借我一雙慧眼作文(14篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的借我一雙慧眼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

借我一雙慧眼作文1

“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛雜，看得一清二楚清清楚楚切切實實……”每每聽見這，我的心情就伴隨着節奏起起伏伏。由於我的視力，它唱出了我的心聲。

一件事而言，休息時間是一段尤其悠閒的歲月，可教師發出來的一張測視表，讓我的心情莫名其妙地焦慮不安起來。天吶！也是視力，我此生害怕的就是檢驗視力。現如今又要我撞個正着，話說，我是惹惱了上天了沒有？

填好私人信息後，我趕到了飯堂檢驗視力。排着細細長長團隊，我的心臟都即將破膛而出了，內心不斷妄想：視力不容易又降低了吧？視力那麼差，等下毫無疑問要出洋相！哎，我的視力……

挺過了這最難熬的`等候全過程，總算到我了。我拿出了遮眼的灰黑色小勺，遮擋住右眼，向前一瞧，我的天哪！這隻雙眼是完全不起作用了，僅有三四行能見到，我它是糟了哪些天譴啊？

迅速，換爲檢驗右眼了。一遮去左眼，我也長舒了一口氣：幸虧，這隻雙眼比此外一隻眼睛多看到了一行。儘管僅僅一行，但這已經是較大 的撫慰！

測後視力後，我的心情恢復了許多，依照程序流程趕到了另一位醫師那。本來認爲眼下這名漂亮的白衣戰士僅僅給張視力訂單，但客觀事實通常是違反想像的。

這名女醫生不僅僅寫訂單，她也有另一項工作中：給人灌老母雞湯。我把手上拿着的個人信息表拿給了她。她凝望了很久，瞭解了一些日常難題，然後意味深長地對我說：“你看看，中小學環節視力就那麼差了，如果不立即糾正，每一年的近視度數都一百一百地升高，未來中學，普通高中，學習壓力這麼大，近視度數會更爲極速升高，之後對你的日常生活有非常大的危害……”

聽着女醫生一句句的推塔一樣語句，我心好像插入了一支支箭，內心很不是滋味，果然醫者父母心啊！

上蒼，借我一雙慧眼吧！讓我把這彩色的世界看得再五彩繽紛一點兒，再嫋娜一點兒！

借我一雙慧眼作文2

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

我渴望做一個攝影家，用鏡頭去記錄美的一切，美的瞬間；我希望用靈感與視角的巧妙碰撞描繪出大千世界的奇特、美麗、雄偉、平靜與溫馨。我想在荷花盛開時捕捉蝴蝶在荷葉上的剪影；我想在蓮蓬生長時記錄豐收的喜悅；我想在荷葉茂盛時記下它們的喧譁；我想在花殘葉敗時描繪秋日的淒涼。我想用我們視角去記錄美。世間萬物，各有其美，缺少的只是發現美的眼睛。

藝術家之於我們，不過是多了想象力，與一些關注美的心思。而恰好正是這些，讓他們看到了不一樣的世界。

把時間的奇偉魂怪盡收眼底，誰人也難做到，而在平常的生活中會發現一些意外的美。

借我一雙慧眼，讓我不至於悠然惆悵。李清照的詞，大多有觸景傷情之感，每每看到殘花敗蕊，就聯想到自己的身世坎坷，遭遇悲涼。這種觸景傷情在現實生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦朧的迷霧，微冷的`秋風，蕭瑟的枝頭零葉，不得不讓人悲秋，往往悵然若失，竟也徒添幾分悲涼。可是若能在這蕭瑟之景中，用另一種視角看待它們，將會是“病樹前頭萬木春”。當然，沒有經歷過秋天葉落又哪來來年的萬木春？想到這，一幅幅生機盎然的圖片便在腦海中浮現。

借我一雙慧眼，讓我也能豪邁狂放。大詩人李白的詩作富於想像，常常發現別人看不到的美。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他的豪邁狂放令人唱嘆。可真的能像他那樣瀟灑自如的，這世界又有幾人能及?寬闊的心境，不拘的態度，造就了不同的視角，帶給人心靈上的衝擊與享受。善於將不好的東西轉化爲美的東西，對世界充滿好奇，對生活充滿熱愛，哪裏有什麼羈絆呢！

借我一雙慧眼，讓我像草原上的野馬與風馳騁；

借我一雙慧眼，讓我像翱翔的雄鷹，拍打着翅膀，樂觀向前；

借我一雙慧眼，發現美的一切，積極向上奮鬥；

借我一雙慧眼，讓我有自己的美的世界。

借我一雙慧眼作文3

山，是那樣的高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬於我自己的父愛，如山一樣的父愛。

我的爸爸中等身材，不胖不瘦，每天爲了三口之家的正常開支，在當地的博亞公司起早摸晚的上班。因此對於爸爸我很敬佩，他雖然言語不多，卻無時無刻不散發着一個成熟男人的味道。

十四年來，從我記事的那天開始，與爸爸發生的一點一滴都深深刻在我的心裏。我喜歡小時候左手牽着爸爸，右手牽着媽媽的幸福日子，那種溫馨的感覺永遠留在我的記憶裏。然而有一次不懂事的我打破了這份美好的`寧靜。

那是上初中不久的日子，老師說我貪玩，總是靜不下心來，每次找我談話我都不以爲然，父親知道後狠狠的批評了我，母親也夾在一旁“嘮叨”，也許正處於青少年成長的逆反期，也許自己以爲已經是小大人了，就在那次他們不停的批評我的時候，我終於暴發了，歇斯底里的頂起嘴來，對生我養我的父母毫無一絲尊敬之意。那一次，我們不歡而散！

但我注意到了此時父親不再說什麼了，只是悶着頭坐在大門旁不停的抽着煙，一根接着一根，當時的情景像是一根鋼針，直刺着我的大腦每一根神經，我彷彿聞到了父親煙味裏的那一絲悲傷，那一絲失望。平時性格開朗的母親也沒有說什麼了，只是靜靜的坐在沙發上，剛纔喧鬧的爭吵聲突然靜寂下來，此時除了父親不時傳來的吸菸的吧嗒吧嗒聲，沒有了別的一絲聲響。於是我連自己的呼吸也變得格外小心了。我蹲在地上，過了許久，擡起頭偷偷的瞄了一眼我的母親，她那熟悉的面容顯得非常憔悴。我再扭過頭看了一眼父親，我猛然發現搓衣板上的皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，那滿頭青絲也不知何時增添了些許白髮，自己長大了，父母也會漸漸地老了，想到這，我的眼淚不由的流了下來。

我怕他們看見，隨後站起來，默默地回到了自己的房間，用被子捂住自己的頭，任由眼淚肆意流淌，那味道鹹鹹的，澀澀的。我細細的品嚐了父母的關愛，人們都說“父愛如山，母愛如水”，他們的愛一直圍在我的身邊，伴着我長大，這正如同好的風景，我們有時候不能發現，那是因爲我們缺少的是一雙發現美的眼睛！

借我一雙慧眼作文4

有人說，擁有高效的行動力和持之以恆的毅力是成功的關鍵。可我認爲擁有一雙看穿事物的本質，看到自己的特點，看清他人的需求的慧眼，纔是成功的關鍵因素。

一雙慧眼，可以幫你解決很多困難。一道複雜多變的數學題擺在你面前，不能只看到它給出的條件，還要看出條件與問題之間的必然聯繫。不能只看到第二問的毫無頭緒，還要看到第一問的結果爲你鋪好的臺階。在一雙慧眼看來，沒有解不出的數學題，只有你看不懂的方程式。

一雙慧眼，可以幫你分清你身邊的人的善惡美醜。在廣東佛山的“小悅悅事件“中，你不能只看到一個個冷漠的路人甲，一顆顆淪喪道德的心。還有人會去毅然救起和自己毫不相關的人，這世上還有良心存在。通過這雙眼睛看到的這一絲希望，會真實地印在心裏，鼓勵着我們追求善良與愛心。

一雙慧眼，讓你知道自己該追求的到底是什麼。人們往往會被眼前的現象所迷惑，就算真是就在前方十米遠的地方，也不願擡頭看。八月一日，倫敦的奧運村裏，兩名中國羽毛球運動員被國際羽聯取消了參賽資格。她們本來是爲國家爭奪榮耀的希望，卻因爲消極比賽而被取消參賽資格，成爲了衆矢之的。就是因爲她們沒有給自己一雙慧眼，沒有看清比賽的`真正目的是什麼。以一個錯誤的目標爲前進方向的話，最後只能得到一個錯誤的結果，不論你的過程有多艱辛。這兩名女運動員只是一味的以獲得金牌爲自己的目的，而將比賽的尊嚴置於腦後。在她們看來，消極比賽只是一種手段，爲達目的的手段。這真是大錯特錯，比賽的真正意義是發揚奧林匹克精神，在賽場拼盡全力，無論對手是誰都全力以赴，爲自己的人生和所有的觀衆獻上一場無怨無悔的表演。而她們從一開始就錯了，被金牌的光閃花了眼睛，看不清自己該走的路。

現在的我們也一樣，面對高考，我們緊張，我們困惑，我們也害怕。但我們應該給自己一雙慧眼，看清楚現狀。高考不是目的，只是一個改變人生的手段，記住這個，然後去尋找一條屬於自己的路。

借我一雙慧眼作文5

命運之神的饋贈捧在每個人的手中。有時上帝賜給你一個芳香四溢的橙子，你卻無視甚至懷疑自己的幸運，不做任何努力，咬一口，滿嘴酸澀，只因你甚至沒有動手剝下它金黃的表皮。有時上帝拋給別人一個苦大仇深、樣子好醜的檸檬，那人卻從容微笑，“我把它打成汁，加些糖，酸酸甜甜，一樣很好喝。”

給自己一雙慧眼，看清你手中的王牌。不要讓到手的香橙空留苦澀，即使是一隻檸檬，也要能洞析它潛藏的美味。是鷹，便振翅翱翔，搏擊之後的心情沒有感傷；是魚，便逐浪龍門，奮力之後的歡躍沒有惆悵。

給自己一雙慧眼，自己的優勢與劣勢深埋眸底，別人的長處與短處亦盡藏於心。不以他人之長攻己之短，亦不以己之長嗤他人所忌，取人之長補己之短，取其精華去其糟粕，曰借鑑。借鑑不能唯他人是，以至仰人鼻息；不借鑑猶閉門造車終而孤陋寡聞，貽笑大方；只借鑑亦猶鸚鵡學舌，甚而東施效顰，更加與借鑑之道背道而馳。借鑑，如明鏡高懸，張開你的一雙慧眼，洞知世事，明察秋毫；而後從從容容地修改你的.不足，發揚你的長處，化他人爲己用。

給自己一雙慧眼，察別人之所未察，即在借鑑之上而創造，不要只看到眼前平凡昏暗庸祿無聊的一切的一切。紙平凡，八大山人揮毫成珍寶；石平凡，羅丹奇思妙想成佳作。獄中無聊，文天祥浩然正氣留天地；楚懷王昏庸，屈原一隻糉子貽養千年。沒有藉口說無法創造，只要你擦亮自己的眼睛，活躍你的思維，張揚你的理想，展現你的個性，長天會以常青的底色幻化出一朵綺麗的雲霓，閃爍不同的一抹璀璨與絢爛。

給自己一雙慧眼，看看毛遂自薦的三寸不爛之舌，看看關雲長隻身赴宴的青龍偃月刀。相信自己一樣擁有搏擊的翅膀，同樣可以沐浴着罡風的撫慰，讓剛烈的剪影去輝映如劍的陽光。

做自己的命運之神，找準你在大千世界芸芸衆生中獨特的一席之地，你需要給自己一雙慧眼。

借我一雙慧眼作文6

“假如有再生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？”

——題記

我靜靜坐在房間裏，窗外傳來幾個孩子的聲音：“天真藍，花兒也很美。”我的心抽動了一下，痛痛的。我摸索着走到窗前，“叭”的關緊窗戶，我不要聽，不要。我不知道什麼是天，藍色又是什麼顏色。至於花，我只用手摸過，很柔很柔，一定很美。但我看不見，是的，我看不見，從出生到現在，我的世界便只有黑色，無窮無盡的黑蔓延着，蔓延着。

母親進來了，她輕輕對我說：“今天天氣很好，我帶你出去走走吧。”她的語氣滿是小心，生怕讓我再受刺激，這麼多年來，我一直恨她。我幾乎歇斯底里地衝她吼：“你滾，當初你爲何生下我，你知不知道這些年我生不如死，你爲什麼不讓我去死，求求你，讓我死，我不要再活在黑暗中了，不要！”母親撲過來緊緊摟住我：“孩子，我可憐的'孩子，天啊！”她哭了，雖然我看不見她的臉，但她的眼淚卻一滴一滴地落在我的臉上，輕輕的，苦的。

母親就這樣摟着我，在房間裏呆了整整一個下午，我不知道自己哭了多久，反正哭着哭着就睡着了，再次醒來時，母親已經出去了。

也許我錯了，這十幾年來，母親一直爲我的眼睛奔波着。兒時的我，每天總是喝一碗一碗的中藥，後來，母親聽信偏方在眼睛上擦藥，結果剛一上藥我的眼睛便又痛又癢，就這樣，我度過了我的童年。也許是沒有什麼希望，我停止了治療，直到現在。聽鄰居說，我剛出世時，初爲人母的母親一下子暈過去了，父親堅持將我拋棄，母親抱着我，死活不肯，說便是拼上她的命，也絕不會放棄我，因爲我的病，母親可以再要一個孩子，母親拒絕了，她怕我受氣，父親的家族怕斷了香火逼着父母離了婚，我記得那時我還小，那夜，母親抱着我哭了整整一夜。

我攤開桌上的一本書，摸索着，上面寫着，兒女的痛苦在母親那兒總是翻倍的，母親，可憐的女人，原諒你不孝的女兒吧！爲什麼我到今天才發現生活中最美的便是母愛。

聽說過兩天會有一場流星雨，流星劃過天際，會將你的願望帶給上帝，上帝便會幫你實現。我閉上眼許願：“如果有來生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？讓我好好看看這生活中的美，好好看看我的母親。”

借我一雙慧眼作文7

凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發現它們的美。

兩年前的一個凜冬，我坐大巴車去找我同學。在某一站，大巴準備啓動之時，一個農民工裝扮的小夥子追着車邊跑邊嚷嚷說：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠且順路，能不能搭我一程。”司機看着這渾身泥土的'小夥子，沒好氣地說：“已經沒座位了。”小夥子說：“沒關係沒關係，我貓在儲物倉就好。搭我一程吧！”司機略思忖了一下，說：“好吧！”小夥子連聲謝謝並迅速翻上了車。

隨着車子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進夢鄉。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細尋找着聲音的方向，嗯，似乎從儲物倉中傳來，我探頭仔細辨認，不覺驚出一身冷汗，那個小夥子竟然抱着我的包！我頭腦有些發懵，包裏雖然沒有多少值錢的東西，但都是我的最愛啊，書啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個傢伙“全鍋端”了，那還了得！我只能求助於司機。我挪到司機處，說明事情原委，司機一聽也來了脾氣，扔下一句：“看我的。”就加快了車速。隨着車子的劇烈顛簸，那小夥子的叫聲更尖更利；車子的速度加快，冷風直灌向儲物倉，那裏好賽冰窖一般。幾個加速，幾個急轉彎，儲物倉裏他像一隻受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱着我的包。我急了，央求司機停車，並且下車快速從他懷裏搶我的包。這時，我才發現他用隨身的繩索在包上打了一個牢固的水手結，將裏面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒有缺少，而且因爲他緊緊抱着，絲毫沒有受損，我立刻明白了，他是爲了保護我的包才緊緊抱着的；他開始一臉疑惑地看着我，既而也明白了發生的一切，滿眼的沮喪和落寞。

等我想向他解釋點什麼，他已經付了車費走了。這個誤會一直糾纏在我的心上，時時想來，慚愧之情便涌遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發現生活中的美，去尊重那些平凡的人。

借我一雙慧眼作文8

你能看清“犀利哥”的無奈嗎？你能看清“彭宇案”的真相嗎？你能看清“小悅悅事件”反映的社會問題嗎？你能看清“最美老師”的美麗嗎？對這紛紛擾擾的社會，形形色色的事件，你有一雙慧眼能看清嗎？社會單純了，只要有一雙眼睛來識人識物即可，可社會複雜了，即需要一雙慧眼來辨別黑白是非，找到做人應有的道德和方式。

給自己一雙慧眼，去看清各種“事件”、“門”的真相吧！你相信一場雷雨導致動車事故嗎？你相信XXX連捅8人是因爲練鋼琴的習慣動作嗎？你相信純樸的阿婆救起小悅悅是爲了引來轟動嗎？你相信王曉理，於洋“消極比賽”是爲了不想贏嗎？戴上你的.眼鏡，用你的慧眼去尋找答案，找到那些被掩飾的真相，看清這個社會所存在的一些問題吧。

給自己一雙慧眼，讓自己學會思考。任何事情都有一個來源，發展的過程。所有事情也有可能會被隱藏，被人遺忘。眼睛是用來觀察的，而慧眼是用來思考的自古以來，就有許多雙會思考的慧眼贏得人們的稱讚，受到天子的青睞。包青天大人就是這樣一號“名垂千古”的人物。他從來都不會以人的片面之詞來定奪真相，他會思考，再找到答案。神探狄仁傑也是如此，他們都有一雙慧眼，他們讓自己思考，而不被事物表面所擾佛家有云:色即是空。色怎麼會是空呢？因爲佛家所述的色是通過慧眼過濾掉的，便成了空，這也是思考的結果。

給自己一雙慧眼，讓自己去尋找最合適的與最正確的。古代詩人陶潛用他的慧眼發現了官場社會的黑暗，於是他毅然選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”這樣一種獨特額生活方式。李白也不願“摧眉折腰事權貴”，於是他用慧眼找到了桃花園的“天倫之樂事”，也成就了他“我自橫刀向天笑”的放蕩不羈。世上的人有千萬種，生活方式也有千萬種，沒有最好，只有最合適的去等你發現。同樣地，你能用你的慧眼找到人類心底的良知，挖掘心中的善良和傳承中華民族千年的優良傳統嗎？用一雙慧眼來尋找這一切吧，這樣才能鑄就一個更快樂的你，更優秀的你。

霧裏看花，水中望月。願每個人都給自己一雙慧眼，把這個世界看得清清楚楚，思考得明白白，然後自己活的真真切切。

借我一雙慧眼作文9

我端着奶茶與同學走在新街口的盡頭，看着幾名要好的同學談笑風生。於是，我也加入了他們的話題，嘴角不禁微微上揚！和同學相處的時候，總是令人心中被充填着愜意與愉悅。

這時，我看見了幾個年輕的小夥子向我們走了過來，把我們攔下，我的心立刻緊張了起來，害怕遇上了什麼壞人，於是低着頭細細端詳起他們，可能是因爲總是待在陽光下吧，他們的皮膚黝黑，或許是因爲沒有時間好好打理自己吧，油膩的臉看起來又帶着一點黃色，每個人的'身上都沾滿了汗水，以至於整個人看起來溼漉漉的，每個人的手上都拿着一大盒不知名的洗衣粉，衣服也有些破舊，像是一塊用久了的抹布一樣，髒兮兮的，皺巴巴的。

“哦——原來只是做推銷的。”我鬆了一口氣，從容的面對他們如同潮水般源源不斷的推銷詞，平靜而又迅速地拒絕他們的產品。心想：別以爲我會被障目，只是一位同學買了一份，我正好奇着爲什麼！他們便快速離開了。

這時，一個戴眼鏡的小夥子向我走了過來，問我幾年級了。我回答：“馬上初三了。”他立刻緊緊地抓住了我的手，說：“那你一定要好好學習，而且快要中考了，千萬要考好，要不然……不然的話可能會像我一樣。”我尷尬地避開了他真摯的目光，只好回答他：“好吧。”陽光照進了他的眼睛裏，沒有我認爲的貪婪、自私，只有對他人真誠的警示。

在同行人的催促下，他只好離開了，最後還是叮囑我：“一定要好好學習啊！”待他們走後，同學便厭惡地將洗衣粉塞進了垃圾桶裏，輕聲說：“切。”

不久，天空就像被巨大的黑幕遮住了，我想已經不早了，於是便與同學們告別了。

走到了公交車站，卻看到了那個戴眼鏡的小哥，他身旁坐着另外一位小夥子，在問他：“今天一盒也沒賣出去？”“嗯……嗯”“啪！”小哥被抽了一巴掌，眼睛飛出去好遠。我愣住了，原來他是不得不做這種事的，而也不希望我像他一樣。我自認爲我有一雙慧眼，確實是沒有。

這世上，有許多事情，我們看到的只是表象，只有擁有一雙慧眼，才能看到本質。

借我一雙慧眼作文10

在生活中，我們常常會步入迷霧之中，難以尋得出路。這時候，我們便要借得一雙慧眼，於迷茫中尋得一條康莊大道。

夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動着，將萬千星光無聲地掩埋。

黑暗的房間內，光源是那樣的顯眼，我獨自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機。佈滿血絲的雙眼緊盯着發光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報。終於，如船漿一般擺動的手停下了，看到的卻是一個新的打擊。“排名又退了……怎麼可能。”我一臉懊喪地倒在椅子上，雙眼無神地凝視着周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現在連一點照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的'書掃在了地上，胸口劇烈地起伏着。

雲開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，爲人們指引前進的方向。

感受着力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進了頭髮中。這時，一陣清風從窗口吹入，宛如一隻手，輕柔地撫過我的心，使我的心情漸漸平復。書頁翻動的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”老師的聲音彷彿在耳邊出現：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會在進步，明天會更好……”那位漂泊的詩人，彷彿跨越了時光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看着那句詩，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼。”力量源源不斷地從心中涌出，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來。

我從詩詞中，借得了一雙慧眼。

借我一雙慧眼作文11

山，是那樣高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬於自己的父愛，如山一樣的父愛。

我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天爲了一家四口的正常開支，和母親一起開了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們仍繼續經營。一年除了過年，難得休息幾天，因爲他們要撐起一家，我很敬佩我的父親，他雖然言語不多，但還是無時無刻散發着父愛，可惜，我過去並沒有發現，直到那一次吃飯才讓我發現父親很愛我。

有一天中午，難得一家團聚，母親問我想吃什麼，我說要吃帶脆骨的排骨，於是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因爲，在我過去的`印象中爸爸是不太愛我的，他從不聽我講一天來大大小小的見聞，面對大事情又總是漫不經心。

不知怎的，飯已過半，我也未動筷子，爸爸自己吃着也不說什麼。我並沒有太注意，但收拾碗筷時，我竟意外地發現每塊帶脆骨的排骨都沒有碰過！媽媽留給我並不稀奇。可，可這大多是爸爸挑出來的，要知道這也是他的最愛。

一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解着，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰後，我迫不及待地衝進廚房想要對父親說些什麼。

而我卻在門外看見了父親的身影，他悶着頭坐在大門旁不停地抽着煙，一根接着一根。看着父親的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現在爸爸的臉上，當時那一根根菸像一根根細細的針，直刺我大腦的每一個神經。看着那縹緲的煙，我彷彿從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的滿頭青絲也不知何時增添了些許白髮。

父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過來。不快不慢地說：“孩子，你如今也長大了，有了自己的主見，希望你能自覺，我們每天辛苦工作是爲了給你創造好的生活環境，我們也想陪着你……”我抱着父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛。

其實，父親對我的愛無處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發現愛的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發現身邊的愛。

借我一雙慧眼作文12

“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛擾，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每當聽到這，我的心情就隨着旋律跌宕起伏。因爲我的視力，它唱出了我的心聲。

對我來說，午休時間是一段特別愜意的時光，可老師發下來的一張測視表，讓我的心情莫名地緊張起來。天哪！又是視力，我平生最怕的便是檢測視力。如今又讓我撞個正着，話說，我是得罪了老天爺了嗎？

填完個人信息後，我來到了食堂檢測視力。排着長長的隊伍，我的心臟都快要破膛而出了，心裏不斷地臆想：視力不會又下降了吧？視力這麼差，等下肯定要出洋相！哎，我的視力……

熬過了這最煎熬的`等待過程，終於到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！這隻眼睛是徹底沒用了，只有三四行能看到，我這是糟了什麼天譴啊？

很快，換成檢測左眼了。一遮去右眼，我就長舒了一口氣：幸好，這隻眼睛比另外一隻眼睛多看到了一行。雖然只是一行，但這已是最大的慰籍！

測完視力後，我的心情平復了不少，按照程序來到了另一位醫生那。原本以爲眼前這位美麗的白衣天使只是給張視力單子，但事實往往是違背想象的。

這位女醫生不光光寫單子，她還有另一項工作：給人灌雞湯。我把手中拿着的個人信息表遞給了她。她凝視了許久，詢問了一些日常問題，接着語重心長地對我說：“你看，小學階段視力就這麼差了，如果不及時矯正，每年的度數都一百一百地上升，將來初中，高中，學習壓力這麼大，度數會更加急速上升，以後對你的生活有很大的影響……”

聽着女醫生一句句的補刀似的話語，我的心似乎插入了一支支箭，心裏很不是滋味，果真醫者父母心啊！

蒼天，借我一雙慧眼吧！讓我把這多彩的世界看得再斑斕一點兒，再多姿一點兒！

借我一雙慧眼作文13

在第五單元的《遨遊漢字王國》學習中，同學們熱情似火。很快便完成了學習，並且收穫頗豐。於是，大家一致決定，開展一次綜合性學習活動。我們小組很榮幸獲得蒐集街頭錯別字的任務。

雙休日，我整裝待發，開始上街尋找錯別字。剛要走進下行的電梯，一個錯別字便映入眼簾，嗬！“鐘點工”變成了“鍾奌工”！哎，真是可悲啊！我立刻拿出本子記錄。

我上了街，在人行道上東張西望。啊哈！我鎖定目標，向一家小店進發。不難發現，招牌上的“菜譜”二字寫成了“菜普”。我立刻提醒店主，店主發現後，趕緊請人去換了，我也因此受到了表揚，哈哈！不過，這種錯別字真應該消失，這何止是一個字？簡直是對祖國文化瑰寶的侮辱！

我拐進了一條小巷，進入了一條單行道。沒走多遠，四個寫在木板上的大字映入眼簾——“前方掉頭”！什麼？這麼可怕的小巷！這個錯別字讓市民們既丟魂又丟人，這種錯別字的`出現，意味着祖國文化正在被侵蝕！

我繼續向前走，氣憤地記錄下了一個又一個錯字現象：如，“衣拉客”；“獨衣無二”；“資詢”；“招騁”等。有些商家，爲了能夠賺取更多錢財，吸引顧客眼球，竟然故意寫出錯別字！太可惡了！

回到家中，我打開電腦，懷着一肚子的憤怒，製作了一張又一張的幻燈片……

終於，交流成果的活動在班隊課上拉開了帷幕。前面的幾個小組展示得都很不錯，“漢字三胞胎”，“最容易寫錯的字”更是讓大家覺得新鮮有趣。

輪到我上臺了，大家臉上帶着笑容，認爲這次的內容依然很好玩。我頓了頓，換了副嚴肅的面孔，開始說開場白：“同學們，我們小組的任務是蒐集街頭錯別字，這不僅是一個自己，而是整個國家的形象問題！大家都應該嚴肅對待！”

我輕按鼠標，幾個錯別字的'例子立刻顯示。但同學們卻笑不出來了。一個個都擺着一張嚴肅的面孔。“這些漢字，時中華文化的瑰寶，是祖先們智慧的結晶，”我越說越起勁，聲音也洪亮了不少，“我們應該寫規範字，傳承中華文明！”

最後，在同學們雷鳴般的掌聲中，我結束了展示，爲本次活動畫上了一個圓滿的句號！

這次綜合性學習，不僅僅只是讓我們認識漢字，更讓我們懂得這是藝術瑰寶，我們有責任不寫錯字，傳承文明，將這門藝術發揚光大！

借我一雙慧眼作文14

生活中有許多事情需要我們去分辨，但我們常常理解錯誤。借自己一雙慧眼，仔細觀察，從而認知事物的根本。

那時我才三年級，每天上學、放學之時，總會買一些吃的，來補充一下我的體力。其中有一位賣蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。

也不清楚是哪一天第一次看見她。當時我正在等爺爺來接我，覺得餓了，便向四周看一看有沒有啥好吃的。微風吹過，一陣從來沒有聞過的香味，瀰漫在鼻間。我順着風一看，一位賣蛋糕的小姐姐正在忙碌着。這還是第一次見到她，估計也是她第一次來，可她的生意是那麼好，以至於別的商販面前門可羅雀。和其他同學一樣，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一個又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。

過了一天又一天，她一直來，我也一直買。她的蛋糕彷彿就是忘憂草，當天學習的煩惱都被忘記，成績貌似也因蛋糕變得更好了一些。

大約一個月後的一天，我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學。從這天以後，我就再也沒有見到過她。也不知道爲什麼，班上對於她的謠言越來越多。而我太小，幾乎沒有明辨是非的能力，完全不知道誰對誰錯。

又是一天，我和我的好朋友在談論，說着說着就說到了賣蛋糕的.她：“你知道嗎？聽說她這是違法的，沒有什麼安全證明，還有別的，我認識她。”“違法？”據當時的我所知，違法的人都是壞人，不管他做了什麼事，“原來她不是好人啊！”我就這樣被騙了。

又是半個月過期了，這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天，她回來了－－這次她開了一個店鋪，其他還是一樣的：還是一樣用雞蛋、麪粉，還是一樣自己手動製作，還是一樣全副武裝的衛生用具。我突然想起了同學說的話。她之前怎麼可能違法呢？就算佔了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然發現我還是不會明辨是非，這麼簡單的言語就把我給騙了。

如果我有一雙慧眼，就不會被謠言所矇騙。如果我擁有一雙慧眼，就不會有謠言的出現。

她的門前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼，我就認知到事物的本源。