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一路有你作文(合集15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一路有你作文,歡迎閱讀與收藏。

一路有你作文(合集15篇)

一路有你作文1

在我的學習生活的路途中只因有你,我的生命更精彩

——題記

你給我智慧

在溫馨的教室裏總有一個人站在講臺上,一羣人坐在下面,你,我們的班主任,你每次都帶着你那溫柔的笑容給我們播撒智慧的種子,我們都像飢餓的小鳥,張着嘴吃你給我們的食物,你站在那講臺上,度過了一個又一個的45分鐘,你站着,我們坐着,只要是你知道的,你恨不得把它都告訴我們,不怕苦,不怕累,你是那麼的偉大,那麼的無私。你給了我智慧。

你給我溫暖

"爸爸,媽媽,不要這樣好嗎?"他們沒有理睬我就走進了離婚辦理處,此時的我心徹底碎了,徹底沒有依靠了,徹底失去了父愛,我的行爲你都看在眼裏,你猜透了我的心思,把我叫到你家裏,給我治療心裏的創傷,給我已經失去的關愛,你給我說的每句話都像陽光一樣照着我的心,我沒有熱度的心,一下子又溫暖了起來,此時最想依靠的就是你,因爲你給了我溫暖。

你給我勇氣

“唉!親愛的同桌你咋又考了這麼多分啊”在我同桌問話時,我愣愣的盯住那極少極少的`分數,我又失敗了,我泄勁了,失去動力了,上課也聽不進去,你當然看不慣這樣的我,把我喊道了只有你我倆人的辦公室,耐心的給我找出這次腿退步的原因,並給我找辦法,可是我已經沒有勇氣了,失敗了這麼多次,你一直給我鼓勁兒,泄了勁的我重新站了起來,因爲你給我了追上同學們的勇氣。

你誰給了我智慧?是你,是誰給了我溫暖?是你。是誰給了我衝上去的勇氣?是你是你還是你,我的班主任,一路有你我的生命更加精彩。

一路有你作文2

在這個被寂寞、神祕、憂傷包裹的季節,行在我漫漫地人生路上。一路上你讓我勇敢,讓我堅強,讓我讀懂生活中的點滴。你是我前進途中的燈塔,照徹了我前進的道路,一路有你,我摯愛的文學。

穿過幾千年歷史的黃沙,你將我帶到了繁榮的唐代,讓我盡情地享受詩詞歌賦的浪漫與婉約。於是,我便同李白泛舟與山水之間,享受寄情山水的豪放不羈一邊激起雙槳,一邊吟誦着“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的人生快意。困頓時,我領悟了“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的堅持;鬆懈時,我讀懂了“欲窮千里目,更上一層樓”的告誡;迷惘時,我汲取了“天生我材必有用”的自信;急躁時,我讀懂了“知否?知否?應是綠肥紅瘦”地從容婉約。徘徊於唐詩宋詞之間,是李白的浪漫震撼了我,是李清照的'婉約感染了我。我踏實地前進着,一路上,有詩歌爲伴,困難荊棘又何以爲懼?

一路有你,讓我盡情享受散文詩歌的優美深遠。無數個黑夜的寂寞都是被散文詩歌驅散,我讀到了顧城的詩歌,那是光明與黑暗的分割線。是的,在大地上畫滿了窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛,都習慣光明,這是他年輕的生命對理想的詮釋。生活索然無味時,我又幸運地讀到了盧梭,他提醒着我:生活並不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。於是我開始捕捉生活中美好的點滴,是它們,我的生活更加豐富多彩。

一路有你,我享受着小說的曲折離奇。失意時,你爲我送來曲折的小說:《小公主》中的主人公薩沙是個天真、善良的千金小姐,卻因爲爸爸的意外去世淪落成一個受人奴隸的“乞丐”,後來卻蛻變成精神上最高貴的小公主。正是意外讓小說更加精彩,也正是意外讓我們的人生多姿多彩。我不再抱怨生命的急轉彎,而是努力掌好舵,迎接下一個轉彎,體會人生的另一種版本。

文學,一路有你,我纔有萬般勇氣。

文學,一路有你,我才讓絕望變成了展望。

文學,一路有你,我不再孤單。

文學,感謝你的一路相伴!

一路有你作文3

青春,就是一段短短的路。走走停停,磕磕絆絆,也許會繁花相送,也許會雨雲密佈。但讓我最感幸運的是一路有你。

遇你如春

和你對上視覺的那一刻,就恍如熟悉的夢。互相直視的兩對眼睛,一雙黯淡失意一雙亮如星海,閃泛着漂亮的光。我突然覺得,待在這個新環境裏,也許是個不錯的選擇,雖不知爲何?那雙眼睛很好看,是狹長的桃花眼。

老師終於來了,這個我並不熟悉的老師把我的位置安排在那個女孩後面。

你好!她笑着對我說,以後你也是我們班的一員了,歡迎你喲!我點了一下沉重的頭,嗯

窗外已經綠意盎然了,陽光照在輕浮水面的嫩柳上,已經是春天了啊!

盛夏的故事

我漸漸地和這個女孩熟悉起來,但我的'精神卻始終像被凝凍的的水,一直透心的冰涼。

我記得在一個夏季,那時我坐在教室裏,她突然走過來在我前面坐下,看似很悠閒地和我有一搭沒一搭地閒聊起來。

你到底想說什麼!我還是不耐煩了。

我父母離婚了。",她闔上雙眼,深吸了一口氣,"我想和你說說話。

什麼?我被這一句話嚇得猛地擡起頭來,那你沒事吧?

沒事,她用力搖了搖頭。習慣了,他們每次都會吵架,一見面就是敵人。她用力吸了吸鼻子,一睜眼便有一顆晶瑩的淚珠滾下來摔得粉碎。我從心底可憐她,好不容易打起精神安慰了她一天。

如此的她

不得不說,她的心態似乎比我樂觀多了。那雙桃花眼的灰色也經幾天,便又強打起了細碎的星光。

看着她的一舉一動,我也有了些觸動,爲什麼我不能像她一樣走出困境呢?也許是她的樂觀改變了我。

我們就這樣相互陪伴度過了一輪春夏秋冬。畢業那天,她對我說:我會一直珍惜你的!好,我也是,一直

夕陽下的兩個身影包含着多少絢爛。流年似錦,一曲琳琅贈與望君安,陪我走過人生路的會仍舊有你。

一路有你作文4

淚如雨下,只爲迎接你的到來。我一路有你相伴,定當風雨無阻。

又是一個孤寂的傍晚。獨自一人走在回家的小路上,心如這稠密的小雨一般淒涼。

昏暗的街燈把自己的身影拉得好長好長,細雨將自己籠罩在一層薄紗之中,就連影子都無法從中溜走。離家的路逐漸縮短,腳步卻愈來愈沉重,每走一步都會濺起一兩朵小浪花。雨淋遍全身,風便趁着這絕佳的機會侵蝕着自己僅有的一絲溫暖。此時的我早就分不清從臉龐流入嘴裏的苦澀是淚水還是雨水。

不知這是第幾次了,一次又一次的重振旗鼓可最終都以嘴角的苦澀爲句號。我曾無數次問自己。是自己太笨了嗎?可書桌上一摞摞的課堂筆記又意味着什麼呢?難道是自己不夠努力?那一次又一次的挑燈夜戰、合衣而眠又有何意思?暗黑色的天幕只留有幾顆稀疏的星點,或許我早該習慣這樣的結局。

和以往一樣,爸爸媽媽沒有多說什麼但他們失望的摸樣卻在心底盪漾,絞痛心絃。躺在牀上,含着淚入夢,明天定又是暗淡無光,心隨秋的來到一點點枯萎……

清晨,光格外刺眼,惺忪的睡眼合了又合,睜了又睜。推開窗子,陽光便毫不吝嗇的傾遍房間的每一個角落,雨過天晴的'黎明讓人忍不住的凝神注視。是彩虹嗎?心中一驚,七彩的虹在明淨的空中懸掛着,它的光與陽光不同。沒有那麼刺眼和柔媚,但它的淡淡柔光卻能給人無限的遐想,深吸一口氣,它聖潔的七色光頓時充盈了整顆心。

風雨過後,你總是攜着你的希望去滋潤每一個受傷的心靈。因爲有你,我明白了,所謂的黑色童話只不過是給成長的洗禮罷了。只要心存希望,就一定能開出聖潔的七色花。

彩虹——一路有你我定會風雨無阻。

一路有你作文5

看過不少良辰美景,感慨過後不覺留戀;賞過多次庭前花開,讚歎已矣心生厭倦。唯獨你,一路走來,與你同行,卻始終不覺疲憊泛乏。千年的底蘊,令你如西湖女子般神祕,讀得透,卻讀不盡。

一路有你,精彩語文

第一次叩開你的大門,是由媽媽領着,漫步在湖邊小畔,輕吟“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

緣由此起,無窮無盡。

你領着我,步入文學的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月,對影成三人”的閒情;帶我感受“海內存知己,天涯若比鄰”的情深;帶我領悟“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的膽識——吟唐詩三百,讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“悽悽慘慘慼戚”的愁情,明白了蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的豁達。源遠流長的詩詞文化,在你的陪同下,我讀不厭,留有戀,欲還讀。

跟着你,我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》裏,學會真心熱愛今天的.美好;我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,學會如何把持正確的人生觀;我們前往海明威的《老人與海》,學會永不放棄的生活真理——很多哲理,生活還未告之於我,你卻早已帶我去感受,帶我去接納。有些愛與哲學,在你的陪同下,我方掩卷,意猶存,不忍停。

歲歲年年,我漸漸成長,亙古的你,將我引進一個又一個的精神世界。在花前樹下讀你,在明月疏星時讀你,在清風拂面時讀你,在夕陽黃昏時讀你——美妙如你,清新如你,沉蘊如你,讀不盡的精彩語文。

你陪着我走過孩童,走過懵懂,走過迷惘,走過花季。你讓我懂得微笑,懂得享受,懂得生活。

一路走來,有你,我不曾孤單。

感謝有你,精彩語文!

一路有你作文6

八月桂花香,伴着晨光,我踏進了這個陌生的學校——六中。更慶幸的是我來到你的身邊——譚老師,你將陪我開起初中的.大門,走過四年的芬芳。

初次見面

當我第一次踏進六年六班的大門時,我第一次見到你,一雙銳利而有智慧的眼睛,你正在悉心地引導着初一新生到來。經過接下來幾天的學習,我更加了解了您。您的知識水平強,組織班級的幹練,我生活在這個班級,感到驕傲和自豪。那天,我來晚了,坐到了最後一排,心裏十分憋屈,坐最後一排,看黑板困難,這時您走了過來問我:“看不見吧。”我點了點頭,心裏像看見了一縷曙光一樣。

分班了

開學兩星期後,我們分班了,分成了兩個班,七班和八班,我們把原來教室的桌椅都搬到新教室,當桌椅擺放到第三排時,老師對全體同學說:“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排,老師笑着向我點點頭。老師的意思就是讓我坐到第三排,我明白了老師的用意。這回坐在第三排,看黑板就輕鬆多了。

老師,謝謝您,你瘵陪我度過四年的青春年華,老師,謝謝你,你將對我四年的教誨和引導,老師,謝謝您,您時刻照顧着我。

一路有你陪伴,你用知識的瓊漿哺育我成長。

世界上任何人的成功都離不開老師的引導。老師,我離不開你。——後記

一路有你作文7

你那麼無聲無息的、淡淡的關注着我,關懷着我。那雙看不見的手擁抱我,讓我在這條人生路途中勇敢堅定地前行。

有時候你是一位嚴厲的懲罰者。在我沉迷於電視劇、遊戲等娛樂活動中時,你憤怒地加快你的腳步,警告我美好年華的流逝;在我因爲沒有充分準備就匆忙考試,望着一張白卷犯愁時,你故意走的很慢,讓我在煎熬中深刻的自我反省,不敢再有所怠慢。你教會我學會珍惜。

有時候你是一位公正的審判者。你就那麼不停歇的走着,走了又一個幾十年。過去來往甚密的朋友沒了聯絡,僅有一兩個常來聚聚。你用無聲的話語告訴我:朋友無需太多,也沒有那麼多。幾十年後還記得與你聊聊舊事的,纔是真的朋友。你教會我判斷。

而你又是一位殘酷的.療傷者。你用有力的雙手抱着我逃離那段心碎的日子,你用魔法讓我漸漸失憶,忘掉曾經的悲傷,指着前方的路對我說:孩子,揹負太多的回憶會讓你沉重的喘不過氣。卸下你的擔子,勇敢的走下去。我含淚點頭,目光堅定的再次上路。你教會了我放棄。

你是無奈的終結者。你悲傷的看着奄奄一息的我,默默流下淚,但最終還是伸出你蒼老的手,帶我離開。而我並不痛苦,一個輪迴到了終結的時候就該終結,不如平和的讓它結束,不留遺憾。你教會我釋然。

於是我又回到我最初的模樣,蜷在你手心裏,安詳地沉睡,還幸福地說着夢話。其實我一直覺得,你也是旅行者。你遍覽無數顆生命的歷程,你曾欣喜,你曾悲傷,但你始終在這條無盡的長路上行走。我們每一個生命是何其幸運,在我們行進的小徑上,一路有你,教會我們珍惜、判斷、放棄、釋然,教會我們勇敢的走下去,即使回首,也不後悔,並再次堅定的邁出步子,前行下去。

時間,我概念上的旅行者,一路有你,我是何等的感激你,何等幸福。

一路有你作文8

從櫻花飄,到楓葉落,陪你走過春夏秋冬。

---題記

相識--無知

幼稚的心靈,柔嫩的聲音,清澈的雙眸,淅瀝的小雨,飄落的銀葉,構成了你我的第一次相識。細絲般的雨絲滴在你我小小的書包上。

在喧鬧的隊伍中,你的.聲音格外安靜。一聲稚嫩的問好,成爲了你我間的默契,單純的我們毫無遮掩地展示着自己,渴望對方的誇讚,來滿足內心幼稚的虛榮。

相知--成長

那一年,我們漸漸長大,已經瞭解彼此。還記得,我們的第一次破裂是在這時,寒雪飄飛的冬天。因爲她和我太像了,甚至超過了我。這讓你想更多的接觸她,她的介入如鋒利的匕首一下割斷了你我之間的聯繫。

不久,我們徹底破裂了。少了你,友誼不在完整,也許你和我一樣,孤傲的性子不允許自己低頭。最終,我認輸了,向你道了歉,重歸於好。

那一次,我更愛笑了,渴望用笑來掩蓋內心背後的恐慌,怕再一次有人把我取而代之。

留念--永恆

轉眼,時間如白馬過隙,小升初到了,實力相當的你我都對輝煌的未來充滿憧憬,原來一次一次的談笑風生在這場沒有硝煙的戰場上,以及扭曲成了一次次的嘲諷攀比。但以往的常勝將軍在戰場中卻馬失前蹄,不幸落榜。

你痛哭流涕,彷彿世上再沒有可以讓你振奮,所有的聯絡方式統統失靈。你如人間蒸發一樣,再無音訊。

正當你從我的記憶消失時,一次偶遇有勾起了回憶,在學校的拐角處,站在熟悉的書店旁,我才得知,你如今鶴立雞羣,依舊是自帶王者光環,依舊是光彩照人的你,你已經痊癒。

或許你現在已經忘記我們曾看着對方的身影消失在夜幕才跑回家,我們曾在最傷心時抱着對方痛哭流涕,我們曾無數次相約在老地方,從不失約,我們曾……

不管你是否記得,如易中天先生說過;“朋友就是把你看透,還能喜歡你的人”。

最該感謝的不是給你一勺糖的人,而是一直陪着你,與你共同成長,一起看風景的人。

謝謝你,給我的小學生活留下一抹暖陽。

一路有你作文9

黎明咬破夜的脣,將那抹血跡留於天際,新的一個年級就如那太陽的始出,光芒盡閃。以後的路,你將陪我一起走過。

——題記

執着的初識

炎炎的烈日下,我們在一片天空下初識,脫去稚嫩的我顯得幾分成熟,從此你與我相識,伴隨着軍訓期間訓練的口號,你同我一起屹立在驕陽之中,我們的汗水相互揮灑,晨昏之際總能見到你的不同,面對我的始終是你那份俊朗的面孔。清晨,你用那銀鈴般的朗笑喚起我一天的活力;黃昏,你靠嫵媚的姿態給我的勞累平添幾分悠閒,此後,我們相知在那充實的訓練中,在我們經歷初識、相識、相知的軍訓五天中,一直是你陪伴着我走過,走得是那麼愉快,那麼輕盈。

再次的邂逅

軍訓過後,該收拾回家了,彼此間似乎有點捨不得,但你好像更期待我們下次的邂逅,那就是開學……

金秋的九月,不覺讓人有種思念之情,那天我們再次相遇,我明白,以後的學習有你爲伴,以後的'生活有你爲友,我的世界便因此不再會寂寞,學習的任務在驟然間變得很重,我苦苦的表情很難面對一直開朗的呢,唯有讀書,讀出精神,讀出活潑,你則在一旁給我鼓氣加油,沒有驚天動地的呼喊,沒有一杯茶的慰候,唯存彼此之間空氣中瀰漫的情調,蔓延蔓延……

崢嶸的歲月

三年的高中生活對我來說註定是痛苦的,但因爲你的陪伴,我不覺辛苦,且更爲珍惜你我之間將結伴走過三年,往後的歲月顯然會像白駒過隙,我們的崢嶸旅程也將會在三年過後纔會慢慢開始,我們會一直期待的。

腳下的奮鬥

我們的目標都不會那麼遙遠,因爲我們的奮鬥在腳下,一步一個腳印,你的期待正是我的等待,你的陪伴則是我的動力,因爲從軍訓開始,我就知道,你!懂我!

一路有你,我的夢想在發芽;一路有你,我的星空在閃耀;一路有你,我的歲月會崢嶸。

一路有你,真好!我的愛校——李堡中學。

一路有你作文10

在我看來,人生是由驛站與漫漫長路組成的。驛站是勝利後的慶功之地,而行路自然是到達一個個驛站不可或缺的過程。無可厚非,路纔是人生的主體。但不知爲何,於這主體的人生部分,我卻總愛獨自而行。不,說獨行是傷你心的,我的影子。我怎能忘記一路上你的不離不棄,如影隨形。

很多個早晨,我攜着早餐上路,邊吃邊走,偶掉兩三粒麪包屑,被你拾起也就不算浪費了。逢上個節假日,我會輕飲杯淡酒,也不忘灑下幾滴,敬你這相隨的朋友。

最感動的還是那些點燈熬油的夜,那些需要堅守的時刻。當我固執地做着自己認爲有價值卻不被理解的事,你會默默地盤踞在一旁,小心地重複我的動作,而當我停下來看看你,你也停下來看看我。二者相視,可惜我看不清你的五官表情。但又有和懸念?那定是和我的一樣。是的`,我的一切即是你的一切。

但就是你這樣一位孤單路上與我相隨的朋友,等到我成功到達驛站,等我被讚許與鮮花包圍,你即會悄然離去。或者說被無數他人的影子與爲我而燃的燈光覆蓋、遮掩。是啊,你只屬於孤獨的我。

儘管有慶祝,很多時候,我仍更願意在路上獨處。總覺得那伴有些孤獨苦澀的堅守最爲真實,這時,我還會傻傻地問你:“你孤獨嗎?”你當然不會回答——只要我依舊沉默。想想我多傻啊,有我陪着你,你又怎會孤獨呢?

這天夜裏,濃郁的月光衝破玻璃壓到我身上,照出了我所見過得最美的你。我的影子啊,你甚至站出了地面與我相覷,質問道:“你爲什麼不找個朋友呢?那樣我在地上也就有個伴了。”我於是恍然大悟……我突聽到耳邊有人在關切地催促我的清醒,我知道自己此時在做夢,而吶喊聲許是來自真實世界中某個同學或師長吧!不管是誰,我決定醒來後善待他,與其真心交流,在今後的日子裏不再獨行。而對你,我的影子,感謝你,感謝曾經的一路有你。

一路有你作文11

在我人生的路上,有着母親的愛和力量,有着父親的嚴厲,有着朋友和同學的幫助,有着老師的教導……可我永遠也忘不了一路上,我勇氣的源泉——母親。

翻開那本記憶的'相冊,就在第一次我過玻璃棧道的時候。那一天,我們一家去了旅遊,還去了我最期待去的——玻璃棧道。

在棧道的邊上我換好鞋,走到棧道上往下望。啊,好高,好可怕!我本來充滿自信過橋,可現在卻成了心驚膽戰。我慢慢地一秒一步烏龜爬似的,慢吞吞的。我的心彷彿飛到了地獄,眼前一片黑暗,我走的每一步都像石頭壓下來那麼沉重。媽媽見我走得那麼慢,說:“怎麼走的那麼慢呢?”我的眼睛左望望,右望望看到了那平地我才吞吞吐吐地說:“媽,我好怕這兒真高!”媽媽捉住我的雙手,柔聲地對我說:“世上無難事,只怕有心人。不要怕,讓我拉着你的手陪你一起走。”媽媽說完緊緊地把我的手拉住,慢慢地陪我走。一步,兩步;一步,兩步……我的心裏頓時充實了許多,便對媽媽說:“謝謝媽媽,謝謝你爲我壯膽加油!我已經不怕了。”我鬆開了媽媽的手,“你克服了困難,我爲你驕傲!”媽媽再次柔聲對我說。我一步作兩步地走着,腳步不再是那麼沉重,而是輕快;腳步不再是那麼躡手躡腳,而是健步如飛。回頭望一望,媽媽已經落後我一大段距離,但她依然用手勢與微笑鼓勵我,爲我加油。

慢慢的,慢慢的,我終於過了棧道。媽媽過了棧道後,給了我一個大大的擁抱。我頓時感到我小小的心給母親那暖暖的愛融化了。

一路有你我的母親,你像一縷陽光照亮我的心田:一路有你我的母親,你像一滴水滋潤我的心田;一路有你我的母親,你像一把大傘爲我遮風擋雨。一路有你我的母親,你讓我的生活變得多姿多彩。感謝有你一路陪在我身邊,我愛你我的母親!

一路有你作文12

十多年來的成長路上,一直有你的陪伴。

你,是海島上的一盞指南燈塔,照亮我前行的路;你,是一艘駛向遠方的遊輪,帶我走向遠方;你,是我闖了禍後,總在第一時間來幫我解圍的人……你,就是我親愛的母親。

至今讓我記憶猶新的,是那次生病時的情景。那是星期三的`下午,不知怎地,我忽然就暈倒了。醒來時,我已躺在家中的牀上。聽你說,我已經睡了一下午了。聽了這話,我想,那你豈不是照顧我一下午了?我可以想象這一下午的時間裏你跑遍了各大藥店,問了不計其數的醫生。想到了這些,我的心頭不由暖暖,竟然又迷迷糊糊地睡着了。

到了星期四,我感覺一身輕鬆,覺得可以去上學了。可你說明天才能去,我只好又躺上了牀。老天對我是不公平的,在星期四的夜晚,夜深人靜時,我卻又發起了39度的高燒。這時是你叫起了我,自己騎車把我帶到了人民醫院。可你心裏的大石頭卻沒有放下,忙問醫生情況怎麼樣了。醫生告訴你,我只是簡單的發燒,按時吃藥,不出三天,病情一定會有好轉的。聽到了這話,你心中的大石頭纔算落了下來,你才長長舒了一口氣。

如果沒有你,我可能就不會見到這五彩繽紛的世界吧?如果沒有你,可能我還在太陽系的某個角落作爲塵埃,令人厭倦呢吧?如果沒有你,可能我還在宇宙的某處流浪吧?

這一切的一切,都要感謝你——親愛的母親。

感謝,我成長的路上有你的陪伴,有你的關懷…

一路有你作文13

不管前方的道路多麼坎坷,多麼崎嶇,一路有你的陪伴,我什麼也不怕。

你的愛是火,能點燃希望的燈;你的愛是燈,能照亮前行的路;你的愛是路,走在上面能到達光明的遠方。

曾經不懂你的脊樑因何彎曲,不懂你俊朗的面容因何憔悴,不懂你的濃黑頭髮因何斑白,不懂你大半輩子的操勞究竟爲誰直到現在。

那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上,想着下車後我只好獨自回家了。可是快到車站時,我卻看見了一個人。在凜冽的寒風中,那個人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角是你!透過窗子,我清晰地看見了你的白髮,是一根根、一片片的白髮。你的白髮,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是爲了誰

那被風不斷壓倒而挺起的究竟是你的白髮還是你的心?車到站點,我快步走下。顯然,你看見了我,你不再用手指拉住被風颳起的大衣,而是快步地朝我跑來。你的大衣徹底地向狂風屈服了,但你卻絲毫沒有在意裸露出來的只是灰色的毛衣。

那一刻,我分明看到了在嚴寒中,你向我靠近的那顆心。

你輕輕握起我的手想使我的手溫暖起來,但我觸碰的分明是冰一樣的大手。我緊緊地將你的手攥住,你卻慌忙躲閃,“我的手太涼了。”我不顧你的`躲閃,一把抓回那冰涼的大手。

你讓自己不斷老去的生命化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的愛,陪伴我每一秒,每一天,陪伴我這一輩子。

你,我的父親啊,一路上有你,女兒什麼也不怕!父親啊,你的愛是女兒一生的財富,也正是因爲你的愛,女兒一生,都會很幸福。

一路有你作文14

我從東方走來,遇到過許多傷害,只因1路有你,我才變得堅強無比,媽媽,一路有你。你的每1次點撥,總會讓我看到1縷金色的希望之光;你的每1次安慰,總能使我覺得寒冷孤獨的世界又變得溫暖如春;你的每1次幫助,都讓我體悟到“山重水複疑無路,柳暗花明又1村”的快樂。

當我孤獨無助的時候,是腦海中那個熟悉的身影讓我勇敢起來;當我擔心被遺忘拋棄的時候,是你那雙大手把溫暖傳遞給我;當我生病憂鬱的時候,是你的關愛呵護撫平了我的傷痛;當我成績下降心裏苦悶時,是你的耐心輔導與鼓勵,讓我明白那僅是1次小小的失誤——我依然優秀……我走過的路上鋪滿了你密密麻麻的愛,學習路上的成績漏洞是用你的青春縫上的;生活路上的.歡聲笑語是用你的容顏換取的。

而你卻從不求回報,只想讓我健康成長。當你受傷或疼痛時,我從沒聽你叫過疼;當你工作疲勞時,我從沒聽你喊聲累;當你心情不好時,我從沒聽你說過煩。

這個像泰山1樣偉大的人就是您——母親。

記得那1夜,因爲您說話的語氣重了些,1氣之下,我衝出家門,在同學家過了1夜。第2天1大早,那位同學的媽媽叫我趕快回家。我忙問爲什麼,“哎!你不知道,昨天晚上,你媽媽在凌晨1點鐘打電話過來問你有沒有在這兒?那是她詢問的第35個同學了……”

頓時,眼淚奪眶而出,我1路跑回家,見您正在幫我收拾臥室,那瘦削的背影顯得更加羸弱了,我鼻子1酸,抱住您痛哭了起來……

媽媽,只因1路有您,我才能更快樂地成長,在您的呵護下,我會成爲您心目中最優秀、最善良、最完美的好孩子!

一路有你作文15

我依稀記得,在我牙牙學語的時候,媽媽就用那爽朗的聲調教我唱:“好兒童,志氣高,講文明,講禮貌……”並以此規範我的行爲,於是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人,聽大人的話就是好孩子。

站在幼兒園的大門外,少不了父母的叮嚀:要聽老師的話,遵守紀律。到了幼兒園,又少不了老師的提醒:“小朋友之間要好好相處,不可以打小朋友,要認真學習……”就這樣,上幼兒園的我開始知道什麼叫“遵守紀律”。

上小學了,在老師的.嚴格教導下,我更明白:作爲一名學生,要遵守校規校紀,遵守《中小學生日常行爲規範》和《中小學生守則》。那一條條的規定,便成了我嚴格要求自己的標準。在學校認真學習,積極參加勞動,尊敬老師,團結同學,在家裏孝敬父母,做力所能及的家務……

如今,我已是將要畢業的小學生了,我又懂得了遵守交通規則:不管在樓梯還是街道,都得靠右走,紅燈停,綠燈行,過馬路時要走天橋或走斑馬線。這一條條規定,促使我健康快樂地成長。

望着家裏張貼的“好孩子”、“優秀隊員”等獎狀,我想,多虧了這些《守則》、《規範》,讓我明白瞭如何做纔是遵規守紀,讓我明辨對錯與是非,“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續在法律的指引下茁壯成長,在法律的鍛造下成爲祖國的有用之材。