打開一扇窗作文13篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的打開一扇窗作文，歡迎大家分享。

打開一扇窗作文 篇1

打開心間的那一扇窗吧，窗外的世界很美。——題記

小時候，我的體質較差，父母爲了我的健康，將我關在家裏，不讓我與其他小朋友玩耍。因此，小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間，有了一扇窗的間隔。

透過玻璃的陽光是冷的，照在心上是涼的。也因此，我變得內向、孤僻，彷彿有一隻手，悄悄關上了我心間的窗。

上學後，由於我性格內向，大家都不太願意與我交朋友。我想推開那扇阻隔了我與其他人的窗，但內向的我始終不敢向前。老師見我如此，也想要幫助我。有一天，她拉着我的手，撫摸着我的頭，溫柔地說：“別鎖住心間的窗啊！勇敢地與其他人交朋友吧！”在老師的鼓勵下，我點點頭。心間的那扇窗，被推開了一條縫。

從那以後，我不再那麼孤僻，努力與周圍的人交朋友。雖然如此，但我仍舊很內向。我不敢上前推開心間的窗，只敢透過那條縫，看看窗外的世界。

事情並未向好的方向發展。隨着我變得樂觀一些，老師的表揚也越來越多，我也就逐漸成爲家長們口中的`“榜樣”。可也正因此，朋友們開始疏遠我，那剛剛打開一條縫的窗，被無情的關上。

就在我孤獨無助之時，老師把我叫去了辦公室。她見我進來，並沒有說話，而是拿出一包茶葉，倒上熱水，開始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾，漸漸散發出一股淡淡的清香。這時，老師對我說：“人如同茶葉，有朋友時是浮，沒有朋友時是沉。但不管怎樣，只有打開心間的那扇窗，勇敢熱情去面對那熱水的考驗，才能散發出清香。”說完，她站起來，推開了房間裏的那扇窗，金色的陽光從外面灑進來，照在我身上，暖洋洋的。

從那以後，我變得開朗、熱情。我終於走向前，推開了心中的那扇窗，敢於與外人交往，敢於表現自己，不再內向，不再孤僻。

打開心間的那一扇窗吧，外面的陽光明媚，外面的風景迷人。推開那一扇窗，勇敢地去展示自己，你會發現，外面的世界遠比閉鎖的心美麗。

打開一扇窗作文 篇2

今天星期六，道路被陽光烤得白晃晃的。我剛學完琴，站在公交站牌下等待公交車的到來。“什麼鬼天氣，都熱死人了。”我嘟囔着。街上也沒幾個人，難道人們都被這火辣辣的太陽給烤回家了？我盼星星盼月亮，終於盼來了我的救星——1路公交車。車緩緩地開了過來，不管三七二十一，我以最快的速度衝進了公交車內，迅速找了一個靠窗的位置坐下。我的媽呀，總算可以回家了。坐下來後，我迅速掃了一眼車廂，人不是很多，大多都有位。或許因爲太熱的緣故，有的人用手使勁地扇着，有的人用手中的雜誌、報紙扇着。我用眼角掃了掃周圍，一個八九歲的小女孩不知何時坐到了我旁邊，手裏拿着一個礦泉水瓶。“哥哥，你能幫我把窗子打開嗎？”一個甜如蜜的聲音在我耳邊響起。我扭頭看去，只見那女孩扎着羊角辮，水汪汪的大眼睛直直地望着我，陶瓷般潔白的臉上帶着一絲甜甜的笑容。“開窗？外面吹來的`可都是熱風哩。再說了，現在在等紅綠燈，外面好像也沒風。”我想。女孩說罷，衝我搖了搖手裏的空水瓶，又指向窗外，示意我往外看。

映入眼簾的是一個巨大的黑布袋，視線下移，纔看到是一個衣衫襤褸的老人，背彎得像蝦米，皮膚被曬得黝黑。顯然，這位老人以撿拾廢品爲生。

我看着眼前的景象，怔住了，直到紅燈變成綠燈，公交車發動的聲音才讓我回過神來，我急忙打開窗戶，接過女孩手裏的塑料瓶，遞給那位老人。老人接過我手中的瓶子，擡起頭，衝我笑了笑。公交車通過了紅綠燈，老人的身影也越來越模糊。

此刻，我突然意識到，我打開的或許不是一扇普通的車窗，而是一扇能將愛心傳遞給別人的心窗。

打開一扇窗作文 篇3

淚水夾雜着雨水，一個滾燙，另一個卻冰涼。獨自一人走在回家的路上，烏雲密佈，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來越近了，不知該如何向父母交代。

回到家已經天黑了，母親還像往常一樣在門口等我，就像年長的鳥兒等待歸巢的雛鳥一樣，焦急而充滿着期待。見我冒雨而來，連忙把我扶進家中，一邊用毛巾擦乾我身上的雨水，一邊詢問我在學校的情況：“孩子，今天在學校還好嗎？上次的考試成績怎麼樣啊？”

我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來。窗外的.雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發出的聲響像一個個失利的鋸齒，折磨着我那顆尋求安靜的內心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績單，腦海裏閃現出刺眼的紅光，眼淚也在不經意間決堤。

我捂住了臉，快速回到書房，努力不讓自己發出聲音。

母親見狀也明白我的意思，走進我的書房，來到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說道：“沒關係，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機會的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經歷風雨怎能見彩虹？”

聽了母親的安慰，心裏舒坦了許多，但心中的難過還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學習，漸漸地，雨停了。世界彷彿變得無比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。房間內的氣氛不再壓抑，月亮出來了，皎潔的月光灑在窗臺上，將凌亂的思緒理順。

母親說話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放着自己的光芒。風雨來臨時，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏雲之後默默堅持着，等雲散之後，它依然在微笑。”

打開書架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅持。打開心靈的那扇窗，讓那無瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛的光輝助我茁壯成長。

打開一扇窗作文 篇4

上帝給你關上了所有的門，你應該爲自己打開一扇窗。

——題記

一個年輕人懷着滿腹的憂鬱去拜訪一名德高望重的老者。老者將屋內所有的門都關上，頓時一片漆黑。“去打開一扇窗吧。”年輕人於是打開了一扇小窗。明亮的光線一下子灑滿了屋內，猶如遍地的金子。“我所能告訴你的，就是叫你去打開一扇窗。”年輕人一臉疑慮，他不明白老者的蘊意。“你去登上前面的一座雪山吧，當你將山頂的鮮花采下來，你便明白了。”

年輕人於是出發了。

風颳得很大，像惡魔般狂吼。年輕人每走一步都要竭盡全力，因此便卸下了無用的行裝。白雪鋪滿了通往山頂的路，使人分不清什麼是雪，什麼是天。

黃昏時分，風雪不再那麼肆虐，可一片陡崖卻擺在了年輕人面前。年輕人手腳並用，艱難的'向上挪步。在接近山頂的時候，一塊岩石從山頂滑落，將年輕人狠狠的擊落。年輕人盡力掙扎，摔在了一塊雪坡上暈倒了。

暮色西沉，羣星閃耀。晚風刺骨，無情的撲向了年輕人的身體。紛紛揚揚的雪花漫天飄下，整個世界又沉沒在一片迷茫和黑暗之中。

年輕人的神經被狂風吼醒了，他感到全身的疼痛。除了自己，周圍的一切都令他陌生。年輕人撿起了一塊石頭向山頂扔去，悲傷、憤怒、迷茫交織在一起，充斥着心頭。上帝，你難倒要將我逼上絕境？命運對我爲何不公！在這個世界上，我一無所有，我一事無成，那活着還有什麼意義？不如……“上帝給你關上了所有的門，你應該爲自己打開一扇窗。”，上帝既然不眷顧於我，但我可以用雙手創造奇蹟啊！想到這裏，年輕人頓然醒悟。在萬物俱籟的雪夜，年輕人一步一步向山頂爬去……

次日下午，年輕人回到了老人屋裏。他將一大簇鮮花擺在了老人牀頭，並關上了所有的門。當老人正不解的從牀上起身時，年輕人打開了一扇窗。溫暖的陽光立即灑滿小屋，驅趕了所有的黑暗。

“謝謝您，我現在明白該怎樣爲自己打開一扇窗了。”

打開一扇窗作文 篇5

總是來不及做好足夠的準備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，彷彿只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進了我們的軒窗。

總是很容易想起關於冬天的憂傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？

冰雪消融了。春天總是溫暖的，瀰漫着小草崛起的清香。

打開窗戶，我發現自己還有關於陽光的夢想，關於白雲的沉思，關於道路的`期盼。這一發現，讓我欣喜不已。我原本以爲，已經塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對花開。隨着命運的風吹雨打，我們在潘多拉的盒子面前給自己建造了堅不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子裏面。

於是，我們不斷地尋找打開希望的鑰匙。正如上帝所預言的那樣，我們常常失望於突然降臨的病痛或者災難，而人類，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點，如一滴鹹鹹的海水。

我們不能洞穿所有的未知，正如沒法收藏鳥啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來臨的時候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度乾裂的思維，和梗上那羣正在拔節的禾苗，一起步入塵世。

是的，我們可以步入關於春天的每一個環節——沒人可以阻止我們擁有關於花香的全部想象，沒有哪場雨可以真正淋溼哭泣的青春，那些落滿風霜的文字，可以在陽光的笑容裏安然入睡……

面對淙淙的溪水，面對飛翔的布穀，面對盛開的玉蘭花樹，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……

打開向陽的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實今生，我們可以，一一把它們變爲現實。

此時，陽光燦然開放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽到花開，看見蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂淘淘……

坐在陽光裏，傾聽日子流動的聲音，感覺這是一個溫暖的塵世。

打開一扇窗作文 篇6

20 世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。被美國《時代週刊》評選爲 20 世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的.挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時候，單單是做一些事就已經很困難了，更何況是讀書寫字呢？在她的童年裏，她看不見，只能一個字一個字的摸過去，去用雙手感受着那一個又一個的字符，以至於雙手都摸出了血。爲了學說話她把自己關在房間裏練習發音，一練就是幾小時。終於，他學會了說話。有人曾說過：“當上天爲你關上了一扇門時，也必然會爲你打開一扇窗。”海倫成功的打開了窗戶，所以她成功了。

人生的道路不是一帆風順的，我也經歷了許多挫折，可我沒有一次像海倫那樣堅強，總是把難題丟給父母，讓他們爲我操心，所以總長不大。我讀了《假如給我三天光明》後，對海倫除了敬仰還是敬仰，我覺得作爲一個健全的人更應該珍惜擁有的一切，更應該堅強的面對一切。我要打開那扇屬於自己的窗。

打開一扇窗作文 篇7

在陡峭的懸崖邊，開放着一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發着陣陣幽香。風兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。

在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚，縱身一躍，跳過了龍門。海浪知道它的努力，暴雨知道它的'拼搏。

在漫漫的黃沙中，駱駝伴着清脆的駝鈴，不斷地向前行進，奏出“沙漠之舟”的壯歌，烈日知道它的頑強，黃沙知道它的執著。

世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價值和意義，有它自己的歡樂、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，雲的悲傷雨知道，鳥的喜悅天知道……爲心靈打開一扇窗，讓心靈灑滿陽光，這個世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。

爲心靈打開一扇窗，你將學會更好地尊重別人。三國時期，劉備三顧茅廬，欲請臥龍出來相助，一展英雄抱負，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠心終有回報。建國之初，我們敬愛的周總理日理萬機，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來，看見一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了。”這一席話語像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道麪館的老闆不念貧窮富有，爲身在異地的母子多煮了一碗陽春麪。劉備、周恩來、麪館老闆，他們懂得爲心靈打開一扇窗，讓真善美來滋潤心靈，在尊重他人的同時也得到他人的尊重。

爲心靈打開一扇窗，你將學會更好地理解。李白對月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲讚美明月；杜甫對寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對愛情的理解，使她不願作木棉、常春藤，而甘爲一棵橡樹，魯迅對祖國的理解，使他棄醫從文，拿起手中的筆與敵人鬥爭……爲心靈打開一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心爲歷史增光添彩。

輕輕敲醒沉睡的心靈，爲心靈打開一扇窗吧！讓我張開心之睫，更好地用心看世界。

打開一扇窗作文 篇8

上帝在關上一扇門時，也會爲你打開一扇窗——題記

每當遇到進挫折時，人們就會發現，這條路行不通了，該怎麼辦?而他們有沒想過去找一個可行不通路呢?就如這句”上帝在關上一扇門時，也會爲你打開一扇窗”一般，通往目的地路不止一條，當這條路行不通時應換下一條嘗試而不是放棄了，從此不再站起。

海倫，凱勒是人人皆知的偉大女性，她在出生時因患上疾病而失去了視覺及聽覺，成爲一社會所不需要的聾啞人，至少我是這麼認爲的，但是她並沒有放棄，她在她的老師的指導下慢慢平緩了因爲看不見，聽不着中的焦躁，學會了用手觸摸大自然感知周圍的一切。真不知道她是怎麼從黑暗中挺過來的!太厲害了!我這麼想，卻一點也感受不到她的痛苦，成天面對黑色的痛苦。她的堅持不懈和努力奮鬥將她從一個聾啞人變爲一個可以和正常人溝通的持例，她還考上了哈佛大學——那所最著名的學校。很不可思議，不是嗎?海倫的毅力可真是嚇人，在她身見了許多90後沒有的品質——堅強，有毅力和堅持不懈的奮鬥，她遇到挫折雖然消沉了一段時間，但在她的老師的扶持下又慢慢地站起來了，面對黑暗的.世界她也不再焦躁，恐慌而因此寫下了世界名著《假如給我三天光明》上帝在關上一扇門時，也會給你打開扇窗，我想海倫的老師就是上帝爲她打開的窗，接下來靠她的努力才造就了她偉大的成就。

對比之下，我這個90後的一員，可差勁多了，遇到挫折，困難往往停滯下前，沒有動力又懶惰，當多一看到這可：上帝在關上一扇門時，也會給你打開一扇窗。”時，我往往會想：上帝給我開窗了嗎?我真是傻逶了，上帝旱給我開了窗，只是我不去努力而已。

人人都是平等的，上帝早爲我開好望而努力的人終究能見到希望，因爲絕望與希望是一體兩面的。

打開一扇窗作文 篇9

炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間裏，吹着空調寫作。正寫到“就像羅丹說：‘生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛’”時——空調不再送風了。

怎麼回事？我急切地拉開房間，迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會是停電了吧！我的臉一時間形成了一個“囧”字。但客廳只呆了一小會兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關上門，享受室內這殘存的絲絲涼意。定下心來，提筆想要繼續寫完這篇文章。

蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來。空調殘存的涼爽終於消失得無影無蹤，而我也沒有再寫一個字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我彷彿可以聽見身上一個個毛細孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

煩！便一下子從椅子上站起，來到窗邊，猛地推開它。一陣風輕輕路過，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個孩童正在小區的院子裏追逐打鬧，幾個上了年紀的老婦手執蒲扇，搖啊搖，不時傳來幾聲調笑。一些長了白髮的老頭兒正圍着看人下棋——還有小區裏的保安。

“將軍！”那保安說道。

“別得意，看，起死回生！”那老者拈鬚，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！

“叮”的`一聲，將我的思緒招回，又有電了，可是此時的我卻並不想關閉這扇窗戶。暗笑，走回桌前，將空調關上。不經意間，瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話，思如泉涌，提筆補上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進入一個這樣美麗的世界。”

那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍着，明白瞭如果不可以改變你周圍的環境，那麼請改變你自己。我打開了那扇窗，看見了那美麗的世界，衝出家門，我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……

打開一扇窗作文 篇10

窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點。天邊陰沉着半片黑雲。屋內氣壓卻是極度悶熱。

開半扇窗櫺，微風悄然而至。

初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成爲成長的印記。紅潤而間發金屬的質感，刻在心上，刻在夢中。

突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點失真。

考試將至，作業呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫着筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。

熱，房間內的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。

窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風送到絲絲情語。

打開一本閒置已久的傳記，日曆上分明顯示着4月1日。在幾許年前，一個美麗的生靈誕生於世界上，於是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的`玩笑，她卻得到三個才子的寵憐。或許，聰明的她懂得爲自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉身。

殘雲捲起，暗香浮動。

秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強烈而敏捷的風呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

好生愜意！

月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條迴路沒在逆境中爲自己開一扇窗，在焦躁爲自己完美轉身。世界將會以新的方式呈現。

天邊的烏雲散去，屋內只留一扇窗，在靜靜吹清風。

打開一扇窗作文 篇11

母愛是一生的歡笑；母愛是漂泊的思緒；母愛是孩子在病牀前的焦慮；母愛是孩子成長的殷切期望；但是，我們傾向於遠離它，武斷地在我和媽媽之間壓一扇窗。

不知道從什麼時候開始，我覺得媽媽在嘮叨，從來不認爲那是愛；我不知道什麼時候我想像小鳥一樣掙脫出來，獨自在天空翱翔，但我不知道，沒有母愛的呵護，我們永遠不會長大。

依稀記得小學的時候，每天早上去學校，媽媽都會默默陪着我，一路送我；漸漸的'，長大了，覺得媽媽送的是一種恥辱。同學嘲笑我是個沒長大的孩子，說我應該上學前班。

放學的這一天，媽媽依然準時站在大門口，對着陽光微笑，陽光在我看來是那麼耀眼。一大羣人圍着我說：“你不長大就讓你媽天天送。”於是我對我媽大喊：“是你。你每天都來學校。你沒事幹，有時間嗎？”人家說我是個不會長大的孩子。我討厭你！

這時，媽媽低下頭，默默地站在陽光下，只是站着，站着.彷彿有什麼東西在我媽的眼睛裏閃動，我一瞬間沒有停下眼睛，就像我的理解一樣，我沒有給我媽一絲一毫，就轉身跑回家了。

從那時起，在我上學的路上，沒有媽媽爲我送行，只是一個人走在那條路上。但是每天放學後，我媽媽都會在門口等我。有一天去同學家問了幾個問題，回家晚了，卻忘了告訴媽媽。回來的時候，我媽的身影還站在我家門口，伴隨着暮色，我遠遠看到了那個熟悉的身影。突然發現她在，我好安心。媽媽的陪伴無聲無息，卻讓我不自覺的依戀，成了習慣。

當我走到媽媽面前時，她焦急地看着我說：孩子們，你們知道媽媽有多擔心嗎？我哭着撲到媽媽懷裏。我想說些什麼，但我什麼也沒說。我知道我錯了。我把母親的細膩呵護當成一種負擔和無奈，卻不知道是這種愛伴隨着我們一起成長。它無處不在，讓我們感到甜蜜和溫暖。

母愛就是這樣，充斥着你生命的每一分每一秒，陪伴着你生命中的每一個地方，讓我們！你會發現它是如此美麗。

打開一扇窗作文 篇12

我是極愛那小小的，舊舊的，漆成紅色的的木窗的，特別是它翻開來時那一聲悠悠的“吱呀”一聲，彷彿在宣告窗後有人在靜靜地看着你，又神祕又美麗。

家中長輩的故鄉是常有這種窗的，有興致的人家會在窗前種滿一瀑瀑盈盈的花，看着竟有磅礴之感。因此小時候也常趁着假期，打着拜訪祖父母的幌子去老家玩，實則不過四處“拈花惹草”“招蜂引蝶”罷了。一來二去對着小小的鎮子也熟悉起來，看花也一陣煩膩，原道是不可多得的'美景，如今只不過大紅大綠色彩糅雜。踢着小石子磨蹭着回家，“當”的一聲，石子已落在了別人家的木窗，狠狠地彈回來。

忙不迭擡頭看，小小的窗格下一大捧碧青的葉，綴着繁星似的潔白的小花。花並不香，卻極素雅，興致又重新勾起，悄悄走過去，採了幾朵小花，放在手心用力嗅着。擡頭，似乎有一雙眼睛正探着窗外，仔細一看，又消失了。幸好，窗戶沒事。窗戶遲遲沒開，我心虛地在窗臺上放了一塊糖，就當賠禮吧。

此後便常去看花，那窗總是不開，倒肥了我的膽子，幾乎日日都要採幾朵花。許是處於愧疚，每次不忘放一顆糖。那屋主人似乎也默許了我，日日收糖。這種互不干涉的關係卻在“吱呀”一聲中打破，一個與我年紀相仿的女孩怯生生地探出頭，憋出一句：“你幹嘛呢？”

她目光如炬，我目瞪口呆。這女孩內向，在這裏是出了名的。她窗上有厚厚的灰塵，似乎從未給別人開放，還保留着出廠時的模樣。我小小的心臟在身體中急速收放。我想我打開了一扇窗。她也打開了一扇窗。我倆就這樣稀裏糊塗地膩在一起，爲對方打開了一扇窗。她說也許是我用糖賄賂了她，讓她有勇氣去打開那扇窗，放射出心中的微光。友誼就這樣通過一扇窗，肆意流淌。

有時友誼只隔一扇窗，打開那扇窗，它便能暢通無阻，也許你還能收穫地久天長。

也許等你的人，就躲在那扇紅木牀旁。

打開一扇窗作文 篇13

天氣陰沉沉的，不時有幾道閃電，還夾雜着幾聲悶雷。夏夜，我躺在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着。想着今天老師在課堂上那嚴厲的批評，以及同學們那毫不留情的嘲笑，還有回家後父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮溼一片。

淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的.大腿上。怎麼可以？不，我不能再這麼荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風吹過大樹發出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發低沉。

“因爲你從來不肯承認自己的笨！”心底有個聲音響亮地喊着。“我……我確實不笨啊！”我纔不甘被那個聲音白白說笨，極力反駁。

雨，開始下了。細雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心裏那個聲音繼續說：“如果你不笨，爲什麼這麼簡單的卷子考了全班倒數？！”那個聲音說到了我的痛點。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。

“我……我好像明白了……”我呢喃着，轉了個身，終於被睏意打到……

就這樣，我開竅了。週末在家，我不再出去與夥伴嬉戲玩耍。早晨，我追着太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時間的衣袖做着習題；夜晚，我跟着月亮的笑容沉沉入睡……

我開始學會珍惜時間。以前，我會時不時地走神；現在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮鬥；以前，我會一休息就忘了時間；現在，我會定個“定時炸彈”，到點了，就被“轟”回來繼續做還沒做完的事……

打開一扇窗，這扇窗裏，是以前的我，浪費時間，自以爲是，驕傲自大；而這扇窗外，是現在的我，學會了珍惜時間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發現並學會更多有用，有意思的並且有利於我的東西！