觀察螞蟻作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的觀察螞蟻作文，希望對大家有所幫助。

觀察螞蟻作文1

今天我寫作業的時候，無意識發現奶奶櫃子旁邊一團黑色的東西，我定睛一看，競然是螞蟻，我急忙湊過去看。原來有三隻兵蟻正在吃力得擡着一塊餅乾屑，這可不是塊普通的餅乾屑，這塊餅乾屑可是比那三隻兵蟻加起來的個頭還要大很多的。它們能搬得動嗎？

也許那些兵蟻也覺得搬不動，就向洞裏的.蝸蟻請求支援。我看過很多關於螞蟻的書，當螞蟻遇到困難時，包括救受傷的螞蟻，它們都會用它的觸角向洞裏的瑪蟻發出求救信號。它們個頭雖小，其實它們很聰明。看，不一會兒，一些螞蟻從洞裏爬過來了，它們團結一心，互相幫助。終於，那塊大餅乾屑被它們搬動了起來，

眼看快進洞了，但前面出現了一個障礙物，那些蝸蟻丈ニ的和尚———摸不清頭腦，一個個都不知道該怎麼辦了……

我看着它們，眼珠子飛速地轉動，有了，我來給它們增加一點負擔。我用一根筆把它們挑開，那些螞蟻驚慌失措，像在熱鍋上。只有那些兵蟻還原封不動地搬着食物，我有些惱怒，直接踩上兩腳，再壓一壓，我的臉上露出了詭異並可惡的笑容，當我把腳擡起來走開時，那三隻兵蟻不停地抽搐，一些螞蟻悄悄地過來了，它們搬起來了三隻兵蟻，然後又悄悄地把它們搬回了洞裏。

我目不轉睛地盯着它們，它們發現了我，拼命跑，但是始終沒有丟下自己的夥伴，我看到這一幕，心頓時軟了下來，很後悔，很心疼，也對螞蟻產生了敬佩之情。

今天，我深刻的瞭解了螞蟻，看似渺小的東西居然有這麼大的潛力，我也重新認識了螞蟻！

觀察螞蟻作文2

聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。

這天，在我爺爺菜園邊的土裏，發現有一些螞蟻，於是我就在它們旁邊佈置了一個“迷宮”，裏面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……裏面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……然後就蹲下來觀察，只見，一隻螞蟻在“迷宮”裏轉來轉去，大概在尋找回家的.路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然後又急促地回到螞蟻窩。

我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那隻螞蟻帶了幾隻工蟻，爬了出來，然後又急促地向“迷宮”奔去，然後不斷地有螞蟻從窩裏爬也來，它們一隻接着一隻，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。

看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。

觀察螞蟻作文3

早聽說螞蟻是個大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個觀察螞蟻的機會。這個禮拜，機會終於被我給盼來了。

今天，我把作業做好時才上午九點半，我見時間還早，便立刻衝下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負有心人，找到了螞蟻的食物——小麪包。忽然，我的視線中闖入了一隻小螞蟻，它似乎在找食物。只見它的目光四處搜尋着，那個“小”麪包（對於螞蟻來說很大）被找到了，它飛快地爬過去，使勁地推麪包，可那麪包紋絲不動，它很失望地往窩裏爬。

我想：找幫手去了吧。我的想法是對的，很快，它帶了七隻大螞蟻，兩隻小螞蟻，去那邊搬麪包，只見那10只螞蟻把那麪包圍成一圈，使勁地擡、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那麪包卻紋絲不動，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過是羣四肢發達、頭腦簡單的傢伙罷了。

可事實證明我錯了，我不得不承認我太低估它們了。不一會兒，那些螞蟻捲土重來，這次大螞蟻只有剛纔的`一半，而小螞蟻卻有剛纔的十幾倍，它們規規矩矩地排成五排，大螞蟻在後，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要幹嘛？只見它們來到麪包前，把麪包分成好幾份，然後和大螞蟻一起搬走。

看來團結的力量是巨大的。

觀察螞蟻作文4

今天夏至，天氣格外悶熱，天空陰沉沉的，似乎馬上要沉下來似的。媽媽告訴我快要下雨了，於是我搬了小板凳，坐在家門前的大槐樹下扇着扇子乘涼。

無意間我發現了一個螞蟻洞，還有一羣螞蟻在洞裏進進出出呢！在不遠處的小坡上，還有一個螞蟻洞，洞旁堆滿了小土屑，圓溜溜的，像個精緻的小山丘。很明顯這個螞蟻洞是新修的，我很好奇，它們要幹什麼呢？於是就認真地觀察了起來。

剛開始，螞蟻們團團聚在一起，它們有的東張西望，似乎在尋找新家的位置；有的東奔西跑，似乎在尋找美味的食物；還有的螞蟻觸角碰來噴去，似乎在交流信息。

我正看得入迷，還沒回過神來，令我震驚的一幕出現了，螞蟻大軍靠着牆井然有序地排成了長龍，向高處進軍。前面的螞蟻是領軍的，一步三回頭，生怕後面的螞蟻掉隊；中間的螞蟻一個挨着一個，緊隨其後；後面的.螞蟻最勤勞了，它們小小的身體裏有大大的能量，三三兩兩地擡着麪包塊兒和小肉塊兒緩緩前進我的腦海裏不由得想象出了一幅大遷徙的景象。媽媽站在一旁說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”

“轟”，一聲巨雷響徹夜空，大暴雨沒等到明天就下了起來，我坐在窗前擔憂地望着槐樹旁邊的小坡，心裏想：希望“小山丘”裏的螞蟻們不會有事。

觀察螞蟻作文5

有一年夏天的午後，太陽火辣辣地照着大地，我獨自在院子裏的牆角邊玩泥巴。

忽然，我在牆角看見了一羣披着黑色風衣的小螞蟻。它們排着長長又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝着物品的碎片……更壯觀的是發現在隊伍的最後，是幾十只螞蟻一起推着一隻乾枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產生了濃厚的興趣。

我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然後把它們劃分成幾個陣營，然後拿出放大鏡觀察。突然我發現它們的觸角互相碰了碰，接着又朝着同一個方向走了過去，排着協調有序的隊伍，一個又一個地爬了出去。

此時，我的`腦子裏產生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那麼它們沒有嘴嗎？

我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”

聽了爸爸的話後，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結果發現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。

神祕的大自然藏着許許多多的奧祕，只要我們去發現，去實踐，一定會發現裏面的樂趣與祕密。讓我們成爲一位大自然的小小科學家，一起走進大自然，探索大自然的奧祕吧！

觀察螞蟻作文6

我在小區裏抓了一隻螞蟻，帶回了家，以便觀察。

我用樟腦丸在桌子上畫了一個圈，再把螞蟻放進去，看看他會怎麼樣。

螞蟻在裏面東聞聞、西嗅嗅，沿着圓圈機械地轉來轉去，觸角不停地擺動着，好像在說：“好難聞的味道！我得趕緊避開！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來，放到另一個圓圈裏。這個圓圈還留下了一個剛好能容納下它的'身體的小孔。螞蟻在裏面轉了一會兒，很快就找到了那個小孔，便從哪裏出來了。

我又把它放進一個裝滿了水的盆子裏，上面還漂着一片樹葉。

螞蟻在水裏拼命掙扎着，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，捲成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹葉旁邊，它費力地把兩條前腿趴在樹葉上，四條後腿拼命往後蹬，最後，它終於爬上了樹葉，趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉着，懶洋洋地躺在那裏。

我等它休息好了，就把它放在一個離一顆糖和一顆樟腦丸不遠的地方。

它先遲疑地繞着糖和樟腦丸轉了幾圈，然後試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來。它的觸角不停地擺動着，好像在說：“我該不該去吃糖呢？”我見它起了疑心，便又在那裏放了一塊糖，它終於走了過去，大口大口地吮吸着糖果汁。

觀察螞蟻真有趣！

觀察螞蟻作文7

今天，我下來晨練的時候，看見了一大羣螞蟻在左右轉，我很好奇，便停下來觀察。

觀察了好一會兒，我就將一個和螞蟻差未幾大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢***裏，本想他們是搬不動的，可誰想得到，只要三隻螞蟻就可以夠把土塊搬走了。

我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每個巢***的`洞上面，我看見大約有十幾只螞蟻來搬，石頭開始微微顫抖，後來又有幾隻螞蟻來搬，他們齊心協力又一次將石頭搬開了，我越來越感愛好，又把一個是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來搬，可還是無濟於世，由於它太重了。

最後來了幾隻比普通螞蟻的腿長，跑得快的螞蟻，我形象的稱呼爲精英螞蟻由於它跑得非常快，我見情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些精英螞蟻裝在盒子裏，不讓他們去幫助普通的螞蟻。

我放心腸去跑步了。

我回來的時候，看見蟻巢時讓我大吃一驚，由於這太出乎我的意料，由於螞蟻居然從另外一個地方又重新挖了一個洞，緊接着，我發現了一個隧道，心想：螞蟻真是太利害了。螞蟻正是由於團結才使他們不那末弱小。

觀察螞蟻作文8

一天，我正在門口嬉戲，突然發現了一羣小傢伙——螞蟻。

螞蟻的腦袋有些大，有些小，聽老師說，螞蟻也是分檔次的，頭大的比較高級，找食物的時候它就只要帶帶路就好了。其實呀，這父母生下來的.，頭大的就是頭大的，頭小的就是頭小的，這叫先天因素。

我看到螞蟻們先集中，然後分散出去找食物。一隻小螞蟻的前面出現了一小塊果凍，我正想着它會怎麼做，就看見它去找兩個同伴。我心生妒忌，在它們的必經之路上灑上了水。哼，看你們怎麼辦？螞蟻羣來到了水邊，我怎麼也沒有想到，它們竟然毫不猶豫地爬了過去，我驚呆了！

我又拿了幾張報紙鋪在地上，做好看戲的準備。螞蟻來到報紙面前，猶豫了一會兒，我正得以，只見它們爬到了報紙上，繼續往前爬行。竟然不把我放在眼裏，有你們好瞧的！

我抓了一把沙扔在路邊，這次，我並沒有得意，但我已經跟螞蟻較起真來了。這次，螞蟻急得團團轉，領頭平靜地走了過去，“下人”也只好跟了過去。這次，我滿是敬佩！

通過這次試驗，我明白了，失敗並不可怕，可怕的是不去嘗試。

觀察螞蟻作文9

星期三，放學後，我回到家裏，我看見地上有一羣螞蟻。

我看見螞蟻有六隻腳，還有一個腦袋。腦袋上面有兩隻觸角，下面還有一個大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

我發現螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋裏收到了信息，就會跟着那隻螞蟻走，走到那隻螞蟻要去的位置。如果我捉到他，他就會在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然後它就從你手上跳下來，又用觸角碰到別人的頭，好像在說：“告訴別人，這裏不安全，快離開。”如果它們發現了肉，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走同樣的路線。我們用手把它們的`隊伍分開，干擾它們的信息素，它們就會到處亂跑。如果發現一種很重的食品，它們就會用觸角引來一千一萬隻的螞蟻。我們把食品壓下去的話，它們也會把它擡起來，因爲它們會一個又一個的用觸角引來許許多多隻螞蟻。我們不要以爲螞蟻很小，撐不起我們，其實，它們會用觸角引來很多螞蟻。

媽媽回來了，我把這件觀察的事情告訴了她，媽媽說：“能夠細心觀察，真棒！”我也非常高興！

觀察螞蟻作文10

今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個實踐活動，這個活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎麼能說是遺憾的事情呢？其實是因爲，我們組壓根就找不到螞蟻，要麼就是單隻的，要麼就是什麼都沒有，這一點把我們組上下弄的搬來搬去的，因爲，劉傑於帶的'觀察工具實在是太多了，所以搬起來很費勁，收拾起來很麻煩。算了，說這麼多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎麼觀察的吧。

首先，我們把工具放到地上，然後就開始觀察起來，結果一隻螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應該是因爲我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的時候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結果一隻螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最後，我們組沒有找到一隻螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個地方，最後，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一隻。最後下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

我在我家對面的階梯上發現了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排着長長的隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢裏享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要麼就是一個人獨自去玩冒險遊戲，要麼就是幾隻螞蟻一起闖蕩世界，怎麼樣，螞蟻的個性真不一樣，如果你們想知道一些關於螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。

觀察螞蟻作文11

有一天，我在奶奶家裏玩。突然一個“小芝麻”爬了過來，原來這個“小芝麻”是螞蟻，我欣喜若狂，立馬放下玩具開始觀察它了。

一陣風吹過，有幾片樹葉從樹掉了下來，小螞蟻很靈活，很快避開了，躲在一旁久久不敢出來。突然，那隻小螞蟻發現了一小塊肉屑，立馬推了起來，可是那塊對它來說像房子一樣的肉紋絲不動。小螞蟻轉了轉頭上的觸角，好像想到一個辦法，於是慢慢的爬回“家”了。

過了一會兒，一大羣螞蟻從“家”裏涌了出來，黑壓壓的一片。它們全都跑到食物地點，兩兩交頭接耳，交談完畢搬運肉了。它們有的螞蟻在後面推，有的在前面拉，有的在下面搬……一會兒的功夫，它們哼哧哼哧地開始把肉搬回去了。

我在一本書上看過，螞蟻可以舉起來比自身重五十多倍的.東西，嘿嘿，看來今天我可以做個試驗了！我從家裏拿出一張卡片，放在一隻螞蟻的身上，過了一會兒卡片開始“爬”了，慢慢的，慢慢的，卡片不動了，螞蟻從卡片下面爬了出來。螞蟻真是“大力士”呀。

我抓住一隻大螞蟻，放在我的手心裏。它不喜歡這裏，立馬張開嘴巴用盡全身力氣來咬我，以求掙脫。我頓時感到有一陣刺疼，立馬把它放開了。看來螞蟻的牙齒非常銳利。

我覺得螞蟻團結友愛的精神是值得我們學習的。

觀察螞蟻作文12

一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍着它的光芒。它們都是靜靜地陪伴着她呢。

嘿！你看她已經被數學題吸引住啦！她彷彿忘了這是深夜。她飛舞着手中那支小小的鋼筆。“唰刷刷”，只聽到鋼筆在紙上發出微小而又清晰的聲音。她已經解出五道題了。她不聽的寫啊寫啊，終於，放了了筆。“睡吧，你已經累了一天了，該休息了！”月亮和星星情切的問到。她好像沒聽到似的，仍然緊鎖眉頭，思索着，時而她又揮筆寫起來。

草稿紙像雪片一樣，一張一張地落在地上，她顧不得去收拾它們。想啊做啊，他一口氣做了四遍。然而她並沒有做對，停下的念頭剛閃過，又開始做起來。鋼筆在她手中跳動，藍色的墨水，在他筆上傾瀉，終於做出來了。她笑了，笑得那樣快活，那樣甜蜜。

清晨，大地剛披上霞裝，校園裏就想起了朗朗讀書聲。教室裏，走廊上。連操場上那高高的籃球架下，有的眼盯書本，認真朗讀；有的`把書放在身後，擡起頭揹着，揹着，一會兒又拿起書看一眼繼續背下去。

晚上，時鐘已經打過七下了，整個城鎮還在喧鬧之中，校園裏卻是一片寧靜。教室裏日光燈瀉下了一大片白銀似的柔和的光，把教室裏每一個角落都照得通明。

透過潔淨的玻璃，可以看到同學們認真的自習着。有的正輕輕地翻閱書本，有的正在仔細地演算習題。翻書聲，筆在紙上的磨檫聲，是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，也像溪水緩緩的流淌。

觀察螞蟻作文13

今天上午，我在寫數學和科學的暑假作業本。裏面有一道科學題是觀察小螞蟻，看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯，還是死昆蟲。中午我吃完飯，纏着媽媽要糖和米飯，媽媽問我：“你要這些東西幹什麼，”我說：“有一道科學題是觀察小螞蟻看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯還是死昆蟲。”媽媽給了我一些米飯和白糖，還幫我打了一隻蒼蠅。

我興高采烈的跑到樓下，在牆腳邊發現了一隻小螞蟻，我小心翼翼的食物放在它的旁邊，小螞蟻看見了，急急忙忙的.爬了過去，先看了看米飯，再看了看白糖，最後看見了蒼蠅，它迫不及待的爬過去咬着蒼蠅的翅膀又拉又推，蒼蠅還是紋絲不動。然後它回到家裏叫來了它的爸爸媽媽，還有許許多多的小螞蟻。

大螞蟻咬着蒼蠅的頭在前面拉，小螞蟻有的咬着蒼蠅的翅膀在拉，有的咬着蒼蠅的腹部在拖，還有的在後面用力推，終於把蒼蠅搬回了家。我觀察完小螞蟻后，我終於知道小螞蟻最喜歡吃死昆蟲。它們齊心協力互相幫助的精神深深的感動了我。我覺得我們同學之間也應該像小螞蟻一樣互相幫助團結友愛。

觀察螞蟻作文14

人們都說螞蟻是非常團結，互幫互助的大部隊，我不相信，於是就觀察了螞蟻。

我來到小區中的一個小牆角，並環視着周圍，發現了一個大大的蟻巢。

不斷有螞蟻從蟻巢中爬了出來，那是一種棕色中略帶紅色的一種螞蟻，於是我頭下了我爲它們準備的食物——一包洋蔥圈。我放下一塊洋蔥圈，螞蟻們聞到了我的食物，於是它們一窩蜂的`都跑來了，大概有10只。可是它們卻搬不動，正當我決定把洋蔥圈掰成一小塊時，他們卻又來了一羣“救兵”，這次，可是一點不拖泥帶水，飛快的移動着，在我吃驚的目光下，它們把食物搬回了洞。

接着，我又發現了一種螞蟻，它們呈黑色，而且是單個的，絲毫沒有我們口中的團結所言。我在一次投下了我的誘餌，不一會兒，就有黑螞蟻來了。只見它前腳搬食，後腳站立，就把食物搬回了巢。

大自然無比神奇，有許多需要我們發現的東西。這次，我發現了：並不是所有的螞蟻多是團結的，也更讓我明白了只有自己觀察，才能肯定，不是清一色的聽別人的。