【精品】有趣的遊戲的作文63篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的有趣的遊戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲的作文 篇1
今天我們的補課班做了一個有趣的遊戲畫鼻子。
幾位女生在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃，她有着長長的頭髮，有着異地可愛的'小藍帽，一雙水汪汪的眼睛在看着我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對我們說：小朋友們，我美中不足的就是沒有鼻子，請你們給我畫上一個小巧玲瓏的鼻子吧。
第一個給她畫鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉上了一個圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學們都笑了，只見他走了走，終於摸到了黑板。他畫了一個三角形的鼻子，鼻子畫的差不多就是有點兒向左歪了，不過有幾個女生說他畫的還可以。
第二個是老師了，他才轉了兩三圈就暈，主持人預料老師一定畫不對，果然畫在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰後合。
最後一個就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉了三圈兒，可我一點兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮靜的比劃了一下，好像在製作二指神功。畫呀畫呀！同學們高呼，最後我準確地畫上去了。
這個遊戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。
有趣的遊戲的作文 篇2
“哈哈哈”，一陣一陣歡樂的笑聲，如泉一般清脆、爽朗，從六三班的教室裏傳了出來。這裏發生了什麼事？哦，原來我們在玩猜詞遊戲。
上課了，黃老師拿着一個罐子走進教室，對我們說：“今天我們來玩猜詞遊戲。”老師話音剛落，教室裏頓時熱鬧起來。遊戲規則：一個人抽紙條，然後表演出這個成語，而且不能說出這個成語中的字，其他同學猜。
同學們都積極地舉起了手，躍躍欲試，每個上來的同學表演的都十分有趣。
王新淼同學第一個表演。他激動的衝上講臺，打開紙條一看，露出了自信的笑容。心想：哈哈，這太容易了。看我的！他做了一個拔草的動作，然後指向高處。看了他的表演後，我疑惑不解。還是許竣超同學反應快，下一秒就舉起了手。“拔苗助長！”我這才如夢初醒。
最精彩的.就要數阮建邦同學的表演了。阮建邦同學不慌不忙的走上講臺，看過紙條後，遲疑了一會兒，便開始了他的表演。只見他脫下眼鏡，“轟——”的一聲倒在地上，班裏像菜市場一樣熱鬧，有的同學捧腹大笑，有的同學討論着答案，還有的同學一頭霧水。我更是丈二的和尚——摸不着頭腦。
突然，一個聲音一閃而過，“大跌眼鏡”，這時，我們才恍然大悟，教室裏響起了熱烈的掌聲。
快樂的時間總是過得那麼快，下課鈴聲響了，我們還在回味着遊戲的樂趣。
有趣的遊戲的作文 篇3
一走進我們班，只見一個同學眼睛被絲巾蒙着，正一步一步的向前走。這是在做什麼呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來做”的遊戲。
今天，上作文課時李老師帶我們做了一個“你指揮，我來做”的遊戲。老師在說遊戲規則時連班上最搗亂的同學都一眨不眨的盯着老師。規則是這樣：一個人做指揮，另一個人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個小人頭。
第一輪開始了，老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上，只見被矇住眼睛的.小木偶把手伸直，側着身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會說向左走，一會說向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個頭，可剛一畫完同學們就哈哈大笑起來，我一看呀，這個小人頭都沒封好口，長出了一個大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長在了眼睛上，嘴長在了鼻子上。再一看同學們一個個笑得都趴在了桌子上。下一組的同學就更好玩了！小木偶走上講臺，指揮官說：“向左，向左！”可小木偶一個勁的向右走。指揮官可着急了，他把手上下襬動着，就好像要替他畫似的。可小木偶還是向右走，指揮官沒了辦法，只好無奈的跺着腳。有的同學還跑上前對小木偶大聲的說：“你左右不分啊！”小木偶急得直轉圈，最後也沒把人頭畫在黑板上。同學們這下樂得更歡了。
遊戲結束了，黑板上留下了幾個奇形怪狀的小人頭，教室裏留下了同學們一陣陣快樂的笑聲。
有趣的遊戲的作文 篇4
一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我擡頭望天，看見白雲朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的`像小貓、還有的像小羊，好一個美麗的雲彩啊。大家高興地看着天空，我靈機一動說：“我們來玩猜雲遊戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”
遊戲規則：兩個人一組，一個人依照天上的雲比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。
我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向後畫出一個圓，然後，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對。”“是笑臉！”她點點頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。
遊戲結束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個遊戲真好玩、真開心呀！
有趣的遊戲的作文 篇5
今天，丫丫老師說要帶我們去玩遊戲。一聽到消息，全班都欣喜若狂。俗話說:“愛玩之心不可無”嘛!這個遊戲比寫作業好上千倍萬倍呢!
我們玩“傳話”的遊戲，以小組爲單位，每組第一位同學走上講臺，丫丫老師身子和同學靠得很近，用兩隻手做成喇叭的形狀，放在同學的'耳朵前跟前，輕輕的不知說了些什麼……
有的人迫不及待地想聽到到底是什麼，有的人很緊張，還有的人哈哈大笑……頓時教室裏成了遊樂園，這有急速聲，那兒有緊張聲……
到我傳了，丫丫老師笑眯眯地小聲說:“紅叔紅書，紅紅書。”我一點茫然，好像分不清東南西北，老師把手高舉:“三!二!一!開始傳!”話音剛落，我們紛紛傳開了。
我聽得不清楚，心想:管他三七二十一的就開始傳，模模糊糊地將答案傳到丫丫老師那，總是覺得牛頭不對馬嘴的。結果更是讓大家捧腹大笑，反正千奇百怪，只有你想不到，沒有我們做不到的。
這個遊戲告訴我們眼見爲實，耳聽爲虛，讓我們千萬不要做一個道聽途說的人，而要做一個說真話，說實話的小學生。
有趣的遊戲的作文 篇6
一塊小小的乒乓板，一個金色的乒乓球，開始了我們的魔力遊戲。
遊戲開始了。我像師傅炒菜一樣握住乒乓板，把金色的乒乓球放在上面，開始運球。我邁開大步，快速地向前走着。哎呀，不好了，球要掉了，我嚇得手發抖，心怦怦直跳，背上直冒冷汗。儘管我有些緊張，但腦子還算清醒，趕緊將拍子往反方向調整。可是乒乓球非常任性，就是不聽我的指揮。我心裏默默地對球說：“我的球啊，請你聽我的指揮吧！”球好像聽到了似的，從調皮的'孩子變成了乖巧的孩子，躺在乒乓板上安靜地睡大覺了。最後，我順利地過關了。
接下來是項同學上場了，只見他握住乒乓板，大步流星地向前走着，還做着各種有趣的動作，用一個字來形容，就是“帥”。可是，由於他過分放鬆，乒乓球有點晃動了，但是他經驗老道，一下子就度過了難關。就在最後一刻，球快要掉的時候，他趕緊把球拍一反，球就穩穩當當地躺在上面做美夢了。我敬佩地向他豎起了大拇指。
遊戲還在緊張有序地進行着，同學們都在遊戲中大顯身手。一塊小小的乒乓板，一個小小的乒乓球，能讓我們玩得這麼認真又有趣，真是魔力無比。
有趣的遊戲的作文 篇7
上課的時候，潘老師帶我們玩了一個很好玩的遊戲，名字叫做“一元五毛”。遊戲規則是這樣的：男生是一元，女生是五毛，老師來說錢數，同學們想辦法湊錢數，錢數多的被淘汰，錢數少的也被淘汰。同學們都驚呆了，這遊戲不僅考驗我們的反應能力，還考驗我們的算數能力啊!
遊戲就這樣開始了。只聽老師一聲令下：“三塊!”同學們瘋狂“湊錢數”。有的`同學就像個沒頭蒼蠅似的四處亂撞，看到“戰爭”這樣激烈，我也連忙拉來兩位同學，我們終於湊成了三塊!
第二輪開始了，我還沒反應過來，老師就喊到：“二塊五!”李禹銘這個健壯的同學，一下子把楊若軒抱了過去，糟糕!我們的楊若軒被搶走了!結果我、王佳鑫、於子涵、齊浩然被淘汰了，我們的臉拉的比驢臉還長，沒辦法，我們只能沮喪地回去了。
第三輪開始了，我只得在下面乖乖地觀戰，只見楊若軒在人羣裏像個彈力球似的不知所措，一會被拉過來，一會被拽過去，就在她慌亂之中，車皓同學當機立斷把楊若軒拽了過來，好像把她的胳膊都要拽下來一樣，終於他們倆湊成了一塊五，取得了遊戲最後的勝利。
遊戲結束了，同學們玩得都很開心，這真是一節難忘的課啊!
有趣的遊戲的作文 篇8
今天，我的舅舅來給我家安裝好電腦，我心想：終於可以看看電腦裏是什麼樣了。安裝好了，舅舅跟我說：“你要不要玩遊戲啊？”我說“要玩要玩”舅舅面帶笑容給我下載遊戲，下的'是“熱血江湖”“舅舅，這遊戲好不好玩啊？要是你也玩那該多好，我們一起殺怪升級！”“好啊，我正準備玩一個1級小號呢！我們一起玩把！”
遊戲下好了，我心想：終於可以玩了，我倒要看看好不好玩。我看電腦上還出現個條條“舅舅，這是什麼啊？下載好了不就能玩了嗎？”“呵呵，你這個小傢伙，還挺心急，這是安裝程序！不安裝可怎麼玩呀？”過了一會遊戲安裝好了，舅舅給我註冊了一個賬號，我說：“快點玩把，我都等不及了！”進入了遊戲看到了登陸版面出現了聲音：嘀滴嗒嗒，嘀嘀嘀嗒嗒，嗒滴滴滴滴嗒。我這一聽音樂還挺好聽的！進入了遊戲舅舅問我：“你要玩什麼職業呀？我來給你建！”“有沒有劍呀？我要玩劍！”“好好，建好了過來玩吧，哎呀，等等我來教你怎麼玩吧！”
第二天，我起了牀，打開電腦打開遊戲進入遊戲，哇。我的“超級小劍劍”已經7級了，我興高采烈的玩了起來！馬上要吃飯了我得去補習班了我戀戀不捨的離開電腦！
有趣的遊戲的作文 篇9
今天的課上，我們玩了一個十分有趣的遊戲——傳話遊戲。
遊戲開始了，我是第一個，只聽老師在我耳邊輕聲地說：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。”我皺起眉頭，心想：啥？啥媽媽趕馬，媽媽打馬？但是遊戲規則說了不允許重複第二次，於是我就湊合着將話傳給了丁哥，但說的時候我一直在捧腹大笑，不知道他聽清楚了沒？
丁哥又將話傳給小金，他倆在傳話的時候，小施在邊上努力地偷聽。他整個人向前傾斜，耳朵豎得長長的，也不知道他有沒聽到。而我卻還在那笑個不停，因爲老師傳給我的話實在太好笑了。
同學們一個接一個地傳着話，最後傳到三毛那，他站起來大聲地公佈答案說：“媽媽打我，媽媽罵我！”“哈哈哈……”大家不約而同地大笑起來，這笑聲都快把天花板給震破了。我也笑得快趴在前面的.課桌上了。
然後老師笑着揭曉答案，說：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”
啊，同學們的傳話，最後一句完全“變了味兒”。
老師接着說：“大家知道這個遊戲的意義嗎？”
同學們異口同聲地說：“眼見爲實，耳聽爲虛！”
我們不能隨便相信他人的傳言，傳出去的內容跟實際肯定有差距，這就是我今天的收穫。
有趣的遊戲的作文 篇10
今天，我們在孫老師的帶領下，玩了“傳話”這個遊戲。
在做遊戲之前，孫老師給我們講了：“小小的遊戲有大大的道理，所以我們要認真地玩遊戲。”大家都蓄勢待發，迫不及待地等着遊戲開始。
遊戲開始了，孫老師把每組的排頭叫了出去，給他們講了一句話。再看同學們，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們組開始就落了下風，第二個同學就問了半天，看着別的組，哎，他們都傳到了第三個，第四個同學了，我的心都提到了嗓子眼兒了。
正當我一籌莫展的時，別的組突然慢了下來，這正是我反超的好機會，我長工的呼出了一口氣。終於傳到我了，我既開心，又緊張，我聽清楚了那句話並迅速地傳給了下個人。這時，我的心像一隻小兔子一樣跳的'飛快：我要是傳錯了，怎麼辦？
遊戲結束了，孫老師讓每排的最後一個人說出他聽到的那句話，每說一句在大家都哈哈大笑。最後，孫老師公佈了答案，竟然沒有一個傳對的。
玩過遊戲後，我懂了不要輕易相信別人說的話，別人說的話只信三分，要自己思考，不要輕信謠言，要學會辨別真假。這真是小小的遊戲，有大大的道理呀！
我非常喜歡這個遊戲，你們喜歡這個遊戲嗎？
有趣的遊戲的作文 篇11
相信大家玩過很多遊戲吧，有快樂的丟沙包遊戲，有緊張的搶椅子游戲，有激烈的跳長繩遊戲……然而，最讓我難忘的還是上次的'三人兩足遊戲。
伴隨着清脆的鈴聲，體育老師面帶微笑地大步走向教室，我們跟着體育老師用最快的速度集好隊，整齊的向操場走去。
到操場後，我們按照老師事先說好的規則，在指定區域練習，熟練的後可以再加一個人，以此類推加完爲止。幸運的我被分到和好朋友一組，我負責用跳繩把我倆的腳踝綁起來，再異口同聲地喊：“一二一二……”，邊喊邊配合着一起向前邁進。就這樣，我們的步調越來越穩，越來越默契，突然，有一小組摔倒了，大家都沒忍住，一個個笑的連氣都快喘不過來了。
精彩的比賽馬上就要開始了。我和小夥伴主動向男生組發起挑戰，我和夥伴非常默契的喊着：“一二，一二！”步伐一點點加快，目標一點點靠近，最終我們獲勝了，我開心的手舞足蹈，眼睛眯成了一條縫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，三人兩足遊戲結束了，大家依依不捨的離開了操場操場上留下了我們的歡聲笑語，更留下了我們的滿滿收貨。
有趣的遊戲的作文 篇12
週二社團的時候，吳老師帶領我們大家玩了一個遊戲：老師讀一段文章，每個同學聽到“竹子”這兩個字的時候，左手要逃，不讓別人捉住，而右手卻要去捉別人的左手，看誰捉到的次數多。
開始了，只聽吳老師說道：“蘇東坡……”“竹……竹子……”這篇文章裏“竹”和“竹子”很多，經常弄得我暈頭轉向。
“竹子！”聽見這兩個字，我馬上左手逃，右手捉。捉住了！第一輪結束後，我捉到了大概五六次。
第二輪開始了，不過，這次的遊戲規則不太一樣了，雖然玩法一樣，可順序換了，是右手去逃，左手去捉。這次好像比原來用右手捉，左手逃難。因爲我不習慣用左手做事，所以這次很明顯，比第一輪捉住得少了，逃跑的'次數也少。再加上吳老師老是一個勁“竹……”，“竹子……”，“竹……”那樣說，更加弄不清了。
第二輪結束，可把我累壞了。這篇文章老師讀了兩遍，但我好像一點感覺都沒有，只聽見了什麼竹，竹子，蘇東坡和大石頭這幾個詞。而且，第一輪明顯比第二輪靈活多了。
真好玩！
有趣的遊戲的作文 篇13
我盼望已久的假期終於到了，晚上我終於可以和親愛的小夥伴們一起做遊戲了。我們有很多喜歡的遊戲，但是我們最喜歡的還是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大戰……
我們今天決定先玩老鼠偷油，我們先剪刀石頭布，贏的`人當“老鼠”，輸的人當“貓”，滑梯是“老鼠”的家，鞦韆是“貓”的油，要求老鼠出家之後必須偷到油才能返回，而且在家待的時間不能超過30秒否則就變成貓。有一個朋友輸了，他就扮演“貓”的角色，我和其他的朋友是“老鼠”。遊戲開始了，我們一鬨而散，有的待在家裏，有的衝出去偷油，還有的被追的到處亂跑，有許多小夥伴偷到油之後馬上跑回了家，只有一個小夥伴被“貓”緊追不捨，最後終於被“貓”抓到了，他就變成了“貓”，於是又開始了新的一輪追逐。特別是有一次我當“貓”的時候，一次抓住了三隻“老鼠”，他們剪刀石頭布了好幾次都沒決出勝負。我們玩了很久，無論是當“老鼠”還是當“貓”，我們都非常開心。時間在我們的歡笑中流過，又到了回家的時間了，我們約定明天再下來玩
有趣的遊戲的作文 篇14
在畫畫班，畫完畫後，老師讓我們都參加這遊戲，老師說完我們都歡呼起來了。
老師給我們每個人發一張紙條，讓每個人寫五種自己喜歡的東西，吃的用的什麼都行。同學們都歪着腦瓜兒想着，然後就寫了下來。看同學們都寫完了。老師叫在這五中東西里面劃去兩種。於是，我們就花去了兩種。只剩下三種的時候，老師又叫我們劃去一種，我們雖然有點捨不得，但還是劃了。
這時就剩兩種了，老師竟然出乎意料的`又叫我們劃去一種說是要留自己最喜歡的一種。我們都異口同聲的“啊”老師不是在爲難我們嗎？我的思想在做鬥爭，劃去這個不捨得，劃去那個也不捨得。真讓人左右爲難。我只能選一個，錢，還是知識？這兩個我都想選。可是不能啊。我想要錢的話可以買好多東西。但是錢不是取之不盡的總有一天會花完。而知識就相當於財富。有了知識就擁有了取之不盡用之不完的財富。經過深思熟慮以後我選擇了知識。
老師通過這樣的遊戲讓我們懂得什麼纔是最重要的。讓我們在做選擇的時候要經過考慮作出決定。這是老師獨特的教育方法我很喜歡。課餘時間還可以學習真好！
有趣的遊戲的作文 篇15
今天上午的課，範老師一反常態，決定帶着我們進行一場傳話遊戲。
老師讓我們五個人站成一排，因爲我個子小，站在了最前面。老師拿過來一張紙條讓我看。我仔細一看，我忍不住哈哈大笑。紙條上面寫着：“我是小狗，你是便便。我要吃了你，你高興嗎？”
老師讓我把話傳給張瑀函。我在她的耳旁小聲說了一遍。張瑀函一聽，小眼睛眯成了一條縫。她趕忙轉過身，把話傳給了周瑩。周瑩馬上笑了起來，那笑聲十分響亮。只見周瑩手捂成了海螺狀，貼在胡熙語的耳朵上。後面的同學伸長了脖子，側耳去聽，卻一個字也聽不見。
就這樣傳了下去，很快就傳完了。這時，同學們有的'臉上洋溢着笑容，似乎是胸有成竹；有的眉頭緊蹙，小嘴揪得像一個包子；還有的捂住嘴，儘量不發出笑聲，卻還是露出了噗嗤聲……
老師讓最後那個同學說出答案。這個同學站了起來大聲說道：“我是小狗狗，專吃大便便……”她話還沒有說完，同學們鬨堂大笑。
通過這次遊戲，我明白了一個道理：耳聽爲虛，眼見爲實。團結合作，定能成功。
有趣的遊戲的作文 篇16
今天課間老師帶我們玩了一個遊戲。—傳話遊戲，可有趣了。
遊戲規則是：一要快、二要聲音小、三要話講清楚。然後我們同學分兩隊站好了，準備進行比賽。
老師，讓我們兩隊的第一人到老師跟前。老師在紙上寫了一句話，接着讓我們原地轉三圈後回到隊伍前，把話傳給第二位同學。當趙建陽把話傳給我時我生怕聽錯了，就把脖子伸得像長頸鹿的脖子一樣長，因爲只要聽錯了一丁點後面的同學就會都聽錯了。該我把話傳給後面的楊新月了，爲了保證按照遊戲的規則，三點完成，我把手放在嘴邊圍成一個喇叭型對準楊新月的耳朵輕聲地把話傳了一遍此時我的心咚咚的跳着，即緊張又興奮，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的.是萬一我傳錯了我們的隊友就輸了，於是我緊張地盯着楊新月把話傳下去一直傳到最後一個同學。兩個隊的最後一個同學到黑板上寫出結果，我們隊寫的是，有人在冰箱裏被燉了。另一個隊寫的是今天是什麼天氣。都錯了，哈哈哈，同學們笑得前仰後合的，我更是笑得肚子也疼了，正確答案是昨天下了一場大雪，和我被凍成了冰棍了。
通過這個遊戲我明白了一個道理：做事情要細心認真纔有可能成功。
有趣的遊戲的作文 篇17
在成長的歲月中，許多事讓我難以忘懷，但記憶最深的還是老師領我們玩反語遊戲的`事。
一天下午，我們在做卷子，老師看到我們死氣沉沉的樣子，便想到了一個非常好的辦法，老師說：“我們來做反語遊戲吧！
同學們一聽要玩遊戲，都趕緊做坐了起來。這個遊戲怎麼玩呀？我要是玩不好怎麼辦？我的心小鼓一樣“怦怦”直跳。老師似乎看透了我們的心思，說：“遊戲規則是這樣的，我說動作詞你們就做相反的動作。”然後老師說，第一組出題，第二組做；第三組出題，第四組做。答對了加分，答錯扣分。
輪到我出題了，我就出了應該很難的問題：用左腳尖搭右腳尖。這下可難住了他們，因爲反應很慢，所以扣分了。“該調換了。”老師說道。這回是我表演了，我可出盡了洋相，左右都分不清了。他們說：“用左手摸右耳朵。”我竟然把老師說過的做相反動作這幾個字給忘了，給我們組扣了二分。雖然我沒有贏，但是我很高興，因爲我收穫了快樂。
“反語”遊戲結束了，它鍛鍊了我的反應能力，讓我久久不能忘懷。
有趣的遊戲的作文 篇18
今天下午，我們一家人閒着沒事幹，我提議：“玩‘瞎子摸人’遊戲吧！”老爸、老媽齊聲說：“好哇！”
我拿來一條毛巾，矇住眼睛。可遊戲還沒開始，它就滑了下來，真沒勁。找什麼來蒙呢？突然，我看見桌上有個大紙袋，嘿，有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會掉下來了。老爸、老媽在我的身邊跑來跑去，一會兒來拉一下我的'衣服，一會兒來碰一下我的頭，可我轉來轉去，怎麼也摸不到他們。
老媽說：“還是我來摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領還有一套。你瞧，她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了牆角，眼看就要被“俘虜”了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽，我成了他的擋箭牌。“爸爸賴皮，爸爸賴皮。”我大叫起來，“該罰，該罰。”
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。老爸仗着人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了“邊境”。怎麼辦？我靈機一動，忙趴下身，從他的胯下鑽了過去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，“目標”暴露，被老爸給逮住了。
有趣的遊戲的作文 篇19
夏令營的第二天傍晚，是我們全班期盼已久的一場有趣的尋寶遊戲。主要是考察我們的眼力和仔細程度。
吃好了晚飯，遊戲就開始了。遊戲的規則是：誰先找到上圖畫課時的小紙片，（上面寫着各種獎項）就可以去曹老師那兒換取“戰利品”。我興奮的心情久久不能平靜，我左顧右盼保佑自己能找到一個“寶藏”，可我不知怎麼了，好象有着《小貓釣魚》中的小貓的不耐心，有着課文《白頭翁》中的小白頭翁的有始無終。唉！找不到“寶藏”，我便想：“如果用歌可以召喚出‘寶藏’，那我不是‘發’了嗎？”我越想越開心，便開始唱起了自編的“發財歌”：“我左看右看上看下看……”突然一個王老吉的鐵罐向我飛了過來，砸到我的'腳上，我撿起來一看，咦！裏面會有頭等貨嗎？我的心情一下子好轉，想方設法把裏面的“寶藏”拿出，暈！原來是一張白紙，我的火氣似乎可以把打溼的紙烘乾並燒成灰，唉！怎麼會這麼倒黴。
我又開始找了起來，沒耐心與信心的我左瞧瞧，右看看，可還是找不到一張可以“發財”的“寶藏”，我情不自禁地說：“‘寶藏’，快來吧！”說完，便低着頭回宿舍了。
通過這件事，我明白了一個道理：只有仔細、耐心，才能做好每一件事！
有趣的遊戲的作文 篇20
老師走進教師，手中的袋子吸引了衆人的目光。我們猜測袋子裏的可能是零食，這時，只見老師拿出了幾個彈珠和四個碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。
播音員宣佈了比賽規則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中。可以用手擋彈珠，不可用手夾彈珠。
第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰鬥”，一邊是拉拉隊運用心理戰術，場面熱火朝天，作爲選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務，爲我組贏得了一些時間，最終我所在的組以微小的差距敗北。
第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次，第二組的任務是夾兩個彈珠，表現還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發揮還是一般，一方面，因爲屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過於緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因爲這種緊張的氛圍發揮失常，夾了兩次才完成任務。
通過比賽，我深刻認識到團隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個人發揮的'好是不夠的，必須上下一心，團結協作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那麼整體的合力可能等於零。
有趣的遊戲的作文 篇21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準備做課堂作業本時，背後突然傳來”啪”的一聲，我轉過頭去，原來是坐在我後面的陳宣賀和王清澄正在鬥筆，看他們玩得這麼開心，我不由自主扔下作業本，雙手託着下巴，加入了“觀戰”的行列。
通過石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然後停了下來。這時王清澄抓住機會把一支圓珠筆用力發射出去，竟然連同對手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開始，他的表情告訴我，他似乎稍微着急了一點，結果他的.筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時陳宣賀雙眼死死地盯着“戰場”，心理盤算着目標位置，接着他連續發出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動着，把對手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞着筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒回過神來，就已經響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
有趣的遊戲的作文 篇22
“哈哈，你在幹什麼？快起來，代秋雨後面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳裏開始了“戰爭”，這次戰爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰還激烈，令人驚心動魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進攻，男生組看見也全部網上僕，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的.神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一僕，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉身，就朝我僕來，如狼似虎，逼得我連體後退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭鬥起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背後，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費了九牛二虎之力才把他擡起。
經過幾場激烈的戰爭後，最終我們贏了。
有趣的遊戲的作文 篇23
今天我打開電腦，沒事幹玩了一個遊戲，遊戲題目《神奇讀心術》規則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個數，把這個數的十位與個位相加，再把任意選擇的數減去這個和。例如：你選的數是23，然後2+3=5，然後23-5=18、在圖表中找出與最後得出的數所相應的圖形，並把這圖形記在心中。”我剛開始玩覺得非常神奇，我驚訝極了，於是我叫來爸爸媽媽和我一起玩。
剛開始爸爸媽媽也覺得非常神奇，我們想了很多辦法，最後都被它猜中了，我和媽媽已經相信了這個遊戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算着什麼，我很好奇。我問爸爸：“爸爸您在算什麼呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終於明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來這個遊戲是這樣的你所算出來的這個數都是9的`倍數，不管你試什麼數，只要是1~99之間的數經過十位與個位相加，然後在用任意選擇的數減去這個和，都得9的倍數，而在這裏面9的倍數後面跟的圖標都一樣。
我明白了這個遊戲，也與爸爸媽媽共同揭開了這個謎，別提我心裏有多高興了，哈哈！
有趣的遊戲的作文 篇24
今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區玩“救鏢”。“救鏢”的遊戲規則是先黑白猜，一直到最後的兩個人，就用石頭剪刀布定勝負，勝的一方和其他人一起躲起來；輸的一方閉上眼睛，面對牆壁，數從一數到十，就可以抓了。如果發現了一個人，就要趕緊跑到剛纔面對的地方說誰鏢，那個人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。
遊戲開始了，由黃璐來抓人，我對凱迪說：“我們躲在鏢的右邊。”我們倆一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車的副座位門後。黃璐往小區的'第二個花圃走去，我和凱迪趁機跑過去，說：“救鏢。”還摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接着，葉航也跑到鏢前，說：“救鏢。”他也自由了。有一次，葉航被抓到了，毅賓跑來救他，結果是無效。因爲他曾被抓到過。我們一共玩了三輪。遊戲結束後統計戰績：我和凱迪一次都沒被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！
我們大家都從遊戲裏得到了歡樂，增強了友誼！
有趣的遊戲的作文 篇25
黑夜中，在一個城堡裏，有兩位勇士，在相互尋找着對方，投入戰鬥……
原來這是我們今天要玩的遊戲：兩個矇住眼睛的同學，手中各拿着用報紙捲成的紙卷，當作一把劍，然後隔着桌子，進攻對方，最後擊中對方次數多的人勝出。
遊戲開始了，出戰的兩位勇士是：一個是胖胖的楊子牛，一個是瘦瘦的谷明凱。首先楊子牛靠着牆，在那裏揮來揮去，可是站在那裏一動不動，谷明凱呢，在另一邊瞎打一通，擊中率很小，興災樂禍的楊子牛還跳着說：“你打不着我，你打不着我！”可是這樣一說，對方發現了楊子牛的位置，便順着聲音，砍來砍去，一下、兩下、三下……楊子牛嚇得不會出手了，直往後躲。大家不停地又說又笑。這時，楊子牛開始亂打，又把對手激怒了，對手發現楊子牛就在一個地方不動，開始狂擊起來……最後對方勝了，真是一個願打，一個願挨呀！
接着我們女生，要上場，我和於海婕進行一場PK！我在大家的`指揮中對於海婕當頭一棒，於海婕哎喲一聲：“你輕點！”這時她開始反擊了，我就蹲了下來……最後我勝利了！耶！
有趣的遊戲的作文 篇26
一進金鑰匙門，就聽到悅耳的音樂，看到地上粘着白布條。老師給我們講清楚了這個遊戲的規則，我們開始玩這個快樂的遊戲。
這個遊戲需要兩個門神，一個是吳志明，穿着藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個是曹宇軒，穿着紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終於輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什麼動作，也做不出和其他同學一樣的動作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個筋斗。心裏有點緊張，害怕一下子掉在地上，心裏暗暗想，失敗了怎麼辦？最後，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿着一件白色的t恤。他的動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容，眼睛眯成一條線。
何京輝也玩過。他穿着橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的手觸到了地面，他的`腳被老師擡起來了。他迅速從a點移到b點，臉有點紅，臉上總是掛着笑容。
輪到侯康了。他穿着白色的衣服和褲子。他一隻腳在白線上跳，像只可愛的兔子。
遊戲結束了，我在這個遊戲中學到了一切都要以正確的態度去做。
有趣的遊戲的作文 篇27
年度運動會終於開始了。小動物們積極報名。裁判是大象叔叔。啦啦隊長梅花鹿也帶着他們的家人爲他們加油。
比賽開始了。第一個項目是100米短跑。參賽選手有：兔子、小馬、烏龜、奇奇和聰聰。當裁判大象叔叔下命令時，動物們像離弦的箭一樣跑了出去。啦啦隊員也扯着嗓子，盡力爲運動員加油。他們揮舞旗幟，大聲歡呼，讓隊員們更加自信。突然，兔子和狗從從從同時第一個衝過終點線，接着是狗奇奇和小馬，而最慢的烏龜在衝過終點線之前緩慢地爬了很長時間。
第二個項目是立定跳遠。參賽者是：羔羊、猴子、大象和小貓。每個人站成一排，一個接一個地跳，然後給他們做標記。最後，跳得最遠的那個是第一個。第一個是小猴子。他跳得很輕，跳了很遠的.距離。觀衆爆發出熱烈的掌聲，祝賀小猴子的出色表演。第二個是小象。雖然小象有點重，但它還是鼓起勇氣跳了出來。這時，小貓和小羊也在搓手，渴望嘗試。他們對自己說：我必須贏得比賽，取得好成績，給家庭帶來榮譽。結果，他們也跳得很好。
比賽結束時，森林獅子王宣佈100米短跑兔子和狗齊琦並列第一，跳遠比賽兔子是第一！給他們頒獎。每個人都跑去祝賀他們，但這太搞笑了！
有趣的遊戲的作文 篇28
今天上課的時候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對我們說，今天我們大家一起來做一個小遊戲好不好？我們大家一聽遊戲就來起來精神，大家紛紛擡起頭來說好，本來挺安靜的教室裏面，瞬間炸開了鍋，大家都精精神神的等着老師說遊戲規則。
夏老師，頓了頓頭對我們大家說，今天的這個遊戲叫做做相反的事。遊戲的規則就是老師說什麼事情，我們不能按照老師的說法來做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個遊戲是考驗我們的反應能力的，我們大家聽了紛紛表示這個遊戲好玩。
遊戲開始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑，感覺這些都太簡單了，於是決定加一點難度。老師對我們說全體起立，結果這下子我們班上一半的人都站了起來，有的還在鬱悶，爲什麼有些同學沒有站起來的時候，才恍然大悟，原來自己的.動作是錯的。
這個遊戲實在是太有趣了，我們大家玩了整整一節課才結束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不捨的和班主任說了老師再見。
有趣的遊戲的作文 篇29
哥哥，你現在已經升入初三了，這可是最關鍵的學習時期。我想對你說：“請你不要再玩手機遊戲了，快把時間放在學習上吧！”
看看你這次期中考試的成績，歷史只考了19分，平均分都37分，滿分要50分。成績這麼差，是因爲你迷上了玩手機遊戲。難道你不想和姐姐一樣考上大學嗎？我想你一定想的，考上重點高中，再考上大學，做一個對社會有大貢獻的'人。這樣，不僅你自己會感到自豪，你妹妹我也會爲你而驕傲的。
哥哥，對我們來說，現在還有什麼能比學習更重要的事呢？你的學習道路還長呢，現在落後，還有時間可以奮起直追。你讀過《勸學》這首詩嗎？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這首詩的意思是：夜深時點上燈，黎明公雞叫時就起牀，這正是男兒讀書的時候。年輕時不知早點勤奮學習，老了要讀書了就晚了。你可要加把勁呀！你再這麼瘋玩手機遊戲可要影響你升學的！
哥哥，我誠心誠意地勸你別再迷手機遊戲了！認認真真地讀書纔是最重要的。
有趣的遊戲的作文 篇30
“你知道嗎？老師今天要和我們一個傳話遊戲”我的同桌樊梓涵激動的告訴我們，是嗎？是嗎？大家嘰嘰喳喳的圍上來，並期待着上課鈴聲快點響。
終於上課了，老師首先給我們講了遊戲規則：第一排按縱隊一共分爲10組，老師給第一排的同學說一句話，然後大家分別往後面傳給下一位同學，以此類推，哪一組最後的那位同學說的最快最準確，哪一組的就獲勝。
遊戲開始了，老師把第一排的.10名同學叫了出去，悄悄告訴了他們一句話，我們都好奇的伸着腦袋聽，但是什麼也沒聽見。大家開始往後面一個一個傳話了，班裏像炸開了鍋一樣，全是討論的聲音，我的同桌看着前面的同學還沒有傳話過來，着急的直跺腳，我的心裏也是癢癢的，站起來躍躍欲試。終於傳到我這裏了，我聽見前面的同學告訴我：獅子王打敗了他舅舅，當上了新國王。我來不及思考對不對，不管三七二十一，趕緊傳話給了後面的同學。等到最後一排的10名同學上臺說答案的時候，大家的答案是五花八門，讓人捧腹大笑，居然沒有一組是和原話一樣的。
通過這次有趣的遊戲，我們大家認識到了團結認真的重要性，做任何事情都要不急不躁，認真細緻，才能更快更準確的找到正確的答案。
有趣的遊戲的作文 篇31
“向左”"向右！”……哦，今天我們要玩一個遊戲，叫尋寶遊戲。
遊戲規則是這樣的，首先我們要選一個名偵探，讓他離開教室，接着老師要拿一個東西當寶藏藏起來，再讓名偵探進教室尋找寶藏。偵探要是很聰明的話，在一分鐘內能找到寶藏，這個寶藏就是他的了。
選誰當偵探呢？大家都舉起了手，這時，老師選了一個女偵探，她是劉偵探。她的眼睛小小的，她在講臺上動來動去，好像馬上就要飛出去一樣。
寶藏是一顆草莓味的小小糖果。她好像很開心呢，她一定也很激動，我也很激動。
首先偵探離開教室，她在門外上躥下跳，教室裏特別熱鬧，她在門外聽到了裏面的動靜。她一進教室就走向窗簾處，她把窗簾掀開，沒有看到糖果，她很納悶。這時同學們幫忙了，有的給她提示，還有的是幫倒忙。她左看看右看看，還在同學的桌子裏翻着。有的同學手像指南針一樣四處亂指，有的.用手指向老師的講臺那邊。偵探終於在一個拐角處發現了寶藏。
我們都玩得很開心，大家都不想下課了！
有趣的遊戲的作文 篇32
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”我們並不是在找朋友，而是在搶朋友。這就是今天我們玩的抱團遊戲。女生是廉價的五角，男生是昂貴的一元。
突然，老師雷鳴般的一聲：“一元五角。”我們女生男生立馬手忙腳亂的竄開了。“誰抱住我了？”還沒等我一見廬山真面目，身後又有一隻“黑手”拉住了我的衣角，讓我進退兩難。這時，抱住我的那位直接來了個“愛的魔力轉圈圈”，拉着我轉呀轉呀，轉的.我兩眼冒星星，接着又給我來了個泰山壓身，讓我喘不過氣來，經過千難萬險，我和一位男生緊緊抱在一起，湊足一元五角，成功過關。呵呵，幸運女神眷顧了我！
當我還沒有從緊張的氣氛中緩過神來，第二局開始了，別看我們表面上邊唱邊跳，歡喜地很，但心裏卻緊張着呢，耳朵個個豎起，生怕漏了任何一個字。老師又大喝一聲：“一元！”男生們趕緊各歸各位，雙手緊緊摟住自己，那副自戀的樣子，真有點好笑，女生們則東拼西湊來配對。可是反應緩慢的我一不留神，就只能“金雞獨立”了，哎……
不久，那隻“鑽天鼠”和“導彈君”獲得了冠軍，各自得了一個大大的彩色棉花糖，好羨慕了，也饞得我直流口水。
小小遊戲，大大智慧，歡樂無比！
有趣的遊戲的作文 篇33
紅包是一種表達祝福的方式，春節的時候，大家都在用手機瘋狂地搶紅包。課上，我們也玩了一把現場版的“搶紅包”遊戲。
我們一共分成五個小組，猜紅包數字。我們小組第一個開始，我心裏有點緊張，看着老師手裏那誘人的紅包，想：“要是能搶到這個紅包，我就可以買個自己心儀已久的`鉛筆盒了！”
我一直不敢講出數字，生怕猜錯。這時，我小組前面的小男孩，報出了數字“9”，我想：“9，怎麼可能對！”我心裏有絲沮喪。
其他小組有猜“15”，有猜“20”……到最後，竟然只有我們小組猜的數字最接近。我們就有機會接下去猜，“9、8、7……”“對了！”老師對我同組的一女同學說：“你猜對了，不過後面還有一個小數點。”
我們只好又繼續往下猜。最終又是被那位幸運女同學給猜中了，“6塊6”。六六大順，好吉利的數字！
只見她迫不及待地倒出紅包，但她數來數去，只有6塊5呀。哈哈，原來，還有1毛藏在紅包的角落，不肯出來呢！
雖然沒有搶到紅包，但我們都收到了祝福，心裏像灌了糖，美滋滋的！
有趣的遊戲的作文 篇34
盼望已久的中秋節終於到了。老師佈置玩一個親子游戲，並寫一篇作文。我們全家煞費苦心，想了幾個遊戲，最後我和爸爸玩了一個筷子游戲。
爸爸先把一把筷子攥在手裏，然後把手迅速一張，筷子“嘩啦”一聲倒下，滿桌子都是。爸爸用手指着筷子說：“這個遊戲就是要把筷子一根一根地拿起來，如果拿筷子時碰到了其它的筷子，遊戲就結束。最後比比誰拿的筷子最多。”
只見爸爸先把不靠在一起的筷子拿起來，然後掃視了全桌，把一個筷子慢慢地從細縫裏拖出來，全家人屏住呼吸，盯着那根筷子。誰知筷子還是碰到了上面的，爸爸大叫一聲：“哦！”
他左手撓着頭，右手拍着大腿，連聲說：“真可惜，真可惜！”我數了數，爸爸拿了21根筷子。
我忍不住了，躍躍欲試。我學着爸爸的樣子，先把零落的筷子拿起來，哈哈！我輕而易舉就拿到了五根，真是太簡單啦！
接下來我可不能掉以輕心。看着縱橫交錯的筷子，我側着腦袋，臉貼着桌子，左看看，右瞧瞧，有一根筷子架在別的筷子上，我用一根筷子把它挑起來，不就成了嗎？儘管我小心翼翼，彷彿練輕功似的'，可是手一抖，筷子還是落下來了。糟糕，我輸了！
這個遊戲考驗了我的智慧、耐心、細心。我喜歡這個遊戲！
有趣的遊戲的作文 篇35
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個網上空間！這一點我很有感觸！因爲我就是一個奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個可愛的動物！摩爾是一個可愛的鼴鼠！可他們有着不可告人的祕密！
先說摩爾莊園吧！摩爾莊園其實他們的網址是假的！我有一個妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就採用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進去了！結果發了個郵件郵件來！說米米號的資料不完整，密碼找不回來了，結果我把求工作人員的信發了過去！可結果適得其反，說是沒有這個郵箱！當時我和妹妹看見了氣的要死，就這樣密碼在也找不會來了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發了個郵件就找回來了！而且還親切的問候了我，說：親愛的小奧比，你的`密碼我們已經找回來了，現在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說奧比抄襲摩爾！可我看來抄襲就抄襲，總比摩爾那些無情的工作人員強吧！
反對摩爾莊園，支持奧比島！
有趣的遊戲的作文 篇36
星期天中午我和幾個小夥伴到停車場那邊玩。我們玩的是“抓人遊戲”，這是我們幾個人舉手贊同的遊戲。
我們一共五個人， 那幾個小夥伴都有自己的外號，一個涵涵，一個聰聰，還有一個是佳佳和浩浩。遊戲規則很簡單，一人來抓其餘的人不能被那個人抓到，要是被那個人抓到的話就要跟他一起抓。我們石頭剪刀布決勝負，輸的人來抓。涵涵輸了，所以他來抓。我們大家都去別的`地方藏起來了，只有聰聰還站在停車場最顯眼的地方。十秒鐘過後，涵涵以迅耳不及掩耳之勢跑了過來，遇到臺階時一蹦直接跨過了臺階。在聰聰措手不及的時候涵涵手一伸，成功的抓到了聰聰。
第二局是我來抓。我走着走着看到了佳佳，我猛跑過去，果然功夫不負有心人——在我猛撲的時候佳佳跑了，我沒有抓到的。我把目標轉到了浩浩身上，看到浩浩時馬上猛撲過去，因爲浩浩太胖了，我抓住他了，所以他跟我一起抓。過了一會兒我們看見了最能跑的涵涵。我們倆以前後夾擊抓住了他。抓到了涵涵後涵涵飛快的抓到了聰聰和佳佳。
這次玩的真高興，以後我還會再玩的。
有趣的遊戲的作文 篇37
鄉村不一定比城市差，鄉村有一些小遊戲很好玩的。
夏天的晚上我們我聽到知了一聲聲的叫聲，我和小夥伴們組成了一個捉蟬隊，我們拿着棍子拿着手電筒和罐子，就在樹上找蟬，不一會我們發現一個蟬，可是我們猜測這個蟬可能是皮，所以我們不會白費心思的`去抓它我們拿了塊石頭把它投了下來，它就給摔碎了，跟我們猜的一模一樣就是一個皮，我們很快又找到一個，我們看到他在動所以確定這是真的，所以趕緊爬樹去抓，另外我看到了那隻蟬在脫皮趕緊告訴他快點抓他要不他就跑走了，他知道後快速的爬上了樹去抓他，不料剛剛到它身邊就來了個金蟬脫殼飛走了，我非常氣憤連個小小的蟬也欺負我們，我說：“下次要快點抓了。”然後我們來到了一個知了叫聲多的地方剛到一顆樹下我們就看到上面有一隻肥肥的知了趕緊把他抓了下來就這樣我們收穫了一個蟬，隨後我們抓到了一罐子的蟬可是還空着兩罐子先不管了，我們就把蟬交給了奶奶，奶奶幫我們炸知了我們已經聞到了那香味最後我們品嚐着健康美味的自然視食品。
你看鄉村的小遊戲很好玩吧！
有趣的遊戲的作文 篇38
看到撲克牌，就想到了疊牌的遊戲。想着，想着，想着那激烈的場面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這麼弱。連我都覺得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克。看來他不到黃河是不會放棄的。他不會灰心，不會氣餒，不會摺疊。
聽了毛的話，我們組終於打起牌來了。時間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角摺疊法一個一個的摺疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來，但是倒了。加油！我心裏暗暗說。
最後我們組以34cm的`長度獲得第二名。我們跳起來抱在一起，唐家誠小組第一。我終於知道失敗是成功之母。我真的從這場比賽中受益匪淺。
有趣的遊戲的作文 篇39
“哈哈，哈哈！”一陣笑聲從教室裏傳來，他們在做什麼遊戲啊？讓我去看看吧！
上課了，老師說要玩“道聽途說”的遊戲，並宣佈遊戲規則：全班分成三組，每組第一個同學抽取一張紙條，將紙條上話用耳語的方式傳遞給下一個同學，以此傳遞，最後一位同學將句子寫在黑板上，哪組傳遞的又快又好，哪組就獲勝。同學們聽了欣喜若狂。
遊戲開始了，同學們像老鼠一樣把話傳遞下去，我心裏像繃着一根弦，七上八下的'。輪到我了，前面的同學的手做成喇叭形，貼緊我的耳朵說：“星星亮晶晶。”我聽了喜形於色，就這樣傳給了下一位同學，他聽了，也是喜形悅色。我心想：前面同學說的是這句話，應該就是這樣吧。最後的同學在黑板上寫道：“星星亮晶晶”。同學們公佈了答案，果真是這句話，我心裏樂開了花。
新的一輪開始了，我心急如焚，看着前面同學的表情，似乎很難。我前面同學的手做成了喇叭形，對我說：“……兮起大水花。”我聽得迷迷糊糊的，我就這樣傳給了下一位同學，最後一位同學竟然在黑板上寫“西瓜是個大水果。”同學們鬨堂大笑。我看後哭笑不得，真是牛頭不對馬嘴。
通過“道聽途說”的遊戲，我明白了：耳聽爲虛，眼見爲實。
有趣的遊戲的作文 篇40
咦？是哪傳來的爆笑聲，原來是老師讓我們做遊戲呢！
老師開始說這個遊戲的規則了，先讓一個同學看一張卡片，然後把內容悄悄地傳給下一個同學，直到傳給最後的同學，讓他來說出我們傳話的內容。
遊戲開始了，先是我們組開始傳，第一個同學楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽錯怎麼辦？如果句子長怎麼辦？楊雯馨回來開始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說：“小小纏着姥姥給她包餃餃。”由於我緊張的不得了，結果聽成“小小船纏着姥姥”我開始往下傳，可我傳到幸子的時候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終於我給幸子傳完了，接着我看到他們傳的很慢，心裏很着急，我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑，這時我又問楊雯馨剛纔傳的是什麼，她重複了一遍，我突然說：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的.時候全部傳完了，我非常緊張。她說：“小小長城知倒灣。”等老師公佈正確答案之後，同們學有的扒在桌子上笑得直不想腰來，有的一個勁兒地拍腿大笑，有的笑着眼淚都流出來了。
遊戲結束了，但那笑聲迴盪在我的心中久久不能散去。
有趣的遊戲的作文 篇41
有小夥伴陪伴的童年是豐富多彩的，我們最喜歡玩的遊戲是“貓抓老鼠”，那可是我自創的遊戲哦。
這個遊戲怎麼玩呢？我們找一塊有方磚的空地，以“黑白蹲”方法選出“貓”和“老鼠”。“貓”和“老鼠”之間可空一格，再以“石頭剪刀布”方法看誰贏，若“貓”贏，可向前一格，若“鼠”贏，就後退一格，如果“鼠”被吃“貓”掉，隊友可解救。如果“貓”把“鼠”全部“吃”了，則“貓”勝，若全部“鼠”回巢，則“鼠”勝。
遊戲開始了。我信心滿滿，輕而易舉地把站在“貓口”的同學吃了。可隊友解救了她。我氣急敗壞，輸了一回，我一定要贏回來。那個站在“貓口”的同學今天走“背運”。又被我吃了。於是她的隊友改變計劃，說等她入巢再解救她。
我“不懷好意”地笑笑，說：“大話可別說得太早啊！”我步步逼近，把周邊的“鼠”隊員都吃光了。現在這邊只剩隊長孤軍奮戰。兩名隊友大聲呼喊：“隊長，救我，隊長，救我！”“別叫，我自身難保哇！”隊長叫道。我一步步向前，隊長一步步往後，在她離巢只剩一步之遙時，我把她吃了。大勢已去，她的隊友們垂頭喪氣。我則興高采烈地大聲呼喊。
夥伴們都愛玩這個我自創的'遊戲，要是這個遊戲不會失傳那多好呀。
有趣的遊戲的作文 篇42
我們在學校，每天到了第二節課都得做眼保健操，可是今天就沒做眼保健操。
下課了，白老師就說：“快，出門列隊。”我班有很多同學都說，爲什麼沒做眼保健操啊？我們後來才知道原來是老師前幾天說的踢毽子比賽要開始了。
我們班沒有一個會踢毽子的，都是白老師強迫報名的。被選上的同學，恨不得把白老師掐死。
當然，踢毽子比賽離開始還有幾分鐘。比賽開始，我們沒參加的同學只能在旁邊看着他們踢。忽然，我班的李嘉欣站出來說：“白老師，沒參加的.同學，做一個小遊戲，是丟手絹。”當然我們大多同學很愛玩，可是有各別同學就是不好好玩，使勁往後面扯，整得白老師生氣了。他說：“集合！”我看別的班也沒集合呀，但是我也不敢違抗命令，我也站在隊伍裏了。老師憤怒地說：“讓你們玩，你們不好好玩。”又說，讓我們站軍姿。
老師扒拉我們同學的手，檢查軍姿合格不合格。沒有扣緊手的同學被老師扒了幾下手都鬆了。我們就在後面笑，幸虧我反應快，要不然就被老師抓到了。
有趣的遊戲的作文 篇43
“開始！”薛老師話音剛落，我和同學們全跑出了座位。我第一目標是講臺，飛奔到講臺前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有！“我找到了！”秦嘉誠突然叫了一聲，原來他在錄音機附近發現了一枚。“看來得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點着急了，不停地在教室裏這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語，“對了，老師藏東西應該在公用的地方，不會在我們的'書桌附近。”於是，我的目光轉向了窗臺上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒有。這時，劉書劍走過來，伸手拿過花瓶，一把取出裏面的花，只聽“啪”的一聲，花束裏竟然掉出一枚硬幣。“找到了！找到了！”他一面歡呼，一面拿着硬幣朝我炫耀。“唉，我怎麼忘了看瓶裏了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風，一低頭，啊！窗槽裏亮晶晶的是什麼？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來，送到了薛老師手裏。
“找寶、找寶”大家嘴裏不停地嘮叨着，享受着開動腦筋，做小偵探的樂趣，教室裏歡笑聲不絕於耳 ……
有趣的遊戲的作文 篇44
今天，我們班第二次有趣的運動會開始了！
午飯後，我們來到運動會的會場——昆陽第三中學。簡短的開幕式後，運動會開始了！趣味遊戲有六個項目，其中四個是個人項目：投擲九個方塊、踩着磚塊過河、過門和跳繩，還有兩個是集體項目：兩個並排行走和50米正面接力。
我的個人活動是踩着磚頭過河，放飛碟過門。踩着磚塊過河意味着在裁判下達命令後，球員將把兩塊磚塊放在起跑線的`前面，用腳踩在兩塊磚塊上，用手把第三塊磚塊放在前面，踩在前面的磚塊上，擡起後腳，用手拿起後面空的磚塊放在前面，這樣向前移動，直到最後一塊磚塊越過終點線。每個人都在追我，緊張地走着。
飛盤通過門意味着把飛盤扔出規定的位置並通過門的開口。每個人都有五次機會。我非常緊張和興奮。我通過了四年，我父親通過了五年並獲得了二等獎。
最後兩個團體項目：兩個人並肩行走和50米正面接力。全班被分成四組。我們組都獲得了第一名。
比賽結束了，我們的笑聲仍然迴盪在天空。
有趣的遊戲的作文 篇45
今天，是個不同尋常的日子，因爲陳老師居然提早來到了教室，沒有遲到！這種習慣很不常見，我覺得這節課肯定也很不尋常。
“今天我們要玩遊戲，大家猜猜是什麼？”“是一、二、三，木頭人。”“老王（狼）老王（狼）幾點鐘！哈哈哈！”我們紛紛絞盡腦汁去想，可是就是想不着。最後，老師的葫蘆不再賣關子了，向大家公佈了答案——梅花梅花幾朵開。
陳老師接着又將規則給我們詳細地說了一遍：“我會先念五六遍，‘梅花幾朵開’，如果打個比方，‘梅花梅花六朵開’，你們就要六個一組抱在一起。同學們故意拖長聲調：“OK——”。
遊戲終於開始了，我們圍成一個圓圈。只聽陳老師的嗓子唱起了口訣，而大家跟着節奏蹦蹦跳跳，好玩極了。“開2朵！”我立刻緊緊地抱住陳沫，變成了兩朵“梅花”。第二局開始了！呀！居然是開三朵！這一回，陳沫東找找西找找都湊不着一組。最後，幸好有兩位機靈的男生跑了過來，開出了三朵梅花。
第三局是最難的一局，我想確定肯定有人會出局。“……開5朵！”我、陳沫、金嘉柔、吳可涵、宛寧抱在了一起，可是陳定和文雅都把“寶貴位置”給丟了，好可惜啊！“手腕花”是他們表演的內容，看得我眼睛都綠了。
這次不僅是一次不同尋常的'遊戲，還是一堂不同尋常的寫作課！
有趣的遊戲的作文 篇46
清晨，美妙的音樂響起，一位同學突然說：“遊戲開始啦！”我立刻從美夢中醒來。原來今天星海快樂日啊！
早早地吃過早飯，我們就安靜地坐在教室，靜盼佳音。果然，不一會兒，就聽見廣播喊：“五年級學生下樓。”我們飛快地奔到走廊排好隊下樓。
老師把我們帶的籃球場，到了籃球場，我們圍成一個圓圈，接着老師說：“我們先玩一個遊戲。”當時我們很好奇大家都在紛紛討論着“是什麼遊戲呀？”老師說：“安靜！”我們停了下來，接着老師把一個小人和一把刀還有一個像水桶的東西拿了出來。老師拿出來後給我們說：“這個遊戲叫捅叔叔，就是把一把刀插在這個水桶上要是杈完後小人沒出來就說明你很幸運，要是杈上小人跳出來了說明你更幸運，需要給我們表演一個節目。”
老師講完規則後，接着說：“我們先從女生開始。”我們女生上去插，插到最後，纔有一個女生中獎了，老師說：“你們要集體表演一個節目。”於是我們女生集體唱了一首歌。然後我們接着玩，這次從男生開始，他們叉着叉着曝通一聲小人跳了出來，哈哈這次你們中獎了。他們怎麼也不上來表演。於是老師想了一個方法：“你們不上來表演就抄課文。”他們一聽抄課文趕緊上來表演。
接着我們又玩了抱團遊戲、蘿蔔蹲等遊戲。
時間過的好快呀！臨近中午，太陽露出腦袋好像在說：“同學們，該吃午飯了！”果不其然，廣播通知活動結束，我們排着隊伍走向教室，心裏還在期盼着下午的燒烤分享會與晚上的露天電影。
有趣的'遊戲的作文 篇47
今天我們班舉行了一次傳話遊戲，大家都非常開心。
遊戲規則是這樣的：一號同學把看到的內容悄悄的地說給第二位同學聽，不能讓第三者聽到，依此類推，最後一位同學在黑板上公佈出自己聽到的答案。
老師左右手都拿着一個小紙團，請兩組的第一號同學上臺分別代表兩個組進行猜拳，讓她們用猜拳的方式決定選擇哪一個紙團。大家一起喊到：剪刀、石頭、布，最終我們組獲勝了。看到一號同學認認真真地看紙條上的字，努力地記住紙條上的話，我也漸漸地緊張起來。老師一聲令下，遊戲正式開始了，一號同學站起來，把手搭成個小喇叭，把嘴貼到二號同學的耳朵旁，悄悄地說着。我看見前面的同學傳話傳得越來越快，終於到我了，我把耳朵湊到四號同學嘴邊，他對我說：“誰要撞到我的`頭，腫得像個大皮球”。我信心滿滿地告訴最後一個同學我聽到的內容，她走上講臺，把我對她說的話寫在黑板上，我本以爲我說的是正確答案，沒想到是錯的。正確答案居然是：石榴砸中我的頭，鼓起的包像個小皮球。我以爲我們說的是最搞笑的，沒想到二組改得更搞笑，原句明明是：媽媽餵馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。結果他們說得是：媽媽推完推爸，大家看完答案都捧腹大笑。
這次傳話遊戲讓我明白了：如果你想把這句話正確地說出來，就要認認真真地聽，原原本本地說才能準確表達。
有趣的遊戲的作文 篇48
今天，賈老師帶我們玩了一個有趣的遊戲：觸摸遊戲。
遊戲規則是兩人一組，兩兩相對，一個人拿一個神祕的東西放到另一人手裏。
賈老師說：“王雅婷和陳星宇一組，張樂樂和王彤一組。”首先王彤和陳星宇先摸。我把爺爺買給我寫信的卡片放到了王彤的手裏。王雅婷把她的五角星橡皮放到了陳星宇手裏。王彤說：“是一個裝卡片的盒子冷冷的、滑滑的'、是長方形的。”賈老師說：“把盒子打開摸一下。”於是王彤果斷打開盒子她又說：“卡片的一面滑滑的，另一面很粗糙。”該陳星宇說了，他說：“冰冰的，軟軟的，是五角星形狀的，因該是塊橡皮。”賈老師說；“把手上的東西拿過來看看是對的嗎？”王彤看了很高興，因爲她猜對了。
該我和王雅婷猜了。賈老師說：“你和王雅婷用手掌猜。”爲什麼賈老師會突然這麼說呢？因爲王彤和陳星宇猜的時候是用手指摸的。我很緊張又很害怕，爲什麼會很害呢？因爲我非常害怕猜錯。王彤已經放了一個神祕的東西在我手上，賈老師說：“張樂樂先猜。”我說：“冷冷的、圓圓的、鐵的，是鋼筆。”賈老師說；“王雅婷該你說了？”王雅婷說：“是水杯，而且冰冰的。”賈老師又說：“把東西拿來看一下是對是錯。”看了之後我有一點高興，因爲鋼筆的外殼是塑料做的，而王雅婷猜的杯子卻是水彩筆。
這個遊戲真有意思。
有趣的遊戲的作文 篇49
說到“鬥牛”大家都非常熟悉吧！肯定在電視或是報紙上看過關於鬥牛的資料。今天，我們就要來一場別開生面的“鬥牛”比賽。可是它的遊戲規則有些不同：兩人一組，每人背上貼一張紙，上面寫着字，不能故意用手把字遮住，使別人看不到，規定在兩分鐘之內誰能以最快的速度讀出對方的字，誰就是勝利的一方，還不能攻擊別人。
比賽還沒有開始，教室裏就充滿興奮的氣息。同學們早已迫不及待地躍躍欲試了。他們一個個信心十足，好像有必勝的把握。有的擦拳磨掌，有的帶着興奮的笑容，有的得意洋洋地站在那，有的……
比賽終於拉開序幕了，第一場是我和劉思夢。我們大步流星地走了上去，下面的小觀衆竊竊私語，議論紛紛：到底是身材苗條、矮小的劉思夢贏，還是佔着身高優勢的周蓮珠贏呢？開始比賽了，我猛地向劉思夢發出了“攻擊”，可是她也飛速地躲開了，我心想：該怎麼辦呀，要怎麼纔好，這時我靈機一動，有了。就在這時，同學們不約而同地一擁而上。我左閃閃，右閃閃，爲了引開她的注意力，終於我看到了她背後的字並大聲地念了出來“是個周字。”
第二場是張佳樂PK周柯妤，一開始張佳樂猛地向周柯妤發動攻擊，可被她給閃掉了。就在這時周柯妤大聲說：“我看到了，是個眼字，”呆呆的`張佳樂便拿出紙條，高高地舉了起來，同學們哭笑不得。最終還是周柯妤贏了。
這個“鬥牛”的遊戲太好玩了！不僅提高了我們的防禦力，還提高了我們的反應力，我愛玩“鬥牛”。
有趣的遊戲的作文 篇50
今天吉祥來我家找我玩，做完作業後我和吉祥還有二弟、三弟一起玩起了沙包遊戲。遊戲規則是將遊戲人員分成兩個小組，扔沙包的小組面對面站在兩端，而躲沙包的.人站在中間，如果躲沙包的人被砸中了就輸了，整個小組都要去扔沙包。我們用石頭剪刀布決定，我和吉祥一組負責扔沙包，二弟和三弟一組躲沙包。
第一局開始了，我拿起沙包奮力扔去，但沙包似乎不聽指揮，我想往東砸它偏要往西飛，我想砸二弟它偏要飛向三弟，連續幾次都沒砸中一個人，連弟弟都在嘲笑我。反觀吉祥那可是百發百中，儘管二弟和三弟反應靈敏依然被他砸中了，真不愧是遊戲大王啊!但二弟和三弟不服氣，說都是吉祥砸中的，和我沒關係，看他們無賴的樣子我心生一計，既然不能精準打擊那就火力覆蓋唄!我和吉祥加快速度，大量沙包向他倆飛去，最終他倆被砸得連連求饒，輸得心服口服。
第二局開始了，我和吉祥站在中間，隨着我一聲令下二弟的沙包向我飛來，我一下躲了過去，看來二弟的技術也不過如此嘛!正當我洋洋得意之時，突然又一個沙包向我飛來，還好我反應靈敏及時躲開了，看來還是不能鬆懈啊!二弟和三弟屢次砸不中我們，於是改變了戰術，兩個人相互交替，輪番進攻，沙包不斷向我飛來，不一會兒我就滿頭大汗，漸漸體力不支躲閃不及被二弟砸中了。
我們玩了一下午的沙包遊戲，真是既鍛鍊了體力又考驗了智力啊!
有趣的遊戲的作文 篇51
大概誰的小時候都躲過貓貓了，我也不列外。
記得七八歲吧，有一次我和小夥伴們玩躲貓貓的遊戲。前幾次，我總是輕而易舉地都被小夥伴找到了，我有點小失望。突然不遠處稻草堆旁邊的一個桶吸引了我，我眼前一亮，定睛看了看，裏面是空的，人躲進去也不難。
終於又輪到我躲了，我開心極了，於是趁大家不注意的時候，我鑽到了桶裏，還拉過一把稻草虛掩在桶口。這時我得意地想：“哈哈，你們休想找到我！”果真，過了不多久，其他幾個小夥伴都被找到了，四五個小夥伴就結成伴一起來找我，一個個地方找過去，一個死角也不放過。我心想，哈哈，這一次他們肯定都找不到我的人，躲貓貓大王的稱號就一定是我的`啦。
“儲宜凡，天快黑了，我們回家吃飯嘍！”好幾個夥伴一起大喊。我心底裏笑道，肯定是想把我騙出來，我纔不上當呢，就更加默不作聲。“儲宜凡，快，你快出來吧，我們認輸了！”隨着聲音慢慢遠去，幾個小夥伴，見還是沒有什麼動靜，就以爲我回家了，於是都各自回家吃晚飯去了。四周都十分寂靜，彷彿空氣都凝固了，他們肯定都在哪兒等我出去哩，我想着還閉上了眼睛。
“儲宜凡，你在哪兒……”忽然，一個熟悉又緊張的聲音傳入了耳朵裏。“儲宜凡，儲宜凡，快出來，回家了！”聲音由遠而近，原來是媽媽在找我了。我這才從桶裏鑽了出來。
天色已經很暗了，家家戶戶透出的燈光照耀這個空蕩蕩的場地。媽媽一把抱住我，我這才意識到媽媽有多緊張。
有趣的遊戲的作文 篇52
星期四的午自習下完課，嚴翊銘說，玩鬥雞的到我這裏來。同學們紛紛跑到嚴翊銘那裏玩鬥雞。
我們用黑白電視機分隊，過了一會兒，我們分好隊了，我和嚴翊銘、孟靖涵、金萬祥、楊俊傑一隊。
比賽開始咯，開始前有一分鐘準備戰鬥時間，比賽開始，我一下子就打倒了盧華庭，我又開始找對手，我看見了洪振鑫把楊俊傑打倒了，我對隊友說包圍他，然後衝上去和洪振鑫打的不相上下。我和他打了一會兒，我叫隊友衝上去撞他，他一下了就被撞倒了。他的隊友來報仇，我們也衝上去撞他們。
我們人多一些，我們一點也不害怕他們。過了一會兒，我們分出誰贏了？“是我們隊伍贏了”。
第二場鬥雞比賽開始了，我們正準備開始，突然，李思張跑過來說，加一，我們猶豫了一下子，於是爽快的答應了。我們又用黑白電機分隊伍，這一次，我們的隊友是金萬祥、孫愷、孟靖涵、李思張、金萬祥用狗眼看人低的.眼神對李思張說：“你就站在一邊，讓你看看什麼是厲害！金萬祥剛說完，回頭一看，我們全都被撞倒了，對方太厲害了。金萬祥我們的撞到以後，有一點害怕，不過他剛纔對李思張說的那一句話，也不能讓她看笑話，於是，他衝了上去，因爲對方太厲害，都打不贏，所以，金萬祥被打倒在地上。
過了一會兒，突然，叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課了，我們對對方說，下節課，還來這裏玩鬥雞！
我喜歡玩鬥雞！
有趣的遊戲的作文 篇53
週日我去天才班上課，到了教室裏，我發現角落裏多了一袋乒乓球和一個筐子，我倒要看看老師葫蘆裏到底要賣什麼藥。
上課了，老師說：“這講是怎麼寫好活動，爲了讓大家親身體驗活動場面，我們就舉行一個小小的趣味遊戲活動。”大家一聽做遊戲，全都興奮起來。
老師宣佈了遊戲的規則：二人一組，兩人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分鐘內，筐中入球多者勝。一共五組，看那組投得多，有獎品。
我是第一組，和一個小胖子分在了一起，他投球，第一個就砸在了我的臉上，“能配合一下嗎，看準了扔，穩中求準。”聽我這麼一說，小胖子開了竅，先瞄準目標再投，雖說速度沒那麼快了，可磨刀不誤砍柴工，進球率隨着我們節奏的和諧越來越好了，最後一共進了六個球。
第二組是班裏的大魔王張秦瑞和另一個同學扔，呀！也許是吸取了我們的經驗，他們配合的'天衣無縫，中球率超級高，最後一數筐裏的球，哈！十個，太厲害了，看來我們慘了。
之後依次進行了三、四、五組，比賽結果也公佈了，張秦瑞一組第一，我們一組竟然是第三。最後我們領到了老師發的獎品，我挑了一袋四支裝得鉛筆，小胖子挑了一個甲蟲模型的轉筆刀，大家都很高興。
可是在高興之餘，我發現一個問題，那就是小胖子投球的時候手在腦袋的一側投，而張秦瑞投球時，胳膊伸直抻向了前方，自然就縮短了距離，進球也容易。我真佩服他們會琢磨找技巧，增加自己的成功率，看來處處留心皆學問呀！
有趣的遊戲的作文 篇54
叮鈴鈴，上課鈴響啦，老師左腳剛跨過門欄的時候，突然說給我們玩一個有趣的遊戲，是什麼遊戲呢？只見老師走到了黑板前，拿着昨天新買的白粉筆在上面了兩個人頭，他們有鼻子，嘴巴。老師笑着說：“這兩個人叫光頭強，他沒有眼睛，請你們幫他們畫一下眼睛吧。
我們興奮得直叫，亂成一團。真莉莉同學已經控制不住自己對這個遊戲的激情了，手不停的鼓着掌。老師先介紹遊戲規則;先用紅領中矇住眼睛，再原地大象轉三圈，就可以給光頭強畫眼睛了，看看哪一組最先把全部的都畫完，遊戲開始了。
第一組由小黑黑和白細細進行比賽，他們分別蒙着眼睛，原地轉了三圈後，便開始畫了起來，他們有的把眼睛畫到了鼻子上去，有的畫成了四眼怪，可憐的光頭強，眼睛並沒有畫到正中間，而是畫歪了。終於輪到我了，當我被蒙上眼睛後，感覺自己好像進入了黑乎乎的.世界一樣，什麼都看不見。轉了三圈之後，感覺自己暈暈乎的，好像什麼也不記得了，畫眼睛的時候，不知不覺地竟畫到了門上。當遊戲結束時自己回頭一看，哇哈哈哈哈，那是什麼啊，那真的是我畫的嗎。最有趣的就是歐陽一藝了，她竟然把光頭強的眼睛畫到了頭上，老師說他頭高於項。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學的精彩表演，他們畫出的結果千奇百怪，讓人忍俊不禁。不過全暗暗因爲害怕，而不敢玩這個遊戲，看來他的膽量還是需要多多訓練一下啊。
今天，大家臉上都掛滿着滿面春風，今天真是快樂無窮的一天啊。
有趣的遊戲的作文 篇55
遊戲，會給人帶來快樂；遊戲，會使人大腦活躍；遊戲，還會啓迪人們一個受益匪淺的道理。遊戲是兒童最好的夥伴，不過，我已經漸漸長大了，這種所謂兒時遊戲的東西已經不復存在了。我現在只是從一些平凡的事件中吸取其中的精華，從啓示中得到許多快樂和知識。
那是兩顆被我從樓上扔下去的綠豆種子。一顆幸運的掉到了土裏，另一顆則掉進了沙子裏，兩個天壤之別的`環境，經過我的小手的兩顆一樣的綠豆種子，到底命運如何？
幾天後的一個下午，我來到了兩顆種子掉下去所在的地方，種子已經發芽了，不過讓我驚訝的是發芽的種子竟然是掉在沙子裏的種子，而掉在土地裏的則沒有一點要破土而出的意思。這是爲什麼呢？
經過了良久的思考我才知道這是因爲種子與種子之間的信念不同，一個是擁有一個頑強的生命力，想破土而出，展現自我。則另一個是對世界不感興趣，自甘隨落。這就好比人與人一般，一些人處於好的環境，生活太過悠閒，沒有上進心。而另一些人處於不好的環境，家境貧困，生活十分艱辛，可是很努力，所以以後作爲很大。這就是：在逆境中能激人上進，在安逸中能使人隨落。
這就是我從遊戲中得到的啓示——每一個人一定要擁有一個頑強的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得來是如此的不易，不要讓高興衝暈了頭腦，而時刻要敲響“居安思危”的警鐘。由此而見，期末將要接近了，我要抓緊複習，才能取得好成績，這是必然之道。
有趣的遊戲的作文 篇56
上課了，老師神祕地拿出了一張報紙，難道老師最近迷上了看報紙？連上課都拿出來嗎？三三兩兩的同學不由得紛紛議論。同學們都很好奇。不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。
就在我們疑惑不解時，老師笑眯眯地說：“今天我們要玩一個遊戲——同舟共濟。”
說完，她向我們介紹起了把報紙鋪在地上，三個人一組進行pk，報紙就是我們的“船”，不能把船弄破，而且每過一關，我們的`船就會被“風浪”打斷一半。我們至少要堅持30秒。
我們先自己組隊，我們的隊員分別是李佳成、我、王浩宇。
開始比賽了，我們隊來了個“金雞獨立”。我看看別人，有的哈哈大笑，有的儀態端莊。突然，在我搖搖欲墜時，李佳成馬上把我拉住，幸好當時“救兵”來得及時，真是有驚無險啊！
第一輪過後，老師堅定地說：“休息1分鐘。”我們開心地玩了一會兒就開始下一輪了。
第二輪由於“甲板”對摺，所以我們三人站不下，李佳成說要把王浩宇抱起來，王浩宇卻說“男男授受不親”，死活不肯被抱。經過一番冥思苦想，我們隊終於想出了個主意——“搭架”。我們擺好手勢，讓他坐了上去。因爲王浩宇太重所以我沒一會兒就鬆懈了下來。我們輸了，只好坐在了淘汰區。
一個人可以走得更快，但一個團隊可以走得更遠。這次遊戲不僅鍛鍊了我們的意志力，還堅定了大家對“團結就是力量”的堅定信念！
有趣的遊戲的作文 篇57
在學校我和好朋友們最喜歡玩的就是“猿猴遊戲”。每當下課鈴一響我們大家就像離弦的箭一樣衝出教室開始遊戲。
遊戲規則是這樣的：我們先通過黑白配的方式選出一個人來當猿猴剩下的同學都是人類。分配好後就由猿猴來抓人如果有人被猿猴抓住了那被抓的人又會變成猿猴。
這一輪吳光宸被選爲“猿猴”分配好後大夥兒就趕忙向操場衝去。“猿猴”可狡猾了他先把我們人給衝散了這樣我們就無法互相聯繫也沒有辦法互相照顧了。狡猾的“猿猴”還環顧四周找到了我們遊戲隊員中跑步最慢的楊B清瞄準目標後他“嗖”地一下跑了過去不費吹灰之力就把楊B清給逮住了。但是楊B清沒有放棄就在“猿猴”爲自己的戰利品而得意之際他一個反抓眼看就要逃脫“猿猴”的魔爪了“猿猴”怎麼能讓嘴的.肉飛了呢。他們就這樣一來一回就像是小朋友在玩你拍一我拍一的遊戲一樣滑稽的動作逗得我們大家都忘了逃跑站在那兒哈哈大笑。
可能是楊B清太難對付了“猿猴”突然一個轉身向我撲了過來我只顧着笑一時沒反應過來差點被逮着條件反射擬的回身就逃。“猿猴”對我一直窮追不捨眼看離我越來越近了我急中生智一蹲身閃過他然後朝他的反方向跑他沒反應過來我成功甩掉了“猿猴”的追擊……
課間時間總是過得飛快快到上課時間了大夥才依依不捨地結束了遊戲。
“猿猴遊戲”可真考驗人的反應能力呀我喜歡這個遊戲！
有趣的遊戲的作文 篇58
我非常淘氣，喜歡和媽媽一起做“逃家小兔”的遊戲。
今天我們又開始玩這個遊戲，我在想：“我要變成什麼呢？”我靈光一閃對媽媽說：“我要變成大象跑的遠遠的。”說完我便拿出兩把扇子綁在耳朵上，把洗衣機上的管子拔了下來按在鼻子上，四腳朝地“咚、咚、咚”，我故意在地上跺腳把自己當成一隻巨大的大象。
媽媽看見我這幅滑稽的樣，便從廚房裏拿出一根香蕉在我眼前晃來晃去，說：“如果你變成大象，我就變成飼養員，用食物把你引回家。”
我一聽急了叫到：“如果你是飼養員，我就變成地球在宇宙裏翻跟頭。”
我一關燈，屋裏黑漆漆的，我一下縮成一個球，在牀上開始自轉。
媽媽拿着手電筒不緊不慢地說：“如果你變成地球，我就變成太陽，用我火熱的心打動你。”我聽到後着急地想：不好了、不好了，媽媽要追上我了。我突發奇想，有了一個好主意，“如果我變成一隻恐龍，我就不怕你了”我嚷起來。
媽媽聽了說：“如果你變成恐龍，我就變成火山，用岩漿燒熱你的心。”說完她把一條紅色的毯子蓋在身上，把自己當成一座火山。
我一聽終於心動了，說：“如果這樣，我就變回來，成爲你的寶貝。”媽媽聽到我說變回來了，立刻把身上的毯子扯下來衝向我，在我臉上狠狠地親了一口，說道：“那你永遠是我的'寶貝，我要做你永遠的媽媽”。
這就是愛的遊戲。
有趣的遊戲的作文 篇59
在我童年時有許多很好玩的遊戲，不過我還是喜歡堆雪人。
冬天到了，一天，天上飄下了雪花，雪越下越大，一夜過去了，雪堆積得很厚，世界一片銀裝素裹，大地換上了一身雪白的衣裳，我和小夥伴們相約在廣場，一起玩堆雪人的遊戲。做雪人要把頭和身體分開來做，我和幾個小夥伴一起做起了雪人的身體：先抓一團雪，握成一個雪球，之後就可以開始滾雪球了，彎下腰，推着雪球往前跑，雪球就越滾越大，最後成了雪人圓滾滾的身體雪人的頭也是這樣，滾成一個較小的雪球，安在胖胖的身體上，之後略作修飾，把雪人的身體和頭修圓。用兩顆黑鈕釦做雪人的眼睛，大大的，圓圓的，很可愛，用一根胡蘿蔔做鼻子，紅辣椒做嘴巴，把一個打桶扣在雪人的頭上，這就是他的帽子。有一個小夥伴海峽下自己的圍巾給雪人帶上，些人也會怕冷呢！最後一步，找來兩根樹棍子插在雪人的身體裏，這便是手。哈哈，一個生動可愛的雪人正衝我們笑呢。就這樣，我們按照這種方式，又做起了他的妻子和孩子，不一會兒，三個可愛的.雪人就呈現在我們的面前。多幸福的雪人一家啊！他們笑得多開心啊！
當時我們做的雪人，早已融化，但是他們永遠在我的腦海裏衝我笑，做雪人豐富了我的課餘生活，培養了我的動手能力，它是我快樂的童年的一部分。
有趣的遊戲的作文 篇60
上週星期二，老師叫家長來幫忙打掃教室，我們就沒事幹了，這時，汪競勁走過來，歡快對我說：“走，去玩抓人吧。”
“那太好了！”我活蹦亂跳地說。接着我們找到了金盛遠、方雨航和何晨。開始黑白配了，是方雨航抓，我趕緊跟着汪競勁跑，他直接跑到了頂樓，汪競勁也太拼了吧！
我們一直躲在樓上，發現沒人，我就悄悄地下去了。這時，正好迎面碰到了何晨，於是，我奇怪地問道：“何晨是誰抓？還是不是方雨航？”
“我不知道。”何晨裝做若無其事一樣，其實臉上卻帶着一絲壞笑，但這抹壞笑卻被我抓住了。嗯，不會是何晨抓吧？此時的氣氛特別詭異，我剛想跑，沒想到，下一秒何晨就把我抓住了，“哈哈，中招了吧！”何晨得意地說。說完，他還不準備放開我，而是抱得越來越緊，緊的弄都弄不開，我大喊：“快放開我，快放開我。”過了一會兒，他終於放了我，我趕緊去抓別人。
後來，遊戲被玩壞了，改爲只抓方雨航，他可真能躲，但是被我發現了，我趕緊去追，他像一隻豹子跑向了二樓，我和汪競勁到那時，人已經不見了，無奈就回到了教室。因爲家長打掃完了，但是方雨航還是沒被找到。
此時，教室裏面被打掃的.乾乾淨淨，如同新教室一樣，那些花像小花壇一樣，而我們的笑聲也如教室那般明亮、乾淨。
有趣的遊戲的作文 篇61
下蛋，向來是母雞的專利，公雞可不管下蛋。但是我養的三隻公雞就可以下蛋。
今年春天，媽媽給我買了三隻可愛的小雞。金黃色的身子，毛茸茸的，跑起來像三隻小絨球在地上滾動似的，還不時“唧唧”地叫着。我特別喜歡它們，每天放學後，我都要去看看它們。小雞一天天長大了，雞冠子也豎得高高的。我知道，它們全是公雞。
一天，我聽說奶奶要把它們殺了吃肉，大概是因爲公雞不會下蛋吧。不能讓奶奶把公雞殺了，於是，一條妙計出現在我腦海裏。
我飛快地跑回屋裏，悄悄地從冰箱裏拿了一個雞蛋，放在手裏暖和了一會，然後一溜煙跑到雞窩前，小心翼翼地把雞蛋放到雞窩裏。“小雞，我來救你們來了！這是你們的蛋，可別弄破啊！”
過了一會，奶奶來打掃雞窩，從雞窩的'草堆裏發現了一個雞蛋，還挺髒呢。奶奶撿起雞蛋，看了看，就拿回家去了。我想這下好了，奶奶還真相信這個蛋是公雞下的。
第二天，奶奶又在雞窩的草堆裏發現了一個雞蛋。她正彎腰揀蛋時卻發現了在一旁偷偷觀看的我。奶奶看了我一會，突然問道：“你知道爲什麼公雞會下蛋嗎？”“知道”我點點頭，“啊，不！不知道”我又連忙搖搖頭。這是，奶奶嚴肅地對我說：“要做誠實的孩子。”我低下了頭，把事情的經過原原本本地說了出來。奶奶笑着說：“傻孩子，不殺你的公雞了。”我一聽，立刻上前摟住奶奶的脖子說：“奶奶您真好！”
有趣的遊戲的作文 篇62
今天上課，馮老師打開顯示屏，我們一看原來是這樣，馮老師把閱讀課改成了大型遊戲了，大家都很開心。
遊戲開始了，我們看着顯示屏上的遊戲內容和規則：這個遊戲很簡單，只能用手語哦！不然要退出遊戲。看完我目瞪口呆，心想：是什麼樣的遊戲呢？但是有些人說玩過的，還有些說沒有玩過。
馮老師在黑板上寫了“啞”這個字，後面還留了一個括號，我們都知道是要組詞。馮老師請了好幾個人上去填空，但她們都錯了。
幾乎每個同學都寫錯了，我們都覺得很奇怪，這是怎麼回事？馮老師再讓我們想想，最後馮老師把正確的詞寫在上面了，我們一看，啊！原來是“啞劇”，因爲我們原來都沒有見過這個詞。
接着馮老師讓我們一個組一個組派人去演啞劇。遊戲開始了，有的'同學的動跳的很高，有的表情很開心，但都沒有說話。然後馮老師讓其他的同學來猜這些同學表演的事什麼內容，我們都沒有猜中，後馮老師公佈正確答案是“看球賽，球進了”。
當然，第一局是我贏了。
第二輪遊戲開始了，馮老師請一位女生和5位男生，男女各站一邊，中間隔着一條線，他們好像在搶什麼東西？女生的動作和男生的動作表現的都很吃力。可是最後男生贏了這場比賽。
我們都在思考，他們表演的事什麼內容，這一次終於有同學猜對了是在“拔河”。
這個遊戲又好玩又鍛鍊了身體，真不錯！
有趣的遊戲的作文 篇63
今天，我和同學玩了一個遊戲叫“丟手絹”。
遊戲規則：同學們一起圍成一個大圈，其中一個同學圍着大圈跑，將手絹丟給任意一個同學，那個同學就要去追丟給他手絹的同學。那個同學就要趕緊跑，並找到位置坐下。如果被抓到了，就要坐在圈的中間做“俘虜”。
遊戲開始了，一個同學快速地繞着大圈跑，頓時塵土飛揚。他一邊跑一邊用眼睛掃視着我們，似乎在想：我到底要扔給誰呢?而此時，只聽圍坐成一圈的同學們那裏人聲鼎沸——有的在一邊揮手一邊大喊：“給我!給我!”有的在“苦苦哀求”：“給我吧，求你了!讓我也玩一把吧!”甚至有人追着拿手絹的同學跑，彷彿要把手絹從他手上搶下來似的。
終於輪到我了，我沒有追到那個給我手絹的.同學。於是，我便開始丟手絹。我看準了朱雨澤，便假裝看他都不看一眼，當我把手絹丟到他身後時，他還渾然不知自己已經“中獎”了，他一轉頭才發現了手絹，便趕快爬起來追我。我邊跑邊回頭看，沒想到他居然已經快追上來了!他距離我越來越近，馬上就要抓到我了，我可不想當“俘虜”!這時，我突然看見前面的同學中間有空隙，便一個“滑鏟”坐在了地上。可是，由於衝勁太大了，我直接摔倒在了地上。朱雨澤也被我絆倒了，壓在我身上。“哈哈哈”!大家都被我倆逗樂了。
丟手絹可真有趣呀!
