精選六一兒童節的作文43篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節的作文 篇1

屬於我們自己的節日——“六一”兒童節到了，這次連同星期六、端午節有三天的假期。我老早就想好要讓爸爸媽媽帶我出去玩，況且6月1日剛好是星期天，爸爸媽媽也休息的，我盼望這一天已經好久了。

可是當我早上醒來，穿好衣服，準備起牀的時候，發現我的頭好痛，還嘔心。可是怎麼辦呢？我跟爸爸媽媽說好今天出去玩的。我的頭越來越痛，四肢無力。沒辦法，只好又躺回牀上。怎麼辦？我的計劃要泡湯了!

過了一會，媽媽來叫我了，“濤濤，怎麼還不起牀？趁現在不下雨，我們早一點出發，下午可能會下雨。”我說：“媽媽，我不舒服，我的頭好痛。”媽媽問：“怎麼會這樣，昨天不是還好好的.，肯定是你昨天玩累了，那隻好改下次了。”哎!媽媽叫醫生來給我打了針，吃了藥，叫我好好睡一覺。我只好答應了，誰叫我的身體不爭氣。

不一會，外面下起了雨，而且越下越大，簡直是傾盆大雨。我躺在牀上，聽着外面的下雨聲，竟然有點幸災樂禍，心想：幸虧沒出去玩，不然會變成落湯雞了。

就這樣，我的“六一”就在牀上度過了。

六一兒童節的作文 篇2

六一兒童節又到了，之前的“六一”節，都是在歡笑中度過的，雖然今年的六一兒童節因爲迎接升學考試顯得不那麼輕鬆，但想到自己即將成爲一箇中學生，而感到興奮。

從上幼兒園，上小學，再到小學畢業，這中間，經歷了多少次考驗，現在，即將到來的小學畢業考試，又將成爲我面臨的新的考驗！

以前，一到“六一”，不是喊着父母要錢買東西，嘴裏含着各種口味的糖，就是和小夥伴約定去買新式玩具，玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節，這一天時間不能白白流走，因爲畢業考試即將來到，剩下的時間已經不多了，不要自認爲時間還很充足，因爲學習的時間是永遠不會充足的，過去的成績並不代表現在的'成績，必須不斷的努力，才能取得畢業考試新的優異成績！

回想以前的日子，度過的一個個兒童節，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。

今天的“六一”節，熱鬧的校園裏充滿了歡笑聲，還有那賽場上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多麼豐富多彩，不知不覺覺得自己已經從幼稚變得成熟，通過小學六年的學習，從而使我變成一個有志氣、有遠大理想的青少年！

多彩的氣球，註定你將有一個多彩的人生，慶祝節日的歡呼聲，也會成爲我們在學業上獲得光輝成就時的歡呼！剩下的時間已經不多了，通過自己的努力拼搏，必將註定實現自己的夢想！

讓我們迎着朝陽，聽候團徽的召喚，爭分奪秒，繼續努力奮進吧！

六一兒童節的作文 篇3

我想起去年在學校過的六一兒童節，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學生，小朋友，家長，多麼隆重呀！

大家穿着色彩斑斕，十分華麗的演出服上學，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。

我們排隊走進禮堂。首先，主持人說：“親愛的同學們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的.兒童節，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！”

第一個節目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。

過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、乾淨、整齊，沒錯，我全做到了！演完後，老師表揚我跳的好。

緊接着的節目是我們年級的非洲鼓表演。我因爲要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光着腳，嘴裏喊着黑人的號子，雙手有力地拍打着鼓，強烈的節奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！

美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。

六一兒童節的作文 篇4

六月是蒲公英飄下的季節，六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節……六月的日子多麼精彩，但是，今年的六月，大家不再是開心地看節目、玩遊戲了，由於，這是自己的最後一個六一，大家各懷複雜的心情，來欣賞這個最後一個六一，這個與以往不同的六一。

當火熱的太陽炙烤着大地時，大家迎來了這個可愛的節日。學校給每人都發了一個大禮包，然後舉辦了時長約爲一小時的'文藝匯演。文藝匯演多種多樣，令人目不暇接。有時候，大家還在聽音樂，突然就變換了表演，變成了舞蹈，然後還有古箏、鋼琴，也有人唱歌，更有人大膽地表演小品。然後，令人期待的高潮來了！

遊戲環節主要就是通過我們的“努力”（好吧，是通過自身不停玩遊戲）獲得相對應的獎品——零食。當然有哪一個人想放過這個既可玩遊戲，又可領獎品的機會，本來我和朋友已經以百米衝刺的速度籌備搶佔位置，可當大家來到遊戲場地，貌似已經人山人海了，額，我也不由扶額！遊戲過程中，自己的班主任老師光顧着聊天，已經決定放棄她的“攤位”——她所負責的遊戲，而直接將那些零食分給在她這裏排隊的同學們。最搞笑的不是這個，而是我的朋友，她當時的心裏想法是：“大家是老師的學生，去多要素！”結果，某人就這樣不帶走一絲雲彩地去了，卻帶着滿滿一袋糖回來了，於是，她很成功地引起了羣憤。

這是最後一個六一兒童節了，但也是我最珍貴的回憶。我將會將這份回憶永遠留在心底！

六一兒童節的作文 篇5

“六一”兒童節是屬於我們孩子自己的節日。今年的“六一”節我過得格外有意義！這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄着幾朵淡淡的雲彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在爲這個節日而歌唱。我和小杜、小樑、小曾相約來到小鄒家裏慶祝“六一”兒童節。經過商量，我們決定不要大人們給我們做飯，也不要宅急送，而是我們親自做一頓飯。

帶上環保袋，我們來到肉菜市場。挑上幾個酸甜可口的西紅柿，選幾個乾淨的土豆，稱一斤新鮮的通菜，再買上一些皮薄味鮮的香腸和一盒脆皮嫩肉的燒鴨，材料就購買好了

回到家裏，廚房馬上熱鬧起來。水娃娃從水龍頭裏破閘而出，蹦到通菜的莖上、葉上。砧板、菜刀、洗菜盆、洗米盤、削皮刀、大鍋齊齊出動。我們在廚房裏忙得不亦樂乎。一切準備就緒。開始煎香腸，開始還挺順利的，後來香腸剛下鍋，油從鍋裏彈了出來，幸虧沒有弄到手上。再把香腸翻轉一下，就可以上碟。接着開始土豆炒瘦肉。把削過皮的土豆煮一下，再加上肉片，調味，又完成了一碟。通菜嘛，經過我的精心烹煮、調味，也完成了。最難的要數西紅柿炒蛋湯了，不但要煎好蛋，加上西紅柿，還要加上美味的湯，最重要的是味道要搭配。不過，有小鄒大廚在，“萬菜能成”。剩下的.就是蒸燒鴨了。

全部菜式完成，望着桌子上的美味菜餚，我們相視而笑。品嚐一下各人做的。嗯！很美味！很可口！很好吃！

今年的“六一”兒童節，我們過得很開心，而且很有意義！

六一兒童節的作文 篇6

6月裏花兒香，6月裏好陽光……終於盼到了大家心心念唸的兒童節。

今天是兒童節，大家二1班陽光中隊舉行了“慶六·一”文靜匯演。由我和陳澤順、李宛頤，張子萌四個同學主持，大家都穿上了好看的禮服，可精神啦！大家昂首挺胸走到舞臺中間，主持人清脆響亮的聲音宣佈：“德昌學校小學二年級陽光中隊“慶六·一”活動開始！”。第一個表演的是賀瀚濤的.架子鼓表演，他的表演活潑奔放，步伐明快，每一次鼓聲都彷彿敲到了大家的心坎上，所有些同學都忍不住跟着律動起來。下面上臺的是蔡子涵，他的跆博舞可帶勁了，吸引得臺下的同學們尖叫連連，最後還踢碎了四塊木板，成了所有男同學崇拜的偶像。楊明靚演唱了《歌聲與微笑》，她的歌聲甜美，情感豐富，讓大家感覺到了幸福的味道！還有張子萌表演舞蹈《像小時候一樣》，她的舞姿優美動人，還是她自己編的哦，真是個才藝雙全的同學！下面還有羅子涵同學的詩朗誦《沁園春·雪》，她豪邁的朗誦被人心情澎湃……同學們的表演十分精彩，在優美的歌聲中，大家結束了“慶六·一”活動。最後老師組織同學們合影留念，拍下這美好開心的一天，永遠記錄在大家的腦海裏。

兒童節，讓所有些小孩都感覺到快樂與美好，真期望下一個兒童節快點到來！

六一兒童節的作文 篇7

雖然今天是6月2日，可是在張老師的作文館裏有一個交換禮物活動。

大家把禮盒打扮得漂漂亮亮的，準備去交換，雖然我沒帶禮物，不能參加此次活動，心裏挺失落的，但我懷着激動的心情拭目以待。

活動開始了，張老師先叫我們把自己的名字寫在紙上當籤來抽，然後讓我們各抽一張卡，黑桃最大、紅桃老二、草花老三、方塊最小，再按這個順序來抽紙條。

第一個黑桃老K來抽紙條，一抽就抽中兩個小變形金剛，大家都歡呼起來了。

第二個黑桃上來了，抽中了一個澆花用的小杯子，大家都在摩拳擦掌，躍躍欲試。

禮物一個比一個好，我記得最深刻的是一個人，把一個盒子做的非常精緻，看起來很大，大家都在竊竊私語，都在討論裏面是不是放着很別緻、很大的禮物，最後揭開答案一刻到了，在大家的期待中打開了，打開一看裏面還有個小盒子，小盒子打開，就只有一個果凍，大家鬨然大笑，有趣有極了！

最讓我羨慕的是一個人抽了兩次，竟然都抽到張老師的`，張老師的禮物就我們抽牌，抽到幾，就是幾十塊錢，他抽到了9，張老師給他了90元，哇！大家都沸騰驚呼了！

我想：要是明天、後天，都有這樣的活動多好啊，那我就有天天準備精緻的禮物來參加這個活動，就能天天抽到禮物了！

六一兒童節的作文 篇8

我過了很多兒童節，但給我印象最深的是兒童節舉行的花園活動。

兒童節那天早上，學校給我們每個人都送了一袋禮物。我打開了。哇！它很豐富，包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄乾蛋糕、泡芙、棒棒糖.我們收到禮物後，開始了花園活動。

首先，我去玩夾玻璃球的遊戲。我的'pk是個小哥哥。比賽一開始，我迅速拿起筷子，朝玻璃球夾去，但玻璃球像個淘氣的孩子，我夾不動。隔壁的小哥哥已經加了三個玻璃球了。真想趁老師不注意，抓起一個玻璃球放在碗裏。我好不容易纔拿到一個，但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友，我一夾就接住了玻璃球。最後，我輸了。卻得到了——的安慰獎，兩塊糖。

然後，我去玩搶椅子的遊戲。五人一組有四把椅子。開始了，音樂響起，我們都圍着椅子轉。每個人的眼睛都盯着椅子，好像害怕失去它。過了一會，音樂停了，大家搶椅子。我很容易抓住它，因爲我離椅子很近。第二輪開始了，只剩下四個人和三把椅子。當音樂響起時，每個人都慢慢地轉過椅子。音樂立刻停止了。幸運的是，我反應很快，抓起了椅子。我越打越勇敢，直到決賽。只剩下兩個人和一把椅子。當音樂響起時，我的眼睛盯着椅子，耳朵豎起來。音樂一停，我馬上抓起椅子，對方沒有我反應快。最後我贏了比賽，贏了一包餅乾。

然後，我玩了很多遊戲，贏了很多獎。我很開心！

花園活動在我們的笑聲中結束了！

六一兒童節的作文 篇9

6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。

那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空並不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

我來到教室，老師佈置學生，讓一年級的學生和一年級的學生一起玩遊戲。我剛好是導師，就和其他幾個導師去了一年級教室。當我們來到一年級教室時，那裏的老師讓我們負責活動。經過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的遊戲。遊戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的.學生拿出八個學生，然後搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學生被淘汰。比賽開始了，我們一個當導遊的同學拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學生不停的搶座位。突然，我重重地敲着桌子，突然停了下來。這時，六個人各佔一個座位，兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因爲本來規定沒有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問坐在旁邊的同學，知道一個人坐第一個，另一個學生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學。搶座位的遊戲還在繼續。現在，我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子，一個個被淘汰，最後剩下的一個就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學生都羨慕地看着他獲獎。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，讓他們笑個不停。

六一兒童節的作文 篇10

又到了一年一度的“六·一”六一了，這是我最喜歡的日子了，可以舉辦美食會，可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這部分節目也是快要成爲大家的老友了。

在這一天裏，大家可以放飛自我。我想唱歌，用歌聲來表達我的歡樂；我想奔跑，用速度述說着自由的快樂；我想跳舞，用舞姿來增添節日的精彩。班主任給大家放着電影，大家吃着班委買的各種各樣的零食，心裏還哼着小歌，多麼美好、多麼快活。

在今年的兒童節的歡慶節目裏，讓我難忘的.是六一匯演，主持人馮光睿攜帶愉快的心情來主持：“下面有請五（四）班表演精彩的拉丁舞。”只見兩位清秀的女生上來了，畫着濃妝，穿着表演服和拉丁舞鞋。音樂響起，只見她兩個舞姿輕靈，手腳和諧，妖嬈的舞姿帶給觀衆們美的享受。一曲下來，觀衆們報以熱烈的掌聲。

賞析完優美的舞蹈，該去品美食了。家長們來到班級，帶來了他們的拿手好菜：咖喱魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長現場表演炒菜，讓大家大長見識。家長們把美味佳餚擺上桌，大家迫不及待地想品嚐到每一道菜。這個時候，有些同學不由自主地用成語來讚美，有些還作起詩來，連老師吃了都不想放下筷子。只不過時間不等人，立刻要放學了，大家依依不捨地離開課室，期待着下次的兒童節的到來。

這一次兒童節美食聯歡會，使每個學生、每個老師，甚至是每一位家長都深懷心間。多麼讓人難忘的兒童節啊！

六一兒童節的作文 篇11

時間過得真快，轉眼間又是一年了。回想上一次的兒童節還歷歷在目，好像是上一刻的事情。

那天我邁着快樂的步伐很早就到了學校，感覺天空格外的藍，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機勃勃、欣欣向榮。不過我來的'還不算早，教室裏早已來了好多同學。不過因爲星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過。

吃完午飯，還有紅領巾跳蚤市場。同學們都滿懷喜悅的抱着自己的東西興沖沖的跑向操場。也有些同學三兩結伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個同學一起在教室裏佈置教室。我們拿出同學們一起用紙做的拉花張貼在教室裏。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫畫，有的在一旁指揮着……忙的不亦樂乎。同學們從操場回到教室了，我們也完成了，張燈結綵的，可有節日的氣氛了。

接下來的就是同學們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什麼有什麼。唱歌的不要太多，流行歌曲，經典歌曲，開心的，傷感的應有盡有。跳舞的是施語，她的拉丁舞伴隨着音樂的旋律跳起來了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學都有些驚心動魄，感覺張圳手裏的那把劍會誤傷自己。

一個下午過去了，同學們都有些不捨，和同學們一樣，我也希望時間走得能慢點、慢點、再慢點，甚至停在這一刻。時光一點也不“手下留情”竟這麼快就放學了。我期待着我的最後一個“六一”。

六一兒童節的作文 篇12

今天，是一年一度的兒童節，也是大家兒童最喜歡的節日。

早上，我拿着滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場，那裏的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節目就開演啦！

大家都懷着一顆激動的心去觀看來自各個年級精心籌備的節目。在觀看期間，我的身上還發生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看錶演邊吃着零食，忽然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就感覺嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前彷彿變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰纔算結束。

隨後沒多長時間就該大家表演了，大家的節目是詩朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心裏不由得流露出了一絲得意：這麼長期的努力沒白費！等我回過神來的時候，大家的節目已經表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺。

節目已經接近尾聲了，其中，讓我最難忘的`要數那個跳拉丁舞的小姑娘，她的舞姿一直讓我驚奇萬分，她的手如何會那樣的靈活？她的舞姿如何會那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費了多少精力來籌備啊！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽升到了頭頂，而大家的“六一”節目也到此結束了，我萬分不捨，更萬分期待，兒童節，我愛你！

六一兒童節的作文 篇13

六年的小學生活就要結束了，大家也立刻就要面臨着激動人心的“小升初”了，因此這個六一就成了大家最後的六一兒童節了。這最後一個六一兒童節，我心中記憶最最最深的就是大家學校組織的跳蚤市場了。

5月30日這天，老師可能也覺得這是大家最後一個六一兒童節了，就給大家帶來了一個神祕的“小禮物”！唉，說穿了，其實也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過這已經讓大家十分發滿足。

接着老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人籌備跳蚤市場去賣東西。這幾位把大家從家裏帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統統拿出去賣。老師讓他們到小學部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂乎啦。

到了中午一點整，老師讓大家所有的同學帶上錢包到到小學部大家學校的跳蚤市場買東西去。同學們個個都像小鬼子進村一樣連跑帶跳的來到了小學部的跳蚤市場，我也和姚籽妍、壽雨軒手拉手的蹦蹦跳跳的到了這兒。

咋一看，大家愣住了，這，這如何這麼多人，想擠進來好好挑挑需要的.東西還真有點難啊。再難！大家也要擠進來看一看。好不簡單擠進來繞了一圈，卻發現也沒什麼好買的，最後挑來挑去大家也只看中了一件東西。大家幾個都說：“開始我還以爲有多好玩的東西呢，東西也太少了，害大家逛了兩個多小時，什麼也沒買到，沒意思，回去做作業。”

唉，這就是大家最後一個六一兒童節嗎？雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。

六一兒童節的作文 篇14

“唉，老師還讓人過兒童節嗎？”“Ohmygad我的兒童節計劃泡湯了。”老師佈置完家庭作業，同學們就愁眉苦臉，誰叫老師這麼狠呢！數學4條，英語5條，語文7條，誰要唉一聲，就要遭殃……

星期五早上，我們吃過早飯，急匆匆地趕回教室，超起筆就寫，寫啥，家庭作業唄！爲了回去多玩兒一會兒，只能這樣了……但過了幾分鐘，老師就上來了，大喊：“快點，排隊化裝！”今天可是要表演的，只好乖乖畫……經過一系列的工序，總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業，管它是照抄、亂做，只要做完就行咯。而我剛寫完作文，就要表演了。

我對自己的表演可是信心滿滿的，可是當看完時裝秀、舞蹈後，覺得自己的節目好……還是不說吧。反正不管怎樣，拼一拼吧！

不知不覺中，該我們了。老師一再強調上臺要微笑，但我看了看同學，笑比哭還難看呢！還有同學開玩笑說：“恐怕上臺要哭出來了吧。”

“我們都是好孩子，異想天開的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了，唉，總算鬆了一口氣。快步走下臺，回到自己班的.位子上，立刻攤在了那裏……

11點，節目表演完畢，大家各自回到自己班上，生活老師領來了奶油蛋糕和牛奶，讓我們大吃了一頓，哈哈，真快樂呀！

你說，我是開心還是難過？

六一兒童節的作文 篇15

在每年的不少節日中，我最喜歡過的就是兒童節。由於六一是是大家我們的節日。

有一年的六一，大家在學校舉行“慶祝六一”的活動，在表演完節目後，老師攜帶大家一塊玩遊戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等，被人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的.遊戲是“拋圈套瓶”。老師發給大家一人六個圈，我焦急地等待着，終於輪到我了。我手中拿着圈，第一個沒進，第二個也沒進。我有點失望，心裏想：我要學會方法。先瞄準，再拋！於是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔着目的而去，我開心地跳起來，同學們向我投來了羨慕的目光。

這個時候，老師拍拍我的肩膀說：“很好，繼續努力哦！驕傲使人落後，謙虛使人進步。”我連忙點了點頭。

接着，我又參加了“水中夾珠”的遊戲。我在後面排隊，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開始玩啊！這個時候我急得像熱鍋上的螞蟻。終於輪到我了，老師說：“遊戲規則是：在一分鐘內夾起10顆珠子。”我迫不及待地用手裏的筷子去夾珠子，可是珠子像頑皮的小孩一樣叛逆，我開始放慢速度，我感覺到我們的手在顫抖，而珠子也差點滑落，後來，我學會了方法，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一塊。功夫不負有心人，在最後的關頭，我終於完成了比賽！

這真是個讓人難忘的六一啊！

六一兒童節的作文 篇16

快樂的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來臨之際，我的學校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。

去年的六一兒童節，學校組織了這樣一個活動：以每個班爲單位，準備一項遊戲。一二年級爲一組，三四年級爲一組，五六年級爲一組。給每位同學都發十二張遊戲券，憑券去各個班級玩遊戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學校門廳換取禮品了！我拿着遊戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”遊戲！於是，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在於這張臉上沒有鼻子。而我要做的`就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。於是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，儘量保持直線，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來時，手中已經有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這麼快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是後面運氣就不怎麼好了，玩了好幾項遊戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因爲玩遊戲重在參與，我在遊戲過程中得到了快樂。

真希望今年的六一兒童節早日來到！

六一兒童節的作文 篇17

盼望好久的六一兒童節到了，我真是太高興了。不僅因爲它是我們小朋友最喜歡的節日，對我來說這一天還可以讓我圓一個小小的'夢想。

事情還要從上個星期說起。《潁州晚報》利用週末組織了一次小記者實踐活動，到萬達影院參觀3D電影製作過程，並免費觀看3D電影《憤怒的小鳥》。聽到這個消息時，我既興奮又遺憾。週末我要參加學校藝術節活動，沒辦法，只好眼睜睜地錯過這次機會了。

後來，媽媽告訴我，在六一兒童節這天，萬達影院還將再次放映3D電影《憤怒的小鳥》，我一聽，一蹦三尺高，心想，雖然沒有參加小記者活動，但是能觀看一部影片也是好的啊。

中午，我飛快地吃完飯，和媽媽來到萬達影城。哇，這裏的人真多啊，人山人海！媽媽買好了票，我們隨着擁擠的人羣進了影院。在入口處，工作人員給了我們每人一副3D眼鏡。

爲什麼要戴眼鏡呢？我很想搞明白不戴眼鏡會是什麼樣子的。電影開始了，我偷偷地看了看旁邊的人，大家都戴着眼鏡聚精會神地看電影呢，沒人注意我。我悄悄地把眼鏡摘了下來，啊！屏幕的畫面都重疊在了一起，模模糊糊，看得我頭暈眼花。我趕緊戴好了眼鏡再也不敢摘下來了。電影好看極了，很快就吸引了我。小鳥古怪精靈的表現，不時逗得我哈哈大笑。

電影放完了，我和媽媽戀戀不捨地走出了影院。回家的路上，我心裏仍然想着這個問題，爲什麼看3D電影非要戴眼鏡才能看得清呢？唉！要是我參加了那次活動該多好啊！

六一兒童節的作文 篇18

一天天過去了，終於盼到了期待已久的六一兒童節！下午第一個節目是藝術節閉幕式，我最喜愛的是交響樂團的表演。那合奏時而輕聲細語，如小溪的涓涓細水一般柔美，時而激昂前進，像黃河涌動一般壯美，又時而有萬馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀衆的陣陣掌聲。

終於到了遊園環節，大夥像潮水一樣涌進了各個班級中，我以最快的'速度衝進了大家班“祖國收穫知多少”的項目，滿懷期望地抽出一張問題紙，卻一下子矇住了，只得隨便選了一個答案，竟然還錯了，看來我低估了本關的困難程度，我得加倍努力了。我懷着忐忑不安的心情抽出了第二張問題紙，看到題目，我心裏懸着的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無爭議的正確答案。

接着我一路過關斬將，就是在踢毽子項目時出了差錯，我本來就不大會踢毽子，這次才踢了兩下，我擔憂關主不給過就不可以拿到班級禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關主直接讓我過關了。果然是六一兒童節，對兒童格外優待。遊園前讓我很擔憂的是四班的“飛花令”，我本以爲要像古人一樣對對聯，擔憂的不得了，看到規則才鬆了口氣。原來只須抽一個字，然後背出含有這個字的古詩詞就行了。到了我大顯身手的時候，我抽到了“春”字，就引經據典的背出“春花秋月何時了，往事知多少……”輕鬆拿下本關。

六一節活動在大夥的歡聲笑語中落幕了，大家端着美味的零食作爲獎品，回家的路上腦海中還回想着活動的精彩瞬間……

六一兒童節的作文 篇19

我是一個九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過了好幾個快樂的六一兒童節。每一個兒童節都充滿了快樂,像巧克力一樣甜甜的.在我的記憶中，它帶給我的總是數不盡的快樂與歡笑。“兒童節”就是快樂的代名詞。唯獨去年六一節，我怎麼也高興不起來。

那天，我和往年一樣，準備着去表演節目。一路上，我的夥伴們有說有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂不起來。其實，此時我的思緒已經飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災區小朋友的身邊。大家都知道 ，2008年5月12日，這個讓十三億中國人悲痛的.日子。很多人在這次大地震中，命運都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠離開了這個世界；有的雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的失去了健康，成爲了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報紙上，他們的一張本是滿是笑容的臉也被淚水沖刷着。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會的關愛嗎？今天，他們能和我們一樣快樂地過着自己的節日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……

“張雨菲，張雨菲，你怎麼了？”突然，夥伴的問話把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，說：“沒什麼，沒什麼，眼睛被風吹了……”這時，我已暗下決心，平時注意節約，把省下的零花錢攢起來，捐給災區小朋友，希望他們能和我們一樣，開心快樂地生活、學習！

六一兒童節的作文 篇20

盼星星，盼月亮，總算直到了我們自己的節日“六一”兒童節。

早上，大家舉辦了莊重的頒獎儀式，我很榮幸被評爲了更好地出色大隊長，依據院校的分配先去大隊部領獎狀和徽章，隨後，再去操場等待其他同學入場，儘管火辣辣的太陽光照在的身上十分熱，可是想起自身獲得的殊榮或是十分的興奮。伴隨着小主持的登臺，大家的典禮恰好是逐漸。最先，是進少先隊隊旗，應對隊旗，我默默地的在想：隊旗，隊旗，我一定要做一個出色的少先隊大隊長，爲班集體，爲院校，爲國旗增光添彩。總算，輪到大家踏入司儀臺，這一刻自身覺得極其的光榮，全校同學也都向大家投來啦豔羨的眼光，拍好照片，我得意忘形的走下臺，感覺風兒都是在向大家豎起大拇指。

頒獎儀式完畢後，每一個班集體按序返回分別課室，拉開教室門，最先映入大家眼簾的.是教師爲大家精心準備的一個大蛋糕，大家吹了焟燭，許了願，大家瞭解我許了什麼願望嗎?告知大家吧，希望我家每一個人每日都高高興興的。許好啦願，大家逐漸品味生日蛋糕，賞析學生們爲大家提前準備的精彩節目，另外大家每一個人還獲得了教師贈給大家的禮品，開心極了!

我認爲此次的“六一”過得既有意思又更有意義。“六一”大家希望2020年再與你相逢!

六一兒童節的作文 篇21

六一兒童節到了。這天下午，陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動會。有很多的活動，如下：

遊戲一：矇眼摸爸（媽）。這個遊戲是這麼玩的：三個孩子用圍巾矇住眼睛，讓三位媽媽或着爸爸站在一個方框裏面，孩子來摸。我和兩個人一起比賽。我摸到媽媽了！一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲。我一聽聲音，恩，不對，我就繼續往前走了。我又摸到媽媽了！（這回可真的.是我媽媽了！）我左摸右摸，然後，舉起了手。我揭開布，恩，果然是媽媽耶！我拿了獎品後，就去玩別的了。

遊戲二：跳繩比賽。跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手（自封的，但是也挺真實）。噢，該我了。我拿起繩子，飛快地跳了起來。繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過。裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，並喊：停！然後，很多人都向我表示祝賀：你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下！真棒！等一些祝賀語。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來是兩百九十五下耶！你問我：獎品是什麼那當然是一個五十五元的NBA籃球嘍！

然後，我又去玩了許多遊戲。最後，還有禮物呢！禮物是：一個小皮球，一個肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂！耶！太好了，我又能夠大吃大喝一頓了！嘻嘻~~

六一兒童節的作文 篇22

6月1日是什麼節日?對!是“六一”兒童節，今年是個不同尋常的六一!

今天，我們迎來了一年一度的六一兒童節。儘管每年都有六一兒童節，但今天的'六一兒童節，與往年的相比，有一些不同尋常。

我和媽媽早早地起了牀，去化裝店，先修眉毛，聲音感覺像吃署片一樣，咔嚓，咔嚓，不怎麼疼。打粉，接下來就畫眉毛、畫眼影了，紫色、白色一起混起來，用棕色畫眉毛，然後打腮紅。一坐起來，看看鏡子裏的自己，喲，難看極了!我的頭髮是編起來了，跳舞時一定要打着臉吧，我這麼想着。

到了學校，同學們都說：“鄭曉媛，你的妝好濃啊!”

進入活動環節了，頒獎，“鄭曉媛，榮獲學習模範生、四川省藝術人才鋼琴比賽三等獎------”，我“飛過去”高興地領了獎，周圍的同學都紛紛要看我的獎狀呢!

第二環節，表演節目。我很緊張，看着前面幾個舞蹈，哥哥姐姐們跳得很輕鬆也就不怎麼緊張了。終於到我準備了，主持人哥哥說：“你還數星星呢，現在一顆星星也沒有，你數太陽吧。”我表演《數星星》。我大方地走上臺，一個一個動作緊張地做完，看着樑老師堅起大拇指，我越跳越輕鬆了。下臺時，媽媽說：“不錯!”

第三環節，發禮物。我領了一個粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。

短暫的一天又過去了。今年的六一兒童，我完成了一個目標，我期待明年的六一兒童節。

六一兒童節的作文 篇23

今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準備參加學校組織的“慶六一”活動。

一大早，我們班級7位同學來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀衆的掌聲如潮涌。擺出最後一個造型時，觀衆的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發出來！我們的表演給大家帶來了歡樂，真是像吃了蜜一樣甜。

一來到教室，就發現一張桌子上放着很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學花費了一早上的時間製作出來的`。看着這些五顏六色的手套，我們彷彿看到同學們認真地製作手套時的場景。

然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學們排着整齊的隊伍，吹着號，打着鼓，舉着旗，擺弄着小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場上的氣氛活躍了起來！接着，校長髮表了講話，並祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發揮得更好了！整齊的動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束後，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節目，場下的掌聲此起彼伏。

這是我們在小學階段的最後一個兒童節了，我們覺得這次兒童節十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節，我們愛你！

六一兒童節的作文 篇24

兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風。

“六一”兒童節終於盼來了！拋開了沉重的書包，輕鬆地來到了校園裏，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加乾淨了也更加安靜了！

我懷着好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室裏掛滿了五彩繽紛的'綵帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房！

激動人心的那一刻終於到來了，我作爲班裏的大隊長，跟着老師來到了多功能廳，精彩的節目一個接着一個，但是最後一個節目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉着手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手裏舉着氣球，載歌載舞，當我們要領紅領巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看着慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟着氣球慢慢地飄起來。

只聽大隊主席宣佈：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。

時光飛逝，轉眼間一個上午過去了，我多麼希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂之中啊！

六一兒童節的作文 篇25

今天是兒童節，我們自己的節日。

清晨，金色的陽光普照大地，校園裏的月季很美，每一棵小樹也很英武挺拔。學生們穿着新衣服，懷着愉快的心情來到學校。看，教學樓和綜合樓已經被風車覆蓋了。微風下，風車輕輕轉動，彷彿在說：“祝你節日快樂！”

八點半，學生們去參加花園活動。花園裏有很多活動，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動手指像飛”。

我的第一個園藝活動是“像飛一樣揹着手指”。我和其他同學來到機房，看到門口排起了長隊。遊戲規則寫在黑板上，打字內容是《春日》。哈哈，這首詩我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開始計時，學生們很快就打起來了。一開始我是勝利的，但是一打到了“場面”二字，就着急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來。”"10, 9, 8, 7 .站住！”唉！只打了12個字。雖然不多，但還是很開心。

出了機房，去一年級教室玩“繞圈帶球”。“哇，這裏人多，好不容易轉到我這裏來了。我拿着一個球板，把一個球放在上面。我眼睛一直盯着球，小心翼翼但又快速的走着，歪歪扭扭的.走着，終於走到了終點，讓老師和其他同學都笑了。其實我是“張耳和尚，糊塗”，和其他同學一起傻笑。

在笑聲和笑聲中，花園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

六一兒童節的作文 篇26

這天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢着節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式後，譚主任宣佈遊園活動開始了，大家一蹦三尺高。遊園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是矇眼摸籃球。這些活動分佈在校園四周，每一個遊園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅着，此時可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這麼笨，這麼容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，此時很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀衆半笑半譏諷說：“真是的`，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，此時一旁的人又開始嘲笑起來……

排了許久，最後掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。於是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能幹了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心裏無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的讚美，還得到了成功帶來的喜悅，心裏比吃了蜜還甜，之後，我有去排隊了……

遊戲結束，我得了許多的糖。這是一個多麼快樂的六一兒童節啊！

六一兒童節的作文 篇27

雖然現在已是初中生，對我來說兒童節已經不屬於我們了，但是今年我還是想去過兒童節，因爲在兒童節纔是我最開心的節日。今年我接到一個新任務，那就是爲小學生展演一個節目，所以我一定可以參加六一的活動的，我心裏可高興了。

想想以前，我小的時候。每次過六一的時候，家裏總是會給我做一身新衣服。一般來說是藍褲子，白襯衣。要知道在我們這個地方，只有過年和六一才能穿新衣服的。我們要排練一些節目，但我最喜歡的還是做一名鼓手。但是我真正的做一名鼓手到現在還沒有實現。

每年都是選五年級和六年級的同學做鼓手，我小的時候是選不上。到了五年級時給我的'任務是旗手，我和老師說我想做鼓手。老師說明年纔可以呢，今年只能做旗手。等到我上六年級了，又給我安排敲鑼。這我可不幹了。這可是我最後一次機會做鼓手了，我和安排那位老師吵了一架。他什麼任務也不給我安排了。看到其它同學都在排練，我心裏很不是滋味。後來我給這位老師道歉了，他又重新給我安排了工作，但還不是鼓手。這是我的遺憾。

今年，我準備過六一的時候把我們排練最佳狀態展示給我們的小朋友們，我還要帶着我妹妹好好玩一玩。同學們那麼多在一起，一定要當紅火。只是我不能去參回比賽了，要是能參加比賽的活，我覺的現在我也可以拿到一些獎品。

六一，你快來吧，我等不及了。

六一兒童節的作文 篇28

盼星星，盼月亮，終於把兒童節盼來了，這一天我特別高興！

吃過早飯，我換上新發的校服，早早來到學校。校園裏十分熱鬧，你看同學們個個興高采烈，鮮豔的紅領巾格外耀眼；參加演出的同學穿着五顏六色的衣裙，就像一個個百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會標十分顯眼，上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。

大會開始了，第一是爲出色學生頒獎。看着一個個同學站在臺上，得意洋洋捧着金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發燒，心裏十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我爲何就不可以？我以後必須要認真學習，爭取出色成績，讓母親父親也因我而自豪。

下面就是節目表演。第一個節目是小學三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會場上掌聲連連。第二個……第三個……終於輪到大家班《手絹舞》上場了！

隨着着優美的音樂，大家高興地舞蹈了起來。鑲嵌着一圈圈金鍊的`綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會兒舞臺彷彿變成一片牡丹盛開的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞着，跳着，臺下的叫好聲一陣高過一陣。

兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂，真期望每一天都是兒童節！

六一兒童節的作文 篇29

盼星星盼月亮，一年一度的“六一”兒童節到了。我揹着滿書包的零食興沖沖地跑進教室。老師說了啥，我什麼也沒聽進去，我只聽清了一句話“可以開吃了。”

老師一聲令下，我迫不及待地扯開薯片，正準備大開吃戒，突然四五個人影從四面逼了上來，以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空，太誇張了吧，連渣都沒剩下！過份！唉，老媽一直交待我要和別人分享食物，做個寬宏大量的人。算了吧，我忍！

我拿出了一個進口大果凍，正準備往嘴裏送，突然，一個哥們閃到我身旁，嗲嗲地說：“佳哥，你的果凍，好好看喔，上面還有英文耶！”他伸出舌頭，舔了舔嘴脣。無可奈何，我將果凍遞給了他。心裏十分不甘，提醒道：“慢！你夠胖了！這卡路里超高哦！你確定要吃？”

“哥，讓我盡情地胖吧！這樣才能襯托你的玉樹臨風嘛！”他眨巴眨巴他的小眼睛，滿臉堆起笑容。罷了，罷了，我是個大方的人，我再忍。

我滿書包的零食陸陸續續都各奔前程去也！只剩下一瓶噴霧糖了，這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子，準備一噴而盡，兩位哥們又湊了過來……結果可想而知啦。

我仰天哀號：“今天是聖誕節嗎？我就是傳說中的聖誕老人嗎？”這下，全班人都呆住了，一片寂靜……

一秒、兩秒、三秒……

“餘佳敖！嚐嚐我的.糖……”

“佳哥！我的果凍！”

“敖哥！我……”

我的桌上立馬多了許多零食，一股暖流涌入我的心窩。“六一”不應該叫兒童節，應該叫“分享節”！

六一兒童節的作文 篇30

盼星星，盼月亮，終於盼到了我期待已久的“六一”兒童節。今天一大早，剛睜開眼睛，就收到了爸爸媽媽精心爲我準備的節日禮物，我迫不及接待地打開了禮物盒，哇！是我夢寐以求的星座日記本，粉紅色的書皮，精緻的密碼鎖，以及各種可以DIY的工具，我激動地抱着爸爸媽媽，連忙對他們說“謝謝”。我帶着美好的心情來到了學校……

到了教室後，一個個驚喜接二連三地來到了。一進教室，陳老師就給我們所有人準備了貼心小禮物——電動小風扇，學校還爲我們準備了“足球場”大蛋糕，更讓我們意想不到的是：陳老師居然自掏腰包請我們全班吃“叫個雞”！我們吃得滿嘴流油，所有人都沉浸在濃濃的，久久不能散去的香味裏，盡情享受這種“七星級”的待遇。最後到了我們班的重頭戲——才藝表演，有敲架子鼓的'、有跳舞的、有演小品的、有唱歌的……節目豐富多彩，氣氛也是熱鬧非凡。其中最讓我印象深刻的就是張嘉誠的朗誦了，雖然只有短短的一分多鐘，但他在朗誦《沁園春·雪》這首詞時，語調激昂，聲情並茂，他的聲音時而高亢，時而低沉，語速時而急速，時而緩慢，只見他搖頭晃腦，帶着簡單的小動作，簡直就是當今的“小詩人”。

今天真是一個特殊的“六一”兒童節，一個真正屬於我們自己的兒童節，我感受到了無窮的快樂，這次的“六一”兒童節將永遠烙印在我童年的記憶中。

六一兒童節的作文 篇31

小學的時候最期盼過的節日就是兒童節，那是真正屬於我們的節日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對於那時貪玩的我們來說別提有多快樂了。

兒童節那天學校都會安排一系列的活動。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領巾和宣誓儀式，就是由高年級的優秀少年隊員們給新入隊的'一年級弟弟妹妹們佩戴紅領巾並進行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領巾那時候，當鮮豔的紅領巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神聖和自豪，彷彿這是一件世界上最令人驕傲的事情。

到了下午就是遊園活動，這是同學們最喜歡的，每個教室都安排着各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張遊園小票，憑着小票就可以去領取糖果。在這個屬於我們的節日裏，吃着甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園裏迴盪着一陣陣歡樂的笑聲。

晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準備一兩個節目進行表演。晚會前大家都早早地搬着凳子到臺前有秩序地坐等着，家長們和村裏的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現的樣子逗得觀衆哈哈大笑。

節日裏的我們雖然沒有像今天這麼多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能最開心的笑和玩耍。現在雖然長大了，已經不再過兒童節，但小時候過兒童節的美好回憶卻會一直在我的腦海裏永遠不能褪去。

六一兒童節的作文 篇32

要是有人問我：“在三百六十五天裏你最喜歡什麼節日？”我必須會說：“我喜歡兒童節！”想起那次兒童節，那才叫爽！

那年，‘六一’兒童節下午放假。這可把我樂死了！爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊……大飽口福後，媽媽帶着我上了街買起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢着笑容，活像一個小猴子！

突然，一件可愛短袖出此刻了我的眼前，我拖着媽媽來到童裝店裏，指了指衣服，撒着嬌說：“媽媽，讓我試穿一下嘛！這個時候媽媽本該甩手一走，但是這天媽媽有點反常，她竟然說：“好，這天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱着衣服跑進了試衣間。穿好後，在媽媽的面前連轉了幾個圈，最終，這件衣服被媽媽買下了。

接下來的'活動更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問：“剛纔不是吃過了的嗎？怎樣還吃？”哈哈，你錯了！剛纔吃的是補肚子的；此刻是要補腦袋了。爸爸把我帶到了圖書館，我站在圖書館的中心，我似乎變得渺小起來，圖書館的書似乎要把我吞沒了！不管了，時間寶貴。我拿出一本書，原先是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》，這本書告訴了我一個道理：童心需要呵護。剛看完，兩個小時已經離我而去了，沒辦法，只好跟圖書館告別了。

過‘六一’可真是爽！如果你是大人，那麼你想不想返老回童呢。

六一兒童節的作文 篇33

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班爲單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

咱們的.班幹部把教室佈置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因爲這不僅是咱們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪爲榮，明天龍坪以我爲榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力爲母校爭光！

六一兒童節的作文 篇34

六一兒童節是孩子們最快樂的時候，那時候孩子穿着漂亮的衣服，整個大街熱熱鬧鬧的，街上滿是琳琅滿目的食品，玩具。可最吸引人的還是學校裏的遊園活動。

每天到學校裏，學校到處是歡樂的氣氛。學校裏到處掛着綵帶，窗戶上全是用噴霧筒噴成的“六一兒童節快樂”。

到學校之後，最先開始的`是校長講話，大家知道又是老一套，什麼注意安全，不要玩的太瘋之類的。我就直接跳過，講遊園活動。

遊園活動開始了，最令小孩子激動的時候開始了!我一拿到那張填成績的紙，我就激動不已。紙上有很多好玩的遊戲，比如：過堡壘，過江，等等好玩的遊戲。

我先去試了一下過江這個遊戲，走到裏面一看，原來實在花盆上走路。我想了一下：這也太簡單了，不過是在花盆上走走路而已，他們還敢拿出來玩，完全不符合四年級的遊戲嗎！”接着到我了，我雄赳赳，氣昂昂的走到花盆前，我想這麼簡單的事我總不會做錯。我一隻腳快速的放在花盆，啊，啊，啊，花盆劇烈的抖動起來，咦？怎麼這麼難？那時候我才知道不是什麼事情都想看似得那麼簡單。我慢慢地把腳放在花盆上，再慢慢的一步步地往前走，我成功了！

那一天我不僅完成了過江這個遊戲，而且我知道了做事要全神貫注，不要小看一件小事，因爲你不一定完成得了！

六一兒童節的作文 篇35

六一兒童節的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿着漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯歡會。

我一進校門，就被濃濃的節日氛圍吸引住了，黑板報上寫着幾個顯眼的大字：“慶祝六一兒童節。”教學樓的走廊欄上插着一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的綵帶，一排排葡萄樹被打扮得像聖誕樹一樣美麗。大家將要在這穿着日盛裝的校園裏舉行化裝舞會。

優美動聽的音樂在校園裏迴盪，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨腳的“黑熊”轉着圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來參加歡樂的.舞會。同學們都化了裝，戴了面具。老師們也戴着面具，誰也認不出誰了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學們看見我穿着黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫奧創”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊着：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大夥都笑了起來。

在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大夥笑啊，跳啊，多麼幸福，多麼快樂。“六一”化裝舞會真令人難忘啊！

六一兒童節的作文 篇36

六一的回憶每個人都經歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望着自己節日——六一兒童節的來臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會快樂的度過。那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想着我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園裏，老早就在準備表演節目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱着跳着，爸爸媽媽在臺下忙着在爲我錄像，不時地給別人指點炫耀着我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。

可如今，每到六一兒童節，我都會感到一絲的悲傷，因爲我在想：我爲什麼長的'這麼快。現在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看着那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放着那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。

自從上了小學，每天有忙不完的作業，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟着一大羣人看節目，稀裏糊塗的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因爲到了瘋狂完了，你就會想起還有作業沒做呢，唉！

回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學着長大，慢慢成長，讓童年成爲多姿多彩的回憶。

六一兒童節的作文 篇37

在我的心中，六一兒童節是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷着高興的心情乘坐校車來到學校，心裏別提有多開心了！

下午第二節課，爲了慶祝六一兒童節的到來，班主任叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的'做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食蝦味條給我們。最後，宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是對我們的關心是多麼的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

六一兒童節的作文 篇38

“六一”兒童節是一些小孩子最喜歡的節日，它也給我們帶來了歡笑。

我最喜歡“六一”兒童節了。因爲每到兒童節，我就可以在教室裏和同學們盡情地玩耍，享受着兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節。

在我心目中，“六一”兒童節和別的節日比，它就可以當“老大”了。就拿國慶節來比吧。國慶節雖然放假一星期，可這幾天老師佈置的.作業多得很，根本沒有時間玩。“六一”兒童節雖然沒有放假，但當天下午還有兩節課給我們活動啊，吃東西啊，或者進行一些比賽，而且還沒有作業，可好了！

我想未來的兒童節這樣過更有意思：讓校長在野外找一個比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然後租幾輛車載我們去那裏舉行活動。一些膽小的同學就在一邊燒烤，一些勇敢的同學就來進行一場比賽。這塊地裏最好有好幾條路，不過只有一個起點和一個終點。而且只有一條路是正確的。每個同學身上帶一部手機，以便迷路可以和老師聯繫。這些勇敢的同學分爲兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個同學選擇的路是對的，就可以到達終點。校長在終點放兩磚頭，那個最先到達終點的同學就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶着磚頭回到起點的同學就勝利了。

我真的好想過這樣的兒童節。

六一兒童節的作文 篇39

今天是六一了，但我們沒有演出，這是一個特殊的兒童節！ 這次突如其來的疫情，讓我們經歷了史上最漫長的假期，在家裏休息了三四個月的時間，不能去學校，但學校也沒有停止上課，在家中用手機平板或電腦進行網上上課，老師爲了讓我們可以更認真的學習，操了很多心，在網上進行學習是我們前所未有的體驗！進行了三四個月的網課，可以說是已經厭煩了！開始想念在學校上課的日子、想念老師、想念同學們。就在這時，老師通知我們馬上要返校上課了！心裏很是激動，媽媽也知道了這件事，想要慶祝我開學，晚上還吃了燒烤，開學時間就是6月1日。

到了開學的'那一天，我帶着激動又高興的心情來到學校，在校門口，每個人間隔一米遠，老師給我們測量體溫，這系列的檢測完成後，我來了教室，語文老師在門口迎接着我們，見面看見同學們別提多開心了。第一節課老師講了許多需要注意的事項，尤其是不能聚集，這可把我愁住了，本來來了學校就很激動，想着下課了抱一抱好朋友們，但是老師說不能擁抱，唉！下學了，在園內排好隊，每人間隔一米，但是最後還是成了一團，擠來擠去。下午再上學的時候，走進了教室發現所有人都在寫作業，我來晚了。因爲今天是兒童節，又是開學第一天，老師們說少留作業，頓時，全班沸騰。

這次的兒童節很特別哦！

六一兒童節的作文 篇40

我們排好隊就向大操場走去，遠遠的，我們就看見五彩繽紛的攤子。攤子旁邊還有一些“大富翁”在買東西。是什麼節日，需要搞得這麼隆重呢？告訴你吧：今天，學校組織了“幸福童年快樂成長”慶六一大型集市兌幣活動。

進了大操場後，我們變成了一羣散彈槍，向四面八方跑去。我可不像他們那幅熊樣，我慢慢走向一個攤子，然後看了看，裏面全是禮物，來的人也非常多。嗯，不錯，正合我胃口。我拿出三張狀元幣。換來一個金蛋。我拿着金蛋，大搖大擺地走進隊伍裏。到我砸金蛋了，我拿起錘子，眼睛就直盯着金蛋。“吃我一錘子吧！”我猛地向金蛋砸去，金蛋變成兩半了。過了一會兒，那兩塊金蛋變成了小碎片。我拿出紙條，發現是三等獎。我大聲叫道：“這是什麼金蛋呀！爲什麼那麼沒有用呀！”我拿起禮物，怒氣衝衝地走出人羣。

突然，我聽見後頭傳來驚訝的叫聲，有人特等獎了。我心想：他的'運氣怎麼那麼好呀！特等獎可是一個大樂高呀！當我聽見這個消息的時候，心裏特別不爽。我大聲叫道：“什麼大樂高！我纔是樂高大王！我纔是！”

於是，我又跑到那個攤子，拿出三個幣，換了一個金蛋。我使勁給他重重一錘，然後拿出紙條發現是幸運獎。我不耐煩了，走入教室。

說好的六一，爲什麼變成了失望的日子呢？

六一兒童節的作文 篇41

“太好了，太好了，六一兒童節最後到了！”這是我六一早上大聲說的。

可早晨我和爸爸出去跑步時，情緒就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說這天是晴天嗎？下雨還怎樣開聯歡會！”我報怨着。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又能夠照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞着六一來說的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的.傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，最後到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因爲這天我過得十分快樂！

六一兒童節的作文 篇42

今天是一個特殊的日子，因爲今天我們迎來了一年一度的“六。一”國際兒童節。今年的“六。一”兒童節令我特別難忘。

上午，同學們早早地坐在教室裏，高興地談起自己的快樂的事。八點鐘的`鈴聲響了，我帶上自己的樂器——黑管，隨着管樂團的老師來到了操場，各個班的老師帶着各自的同學們來到操場，按指定場地坐下，等待着文藝匯演。

匯演開始了，學校操場很快就變成了歌舞的世界，音樂的海洋。同學們的歡聲笑語充滿了整個校園。這時候，聽到廣播裏說：“下面出場的，是由我校同學組成的管樂團，爲大家表演一首歡樂的樂曲《友誼地久天長》，歡迎欣賞。”我們隨着音樂，滿懷信心地走上了場。當指揮老師開始打演奏節拍時，我們把樂器準備好，我把黑管放在嘴邊，開始了演奏，“r、d、l、l、f、s、f、s，r、d、l、l、d、r、m，……”

一個個歡快的音符從嘴裏輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨着指揮老師打的節拍，準確地把一個音一個音吹出來。所有的同學就是一個團體，大家演奏的音樂相同，節拍相同，在我們管樂團的團員們共同努力下，把這首經典的樂曲完美地奉獻給全校的觀衆。令老師們，同學們以及在學校圍牆外觀賞的家長們讚歎不已……

上午很快就過去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書店看書買書。今天我可以盡情地選擇我想看想買的書。在我翻閱衆多圖書後，我把我喜愛的六本書帶回了家。

今年的“六。一”兒童節真令我難忘啊！

六一兒童節的作文 篇43

隨着全國億萬青少年學生陽光體育的啓動，咱們學校也發生着一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。六一兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益於咱們青少年身心健康的好事。

說心理話，咱們青少年正是充滿活力，需要動的`時候，而咱們的教育卻讓咱們每天大部分時間都坐在教室裏學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，咱們的成績能上來麼？

看看每天早上七點前，路上的主要行人就是咱們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，咱們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！

身體是本錢！而現代教育對咱們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是咱們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，咱們需要鍛鍊，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可咱們卻沒有時間鍛鍊，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但願咱們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！

當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信咱們今後的生活會充滿陽光！