【推薦】師恩難忘作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。

師恩難忘作文1

每當聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我帶到4年級的.老師。

老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學打了起來，正巧，老師從邊上經過，看到我們在打架，所以，老師讓我們下午去她的辦公室。不知道爲什麼，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進了辦公室，老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然後在再幫我分析爲什麼要打架，之後，老師跟我們講了一個關於一個喜歡打架的人的故事，之後，我再也沒打過架。

還有一次，數學課堂作業上有一題我怎麼算也算不出來，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認真聽講，所以我只好硬着頭皮做作業，這時，老師下來檢查作業，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時，老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，老師耐心的給我講起了這題。

老師對我十分好，我永遠也不會忘記老師。

師恩難忘作文2

在我們小學生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。

每當我有心事的時候，她總是用親切得話語開導我，每當我在學習有困難的時候，她總是耐心的爲我講解，每當我生病的時候，她總是緊張的爲我操心。兩年的時間，她就這樣悄然無聲地在我心底安營紮寨了。

記得有一次，我因爲發燒請了幾天假，落下了許多功課。老師很關心我的學習，她利用中午休息時間幫我補課。她一邊爲我補課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關切地問：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的'學習要緊！我們繼續吧！”我用深情的目光望着老師，聽着老師一句句的話語，我的心涌起了一股股暖流。

還有一次，老師因爲我們不聽話，而要扯開嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要爲我們講課，聽着老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學紛紛給老師送上潤嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑眯眯地說道：“你們的好意我心領，只要你們好好學習，老師就滿意了”

這就我們的老師，她是多麼謙遜，多麼的關心學生。她真是我們的好老師。

這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。

師恩難忘作文3

老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，輔助學生勇攀知識高峯。

回想起剛入校門的那一刻，我還是一個懵懂的小孩子。是陳老師您教會了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢，讓我寫出了規圓矩方的漢字；是您帶領我們遨遊知識的海洋，打開寬闊的視野；是您孜孜不倦地教導，爲我們以後深入地學習打下堅實的基礎。

在我班第一次負責參加升旗儀式的時候，我光榮地參加了國旗下講話。您很信任我，讓我在全校師生面前說出自己的理想。您還用課後時間一遍又一遍地幫我們練習。在登上司令臺的那一刻，您那束溫暖的目光，讓我充滿力量。看着臺下全校師生，我表現得越來越自信，聲音越來越洪亮，我順利地完成了我的演講。

在學校，我們不僅能學到書本上的知識，情境教育還豐富了我們的校園生活。每一學期，我們都會開展許多活動，作爲班主任的您總是精心準備。花生節中，您帶我們拔花生，畫花生，做花生美食，讓我們切身感受到花生的無窮樂趣；稻香節中，您帶我們撿稻穗，編童話，做稻草藝術品，讓我們瞭解到稻穀的'生長習性；在一百一十年校慶活動中，您帶我們走出校園，參觀古老的銀杏樹，和其它班級一起共同種了一百一十棵樹苗，畫我們美麗的珠媚園，用實際行動向校慶獻禮……

難忘每次開學的時候，您的聲音總是爽朗明亮，過一段時間聲音就會變得沙啞起來。您把大量的時間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴格要求自己，少讓您操心，以優異的成績來回報您！

師恩難忘作文4

”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“一句流傳了千年的詩句，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。

在教師節這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：願您與春天同在！三尺講臺是您展示風采的舞臺，一塊黑板記載着您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領我們知識的海洋中遨遊，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪着滿園桃李；您是紅燭，發光發熱，犧牲自己照亮他人；您是藍天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有着蘭花般的'溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風傲骨，您不與百花爭豔，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！

老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我爲您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！

師恩難忘作文5

說起我最難忘的老師，非我的小學班主任汪老師莫屬。如果用幾個成語來形容我們的班主任老師，那一定是“笑裏藏刀，刀刀致命。”

我們的班主任汪老師是一個非常年輕的男生，二十七八歲的模樣。棱角分明的臉上戴着一副黑框眼鏡，身體消瘦板正，性格開放外向。他經常穿着筆挺的`西裝來上課，就算在炎熱的夏天，也仍舊沒有一絲褶皺。講桌上的講義、粉筆、水杯，永遠擺放的井然有序。

爲什麼說我們的班主任總是笑裏藏“刀”呢？每次上完課到了作業點評時間，大家的心都是懸着的。因爲汪老師一般會從出錯多的開始叫起。有一天第一個就叫到了我，心裏特別忐忑，但又能怎麼辦呢？我只好硬着頭皮交了上去。沒過多久，他就笑着對我說：“馮晟原，跟我去辦公室一趟”。坐在辦公桌前的汪老師，眼睛像深淵一樣凝視着我。緊張之下我的嘴巴像被膠條封上了一樣，說不出一句話，只是漲紅了臉。汪老師便對我說：“以後一定要認真聽講。”之後便針對我錯的每一道題進行了細緻的講解。

汪老師也有特別嚴厲的時候。有一次兩個同學因爲沒寫作業與班長髮生了衝突，汪老師開了一次嚴肅的班會，嚴厲的批評了他們倆。在班會上還教育我們做一個頂天立地的男子漢。在事後還讓他們寫了八百字的反思。

這就是我們的班主任老師，他手裏的“手術刀”始終爲我們修復着各種問題，讓我們更加完美。雖然畢業了，但老師的恩情永生難忘。

師恩難忘作文6

繁星忘不了黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風雨的洗禮，我忘不了劉老師您無私的師恩。

師恩難忘，您課堂上生動的講解。晦澀的文言文經您一講，通俗易懂；師恩難忘您操場上以身作則帶領同學們幹活的情景，繁悶的勞動在您的帶領下輕鬆完成；師恩難忘那被您細心批改過的作業本上，凝着您無盡的汗水和期待；師恩難忘您的每個笑容，每個與我們共度的美好時光。

師恩難忘，您總是在我們最失意的時候幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時候是您教會我們謙虛謹慎；在我們最寂寞的時候您將快樂帶回我們身邊；在我們最彷徨的時候您爲我們指點迷津。

師恩難忘，您爲我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報，您的點點恩情都是我們成長的動力。雖然我們現在並不能回報您什麼，但你淵博的學識，獨到的講解，使我們愛上了學語文，成績得到了大幅度提高。您數十年如一日的照顧臥牀的父親，用行動向我們詮釋了什麼是孝道。您收留無家可歸的小貓，給它們搭建住所，讓我們重拾愛心。

曾聽人說，一個人的`一生是否成功非常重要的一點就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學生涯中遇到的都是肯爲學生無私奉獻的老師。

您的恩情如不滅的領航燈，照着我人生的航向。無論身在何時，無論身處心中永遠響着一個聲音師恩難忘。

師恩難忘作文7

馬上就要小學畢業了，六年的小學生活即將結束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。

那位神情嚴肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調皮的學生，經過她的管教，都變得聽話了。上課時，我們班的同學都不愛舉手，每一次老師提問，班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說：“同學們，回答問題說錯了也沒關係，只要你敢於發表自己的意見就說明你很勇敢”。

那位臉上總是帶着微笑的，就是我們的數學老師了。她在上課的時候，總是笑眯眯的。有時候一些同學上課時會擾亂紀律，老師就會使出她那雙會說話的眼睛，那眼神既嚴厲，又充滿着關愛，使擾亂紀律的.同學立馬收住了嘴。

那位鼻樑上架着一副眼鏡的，就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴厲，但是我們的同學都很喜歡她。只要誰欠了作業，老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此，只要我們班是這位英語老師教，成績都很好。

時光匆匆，六年的小學生活就快要結束了，我現在就讀的學校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學生活，忘不了讓我成長的每一位老師。

師恩難忘作文8

時光飛逝，轉眼間我們小學即將。，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海裏，您對學生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。

老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。很多都對我們“另眼相看”，唯獨您把我們視我爲您的孩子，用您全部的愛來呵護我們，考不好時犯了錯誤時，您不是惡語相向，大發雷霆，您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因，爲我們逐一講解。

您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業萬分仔細，還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海裏，您用心血和汗水澆灌我們成長，用關心和愛護激勵我們奮發向上，您爲了我們，無私地奉獻着自己的青春。

在上課時，您是位嚴師，在下課時，您又變化成了一位大。您開心時，與我們共同分享，讓我們領略了成長之美，對初中生活充滿了嚮往；您生氣時，卻深深藏在心裏，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大，開始明白你的'用心良苦，於是在您生氣傷心時，我們也會用挺直的腰板讓您明白，我們永遠是您堅強的後盾。

老師，您如，潤澤桃李，師恩在我們心中，永遠難忘。

師恩難忘作文9

有人說，老師像一個園丁，滋潤着我們這些花兒，有人說，老師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙，把我們領進知識的海洋。而我覺得，老師是一本書。

上課時，黃老師是一本“百科全書”。一天，她抱着我們的聽寫本進了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的.是同學們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立。”“還有紙的下面不能加點，因爲教室地板上不可以出現紙屑，所以紙的下面不能加點，大家知道了嗎？”黃老師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。

生活中，黃老師是一本“戰國策”，同學們之間的矛盾，在她的短短几句話之間，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班裏脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。

黃老師更像一本思想品德書，有一次運動會，黃老師看別班的水喝光了，馬上叫幾個同學送過去，教會我們予人玫瑰，手有餘香的道理。

黃老師是一本有魔力的書，在不同時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫助和快樂！

師恩難忘作文10

那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。

當時，我和那個同學吵架，然後互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長特別斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”

於是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”當時，媽媽也沒有說什麼，就任由她們說。

回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。後來，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什麼。

過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不知道聊了什麼，人家之後就不來找我了。

早上，君成幼兒園的'老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那麼嚴格，反而多了一分慈祥。

一直到學期結束，我才和幼兒園老師分開。之後，就再也沒有和她們在一起，但我心裏時常會想起她們，想起在幼兒園裏的一切人和事。

我覺得老師爲了我們付出了那麼多，雖然比較嚴格，但是老師是爲了我們好。沒有老師的辛勤培育，就沒有現在優秀自信的我們。

師恩難忘作文11

從一年級開始，您就是我的老師！記得那時無知的我，剛剛進入校園，對一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問題，而您卻不厭其煩地爲我一一解答。

記得那時我很調皮，剛剛走進課堂，我做了一個惡作劇，惹得同學們鬨堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語重心長地教育我：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。

記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當時您大發雷霆，那次您真的爲我而生氣了！我的所作所爲讓您大失所望，您撫摸着我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因爲您的話一直在我耳邊，到現在依然清晰記得！

今年因爲疫情，一直都在網上學習，但有不會的題，我就會問您，您爲我一一解答。每天還要上報各種信息，健康碼、行程卡……不會登錄的.，您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！

老師，您從來沒有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來；是您那慈祥的眼神，讓我揚起生活的風帆；是您那諄諄教導的話語，讓我懂得了人生的真諦！

在這裏，我向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”

師恩難忘作文12

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。

金秋九月，丹桂飄香，伴隨着第三十個教師節的來臨！每當這個時候，我們學校的同學們都會捧着一束束美麗的鮮花和賀卡向老師們送去祝福。這時從高處眺望，學生們手中的花就如五彩繽紛的彩虹一樣。我們滿懷着敬意將手中的鮮花、賀卡獻給老師，老師們欣慰的'笑了，校園裏到處都洋溢着那濃濃的師生情！

隨着集合音樂，我們與老師一同有條不絮的站在操場上，參加教師節的主題活動，在操場的右側不知何時多了三塊大牌子，上面密密麻麻的“擠”滿了學生們對老師的祝福語。這些卡片五花八門，琳琅滿目：心形、圓形、正方形、五角形……讓人看了眼花繚亂，我們心中卻不禁涌起一股暖流。

主題活動進行到了尾聲，“現在，到了最後環節，請同學們給老師一個擁抱，並說一句祝福語！”主持人聲情並茂的說道，“啊？”操場上傳來一片錯愕的聲音，過了幾秒鐘，只見同學們爭先恐後的擁向自己的老師，接下來，便出現開頭的那一幕。

看着這番景象，我心中不禁涌起感情的波濤：老師！您如園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏，讓我獻上一枝心靈的鮮花，向您表達忠心的感謝！老師，謝謝您！

師恩難忘作文13

從上小學到現在已經五年了，在這段時間裏，有很多老師都在爲我們傳輸的知識，默默地奉獻着，其中有一個老師，至今令我難忘，她就是擔任我們三四年級數學的彭老師。

說實話，我覺得彭老師是一位非常認真負責的老師。從一年級入學以來，幾乎所有老師的教學風格都差不多，只有彭老師的風格別具一格。她爲了使我們對數學有興趣，就自己花錢買了很多的表揚信，這些表揚信同學們可以優秀的課堂表現、優秀的作業或是優異的成績獲取。這雖然只是小小的一張紙，可是卻表達了老師多少良苦用心哪！

不僅如此，彭老師在批改我們作業時也十分用心。每次作業的最下面，她都會結合作業或是最近的課堂表現寫上一段話。比如我的作業質量提高了，老師會寫寫得不錯，繼續保持，再畫兩個笑臉。寫的不好，老師就會告訴自己的錯誤，該怎麼今天訂正。這個待遇不僅僅只有我，全班同學都有這樣的VIP待遇。

有一次班上的大多數同學都犯了同樣的錯誤，彭老師很生氣，就把班上所有的.同學都留了下來，直到給我們講明白了爲止，可是在這件事情上，有很多同學都不理解，覺得彭老師佔用了自己的課餘時間，但想一想打是親罵是愛，彭老師留我們也耽誤了自己的時間哪，她圖啥，她也是爲我們好啊！

每每看見那些批語，就能回想起彭老師對我們的教導，回想起曾經的彭老師。彭老師，我愛你。

師恩難忘作文14

我們班的班主任姓沈，她是我們最愛戴的老師之一。

沈老師個子不高，身材苗條，長長的頭髮披到腰間，清秀的面龐上戴着一副暗紅色的眼鏡，一看，就知道是文學世家。她上課認真專注，繪聲繪色，待人和藹可親，課堂上是嚴師，下課後是朋友，我們都十分喜歡她。

沈老師經常把機會送到我的“門口”。沈老師給我的第一次機會讓我印象尤爲深刻，那時，我如同一株稚嫩的幼苗，幾乎沒有參加過任何比賽，突然，我得到了春雨的`滋潤……

那還是在四年級上學期，我對這個新來的老師望而生畏。有一次，學校舉辦了一場朗誦比賽，老師決定選兩名同學參加。一開始，老師在教室裏來回踱步，彷彿思考着什麼，隨後，她慢慢停住，用尖銳的眼神在教室裏尋找。後來，她走到了我的身旁，對我說：“陸沁怡，回去後把第21、22課好好讀一下，力爭會背，爭取獲得獎項。”老師普普通通的一句話，卻深深打動了我，把我推上了生命中的第一個舞臺！沈老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，我隱約看見，老師微笑着給了我一個柔和的眼神，如同在說：“加油，你一定能通過這次考驗的！”

那次比賽成功後，沈老師給我的機會比以前更多了，雖然也曾有失敗過，但老師的眼神卻時時刻刻映在我的心中，激勵着我。正是沈老師給我的第一次機會，才讓我在以後的比賽中有了勇氣，取得了一次又一次的成功。

師恩難忘作文15

加減乘除，算不出您作出的奉獻；唐詩宋詞，送不完對您的崇敬；您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤與我們情操的美果；您用真情實感，溫暖我們心靈的目光……一個原來讓我討厭的老師，在這場雨中讓我對他有了新的看法……

細雨綿綿，淅淅瀝瀝。我踏着輕盈的腳步，走在路上。身旁是許新老師——我們的科學老師，他撐着一把雨傘，送我回家——因爲他要上一堂市級公開課，讓我協助他製作並修改幻燈片，由於不放心我一個人回家，便決定送我回家。看着老師那高挺的鼻樑，稀疏的中分頭，還有額頭上納豆大的汗珠，我的眼角便不禁溢出了淚，心想這平日這麼討厭老師，而老師卻不忘在雨中送我回家，點點滴滴都化作對自己的譴責，對老師的感謝。“陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”我彷彿又想起了老師的教導，老師的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永遠銘記在了我的心中，在雨中撐起了那把寬大的雨傘，在黑暗中呵護我那幼小的心靈。許老師給予的這一點點溫暖與愛，深深的拉動着我們的心絃，雖然我不是您最出色的`學生，可您卻是我最尊敬的老師！

海水退潮的時候把五彩的貝殼留在沙灘上，細雨消失的時候，把春光灑下。望着老師那離去的身影，我潸然淚下，我發誓：我畢業的時候一定要把誠摯的祝願，獻給老師！一定要捧出優異的成績，爲老師爭光添彩！