關於同學的作文（精選36篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

他，是我的同學。他讓我開心的大笑過，也讓我痛苦的哭泣過。

一年級

他是我第一任的同桌，我們都不認識，也沒講什麼話。一天，我拿出抄作業本，抄完了作業，正要收起來。忽然，一個黑影從我身邊一閃而過，搶走了我的'小本子，我一看，原來是他。我於是追着他跑，我沒有他靈巧，也沒他跑得快，但是心裏的憤怒讓我把馬力加到了最大，拼盡全力追了上去。逮住他，作勢啃了一口(當然沒敢真咬)，嚇唬嚇唬他，目的是拿回本子就行了。可沒想到，惡人先告狀，他居然告訴了老師，並把“傷口”給老師看，那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜，大哭了起來。晚上回家時，奶奶也爲他買了很多零食。那一段時間，一提到他就就氣不打一處來。

五年級

多年後，我又和他成爲了同桌，忽然發現他變了。

幾年前的往事，記憶猶新，當然不可能友好地相處吧。剛開始的時候，我們之間基本不說話。慢慢地我發現，當我沒帶修正帶時，他悄悄地遞給我;當我數學題不會做時，他耐心地教我做。我們之間有什麼東西融化了，關係越來越好。那一次，我因爲一件事不開心，對着哭喪着臉的我，他不停地做鬼臉，講笑話聽，最後還拿出“殺手鐗”——唱起了一首歌，當唱到關鍵地方時，他居然換了個完全挨不着調的“樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還”我的天兒呀，我要笑死了了!這是從哪裏想到這個法子的。

現在，我沒有和他同桌了，可我還是挺懷念他給我講的笑話，唱的黃梅戲，那一口並不標準的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪裏……

同學的作文 篇2

在我們的班裏，有着這樣的一位同學，他相貌平平，都極其引得老師和同學的關注。同學們送給他一個綽號——“抄襲能手”，從他的這個綽號中，你就知道他的趣事有很多了。

他留一頭長長的頭髮，顯得很精神。他的眼睛因爲經常玩電腦而高度近視，不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情，尤其是他的那雙眼睛。他在高興的時候，眼睛眯成了一條縫，嘴角露出了微笑；她在失落的時候，臉上就更有意思了，眼睛彎彎的，無力的盯着周圍的事物；而在他傷心的時候，眼睛裏就會流下豆大的淚珠，而嘴巴也歪向了一邊。

他有個特點，左手有一片紅斑，引得同學們的注意。而他更有意思的是，總是通過各種各樣的方法抄襲別人的答案。

還記得在一年級的時候，我正在寫作業，隱隱感覺高有點不對勁，擡頭一看，看來是我的同桌正在抄襲我的作業。我二話不說，馬上舉起了手，“老師，他抄襲我的作業。”老師聽了以後，嚴厲地說：“你怎麼能這樣？把今天的作業自己寫完以後再抄一遍。”晚上，他回家後，還捱了媽媽的一頓批評。

以後，他更是誤入歧途，越陷越深。他用自己的手擋住了臉，從手指縫裏偷偷的看別人的答案，但是還是被眼尖的'老師抓住了，因爲這樣，竟然把它的考試成績取消；後來，他又學會了高科技，竟然趁別人不注意，用手機偷偷地拍下答案。但是，因爲別人的舉報，最後他不僅沒抄上作業，手機還被老師沒收了。

還稱記得有一次。一次，正在上一堂作文課。他趁着老師正在板書，就偷偷的看了班長的作文，然後基本相同的照貓畫虎，模仿班長的作文。但是，最後卻是事與願違，老師冷冷的說：“你們的作文怎麼差不多，難道是抄的嗎？全部零分！”這件事讓班長很長時間不願理他。

現在，他已經長大了。俗話說：“誠信是做人的根本，人以誠爲先。”他已經懂得了誠實做人的重要性，開始自主學習，成績在班裏名列前茅。

他就是這樣的一個人，一個“抄襲能手”，更是一個知錯就能改的人。

同學的作文 篇3

初中生活開始近兩個月，和班上同學也漸漸熟悉了起來，找到了自己志同道合的朋友——佳欣姐姐就是我的同好。

佳欣姐姐這一說法本是我們打趣時是所講——其實一開始是“阿姨”。後來也不知道爲什麼要叫姐姐，估計就是叫順口了吧。

姐姐的眼睛很大，眯着眼笑的時候神似海綿寶寶。她的劉海在上學的時候總是別起來，以防擋住視線。還有一頭長髮，總是紮成一個清爽的馬尾。

說實話，姐姐很好看。

但姐姐的有魅力不僅僅體現在“好看”這一視覺感受上，更是一種人格魅力。

其實和姐姐真正熟悉起來還是在校運動會的一天半中。姐姐的體育超級棒，數一數二的那種，所以在這次運動會中姐姐半自願半被迫地報了不少項目。

跳高遠是最沒底的一項。

姐姐從來沒有接觸過跳高這項項目，更別說系統地訓練過，所以我們大家都有些緊張—完全不緊張是不可能的.。姐姐跳高的比賽場地就在我們班的正前方，我們可以很容易地得知當前賽況，可儘管如此，我們依然一動不動地盯着操場。

我們看着場上的人一個又一個減少，最後只剩下了佳欣姐姐和其他兩人。氣氛逐漸緊張，姐姐連續幾次的失誤讓我們都很擔心—畢竟這種時候也不能就抱着“重在參與”的心態了。

我們遠遠地看到姐姐脫掉外套，散開了頭髮，小跳了幾下，大概還深吸了一口氣，然後一陣助跑，跳起。

最後的結果仍是第三名，但姐姐說也不遺憾了，畢竟那麼大的差距也不是能靠盡力和天賦就能補回來的—前兩名都是跳高隊的選手，而姐姐卻是第一次接觸跳高的新手。

豁達向上就是姐姐的人格魅力。

佳欣姐姐還有很多可愛的地方，比如固執地認爲我像某一種叫不出名字的海洋生物，會小聲地哼着“舒克和貝塔”，會將偶像千璽作爲自己努力的目標和方向。

以千璽的話作結尾吧。

“未來雖不可預測，但卻值得期待。”

同學的作文 篇4

他，長得很醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴脣。什麼衣服穿在他的身上都像個大袍子，他就是我的同學“小丑”

他長得很胖，喜歡靜坐發呆，我並不喜歡他，但替他難過，我們都不願去跟他玩，因爲他實在是太醜了。一次，老師叫他回答問題，他先小聲的說出答案，老師說聽不清楚，他以爲是錯的.，臉一下子紅了起來，站在那裏不動。這下，老師就認爲“小丑”上課做小動作，沒有好好聽講，就讓他下課去辦公室。事後才知道，他說的答案是正確的，只是他不敢說出來。

下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書。不過，我有時也會去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來，自然也就知道他的一些“小祕密”從一開始的無話可談轉化爲無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現在變得更活潑了，上課也會舉手，回答問題大聲響亮。

現在我發現“小丑”雖然他外表很醜，但內心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫，只要在他生氣時給他看漫畫，他的起就會消去一大半，他簡直就像是換了個人似的，從原來的默默無聞，轉化到生機勃勃。

同學的作文 篇5

晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨櫃邊，就看到身旁出現的一輛購物車裏，坐着一個大概四年級的學生，一個女人推着車子，估計是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細看，我想：這麼大的小孩了，還坐在購物車裏，羞不羞啊！

沒等我想完，就有人拍了拍我的後背，我轉頭一看，竟然是剛纔那個坐在購物車上的小孩，我想：他怎麼認識我啊？只見他用驚訝的眼光看着我，說：“滕飛，你不認識我啦？我是你籃球班的`同學呀。”我思考了一下，突然想起來了，說：“你是餘奕華！”“對啦！”他喊道：“要不要一起購物啊？”“好！”我回答。

於是，我們一邊逛一邊開心地聊着，我問：“你剛剛爲什麼坐在購物車上啊？”他說：“是我手錶掉在了車裏，我坐上去撿，沒有坐在上面啊。”“哈哈，原來是這樣啊，我以爲你想當巨嬰呢。”我終於明白了。

我們聊了籃球戰術和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點多了。媽媽說：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。

同學的作文 篇6

我們班有個同學叫小江。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪，爲什麼呢？且聽我細細道來。

一天，語文課上老師正講得非常精彩時，你猜，小江在幹什麼呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺。老師走到他身邊，他不僅沒有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點了點他的耳朵以提示他認真聽講。可他呢，居然一邊誇張地摸着耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學們都鬨堂大笑起來。

在大家的眼裏，小江就是吊兒啷噹的代名詞，但事實上他還有鮮爲人知的`另一面，只要他捧起一本書，就彷彿到另一個世界。就算我們在他身邊大吵大鬧，他也渾然不知。他是名副其實的“小書蟲”。有一次，ilp部師生彙報演出，作爲小主持人的他，在演出前天生病了。看着長長的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現在舞臺上，這麼精彩的主持並贏得大家的陣陣掌聲，可誰又知道他付出了多少努力呢？

這個雙面人表面上調皮搗蛋吊兒郎當，實際上做事認真嚴謹。這就是我給大家介紹的雙面人一一小江。

同學的作文 篇7

楊同學的身材很均勻，帶着一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因爲他有着與衆不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，

我經常叫他"精神小夥"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因爲他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的'樣子與真的老頭子有一拼。

說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑着喘着粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等着”他還邊笑邊斷斷續續說“不是……”我無奈地走了。

每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁着小步子，挺着胸，不知道的人還認爲他是個紳士。我用懷疑的目光盯着他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎麼樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看着我，我再次被逗笑。

我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

同學的作文 篇8

圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的'鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學——小峯。

記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峯同學一見果凍就生了愛慕之心，於是就用起了第一招——“求人法”。可競爭對手韻涵也不甘落後，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峯就用起了“表情包”中的可憐表情，他合併起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！

然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接着小峯用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什麼？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地說道。

最後，小峯無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱讚着果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。

這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！

同學的作文 篇9

在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下小趙吧!

小趙她那白淨的臉上，每天都帶着可愛的笑容，水靈靈的.大眼睛上戴着一副粉紅色小眼鏡。她梳着一頭漂亮的長髮，頭髮烏黑烏黑的，漂亮極了。

小趙在我們班特別優秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好，到現在，都好像沒有低於九十分以下，她還曾經三科免試資格，所以我們都要向她學習。

小趙不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。小趙和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然後把她帶進醫務室。我們都向她投去敬佩的目光。

雖然小趙很優秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。

看!我們班的小趙不錯吧!

同學的作文 篇10

我有一個好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個高高的鼻樑，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。

趙有廣泛的愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩遊戲。他最大的優點是他能寫一篇好作文。我們兩個經常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但也有一個小缺點：膽小如鼠，上課不愛回答問題。如果老師讓她點名回答問題，她的聲音細如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。於是李老師在班上給我們叫了一對寶貝。

我記得當時學校舉行秋季運動會，趙和坐在樹蔭下寫演講稿。這時，陳老師走了過來。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹後面，小聲對我說：“噓，什麼也別說，等陳老師離開。”我說：“我感覺像兩隻小老鼠，我遇到了一隻大花貓。”趙聽後哈哈大笑起來。我說：‘一定要改掉上課不回答問題怕老師的'毛病，做個勇敢的人。’

趙學習很努力，特別愛看書，所以她是個小書迷。她吃飯的時候總是拿着一本書，媽媽總是搶着拿，她就很不情願的放下了書。

我最喜歡我的朋友。一起上學的時候，給我帶來了很多快樂，讓我每天都過得很精彩。希望我們能變得越來越勇敢，在學習上互相鼓勵，在生活中一起成長。

同學的作文 篇11

我有一個朋友，她也是我的閨蜜。她非常美麗，就像仙女一般。

她的身材高高的，瘦瘦的。她的臉白裏透紅，就像一個水靈靈的.水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她濃密的睫毛下，一雙黑黑的眼睛時不時散發着金色的光，美麗極了。她有着紅紅的小嘴巴，紅得像櫻桃一樣，紅的連口紅塗上去都改變不了這顏色。她有一頭金髮，大家說她染了顏色，她說自己生出來就這樣了，太神奇了！她的腿特別長，也特別白，穿短裙十分好看。

我和她有同樣的愛好，那就是畫畫。她的優點很多。我記得有一次，我和她一起去公園玩，當她看到有一個老爺爺在討飯吃時，把自己的錢全給了那位老爺爺，老爺爺拿着錢，一直說謝謝。在這件事中，我覺得我的朋友特別善良，有同情心。還有一件事讓我很驚訝，就是上次跆拳道比賽時，她的對手十分厲害，在比賽中途，我發現她腳崴了，但她還是堅持比賽。那一踢，連老師也做不到，當時我想她太勇敢了！

說了這麼多，你知道她是誰了嗎？哈哈！她就叫吳憬忻，一名可愛、善良又勇敢的女生。

同學的作文 篇12

星期五的節課，班新轉來了新同學，老師把手肩膀上，笑容滿面地走進教室。，還是老師的兒子，可老師卻說他是的新同學，頓時，全班都驚呆了。他長得太帥了，太像老師了。

我開始地觀察他，他穿着一雙白色的鞋子，藍色的襯衫和黑色的褲子，正當我看得仔細的，老師說：“新同學，你就坐在包星宇的旁邊吧。”此時，我感到欣喜若狂，心裏比吃了蜜還甜，可當他我身邊時，的竟是一大堆貴陽土話，我有些失望，理他。網

上節課時，老師問了他很簡單的，他卻沒回答。此時，我對他失去了信心，下課後，的同學都說他迷人的外表，而學習卻一塌糊塗，都不願跟他玩。話讓新同學聽了非常傷心，但他灰心，每天下課都不出去玩，課間的.地補課，是語文數學，他都不恥下問，惜時如金。

有，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說：“笨鳥先飛，在較短的內趕上你們，要不然的話，你們會遠離。”聽了話，令我非常感動，我想，他真是自尊自強，我應該重新認識一下新同學。

沒過多久，學習的，回答非常的，率還呢！地，同學們都開始地跟他交朋友。我也成了好朋友。

同學的作文 篇13

我們班上有一名“小飛人”，她有着一雙炯炯有神的大眼睛，兩隻小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。

她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時，總要對我說：“有同學打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。

爲什麼我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學校都知道的`呢！因爲她可是拿了體育節跑步個人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的體育健將之一。

選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場外做準備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心裏一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時，她認真地擺好自己的起跑動作，以免發生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣衝了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”啊！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當的呢！

講了這麼多，你猜到她是誰了嗎？

同學的作文 篇14

他個子不高，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就眯成了一條線。他的那一張很會說話的小嘴巴和我不相上下，整天也是滔滔不絕，他就是我的好朋友杜劭揚

三年的相處，杜劭揚給我帶來不少的.歡樂，也帶來"災難"…… 沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，有時，我也會叫上幾個好朋友來，大家一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣我們既鍛鍊了身體也玩得開心。有一次，我們下課玩刀戰太過火了，我和他打仗時，一不留神，我的手打中了他的臉。我的手都麻麻了，被我打中後，他居然沒有哭，我連忙道歉，他還說：“沒事，勇士要堅持到最後。”到了上課預備鈴響了，我們還渾然不覺，因爲沒分出勝負，繼續我們刀戰遊戲，結果被林老師認定我們在打架，後來林老師抓我們到辦公室不讓上課，還寫了保證書，結果還要我們家長簽字才行，以爲這會影響我們的友誼，可第二天下課時，他依然找我玩"遊戲王"卡。

同學的作文 篇15

我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因爲每當我最需要幫助的時候，他都會毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。

記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班裏，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的'尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，並把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦乾，笑着說：“謝謝你，丁鴻烈。”他也笑着說：“這點小事，應該的啦。”

還有一次，我和別的同學鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事後，一節數學課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了爲止。

這就是我的同學丁鴻烈，他是我最應該感謝的人。

同學的作文 篇16

時光匆匆流逝，六年的小學時光即將結束，回頭看看，最美的莫過於伴我走過六年的小學同學了。

記得那個被陽光烤焦的下午。我頭腦發暈，身體不適，心臟飛速跳動，總感覺什麼沉掂掂的。東西壓在胃上，喉嚨似火燒般一樣，身體卻打哆嗦。

這都是前一天晚上睡覺沒蓋好被子的緣故，但並沒與老師說。

上課時我無精打采，終於抑制不住了，也沒彙報老師，打開門發瘋般地往外跑，可是……吐了教室門前一地，腥味頓時溢滿教室。

我打攪了課堂，我嘔吐了門前一地，我讓大家聞到了那股腥臭味，深深地鑽進同學們的鼻腔，像太陽焦了！

老師沒有說什麼，同學們也沒捏鼻子，立即有兩個男生拿了個拖把在門前不怕髒，不怕臭地拖着，頭上冒出了閃閃的汗珠。

有些同學，打開窗戶，讓新鮮空氣充足我的大腦；有些同學把我扶到洗手間，洗淨嘴中的殘留物。大家絲毫沒有厭惡，都默默地，不作聲，各幹各的。

同學們聲聲地詢問，我的眼眶頓時熱熱溼溼的，輕輕地抽泣着。

下課了，大家都也沒作聲，依然靜靜的。我坐在座位上，感受着這份同學間的友誼與溫馨。大家都把熾熱的'心靈貼在一塊，不分美醜，我們都一樣。

這個被烤焦的下午，又好像有說不出的縷縷清香……

同學的作文 篇17

當大家看到這個題目時，都很好奇吧，我要說的是這個人可不一般。他不但是個“小氣鬼”，還是個“馬虎蟲”。走，我帶你去看看吧！

我要說的人叫小剛，他身材比較胖，長着一頭炸毛頭髮，還有一口參差不齊的牙。他特別愛笑，天天都張着大嘴，露出他一排長短不齊的牙齒。笑的時候，眼睛眯成一道縫，感覺像是在夢遊。

有一次，期中考試分數下來了，老師看到一張試卷問：“這是誰的考試卷？”，然後老師把考試卷子正面給我們看。我們一看就知道是小剛的。小剛顫顫巍巍的.把手舉起來說：“老……師……那是我的考試卷子。”老師說：“你過來看看，卷子上是204，你非得寫成2004。”我們都笑起來。小剛臉紅紅的，像舞臺上的丑角，炸毛頭髮好像有煙霧升起。可把我們笑瘋了。

小剛還特別小氣。有一次，我們同學對他說：“借我鋼筆用用。”他說：“等一下。”他把鋼筆擰開看看裏面還有多少墨水，然後說：“給你。”等那位同學用完鋼筆，他又擰開鋼筆，看看少了多少墨水。他就對那位借他鋼筆的同學說：“你把少的墨水還給我。”那位同學非常生氣。

看，這就是小氣又馬虎的的小剛。哎，希望他今後能改正自己的小毛病。

同學的作文 篇18

我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳着，像小山似的，可能是因爲他愛思考，總皺眉頭的緣故吧﹗高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃着智慧的光芒。你想知道他是誰嗎？接着往下看吧！

聽，老師在讀誰的文章？優美、流暢，哦，不是別人，是我們班的小作家。有一次他參加學校作文比賽，拿了二等獎，爲我班爭奪了榮耀。

還有一次，老師讓我們寫一篇《我最佩服的人》，當每個人都埋頭苦想的時候，他已經開始動筆了，在他的筆尖下留下了一串串優美的語句……

爲什麼，他的作文寫得那麼好呢？原來，他喜歡閱讀課外書，積累語言，因此他的`知識量，詞彙量十分廣。我們班還流傳着兩件這樣的趣事：一到週末，他都起得很早，第一件事是：拿一本書坐在沙發上看，越看越着迷，直到他爸爸起牀後，揪着他的耳朵，把他拉進衛生間洗漱；還有一件，他的媽媽出去買東西，讓他看着水，他答應了，但由於只顧看書，水都漫出來了，沒過多久，他媽媽回來了，但發現水已經燒乾了。

說了半天，還沒介紹，這位作家是誰呢！他就是我的同桌包凌翼。他是我寫作方面的榜樣！

同學的作文 篇19

上週六，我去雨林書院上課。課堂上，我一直不停地哈哈大笑。告訴你，那是因爲我們班的趙同學在課上“發瘋”了。

課上，餘老師正準備講趙同學的一篇優秀文章。“啦啦啦，啦啦啦啊！”趙同學突然衝到講臺，又蹦又跳。他的嘴巴張得老大老大，雙手一個向上伸，一個向下伸，身子向老師站的.地方傾斜着。他的一隻腿懸空，另一隻腿站在地上，不停地轉圈，像一隻大公雞，大聲地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，趙同學就這樣試圖阻止老師講他的文章。

這時，餘老師嚴肅地盯着趙同學，之後使用了她的“聲波攻擊”：“趙XX！”趙同學立刻一溜煙回到了自己的座位上。餘老師繼續講他的文章，他不好意思了，一會兒弄他同桌的褲子；一會兒轉了個身，抱住我和同桌的手；一會兒又拉拉前面同學的衣服。最後，用他那瘦小的頭做了一個特別特別危險的行爲他把頭鑽進他課桌的桌肚裏。不知道他有沒有想過，萬一他的頭出不來怎麼辦你說他這樣在課堂上夠不夠“瘋狂”？

趙同學雖然文章寫得好，是我們這個班裏數一數二的“牛人”，但是他今天上課的紀律有着非常大的問題。課堂可不能隨意“發瘋”啊。

同學的作文 篇20

在這個世界上，我最要好的朋友就是範乾乾，她是我的同學，在那之前，我並不懂得“雪中送炭”這句話，但那件事經歷了以後，我明白了它真正的含義。

那是在宿舍的一次爭執，因爲我發燒、不舒服就沒有跟她們講故事，因此所有人都開始怪我了，“你怎麼能這樣呢，都說好給我們講故事，”“你太不講信用了，中午說好了晚上給我們講故事，讓我們聽故事睡，現在怎麼能出爾反爾呢？”在同學們你一句我一句的話語中，我不由自主的哭了起來。

但就在這時，範乾乾說：“你們也不能全怪她呀，人家不舒服，多體諒體諒她，再說了，如果你們生病了，別人硬要比你做一件你不可能完成的.事，你願意嗎？”就這樣，在她的一番話下，同學們都扭過頭，面朝牆，好像在反思，這時，我真正明白了她這樣對我就是雪中送炭，就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛纔說我，其實平常的情誼並不重要，直至一個人遇到困難時，第一個對他伸出援手的人，纔是他最好的朋友。

範乾乾，你永遠是我最好的朋友！

同學的作文 篇21

最近一段時間可能真的是比較無聊吧，又或者是因爲自己想的比較多，總能夠回想起來學生時代的一些事情。然後也有一些同學就是在學校的時候關係走的比較近，可是後來因爲QQ和微信之間的轉換，讓大家失去了聯繫。

偶爾翻出來QQ的時候，也會在QQ上和老同學打個招呼，現在就是幾乎很少有人還在玩QQ，因此也沒有期待着說能夠在第一時間得到回覆。

今天早晨的時候，也就有初中時候的老同桌，在QQ上和自己回覆了兩句，自己也就想着說加個微信的話方便以後的聯繫。

然後每次和老同學聯繫的時候，一開始總是想着有太多的話題想要說，可是等真正的聯繫上的時候，還是會覺得可能太久沒有聯繫太久沒有參與彼此的生活，總是有一股子沉默的尷尬。

其實講一下和老同學聯繫能夠追憶的也不過是學生時代的一些美好年華罷了。如果要是說生活中的其他事情也無非是問一問現在過得怎麼樣，彼此過得好不好。

當然其實自己也心知肚明，我們大部分給老同學展現的也都是自己比較好的一面。關於太多那些身處不好的`懷疑或者說過得不好的部分還是會主動忽略。

畢竟曾經那麼美好的年華里，留下的是美好的印象，就是不應該被現在的一些生活瑣碎而打碎。

同學的作文 篇22

我有一個特別的同學，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長着一頭烏黑的短髮和一雙小眼睛，還有一個肉乎乎的鼻子。

他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河裏了，他會怎麼樣？結果他回答：“我會往河裏丟糉子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什麼樣的'？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰後合的。

他也有些膽小。有一次上數學課，數學老師讓我們寫作業。可是李文韜想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。於是我幫他跟老師說了。

他有的時候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開個玩笑，把他的雨傘拿走了。結果沒想到他氣呼呼地走回了教室，說：“再等兩天我就原諒你！”

他也很文靜。下課了以後，我的另外兩個好朋友檀江旗和李思成都在操場上玩兒，只有他和我在教室裏畫畫。

他學習很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。

他不但學習名列前茅，玩遊戲也技術高超。他對遊戲樣樣精通，什麼《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會玩兒。《我的世界》就是他教我的呢。

這就是我的同學小李，一個有趣的朋友。

同學的作文 篇23

瞧，那個女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日裏盛開的桃花，盪漾着幸福的微笑。一雙黑水晶般的眼睛閃爍着無窮的智慧，一張能說會道的嘴巴。她就是我們班的“天才”小王。爲什麼說她是“天才”呢？下面請聽我慢慢道來。

“書法天才”“下去後把小王的作業傳的看一下”又聽到語文老師那熟悉的聲音了。小王每次作業都認認真真，一筆一畫的書寫，讓我們看了自嘆不如，口口稱讚。她還經常代表班級參加書法比賽並獲獎，是學校“遠近聞名”的小書法家呢!

“寫作天才”聽，又是小王娓娓動聽地朗誦她的'文章。小王的作文寫的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優美的句子，一片片動人的文章，真是個小寫作家!

“數學天才”“我！我！我！”誰在吶喊？哦，原來是小王急着要回答問題。在數學課堂上，小王總是爭分奪秒的學習，認真的思考，大膽的提問。使她的數學成績名列前茅。

“書法天才”“寫作天才”“數學天才”小王的“天才”事蹟就如天空的點點繁星，數也數不清，你說她是不是“天才”?

同學的作文 篇24

一次無意中，我找到了照片，我看到了你，它是那麼的嶄新，我凝視雹它，不知不覺間，我想到了我們之間的往事。

我的同桌個子與有些四年級的人一樣，長得小眼睛，小鼻子，長很英俊，他在我們班比較受歡迎，他是一個小短腿，不過跑得倒很快。

我的同桌會搞笑。有一次英語課，他心血來潮，打開書包，找到膠水，拿出來後，把我的筆蓋塗上膠水，沾在我的桌子上，不一會兒，老師發現了，讓他把我筆蓋拿上來，結果他使出九牛二虎之力，還沒拔下來，我和他使勁拔才拔下來，我記得當時同學們笑得不行，都快不行了。

我的同桌會踢足球。他的踢球技術是一流的，雖然我和我的.朋們都練過足球，但任然比不上他，踢比賽時，他單車過人，把我們溜得像耍猴一樣，他射門更了不起，連受訓練的守門員也攔不下。

我的同桌會街舞。他在我們班可是老大，他展示街舞，那個小旋風”很酷。他也能劈叉，可他死活不幹，偶爾他滑倒了，就劈叉了，我們非常敬佩他。

當我再次看到照片時，它還是那嶄新，它像一束陽光，溫暖我的心房，我想友誼真是美好的情感。

同學的作文 篇25

“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室裏傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。

說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭髮，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的.大板牙，遠遠看去就像一隻瘦弱的小兔子。

別看他瘦弱，幹起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區裏的物業爺爺們在給花園裏的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫着幹了起來。看着他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕鬆地對我說：“小事一樁”！這還是我眼裏那個瘦弱的小兔子嗎？

我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然後逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落裏，偷偷地朝着我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰。我們幾個不顧一切地衝向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。

這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。

同學的作文 篇26

我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什麼惡人，不信你聽我說一下吧。

我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的.大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什麼話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。

不過我的同學他有時候也不守紀律，因爲在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持着，意思說沒得還。

不過最後他經過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。

這就是我的漫畫同學。

同學的作文 篇27

她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級裏的體育健將。她特別愛“樂於助人”！

你瞧，老師兩眼冒着怒火，鼻子裏喘着粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室裏吵鬧正起勁的同學驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會了嗎？怎麼會在這？這時，只見她屁顛屁顛地跟在老師後面，偷偷從後面溜了進來。大家一瞧，便知道了怎麼一回事：她又去告老師了！就在老師開會之前，因爲一件小事教室裏有人吵起來了，兩個人在吵時，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓！質問她爲什麼告狀，她還笑着說：我這叫樂於助人，有助於班級和平！

不過，有時候，她的樂於助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時，每個運動員都勤加練習，爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行着。戎週報名參加了1500米的.長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的，她又火速帶他到了醫務室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關心了。還有人在跑的時候摔倒了，她去拿藥，爲他貼創口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，說她樂於助人。

她就是我們班級的陶櫻之，一個讓人愛讓人厭的女生！

同學的作文 篇28

在我們班上，“三八婆”佔大多數，高中華就是其中之一。

她，在老師面前裝乖，老師不在場，就到處打人，是班上無人不知、無人不曉的超級“惡雞婆”，一提到她的.名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護神，我就提幾件事來說吧。

一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當時，高中華生氣地說：“以後再來又把你們打掛。”說着揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當時，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀錄吧！從此班上再沒人敢惹她了。

還有一次，把我打得分不出東南西北。當時，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫字也寫歪了，當時她生起氣來，完全不是女人，是一隻老虎。那時天好像塌下來似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什麼滔天大錯呀，讓我和惡雞婆一號人一起坐，當時，我好像一隻夾着尾巴的狼，心忐忑不安，回家去後，我不知擦了多少酒精，全身發痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。

高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報仇下一輩子吧！”

同學的作文 篇29

我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長着一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。

她的語文成績很好，作文更是令人讚歎不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿着書，全神貫注地盯着書上的文字，這個姿勢足足保持了半小時。

噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？

張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。

當然，她有的'時候也是一位名副其實的糊塗神。她的頭腦非常聰明，但爲什麼數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊塗神呀！你要是能學好數學該有多麼完美呀！

這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優點也有缺點的同學，我爲有這樣的同學而感到自豪！

同學的作文 篇30

開學三個星期了，初中的生活還算習慣，我現在在班裏最認識的應該就是劉康了，我在班上熟悉的`第一個人就是他，因爲開學第一天他就坐我後面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒帶，我們就稱他爲“三無同學”。

劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個子，從遠處看就像一根電線杆立在那裏。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離着10釐米遠，感覺一陣風就能把他吹跑。因爲他長得高，所以他腿也特殊長，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖說劉康個子高腿長，但是一看就是個宅男，戴着副眼鏡，面色黃黃的，似乎營養不良。上回體育課跑圈，一開始他跑在最前面，但是沒過多久就捂着肚子走到一邊了。

雖然劉康看起來瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問題時特殊的輕鬆安閒，說起道理來也是有理有據、頭頭是道，聽起來似乎在給同學講笑話一樣。這一點我就要向他學習，因爲我在回答問題上總是會有些問題，會緊張，組織不好語言。

現在在班裏混熟是很重要的，因爲初中還有三年呢，總不可能三年一句話也不說，一個朋友也沒有吧，反正我是做不到的。

同學的作文 篇31

我有一個好朋友，名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬，林偉鵬是她奶奶帶着，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭髮也很亂亂的，我走路時總是躲着她，但從一件小事中，我明白了她是那麼善良可愛。

一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎麼西邊有烏雲，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看錶快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊麪包向門外跑去。媽媽在後面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒着雨回家了，我剛走出校門，突然，林偉鵬叫住我了，她好像看出了我的`心思，對我說：“你拿我的傘打着回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿着傘頭也不回地走了，第二天，林偉鵬沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得林偉鵬是那麼善良。從此以後，我和林偉鵬就成了好朋友。

從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

同學的作文 篇32

他身材不高，六年級的身份一年級的身高，常常被人調侃爲小矮子。他頭髮黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的臉龐上還點綴着些雀斑，這便是許同學。

辯論會上，許同學手執辯論稿，眼睛時不時地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃着什麼。輪到他發言了，許同學不急不徐地站起來，撇了一眼對方的辯手，語氣中帶着一絲沉穩，似乎已成竹在胸，沉着鎮定的感覺和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的'氣勢。在對方發言時，他眉頭緊鎖，眼神中帶着堅毅，嘴脣緊閉，貌似在思考着對策。在對方話音一落，許同學緊皺的眉頭立即舒展開，妙語連珠，以壓倒性的氣勢辯勝對方。如此從容不迫，着實令人敬佩。

數學課上，當同學們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學做比較，在全班的鬨堂大笑中，許同學臉上帶着微微笑容，眉眼彎彎，全然不見絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒生氣，還調皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說明我很高呀！”又引得同學們鬨堂大笑。

這便是我們班的許同學，小身軀，大容量，帶給我們許多美好的回憶。

同學的作文 篇33

我們班的紀律委員叫小明。

我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。

事實上也的確如此，她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興，說不定她就可能會“公報私仇”。不過，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。

我覺得她長得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個頭吧！

她的性格很外向，很活潑，還有點搞笑（說話幽默，喜歡自黑）總是嚴肅不起來，別人是“帥不過三秒”她是“認真不過三秒”。據說笑點低的'人智商會下降啊！她還是一個口是心非的人。上次運動會，我們班第三名，（一共就四個班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然後就嚷嚷着要“辭職”，態度很堅決。後來班主任說：“下週二的綜合評比分可以出來了吧？！”她很乖很乖的點點頭。今天週二了，我也沒見她辭職啊？！

哦，我悄悄地告訴你：其實我也認爲她是一個奇葩！（噓，不要告訴任何人，不然我會“死”得很慘的！）

同學的作文 篇34

認識韓佳哲兩年多了，最佩服的是她的學識。

她很優秀，但是提起上課睡覺，當屬她爲首。特別是在物理課上，她的睡功展現得淋漓盡致。老師在講臺上聚精會神地講課，她卻在座位上專心致志地睡覺。她手握着黑色水筆，筆尖觸在課本角上，開始了她的“縹緲神遊”。她的雙眼微閉，頭向下輕垂，筆尖開始了她自己都不知道的“創作”。我偷覷她一眼，忍不住捂着嘴哈哈大笑了。“沉醉不知歸路”的她被我的小舉動逗醒了，這時候，離下課也就剩幾分鐘了。她就這樣度過了半個學期，中考時，她的物理成績居然比我好。

她的作文寫得相當棒，老師常常誇讚：“韓佳哲的.作文寫得非常好，幾乎不用修改就可以直接發表。”每當週四的作文課來臨，她就抑制不住自己的喜悅。老師佈置完作文題目，她皺着眉頭思考一下就開始寫作。等我構思好了，她的作文已經竣工了。數學課上，遇到難題，她總是莞爾一笑，繼續埋頭驗算。考試成績出來，我特別緊張，害怕老師批評，擔心同學笑話，她呢，看見我這樣子總是安慰我：“數學老師不會打你的，我的成績還不如你呢？”

她是我們班樂觀開心的小學霸，她一定會乘長風破萬里浪的。

同學的作文 篇35

我的同學小朱，她和我是一對好朋友。她是一個活潑開朗的小女孩，有一頭烏黑髮亮的頭髮，長長的眼睫毛下有一雙葡萄般的`眼睛，水靈靈的。有一個小巧的鼻子，還有一個能說會道的小嘴巴。一個不胖不痩的身子，一對深深的小酒窩，臉上總是掛着一張開心的笑容。

她不僅是個活潑開朗的一個小女孩，還是個幽默的小女孩呢！記得有一次，吃好中午飯，我國和黃立雯正要從食堂裏回到教室時，有一個人拍了一下我和黃立雯，我們倆身子一抖，嚇了一跳，我們迴轉身來沒看到有人，往下一看，呀!原來是小朱，她躲到下面去了，黃立雯說：“小朱你能不能不要每次神不知，鬼不覺的來嚇我們呀？”我說：“就是，就是，我們早晚要被你嚇死。”小朱說：“哈哈，知道了，知道了啦。”我們笑了笑：“嘿嘿。”回頭就走。剛回頭想問小朱走不走得時候，她說了一句“唉呀呀，快點扶一下我，我要摔跤了。”我們已經回頭了，她就摔在了我們手上。

小朱她有時調皮，調皮的時候和男孩似的，上上下下的都跳到我身上來了。

其實，我一直覺得小朱很聰明可愛，並且還是個調皮的小女孩呢！

同學的作文 篇36

今天中午發生了一件令人生氣又搞笑的事。

中午做完操，邢老師對我說：“等會兒把SLF留下來，讓他再做一遍操。你和軒鴻基看着他，讓他好好做。”我點點頭。解散後，我把SLF拉出來，讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散，做完一二節後，後面的他竟然不會做了，我只好讓軒鴻基領着他做。這時，鄭欣儀也過來了，和我一起“盯”着SLF。

軒鴻基領的動作個個標準，而SLF做得卻軟軟的，像個沒有骨頭架子的'人。我對他說：“做好點兒行不行，看你，像個沒骨頭的人。”他馬上回應到：“我就是無脊椎動物。”我“撲哧”一下笑了，但馬上又迴歸嚴肅。第一遍廣播體操勉勉強強做完了，可他做得實在太不規範，只好讓軒鴻基領着他再做一遍。就這樣，做了一遍、二遍、三遍！做完第三遍，軒鴻基累得氣喘吁吁，而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓練他：讓他收腹，他把肚子往裏吸，頭擡得特點高；讓他往下一點，他就把腰彎成了90度。最後，我們只能用手爲他把身子“擺”好。可是，再一看他被我們擺好的身子，感覺特別扭，有一種讓人狂笑的感覺。我們沒辦法了，只好把他送到了邢老師辦公室。

這事情讓人既生氣又搞笑，難道他真的不會、做不好廣播體操嗎？