關於互助作文（通用41篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於互助作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

互助作文 篇1

團結互助，是中華民族的傳統美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚。

以前我們班有一位叫小斐的同學不幸患上腦癱，行動不方便，每天上學都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動着我們的`心。我身爲班長更應該讓大家團結互助，幫助同學。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結就是力量，互助就可迎難而上！於是，我召集開了一個小會，討論怎樣去幫助他。會上，大家積極發言，想出了許多的辦法，並立刻行動。當小斐同學上下樓梯不方便，同學們爭先扶他一把;當他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學們都搶着去幫助他，在班裏，他得到了無盡的關愛，這個班，就象他溫暖的家……

又有一次，我們班的小麗同學生病沒來上課。放學後，我立刻跑到她家，及時幫她補上了一課，得到她的感謝，我開心地笑了。當我生病時，她第一時間給我送來了作業，我感到十分欣慰。

不錯，在我們班這個友愛的集體裏，處處開放着團結互助之花。

互助作文 篇2

一個陽光明媚的早晨，小雞和小鴨子約好去河邊。

小雞和小鴨子邊走邊聊，聊得太辛苦了。突然，小鴨子不小心掉進了一個深坑。小雞緊張不安地對小鴨說：“小鴨，小鴨，你沒事吧？”小鴨子忍着痛小聲說：“別擔心，小雞，我沒事。”小雞對小鴨子說：“別擔心，小鴨子，我會馬上救你的。焦急的小雞不顧三七二十一，希望救小鴨子，在周圍找了個小水桶，開始一個接一個往坑裏倒水。小鴨慢慢地隨着水漂起來，小鴨終於得救了。小鴨子興奮地對小雞說：“謝謝你救了我，小雞。”小雞說，“不客氣，我做了我該做的。”小鴨子和小鴨子高興地繼續他們的旅程，走之前突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭，說：那小鴨子呢？它前面有一條大河。它又寬又長，我不會游泳。小鴨子撲通一聲跳進河裏，說：“小雞，你忘了，我游泳很棒。你放心，我會帶你安全的。坐在我背上。“！小雞小心翼翼地坐在小鴨子的`背上，安全地到達了岸邊。小雞高興地對小鴨子說：“謝謝你帶我過河，小鴨子。“不客氣，”小鴨子說。剛纔你救了我的命。朋友之間互相幫助是對的。

小雞和小鴨子手牽着手，唱着歌，快樂地走向他們的目的地。

互助作文 篇3

在一個空氣清新，環境很好的大森林裏有一條小河，河邊有棵大樹，河裏有一隻烏龜，一隻小鳥從南方飛來，在樹上建了巢。

烏龜問“你好，小鳥，要我幫忙嗎？”“不用，謝謝。”鳥兒回答道。巢建好了，鳥兒住了進去，它和烏龜成了最好的朋友。

過了一個月，一羣蜜蜂來了，鳥兒問：“你們從哪裏來，爲什麼來呀？”“我們從別的地方來，我們那裏環境不好了。”“既是鳥兒的'朋友，也就是我的朋友了”烏龜見了，也忙插話。它們一天天過着幸福快樂的日子。

有一天，一隻黑熊來河邊嬉水，感到餓了，四處找吃的，發現了樹上的蜂窩。黑熊心想：哼哼，一頓美餐就在眼前，一個巴掌狠狠的朝蜂窩打去，蜜蜂們四處逃散，嗡嗡大叫着，叫聲驚動了樹上的鳥兒。鳥兒聞聲趕來，像滑翔機一樣飛了過去，使勁啄熊的全身，黑熊一掌將小鳥打倒在地。有兩隻機靈的小蜜蜂趕快飛向河面向烏龜求救，烏龜聽見求救聲，見到朋友小鳥倒在地上十分憤怒，一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。

大家共同慶祝自己對朋友的互助。

互助作文 篇4

“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

朋友是夏天的樹陰，爲你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人......

友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的'陰雲，點燃了失敗者新的希望。

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼爲什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人二人爲從，三人是衆，建設祖國的未來需要的，不正是這種衆志成城嗎？

互助作文 篇5

生活中無處不是美，甚至連一件小物品都有自己獨特的美，可是大家知道嗎？有種美麗叫互助。

互助就是一個體格瘦弱但成績優秀的人，與一個體格強壯但成績不好的人之間的取長補短，使體格瘦弱的人不用整天爲體育成績的事愁眉苦臉，讓強壯的人也不再爲學習成績而頭疼，從而獲得真正的雙贏。

互助就是當一位董事長在另一家公司要倒閉時，及時撥款援助，使得要倒閉的公司得以繼續經營，多年之後，當自己的公司也面臨破產，當年資助過的那家公司也來撥款相助，最後兩家公司還互相簽訂了長久的合同，這種雪中送炭的互助行爲，使得兩家公司都在事業上有了巨大的進步。

互助就是一位婦女熱情的給了一位落魄的'青年一杯牛奶，多年之後，這位婦女得了一種怪病，當她治療完畢，望着費用單上的天文數字，她簡直驚呆了，但護士告訴她不用擔心這些錢，她的主治醫生已爲她交清了所有的醫療費，賬單上寫着費用——就是一杯牛奶，之後婦女才知道，原來那個幫他結賬的好心人，就是當年那位接受過一杯牛奶的青年，那位青年在喝完這杯牛奶後奮發圖強的學習，最後取得了巨大的成就，成了一位名醫，當他看到曾經幫助過他的恩人後，就用自己的方式報答了他的恩人。

正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，即使你在幫助別人的時候，沒想過要別人報答自己，但“滴水之恩當涌泉相報”，接受過幫助的人始終會懷着一顆感恩的心待人處世，並在適當的時候回報自己的恩人。所以，大家要牢記，有種美麗叫互助。

互助作文 篇6

我和張傑是同桌，我擅長數學，他愛好寫作。臨近畢業，我的語文成績和他的數學成績都不理想。

我和張華最後終於想出了辦法，我們每天在放學以後在學校的體操房裏碰頭，他教我語文，我教他數學。

可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹着，我穿好衣服，剛準備他出門，被風吹了一下，打了一個激靈，剛伸出的腳又縮了回來，我心想：怎麼冷的的天，就別去了吧，張傑應該也不回來。可是我轉念一想：要是我不去，而張傑去了，那他不是要白白等上好長時間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子裏了，但是依然寒風凜冽，我和張傑趴在乒乓桌上，互相輔導着對方，心裏忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎麼教都教不會，看着張傑那因爲寒冷而微微顫抖的`身子，我對她說：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我。”“不行，我一定要把這道題給教完了。”我拗不過他，只好讓他繼續教下去。

過了很長時間，我終於明白了這道題目的要領，但是張傑的臉已經凍得通紅。

經過了很長時間的努力，我的語文成績和他的數學成績都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張傑之間建立的深厚的友誼。

互助作文 篇7

有一次，我在一個工廠門前發現了不可思議的一幕。

一隻被人收養的小杜鵑，竟被一隻異類的鳥餵養！我發現小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會飛，這一定是那隻異類的`鳥爲它捕的。我也猜測，如果沒有這隻鳥，小杜鵑恐怕現在已經死了。

第二天，我又來觀察。發現有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那裏閉目養神。那位叔叔沒辦法，只好走了。

這時，飛來了一隻肚皮灰白的鳥，正在和小杜鵑打招呼，一會兒就飛走了。兩分種過去了，那隻鳥又飛回一籽，只不過含了一隻小蟲。咦？它捉蟲怎麼那麼快？我再定睛一看，啊，這隻鳥的肚皮是深灰色的。看來幫助這隻小杜鵑的異類鳥兒還真不少啊！

現在，小杜鵑已經長大了，它一定不會忘記那些幫助過它的鳥。因爲它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動物，都應當友愛互助。

可見，動物之間也是有愛心的，他們也需要互幫互助，所以，我們人類也要充滿愛，學會友愛互助，這樣，世界纔會更加美麗啊！

互助作文 篇8

在很久很久以前，開心學校要花一天時間外出野營。

小象媽媽和熊貓媽媽都很激動，卻又很傷心，激動的是孩子們和小夥伴們終於可以開開心心地玩耍了，但是兩個媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎麼辦，萬一磕着碰着怎麼辦，只想象一下這樣的場景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的、玩的東西都放在書包裏面，急不可耐地等待着野營的開始。

終於到了約定好的`時間，猴老師帶領着同學們出發了，走了很久很久，猴老師看同學們都累了，就說：“大家原地休息，喝點水，吃點食物補充能量，休息過後繼續前進！”“好！”同學們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋果從書包裏拿出來準備津津有味地大吃一頓。這時，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎麼回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準備好的食物，又餓又着急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應該幫助它。”於是把這個蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對熊貓說：“謝謝你，我的好朋友。”

這半個蘋果雖然不大，但是卻代表着他們的友誼。我們都應該向熊貓學習，和同學之間相互幫助，這樣我們會有更多的好朋友。

互助作文 篇9

在生活中，人總是需要別人熱心的幫助的。生活裏，大家都在進步，沒有人是孤立的，每個人都應該熱心幫助他人。但是，在現實的社會裏，有時卻不是這樣。

有一天，我去我媽店裏玩，剛好看到一個新聞。他的'標題是：“記者假裝摔倒，竟然無人扶起！”還附有兩張照片，裏面是兩位記者倒在地上，過路人注視着記者，卻視若無物的場景。其中寫道：“記者倒在地上，人來人往，但沒人去扶。一邊咖啡屋裏，兩個小夥離她只有兩米遠，但看了兩眼後，就又開始自己閒聊了。”我驚訝了。這個測試就是想看看在春晚節目《扶不扶》之後人們到底會不會扶。但結果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發現生活怎麼會這麼無情，人們各管各，連伸手去扶別人都辦不到。

我憤怒中又靈機一動，問道身邊的媽媽：“媽媽，你見到有人摔倒，你會扶嗎？”媽媽不以爲然地說：“會啊。”正當我感受着媽媽那愛心時，沒想到媽媽又補充道：“不過我會先找一個人拍個照做個證明，人不是我推倒的。”“啊？”我驚訝地說。“不然呢？要是別人是碰瓷來的，怎麼辦？”媽媽辯解道，“不是我沒良心，是社會太狠毒！”聽了這番話，我陷入了沉思

現在的社會，有很多人故意摔倒，到時候又說是好心人推倒的，這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是衆人冷漠的藉口。救人才是最重要的。正所謂人命關天。我們應該行動起來，把冷漠變成愛，互幫互助，讓我們的生活充滿愛！因爲生活，需要我們的互幫互助，更需要我們的愛！

互助作文 篇10

人心齊，移泰山！

朋友找我出門遊玩，怕路上餓就帶了一些乾糧在路上吃。出門了，沒走一會兒就感覺有點餓了，於是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅乾吃着。餅乾的碎塊無意間掉落在地上，想着吃好了再來收拾。此時，一隻螞蟻慢慢地爬向餅乾碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀察着什麼。沒一會兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我並沒太在意，直到那隻螞蟻再次出現。

回來的可不止它一個，它身後跟着一羣螞蟻。我忙蹲下來，生怕錯過了任何一個畫面，螞蟻們圍着比它們自身還要大幾倍的.餅乾碎塊，好似在思考。接着，螞蟻們一個個撐起這塊餅乾，一點點地向來時的方向移動着。雖然在人類的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這麼認爲，不論花多長時間，只要大家堅持，就能把食物搬回家。這麼大的餅乾塊，對螞蟻而言應該是很重很重的，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。

團結就是力量！

在一個集體中，相互幫助是很重要的。正如那羣螞蟻一樣，一隻螞蟻的力量微不足道，而多隻螞蟻在一起互幫互助，團結一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能擡得動。

這讓我更清楚地懂得了什麼是團結，爲什麼要團結。團結互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益於自己。團結，成萬事！

互助作文 篇11

俗話說“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團結就是一羣狼，狼王一聲令下，成千上萬只狼，齊頭並進地向獵物撲過去，次次成功。

還記得今年的運動會，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團結一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰防誰，時間就到了，我們行過禮之後，隨着陳老師的一聲哨響，比賽正式開始。

陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊友，我和隊友們上前接應，那名隊友把球傳給了我，我想：我的投球命中率並不高，如果我投籃，很可能不進。這時，我靈機一動，把球傳給了我方的.一名投籃高手，他一個投籃，球進啦！頓時，我方士氣大漲，球場上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛纔我單打獨鬥，一定比分不變，所以團結就是力量。接下來，我們雙方靠着團結又進了好幾個球打的不相上下，再後來，我方搶到了球，我把球帶過半場，一名隊友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對手防守他，他對我說：“接着！”說着，他把球傳給了我，我一個三步上籃，球進了，我欣喜若狂。不過，要不是他把球傳給了我，我也不會進球了，所以團結真的很重要。

轉眼比賽就結束，我們勝利了！汗水浸透我們的衣服，我們每個人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動地高呼：“團結就是力量”。

互助作文 篇12

什麼是互助？也許你以爲互助只是一句話，但在需要幫助的人心裏，互助就是渴了給你一杯水，冷了給你一牀被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手，互助就是…

那是一個陰天，我走在路上，雷公一臉陰沉，最後下起了大雨。這時，一輛車開了過來，我立刻讓開。開車後，我看到我剛纔站的地方是泥水。如果我不及時讓開，我就成大泥人了。

這件事之後，我走得很小心。突然，在一個水池前，我看到一個小男孩，看起來大概4、5歲。他似乎無法穿過那個大水坑。我很想幫他走路，但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時，一羣大哥哥大姐姐從小男孩身邊經過。小男孩似乎想向他們尋求幫助，但他太小了，不能說話。就算是我，我想我也不敢說。畢竟我不認識他們，而且他們在這種大雨中也很難行走。

然後一個大姐過來問小男孩：“小朋友，你怎麼了？”有問題嗎？”小男孩小聲說，“前面有個水坑，我過不去。”這時，大姐姐揹着小男孩走過大水坑。當雨打在大姐姐的臉上時，小男孩舉起雨傘保護她免受雨淋。

在雨中互相幫助，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現人與人之間的互助精神。就像剛纔的故事，大姐姐抱着小男孩過了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘，真的很感人！世界上不缺美，只缺發現美的眼睛。在我看來，世界上互助的`關鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的，“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一座美麗的花園。”

記住，世界上到處都有真情！到處都是互助！

互助作文 篇13

人生，漫漫長路遠，人活在這個世界上，哪有一帆風順，都會遇到一些困難，當你遇到困難時，別人會幫助你，當別人遇到困難時，你也應該幫助別人，這樣生活纔會更精彩。

我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學生。當他自己病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露後，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。

這則材料表現出，做人應該知恩圖報，而不能像材料裏面那些受助者一樣，爲了自己的面子，而不顧曾經幫助過自己的`人。我希望，我們90後的學生，能夠學會知恩圖報。那麼這個社會會更加美好，和諧。

還有一則材料是這樣的，華農大的學生小李和同學將賣廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級的女學生捐了10元錢。問她爲什麼把春節的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什麼話，她說：記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。

這則材料告訴我們，一個小學生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應該學會知恩圖報。

這兩則材料體現出了現今社會的，還有存在有愛心的人，也有爲了自己面子的人，而不顧他人死活的人。

所以，從現在起，我們應該學會去幫助別人。你幫助了別人，別人也會幫助你，這樣的社會纔是我們期待的。

互助作文 篇14

今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完後，都覺得很簡單。接着，老師讓我們試着單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一隻胳膊，另一隻卻怎麼也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨後，老師又讓我們試試單手脫衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最後，老師讓我們一隻手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學成功完成。原來成功源於他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，並沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。

所以他們就你幫我穿，我幫你穿，取得了勝利。這件事使我想到了以前學過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂裏都是山珍海味，同樣的是——他們的手裏都拿着一雙非常長的.勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進自己的嘴裏。可住在天堂的人個個都長得紅光滿面，而住在地獄裏的人個個面黃肌瘦，這是爲什麼呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄裏的人卻都只想着自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴裏沒有去想着幫別人，所以他們無法將飯菜喂進自己的嘴裏。正因爲天堂裏的人有互幫互助的精神，所以個個才能生活得那麼好，那麼開心。通過這兩個故事，我恍然大悟：“幹什麼事，都不要只顧着自己。一定要團結，要互幫互助。因爲幫助別人實際等於幫助自己。”

互助作文 篇15

回望歷史長河，那些英雄人物有哪個不是經過他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發展，百姓幸福安康。互助在生活中，無處不在！

父母的互助

遇到困難的時候，想要放棄的時候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話語說出來，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。

朋友的互助

有一天下午放學，我和朋友們打打鬧鬧地走着，在過馬路的時候，我沒有仔細看周圍的車輛，想要趕緊穿過馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來，我當時愣住了，幸好旁邊的`同學眼疾手快地把我拉了回來，車在我面前呼嘯而過，朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事，聽了他們的話語，腦海中想起來剛纔同學幫我逃脫危險的情景，頓時心中暖暖的。

陌生人的幫助

你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學回家，由於我想要快速地到家，所以就跑了起來。跑着跑着一個聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿着幾塊兒石頭朝我身後一扔，我身後傳來一聲叫喊，這時我發現，我身後竟然跟着一條大狗。我正要感謝他時，卻發現他已經走了，得到幫助真好。

在我們的生活中，正因爲有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！

互助作文 篇16

互助北山是國家級的森林公園，那裏風景優美，物產豐富。

北山的第一個景點是“十二盤坡”，“十二盤坡”像一條銀蛇盤曲而上。你站在高高的上面往下看，不由地心驚膽顫，心想這樣陡道路，汽車是怎麼行駛的呢？會不會摔下去呢？心中有一連串的問號。看着這麼多的彎路，我又想起以前的'老百姓們出行是多麼的艱辛啊！“十二盤坡”裏有許許多多的故事。

北山的第二個景點是“神龍譚瀑布”，那裏風景奇特，是北山公園最出名的地方。一股清泉從高高的石崖上直瀉下來，形成了天然的瀑布，從遠處看，那瀑布就像一條神龍，從山頂游下來，這就是“神龍譚瀑布”得名的原因吧！威風一吹，水滴從高處四散下落，使人神清氣爽。“神龍”是被野花、野草簇擁着的，使“神龍”更加栩栩如生。

北山的第三個景點是“原始森林”，那裏有許許多多樹種，有松樹、柳樹、白樺樹、紅樺樹、楊樹……還有我叫不出名的低矮的樹木，真是應有盡有。每到秋天，各種樹木都穿上了秋裝，整個森林變成了，色彩繽紛的世界。“原始森林”有很多山珍海味：有蘑菇、頭髮菜、鹿角菜、石花菜、地皮菜等；有很多名貴藥材：有蟲草、雪蓮、鹿茸、杜仲等。這裏成了巨大的寶庫。

互助北山是個資源豐富，風景優美，旅遊度假的好地方。

互助作文 篇17

夏日裏，有一天早晨陽光燦爛，媽媽看天氣好！把家中所有的被子都拿到樓下的洗衣繩上晾曬了。媽媽說：被子經常日光浴對人身體有好處。晾完被子媽媽就和我到姥姥家去了……天有不測風雲嗎？

下午從西北飛來一片黑色的濃雲，不大一會兒整個天空就烏雲密佈了，看樣子要下雨了。媽媽看着暗下來的'天空，突然想起自己晾在外面的被子。可是再回去已經來不及了。認倒黴吧！媽媽望着天空中滾滾而來的烏雲一臉無奈的神情。不一會雨就下起來了……媽媽望着漫天的雨簾心急如焚。自言自語道：“老天可憐可憐我吧！別下了！我上午晾的被子還沒有拿到屋裏呢。”雨怎麼會聽媽媽的呢？說不下就不下嗎？最後媽媽埋怨起自己來了：點真背！我晾被，天下雨。沒有辦法了，回家重新洗吧！

不大一會兒，雨停了。媽媽立刻往家趕，來到自家樓下媽媽發現晾在外面的被子不見了？被子會不翼而飛？正在媽媽徘徊之時，鄰居阿姨過來了，微笑說：“大姐找被呢？放心吧！被子在雨前就給你撿到我的屋裏去了。你不會介意吧？”媽媽握着鄰居阿姨的手說：“看你說到哪去了？我感激還來不及呢。怎會介意呢？”媽媽說完。鄰居阿姨接過話茬說：“大姐，別在外面說了。快進我們屋取你的被子吧！”媽媽把被子拿回家了。啊！下雨了，晾在外面的被子不但沒有被淋着，還保存得非常完好.

晚上我蓋在身上，暖在了心裏……

互助作文 篇18

我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林裏，這裏的樹十分密集，我落在一棵大樹下，只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上。

在吸收了足夠養分後，藉着微弱的陽光，我用細細的葉片艱難地推開了殼，開始不斷成長着。時日漸長，我對陽光的需求越來越大，葉片也從起先的.飽滿變得有些乾癟了。

一天，邊上的一顆粗壯的大樹說：“你這樣生長是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開葉子吸收陽光。”“謝謝你。”我說着就開始艱難地攀爬。

不久，我爬了一米多了，我張開幾片葉子，吸收着陽光。有了陽光的我，沒過幾周就爬上了樹頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接着一片，像老人的扇子，又像小鴨的腳掌，風吹來，葉子隨着風翩翩起舞，像綠色的水波隨風搖擺，漂亮極了。

這之後，我與大樹成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹們暢談，有時還請鳥兒來歌唱，猴子來表演雜技……

一天晚上，天上忽然烏雲密佈，幾聲閃電響起，大風呼嘯而來，好像要把我從大樹上扯下來。大樹驚叫着：“不好，我會被吹斷的！”說着，又一陣風席捲而來，我緊緊地拉住大樹，藤蔓斷了一些也不放手。不知過了多久，風終於停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒着許多樹，大樹仍立在那。他說：“謝謝你，我的朋友，沒有你，我可早就斷了！”“沒事。”我奮奄一息地說，“之前你也救過我呢！”

常常，我們不能獨自面對困難，所以我們需要朋友。

互助作文 篇19

爲別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因爲有了“互幫互助”，我們這個世界才變得如此美好，如此芳香四溢。

一節美術課上，我興致勃勃地看着我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自誇起來。再瞧瞧同桌的，構圖奇特，筆法新穎，就是有一點美中不住——空空如也的美術紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。

我一吐爲快地問道：“喂，你怎麼不上色了？。”“我，我……”也許是因爲性格內向了一點，她一時半會支支吾吾地說不出一個因爲所以來。不過，我看出來了，她應該是沒帶彩筆。

我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會不會內向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會心地笑了笑，把橡皮遞給了我。

不知過了多久，不幸也發生在了我的身上。我翻遍了整個書包，都未曾找到家庭作業本。“我是寫了作業的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。

突然，她在後面拍了拍我的背，並把她的家庭作業本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎麼來了？老師說了，你不用寫作業的`。”她笑了笑，把那個作業本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業本的麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……

爲別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個芳香四溢的世界裏。

互助作文 篇20

鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻樑，有着一頭齊耳短髮，人看起來很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒臉見人了。

我們班組織秋遊，老師要求我們第二天統一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了！如果穿去秋遊肯定會破壞我平時在同學眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會批評我，因爲這樣會影響我們班級的整體形象一這下子我可進退兩難了。

時間過得很快，轉眼就到了晚上可我還沒想出解決問題的.方法。想到明天就要去秋遊了，校服的事還沒有着落，我不由得哭了起來。奶奶最怕我哭了，急忙說:“好，好，求你不要哭了，這麼大吵大鬧的，別人還以爲我們家出了什麼大事呢！我把校服拿給馬阿姨加長。"聽了奶奶的話，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個好方法，好辦法。”因爲我知道，這個阿姨非常厲害，她開了一家制衣作坊，生意好的不得了。

我們到她家時，她正在吃晚飯。奶奶笑着對她說:“小馬嗯，麻煩你等一下給詩詩加長一下褲子行嗎?馬阿姨聽奶奶的話，二話不說。立即放下碗筷給我找加長褲子需要的布料。這時我才真正明白，正是因爲馬阿姨的熱心纔給她帶來了紅火的生意。接下來發生的事讓我很震驚，她當時正好沒有這種白色的布料，可是爲了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長褲子…

我給她錢，她不但不要還熱情地對我們說以後有什麼修修補補的事就來找……

互助作文 篇21

從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個身穿鎧甲的小衛士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護它們。

媽媽想讓風伯伯帶他們去旅行，可他們哭着鬧着不願意離開，任憑風伯伯使勁吹他們人仍是緊緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會兒，心裏想我頭髮纔剛理過呢，它的刺會把我的頭髮弄亂的'呀！小白兔就說：“對不起，我的頭髮纔剛理過呢，不能幫助你呀。”日子一天天過去了，蒼耳們開始一點點的變黃，媽媽心裏更加心急了，如果孩子們再不離開去別的地方播種，他們將錯過最好的播種時間。有隻小刺蝟在不遠處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非常可愛，把它的刺遮住，像一隻小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺蝟，你能不能幫幫我帶帶孩子去旅行呀？”小刺蝟很開心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急着要蒼耳下來，它們就是不下來。刺蝟突然想出一個辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了。”這之後，刺蝟就把所有蒼耳弄到了身上之後就走了。

這個故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨立去面對生活。

互助作文 篇22

讀《雷鋒日記》時，有一句話始終讓我感動，那就是“對同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”，就是《找準人生的北斗星》這本書中常提到的：團結互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關係，也是我們小學生應該努力踐行的道德準則。

記得有一次，我們班正在上語文課，同學們都在聚精會神的聽老師講課，突然我身後傳來一陣嘔吐聲，我回頭一看，原來是一位同學吐了，吐的滿地都是，不一會兒，教室裏便傳來令人作嘔的味道。這時候有的同學卻不嫌髒，忙着找拖把拖地，有的同學忙者給他遞紙並幫他擦身上的髒物，有的.同學忙着給他遞水漱口。但是，也有些同學嫌難聞，用書扇着周圍的臭氣，有的同學用手捏住鼻子，並作嘔吐狀。我也一臉茫然地站在那裏，對此無動於衷。

讀完這本書，我又記住了一句話“以團結互助爲榮、以損人利己爲恥”。再想想當時自己的表現，我感到十分後悔。實際上我們的一言一行時時刻刻都在塑造着校園生活，校園生活也無處不在地左右着我們每一個成員的生活狀態。如果我們每個人都抱着團結互助的心態去爲人處世，那麼校園就會是一個友愛瀰漫、其樂融融的和諧校園，身處校園之中的我們，也會從中受益多多。反之，如果人們損人利己，那麼校園必將是一個冷漠橫行的校園。

那麼，在同學遇到困難的時候，就請你伸出團結互助之手吧。因爲，當我們幫別人打開一扇窗時，也就是讓自己看到更加遼闊高遠的天空。

互助作文 篇23

“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

朋友是夏天的樹陰，爲你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人......

友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的'花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼爲什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人二人爲從，三人是衆，建設祖國的未來需要的，不正是這種衆志成城嗎？

互助作文 篇24

一日，走在路上見一輛三輪車上坡時那人騎車很吃力，就像一匹牛拉了千斤的貨物一樣，一羣學生走過來幫忙推車，三輪車漸漸變快了最後車通過那一段上坡路段。老爺爺與幾個學生在和主感謝一個個笑的那麼快心，那麼快樂，這件平常的事卻是那麼的讓人羨慕可當這是到你身上發生時可能就不一樣了。

有一首歌中的歌詞中就涉及了互助，有一句名言叫“滴水之恩，當涌泉相報。”大家的理解各不相同。而我卻說：“你給他一杯牛奶可以以後會還你一倍甚至十幾杯”就是人與人之間互助想幫助後的結果讓生活更加地美好。 中華民族五千年的'文明之初就有了禮尚往來互助想幫助的情誼。這時已經成了幾乎每家每戶都發生過? 家家戶戶一有好吃的就自己先哪一點給隔壁鄰居，親戚朋友送去品嚐。這正應了那句古話“五百年前是一家。

就連學生也知道的。你今天無錢吃飯，我借給你，但一定要還，這還不是互助使人更加親密近，友一加深。自己當遇到困難時也許是朋友當時幫助你渡過難關。而別人有難是你會去幫助別人，這不似親人勝似親的感情只有在互助中才能擦出火花互助別人於己。 當發生地震時世界人民向中國四川捐贈。但他們設要求回報，這種互助只不只能互相幫助也能添加各國與各國的友誼。連日本也來幫助四川人民。

所以人與人互助，生活互助在能生活下去生活才更加美好。

互助作文 篇25

戶外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴裏還一邊數着123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這麼開心，我也很高興。

玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什麼。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了。”“涵涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎麼辦。”我心裏在想。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找着，也沒注意其他女孩在幹什麼，當我再次擡起頭時，發現小女孩已經分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心裏就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因爲小朋友們都很熱心。

事後回到教室，我便問小女孩：“爲什麼要幫助涵涵呀?”“因爲我們是互幫互助的好朋友。”就這一句話讓我感受到小孩子之間純潔的'有意是多麼的可貴，孩子們就是我們學習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。

互助作文 篇26

生活中，我們很多時候都需要團結合作。當我們在接力跑時，需要合作，每一個人都盡能力去跑；當我們小組討論時，需要團結，每一個人都盡能力去思考、探索；當我們表演節目時，我們同心協力，每一個人都用出色的表現去表演。

記得有一次，邱老師神神祕祕地走進教室。手裏拿了七張報紙。邱老師告訴我們，今天要做一個遊戲。遊戲的規則是七個小組，分別上來做遊戲。每一個小組，六個人踩在報紙上，堅持十秒鐘，如果，報紙沒有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報紙上，也算失敗。

遊戲開始了，第二個小組自告奮勇，六個人踩在報紙上，由於他們總是動來動去，把報紙踩爛了。他們失敗了。經過上輪的失敗，大家都有了教訓。第六組的人也躍躍欲試，六個人踩在報紙上，抱在了一起，他們以爲自已成功了，其實，有一個人的腳沒有放到報紙上。結果他們輸了。當輪到我們組時，我們既緊張，又興奮。看到了前面幾組，都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長的指揮，站到了指定的.地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來，一動不動，在倒數十秒之後，我們組成功了。

之後，我們無論做什麼，都是同心協力。當合作時，我們都是先商量，再合作。當小組唱歌時，我們總能唱出美妙的聲音，使觀衆讚歎不已；當小組學習時，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團結一心，我們的世界就會變得更加美好！

互助作文 篇27

班裏有一位女同學，姓曹，因爲體型比較“寬大”，被同學們取了個外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關係。

大清早，同學們一起上操回到班級，我們的.“胖胖同學”正好走在我的前面。上臺階時不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然後跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學們給她了個白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接着一聲地“哎呦”。老師聽見動靜，轉過身。我和同學們趕緊往班裏跑。可能是慢了一步，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶着些怒意，說：“你趕緊把那個誰誰誰扶到醫務室去，氣死我了，在這兒丟人現眼。”接着三步並兩步回到了辦公室。胖胖同學笑眯眯地看着我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉着她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。週一上課，我們的“胖胖同學”來到我的座位旁。我沒好氣地揮揮手，她沉思了一會兒，對我說了聲：“謝謝你！”說罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態度……一想到這裏臉就發燙。以後的關係還應改變改變纔是。我暗暗地想。

中國一句古話說得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這麼想，我們是不是應該學習學習呢？

互助作文 篇28

我們的祖國在和諧之中向前發展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。

同學間的互助

我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續，這樣的實例數不勝數。剛升入初中時，新的'學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束後第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎麼也找不到了，沒辦法只好向前面的同學求助，但那時我連他叫什麼都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。

家人間的互助

互助還體現在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留着飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在着互助的和諧之美。

陌生人間的互助

在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產生互助。週六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜裏的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等着我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！

互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！

互助作文 篇29

那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子裏亮起了許多的小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最後，在大家的意見統一後，我們決定堆雪人。

大家決定讓我來堆雪人，並讓幾位夥伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就幹！該運輸的運輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎麼辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍。“算了，有什麼大不了的`，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”於是，我就一聲不吭地堆着雪人。過了一會兒，有夥伴發現我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷。”“我運輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝後，我更有勁地來完成我們的任務了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想着怎麼把頭和身子安好……在我們的團結互助下，憨態可掬的大雪人終於堆好了！

雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。

互助作文 篇30

俗話說的好，人心齊，泰山移。團結，就是力量。只要我們團結合作，不管有多大的困難都能克服。

一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場上去玩。我們一聽見這個消息便眉飛色舞，高興的像一羣兔子。不一會兒，我便聽見同學們在七嘴八舌地商量玩什麼。“跳長繩！”我提議，同學們都舉雙手贊成。

“遊戲即將開始，規則如下，兩組在一分鐘內比賽，誰在一分鐘內跳得最多，哪組就獲勝”裁判說道。我們排好隊，等待着裁判的那一聲哨響。“嗶”哨聲一響，同學們爭先恐後地跳着繩，一個、兩個、三個……旁邊的同學幫我們數着繩，目前我們組領先三十二個！因爲我的跳繩技術有點差，所以我仔細觀察着別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由於我有點緊張，所以我的節奏有點快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領先變成了落後，我的`心裏忐忑不安，想：糟了！我拖了我們組的後腿，同學們會罵我吧！結果，同學們不僅沒有罵我，反而還來鼓勵我：“小穎，別怕，只要我們齊心協力，一定能獲勝！”此後，我們齊心協力，最終獲勝了！

比賽結束後，有同學淚流滿面，有同學心裏暗暗自喜，還有同學興高采烈……

有的同學還問我獲勝的祕訣，其實就是要團結！只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷！團結就是力量！

互助作文 篇31

生活需要互助，如果生活中沒有互相幫助，那麼世界將變成什麼樣子呀？有一首歌唱的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”……每次只要聽到這首歌，我就會想起那次……

那次老師讓我們在教室裏寫作業，教室裏鴉雀無聲，我不小心寫錯了一個地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說：“我的魔筆怎麼找不到了，剛纔還桌子上呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來，臉也通紅的像熟透了的蘋果，這時我聽到一句熟悉的聲音：“彆着急，先用我的'吧！”我擡頭一看，原來是我的同桌肖夢瑤，她把一隻紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說：“我們兩個是同桌，互相幫助也是應該的呀！”我激動地忙說“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭啊！

從那以後我們就成了一對好朋友，誰忘帶文具了，我們兩個的就一起用，誰有問題不會了，我們就一起解決，直到兩個人都弄懂爲止。

通過這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷着幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛、去架起一座關愛他人的愛之橋，這個世界纔會變得更美好！

互助作文 篇32

不同的世紀，不同的歷史，讓我們託着美麗的五星紅旗，走進《紅色之旅》。“穿越茫茫大草地”講述的是紅軍長征途中穿越茫茫大草地時，爲救一個失足掉進泥潭的戰友，紅軍戰士不惜犧牲自己的生命的感人事蹟。

通過這個故事，我體會到了紅軍戰士們的團結友愛、勇於犧牲的革命精神。在社會發展的今天，這樣的事是那麼的遙遠，又好像近在身邊。記得有一次，我班的王之純同學病了，嘔吐物吐了一桌子，不但濺了一地，還濺到了旁邊同學的.身上。教室裏頓時臭烘烘的，可大家並沒有因爲嫌髒、嫌臭而躲開的，而是迎了上去，搶着幫她。有的扶她進休息室，有的遞餐巾紙，有的拿抹布，有的端簸箕，有的收土，有的給他換洗衣服……一件小事，卻體現了我們集體之間團結、友愛的精神。

在校園裏、集體中，團結是少不了的。老師常教育我們：“人心齊，泰山移，人心散，搬米難。”所以我們要向紅軍戰士們學習，團結友愛、百折不屈，從身邊的每一件小事做起，努力學習，奮發向上。讓我們把“團結”二字深深地印在心裏。

當我們遇到有困難的同學時，應主動幫助;對沮喪、失敗的同學進行鼓勵，使他們對自己有信心，有希望;不譏笑比我們差的同學，而是幫他們走向成功之路。

互助作文 篇33

團結互助是中華民族的傳統美德，也是作爲一名學生最起碼的準則。

星期天下午，我和爸爸媽媽去市場買菜，爸爸媽媽在後面有說有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴裏還哼着小曲。我們剛走到門口，看見了在大樹下乘涼的老爺爺，他在站起來的時候，老爺爺隨着椅子歪倒在地上，當我看見了這一幕時，趕緊喊爸爸媽媽：“快來幫幫忙呀！老爺爺歪倒了。”爸爸媽媽跑過來，爸爸急忙把老爺爺扶起來，我接着把椅子豎了起來。爸爸親切地問道:“這老爺爺你沒事吧，沒摔倒吧?”老爺爺連忙說：“沒事，謝謝你們，謝謝你們。”嘴裏一直嘮叨着，這時我發現這位年邁的老爺爺，長長的鬍鬚，蒼老的'面孔，臉上帶着微笑，看起來很慈祥。媽媽把她扶在了椅子上，給老爺爺倒了一杯茶，就離開了。

這時我心裏十分高興，我對爸爸媽媽說：“我又做了一件好事，對不對?”爸爸又說：“你不應該這樣想，做好事是我們應該做的，每個人見到這一幕，都會伸出溫暖的雙手去幫助別人。”爸爸說的對，幫助別人就是我們中華民族傳統美德，我要把助人爲樂的事繼續做下去。

互助作文 篇34

一天放學了，老天爺黑着臉，不一會兒，就電閃雷鳴了。再過了一陣子，老天爺就下起了傾盆大雨。

雨水打溼了地面，我只好小心地走路。突然，我發現一個小女孩走到一個大水坑前面，她的雙腿在發抖，好似不敢往前面走過這個大水坑。我心想：我現在還不算力氣大，背不起她走過這個水坑呀！想到這裏，我只好失望地走開了。過了一會兒，一個熱心的阿姨走了過來，問：“小妹妹，你站在這裏幹什麼呀？”小女孩吞吞吐吐地說：“我……我不敢過這個水坑。”說完，小女孩雙腳抖得更厲害了，並放聲大哭了。阿姨說：“不用怕，我揹你過去吧！”小女孩聽了，立刻破涕而笑了。阿姨讓小女孩爬上了自己的背，小女孩緊緊地抱着阿姨，阿姨用雙手把小女孩托住，深一腳，淺一腳地過着水坑。

雨無情地打着阿姨的身體，阿姨的衣服都溼透了。小女孩看見了，就悄悄地把雨傘往前移了一點，生怕阿姨着涼了。看到他倆之間的'互助，我有些後悔，於是，連忙上前用傘遮住小女孩。阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了，雨聲中迴盪着我們的笑聲。

阿姨讓我明白了要樂於助人，小女孩讓我明白了要學會感恩。

互助作文 篇35

暑假，我讀了沈石溪的作品《金絲猴與盤羊》，這本書講的是金絲猴與盤羊互助互愛的故事。 凡是有金絲猴的地方就一定會有盤羊，而發現盤羊的'地方也就一定能發現金絲猴。你們知道其中的祕密嗎？別急，我來告訴你。

在一次打獵時，獵人發現了一羣盤羊，可是因爲有金絲猴站崗放哨，很快就發現了獵人們。金絲猴長鳴一聲，提醒盤羊危險正在靠近。獵人見被發現了，就放出獵狗去追。在盤羊拼命逃跑的時候，有一隻小羊羔掉隊了，就在獵狗即將追上的時候，金絲猴搭成了一架“猴梯”，就抱走了小羊羔。

獵人們看到此情景，氣得直咬牙，決心要收拾收拾金絲猴。經過商定，他們決定在森林裏放火，把猴子薰出來，再攻擊。他們分成三組。一組帶七條獵狗守着公路。二組帶來了五條獵狗守住通往寨子的那片開闊地。三組負責在椿樹林裏放煙火，它們想把金絲猴薰出來。很快，整個村子煙生瀰漫了，樹上的金絲猴被煙燻得從樹上跑了下來。可誰也無法預料，猴子在被薰出來時，那羣盤羊又出現了，馱着猴子逃出險境，順利地救走了金絲猴。

兩種完全不同的動物共同生活在一起，你救我的羊羔，我馱你逃出險境，它們一起對抗共同的敵人，真不愧是團結互助的榜樣啊！

互助作文 篇36

俗話說：“遠親不如近鄰。”我有好幾個鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。

有一次，我放學回家，在門口敲了幾下門都沒人迴應。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的`心思，連忙對我說：“小瑜兒，到大媽家來吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時不會回家。”我連忙回答：“不了，大媽，我媽等會兒就會回來。”大媽見我這麼固執，就沒說什麼，進去了。其實，我的肚子已經餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子。可是，媽媽說過，不能亂吃別人家的東西。快過了一個小時，媽媽還沒回來，天已經暗下來了，大媽見我還在門外，就過來親切地對我說：“小瑜兒，剛纔你媽來電話了，叫你在大媽家吃晚飯。”我聽了之後，連忙走進大媽家跟他的兒子——衆衆哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完後，又和衆衆哥哥一起完成老師佈置的作業，之後又一起看動畫片。突然，一陣急促的敲門聲，原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家。回到家，媽媽就問：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看着媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。

大媽，你真好！我愛你！

互助作文 篇37

一天，小刺蝟和山羊不約而同的來到了上頂上，它們同時發現了那一棵結滿了蘋果的蘋果樹。那蘋果樹上結滿了紅彤彤的大蘋果，一個個好似一個個胖胖娃娃粉紅的小臉蛋，使人垂延三尺。刺蝟和山羊也直流口水，可是它們也乾着急，沒辦法.

突然，刺蝟想出了一個好辦法，它說：“山羊哥哥，你的力氣大，可以樹上的果子撞下來，我的身上有刺，可以把掉下來的果子叉起來。”山羊立馬點頭說：“真是個好辦法，就這麼辦。”它們說好後，一同來到山頂的大樹旁，刺蝟在旁邊站着。山羊用力去撞樹，但樹上的'蘋果紋絲不動，只有幾片枯葉掉下來了，山羊有些灰心。刺蝟在旁邊鼓勵山羊：“加油，加油。”山羊有信心了，使出全身力氣撞向大樹，樹上紅彤彤的蘋果掉了下來，刺蝟敏捷的用刺接住了蘋果，大功完成了。它們開心，快樂的分享着成功的果實——蘋果，心裏有說不出的甜。

通過這個故事，我想到了一個道理：生活中，我們要向刺蝟和山羊學習，互相幫助，這樣纔會更容易成功。

互助作文 篇38

你們好！

我是河北省的一名學生，看到你們那裏遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那麼艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲髮紅，在我們這裏既沒有發生地震也沒有發生雪災我們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生小學搞對象爲了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現在的處境。

你們知道我爲什麼要給你們寫信嗎?因爲我們學校要搞一個手拉手的活動，要爲你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的`快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在爲你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！

希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校裏相見。

互助作文 篇39

提起“互助”，我自然會想到兩句俗語：荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

生活中的確需要互助精神。在一個醫院的走廊裏，我看到了這樣的一幅情景：一個傷了手的人揹着一個傷了腳的人，他們倆面帶笑容，像一個人似的朝着走廊另一端的食堂走去，傷了腳的人手裏那這兩個裝飯的盆子。兩位傷者因爲治療身體的疾患邂逅在這個病房，演繹一段互助互愛的佳話，猶如一個閃光點，如同心靈的親近與安撫。

團結互助在一定條件是力量的源泉，也是勝利的保證。反之，在人們正常交往中，如果不以“互助爲貴”，而是鬥狠，逞兇，那麼，和諧的.人際關係，就會變得緊張起來，從而損害了自己的一筆“財富”，更損害了社會的安定團結。

互助猶如心靈的親近與安撫。兩個傷者“扶助就餐”的鏡頭，無不向人們證明着：“互助爲貴”。

有道是：“即使軟弱的人，團結也會給予力量”只有團結互助，方能把偉大的事業推向前進，創造碩果。我贊同松下幸之助的觀點：“每個人都擁有不同的智慧及不可限量的潛能。”

互助猶如心靈的親近與安撫，人類社會生活的各個領域應當處處閃耀互助的光芒。互助是一筆不可衡量的財富。

互助作文 篇40

我過的很快樂，原因是因爲我們周圍都充滿了關愛。大家知道“愛”是什麼意思嗎？把這個字變成繁體字是“愛”這個字的意思是：每個人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活纔會有愛。而我，也有愛。下面我就跟你講講我的“關愛”吧。

記得有一天，我因爲數學考的'不是那麼好。鄭浩如看見我不開心，走過來對我講：“卓麗瑩，彆氣餒啊！這次只不過是一次普通的測試而已，以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請我去吃“麥當勞”的噢，哈哈，那時我就可以“大飽口福”咯！”我聽完之後說：“我下次一定要考好，怎麼讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過只要有了大家的關愛，生活才更美好！

還有一次，林婉婷感冒了，我過去問她：“林婉婷你不舒服啊？”林婉婷點了點頭。我說：“我帶你去醫務室吧！”這件是小事來的，不過在別人眼裏是很重要的。當你幫助別人，你開心別人也很開心。

生活中充滿了關愛，有父母家人的關愛，有同學、朋友的關愛甚至還有陌生人的關愛。所以，我們的世界都充滿和諧的愛。

互助作文 篇41

有一次，我在一個工廠門前發現了不可思議的一幕。

一隻被人收養的小杜鵑，竟被一隻異類的`鳥餵養！我發現小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會飛，這一定是那隻異類的鳥爲它捕的。我也猜測，如果沒有這隻鳥，小杜鵑恐怕現在已經死了。

第二天，我又來觀察。發現有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那裏閉目養神。那位叔叔沒辦法，只好走了。

這時，飛來了一隻肚皮灰白的鳥，正在和小杜鵑打招呼，一會兒就飛走了。兩分種過去了，那隻鳥又飛回一籽，只不過含了一隻小蟲。咦？它捉蟲怎麼那麼快？我再定睛一看，啊，這隻鳥的肚皮是深灰色的。看來幫助這隻小杜鵑的異類鳥兒還真不少啊！

現在，小杜鵑已經長大了，它一定不會忘記那些幫助過它的鳥。因爲它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動物，都應當友愛互助。

可見，動物之間也是有愛心的，他們也需要互幫互助，所以，我們人類也要充滿愛，學會友愛互助，這樣，世界纔會更加美麗啊！