畫面所吸引——月亮上好像有個東西在動。對，是個女子，身着一襲輕紗，墨色的長髮隨風飄動。她在漫步，好像還輕輕嘆了一口氣。這想必就是嫦娥吧！她一定在想念人世間的一切。想到這兒，我心中不由得寬慰了一點——至少我和哥哥還能再見面，而她卻沒有機會。

小時候的.中秋節，家裏亮着溫暖的燈光，我和哥哥在客廳裏說笑打鬧。“哎！你幹嘛搶我月餅！快還給我！”哥哥偏不理會，反而將月餅舉過頭頂，我拼命向上跳着要搶回月餅。“你再去拿一個嘛！”哥哥哄着我。“不，我就要吃這個餡兒的！” “拿不到吧，哈哈！”哥哥笑着把月餅舉得更高了。“媽媽！哥哥欺負我！”

多麼溫馨的一幕啊！現在，我們都長大了，他不再搶我的月餅，卻離家遠行了。今年的月餅也因此覺得沒有往年的甜。

我寄愁心與明月，隨風直到“英格蘭”。哥哥，我在中國，你在英國；我在月亮的這一邊，你在月亮的那一邊，而我們共同望着這一輪明月，你也在想念我們麼？

月，有陰晴圓缺；人，也有悲歡離合。世上的事不都是完美的、順心的，願一切離別都快點過去，正如那首詩常說的——“但願人長久，千里共嬋娟！”

初中的作文 篇31

歲月緩緩流淌，我們也隨着慢慢長大。驀然回首過去，如同踩在沙上面的腳印，一排排，一串串，留下深深的痕跡。這就是是成長。這也許是開始，也許是經過，也許是結束。我是去過很多，但也得到很多。我即使追求了許多目標，但還是得到了前所未有的失望。我也許在哭泣，我也許在歡笑，我也許有哀愁，我也許因某事而悲傷。

這不是重要的，重要的是因爲我經歷了這件事，我是有收穫的，我充實了這段成長。在這條成長的路上，我很孤獨，寂寞。應學會勇於面對這個善變的世界，必要時，給自己鼓勵，爲自己加油。在黑暗來臨時，學會爲自己點亮一盞希望之燈，尋找自己的方向。在迷惑時，要冷靜，不被其外表所迷惑。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己的煩惱。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。

這是勇敢，這是堅強。考試考砸了不要緊，但要找到錯誤，分析原因，再有信心的對自己說：“下次一定能考好！”這段成長因自信而美好。而今天，在經歷了無數次的批評，接受了無數次考驗的今天。

當我再次跌倒時，不再軟弱，學會了堅強。像一隻小鷹，在經歷過無數次的從山頂摔下，在無數黑夜風吹雨打，它的翅膀不再脆弱，不再是以前的膽小鬼了。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨着歲月的.流淌羽化成了灰燼。我們長大了，作業也增加，漸漸的走向成熟。那些逝去的歲月在心中逐漸消失，那些過去和的過去的過往，我不願，不知如何把它們簡單地歸類，我也不知道把塵封的記憶放在哪個角落。在成長的路上有我們的足跡，它記錄了的一點一滴，它希望得到我們的珍惜。

初中的作文 篇32

一天，躲在牆角哭泣的我，在燈光下顯得那麼悲傷，突然擡頭，看見和我一樣被冷落的女孩，只是，我看不見她的臉龐。

我努力嘗試着再次等待她的出現。

那天，站在陽光下的我，總感覺有一種莫名的被刺穿的穿透感，我懷疑，有人在身後，猛地回頭，什麼也沒有我失望了，以爲那個女孩兒還會來找我。一道陽光再次照在我身上，它穿透我先地下的那顆塵土，像蠟燭被溶解，被燃燒。心便又開始就在一塊兒。再次回頭，看見一個女孩的身影正閃過，肯定是她！我堅信，我定會找到她！帶着心中的那份信任，對他還會來的'信任，繼續等待着！

有一次在陽光的照耀下，人羣擁至。我看見了他們身後的影，輕輕喊上一聲它便不見了。這，是什麼？

看着他們嬉戲，身後總有人跟在身後！“唉！你身後的那個孩子是？”“影！”一個歐盛的回答。或許，那個女孩就一直在我身後吧！

那時我才知道。原來我一直有個朋友，影。

之後我便注意到了她，當陽光照射在我們身上的時候，總有個黑糊糊的影子陪伴在我們身後，伴隨我們，成長，悲傷，歡樂。它看着我從無知變得懂事從幼稚走向成熟。那天，我又哭了，看着周圍，依然有個她！不，依然有個影，我的朋友！她不動聲色的和我一樣蹲在角落，但它不能安慰，只能望着我們，它束手無策！陪着我痛哭，燈滅了，她走了。

孤獨時的我總會站在燈光下，因爲有她，我對着她笑，她在我身後也笑，但他從沒笑出聲。因爲適應，它總是與我不離不棄。

她有悲傷，只是我們看不透罷。它冷，卻沒人暖；它哭，卻沒人安慰；它笑，也只有一人。可它願意伴隨我，因爲她還會來找我，不離不棄。

影，我的朋友！謝謝你總是陪在我身邊！你也需要我的努力與奮鬥去釋放屬於你的光芒！

初中的作文 篇33

隨着着大包小包，老遠我就聽到了開心的叫聲“孫兒，你看奶奶給你帶了什麼？”

我從房間裏探出腦袋，看到奶奶氣喘吁吁地把行李放下，袋子裏有嫩綠的青菜，火紅的辣椒，黃暗的蘿蔔乾。我笑道：“奶奶，又來送菜來啦！”“那可不，目前買的食物都不健康，還是自己種的吃着放心。”奶奶說着，臉上洋溢起自豪的笑容。

晚飯時，我懷着好奇嚐了嚐這有奶奶親手種的蔬菜。雖然少了些美味，但多了幾分淳樸與放心。奶奶看着我吃着她自己種的菜，舒心地笑了，臉上的皺紋都堆在了一塊。

過了幾天，我陪奶奶回到了老家，一下車，我就讓奶奶攜帶我去菜地看看。我開心地在菜畦上行走，耳邊傳來奶奶的聲音：“別踩壞了”她一邊走，一邊給我介紹各種蔬菜。突然，我看到了地上的蘿蔔。只有一點點，萎縮在地上。我不解：“爲何蘿蔔的莖倒了呢？”奶奶答道：“這非常正常。如果莖太長，反而長不好，不美味呢！”

然後，就開始對我講授起她的種菜心得，滔滔不絕，涉及各種農業常識。我心想：原來種菜也得有技術啊！又往前走，我看到了很多昆蟲，聽到了鳥兒清脆的鳴叫，感受到了涼爽的微風。小小的菜園，是一個大大的世界，這裏的草、木、蟲、鳥都是這兒的`主人。回到屋前，各種農具展示在我的眼前，奶奶一一爲我介紹用途，我也用了一番，獲悉不少常識。跟奶奶在一塊的時光是溫馨的，那天的天空藍悠悠的，又高又遠。朵朵白雲鑲嵌其間，寧靜安逸。

淳樸的故鄉，熱情的奶奶，代表着鄉情與親情，這是這部分割捨不掉的情感豐富了我，也填充了我的精神空間。

初中的作文 篇34

雲和月，釀出好興致，我與媽媽的身影，被月光倒映在靜靜的府河邊。

先是窗外那神飛顧盼秋風引起了我的注意，便又是總動員去散步；但這不是我的初衷，只是我媽的一句“生命在於運動”。也對，再不去走走，秋天就落幕了。

10月，秋還有意滯留在銀杏葉裏。纔剛剛吝嗇的點上了幾星淡黃，又猛地潑了一把秋風，受得那葉兒傷痕累累，卻又一一暈開，兩岸杳杳呈出一派溫柔，是月光在擁抱着世界。

“‘真是今夜月明人盡望’啊！”媽媽的一句話我不禁仰向了天空。瞭望去，那蒼遠的夜幕中臥着一小巧的月亮，卻被殘雲抹掉了些姿容，“哪裏有呢！不過只是‘殘月上窗紗’，有氣無力罷了。”我不太同意，一心惦記着“月上柳梢頭、明月幾時有”的盛景，便轉身不去看了。

可是不知怎的，媽媽還在看着，像個孩子般；“你看，這月光有靈性，如銀似水的，也有它自己的個性，‘半江瑟瑟半江柔’，你也不必去追求滿月，那種日子不好找。這不也挺美的嗎？”，她笑了，然後又去看月亮，我沒理她，悄悄地站在她身後，覺得不服氣，但也悄悄地擡頭看着，希望從這輪廓中勾出點滿月的影兒，看出些什麼來。

母女二人就在道上邊走邊賞着月，我身旁像是落下了盈盈桂花，自然而然像是走進了春山，留戀忘返；此刻媽媽輕輕牽住我的手，耳邊流出如淡淡流水般的話語：“你別不聽我的`，其實你看那雲，亦是不彆扭，更有種‘曲觥流水’的悠然”——

“那月也如猶抱琵琶半遮面，清幽如泉”，母親先是回頭看了看，有些驚訝，但隨後又看景去了，她什麼也沒說，只是將我的手攥得更緊了，河水在淙淙流淌，撫來陣陣微風。一切驚喜都要慢慢來，要相信，上天贈予人的禮物，都藏在煙火裏。

初中的作文 篇35

希望是石敲出星星之火；希望是火點燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。

希望。在我們的內心深處燃起了點點希望之火，希望是激勵我們努力前進的動力。

光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如雲煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學六年級的時候，步入六年級，學習的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來，使人對考試產生了一種厭煩的情感，特別是拿到分數以後。

我清楚的記得那次考試，我的成績下滑很多，很不理想，而這時也即將面臨小生初的考試，父母對我的`期望也很大，爲我定下了目標邯鄲市二十五中學。對於目前成績下降的我來說，似乎很遙遠，沒有希望。我如實訴說了我的想法，本以爲會受到責罰，可是母親並沒有責怪我，而是用那充滿希望的眼光看着我，說:"不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨後我在母親懷裏哭了。

經過與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷着希望我開始了奮鬥，與時間比賽將實力不斷提高。夜深後，看着那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我並不感到勞累與辛苦，因爲在我的內心深處有着燃燒起的希望。它不斷的激勵與鼓勵着我努力奮鬥，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我爲目標奮鬥的動力。

終於，在不懈的努力下，我沒有失敗，在希望的激勵下，我那到了錄取通知書。滿懷希望地進入了一個我將要繼續奮鬥的校園。

希望，就是如此，它能激勵你的鬥志，它是你爲人生目標追求的動力。希望像那清晨時的一縷縷陽光，給予人鼓勵，細微的事情展現出陽光般的希望。希望，激勵着我一步步向前走去，陪伴我成長。

初中的作文 篇36

一到夏天，大家都會想到荷花。因爲荷花是夏天的傑作，夏天沒有荷花就不是夏天。

自古以來，就有許多關於蓮花的詩歌。比如漢樂府的《江南》，清代曹寅的《荷花》，宋代楊萬里的《小池》，《曉出淨慈寺送林子方》等許多著名的古詩詞。其中我最喜歡的是楊萬里寫的《曉出淨慈寺送林子方》:“畢竟六月的西湖風景和四點的不一樣；荷葉無限綠，盈日蓮花異色。”後兩句是這首詩中最經典最廣爲人知的。這首詩語言優美，用詞得當，內容描寫優美。

看了書，腦子裏有這樣一幅畫面。西湖是六月最美的時光。與春夏秋冬相比，此時的景色真的不同。綠色的荷葉無邊無際，一直延伸到水與天相接的地方。在陽光的呵護下，荷花格外豔麗。七月是荷花盛開的季節。在炎熱的天氣裏，袖手旁觀盛開的荷塘可能會舒服得多。走過池塘，碧水清秀，荷花白紅紫，清香撲鼻。真是賞心悅目。微風吹過，荷葉隨風搖擺。似乎是在跳舞，也可能是在尋找自己的伴侶，還不時飄着迷人的香味，真的`令人陶醉，看着這令人耳目一新的畫面，你是不是覺得自己洗了個澡，很爽，真的想敞開心扉去接受大自然所有美好的東西？夏天的清晨和傍晚，在荷塘邊散步放鬆，已經成爲很多人夏天必做的功課。荷花出淤泥而不染，濁綠而不妖。但是我們在欣賞荷花的芬芳和美麗時，不能忘記讚美荷花的高貴風格。詩中說：“第二天荷葉無限綠，第二天荷花顏色不同。”

你看，綠色的荷葉無邊無際，彷彿到達了地平線。這首詩的名字是關於大詩人楊萬里送給朋友林子芳的。所以要把心裏的美好願望和煩惱都說出來，讓他們實現美好願望，把煩惱都帶走。

我喜歡荷花，它豔麗的顏色，還有它美麗的舞蹈。希望天下人都喜歡！

初中的作文 篇37

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起牀關掉鬧鐘。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場，地上溼淋淋的，因爲昨晚下了一夜的雨。

小姑娘拿起窗邊的.日曆，對，沒錯，今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢!大概在一個月以前吧，她就將這個特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰，打了個哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，並沒有出現美麗的彩虹，但是這並不影響她美麗的心情。

原來，今天是她的生日呢，一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子裏跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥兒。

小姑娘心裏暖洋洋的，她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什麼日子嗎?”“去去去，我忙着呢!”媽媽這時正忙着做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。

客廳裏，姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什麼日子嗎?”姐姐滿臉疑問：“什麼日子哦，兒童節嗎?”小姑娘有點生氣了：“兒童節是6月1日，還有幾天呢!”“那是什麼日子呢?”姐姐只顧做作業，根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。

下午，她在小區裏玩的時候，碰到了跟她玩得最親的三個小夥伴。她又問三個小夥伴：“你們知道今天是什麼日子嗎?”可是三個小夥伴誰也不知道今天是什麼日子。

該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開房門，屋裏黑漆漆的，伸手不見五指。突然，客廳裏有一束火苗在跳動。“生日快樂!”多麼熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。“寶貝，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過生日，我纔不會動用我的零花錢呢!”“這個娃娃花了我60塊大洋呢。”……

此時，小姑娘的心裏暖暖的。

初中的作文 篇38

有一天早上，我迷迷糊糊醒來，一看鬧鐘，已經七點十五分了，我趕忙起牀。

很快，我如脫繮的野馬一般在路上飛馳。突然，一陣哭聲吸引住了我，我東張西望地尋找聲源。有一位小妹妹坐在地上嚎啕大哭，見此狀，我便把時間拋之腦後，與小妹妹平視，並柔和地問：“怎麼啦，小妹妹？是有壞蛋欺負你嗎？”小妹妹哽咽着說道：“我……我的……媽媽不見了！”我抱起小妹妹，往派出所跑去，說明了情況後又往學校飛馳而去了。

當我氣喘吁吁地跑到校門口，校警阿姨嚴厲地問：“你是幾年級幾班的？”我一臉心虛，雙手搓來搓去，謊稱是二年級的同學，阿姨想到二年級的上課時間剛好是這個點，就放我進去了。

我走到班級門口，聽見班裏的朗朗書聲，就知道老師一定在班裏了。雖然此時我嚇得手腳發軟，但我還是硬着頭皮喊了一聲“報告”。這時，全班同學都看着我，尤其是副班長那譏笑、嘲諷的眼神。他心裏似乎在想：哼，竟然遲到，這個班長給我當吧！老師只是溫柔地叫我坐回座位去，可同學們的眼神叫我燒紅了臉頰。下課，班主任把我叫去辦公室呵斥了一頓，我的眼淚似斷線的珍珠一般流下來，心中委屈卻不知如何說起。

下午，老師卻在班上重重地表揚了我，並澄清地說道：“今天早上鄒鑫同學遲到純粹是因爲幫助一位小妹妹找家人。”下課時，老師拍了拍我的肩頭，微笑着說：“果然是我教出來的好學生。”我聽了以後，心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的`。

雖然這次遲到了，但我不後悔，因爲樂於助人是中國的傳統美德，我要繼續發揚這樣的美德。

初中的作文 篇39

題目中的“女強人”指的是我的媽媽。媽媽說她從懂事到十六歲，都不知道蘋果、橘子是什麼滋味，因爲家裏窮，沒得吃。不過，媽媽發誓:長大了一定要比別人吃得多。

媽媽因此很能吃苦，很小就開始幫外公外婆幹活了。十歲左右.每天早晚，媽媽都要單獨出去割草，因爲家裏養了三隻羊，還養了一頭牛。

有一次，媽媽背了一個大筐去割草。那時，養羊、養兔的人家很多，草很難找到。她走着走着，看到一條田埂邊的草密密麻麻、又青又嫩，不由得又驚又喜，心想:今天運氣真好，可以割一大筐草了!

田埂很高，媽媽夠不着，她就捲起褲腳，爬到田裏去，想辦法先把下面的草割掉，再割上面的。

她踮着腳尖，割了一把又一把，割下來的草就往筐裏放。突然，媽媽覺得抓草的左手裏有什麼東西在動，鬆開手一看，原來是一條小蛇!她嚇了一跳，連忙把手中的草扔得遠遠的。等鎮定下來後，她想了想，又用鐮刀扒開筐裏的草，看見了三四條小蛇在蠕動。她害怕極了，馬上把筐裏的草全倒掉了。又驚又怕的她，終於忍不住哭了起來……

媽媽不能空手回家，因爲家裏的三隻羊、一頭牛還等着吃草呢!她只好到別處割草去了。

回到家，媽媽一邊哭，一邊把事情告訴了外婆。外婆說，那條田埂邊就是因爲蛇太多，沒人敢去割草。餘從那以後，媽媽好幾年都做同一個噩夢:去割草的.路上碰到了成千上萬條蛇，她拼命跑，一眼看無路可逃了，她就驚醒了。

媽媽現在成了一個女強人，能幹、堅強，但每當回憶起過去的事，她的眼角就溼潤了，而每當聽完她小時候的故事，我都會擦乾眼角的淚水，暗暗下決心:要像媽媽那樣，不怕苦，不畏難，做生活的強者!

初中的作文 篇40

擡頭，滿天的星星一閃一閃地，像少女在眨眼睛，真漂亮！但是，它們並沒有使我駐足，令我露出笑臉的是她，溫柔的她。

總是害怕走夜路，走在路上，總會胡思亂想：身後是不是有個人在追我？我會不會被惡狗咬到？會不會突然竄出一個吸血鬼？懷着一顆怦怦直跳的心，匆匆向目的地奔去，久久不能平撫恐懼的心情。

那夜，我努力制伏恐懼心理，膽怯的走在路上，心中默默爲自己打氣：世界上沒有妖魔鬼怪，那些狗不會咬我的……可，終於還是又加快了步伐，低着頭向前奔去。

走着走着，按捺不住心情，猛地昂起了頭，我停住了，我看到了她，她彷彿正在向我微笑，好溫柔好溫柔。霎那間，恐懼心理煙消雲散，那個世界，彷彿只有我和她，還有滿天亮晶晶的星星，好唯美的畫面。她，好美！

從那以後，每次走夜路，總會擡頭看看她，看到她溫柔的對我笑，才放心地向前大步走去。因爲看到她，心中便多了一份安寧。

漸漸地，已經不再害怕走夜路，一切功勞，都歸功於她。

自古以來，讚頌她的美文詩篇便不計其數，這便是她的'魅力吧！古人將它作爲寄託鄉愁的小舟，科學家認爲她是沒有生命的存在，學者認爲她是唯美的象徵，卻從未有人說過她的溫柔。但，在我看來，她是溫柔的，她是神聖的，她，是最美的！

每每看到她，我總會微笑。心煩時，看到她，我會平息心情；傷心時，看到她，我會自我安慰；成功時，看到她，我會告誡自己不要驕傲；失敗時，看到她，我會振作起來繼續前進……她對於我來說是最重要的，所以，每次有快樂和幸福，總會和她分享，有祕密，也只和她說，因爲，她會替我保守祕密。她，是我最重要的朋友之一。

她，便是月，我的月！

初中的作文 篇41

初中，一個新的環境，在這裏，有許多不同於小學的新鮮事物：不同的同學，不同的老師，不同的校園……你好，初中。

邁入校園，我擡頭望去，那一望無際的藍色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的.到來。我轉過頭來，向前望去，“回”字形的教學樓和碧綠的操場映入我的眼簾。

近了，更近了，我踏上臺階，邁着步子，最後一腳，我進入了教室，面對着這新的、陌生的一切，我不禁覺得像在北京的人民大會堂上發表言論一般，頓時臉紅得如杜牧的“霜葉紅於二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的揹帶，老師看見了我，說到：“你是新來的同學吧，找個地方坐下吧。”聽見老師這麼一說，我便找了一個靠窗的空位，一步一步地走了過去，坐在座位上。我的手不停地搓來搓去，腳也在地上不停的挪動，環視着四周那一個個陌生的面孔，心裏十分不安：好多不認識的同學，他們對我而言是那麼地陌生，真的好想去外面大喊一聲……

“叮——”上課了，我在心裏又默默地做了一個無所謂的動作：算了，既來之則安之吧，又不能改變什麼，就順其自然吧。

剛想到這兒，數學老師走了進來，我才意識到該上課了，便翻出了書，聽着老師講課，一會兒低頭記筆記，一會兒擡頭看黑板，反反覆覆，直到說出了“老師——再見”。

在未來的三年裏，我一定要更加努力，因爲這對我來說是一個新的開始，一個更好的開始。所以，我一定要完成我的目標。我堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要付出努力，就一定會有收穫。

初中，我來了！

初中的作文 篇42

夢中那個寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走着，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒有人，我離的那麼遠，可我清晰的看見了這一切，卻怎麼跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了。可夢中的情景讓我越來越感受到不安。想到離家求學後，家中只剩下奶奶沒有人照顧，淚水止不住的流了出來。記得以前每次放學後，奶奶總是準時晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結束每一餐。奶奶總是說：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學。”奶奶她害怕我吃不飽，餓壞身體。其實我都這麼大了，怎麼會照顧不好自己呢！感謝奶奶對我的擔心，我以後會用心體會您做的每一餐飯，我會讓您看着我狼吞虎嚥，高興快樂的吃下每一口。奶奶已經七十多歲了，經常會忘記一些事，可奶奶卻忘不了對我的`關心。冬天還沒事，奶奶就早早的爲我準備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買一些我喜歡的零食。

我從來沒有問過奶奶要什麼時尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅遊鞋時，竟然爲我買了一雙。要知道，這錢並不是那麼容易掙來的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的爲遊人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會累壞身體呀！可奶奶卻說：“我想讓你高興。”

奶奶，十幾年了，您一直這麼細心的關心照顧我，您的恩情我會永遠記得。儘管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，感謝你！”

初中的作文 篇43

這個夏天，我從稚嫩的小學生成長爲了一名中學生，我倍感榮幸。你好，初中。

初中的一切都是新的。學校裏，每當你走到那百花園中，就會被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學校裏的樹林中更是別一番景象。你聽，小鳥在枝頭亭亭玉立着，賣弄着清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風兒應合着。啊，我們校園的環境是多麼美好。

初中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任，但她的課總是那麼生動有趣；有年輕可愛的數學老師，她的`課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語老師，時而歡樂，時而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。

初中的同學們也是那麼可愛。像我的同桌，一雙大眼睛彷彿一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發光。我們班的王航然就像個書呆子一樣，一天到晚就知道看書。不到累的兩眼昏花絕不停下。

初中的學科更是多的不用說，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點上學，晚上四點放學，現在又是早上七點上學，但晚上卻上到了六點半呀！語文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫法也更換了。數學加上了一些難以理解的公式，解題格式發生了“重大改革”，英語還是依舊複習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什麼經線啊，緯線啊，都是之前從未接觸過的。最複雜的是生物，太多的問題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開卷考試，但也有極大的難度。果然，初中的任何科目都不簡單呀！

你好，初中，感謝你帶我走進了一個人生的新階段，我定會繼續努力，以夢爲馬，不負韶華！

初中的作文 篇44

一場突如其來的大雨將世界萬物澆透，在這廣袤的大地上築起了一道道高大的雨牆，想把之前的炎熱趕盡殺絕。

我看向窗外，那些之前勃勃生長的植物們此刻也低下了自己的頭顱，被雨洗去了一身驕傲，託着一葉子雨水左搖右擺，努力支撐着身體。房檐上的水來不及積攢成股流下，同直直落到地上的雨珠一起打着一個個雨花，演奏着雨天的獨特舞曲。

一會兒，雨停了，我走向外面，看着殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上，反射出一整個雨後的清新。

忽然，一株小草吸引了我的注意力。我走近它，在緊貼樓房的狹小地縫中，它拱起了一節小小的身體，撐起兩三片葉子。不禁有些震驚，在這剛剛過去的狂風暴雨中，我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼，也不是知道這點土地能給它提供多少營養，我只知道在這兒，只有它一株小草在頑強地生長。

它在這兒多久了？我之前從未注意過這些渺小的生物。突然發現，它與別的植物不同，似乎是在努力高昂着頭顱的，把葉片儘可能舒展開來接受陽光，不放過每一次成長的機會，不錯過每一份營養。它在用不可描述的.力量放出生命的光，孤芳不自賞。今天，我們在雨後潮溼的空氣中相遇，它帶給我的是生命無窮的張力，我帶給它的只有敬仰與欽佩。

想起立根在破巖中的松樹，想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們在命運中生存下來。這生命的張力是充滿力量的陽光，劃破黑暗的光明，是浸透年華的力量，讓生命燃起希望，它給萬物以創造奇蹟的力量，讓整個世界美麗明亮！

此刻，我站在它的面前，在那樣一株矮小而又強大的小草面前自慚形穢，這場再簡單不過的相遇，給了我莫大的能量。

遇見生命的張力，遇見更美好的世界。

初中的作文 篇45

凡是頭腦中有些浪漫思想的人，大多都是喜歡看星星的。與其說是嚮往她的光線，不如說是憧憬她的神祕。星星似乎總是帶着一種夢幻的色彩，光線雖不甚刺眼，但朦朧的感覺中卻充斥着一種令人遐想的意味。

大概就是因爲她的神祕，與現實相悖的性情，才詮釋出了她的與衆不同。清冷的光線，似乎並不屬於這個地方，就連閃爍的頻率也是那麼不緊不慢。永遠用一種淡定的心情去面對一切。人們常說夜空能夠褪去一切僞裝，我倒認爲不如說是星星的平靜給了人們撕下面具的勇氣。那是一種怎樣的感覺呢?把自己的一切都展露在夜裏，在黑暗的道路上狂奔。有星星陪着你，應該是沒有一絲一毫的畏懼吧。徹底遠離喧囂的時間，是令人回味的。人成年累月地奔波，終日僞裝，早已分辨不清哪一個纔是真正的自己。

快節奏的生活，時間似乎永遠不夠用，當擡頭看到滿天繁星的時候，是否會有種想大哭一場的慾望呢?是否也想擁有一份淡定的心情來感覺這個世界呢，假如夜空讓你想哭的話，那就哭出來吧。沒有人會聽到，只有星星在仔細傾聽你的聲音，她會爲你保守這個祕密的'。

當你累了的時候，擡頭看看星空，她正在用不變的姿態注視着你，似乎是一汪泉水，澄澈而透亮，會讓你忘記今天所有的不快，還會送你一個一天中最真實的笑臉。

星星的語言，就是黑色的天空中發出的那一縷縷幽光，她從來都不曾告訴過你什麼，可當人們見到她之後，卻又似乎若有所得的樣子，平靜就是她的性情。

當夜幕降臨的時候，請別忘記，擡頭，看看那星空。

初中的作文 篇46

在我的家鄉博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫，那裏一年四季風景迷人，是一個遊玩的好去處。

春天，早已乘着七彩雲來到了稿樹下水庫，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦瀰漫在春天裏，到處都拍着手唱着春天的讚歌。一羣臉蛋上盪漾着玫瑰色的小朋友拉着姿態萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這麼美好的一幅山水畫誰能想像呢！

夏天帶着微熱的東南風來到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發亮，除了知了還在起勁的叫着，個個都躲了起來，可一到下午四點鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。

這裏的秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，微風吹來，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的`羣山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺的腰，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風中搖曳，遠遠望去，像一片金色的海洋。

這裏的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨着天氣的逐漸轉冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面，猶如一隻只小船在水中自由飄蕩。

稿樹下水庫一年四季都是那麼的美，朋友，如果您有機會來到我的家鄉，一定要到稿樹下水庫來看看！

初中的作文 篇47

故鄉的老屋旁，是一個十字路口。

那是我幼年上學的必經之路，清晨，我揹着沉甸甸的書包經過路口，總會在路口的那顆老樹邊駐足一會兒，只爲了嗅到它枝頭綻放的花朵的清香。

盛夏的時節裏，老樹蒼勁有力的枝椏上綴滿了粉嫩嫩的花，那花開得繁密極了，顫顫巍巍地蹲在細小的樹枝上，風一搖，便會撲簌簌落下許多花瓣兒，零零落落地撒得滿地都是，遙遙望去，倒真有幾分“世外桃源”的氣韻。

每逢此時，我都會卸下背後笨重的書包，順手丟在路口的長椅上，三步並作兩步循着花香疾跑而去。

那花與別的花不同，沒有一片片飽滿的花瓣，就像是蒲公英那樣，絲絲縷縷的，稍有風吹草動便會頃刻化作一縷香魂，在我的眼前煙消雲散。我滿足地吸了一大口花香，快樂地上學去了。

我的每一天都是由香氣開始的。

許是香氣太盛的緣故，蓬軟的花朵上總是會引來不少的小毛蟲，毛蟲隨着花的掉落也掉在了地上。放學回家，再次經過這個路口，我都會興奮地踩着花回家時，那黏糊糊的小毛蟲總是會粘住我的鞋底，邁不動步子，如果運氣不好，還會摔倒，在一片花海之中，風一吹，就鼓動了我皺巴巴的衣服，吹乾了我額頭亮晶晶的汗水，帶來陣陣涼意。

我的每一天都是以快樂結束的。

好多年過去了，每當我在生活中感到煩躁的'時候，總會不由得想起故鄉的那個路口，那棵樹，那花香，躁動的心便瞬間沉寂下來，身體裏彷彿被注滿了新的力量，時刻保持着積極樂觀的人生態度。

起風了，路口的花香順着玻璃窗吹進了我的鼻腔，醉人心魄。

初中的作文 篇48

春節發生了很多有趣的事情，但是讓我最難忘的春節的趣事就是當小主人。

大年初三是我們家春節待客的日子，聽奶奶說會有很多人來給她拜年，我興奮地問：“有姐姐嗎？有小表妹毛毛嗎？有。”奶奶連連回答：“有，有，有，今天就派你來當回小主人，負責招呼好咱們的.這些小客人，怎麼樣？”“沒問題，今天我是小主人啦！”我學着媽媽平常待客的樣子，在我房間裏擺好了開心果，還有他們愛吃的各式的糖、瓜果，倒好了果汁，做好了迎接小客人的準備。我時刻提醒自己：“今天我是小主人，要牢記媽媽的吩咐，讓小客人吃好玩好。”我又拿出了自己的玩具、跳棋。

不一會兒，他們就來了，大人在客廳聊天，我們就在我的房間裏盡情的玩着，一會兒下棋，一會兒玩塞爾號，一會兒講故事。我還不時地給他們遞上喜歡的糖果，房間裏到處是歡聲笑語。弟弟又要去放炮，我就提着許多炮帶他們來到樓下，我主要做好服務工作，給妹妹拿拿衣服，給弟弟取一個花炮，幫姐姐打開包裝。這邊一聲謝謝，那邊一聲謝謝，妹妹還不停地叫着：“哥哥，我怕。”我趕快給她捂上耳朵。姐姐激動了：“快看，快看，我的飛機炮多高！”我忙個沒停，真是太熱鬧了。

時間過得真快，我們和大人們一起去飯店吃飯，大人們不放心我們幾個坐一桌，沒辦法，我們就被拆開了，分別回到了爸爸媽媽身邊。我還沒有忘記自己今天的身份，在五個飯桌之間來回穿梭，把這一桌的雞腿給那一桌的妹妹，又去和姐姐碰杯。大家吃飽喝足之後就要回家了，我真捨不得。大人們都誇我長大了，我心裏美滋滋的，還在回家的路上和媽媽商量什麼時候再當小主人呢。

這真的是春節裏有趣而又難忘的回憶。

初中的作文 篇49

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。

勤奮，是成功的訣竅，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收穫”，“一分辛苦一分才”沒耕耘，沒辛苦，就沒收穫，沒常識。

古今中外，多少文人墨客，無不是經過勤學苦練，纔得到最後的流芳萬代。

愛迪生的一生，是在不斷創造創造中度過的，他的一生，竟有1000多項創造，他每創造一項東西，都經過艱苦的'過程，天天夜以繼日地工作。有人問這位“創造大王”成功的訣竅。他答到：“天才是百分之一的想法，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經過不懈奮鬥，奮鬥，勤奮得來的。

“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”這是爲人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即便不可以成才，也能充實自我。但是假如不勤奮，就根本成不了大事。

“天才源於勤奮。”這句話說得很好。勤能補拙，即便這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，肯定能成爲一個天才。但是，假如這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以爲傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那樣，即便他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天分如何，只須經過勤奮，就肯定可以成爲天才。

但不要覺得只須勤奮過就會永遠聰明，只須你一懶惰下來，爲自己獲得的收穫感到自滿，驕傲時，那樣你也會從天才降級爲平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，不然再勤奮也沒用。勤奮應該爲每一個人所擁有些心態。

勤能補拙。同學們，假如你覺得自己不怎麼樣，請勿灰心，擁有勤奮的心態，維持勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。